La hormiga y la paloma

Una hormiga beba agua en la orilla de un arroyo. No tuvo cuidado y se

cay en la corriente de agua. El arroyo se mova rpidamente y arrastr a
la hormiga en su corriente, Socorro! Auxilio!, gritaba ella. Una paloma
que estaba en un rbol cercano escuch los gritos de la hormiga. Ella
encontr rpidamente una rama y la salv.
Unos das ms tarde un cazador descubri a la paloma. Qu pjaro tan
hermoso y grueso!, pens. Levant su escopeta y apunt hacia la paloma.
La hormiga estaba cerca y vio que su amiga estaba en peligro. Se subi a la
pierna del cazador y lo pic. Ay!, grit el cazador y dej caer la escopeta.
La paloma vol lejos. Ella y la hormiga se salvaron la vida mutuamente.
1. Responde en oraciones completas: Detalles
a) Por qu la hormiga cay al ro?
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b) Qu hizo la paloma para ayudar a la hormiga?
________________________________________________________________
c) Qu pretenda el cazador?
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d) Qu hizo la hormiga para salvar a la paloma?
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2. Elige la oracin que mejor resume la moraleja de la fbula.
a) Los mejores amigos son los que ms nos ayudan
b) Debemos ayudar a quin nos ayuda
3. Di si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones:
a)
b)
c)
d)

La hormiga estaba muerta de sed ________

La corriente arrastraba a la paloma. _________
El cazador intentaba cazar a la hormiga. _________
La paloma salv su vida ________

4. Por qu crees que la hormiga ayud a la paloma?

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5. Organiza los eventos en secuencia:
_____
_____
_____
_____
_____

Lleg el cazador con un arma.

La hormiga peda ayuda mientras era arrastrada por la corriente.
La hormiga pic cazador.
La paloma tir una ramita al rio para que la hormiga se subiera.
La hormiga se cay en el rio.

El Pastor
En un pueblo cerca de Madrid, vive don Jacinto.
Tiene una hermosa casa de piedra de dos plantas y un perro muy valiente,
Jaso que cuida las ovejas.
Por la maana, don Jacinto se levanta muy temprano y junto con Jaso, lleva
las ovejas a pastar en el prado.
Don Jacinto va delante, guiando al rebao y su perro va detrs, para cuidar
que las ovejas no se dispersen. Si alguna se aleja, Jaso ladra, corre y la
conduce nuevamente hasta donde estn las dems.
Cuando llegan al prado, don Jacinto y su perro vigilan al rebao mientras
pasta.
Al atardecer, el pastor lleva las ovejas de vuelta al corral. Antes de irse a
dormir, don Jacinto siempre premia a su perro con un gran hueso por haber
hecho bien su labor.
Contesta segn lo ledo
1. Don Jacinto vive en:
a. Madrid
b. Mxico
c. Marte
2. Su casa es:
a. hermosa
b. fea
c. rota
3. Jaso es un:
a. gato
b. perro
c. conejo
4. Jacinto lleva a pastar las:
a. abejas
b. avispas
c. ovejas
5. Jacinto y Jaso llevan las ovejas a pastar en el prado por:
a. la noche
b. por la maana
c. el medio da
6. Cuando llevan las ovejas a pastar dnde se ponen don Jacinto y Jaso?
a. Jacinto delante y Jaso detrs
c. Jacinto detrs y Jaso delante

b. algunos das cambian

7. Cuando algunas ovejas se alejan:
a. don Jacinto corre
b. Jaso ladra y la conduce nuevamente
c. don Jacinto le toca un pito
8. El pastor lleva las ovejas de vuelta:
a. al medioda
b. al anochecer
c. al atardecer
9. Don Jacinto premia al perro con:
a. un pedazo de pizza
b. un plato de arroz
c. un gran hueso
10. Jacinto siempre premia a su perro con un gran hueso. Esta oracin es:
a. imperativa
b. interrogativa
c. enunciativa
11. La palabra pastar se divide en:
a. 1 slaba
b. 3 slabas
c. 2 slabas
12. La palabra rebao se divide:
a. re- ba- o
b. reba- o
c. re- bao
13. Jacinto es un:
a. verbo
b. nombre
c. adjetivo
14. Otro ttulo para este cuento podra ser:
a. El pastor y Jaso
b. Jaso ladra
c. En un pueblo de Madrid

El len y la yegua
La yegua pastaba tranquilamente en un potrero, cuando ocurri que el len pasaba
por all. Este no haba comido desde el da anterior, y se dijo que un animal como la
yegua era precisamente lo que necesitaba. Entonces resolvi acercrsele y la saludo
cortsmente.
-No tengas miedo le dijo -. Slo vine a ofrecerte mis servicios, pues soy mdico.
La yegua no se dejaba engaar tan fcilmente, pero no demostr miedo y pretendi
que le crea al len.
-Qu suerte que hayas venido- exclam-. Una de las patas me est doliendo y un
mdico es exactamente lo que necesito. Seguramente pis una espina. Me la
podras sacar ahora mismo?
La yegua levant dcilmente una de las patas traseras y el len se acerc con la firme
intencin de aprovechar la oportunidad para atraparla y devorrsela, pero la yegua
tena un plan: cuando calcul que el len estaba a suficiente distancia de sus cascos,
comenz a darle coces. El rey de los animales recibi una tremenda patada en la
cabeza y rod por la hierba donde qued sin sentido.
Cuando volvi en s, la yegua haba desaparecido. El len comprendi que se haban
burlado de l y, levantndose, regres a su cueva, hambriento y adolorido.
Esopo.

Hacer un cerco a la alternativa correcta.

1.-La intencin del len era:
a.-ayudar a la yegua.
b.-pastar con la yegua.
c.- devorar a la yegua.
2.-La actitud de la yegua ante la oferta del len fue:
a.-inteligente y valerosa.
b.-inteligente y miedosa.
c.-miedosa y precavida.

3.-Por qu quera el len comerse a la yegua?

a.-Porque quera llevarle comida a sus cachorros.
b.-Porque las yeguas eran su comida favorita.
c.-Porque no haba comido desde el da anterior y tena mucha hambre.
4.-Qu oracin resume mejor el tema de la lectura?
a.-Hay que desconfiar de los que ayudan por inters.
b.-Los extraos slo quieren hacer mal.
c.-Ya no hay seres amables en la tierra.
5.-Qu no hizo la yegua?
a.-Fingi creer que el len era mdico.
b.-Darle coces al len.
c.-Suplic al len por su vida.
6.-Numera las oraciones del 1 al 4, de acuerdo al orden en que ocurren en la lectura.
___ Aparece un len y le ofrece ayuda a la yegua.
___ La yegua pastaba en un potrero.
___ Cuando el len se acerc, la yegua lo pate en la cabeza.
___ La yegua le pide que le saque una espina.
Responde usando oracin completa.
7.-Por qu crees que la yegua dijo al len que le dola una pata?
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El viejo y el mar.
Era un viejo que pescaba solo en su bote y haca ochenta y cuatro das que no
capturaba un pez.
Hasta que un da prepar su embarcacin y comenz a remar y a separarse de la
costa. Prepar los cebos y los ech al agua. Algn tiempo ms tarde, un de los
sedales se estir y comenz a sumergirse con rapidez. El viejo era feliz al sentir el
movimiento del cordel que se hunda en las aguas.
-Qu pez! exclam-. Segn la fuerza que hace, debe ser enorme.
El sedal continuaba deslizndosele entre los dedos; pens que ya era el momento de
luchar.
-Ahora!- grit, al mismo tiempo que tiraba con ambas manos del cordel. Consigui
ganar unos metros, pero la resistencia que ofreca el pez era excesiva y el viejo se
detuvo para evitar que el sedal se rompiera.
El pez segua movindose y arrastraba el bote hacia el noroeste.
Esto lo matar pens-. Tendr que parar alguna vez.
Sin embargo, despus de cuatro horas, el pez continuaba remolcando la barca.
Durante toda la noche el pez no cambio su rumbo.
El viejo durmi unas horas con el sedal enrollado en su cuerpo y so con leones
marinos que descendan a la playa. Los admiraba y se senta feliz.
Lo despert el roce del cordel y comprendi que el pez suba. A los pocos instantes lo
vio aparecer en la superficie, dar un brinco y volver a caer pesadamente en el agua.
Pronto comenz a girar alrededor de la barca, lo que significaba que perda sus
fuerzas. Durante varias horas trat de obligarle a dar crculos cada vez ms
pequeos, pero el pescador se notaba agotado y tema desmayarse en cualquier
momento.
-Tengo que resistir- deca entre dientes.
Cuando consigui ver el pez de cerca, se qued admirado de su tamao.
Jams haba visto animal ms grande.
Senta que se le iba la cabeza y realizaba esfuerzos para no desfallecer.
Ya se encontraba cerca de la playa. Alz la caa tan alto como pudo, flash!. El pez
levant grandes remolinos de agua y dio varios saltos.

Empleando sus ltimas energas, el viejo amarr el pez al costado del bote y puso
proa hacia tierra. Caa la noche, pero el viejo no necesitaba luz para orientarse.
Ernest Hemingway.

Hacer un cerco a la alternativa correcta.

1.-Cunto tiempo haca que el viejo no capturaba un pez?
a.-Un mes y 20 das.
b.-Un mes y medio.
c.-Dos meses y 4 das.
d.-Dos meses y 24 das.
2.-Sentir que el sedal se estira y se sumerge con rapidez, significa que:
a. -los peces no muerden el cebo.
B.-un pez mordi el cebo puesto en el anzuelo.
c. -el cebo se solt y se hundi.
d. -las corrientes se llevan el sedal.
3.-El significado de la palabra sedal es:
a. -alimento para atraer a los peces.
b.- anzuelo que muerden los peces.
c. -hilo fino y muy resistente que en un extremo se une al anzuelo y en el otro a la
caa de pescar.
d. -carnada que se pone en el anzuelo para distraer a los peces y luego
capturarlos.
4.-El pescador termin el da:
a. -agotado y desilusionado.
b. -extenuado y triste.
c. -agotado y satisfecho.
d. -extenuado y hambriento.
5.-Compara al pescador con el pez. Subraya las caractersticas en que ambos se
parecen.
Fuertes
enormes

dbiles
livianos

tenaces
alegres

luchadores
resistentes

bondadosos
viejos.

6.-Escribe tres razones que permitieron al pescador darse cuenta del gran tamao del
pez.
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________

7.-Fue difcil para el anciano atrapar el pez? Explica por qu.

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Las cinco cabritas

Haba una vez un nio pequeo que tena que cuidar todos los das las cinco cabras de
su padre. Las cuidaba bien y cada maana las llevaba fuera, a la pradera. All
encontraban apetitosas hierbas para comer y agua fresca para beber.
Cada tarde las llevaba de nuevo a la casa; all las ordeaba y as tenan leche nutritiva y
sabrosa.
Una tarde, sin embargo, las cabras queran quedarse en la pradera. El nio no consigui,
por mucho que lo intent, llevarlas a casa.
Adelante, adelante, tienen que volver a casa; todava hay que ordearlas.
Pero las cabras no queran y seguan comiendo la jugosa hierba.
Entonces lleg la hermana del nio y dijo:
Espera, yo conseguir que se vuelvan a casa y corri detrs de las cabras, pero ellas
no queran volver.
Entonces, en ese instante, lleg un perro:
Espera, yo conseguir que vuelvan a casa dijo-; yo tengo una voz ms potente
que t y las cabras tendrn miedo de m y as conseguir que regresen. Guau, guau,
guau!
El perro corra detrs de ellas, pero no le tenan miedo. Seguan comiendo la rica hierba
y no volvan a casa.
Entonces, lleg un zorro rojo. Quera saber por qu el perro ladraba tanto.
Djenme intentarlo a m, dijo el zorro . El perro hace demasiado ruido. As no se
puede llevar a casa a las cabras. Yo s mejor lo que hay que hacer. Conseguir que
vuelvan. Pero las cabras no le hicieron caso. Ellas seguan comiendo la hierba y no
volvan a casa. Entonces se acerc un caballo:
Djame intentarlo a mclam . Soy ms grande que el zorro.
Puedo ms que un perro. Tengo las piernas ms largas que un nio. Para m es muy fcil
conducir las cabras a casa.
Corri detrs de ellas. Es de noche, cabras dijo .Ya es hora de volver a casa.
Pero las cabras, torcan un poco la cabeza para mirar al caballo, seguan comiendo. la
jugosa hierba y no volvan a casa.
Al final, lleg una abejita.
Qu pasa aqu? pregunt. Por qu estn an a esta hora tan tarde en el campo?
Las cabras no quieren volver a casa dijo el nio. y la nia aadi:
Nadie puede conseguir que se vayan a casa: ni el caballo, ni el zorro, ni el perro, ni
tampoco nosotros.

Si as es! exclamaron el caballo, el perro y el zorro.

Pues entonces, ahora me toca a m dijo la abeja.Yo conseguir que vuelvan a casa;
djenme intentarlo.
T eres demasiado pequea dijeron los nio
T no puedes hacer bastante ruido dijo el perro viejo.
T no puedes correr alrededor de la pradera en cuatro patas dijo el caballo.
Pues ya veremos dijo la abeja mientras se alejaba volando.
Enseguida vol hacia la cabra mayor cantando
Brum, brum, zum, zum. La cabra levant la cabeza y vio a la abeja.
Oh!grit. Qu es esto?. Y corri a la casa.
Si te vas nos vamos nosotras tambin dijeron las otras cabras. Y as, finalmente, volvieron
todas a casa.

Hacer un cerco a la alternativa correcta:

1.- El problema del nio era que:
a)
b)
c)

no le gustaba cuidar a las cabras.

No quera llevar las cabras a la pradera.
No poda traer las cabras de la pradera

2.- Los animales que aparecen en el cuento son:

a)
b)
c)

cabra, perro, zorro, caballo, vaca, ovejas.

Perro, zorro, caballo y abeja.
Cabras, perro, zorro, caballo y abeja.

3.- Frente al problema del nio, su hermana y los animales se muestran:

a)
b)
c)

afectuosos y compasivos.
Solidarios y colaboradores.
Simpticos y curiosos.

4.- La idea principal de la lectura es:

a)
b)
c)

Los dbiles y pequeos no pueden ayudar.

La ayuda puede venir de quin menos se espera.
Slo los grandes y fuertes pueden ayudar.

5.- Quin dijo cada oracin? Escribe A si fue la abeja, P si fue el perro y N si fue el nio.
a)

Qu pasa aqu? ______

b)

Yo tengo una voz ms potente que t. ______

c)

Las cabras tendrn miedo de mi. ______

d)

Todava hay que ordearlas. ______

e)

T no puedes hacer bastante ruido. ______

f)

Las cabras no quieren volver a casa. ______

g)

Yo conseguir que vuelvan a casa. ______

6.- Creyeron los personajes del cuento que la abeja tendra xito? Por qu?.
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7.- Crees que el nio hace bien su trabajo de pastor? Fundamenta tu respuesta.
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