Anderson Alarcn Osorio - Universidad Nacional de Colombia - Filosofa

- Lectura y escritura
LA COMPLICIDAD DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
El propsito de los medios de comunicacin no es tanto informar y
reportar lo que sucede, sino ms bien dar forma a la opinin pblica de
acuerdo a las agendas del poder corporativo dominante Noam Chomsky

Es evidente que hoy en da los seres humanos tienen algn tipo de contacto con
los medios de comunicacin diariamente, ya sea para informarse de lo que sucede
por medio de las noticias, peridicos y revistas; o simplemente porque son medios
necesarios para cumplir con un trabajo. Los medios de comunicacin son
instrumentos que transportan una cierta cantidad de carga de informacin masiva
y existen diferentes tipos, entre ellos: La televisin, la radio, el peridico, los libros
y el internet. Especficamente en Colombia, el uso de la tecnologa est
aumentando; y dada la cantidad de personas, los medios de comunicacin se han
convertido en un negocio, por eso la manipulacin por parte de la oligarqua
los ha convertido en cmplices del consumismo y del olvido.
Los medios de comunicacin son caractersticos de la posmodernidad en la
medida en que el tener reemplaza al ser (Meja O, 2009). Y esto se refleja porque
hoy en da lo importante no es quin es, sino qu tanto capital y qu tantas cosas
materiales tiene; o en otras palabras: El consumismo se ha convertido en la
definicin del sujeto. Una causa del consumismo es la publicidad porque en ella se
muestra un ideal de felicidad que no existe, por parte de personas que si no
obtienen una cosa material, no son felices, sino desdichados, inferiores, se sienten
incompletos; con la publicidad se crea la necesidad de algo que en realidad, no se
necesita. Adems de esto tambin hacen ver necesario lo innecesario (Yarce,
1997), creando un estereotipo cultural y belleza perfecta que tampoco existen.
Aunque qu raro que solamente los estereotipos culturales (Meja O, 2009)
aparezcan en la televisin, tal vez la razn sea porque los famosos tambin
cayeron en la trampa del estereotipo cultural, y como ellos tienen las capacidades
econmicas para realizarse cierta cantidad de cirugas, entonces crean una
belleza plstica que es innecesaria. De esta manera, la gente ilusa colombiana
que cree en esas publicidades plsticas, les importa ms lo fsico que lo
intelectual.
Los medios con el consumismo, han vuelto narcisista al mundo Cf (Meja O, 2009)
y con ello viene el racismo. La mayora de hroes, o personajes principales,
representan el estereotipo cultural de los nios(as): en la mayora de dibujos
animados los personajes principales son rubios(as), altos(as) y fuertes, mientras
que los villanos(as) son afrodescendientes, o con el color del cabello oscuro,
normalmente inteligentes, pero vale ms la fuerza que la razn; los medios de esta

manera apoyan el racismo desde nios, y ni que decir con respecto al apoyo a la
homofobia.
La televisin es el reflejo de la sociedad (Yarce, 1997) deca Yarce, y si es as,
cul sera ese reflejo que brinda la televisin en Colombia? Definitivamente:
distrados, personas sin memoria, sin sentido comn e ignorantes sin criterio. No
se sabe por ejemplo, por qu todava es noticia que una persona es homosexual.
Para los colombianos recordar quin es homosexual y quin no lo es, eso s es
necesario recordarlo para que cada vez que aparezca esa persona en algn
medio, saquen el comentario de que esa persona es homosexual y todos se
sorprendan; no se sabe tampoco por qu razn sea noticia que dos famosos se
separen o discutan, como lo hacen todas las parejas; y peor an que esto ocupe
de dos a cuatro horas diarias los fines de semana, precisamente cuando los nios
estn expuestos a prender el televisor y ver semejante estupidez; por lo tanto,
cuando Noam Chomsky dijo que los medios reflejan la mentalidad de sus
habitantes, no se equivocaba; al ver a Colombia con semejantes programas, sin
duda entonces hay una mentalidad de intiles.
Por otro lado, con respecto a las noticias (que tambin hacen parte de los medios
de comunicacin) generan un gran problema sociolgico actual, que es con
respecto al tiempo, el hoy es actualidad y el ayer es noticia vieja. Un ejemplo claro
es la muerte de Gabriel Garca Mrquez, un gran representante colombiano que
muri el jueves santo del ao 2014; en la tarde del jueves era noticia, al otro da
era un tema de qu hablar, a los tres das ya era olvido, en el aniversario de su
muerte se pasar por las noticias que hace un ao muri aquel nobel colombiano,
se volver tema de discusin durante unas horas, y nuevamente pasar al olvido.
De esta manera, lo que es importante para los medios, es importante para el
pueblo; ahora la memoria de los medios, es la memoria del pueblo.
Con respecto al olvido, la primera estrategia de manipulacin meditica segn
Noam Chomsky es la estrategia de distraccin, por lo general el gobierno
introduce distractores en la sociedad para que el pueblo se olvide de los
problemas reales, y utiliza a los medios de comunicacin como mediador para el
objetivo del olvido; en el caso de Colombia, el ftbol es el distractor del gobierno y
la almohada de los problemas del pas: Hubo paro agrario porque los TLC
(Tratado de Libre Comercio) firmados por el gobierno estn acabando
econmicamente con los campesinos, pero como gan Colombia! entonces todo
est bien; segn el Instituto Internacional para la Paz de Estocolmo, el gasto
militar mundial es de 1.75 billones de dlares, mientras que hay gente muriendo
por hambre y sed en frica; y en Colombia se gasta para fines militares 24 billones
de pesos, mientras que en el Choc hay municipios sin acueducto, pero no
importa, lo importante es que Falcao meti gol!. Adems de esto, en la publicidad

colombiana se utiliza a estos jugadores para fines publicitarios creando falacias

por autoridad constantemente; como el producto lo utiliza uno de los mejores de la
seleccin, entonces es necesario comprarlos. Pero hay que aclarar que el
problema no es que se apoye el futbol, eso es cuestin de gustos, el problema
est en la capacidad de criterio, el ideal es no dejarse engaar, reconocer
prioridades y que los goles de un jugador no se conviertan en un distractor.
La solucin a este problema de la manipulacin meditica en un principio est en
la relacin que tienen stos con la educacin, y al hablar del concepto de educar,
acoge tanto a profesores como a padres. Una forma de la educacin prctica que
tanto se ha exigido, es que los educadores y los padres deberan ensear a sus
estudiantes e hijos la aplicacin de los conocimientos, mostrndoles y
ensendoles los niveles de lectura y que construyan en mayor medida el nivel
crtico Cf (Ballesta, 6). Hablamos, en este sentido, de una recepcin crtica de los
mensajes que nos lleve a organizar, estructurar e integrar lo que leemos y
proyectar la actividad en un proceso formativo (Ballesta, 2002). Por ejemplo,
deberan en cada clase los profesores llevar noticias reales y practicar con sus
estudiantes para que desarrollen el sentido crtico; y no sean los ms vulnerables
con los objetivos de los medios de comunicacin controlados por la oligarqua.
En conclusin, gracias a los diversos ejemplos que hay en Colombia de
manipulacin meditica, se demuestra que stos son los cmplices del
consumismo y del olvido, pero que una de las soluciones que se puede poner
en prctica dado que los nios son los ms vulnerables porque todava no
diferencian propiamente el bien del mal Cf (Yarce, 1997), es la educacin por parte
de los profesores y los padres hacia los nios en el que les enseen a tener
sentido crtico, ensearles a preguntar por qu, de dnde y qu fin tiene el
programa que se presenta en los medios, sea publicidad, noticia, programa,
novela, etc Segn Pablo Reyes cada medio constituye una extensin del
cuerpo, o en palabras de l una prolongacin de los sentidos: la imprenta es una
prolongacin del ojo, la radio del odo y la televisin del sistema nervioso central
(Meja O, 2009); pero para Borges: De todos los instrumentos del hombre, el ms
asombroso es, sin duda, el libro. Los dems son extensiones de su cuerpo. El
microscopio y el telescopio, son extensiones de su vista; el telfono es extensin
de la voz; luego tenemos el arado y la espada, extensiones del brazo. Pero el libro
es otra cosa: el libro es una extensin de la memoria y la imaginacin. El libro es
el mejor medio de comunicacin, y por eso otra solucin aparte de la anterior (la
educacin hacia el nivel crtico), es leer, si la gente lee sern ellos mismos, porque
tendrn criterio y no creern todo lo que se les diga, o lo que los polticos quieren
que crea, y se preocuparan finalmente por el ser en vez del tener.
Bibliografa

Ballesta, J. (Diciembre de 2002). UGR. Recuperado el 18 de Mayo de 2014, de UGR:

http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero0/Articulos/Educar_para_el_consumo_de_los_m
c.pdf
Chomsky, N. (15 de Septiembre de 2010). Cuba Debate. Recuperado el 18 de Mayo de 2014, de Cuba
Debate: http://www.cubadebate.cu/opinion/2010/09/15/noam-chomsky-y-las-10-estrategias-demanipulacion-mediatica/#.U3lPsWJ5NIE
Meja O, R. G. (2009). Teora Crtica de los Medios de Comunicacin. En R. G. Meja O, Teora Crtica de los
Medios de Comunicacin. Bogot: Universidad Nacional de Colombia.
Yarce, J. (1997). Qu hacer con la televisin? Colombia: Planeta Colombiana Editorial S.A.