RESEA Y SUS PASOS

Una resea es un escrito breve (2-5 pginas) que intenta dar una visin
panormica y a la vez crtica sobre un texto o documento. Resear
implica, en primer lugar, haber comprendido el texto para poder extraer
lo esencial del contenido. En este sentido, no se trata de realizar un
simple resumen de la lectura, sino llegar a entender qu se propone el
autor y dar cuenta de los pasos que ste sigue para lograr tal fin. Es
precisamente en este proceso de interpretacin donde el componente
crtico debe entrar a jugar un papel determinante en la resea,
rescatando sus fortalezas y contribuciones al campo de estudio, pero
tambin evaluando sus puntos dbiles o sus contradicciones.
Independiente de la extensin toda resea debe tener los siguientes
puntos:
Titulo: encontrar un ttulo llamativo puede ser una forma de introducir
al lector en la resea, incluso puede dar cuenta de la ideal central que
se pretende desarrollar.
Referencia bibliogrfica del texto que ser reseado:
Libro:
APELLIDO, Nombre. Ao de la publicacin. Ttulo. Ciudad y editorial del libro.
Ejemplo: LVI-STRAUSS, Claude. 1988. El pensamiento Salveje. Mxico. Fondo de
Cultura Econmico.
Capitulo de libro:
TAUSSIG, Michael. 1993. "El antroplogo como Coln", en La construccin de las
Amricas (C. Uribe, ed.), Bogot: U. de los Andes.
Artculo de revista:
APELLIDO, Nombre. Ao de la publicacin. Titulo del artculo, Titulo de la
Revista, Volumen, Nmero y pginas en la que se encuentra.
FABIAN, J. 2006. The other revisited, critical afterthoughts, en Anthropological
Theory, Vol. 6 (2): 139152

Introduccin: Realice una breve exposicin (uno o dos prrafos) del

autor y la obra reseada. Quin es el autor? Qu lugar ocupa este
trabajo que se resea en el contexto de su obra? En uno de sus ltimos
trabajos o uno de los primeros? Finalmente, y quizs lo ms importante
de la introduccin, explique el propsito del escrito y especifique la
LUNA MORENO DARA YAMIL

temtica principal a la cual hace referencia. Paralelamente puede

introducirse el propsito de la resea: se refutar alguna tesis? se
ahondar en algn aspecto? se propondr una forma particular de
lectura? se lo recontextualizar en un debate mayor? etc
Estructura formal del texto: Presente una breve sntesis que
extraiga los temas y los subtemas que utiliza el autor para desarrollar su
argumento. De qu forma est organizado el contenido del escrito?
Qu estrategias sigue el autor para conducirnos haca su tesis? Por
qu est organizado de esa manera?
Tesis o ideas principales: Encuentre y explique las ideas centrales
del texto. Recuerde que puede haber contribuciones tanto de tipo
terico, metodolgico como prctico. Trate de dar cuenta de los
argumentos y las interconexiones que articulan estas ideas. Cmo las
justifica el autor? Qu teoras o autores cuestiona o reformula para ello?
Qu crticas podran plantearse a estas ideas? Por lo general, estas
ideas o tesis se relacionan estrechamente con el propsito del texto.
Experiencia personal de lectura: A manera de conclusin es
conveniente que exprese su relacin con el texto. Qu tipo de
asociaciones o ideas evoca la lectura? Cmo se relaciona la obra con
las ideas discutidas en clase? Habra alguna forma de relacionarla con
otros temas o situaciones de la vida cotidiana? Puedes decir que la obra
aument su entendimiento de algn asunto o problema? Cambi su
perspectiva de alguna manera?
Bibliografa utilizada para la resea.

LUNA MORENO DARA YAMIL