GLOSARIO DE TRMINOS

Predio
Es una pertenencia inmueble de una cierta extensin superficial. Puede decirse, por lo tanto, que los
predios son tierras o terrenos delimitados.
Sala de usos mltiples
Es un aula de grandes dimensiones, sirve tambin para hacer reuniones de gran grupo ya sea de
alumnos o padres y madres. Reglamentariamente es de 120 m2.
Aulas especiales de cmputo
Es un escenario de aprendizaje para el uso y aplicacin de las TIC, y debe ser usada por todos los
miembros de las comunidades educativas, por lo que se requiere de se cuenten con espacios
acondicionados para tal fin y contar con equipos de cmputo funcionales, asi como acceso a intenet
wifi.
Sala de Profesores
Es el lugar de descanso, convivencia y trabajo entre los profesionales de la enseanza que tan dura
tarea tienen en el quehacer diario del aprendizaje de los alumnos. Tiene area de descanso y sala de
reuniones con mesa de trabajo.
Volumen:
elemento que ocupa un espacio contenedor de pabellones o edificaciones
cercanas que forman un slo elementos, bajo una vista area.

OSARIO DE TRMINOS

rta extensin superficial. Puede decirse, por lo tanto, que los

s.

rve tambin para hacer reuniones de gran grupo ya sea de

ariamente es de 120 m2.

uso y aplicacin de las TIC, y debe ser usada por todos los
ivas, por lo que se requiere de se cuenten con espacios
equipos de cmputo funcionales, asi como acceso a intenet

trabajo entre los profesionales de la enseanza que tan dura

prendizaje de los alumnos. Tiene area de descanso y sala de

a un espacio contenedor de pabellones o edificaciones

bajo una vista area.

FICHA DE RECOLECCIN DE DATOS PARA SECUNDARIA COMPLETA

Estimado encuestador, el presente cuestionario es para conocer datos especficos de las escuelas secundarias priorizadas para la iniciativa de JORNADA COMPLETA. Esta encuesta se aplica nicamente al cas
los colegios secundarios focalizados.

VER GUIA CON LOS PLANOS DE LOS MODULOS Y LISTADO DE AMBIENTES DE FORMACION Y AULAS FUNCIONALES
I-UBICACIN GEOGRFICA DEL LOCAL ESCOLAR
1. Departamento:

JUNIN

2. Provincia:

CHANCHAMAYO

3. Distrito:

PICHANAQUI

4. Centro Poblado

BAJO PICHANAQUI

5. UGEL:

PICHANAQUI

6. Direccin del Local

Escolar

AV.11 DE FEBRERO S/N QUINTA CUADRA - CARRETERA MARGINAL

Localidad

SAN RA

S/N

064384362

Marcar con aspa (x)

Tipo de va:

AvenidaX...1

7. Transcriba el Cdigo de:

Jirn .2

Calle.3

Pasaje.....4

Carretera..5

Otro..6

Nombre de la Va

N puerta

MZ.

Lote.

Zona

11 DE FEBRERO

S/N

----------

Cdigo del Local

escolar

232632

8. Nombre de la Institucin Educativa:

Cdigo modular de la IIEE Secundaria

0937326

INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA LOS ANGELES

La Pregunta mas importante a realizar a partir de este punto, es El Colegio tiene turno de tarde?, para verificar que el colegio tiene disponible la infraestructura para poder implementar el horario de Jornada Completa. Si la respuesta es,
nivel o programa (Que coincida entre las 13:00 y 16:00 horas), preguntar si es que es una actividad temporal o permanente, y tomar nota de la cantidad de matriculados en la tarde.

a. LA IIEE TIENE LOS SIGUIENTES NIVELES:

Marcar con aspa (x)

Maana

INICIAL

PRIMARIA

SECUNDARIA

CETPRO

Turno

Turno

Turno

Turno

Tarde

Maana

Tarde

Maana

Tarde

Maana

Tarde

INST. SUP.
TECNOLGICO
Turno
Maana
Tarde

ELABORAR CROQUIS DE LOS BLOQUES DEL COLEGIO, Y CROQUIS DEL O DE LOS BAOS DE LA IIEE, UBICAR PRINCIPALES USOS (ANEXO 1)
Tiene que indicar medidas generales de los bloques y reas libres, y graficar la propuesta de ubicacin de los Prefabricados.

Nota: Deber presentar panel fotogrfico de interiores y exteriores, sin ellos se considera incompleta la entrega.

NOTA: EN EL HORARIO DE TURNO TARDE OCUPAN LAS AULAS EL NIVEL PRIMARIO

HORARIO 1:00 PM A 5:45 PM EN FORMA PERMANENTE. (P)

II. DESCRIPCIN GENERAL DEL LOCAL

Antes de llenar esta seccin el evaluador debe elaborar el esquema de distribucin de la IIEE solicitado en el Item anterior.
As como un breve resumen descriptivo de la situacin del local escolar.
EL LOCAL ESCOLAR ESTA EN MAL ESTADO CON CARENCIA DE AULAS,TALLERES Y LABORATORIOS CON SS.HH. DEFICIENTES.

9. Cuntos predios en total tiene el local escolar?

10. Tiene Saneamiento Fsico-Legal?

Si X (Detallar) INSCRITO EN REGISTROS PUBLICOS

No

PARTIDA: 11002497

11. LA IIEE ACREDITA PROPIEDAD O TENENCIA (Documentar copia de ficha registral, acta de donacin, minuta u otro documento que acredite esta condicin):

MARGES DE BIENES

FICHA REGISTRAL

OTROS (especificar)

II.1 Anlisis por Edificacin (Solo para el caso de los Bloques del colegio secundario se toma informacin de las caractersticas de los volmenes, para los Bloques de los otros niveles solo se detalla el permetro del V
planta general del colegio y se detalla en la columna A (VOLUMEN O BLOQUE O PABELLON)
A-VOLUMEN O BLOQUE
O PABELLON (ver plano)

Estado (ver Listado *)

Ao de antigedad

30

DIRECCION (01),AULA SECUNDARIA (01)

30

LABORATORIO DE CIENCIA (01),ODONTOLOGIA (01)

25

AULAS SECUNDARIAS (06)

15

AULAS SECUNDARIAS (08),LAB.INNOVACION (01)

15

AULAS PRIMARIAS (03),AULAS SECUNDARIAS (01)

AMBIENTES (especificar)

* Listado: Tipo de materiales

Descripcin
Prticos de concreto armado y muros de albailera
Albailera confinada o albailera armada
Estructura de acero
Adobe
Estructura de madera y ceramiento no convencional

Tipo de Mater

Listado: Estados en base a los criterios del Algoritmo OINFE

Criterio (*)
Cdigo
Bueno
1
Regular
2
Malo
3

Cdigo
1
2
3
4
5

(*)

Ver Glosario de trminos

12. Existe peligros naturales en esta localidad como:

Fenmenos Naturales y peligros Asociados
Sismos
Inundaciones
Desbordamientos
Vientos fuertes
Luvias intensas
Desbordes de rios
Deslizamientos
Friajes
Sequas
Huaycos

Fenmenos antrpicos

Si.
Si..
Si.
Si.
Si.
Si....
Si.
Si.
Si.
SiX..

NoX
NoX
NoX
NoX
NoX
NoX
NoX
NoX
NoX
No...

Incendios, quemas?
Explosiones?
Derrame de sustancias txicas?
Fuga de gases?

Si.
Si.
Si.
Si...

Otros (Especificar)

II.2 Servicios Bsicos. (Segn la codificacion de la pregunta anterior)

13. La Institucin Educativa cuenta con?
NOTA: AGUA NO POTABLE

14. La I.E. ha sido inspeccionada por INDECI?

Agua

Desague

Si X

No

Si X

No

Si X

Energa elctrica
No

Si X

No

Telfono
Si X

No

(Puede solicitar copia del informe de INDECI, y del Informe de OINFE de ser el caso, o cualquier documento que revele problemas de inhabitabilidado o riesgo)

15. El local escolar fue declarado inhabitable o de alto riesgo?

16. Sobre la energa elctrica?

Carga contratada (Ver recibo de luz)

N de suministro (Ver recibo de luz o medidor)

Si

ESTA INFORMACION DEBE SALIR DE UN INFORME DE INDECI U OINFE

No X

7.00 KW
02 SUMINISTROS

Cuenta con Pozo a tierra?

01 -N 897 -01338424 - 5.00 KW
02-N 897 - 01338433 - 2.00 KW

01 -N 897 -01338424 - 5.00 KW

02-N 897 - 01338433 - 2.00 KW

N de suministro (Ver recibo de luz o medidor)

Comentarios: Comente la capacidad electrica instalada, y si soporta la carga de los nuevos servicios (Sala de computo con un minimo de 60 computadoras funcionando a la vez). Se recomienda solicitar el recibo de Luz, para analizar carga contratada, para el clcul
( Estudio de maxima demanda). Restar carga contratada - consumo. Poner el dato de que el consumo de una computadora es de 300 w. aproximadamente.
SE REQUIERE 18 KW,SE CUENTA CON 7KW
DEFICIT DE 11.00KW DE POTENCIA A CONTRATAR

SOLO PARA SUMINISTROS

17. La IIEE cuenta con servicio de Internet?

Si.X.

No..

Comentario: Indicar en que ambientes se encuentra, si es conexin directa o WiFi (Router), y es cedido por una entidad o alquilado a un concesionario: (Ms detalle en Anexo 2).

Indicar si otra entidad financia el internet

--------------------------------------------------------

. Indicar si el internet es parte de un Plan del MINEDU ..RECURSOS PROPIOS.................

II.3 Descripcin del local

18. ES LOCAL EMBLEMTICO?

Si.X.

No

NMERO DE AULAS, NMERO DE SECCIONES Y NMERO DE USUARIOS DEL NIVEL SECUNDARIA

Secciones
N de alumnos por
N de alumnos por GRADO
(total, dato real indicado por
Nmero de Secciones
SECCION
el Director o responsable)
(promedio)

Nmero de excedentes de alumnos.

1er grado

26+31+33+33/4 = 31

123

1er grado

2do grado

32+29+29+27/4 = 30

117

2do grado

3er grado

27+26+30/3 = 28

83

3er grado

4to grado

38+40/2 = 39

78

4to grado

08

5to grado

34+35/2=35

69

5to grado

TOTAL

TOTAL

15

163

470

SI TIENE ADEMS INICIAL Y PRIMARIA, COLOCAR

TOTAL DE ALUMNOS POR NIVEL

INICIAL

-----

PRIMARIA

440

NOTA: CONSIDERAR DE 30 ALUMNOS HASTA MAXIMO POR 35 POR AULA, CONSIDERAR QUE SE APE
UN AULA CON MINIMO DE 15 ALUMNOS.

II.4 Espacios Educativos Complementarios del Local Escolar (hacer croquis de dimensiones de los ambientes en papel aparte - Anexo 1, usar wincha o referencia de planos)
20. Cuntas Salas de usos mltiples (SUM) tiene?

rea aproximada

21. Cuntas Aulas de usos mltiples tiene:

rea aproximada

22. Cuntas Aulas especiales de cmputo tiene el colegio (Laboratorio de informtica o laboratorio de Ingles computarizado, o ambos) ?
Laboratorio de Cmputo (Taller de Cmputo)

rea aproximada

14.50X7.60=110.2

INTERNET

Laboratorio de Innovacin Tecnolgica (AIP)

rea aproximada

---------

INTERNET

Laboratorio de Ingls

rea aproximada

---------

INTERNET

Centro de Recursos Tecnolgicos (CRT)

rea aproximada

---------

INTERNET

Total

NOTA: EL REA MINIMA PARA UN MODULO DE LABORATORIO DE IDIOMAS ES DE 50

23. Cuntos espacios de Tpico y servicio psicopedagogico tiene? Si son ambientes separados y no contiguos, se indicar esto y en
que piso se encuentra?
Servicio Psicopedaggico y tpico en el mismo espacio.

ODONTOLOGO 7.97X4.20=33.47

Servicio Tpico

Servicio Psicopedaggico

24. Cuntos Depsitos (centros de recursos educativos)

Piso

rea aproximada

-----

Piso

rea aproximada

-----

Piso

rea aproximada

-----

rea aproximada

CUENTA CON DEPOSITOS EN EDIFICACIONES EN MAL ES

Si es si, llenar esta seccin

25. Tiene cafetera y cocina?

Solo cocina

Si.

NoX

-----

rea aproximada

Solo cafetera

Si.

NoX

-----

rea aproximada

Ambos juntos

SiX..

No..

rea aproximada

Si es si, llenar esta seccin

26. Cuantas Sala de profesores tiene?

rea aproximada

---------

rea aproximada

rea aproximada

La sala de profesores tiene bao

Si.

NoX

Si no tiene bao, hay bao de profesores en otra ubicacin?

SiX.

No.

VARONES Y MUJERES
Dnde esta el bao de profesores que no es contiguo a

EN EL AMBIENTE DE SS.HH. ALUMNOS

PRIMER PISO

En que piso?

la sala de profesores?

Si es si, llenar esta seccin

27. Tiene rea administrativa?
Direccin

SiX.

No

rea aproximada

Subdireccin

SiX.

No

rea aproximada

Sala de normas educativas

Si.

NoX

rea aproximada

Sala de Auxiliares y atencin a estudiantes

Si...

NoX

rea aproximada

Administracin

SiX.

No.

rea aproximada

Tiene Biblioteca?

Si....

NoX

rea aproximada

TOTAL

TOTAL

28. Tiene la cantidad suficiente de inodoros para los alumnos?

(NORMA 0.40 CAPTULO IV DOTACIN DE SERVICIOS)

SiX..

No

TODOS LOS SS.HH.

FUNCIONAN PARA
LOS DOS NIVELES

rea aproximada de bao de

Hombres

3
2 MUJERES

NOTA: Se encuentra en malas condiciones VER CROQUIS.

1 VARONES
Norma para primaria,secundaria y superior
0 a 60 alum.
1L,1U,1Inodoro
61 a 140 alum.
2L,2U,2Inodoro
141 a 200 alum.
3L,3U,3Inodoro
Cada 80 alum.adicional
1L,1U,1Inodoro

H
H
H
H

0 a 60 alum.
61 a 140 alum.
141 a 200 alum.
Cada 80 alum.adicional

1L,1Inodoro
2L,2Inodoro
3L,3Inodoro
1L,1Inodoro

M
M
M
M

L
U
I

rea aproximada de bao de Mujeres

Lavatorio
Urinario
Inodoro

Nota: Para el clculo tomar la poblacin de se

Hombre, M: Mujer

Los baos estn en buenas condiciones? Comentar en que condiciones estan los baos, comentar
Comentarios: En croquis Anexo 1 indicar, reas de baos, distribucion y N de aparatos (Inodoros, urinarios o migitorios, lavaderos), su estado de conservacion. Si se recomienda sustituir inodoros se debe detallar N y rea a reemplazar de pisos y pared
recomendar revestimiento y calcular rea de pared a revestrir. Revisar instalaciones sanitarias y verificar Tanque elevado, si se debe ampliar o complementar con otros . Se recomienda revestimiento en pared hasta 1.20 ml. Se debe tomar fotografias del
.....................
SI SE CUENTA CON INODOROS SUFICIENTES,SOLO HAY QUE REFA
E
...

Nmero de inodoros a reemplazar (Puede tomar como referencia el Censo de infraestructura, pero debe de verificar necesariamente)

M2 de maylica u otro material a reemplazar (m2) / se recomienda altura de revestimiento en pared de 1.20

Piso (m2)

Material de revestimiento de bao

Pared (m2)

MAYOLICA

Si es Cemento pulido, indicar

Nmero de paneles de cubculos de inodoro a reemplazar

11.
.

rea a reemplazar de
cemento pulido m2 (De ser el
caso)

Comentario: PANELES DE CONCRETO

Detallar dimensiones
29. Tiene servicios higinicos para alumnos con discapacidad?

rea aproximada

rea aproximada

rea aproximada

LA I.E. NO TIENE MMATRICULADO A NINGUN ALUMNO CON DISCAPACIDAD

30.Tiene Patios
VACIADO DE CONCRETO
31. tiene Depsito de material Deportivo?

ADECUADO
32. Tiene Instalaciones deportivas cerradas:
Gimnasio
Coliseo

Si.
Si.

Otros tipos de espacios Deportivos (Describir: piscina, otro.)

Epecificar:

33. Tiene Sala o espacio de APAFA?

rea aproximada

34. Tiene Guardiania?

rea aproximada

35. Tiene maestranza y reas de limpieza?

rea aproximada

NoX
NoX

ADECUADO

61.

36. Tiene huertos y jardines??

Huerto

Si....

NoX.

rea libre aproximada (m2)

81

PATIOS,JARDINES,HUERTOS Y ESPACIOS LIBRES

Invernadero

Si..

NoX.

rea Verde m2 (rea de Jardines y Huertos )

II.5 Informacin sobre disponibilidad de aulas para educacin para el trabajo, tecnica productiva o talleres
El colegio tiene Talleres o espacios para educacion para el trabajo o tcnico productivo
Si...1

(De talleres o espacios)

Capacidad por aula promedio

Capacidad total

(En N de alumnos que alberga cada uno)

NoX..2

(promedio, o si es necesario detallar por

cada uno, por las diferencias entre ellos,
hacerlo)

Tipo de espacios para educacin para el trabajo o tcnico productivo

Salones funcionales
N

Especialidad

---------------

rea

--------------------

Capacidad de alumnos por

taller-total

----------

Especialidad

---------------

rea

--------------------

Capacidad de alumnos por

taller-total

----------

Especialidad

---------------

rea

--------------------

Capacidad de alumnos por

taller-total

----------

Especialidad

---------------

rea

--------------------

Capacidad de alumnos por

taller-total

----------

---------------

rea

--------------------

Capacidad de alumnos
por salones-total

----------

Capacidad de alumnos
por salones-total

----------

Capacidad de alumnos
por salones-total

----------

Especialidad

(Cermica, artesana, cocina, peluquera, msica, cursos de administracion o

similares que no requieren talleres-logstica, comercio, etc)

Salones funcionales
N

---------------

Especialidad

(promedio, o si es necesario detallar por

cada uno)

rea

(Cermica, artesana, cocina, peluquera, msica, cursos de administracion o

similares que no requieren talleres-logstica, comercio, etc)

Salones funcionales
N

---------------

Especialidad

(Cermica, artesana, cocina, peluquera, msica, cursos de administracion o

similares que no requieren talleres-logstica, comercio, etc)

-------------------(promedio, o si es necesario detallar por

cada uno)

rea

-------------------(promedio, o si es necesario detallar por

cada uno)

COMO LA I.E. NO HA SIDO ENTREGADA NO SE CUENTA CON INVENTARIO

Se debe pedir la relacin de equipamiento y maquinaria de los talleres, con detalle de: ao del equipo o maquinaria, estado de conservacin (Bueno,regular,malo), para evaluar si requieren reposicin (ANLISIS A RE
fuera necesario.

II.6 Propuesta de instalacin de mdulos.

ESPACIOS COMPLEMENTARIOS (SUM , SALA DE PROFESORES, TOPICO-PSICOPEDAGOGICO-AULAS)

Equipamiento complementario mnim

Cantidad de modulos prefabricadas adicionales que se requieren

(El criterio para determinarlo se sacar del Item II.1 Anlisis por Edificacin y del anlisis de la
disponibilidad de los espacios de Equipamiento complementario mnimo)

MARCAR CON "X" SEGN SEA EL CASO

CANTIDAD

37. Se requiere SUM

SiX.

No

38. Se requiere sala de profesores

SiX.

No

39. Se requiere Tpico Psico-Pedaggico

SiX.

No

SiX.

No....

Si....

NoX

40. Se requiere aulas adicionales

IMPORTANTE PARA EL PROGRAMA

41. Se requiere laboratorio de idiomas

Cantidad de mdulos prefabricadas adicionales que se requieren

SiX.

NOTA: SACANDO DEL TOTAL DE ALU

ALTERNATIVA:AL DOTAR DE AMBIENTE

OCUPAN AMBIENTES PARA AULAS.

TOTAL DE PREFABRICADOS

LA INSTITUCION EDUCATIVA CUENTA CON ESPACIO PARA INSTALAR LOS MDULOS PREFABRICADOS?

NOTA:
SUM: 7.3x19
Sala de profesores: 9.7 x 7.3
Tpico Psicopedaggico:
3 x 8.3
Laboratorio de Ingls
(El centro de cmputo se podra utiliz
tiene espacio de 53 m2 o ms)

No.

Si es si,
Describa en croquis ubicacin, y de cuales. Se priorizar SUM (Sala de uso mltiple). Se puede proponer en otros pisos de haber espacio o terrazas.
Si es no:
Proponer ubicacin y medidas complementarias (Por ejemplo se debe construir parapeto-detallar medida en ml).

Medidas de mdulos:
NOTA:
Aula: 7.3 x 8.4
Sala de profesores: 9.7 x 7.3
Tpico psicopedaggico: 3 x 8.3
SUM: 7.3 x 19

VER CROQUIS

Ademas detallar, la caractersticas del terreno o espacio donde se colocaran los mdulos:
41. Losa de concreto

Dimension (m2) :

-----

42. Terreno Natural

Dimension (m2) :

715.71

Topologa del terreno

(Acepte slo un cdigo)

Ejemplo: 100 x 20 = 2,000 m2

SUMA DE TODOS LOS MODULOS A INSTALAR.

Topologa
Llano
Inclinado

Cdigo
1X
2

(Mayor de 10%)

III. MOBILIARIO Y EQUIPOS

Hacer levantamiento de todo el mobiliario del colegio de acuerdo al formato (presentar panel fotogrfico).

IV. PERSONAL
Datos de los Docentes y personal administrativo (Ver anexo 3)
Se anexa como referencia el listado de docentes de la base de datos del SIRA, por cdigo modular, la misma que deber verificarse en campo de acuerdo al formato.
Para solicitar al colegio, la informacin de docentes est en cuadro de asignacin de personal (CAP) y cuadro de distribucin de horas)
Nombre y apellidos del encuestador:

CARLOS MARTINEZ BARRIENTO

Firma de Director o funcionario responsable de la IIEE

Firma del encuestador

Firma de Director o funcionario responsable de la IIEE

Firma del encuestador

DE DATOS PARA SECUNDARIA COMPLETA

secundarias priorizadas para la iniciativa de JORNADA COMPLETA. Esta encuesta se aplica nicamente al caso de
s secundarios focalizados.

STADO DE AMBIENTES DE FORMACION Y AULAS FUNCIONALES

SAN RAMON

Celular del Director

(a)

973891014

Zona

Sector

Etapa

----------

----------

---------

ne disponible la infraestructura para poder implementar el horario de Jornada Completa. Si la respuesta es, que existe actividad en la tarde de otro
nota de la cantidad de matriculados en la tarde.

OTROS.....
Turno
Maana

USOS (ANEXO 1)

ES.

NOTA: EN EL HORARIO DE TURNO TARDE OCUPAN LAS AULAS EL NIVEL PRIMARIO EN

HORARIO 1:00 PM A 5:45 PM EN FORMA PERMANENTE. (P)

Tarde

ctersticas de los volmenes, para los Bloques de los otros niveles solo se detalla el permetro del VOLUMEN O PABELLON en el CROQUIS de la
Tipo de Material (ver lista)
1

2 PISOS

1 PISO

2 PISOS

3 PISOS

2 PISOS

Ver Glosario de trminos

Si.
Si.
Si.
Si...

NoX
NoX
NoX
NoX

r el caso, o cualquier documento que revele problemas de inhabitabilidado o riesgo)

ESTA INFORMACION DEBE SALIR DE UN INFORME DE INDECI U OINFE

Si.
01 -N 897 -01338424 - 5.00 KW
02-N 897 - 01338433 - 2.00 KW

NoX

01 -N 897 -01338424 - 5.00 KW

02-N 897 - 01338433 - 2.00 KW

utadoras funcionando a la vez). Se recomienda solicitar el recibo de Luz, para analizar carga contratada, para el clculo de la capacidad de servir y otros equipos
amente.
CONSUMO PROMEDIO HAY UN

nario: (Ms detalle en Anexo 2).

SI TIENE ADEMS INICIAL Y PRIMARIA, COLOCAR

TOTAL DE ALUMNOS POR NIVEL

----440

OTA: CONSIDERAR DE 30 ALUMNOS HASTA MAXIMO POR 35 POR AULA, CONSIDERAR QUE SE APERTURA
UN AULA CON MINIMO DE 15 ALUMNOS.

------------------------------Marcar con aspa (x)

Si..

NoX..

Si....

No

Si.

No

Si.

No

NOTA: EL REA MINIMA PARA UN MODULO DE LABORATORIO DE IDIOMAS ES DE 50 m2

---------

---------

---------

12.13

----------------23.38

----------------3.00 M2

29.83 M2
29.83 M2

---------

--------15.52
---------

PROVISIONAL

45.75 M2

25.45
25.45

Nota: Para el clculo tomar la poblacin de secundaria por sexo H:

Hombre, M: Mujer

do de conservacion. Si se recomienda sustituir inodoros se debe detallar N y rea a reemplazar de pisos y paredes. Si no tiene paredes de mayolica,
o complementar con otros . Se recomienda revestimiento en pared hasta 1.20 ml. Se debe tomar fotografias del Estado de los baos.
.....................
SI SE CUENTA CON INODOROS SUFICIENTES,SOLO HAY QUE REFACCIONAR (VER CROQUIS)
E
.....................

5
11.95
61.40
----------------

Comentario: PANELES DE CONCRETO

----------------

774.96 M2

12.16 M2

----10.11 M2
10.12 M2

815.71 M2
0

Capacidad total

0
(N de alumnos que se puede atender en total por
todas las aulas)

----------

Total N de Talleres

----------

----------

Total N de Talleres

----------

----------

Total N de Talleres

----------

----------

Total N de Talleres

----------

Total N de Salones

----------

----------

----------

stado de conservacin (Bueno,regular,malo), para evaluar si requieren reposicin (ANLISIS A REALIZAR EN GABINETE), por cada taller si

Equipamiento complementario mnimo:

NOTA:
SUM: 7.3x19
Sala de profesores: 9.7 x 7.3
Tpico Psicopedaggico:
3 x 8.3
Laboratorio de Ingls
(El centro de cmputo se podra utilizar como laboratorio de ingls si
tiene espacio de 53 m2 o ms)

NOTA: SACANDO DEL TOTAL DE ALUMNOS POR SECCION DEL PUNTO II.3

ALTERNATIVA:AL DOTAR DE AMBIENTES PARA LOS SALONES FUNCIONALES SE

OCUPAN AMBIENTES PARA AULAS.

s de haber espacio o terrazas.

Medidas de mdulos:
NOTA:
Aula: 7.3 x 8.4
Sala de profesores: 9.7 x 7.3
Tpico psicopedaggico: 3 x 8.3
SUM: 7.3 x 19

Firma del encuestador

Firma del encuestador

ANEXO 1: CROQUIS DEL COLEGIO - 20.06.2014

Debe indicar las medidas generales de los bloques y reas libres donde propongan implementar el mdulo prefabricado, y graficar la propuesta de ubicacin de
los Prefabricados con las medidas correspondientes teniendo cuidado de considerar la circulacin.
(Debe dibujar los bloques, sealando uso, niveles y estado de conservacin).
Guiarse del Google earth o BING, como referencia preliminar, verificar fecha de fotografia aerea/ o de ser el caso de planos
de planta general del colegio.

IMPORTANTE:
SOLO SE DISPONE DE
UN AREA LIBRE
APROXIMADO 815 M2
EL CUAL NO ABASTECE
PROPONER TODAS LAS
AULAS QUE LE HACEN
FALTA YA QUE LA
INSTITUCION
EDUCATIVA TIENE
TURNO TARDE.

CROQUIS DE DIMENSIONES DE BLOQUES (recurrirse a planos de la institucion o winchar- En caso de baos )

Debe detallar medidas parciales y totales.

M = MAL ESTADO

B = BUENO ESTADO

-EL PISO ES DE
MAYOLICA EN BUEN
ESTADO.
- CAMBIAR MAYOLICA
DE PAREDES AREA
APROX. 20.00 M2

SS.HH. DOCENTES

PISOS Y PAREDES SIN REVESTIR

PISOS:11.95 M2
PARED:41.4 M2

ANEXO 2:

DESCRIPCIN DEL MOBILIARIO EXISTENTE

MOBILIARIO DE EDUCACION SECUNDARIA

1. MOBILIARIO DE SALONES

EN EL 3 A - 24
EN EL 4 A - 25

Cuando el mobiliario del alumno es un mdulo de carpeta silla unida, o son mesas y bancas para varios alumnos

- SE CALCULA PARA 30 MESAS Y

30 SILLAS POR SALON.

Resumen:
Cantidad de alumnos con mobiliario inadecuado

TRES SALONES

NOTA:TODOS LOS GRADOS CON EL MISMO MOBILIARIO INADECUADO

N de sillas

Cantidad necesaria de sillas y mesas reglamentarias

N de mesas

N de sillas

Nuevo

Por reposicin

(De ser el caso requerir mas

mobiliario del existente)

Sillas

TOTAL
N de mesas

mesas

(Se priorizar la sustitucin de carpeta, silla y mesa de una sola pieza, por sillas y mesas, separadas, solo se contabilizar al N de alumnos a proveer mobiliario por reposicin y N de secciones)
Cuando el mobiliario del alumno son sillas y mesas
Mesa

MESAS BIPERSONALES INADECUADAS

N Reglamentarias en malas
condiciones

a 0.45

N Reglamentarias en buenas
condiciones

Tipo de mesas (la dimensin reglamentaria es de

0.50x0.60)
Descripcion (Cuadradas, trapezoidales,redondas, para varios
alumnos-de dos a mas- indicar si es adecuado)
CUADRADAS INADECUADAS

Dimensiones promedio (axb)

b 1.05

247

Total mesas existentes

N No reglamentarias

Silla

N Reglamentarias en malas
condiciones

Tpos de sillas
Descripcion, si es reglamentaria.
INADECUADOS POR GRADOS

N Reglamentarias en buenas
condiciones

Mdulo (Promedio)
-----

Alto

(N de mdulos, son mdulos existentes=

N de mdulos
EXISTENTES

247

223

Total a reponer (No

reglamentarias +
reglamentarias en malas
condiciones)

Total nuevas a implementar

(Faltan mesas, alumnos sin
mesa)

404

97

N No reglamentarias

Estantera:

Total nuevas a implementar

(Faltan mesas, alumnos sin
mesa)

247

501

Total sillas

Total a reponer (No

reglamentarias +
reglamentarias en malas
condiciones)

404

a+b)
N de mdulos en buenas
condiciones (a)

-----

largo

-----

ancho

Total Modulos a adquirir

N de modulos a reemplazar

Ml lineales de estanteria

Mdulo de estantera = Modulo estandarizado de estante, con dimensiones y longitud determinada normalizada, cuyas caracteristicas se
entregara con catalogo de mobiliario de OINFE a utilizar para Secundaria Jornada Completa.
Mayor demanda = Se refiere a la mayor cantidad de modulos de estanteria necesarios para dotar de estanteria standart al aula.

ml

(b)
N de nuevos mdulos a instalar (De
acuerdo a la mayor demanda o
cuando el aula no tiene estantera)

Metros lineales de
mdulo adquirir (ml)

15

ESTADO DE LAS PIZARRAS Y CARTELERAS

N DE PIZARRAS

buenas condiciones

malas condiciones

Total

Acrilicas

14

15

Tiza

buenas condiciones

malas condiciones

Total

15

15

MODULOS DE CORCHO

PIZARRAS A REEMPLAZAR
Total (Acrilicas malas condiciones
mas total de pizarra de tiza)

PIZARRAS NUEVAS
14

Cuando el aula no tiene Pizarra

Total Pizarras a adquirir

PARA SAL DE COMPUTO

CORCHOS A REEMPLAZAR
Total ( malas condiciones )

CORCHOS NUEVOS
15

Cuando el aula no tiene

lminas de corcho

Total corchos a adquirir

buenas condiciones

malas condiciones

Total

buenas condiciones

malas condiciones

Total

ECRAN POR SALON

PROYECTORES POR
SALON

ECRAN A REEMPLAZAR

ECRAN NUEVOS

Total (malas condiciones)

Cuando el aula no tiene ECRAN

PROYECTOR A REEMPLAZAR
Total (malas condiciones)

Total ecran
a adquirir

15

PROYECTOR NUEVOS
Cuando el aula no tiene
Proyector y necesita por
demanda

15

Total proyector a adquirir

2. MOBILIARIO DE SALA DE CMPUTO O SIMILAR

SEGN EL N DE LABORATORIO DE INGLES 30 PC POR LABORATORIO

N DE COMPUTADORAS EXISTENTES

PC
LAPTOP

N de computadoras a
reemplazar (a)

Buenas Condiciones

Ao - Equipos Buenas
Condiciones

Malas Condiciones (a)

2007

14

65

2011

FALTA
IMPLEMENTAR
AMBIENTE PARA
LAB. INOVACION

TOTAL
TOTAL PC

20

TOTAL LAPTOP

65

8-9
10 - 15
16 - 20
21 - 25

LAPTOP

60 LAPTOPS
90 LAPTOPS
120 LAPTOPS
150 LAPTOPS

NUEVAS

REEMPLAZO
PC

SECCIONES
SECCIONES
SECCIONES
SECCIONES

14

N de Computadoras
Nuevas (b)

(Nuevas PC = 30
menos TOTAL PC
existentes)
(Nuevas Laptop = 60
menos TOTAL
Laptop existentes)

PC

TOTAL

10

LAPTOP

PC

LAPTOP

(a)+(b)
24
0

(b) Nota:
(Se recomienda que deben de haber mnimo 60 laptop y 30 computadoras fijas (laboratorio de Ingls o Innovacin Tecnolgica)
OTRO EQUIPAMIENTO DE SALA DE CMPUTO
Marcar con aspa (x)

TIENE:
ECRAN

Si.

NoX.

Para reemplazar

------

Si.

NoX.

Para reemplazar

------

Si.

NoX.

Para reemplazar

------

2012.

Estado de
conservacion

TIENE:
PROYECTOR
TIENE:
EQUIPO DE SONIDO CENTRAL (micrfonos y parlante)

Ao del equipo

Bueno
N Equipos

EQUIPOS DE AUDIO
Ao del equipo

Si.

NoX.

2010..

Estado de
conservacion

-----------

Malo
N Equipos

-----------

N de Equipos
Bueno
N Equipos

-------

Malo
N Equipos

-------

TIENE:
Grupo electrgeno
TIENE:
Set de RECARGA DE BATERIAS LAPTOP

Si.

NoX.

Para reemplazar

Si.

NoX.

Para reemplazar

OTROS EQUIPOS (DETALLAR)

Si.

NoX.

Para reemplazar

Si.

NoX.

Para reemplazar

Si.

NoX.

Para reemplazar

CUENTA CON INTERNET:

Si...

NoX.

Wi Fi

----

Cobertura (N de routers)

---

Cableado

----

N computadoras por aulas

que cubre

---

N de secciones que
cubre
- El ancho de Banda es el adecuado:

--Si.

0
0

N de alumnos a proveer mobiliario por reposicin y N de secciones)

Total a adquirir

470

Total a adquirir

404

15

30

14

15

15

15

SEGN EL N DE LABORATORIO DE INGLES 30 PC POR LABORATORIO

8-9
10 - 15
16 - 20
21 - 25

SECCIONES
SECCIONES
SECCIONES
SECCIONES

60 LAPTOPS
90 LAPTOPS
120 LAPTOPS
150 LAPTOPS

No.X.

ANEXO 3: DATOS DE DOCENTES Y PERSONAL AUXILIAR DE SECUNDARIA

NOMBRE

DNI

ESPECIALIDAD/PROFESION

MATERIAS QUE DICTA

HORAS

DOCENTES (Indicar primero al Director)

1

MARTINEZ PORRAS JOSE CLETO

ORBEZO CASA GUILLERMO

10089267

DIRECCION

DIRECCION

40

20540907 COMUNICACIN

COMUNICACIN-COMP.LECTORA

24

ROMERO CASTAEDA JHON LUIS

42172727 COMPUTACION

EDUCACION PARA EL TRABAJO

24

SOLORZANO IPARRAGUIRRE ROSARIO

20066795 MATEMATICA

MATEMATICA

24

QUISPE FABIAN ISRAEL MARIO

19941473 EDUCACION FISICA

EDUCACION FISICA Y ARTE

24

HUAMAN CAARO CARMEN ROSA

27735217 FISICA Y MATEMATICA

MATEMATICA

24

MOSCOSO LUNA REBECA TEODORA

19936024

HISTORIA GEOGRAFIA Y
ECONOMIA

HIST.GEOGRAFIA Y ECONOMIA-PERSONA
FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS-TUTORIA

24

CASTRO CAYLLAHUA MIGUEL ALEKSER

23262028

MATEMATICA

MATEMATICA- EDUC.PARA EL TRABAJO

-PERSONA FAMILIA Y RR.HH.-TUTORIA

24

LIMAYMANTA DE ORNA HORTENCIA NIEVA

19895864

BIOLOGIA Y QUIMICA

CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTEFORMACION CIUDADANA Y CIVICA-PERSONA

FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS-TUTORIA

24

10

SALAZAR CARDENAS PPATRICIA MONICA

11

CHUCO ESPINOZA CLARA E STHER

21261226

FISICA Y QUIMICA

CIENCIA TECNOLGIA Y AMBIENTE-PERSONA

FAMILIA Y RR.HH.

24

12

MERCADO PAREDES SEGUNDO FRANCISCO

18848475

HISTORIA GEOGRAFIA Y
ECONOMIA

HIST.GEOGRAFIA Y ECONOMIA-EDUCACION
PARA EL TRABAJO

24

13

MEZA MORALES YORALISSA EVA

19837189

BIOLOGIA Y QUIMICA

CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTEFORMACION CIUDADANA Y CIVICA-PERSONA

FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

24

14

VICENTE ALEJANDRO PERCY VARANI

20081277

HISTORIA GEOGRAFIA Y
ECONOMIA

HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA-PERSONA

FAMILIA Y RR.HH.

24

15

LAZO ALIAGA CONSUELO

19901890

ESPAOL Y LITERATURA

COMUNICACIN-COMP.LECTORA

24

16

PANTOJA EGUILUZ MARIA DEL PILAR

20525376

PERSONA FAMILIA Y RR.HH.FORMACION CIUDADANA Y CIVICA

PERSONA FAMILIA Y RR.HH.-FORMACION

CIUDADANA Y CIVICA

24

20643422 FISICA Y MATEMATICA

MATEMATICA

24

17

-------------------

----

COMUNICACIN

COMUNICACIN-COMP.LECTORA-INGLES
-TUTORIA

24

18

-------------------

----

INGLES Y TUTORIA

INGLES Y TUTORIA

24

19

-------------------

----

ARTE Y TUTORIA

ARTE Y TUTORIA

28

20

-------------------

----

RELIGION

RELIGION

29

21

-------------------

----

RELIGION

RELIGION

HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA-PERSONA

FAMILIA Y RR.HH.-TUTORIA-CIVICA

15

22

-------------------

----

HISTORIA GEOGRAFIA Y
ECONOMIA

23

-------------------

----

EDUCACION FISICA

EDUCACION FISICA-FORMACION CIUDADNA Y

CIVICA

24

NOMBRE

DNI

ESPECIALIDAD/Profesion

LABOR QUE DESEMPEA

HORAS

PERSONAL AUXILIAR O ADMINISTRATIVO (INDICAR SI TIENE PSICOLOGO, PERSONAL DE VIGILANCIA, ADMINISTRATIVOS,SECRETARIA , LIMPIEZA, OTROS)
1

FLORES LOPEZ MOISES

20406564

---

AUXILIAR DE EDUCACION

30

SIMEON SEGARRA JULIO

41583918

DOCENTE

AUXILIAR DE EDUCACION

30

ESTEBAN OSORIO EDGAR

22515744

---

PERSONAL DE SERVICIO

40

MANDARACHI CARTAGENA E.

20682426

---

PERSONAL DE SERVICIO

40

CASTRO MURATTA ALFREDO

20022280

---

SECRETARIO

40

6
7
ESTOS DATOS SE DESARROLLAN EN GABINETE LUEGO DE LA ENCUESTA

ESPECIALIDAD/PROFESION

N DE DOCENTES A CONTRATAR

MATERIAS QUE DICTARA

HORAS

REQUERIMIENTO DE DOCENTES ADICIONALES

1
2
3

COMPUTACION

LAB.INNOVACION

24

4
5
6

ESPECIALIDAD/PROFESION

REQUERIMIENTO DE PERSONAL AUXILIAR ADICIONALES

1
2
3
4
5
6

VIGILANTE

N DE DOCENTES A CONTRATAR

MATERIAS QUE DICTARA

HORAS

REGIMEN DE SERVICIO
COMENTARIOS U
(CONTRATADO,NOMBRADO, (OTRO, INDICAR SI OBSERVACIONES (Indicar si es
NO ES CONTRATADO POR MINEDU, DETALLAR
el director o tiene otra
POR QUE ENTIDAD)
funcion administrativa)

NOMBRADO

DIRECTOR

INCORPORADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO

NOMBRADO

NOMBRADO

NOMBRADO

NOMBRADO
NOMBRADO

NOMBRADO

NOMBRADO

NOMBRADO

NOMBRADO

NOMBRADO

PLAZA EVENTUAL SOLO PARA CONTRATO

PLAZA EVENTUAL SOLO PARA CONTRATO

PLAZA EVENTUAL SOLO PARA CONTRATO
CONTRATO POR CONVENIO
CONTRATO POR CONVENIO
PLAZA EVENTUAL SOLO PARA CONTRATO

PLAZA EVENTUAL SOLO PARA CONTRATO

REGIMEN DE SERVICIO
(CONTRATADO,NOMBRADO,U OTRO)

COMENTARIOS U
OBSERVACIONES

RETARIA , LIMPIEZA, OTROS)

NOMBRADO
NOMBRADO
NOMBRADO

VIGILANTE

NOMBRADO
CONTRATADO

REGIMEN DE SERVICIO
(CONTRATADO,NOMBRADO, POR
RACIONALIZACION,OTRO)

CONTRATADO

COMENTARIOS U
OBSERVACIONES

REGIMEN DE SERVICIO
(CONTRATADO,NOMBRADO, POR
RACIONALIZACION,OTRO)

COMENTARIOS U
OBSERVACIONES

ANEXO 3: DATOS DE DOCENTES Y PERSONAL AUXILIAR DE SECUNDARIA*

* En el caso de que la IE es integrado tomar en cuenta los niveles educativos que corresponde

CARGO

Director
JOSEMARTINEZ PORRAS

Sub Director/a

Sub Director/a Primaria

ZULMA MANTURANO MATOS

Sub Director/a Inicial

Sub Director/a Administrativo

Coordinadores * (Jerarquicos, jefes, otros)

CANTIDAD

CONDICIN DE PLAZA
(indicar si es presupuestada o
no presupuestada)

SITUACIN D ELA FUNCIN

(indicar si es Nombrado o
encargado en el cargo)

REGIMEN DE SERVICIO
(indicar si es nombrado,
contratado, CAS, otro)

FUENTE DE PAGO
(indicar si esta a cargo del
Sector Educacin, Gob.
Regional, Gob. Local, APAFA,
otros)

PRESUPUESTADA

NOMBRADO

NOMBRADO

SECTOR DE EDUCACION

--------

--------

--------

--------

PRESUPUESTADA

ENCARGADA

NOMBRADO

SECTOR DE EDUCACION

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

COMENTARIOS Y OBSERVACIONES
*Usar el espacio para completar informacin, de ser el caso.

AREA CURRICULAR A
CARGO

N DE HORAS EN AULA

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

--------

FICHA: INFORMACION SOBRE PERSONAL ADMINISTRATIVO EN LAS II.EE

La I.E. cuenta con el siguiente personal?

SITUACIN D ELA FUNCIN

(indicar si es Nombrado o
encargado en el cargo)

REGIMEN DE SERVICIO
(indicar si es nombrado,
contratado, CAS, otro)

FUENTE DE PAGO
(indicar si esta a cargo del Sector
Educacin, Gob. Regional, Gob.
Local, APAFA, otros)

NO

Escribir el N de
personal con el que
cuenta

Profesional psiclogo

----------------

----------------

----------------

Administrador

----------------

----------------

----------------

Oficinista

----------------

----------------

----------------

01

ENCARGADO

CONTRATADO

APAFA

SI

Secretaria

Auxiliar de laboratorio

----------------

----------------

----------------

Auxiliar de biblioteca

----------------

----------------

----------------

Personal de Servicio /
mantenimiento

02

NOMBRADO

NOMBRADO

SECTOR EDUCACION

Personal de vigilancia

01

NOMBRADO

NOMBRADO

SECTOR EDUCACION

Otro: ....

RSONAL ADMINISTRATIVO EN LAS II.EE

JORNADA LABORAL (N DE HORAS

EN LA I.E.)

----------------

----------------

----------------

40

----------------

----------------

40

40