CARPETA PEDAGOGICA 2013

DATOS INFORMATIVOS:
I. DEL PRACTICANTE:
1.1. APELLIDOS Y NOMBRES

: ALTAMIRANO CHVEZ PABLO.

1.2. ESPECIALIDAD

: MATEMTICA.

1.3. DIRECCION DOMICILIARIA

: AA. HH. BRISAS DE LAMOLINA Mz. L. Lot. 8 BANDA DE SHILCAYO.

1.4. LUGAR

: DISTRITO BANDA DE SHILCAYO.

1.5. TELFONO

: #996225290.

1.6. DNI

: 42731519.

II. DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

2.1. I.E

: CLEOFE AREVALO DEL AGUILA.

2.2. DIRECCIN

: JR. RECREO N.

2.3. TELFONO

: N

2.4. DISTRITO

: BANDA DE SHILCAYO.

2.5. PROVINCIA

: SAN MARTIN.

2.6. REGION

: SAN MARTIN.

569 DISTRITO DE LA BANDA DE SHILCAYO.

522611.

III. HORARIO DE TRABAJO EN AULA:

HORARIO DE CLASES. I.E. CLEOFE AREVALO DEL AGUILA.

SEGUNDO GRADO:
FECHA

10/06/13

11/06/13

12/06/13

13/06/13

14/06/13

HORA

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

12:30 1:15

MAT. 2B

1:15 2:00

MAT. 2B

2:00 2:45

MAT. 2A

MAT. 2A

2:45 3:30

MAT. 2A

MAT. 2A

3:50 4:35

MAT. 2A

MAT. 2B

4:35 5:20

MAT. 2B

5:20 6:05

MAT. 2B

ASPECTOS GENERALES DE DCN.

1. PRINCIPIOS PSICOPEDAGGICOS:

Principio de construccin de los propios aprendizajes.

Principio de necesidad del desarrollo de la comunicacin y el acompaamiento en los

aprendizajes.

Principio de significatividad de los aprendizajes.

Principio de organizacin de los aprendizajes.

Principio de integralidad de los aprendizajes.

Principio de evaluacin de los aprendizajes.

2. PROPSITOS DE LA EDUCACIN BSICA REGULAR HACIA EL 2021.

Desarrollo de la identidad personal, social y cultural en el marco de una sociedad
democrtica, intercultural y tica en el Per.
Dominio del castellano para promover la comunicacin entre todos los peruanos.
Preservar la lengua materna y promover su desarrollo y prctica.
Conocimiento del ingls como lengua internacional.
Desarrollo del pensamiento matemtico y de la cultura cientfica y tecnolgica para
comprender y actuar en el mundo.
Comprensin y valoracin del medio geogrfico, la historia, el presente y el futuro de la
humanidad mediante el desarrollo del pensamiento crtico.
Comprensin del medio natural y su diversidad, as como desarrollo de una conciencia
ambiental orientada a la gestin de riesgos y el uso racional de los recursos naturales, en
el marco de una moderna ciudadana.
Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora; como parte de la
construccin del proyecto de vida de todo ciudadano.
Desarrollo corporal y conservacin de la salud fsica y mental.
Desarrollo de la creatividad, innovacin, apreciacin y expresin a travs de las artes, las
humanidades y las ciencias.
Dominio de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC).

3. FINES DE LA EDUCACIN PERUANA.

a) Formar personas capaces de lograr su realizacin tica, intelectual, artstica, cultural, afectiva,
fsica, espiritual y religiosa, promoviendo la formacin y consolidacin de su identidad y autoestima
y su integracin adecuada y critica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadana en armona con
su entorno, as como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el
mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.
Contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa, inclusiva, prospera, tolerante y
forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad
cultural, tnica y lingstica, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del pas y fomente
la integracin latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.

4. OBJETIVOS DE LA EDUCACIN BSICA REGULAR.

a) Formar integralmente al educando en los aspectos fsico, afectivo y cognitivo para el logro de su
identidad personal y social, ejercer la ciudadana y desarrollar actividades laborales y econmicas
que le permitan organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del pas.
b) Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de
toda su vida.
c) Desarrollar aprendizajes en los campos de las ciencias, las humanidades, la tcnica, la cultura,
el arte, la educacin fsica y los deportes, as como aquellos que permitan al educando un buen
uso y usufructo de las nuevas tecnologas.
d) Ley General de Educacin (Art. 9).

5. VISION Y MISION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

VISIN.
Cleof Arvalo del guila al 2012 es una institucin educativa lder, con una gestin pedaggica
e institucional participativa y democrtica, conformada por una comunidad educativa eficiente y
actualizada que se desarrolla en el clima institucional positivo; brinda a los estudiantes una
formacin integral basada en el desarrollo educativo sostenible; tiene una infraestructura adecuada
para el desarrollo de opciones laborales que ayudan a nuestros estudiantes a formarse para el
trabajo y la produccin como parte de su proyecto de vida; vincula el quehacer educativo con el
desarrollo cultural de la comunidad.
MISIN.
Somos una institucin educativa integrada. Formamos nios/as y adolescentes, basados en la
prctica de los valores cvicos, ticos y morales, con pensamiento crtico, creativo, capaces de
tomar decisiones y solucionar problemas de su entorno. Brindamos una educacin eficiente
orientada al desarrollo sostenible, preparando a nuestros estudiantes para la vida. Contamos con
directivos, docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia que trabajan
coordinadamente, teniendo como nico fin mejorarla calidad del proceso enseanza- aprendizaje y
la identidad institucional.