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2 y 3
1. Lee este texto y subraya todas las formas verbales que se escriben con b.
Despus clasifcalas.
Por fin habamos llegado. El monitor estaba explicando una vez ms las normas
mientras iba distribuyendo los chalecos salvavidas y los cascos. Un cartel prohiba
subir a las balsas sin las medidas de seguridad adecuadas.
En las balsas solo caban cuatro personas, adems de un monitor. Me sent y
comenzamos a remar. A medida que nos acercbamos al borde de la cascada, el
pnico me invadi. Saba que no pasara nada, que bamos a pasar un rato muy
divertido, pero eso no contribua a que me tranquilizara. Mi valenta deba de estar
de vacaciones.
De repente, cuando estbamos a punto de comenzar el descenso, not cmo todos
mis miedos se iban desvaneciendo. La balsa se precipit por la cascada y zas!, al
llegar al fondo recibimos un buen bao de espuma.
Pretrito imperfecto de indicativo de verbos en -ar: estaba, acercbamos,
estbamos.
Pretrito imperfecto de indicativo del verbo ir: iba, bamos.
Verbos terminados en -buir y en -bir: distribuyendo, prohiba, subir, contribua,
recibimos.
Verbos cuyo infinitivo se escribe con b: habamos, caban.
2. Completa esta tabla con las formas del pretrito imperfecto de indicativo de
los siguientes verbos.
baar
dibujar
cambiar
aprobar
yo
baaba
dibujaba
cambiaba
aprobaba
baabas
dibujabas
cambiabas
aprobabas
l o ella
baaba
dibujaba
cambiaba
aprobaba
nosotros
babamos
dibujbamos
cambibamos
aprobbamos
vosotros
baabais
dibujabais
cambiabais
aprobabais
ellos
baaban
dibujaban
cambiaban
aprobaban
Pgs. 4 y 5
1. Lee este texto y subraya todas las formas verbales que se escriben con v.
Despus, clasifcalas.
Estuvimos ensayando durante largos meses. Pero, por fin, lleg el gran momento:
el festival de fin de curso.
Todos los nios que participaban en la funcin tenan que inventar y disear sus
disfraces. Era divertido ver a los nios, por los pasillos, conversando con los
profesores acerca de los trajes que llevaran.
Me asom disimuladamente por un agujerito del teln. Ah estaban mis padres, que
se haban ocupado de reservar un buen sitio para no perderse ni un detalle.
Se abri el teln y comenz la funcin. A pesar de los nervios, todos conservamos
la calma y recibimos muchos aplausos.
Me lo pas tan bien que creo que no voy a olvidarlo nunca.
Verbos terminados en -servar y en -versar: conversando, conservamos.
Formas verbales del verbo ir: voy.
Formas verbales que terminan en -uve, -uviste, -uvo...: Estuvimos.
Verbos cuyo infinitivo se escribe con v: inventar, ver, llevaran, reservar,
olvidarlo.
ir
mantener
observar
yo
converso
vaya
mantuve
observar
conversas
vayas
mantuviste
observars
l o ella
conversa
vaya
mantuvo
observar
nosotros
conversamos
vayamos
mantuvimos
observaremos
vosotros
conversis
vayis
mantuvisteis
observareis
ellos
conversan
vayan
mantuvieron
observarn
cautivar
dividir
elevar
curvar
evolucionar
5. Completa estas frases con la forma del verbo que se indica entre parntesis.
Cuando sal de casa olvid coger las llaves y tuve que llamar al cerrajero.
El corredor mantuvo el primer puesto durante toda la carrera.
Si contina el mal tiempo, no creo que nosotros vayamos a la piscina.
Mis padres reservaron ayer una mesa en mi restaurante favorito.
No enves el correo hasta que no tengas la direccin exacta.
Pgs. 6 y 7
1. Lee este texto y subraya las formas verbales de los verbos huir e hinchar.
Despus escrbelas.
Mi vecino Lucas tiene el tobillo hinchado y debe permanecer una semana en
reposo.
Ayer termin de leer un libro de aventuras llamado Huida sin fin. La historia
transcurre en una isla. Los protagonistas no pueden huir ya que reciben la llegada
de unos visitantes inesperados.
Solo disponen de una balsa hinchable, una radio y vveres para un da ms. Lo que
comienza como una agradable excursin a la isla, se convierte en una pesadilla.
Cientos de tiburones hacen imposible que huyan de all.
Pasan multitud de aventuras y tienen que esperar un da para que el servicio de
emergencia llegue a rescatarlos. Cuando regresan a sus casas, cuentan a sus
familiares todas las hazaas vividas.
Es un libro muy entretenido y lleno de aventuras.
huir: Huida, huir, huyan.
hinchar: hinchable.
2. Escribe cuatro formas verbales para cada uno de los siguientes verbos.
Respuesta modelo:
hervir: hierve, hervirn, hirvi, hirviendo.
ahorrar: ahorrars, ahorraban, ahorrara, ahorremos.
3. Completa la siguiente tabla con las formas verbales que faltan.
hacer
haber
hallar
hablar
habitar
yo
hara
he
hallar
hablo
habit
haras
has
hallars
hablas
habitaste
l o ella
hara
ha
hallar
habla
habit
nosotros
haramos
hemos
hallaremos
hablamos
habitamos
vosotros
harais
habis
hallaris
hablis
habitasteis
ellos
haran
han
hallaran
hablan
habitaron
5. Escribe una frase con una forma verbal de cada uno de los siguientes verbos:
husmear, enhebrar, hartar, hibernar.
Respuesta abierta.
6. Forma verbos a partir de estos sustantivos.
hilvanar
humillar
hallar
hartar
ahogar
hendir
Pgs. 8 y 9
1. Ordena las slabas de cada casilla y encontrars formas verbales con b.
Despus, escrbelas.
dibujaron
cultivaba
acabaremos
cabalgando
barnizara
rebajamos
barajaba
escribiste
probara
Con v
bailar
hervir
borrar
dividir
batir
desvestir
3. Ordena las slabas de cada espacio y completa las frases con las formas
verbales adecuadas.
Respuesta modelo:
Me her en una mana cuando sub al rbol.
Celebraremos la victoria cuando acabemos el partido.
Juan, t hincha globos y luego nos beberemos un refresco.
4. Escribe cinco formas verbales para cada uno de los siguientes verbos.
Respuesta modelo:
aprobar: aprobamos, aprobaran, aprobaran, apruebes, aprobaba.
hallar: hallan, hallar, hallaramos, hallaste, hallasen. .
5. Completa estas frases con las formas verbales del cuadro.
Dnde ibas?, me pregunt mi madre. Iba al cine, respond.
Cuando yo iba hacia el parque, mi amiga Laura ya regresaba.
Esta foto nos la hicieron cundo bamos camino del parque de atracciones.
Vaya donde vaya, siempre recuerda a sus amigos con mucho cario.
Ayer te vi cuando ibas a visitar a tus abuelos.
Cuando vayas a casa de tus tos, saluda a tus primos.
Iban tan despistados que ni siquiera me saludaron.
Nosotros vamos siempre al mismo pueblo en verano.
Si el concierto fuera ms pronto, ira contigo.
6. Escribe las formas del pretrito imperfecto de indicativo de estos verbos.
probar: probaba, probabas, probaba, probbamos, probabais, probaban.
olvidar: olvidaba, olvidabas, olvidaba, olvidbamos, olvidabais, olvidaban.
brillar: brillaba, brillabas, brillaba, brillbamos, brillabais, brillaban.
7. Escribe las formas del pretrito perfecto de indicativo de estos verbos.
estar: estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron.
tener: tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron.
rer: re, reste, rio, remos, resteis, rieron.
8. Escribe v o b en las palabras destacadas del texto.
Mi amigo David, que vive lejos del mar, suea con tener un barco. Todos los das
me habla del velero de sus sueos. Dice que le gustara navegar por el ancho mar
y huir del humo y de la contaminacin de la gran ciudad.
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Pg. 10
1. Observa cmo se escribe esta familia de palabras y cpialas debajo.
barca
barquero
embarcar
barcaza
vela
velero
desvelar
veln
viento
ver
navegante
ventilador
vistazo
navo
ventisquero
visual
nave
ventosa
revisar
Pgs. 11 y 12
1. Lee este texto y subraya todas las palabras de las familias de hospedar y
habitar. Despus escrbelas.
Ayer vi un reportaje sobre un pueblo deshabitado. Solo queda un nico habitante,
Fidel, que vive con su perro. Cunto tiempo podrn soportar su soledad
compartida?
Todava se podan ver los restos de un pequeo hotel en el que se haban
hospedado numerosos huspedes famosos. Este pueblo serva de punto de
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encuentro y hospedaje idneo para todos los turistas que hacan un alto en su
camino.
A Fidel no le gustara abandonar su pueblo pero es posible que, con el tiempo,
deje de ser habitable y tenga que marcharse a algn otro pueblo vecino.
hospedar: hospedado, huspedes, hospedaje.
habitar: deshabitado, habitante, habitable.
2. Escribe las palabras de la misma familia en la columna que corresponde.
Despus, aade una palabra ms a cada familia.
Respuesta modelo:
hechizo
helar
heredar
historia
hechizado
hechicera
hechicera
helador
deshielo
heladera
heredad
heredero
herencia
historieta
prehistoria
historiador
5. Escribe cada sufijo del recuadro a lado de la palabra adecuada y forma otra
de su familia.
hibernacin
honestidad
hombruno
hachazo
hinchable
herraje
hervidero
heladera
hambriento
hermosura
Pg. 13
1. Lee este texto y subraya todas las palabras de las familias de generar y justo.
Despus escrbelas.
El generador central que suministraba toda la energa a la nave espacial empez a
fallar. Previamente, todos los instrumentos de a bordo haban sufrido un desajuste.
Los tcnicos intentaban regenerar los sistemas daados. Sin embargo, nada
funcionaba; todo estaba desajustado.
Estbamos muy cerca de nuestro objetivo y tras muchos aos de trabajo,
investigacin y preparacin, sera injusto no lograr los objetivos marcados para
esta importante misin. Esta cadena de fallos del sistema podra acabar con el
esfuerzo de toda una generacin de jvenes cientficos.
generar: generador, regenerar, generacin.
justo: desajuste, desajustado, injusto.
2. Escribe las palabras de la misma familia en la columna que corresponde.
Despus, aade dos palabras ms a cada familia.
Respuesta modelo:
genio
girar
gen
regar
ingenioso
autogiro
gentico
regado
genialidad
giratorio
genital
reguero
genial
girmetro
generacin
regadera
ingenio
girola
generar
riego
Pg. 14
1. Escribe la palabra que corresponde a cada uno de estos dibujos. Despus,
aade dos palabras de la familia de cada una de ellas.
Respuesta modelo:
a. humo: humareda, ahumado.
hueso
vencer
hierba
mover
bola
boca
viento
Huelva
junto
ceguera
7. Lee este texto y fjate en las palabras destacadas. Despus cpialo mientras
alguien te lo dicta.
Dictado.
Pgs. 16 y 17
1. Lee el texto. Rodea con un crculo los dos puntos y con un recuadro los
puntos suspensivos.
Iaki abri el buzn y extrajo su contenido: una carta del banco, dos folletos
publicitarios, una postal y un sobre que llam poderosamente su atencin.
Sin esperar a llegar a su casa, abri el llamativo sobre y comenz a leer su
contenido. Deca lo siguiente:
Mi querido amigo:
Recuerda que hace poco tiempo te dije: Pronto te llevars una gran sorpresa....
No reconoci la letra. Quin sera el o la remitente? Sera... no, Mikel nunca
escriba cartas. A lo mejor... tampoco Helena, haca muchsimo tiempo que no se
vean.
Continu leyendo: Seguro que, conocindote, en estos momentos ests
intentando adivinar quin soy. Deba de conocerle muy bien pues saba cmo iba
a reaccionar.
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Al final, supo de quin se trataba. Era Javi, un amigo de la playa, que quera
felicitarle por su cumpleaos.
Le llam por telfono para darle las gracias pero no estaba y le dej un mensaje en
el contestador.
2. Escribe las frases colocando los dos puntos donde sea necesario.
La profesora anunci: El prximo jueves iremos de excursin.
Mis abuelos, en el pueblo, tienen: gallinas, conejos, pavos, patos y varios gatos.
Ya te lo dije: No quiero que me despiertes tan temprano.
3. Escribe cuatro encabezamientos de carta; dos para tus padres y dos para un
amigo.
Respuesta modelo:
Queridos padres:
Querido Manuel:
Mi querido amigo:
4. Escribe las frases colocando los puntos suspensivos donde sea necesario.
Ms vale pjaro en mano...
No lo tengo claro... a lo mejor voy.
De pronto... se apag la luz y se empezaron a escuchar voces.
5. Escribe dos puntos y los puntos suspensivos donde sea necesario.
Estimado Guillermo:
Ya queda poco para las vacaciones y para... Estar juntos! Piensa en todo lo que
haremos: nadar, pasear, jugar... y hacer alguna que otra travesura. Seguramente
vendrn: Catalina, Silvia, Elena, Ricardo...
Qu tal est tu abuelo? Recuerdo que siempre me dice: Chaval, pareces un rabo
de lagartija. Le dices que tengo muchas ganas de verle y le das un beso de mi
parte.
Bueno ya nos vemos pronto y ...!
Un abrazo,
Dani
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Pgs. 18 y 19
1. Lee el texto y observa los signos de puntuacin que contiene. Despus rodea
con un crculo las comillas y con un cuadrado los parntesis.
Comenc a leer el libro que me haba recomendado mi amiga Casandra, alias la
devoralibros. Su ttulo llam mi atencin: Detrs del ltimo... no va nadie. Me dijo
que era un best-seller (xito de ventas) en no recuerdo qu pas, y que el
conocido colectivo UEI (Unin de Escritores Infantiles) era su autor. Sera
conocido para ella, pero yo jams haba odo hablar de l.
La accin transcurra en un pueblo llamado Mayor (Espaa). Uno de los
protagonistas era un boyscout (chico explorador) llamado Delfn que tena dos
hermanas (Raquel y Natalia) muy simpticas y traviesas. El speaker (el locutor)
pareca que iba a ser otro personaje interesante; lo llamaban as porque hablaba
por los codos.
Seguramente sera cierta la afirmacin que me hizo Casandra: Si lo lees te
gustar y me pedirs que te recomiende otro.
2. Escribe las frases colocando los las comillas donde sea necesario.
El pblico protest porque el cantante actu en play-back.
Me gusta mucho el poema La cancin del pirata.
Miguel de Cervantes, el manco de Lepanto, escribi El ingenioso hidalgo don
Quijote de la Mancha.
3. Escribe las frases colocando los parntesis donde sea necesario.
El coche se estrope unos cuantos kilmetros antes de llegar a Marsella
(Francia).
La CEE (Comunidad Econmica Europea) se cre en 1957.
Albarracn (Teruel) es uno de los pueblos ms bonitos de Aragn.
4. Vuelve a escribir las frases introduciendo la aclaracin adecuada.
El Da de la Hispanidad (12 de octubre) es fiesta nacional.
El lobo (Canis lupus) es una especie protegida.
Tu estatura (dos metros diez) hace que seas un buen jugador de baloncesto.
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Los seres vivos (animales y plantas) estn compuestos en gran parte por agua.
Ese deportista (campen del mundo) ha tenido un ao inmejorable.
5. Coloca comillas y parntesis donde sea necesario.
En verano me gusta llevar short (pantaln corto).
En Atenas (Grecia) est el Partenn.
Juana la Loca era hija de los Reyes Catlicos (Fernando e Isabel).
Pgs. 20 y 21
1. Lee el texto y observa los signos de puntuacin que contiene. Despus rodea
con un crculo los guiones y con un cuadrado las rayas.
Ayer fuimos de excursin al campo. Cuando llegamos, nos estaba esperando un
monitor. Nos cont que era de origen franco-italiano pero que viva en Espaa
desde haca muchos aos. Realizamos actividades muy divertidas y jugamos un
partido hasta que lleg la hora de comer.
Cuando estbamos acabando los bocadillos se acerc el profesor y nos pregunt:
Qu actividades proponis para esta tarde?
A m me gustara que diramos un paseo para ver si encontramos setas
exclam uno de los nios.
Me parece una buena idea. Formaremos dos grupos, cogeremos caminos
diferentes y dentro de una hora nos encontramos de nuevo aqu.
Y si no encontramos ninguna? pregunt otro de los nios.
No importa contest el profesor, algo nuevo aprenderemos. Este bosque es
muy antiguo y seguro que encontramos especies muy interesantes.
Al cabo de unos minutos nos adentramos en el bosque dispuestos a pasarlo bien y
a encontrar muchas curiosidades.
(Deben rodear con un crculo todas las palabras partidas a final de lnea (llegamos, gru-pos, se-guro)).
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radio-fnico
radiof-nico
radiofni-co
Pgs. 22 y 23
1. Escribe las frases colocando los dos puntos donde sea necesario.
Estimado amigo: Nos dirigimos a usted para presentarle nuestro ltimo
producto.
Mi amigo Roberto practica todo tipo de deportes: tenis, esgrima, natacin y
atletismo.
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