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DISEO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS DE LA

ASIGNATURA DE: MACROECONOMA


1. Datos Generales:
Carrera:
Tecnologa en Administracin de
Empresas
rea: Unidad Acadmica de
Educacin Comercial
Administracin y Ciencia.

Nivel: 4

Cdigo:
[ADM-04-MCR-0418]

Nmero de Crditos:
3

Docente:
ING. LUIS ALBERTO
VILLEGAS YAGUAL
Horas
presenciales: 48

Asignatura: Macroeconoma

Total de Horas : 96
Horas trabajo
autnomo: 48

2. Fundamentacin Cientfica de la Asignatura.


. El profesor Ben S. Bernanke donde ocupa la ctedra Howard
Harrison and Gabrielle Snyder Beck de economa y asuntos pblicos y
donde fue director del departamento de economa. Macroeconoma
Moderna los recientes acontecimientos han reavivado el inters por las
fluctuaciones cclicas sin poner en duda la importancia de cuestiones a
largo plazo como el crecimiento, la productividad, la evolucin de los
salarios reales y la formacin de capital.
3.Caracterizacin de la Asignatura.
El estudiante debe ser un investigador analtico y poltico,
Qu es?
anlisis de cuestiones a largo plazo antes de examinar las
fluctuaciones a corto plazo, seguido de un enfoque
moderno de las fluctuaciones a corto plazo y de la poltica
econmica de estabilizacin, poniendo nfasis en la
importancia distincin entre la conducta de la economa a

Qu resuelve?

corto plazo y su comportamiento a largo plazo


Los estudiantes deben tener visin de empresarios

futureros: En consecuencia, tanto con las noticias de los


medios de comunicacin, como con las investigaciones
recientes sobre la funcin de reaccin del banco central,
consideremos que el principal instrumento de la poltica
del banco central no es la oferta monetaria, sino el tipo de

De qu se ocupa?

inters
Inducir herramientas a los estudiantes: El anlisis de la
demanda y la oferta agregadas relaciona la produccin
con la inflacin y no con el nivel de precios, eludiendo la
necesidad de analizar por separado la relacin entre la
brecha de produccin y la inflacin, en el contexto de la

Qu relaciones se dan?

globalizacin
Anlisis ms extenso de la poltica macroeconmica, la
funcin reaccin de la poltica monetaria y los shocks
externos e internos que revisamos es una descripcin ms
realista de la forma en que el banco central gestione la
poltica monetaria y aclara la regla de Taylor

4. Objetivos:
1. OBJETIVOS: INTRODUCCIN A LA GESTIN
EMPRESARIAL
1.1. OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

Investigar sobre el nuevo tema modelo econmico neoliberal


para saber la configuracin, del sistema capitalista y su entorno
macroeconmico donde nos conduce a una relacin de varias
variables macroeconmicas y sus polticas de los gobiernos,
para obtener un crecimiento y desarrollo econmico

CRDITO 1: IMPORTANCIA, TIPOS Y FASES DE LA


INVESTIGACIN DE MERCADOS

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
OPERACIONAL(LOGRO DE
APRENDIZAJE)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
LGICO MATEMTICO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
ACTITUDINAL

Condicionar y poner en marcha la


realizacin de las prcticas
estudiantiles o pasantas para que as
el estudiante se vaya adaptando a
futuro al mercado laboral
profesionalmente.
Analizar los conceptos bsicos de
administracin y planificacin
empresarial
Valorar la responsabilidad en el
desempeo de la administracin y
planificacin de actividades
empresariales

5. CONTENIDOS
UNIDAD DE

1 CRDITO

1 TOTAL

COMPETENCIA

HORAS: 32
HORAS

CONTENIDOS
CIENTFICOS
INTRODUCCIN A
LA
MACROECONOM
A
1.La produccin
agregada
2.El PIB al valor
aadido y la renta
3.Pib Normal y real

CONTENIDOS
OPERACIONALES

Ser contundente
con los temas y
conceptos de la
materia para llegar
a los estudiantes
donde ellos puedan
adquirir nuevos
conocimientos
sobre la materia

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

T.A.
16

Responsabilidad y
Honestidad

TOTAL:
5. CONTENIDOS

P
1
6

32

UNIDAD DE
COMPETENCIA

2 CRDITO

TOTAL HORAS:
2 32
HORAS

CONTENIDOS
CIENTFICOS
CONCEPTOS
BSICOS DEL PIB

CONTENIDOS
OPERACIONALES

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

Fcil acceso al
aprendizaje

Responsabilidad y
Honestidad

1.La otras variables


macroeconmicas
principales

P
16

T.A.
16

2.la tasa de desempleo


3.La tasa de inflacin
4.El deflator del PIB
5.El ndice del precio
del consumo
TOTAL:

5. CONTENIDOS

32

UNIDAD DE
COMPETENCIA

3 CRDITO

TOTAL
3 HORAS: 32
HORAS

CONTENIDOS
CIENTFICOS

CONTENIDOS
OPERACIONALES

PRINCIPALES
INDICADORES
MACROECONMICO
S

Tcnicas de
clculo y anlisis

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

P
1
6

T.A.
16

Responsabilidad y
Honestidad

1.Corto,medio y largo
plazo
2.Terminos claves
3.Unidades monetarias
constantes
4.Medicin de la
productividad del capital

TOTAL:

5. CONTENIDOS
UNIDAD DE

4 CRDITO

4 TOTAL

32

COMPETENCIA

HORAS: 32
HORAS

CONTENIDOS
CIENTFICOS
OFERTA Y
DEMANDA Agr.

CONTENIDOS
OPERACIONALES

1.Bienes
complementarios
2Bienes sustitutos

Grficos, Anlisis
del mercado

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

P
16

T.A.
16

Responsabilidad y
Honestidad

3.Curva de oferta

TOTAL:
TAREAS INVESTIGATIVAS Y LABORALES DE LA UNIDAD DE
COMPETENCIA

32
1,2,3y
4

Tareas diarias: Talleres donde se pueda comprender de mejor manera los


conceptos
Tarea investigativa de crdito: Interrelacin entre administracin con economa,
marketing y finanzas.
Tarea de aplicacin de la vida laboral: levantamiento de datos con entrevista,
dialogo u observacin con un experto (tcnicas empricas): El rol de la gerencia
administrativa en una organizacin.

6.- LOGROS ALCANZADOS


CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
INTRODUCCIN A LA
MACROECONOMA

CONCEPTOS BSICOS
DEL PIB,PNB

PRINCIPALES
INDICADORES
MACROECONOMICOS

4.OFERTA Y DEMANDA

LOGROS ALCANZADOS
Ser contundente con los temas y
conceptos de las materias para
llegar a los estudiantes donde
ellos puedan adquirir nuevos
conocimientos sobre la materia
Ser contundente con los temas y
conceptos de las materias para
llegar a los estudiantes donde
ellos puedan adquirir nuevos
conocimientos sobre la materia
Ser contundente con los temas y
conceptos de las materias para
llegar a los estudiantes donde
ellos puedan adquirir nuevos
conocimientos sobre la materia

PERFIL DE
SALIDA
Crear
pequeas
empresas con
bases
cientfica y
tecnolgicas

Ser contundente con los temas y


conceptos de las materias para
llegar a los estudiantes donde
ellos puedan adquirir nuevos
conocimientos sobre la materia

7. Plan temtico por unidades de competencia.


TOTAL

SEMINARIO

LABORATORIO

EVALUACIN

4. Oferta y
Demanda.Agr.

TALLER

1.Introduccin
ala economa
2.Conceptos
bsicos del
PIB,PNB
3.Principales
indicadores
Macroeconmi
cos

PRCTICACLASE

TEMA

CONFERENCIA

HORAS

P.

16

16

16

16

16

16

16

16

48

48

SUBTOTAL:
TOTAL:

8. Metodologa

96

T.A.

UNIDAD DE
COMPETENCIAS

METODOS Y TCNICAS
OPERACIONALES

UNIDAD # 1
INTRODUCCIN A LA
MACROECONOMA
UNIDAD # 2

-MTODO
PROBLMICO
-MTODO DE
INVESTIGACIN
-MTODO
HEURSTICO

COHERENCIA
DESARROLLA EN
EL ESTUDIANTE
TRABAJO CON LOS
CONTENIDOS
TECNOLGICOS,
CIENTFICOS Y
ACTITUDINALES
DESARROLLA EN
EL ESTUDIANTE
TRABAJO CON LOS
CONTENIDOS
TECNOLGICOS,
CIENTFICOS Y
ACTITUDINALES

CONCEPTOS BSICOS DEL


PIB,PNB

MTODO
PROBLMICO
-MTODO DE
INVESTIGACIN
-MTODO
HEURSTICO

UNIDAD # 3
PRINCIPALES
INDICADORES
MACROECONMICOS

MTODO
PROBLMICO
-MTODO DE
INVESTIGACIN
-MTODO
HEURSTICO

DESARROLLA EN
EL ESTUDIANTE
TRABAJO CON LOS
CONTENIDOS
TECNOLGICOS,
CIENTFICOS Y
ACTITUDINALES

MTODO
PROBLMICO
-MTODO DE
INVESTIGACIN
-MTODO
HEURSTICO

DESARROLLA EN
EL ESTUDIANTE
TRABAJO CON LOS
CONTENIDOS
TECNOLGICOS,
CIENTFICOS Y
ACTITUDINALES

UNIDAD # 4
OFERTA Y DEMANDA,Agr.

9. Recursos.

HUMANOS: Docente, estudiantes.


MATERIALES: Gua del curso, casos de estudio, Fichas tcnicas, copias de
presentaciones.
TECNICOS:
TECNOLOGICOS: Proyector, laptop.
10.-Lneas de Investigacin.
LNEAS DE INVESTIGACIN DE LA
CARRERA
Emprendimiento, Organizacin, Gestin e
Innovacin

PROYECTO
INTEGRADOR DE
ASIGNATURA
Alianzas Estratgicas para
el desarrollo de
Microempresas

11.-Sistema de evaluacin integral


UNIDADES
DE
COMPETENC
IAS

SISTEMA
DE MEDIDA

MEDICIN DE
LOGROS

Revisar los
conceptos
relevantes de la
asignatura a
travs de
procesos de
sntesis y
anlisis;
permitiendo que
el estudiante
practique
activamente y
sea capaz de
tomar

Herramienta
de valoracin
de logros
(cuestionarios,
entrevistas,
pruebas, test)

Aplicacin de la
herramienta de
valoracin de
logros( resultados
de la tabulacin)
90% de logros
alcanzados en el
crdito 1

MEDICI
N DE
FACTOR
ES
ASOCIA
DOS
Herramienta de
valoracin de
elementos
adicionales: actitud
del docente, clima
de aprendizaje, uso
de las TICs
(herramienta de
evaluacin del
estudiante al
docente)
-Clima de aprendi
zaje:
-ndice de

decisiones
dentro de la
sociedad en que
se desempea

satisfaccin de
los estudiantes
-trabajo en equipo
-trabajo
compartido

12.-Bibliografa.
Ben S. Bernanke. Macroeconoma Tercera Edicin,2007

Docente Responsable: Ing. Luis Alberto Villegas Yagual

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