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1 B
Introduccin
filosofa (relevancia)
pedagoga (eficacia)
cultura (pertinencia)
sociedad (equidad)
economa (eficiencia)
-federacin,
impartir
educacin
estados,
distrito
preescolar,
federal
primaria
municipios-,
secundaria.
La
los cuales se
mejor
desempeo
de
clase,
permitiendo
crear
multimedias
Conclusin
En resumen se puede decir que al implementar la calidad de la
educacin en la prctica docente en relacin al proceso de aprendizaje,
se obtendrn mejores resultados en los alumnos, en aspectos
educativos, como sociales y valrales.
Ya que esta permitir a los alumnos adquirir mejores enseanzas sobre
los contenidos, de forma completa y ms llamativa.
Anudando esto con la reforma educativa, puedo decir que el
planteamiento est bien realizado ya que se busca dar lo mejor con lo
mejor.
Se evaluara y se dejara a los docentes ms preparados y capacitados
para impartir clases y se dejara de lado a todas esas personas que no
pasan ni dejan pasar a los dems. Ayudando as a mejorar la calidad de
la educacin.
Listado de referencias
http://www.buenastareas.com/ensayos/Articulo-1-2-3-4-y-5-DeLa/1228405.html
o http://es.wikipedia.org/wiki/Calidad_educativa
o http://www.oei.es/calidad2/aguerrondo.htm
o http://www.educar.org/articulos/Calidadeneducacion.asp
o Definicin de docente - Qu es, Significado y
Concepto http://definicion.de/docente/#ixzz3PK8ilG9n
o
o
o
http://definicion.de/docente/
http://www.eumed.net/libros-gratis/2009c/583/Proceso%20de
%20ensenanza%20aprendizaje.htm