14 15 Numeros 2

Teora de Nmeros
Aritmtica Modular
Mariam Cobalea
Universidad de Mlaga
Dpto. de Matemtica Aplicada
Curso 14/15
Mariam Cobalea (UMA)
Matemtica Discreta, Curso 14/15
Teora de nmeros. Aritmtica modular
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Aritmtica Modular
Congruencia mdulo m
Dos nmeros enteros son congruentes mdulo m si su diferencia es un

mltiplo de m.
El lenguaje de las congruencias fu introducido al final del siglo XV III
por Gauss (1777-1855).
Definicin 1 (Congruencia mdulo m )
Sean a, b, m 2 Z, tales que m > 1. Se dice que a es congruente con b
mdulo m si y slo si m | (a b). Se denota a b (md m)
ab
(md m) () m | (a
b)
Ejemplo 1
(i)
(ii)
23
12
17
14
(md 3),
(md 13),
ya que
ya que
23
17 = 6 = 2 3
12 14 = 26 = ( 2)13
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Aritmtica Modular
Congruencia mdulo m
Las congruencias surgen a menudo en la vida diaria:

Los relojes trabajan (md 12) (md 24) para las horas y
(md 60) para los minutos y segundos.
Los calendarios trabajan (md 7) para los das de la semana y
(md 12) para los meses.
Los odmetros trabajan
(md 100,000)
Ejercicio
Demuestra que:
1
en aos no bisiestos el mes de enero coincide con el mes de octubre;
en aos bisiestos el mes de enero coincide con el mes de julio.

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Aritmtica Modular
Congruencia mdulo m
Teorema 1
Sean a, b, m 2 Z, tales que m > 1. Se verifica:
1
a b (md m) si y slo si existe k 2 Z tal que

a = b + km
a b (md m) si y slo si tienen el mismo resto al dividirse entre m.
Ejemplo 2
1
23 8 (md 5), ya que 23 8 = 15 = 3 5

De aqu obtenemos que: 23 = 8 + 3 5
Por otra parte,
23 =
8 =
54+3
51+3
)
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Aritmtica Modular
Propiedades de las congruencias
Teorema 2
Sea m 2 Z, m > 1. Entonces cada entero x 2 Z es congruente mdulo m
exactamente con uno de los siguientes enteros: 0, 1, . . . , m 1.
Demostracin:
Dados x 2 Z, m > 1, por el algoritmo de la divisin
existen nicos q, r, tales que
x = qm + r,
0r<m
Por lo tanto,
xr
(md m),
con
r 2 {0, 1, ..., m
Esta propiedad del conjunto de enteros {0, 1, . . . , m

otros subconjuntos de Z.
1}
1}
pueden tenerla
5 / 80
Aritmtica Modular
Teorema 3
Sean los enteros a, b, c, m 2 Z, con m > 1. La congruencia mdulo m
verifica las propiedades:
Reflexiva: a a (md m)
Simtrica: Si a b (md m), entonces b a (md m)
Transitiva: Si a b (md m) y b c (md m),
entonces a c (md m)
* Del teorema anterior se deduce que la congruencia mdulo m
es una relacin de equivalencia definida en Z. Por tanto, establece
una particin en Z.
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Aritmtica Modular
Cada clase de equivalencia definida por la relacin de congruencia

mdulo m se denota [a]m y se denomina clase a mdulo m
[a]m = {b 2 Z | b a (md m)}
Por lo tanto, como consecuencia de las propiedades anteriores:
a b (md m)
()
[a]m = [b]m
El conjunto cociente, es decir, el conjunto formado por todas las clases

de equivalencia se denota Zm .
Y teniendo en cuenta los teoremas anteriores, el conjunto Zm tiene
exactamente m elementos:
1]m }
Zm = {[0]m , [1]m , [2]m , . . . , [m

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Aritmtica Modular
Ejemplo 3
22 = 2 + 5 4 () 22 2 (md 4) () [22]4 = [2]4
Ejemplo 4
Las cuatro clases de la congruencia mdulo 4 son:
[0]4 = {. . . , 8, 4, 0, 4, 8, . . . }
[1]4 = {. . . , 7, 3, 1, 5, 9, . . . }
[2]4 = {. . . , 6, 2, 2, 6, 10, . . . }
[3]4 = {. . . , 5, 1, 3, 7, 11, . . . }
n
Z4 = [0]4 , [1]4 , [2]4 , [3]4

o
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Aritmtica Modular
Aritmtica de las congruencias
Teorema 4 (Aritmtica de las congruencias

Sean a, b, c, m 2 Z,
1
2
3
m>1
I )
tales que a b (md m). Entonces:
a + c b + c (md m)
a
cb
c (md m)
a c b c (md m)
Ejemplo 5
Para a = 20 , b = 6, c = 2 y m = 7 tenemos que: 20 6
Aplicando el teorema, resulta:
8
>
20 + 2 6 + 2
< (i)
20 6
(md 7) =)
(ii)
20 2 6 2
>
:
(iii)
20 2 6 2
(md 7).
9
(md 7) >
=
(md 7)
>
;
(md 7)
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Aritmtica Modular
Hemos visto que al sumar, restar o multiplicar por un entero ambos lados de
una congruencia se preserva la congruencia.
Qu suceder cuando dividimos ambos lados de la congruencia por un
nmero?
Se conserva la congruencia?
Ejemplo 6
2 9 2 3 (md 12), pero 963 (md 12).
Con este ejemplo comprobamos que no se preserva la congruencia al dividir
ambos lados por un entero.
Sin embargo, los siguientes teoremas nos ensean cmo se pueden
simplificar las congruencias.
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Aritmtica Modular
II )
Sean los enteros a, b, c, m 2 Z, m > 1. Si a c b c (md m c),

entonces a b (md m)
Demostracin:
Ya que a c b c (md m c), existe k 2 Z, tal que
a c b c = k m c.
Luego,
a c b c = k m c () a
b = km () a b (md m)
Ejemplo 7
2 9 2 3 (md 12) =) 9 3 (md 6)
66 30 (md 18) =) 11 5 (md 3)
51 21 (md 15) =) 17 7 (md 5)
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Aritmtica Modular

Sean
a, b, c, d, m 2 Z,
entonces
m > 1,

m
a b (md
)
d
ac
d =
I II )
d = mcd(c, m).
b c (md m)
mcd(c, m)
Si a c b c (md m),
=) a b
(md
m
d
Ejemplo 8
Simplifica la congruencia
18x 42 (md 45).

)
45 = 6 7 + 3
=) mcd(45, 6) = 3
6 =32
18x 42
(md 45) =) 3x 7
(md 15)
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Aritmtica Modular
Demostracin:
Por definicin de congruencia mdulo m,
a c b c (md m) () Existe k 2 Z, a c
b c = km
(1)
Dividiendo ambos lados de (1) por d, tenemos

c
m
(a b)
=k
d
d
De aqu, por ser coprimos
Por tanto,

c
m
y
,
d
d
m
(a b)
d
ab
(md
m
d
se sigue que
)
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Aritmtica Modular
Corolario 7
Sean a, b, c, m 2 Z, m > 1 con mcd(c, m) = 1. Si a c b c (md m),
entonces a b (md m).
Ejemplo 9
Simplifica la congruencia
234 24 (md 35).

9
35 = 6 5 + 5 >
=
=) mcd(35, 6) = 1
6 =51+ 1
>
;
5 =15
234 24
(md 35) =) 39 4
(md 35)
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Aritmtica Modular
En los conjuntos Zm podemos definir la suma, la resta y el producto.

Estas operaciones estn justificadas por el siguiente resultado.
Teorema 8 (Aritmtica bsica de las congruencias
IV )
Sean a, b, c, d, m 2 Z,
entonces:
1
2
3
m > 1.
c d (md m),
a + c b + d (md m)
a
cb
d (md m)
a c b d (md m)
Ejemplo 10
18
2
Si a b (md m)
6
10
(md 12)
(md 12)
8
>
< (i)
=)
(ii)
>
:
(iii)
18 + ( 2)
18 ( 2)
18 ( 2)
6 + 10
6 10
6 10
9
>
(md 12) =
(md 12)
>
;
(md 12)
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Aritmtica Modular
Demostracin:
La demostracin del teorema anterior es una simple comprobacin:
8
)
>
< a + c = b + d + m(k1 + k2 )
a = b + m k1
=)
a c = b d + m(k1 k2 )
>
c = d + m k2
:
a c = b d + m(d k1 + b k2 )
Este teorema justifica que las siguientes operaciones en Zm estn bien
definidas
[a]m +m [b]m = [a + b]m
[a]m m [b]m = [a b]m
Estas propiedades permitirn trabajar ms eficientemente con

congruencias.
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Aritmtica Modular
Corolario 9
Si a b (md m), entonces ak bk (md m).
Demostracin: Se puede demostrar aplicando reiteradamente el teorema
anterior y usando induccin.
Tambin se puede dar una demostracin directa, como hacemos a
continuacin.
Por ser a b (md m), tenemos que m
es un divisor de
b.
Por otra parte, sabemos que para todo k 2 Z+

ak
As, m
bk = (a
b)(ak
tambin es divisor de
Por tanto,
+ ak
ak
b + + abk
+ bk
bk .
ak bk (md m).
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Aritmtica Modular
Ejemplo 11
Encuentra el resto de dividir 79525 entre 11.
Ya que 795 3 (md 11),
se tiene que
79525 325 (md 11).
Luego basta determinar el resto de dividir 325 entre 11.

Para ello, aplicamos el teorema y el corolario anterior
32
(md 11) =) 34 4
(md 11) =) 3 34 3 4
(md 11)
Luego, 35 1 (md 11)

De donde, 325 15 (md 11)
Por lo tanto, el resto de dividir 79525 entre 11 es 1.
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Aritmtica Modular
Cmo combinar congruencias de dos nmeros con diferentes mdulos?

Teorema 10
Sean a, b, m1 , m2 , . . . , mk enteros, donde cada mj > 1, para j : 1, 2, ..., k.
Si a b (md m1 ), a b (md m2 ), . . . , a b (md mk ), entonces
a b (md m.c.m.(m1 , . . . , mk ))
Demostracin:
Ya que a b (md m1 ), a b (md m2 ), . . . , a b (md mk ),
sabemos que m1 |(a b), m2 |(a b), . . . , mk |(a b).
De aqu se deduce que mcm(m1 , . . . , mk ) es divisor de (a
b).
Por consiguiente,
a b (md (m.c.m.(m1 , . . . , mk )))
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Aritmtica Modular
Corolario 11
Sean a, b, m1 , m2 , . . . , mk enteros, donde cada mj > 1, para j : 1, 2, ..., k y
tales que m1 , m2 , . . . , mk son coprimos dos a dos. Si a b (md m1 ),
a b (md m2 ), . . . , a b (md mk ), entonces
ab
(md m1 mk )
Demostracin:
Por ser m1 , . . . , mk primos relativos, mcm(m1 , . . . , mk ) = m1 m2 mk .
Luego, por el teorema anterior
a b (md m1 mk )
Ejercicio
Encuentra un entero que deja un resto igual a 1 cuando se divide por cada
uno de los siguientes enteros: 2, 3, 5, 7 .
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Aplicacin: Criterios de divisibilidad

Una de las aplicaciones de la aritmtica de congruencias es obtener
criterios de divisibilidad; es decir, reglas que permiten deducir si un
nmero es divisible por otro a partir de los dgitos que lo forman.
El punto de partida es:
n es divisible por p si y slo si [n]p = [0]p
Si ak ak
. . . a1 a0 es la expresin decimal de un nmero n, entonces

n=
k
X
j=0
aj 10j
(aj 2 {0, . . . , 9}).
Para saber si n es divisible por p, utilizamos

de las
2 las propiedades
3
k
X
4
aj 10j 5
congruencias y simplificamos la expresin
j=0
Para ello, expresamos las potencias de 10 en la clase de congruencia

mdulo p.
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Aplicacin: Criterios de divisibilidad

Criterio de divisibilidad por p = 3
Observamos en primer lugar que [10]3 = [1]3 , y por lo tanto
[10j ]3 = [1j ]3 = [1]3 para cada potencia j.
A partir de ah, deducimos que:
2
3
2
3
k
k
X
X
4
aj 10j 5 = 4
aj 5
j=0
j=0
Por lo tanto, un nmero es divisible por 3 si y slo si la suma de sus

dgitos tambin es divisible por 3.
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Aritmtica Modular
Congruencias Lineales
Definicin 2
Una congruencia lineal de una variable es una expresin
ax b
(md m)
donde x es un entero desconocido y a, b, m 2 Z,
m > 1.
Ejemplo 12
1
2x 5 (md 7)
2x 6 (md 8)
2x 5 (md 8)
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Aritmtica Modular
En primer lugar, observamos que si x = x0 es una solucin de la

congruencia ax b (md m), y si x1 x0 (md m), entonces
ax1 ax0 b (md m), por lo que x1 tambin es una solucin.
De ah, si un elemento de una clase de congruencia mdulo m es una
solucin, entonces todos los miembros de esa clase son soluciones.
Por tanto, podemos preguntarnos cuntas de las m clases de
congruencia mdulo m son soluciones.
24 / 80
Aritmtica Modular
El siguiente teorema nos ensea cuando tiene solucin una congruencia

lineal de una variable y, si la tiene, nos dice exactamente cuantas
soluciones hay en Zm .
Teorema 12 (Brahmagupta)
Sean a, b y m enteros con m > 1 y mcd(a, m) = d.
Si d 6 |b, entonces ax b (md m) no tiene solucin.
Si d|b, entonces ax b (md m) tiene exactamente d soluciones
en Zm .
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Aritmtica Modular
Demostracin:
El entero x es una solucin de ax b (md m) si y slo si hay un
entero k tal que ax mk = b.
Y tomando y =
k, nos queda la ecuacin diofntica ax + my = b.
Por el teorema de existencia de soluciones de tales ecuaciones,

sabemos que si d 6 |b, dicha ecuacin no tiene solucin;
mientras que si d|b hay infinitas soluciones dadas por
m
a
x = x0 +
t, y = y0
t, t 2 Z
d
d
donde x = x0 e y = y0 es una solucin particular de la ecuacin.
Y estos valores de x son las soluciones de la congruencia lineal.
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Aritmtica Modular
Demostracin: (cont.)
Para determinar cuntas soluciones hay en Zm , buscamos la condicin

m
que describe cuando dos de las soluciones x1 = x0 +
t1 y
d

m
x2 = x0 +
t2 son congruentes mdulo m.
d
Si estas soluciones son congruentes
x0 +
entonces
m
d
t1 x0 +
m
d
t2
(md m)
t1 t2 (md d)
Esto muestra que un conjunto completo de soluciones mdulo m se

m
obtiene tomando x = x0 +
t, donde t toma los valores en
d
{0, 1, . . . , d 1}.
27 / 80
Aritmtica Modular
Resolucin de congruencias lineales

Dada una congruencia lineal
ax b
(md m)
encontramos todas las soluciones aplicando el teorema de Brahmagupta.

1
Estudiamos si tiene soluciones enteras, comprobando si

mcd(a, m) = d es un divisor de b
Hallamos una solucin particular: x0 resolviendo la ecuacin
diofntica ax + my = b
Damos las d soluciones a partir de la solucin particular
x0 + t(
m
),
d
t 2 { 0, 1, ..., d
1}
28 / 80
Aritmtica Modular
Ejemplo 13
Resuelve la congruencia lineal 9x 12 (md 15)
1
Estudiamos si tiene soluciones enteras,

mcd(9, 15) =
3 |
Luego
3
12
9x 12 (md 15) tiene 3 soluciones en Z15
Convertimos la congruencia lineal en una ecuacin diofntica

9x 12 (md 15) =) 9x + 15y = 12 =) 3x + 5y = 4
Hallamos una solucin particular:
x0
mcd(3, 5) = 1 = 3 2 + 5 ( 1) =) 4 = 3 8 + 5 ( 4) =) x0 = 8
La solucin general es {x 2 Z | x = 8 + 5t, t 2 Z}
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Aritmtica Modular
3
[8]5
La solucin general {x 2 Z | x = 8 + 5t, t 2 Z} es la clase [8]5

=
{. . . , 27, 22, 17, 12, 7, 2, 3, 8, 13, 18, 23, 28, 33, 38, 43 . . . }
{. . . , 22
7, 8 , 23, 38 . . . } [ {. . . , 17, 2, 13 , 28, 43 . . . }

[ {. . . , 27, 12, 3 , 18, 33, . . . }
Como nos dice el teorema, el conjunto de enteros de todas las

soluciones de 9x 12 (md 15) est formado por 3 clases de
equivalencia mdulo 15 :
[8 + 0
15
]15 = [8]15 ,
3
[8 + 1
15
]15 = [13]15 ,
3
[8 + 2
15
]15 = [18]15 = [3]15
3
30 / 80
Aritmtica Modular
Ejemplo 14
Resuelve la congruencia lineal 4x 10 (md 30)
1
Estudiamos si existen soluciones enteras:

I
Hallamos el mcd(4, 30)
)
30 = 4 7 + 2
=) mcd(4, 30) = 2
4 =22
Comprobamos que 2 = mcd(4, 30) es un divisor de 10

Luego 4x 10 (md 30) tiene 2 soluciones en Z30
Convertimos la congruencia lineal en una ecuacin diofntica
I
4x 10 (md 30) =) 4x + 30y = 10 =) 2x + 15y = 5

Hallamos una solucin particular: x0 ,
mcd(2, 15) = 1 = 2 8 + 15 ( 1) =) 5 = 2 40 + 15 ( 5) =) x0 = 40
31 / 80
Aritmtica Modular
Damos las 2 soluciones mdulo 30 a partir de la solucin particular

5 = 2 40 + 15 ( 5)
30
t, t 2 { 0, 1}
2
de las siguientes clases de equivalencia:
La solucin general es
x = 40 +
[40]30 = [10]30
que incluye enteros
[40 + 15]30 = [25]30
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Aritmtica Modular
Inverso mdulo m
Ahora consideramos congruencias de la forma ax 1 (md m)
Por el teorema anterior, existe solucin si y slo si mcd(a, m) = 1,

y todas las soluciones son congruentes mdulo m.
Definicin 3 (Inverso mdulo m )
Sea a 2 Z, tal que mcd(a, m) = 1. Un inverso de a mdulo m es un
x 2 Z que verifica
ax 1 (md m)
La ecuacin ax 1 (md m) se puede expresar [a]m [x]m = [1]m
Si [a]m [b]m = [1]m , escribimos [b]m = [a]m 1 .
Ejemplo 15
Un inverso de 5 mdulo 7 es 3, ya que 5 3 1 (md 7)
Tambin 5 10 1 (md 7), y todos los enteros que son congruentes con
3 mdulo 7, son solucin de 5 x 1 (md 7). Por tanto, [3]7 = [5]7 1 .
33 / 80
Aritmtica Modular
Inverso mdulo m
Ejercicio
Halla el inverso de 6 mdulo 17
Solucin:
Para calcularlo, resolvemos la congruencia
6x 1 (md 17).
Para ello, la convertimos en una ecuacin diofntica

6x 1 (md 17) =) 6x + 17y = 1
Hallamos una solucin particular: x0 ,

mcd(6, 17) = 1 = 6(3) + 17( 1) =) x0 = 3
La solucin de
Luego
[6]171
6x 1 (md 17)
= [3]17
es
x 3 (md 17).
Anlogamente,
631
(md 17) =) [3]171 = [6]17

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Aritmtica Modular
Resolucin de una congruencia lineal ax b (md m) usando inverso mdulo m
Si existe inverso de a mdulo m, podemos resolver directamente

cualquier congruencia ax b (md m).
un inverso de a
Sea a
mdulo m :
1
aa
(md m)
Entonces, si ax b (md m), podemos multiplicar ambos miembros

para encontrar que
de esta congruencia por a
(ax) a
b
a
(md m)
As,
b (md m)
xa
En este caso, la congruencia lineal tiene solucin nica en
Zm .
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Aritmtica Modular
ax b (md m) usando inverso mdulo m
Resolucin de una congruencia lineal
Ejemplo 16
Resuelve la congruencia lineal
6x 5 (md 17)
Existe el inverso de 6 mdulo 17, pues mcd(6, 17) = 1.
Este inverso es 3, como hemos hallado en el ejercicio anterior.

3 6 1 (md 17)
Multiplicamos por el inverso

3 6x 3 5 (md 17)
De esta manera, obtenemos la solucin

x 15 (md 17)
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Aritmtica Modular
Mtodo de resolucin de una congruencia lineal ax b (md m) usando inverso
En el ejemplo anterior, mcd(a, m) = 1. Si no fuera 1, tambin podremos

resolver la congruencia usando un inverso, pero necesitaremos simplificar.
Ejemplo 17
Resuelve
12x 14 (md 34).
Ya que mcd(12, 34) = 2, esta congruencia tiene dos soluciones en Z34 .

Simplificando la congruencia por 2 = mcd(12, 34), se obtiene una
congruencia con solucin nica
12x 14 (md 34) =) 6x 7 (md 17)
Hallamos un inverso de 6 mdulo 17 y multiplicamos a ambos lados
La solucin ser
3 6x 3 7 (md 17)
x 21 (md 17)
Por lo tanto, las dos soluciones mdulo 34 son:

[21]34
y
[21 + 17]34 = [4]34
37 / 80
Aritmtica Modular
1
2
Se calcula d = mcd(a, m).

Se comprueba si d es un divisor de b.
i) Si d no es un divisor de b, entonces no hay solucin.
ii) Si d es un divisor de b, entonces hay d soluciones en Zm .
Para encontrar las soluciones en el caso ii), se simplifica la congruencia

por d; as obtenemos la congruencia de solucin nica en Z md
a
b
x
d
d
4
5
(md
m
)
d
a
en Z md .
d
Se multiplica en ambos lados de la congruencia, lo que nos da una
solucin c para x.
Las soluciones de la congruencia inicial son
m
m
[c]m , [c + ]m , ..., [c +
(d 1)]m
d
d
Se halla el inverso de
38 / 80
Aritmtica Modular
Ejemplo 18
Resuelve
1
2
3
6x 12 (md 21).
Hallamos mcd(6, 21) = 3

Ya que 3 | 12, existen 3 soluciones en Z21 .
Se simplifica la congruencia
6x 12 (md 21) =) 2x 4 (md 7)
Se halla el inverso de 2 en Z7
mcd(2, 7) = 1 = 2 ( 3) + 7 1
Se multiplica por el inverso
2x 4 (md 7) =) ( 3) 2x ( 3) 4 (md 7)
Las soluciones de la congruencia inicial son

21
21
[ 12]21 = [9]21 ; [ 12 +
]21 = [ 5]21 = [16]21 ; [ 12 +
2]21 = [2]21
3
3
39 / 80
Aritmtica Modular
Resolucin de congruencias lineales
Ejercicio
Resuelve las siguientes congruencias lineales:
a) 3x 1 (md 12)
b) 3x 1 (md 11)
c) 15x 5 (md 100)
d) 64x 32 (md 84)
e) 9 + 4x 21 (md 9)
f) 2x + 8 5 (md 33)
40 / 80
Aritmtica Modular
Sistemas de congruencias lineales. Teorema chino del resto
Ahora consideramos sistemas de congruencias con una sola variable, pero

diferentes mdulos.Tales sistemas surgieron en la antigua China para dar
respuesta a preguntas como:
Qu nmero al dividirse entre 3 da por resto 1, al dividirse entre 5 da
por resto 2 y al dividirse entre 7 da por resto 3?
Para determinar dicho nmero
congruencias:
8
>
< x
x
>
:
x
hemos de resolver el sistema de
1
2
3
(md 3)
(md 5)
(md 7)
41 / 80
Aritmtica Modular
Teorema 13 (Teorema chino del resto)

Sean m1 , m2 , . . . , mk enteros positivos mayores que 1, coprimos dos a dos y
b1 , b2 , . . . , bk enteros cualesquiera. El sistema de congruencias
8
x b1
(md m1 )
>
>
>
>
< x b2
(md m2 )
..
>
>
.
>
>
:
x bk
(md mk )
tiene solucin nica mdulo
M = m1 m2 mk .
42 / 80
Aritmtica Modular
Demostracin: Construimos la solucin y as probamos su existencia.

En primer lugar, planteamos los sistemas
(1)
8
x1
>
>
>
>
< x1
>
>
>
>
:
..
.
x1
(2)
1
0
8
x2
>
>
>
>
< x2
(md m1 )
(md m2 )
>
>
>
>
:
(md mk )
x2
(k)
0
1
..
.
(md m1 )
(md m2 )
...
(md mk )
8
xk
>
>
>
>
< xk
>
>
>
>
:
xk
..
.
0
0
(md m1 )
(md m2 )
(md mk )
Si resolvemos estos sistemas, encontraremos un xi para cada i : 1, 2, . . . , k

Con las soluciones de estos sistemas formamos
x = b1 x1 + b2 x2 + + bk xk
Entonces, x bi (md mi ), para cada i : 1, 2, . . . , k.

Por lo tanto, x ser solucin del sistema de congruencias inicial.
43 / 80
Aritmtica Modular
Podemos resolver el sistema (1) considerando M1 = m2 m3 mk = M .
Al ser los mdulos coprimos dos a dos, M1 y m1
m1
tambin son coprimos.
Por lo que existen s1 , t1 2 Z tales que s1 M1 + t1 m1 = 1.

De aqu,
s1 M1 0
(md M1 )
s1 M1 1
(md m1 )
As, obtenemos un entero x1 = s1 M1 tal que

8
x1
>
>
>
>
< x1
>
>
>
>
:
x1
..
.
1
0
0
(md m1 )
(md m2 )
(md mk )
=)
8
b1 x1
>
>
>
>
< b1 x1
>
>
>
>
:
b1 x1
..
.
b1
0
(md m1 )
(md m2 )
(md mk )
44 / 80
Aritmtica Modular
Procediendo de manera anloga en el sistema (2), determinamos s2 , t2 2 Z
tales que
s2 M2 + t2 m2 = 1
Y, as, obtenemos un entero x2 = s2 M2 que verificar

8
>
x2
>
>
>
>
x
>
>
< 2
x2
>
>
>
>
>
>
>
:
x2
..
.
0
1
0
(md m1 )
(md m2 )
(md m3 )
(md mk )
8
>
b2 x2
>
>
>
>
b x
>
>
< 2 2
b2 x2
=)
>
>
>
>
>
>
>
:
b2 x2
..
.
0
b2
0
(md m1 )
(md m2 )
(md m3 )
(md mk )
45 / 80
Aritmtica Modular
Continuamos resolviendo todos los sistemas (3), . . . , (k) y obtenemos enteros
x3 , . . . , xk tales que
8
b3 x3
>
>
>
>
>
b x
>
>
< 3 3
b3 x3
>
>
>
>
>
>
>
:
b3 x3
..
.
0
0
b3
(md m1 )
(md m2 )
(md m3 )
(md mk )
...
8
bk xk
>
>
>
>
>
b x
>
>
< k k
bk xk
>
>
>
>
>
>
>
:
bk xk
..
.
0
0
0
(md m1 )
(md m2 )
(md m3 )
bk
(md mk )
x = b1 x1 + b2 x2 + + bk xk
que es solucin del sistema de congruencias inicial.
46 / 80
Aritmtica Modular
Ahora, supongamos que x0 es otra solucin, esto es, para cada
i : 1, 2, . . . , k
x0 bi (md mi )
Entonces, para cada
i : 1, 2, . . . , k se verifica
x
De donde, x
x0 0 (mod mi )
x0 es un mltiplo de cada mi .
Luego, x x0 tambin ser un mltiplo del mnimo comn mltiplo de

m1 , m2 , . . . , mk .
Pero, ya que los mdulos son coprimos dos a dos, su mcm es el
producto
M = m1 m2 mk
47 / 80
Aritmtica Modular
Ejemplo 19
Resuelve el sistema de congruencias
8
>
< x 1
x 2
>
:
x 3
1
9
(md 3) >
=
(md 5)
>
;
(md 7)
Comprobamos que los mdulos son coprimos dos a dos

mcd(3, 5) = 1 = mcd(3, 7) = mcd(5, 7)
Planteamos los sistemas auxiliares:
8
>
< x1
x1
>
:
x1
1
0
0
(1)
9
(md 3) >
=
(md 5)
>
;
(md 7)
8
>
< x2
x2
>
:
x2
0
1
0
(2)
9
(md 3) >
=
(md 5)
>
;
(md 7)
8
>
< x3
x3
>
:
x3
0
0
1
(3)
9
(md 3) >
=
(md 5)
>
;
(md 7)
48 / 80
Aritmtica Modular
Hallamos las
8
>
< x1
(1)
x1
>
:
x1
soluciones de cada uno de estos sistemas auxiliares

9
1
(md 3) >
=
M = 3 5 7 = 105,
0
(md 5)
>
m1 = 3, M1 = m2 m3 = 35
;
0
(md 7)
Ya que los mdulos son coprimos dos a dos,
mcd(35, 3) = 1 = ( 1) 35 + 12 3 =) ( 1) 35 = 1 + ( 12) 3
Por lo tanto,
x1 = ( 1) 35 =
35
es una solucin del sistema (1).
49 / 80
Aritmtica Modular
Hallamos las
8
>
< x2
(2)
x2
>
:
x2

9
0
(md 3) >
=
M = 3 5 7 = 105,
1
(md 5)
>
m2 = 5, M2 = m1 m3 = 21
;
0
(md 7)
mcd(21, 5) = 1 = 1 21 + ( 4) 5 =) 1 21 = 1 + 4 5
Por lo tanto,
x2 = 1 21 = 21
50 / 80
Aritmtica Modular
Hallamos las
8
>
< x3
(3)
x3
>
:
x3

9
0
(md 3) >
=
M = 3 5 7 = 105,
0
(md 5)
>
m3 = 7, M3 = m1 m2 = 15
;
1
(md 7)
mcd(15, 7) = 1 = 1 15 + ( 2) 7 =) 1 15 = 1 + 2 7
Por lo tanto,
x3 = 1 15 = 15
51 / 80
Aritmtica Modular

x = ( 1) 35 + 2 21 + 3 15 =
35 + 42 + 45 = 52
La solucin del sistema es:

{x 2 Z | x = 52 + 105t, t 2 Z} = [52]105
52 / 80
Aritmtica Modular
Ejemplo 20
8
>
3
< x
x
6
>
:
x
1
1
9
(md 11) >
=
(md 8)
>
;
(md 15)
Comprobamos que los mdulos son coprimos dos a dos

mcd(11, 8) = 1 = mcd(11, 15) = mcd(8, 15)
Planteamos los sistemas auxiliares:
8
>
< x1
x1
>
:
x1
1
0
0
9
(md 11) >
=
(md 8)
>
;
(md 15)
(1)
8
>
< x2
x2
>
:
x2
0
1
0
(2)
9
(md 11) >
=
(md 8)
>
;
(md 15)
8
>
< x3
x3
>
:
x3
0
0
1
(3)
9
(md 11) >
=
(md 8)
>
;
(md 15)
53 / 80
Aritmtica Modular
Hallamos las soluciones de cada uno de estos sistemas auxiliares

8
9
>
>
x
1
(md
11)
< 1
=
M = 11 8 15 = 1320,
(1)
x1 0
(md 8)
>
>
m1 = 11, M1 = m2 m3 = 120
:
;
x1 0
(md 15)
mcd(120, 11) = 1 = ( 1) 120 + 11 11 =) ( 1) 120 = 1 + ( 11) 11

Por lo tanto,
x1 = ( 1) 120 =
120
54 / 80
Aritmtica Modular

8
9
>
(md 11) >
< x2 0
=
M = 11 8 15 = 1320,
(2)
x2 1
(md 8)
>
>
m2 = 8, M2 = m1 m3 = 165
:
;
x2 0
(md 15)
mcd(165, 8) = 1 = ( 3) 165 + 62 8 =) ( 3) 165 = 1 + ( 62) 8

Por lo tanto,
x2 = ( 3) 165 =
495
55 / 80
Aritmtica Modular
3

8
9
>
>
x
0
(md
11)
< 3
=
M = 11 8 15 = 1320,
(3)
x3 0
(md 8)
>
>
m3 = 15, M3 = m1 m2 = 88
:
;
x3 1
(md 15)
mcd(88, 15) = 1 = 7 88 + ( 41) 15 =) 7 88 = 1 + 41 15

Por lo tanto,
4
x3 = 7 88 = 616

x = 3 ( 120) + 6 ( 495) + ( 1) 616 =
3946
La solucin del sistema es:

{x 2 Z | x =
3946 + 1320t, t 2 Z} = [ 3946]1320 = [14]1320

56 / 80
Aritmtica Modular
Podemos resolver los sistemas de congruencias de otra manera.

Ejemplo 20
8
>
3
< x
x
6
>
:
x
1
Escribimos el sistema de la forma
8
>
< i) x
ii) x
>
:
iii) x
9
(md 11) >
=
(md 8)
>
;
(md 15)
6
3
1
(md 8)
(md 11)
(md 15)
9
>
=
>
;
y lo resolvemos por sustitucin usando la aritmtica de las congruencias.

57 / 80
Aritmtica Modular
Para hallar la solucin, partimos de la primera ecuacin

x 6 (md 8) () Existe j 2 Z, tal que x = 6 + 8j
Sustituimos esta expresin de x en la segunda ecuacin

6 + 8j 3
(md 11)
y se resuelve la congruencia lineal que resulta

6 + 8j 3
(md 11) =) 8j
(md 11)
=) ( 3)j ( 3)
=) j 1
Por lo tanto, existe
t 2 Z, tal que
(md 11)
(md 11)
j = 1 + 11 t
58 / 80
Aritmtica Modular
Se sustituye este valor de j en la expresin de
x = 6 + 8j = 6 + 8(1 + 11t) = 14 + 88t

Para que x verifique la tercera ecuacin, se debe cumplir
14 + 88t
(md 15)
Ahora resolvemos esta congruencia lineal

14 + 88t
(md 15) =) 88t
15
=) 88t 0
=) t 0
Por lo tanto, existe
(md 15)
(md 15)
(md 15)
r 2 Z, tal que t = 15r
59 / 80
Aritmtica Modular
Por ltimo, se sustituye este valor de t en la expresin de
x = 6 + 8j = 6 + 8(1 + 11t) = 14 + 88t = 14 + 88(15r) = 14 + 1320r

Por lo tanto, la solucin del sistema es
{x 2 Z | x = 14 + 1320r, r 2 Z} = [14]1320
Ejercicio
1
Encuentra el menor entero positivo cuyo resto cuando se divide por 11

es 8, que tiene el ltimo dgito igual a 4 y es divisible por 27.
En una asignatura hay 100 alumnos matriculados. Para realizar el
examen se intenta colocarlos en el aula A donde se pueden formar 6
filas iguales, pero se quedan 17 sin asiento. Se trasladan al aula B en
la que se pueden formar 7 filas iguales y se quedan 2 asientos libres.
Determina el nmero mximo de alumnos que se han presentado.
60 / 80
Aritmtica Modular
El teorema chino del resto asegura la existencia de solucin para un

sistema de congruencias lineales con mdulos coprimos dos a dos.
Para los sistemas en los que los mdulos no sean coprimos dos a dos
necesitamos estudiar condiciones de existencia de soluciones.
El siguiente resultado establece condiciones necesarias y suficientes
para afirmar que un sistema de dos congruencias lineales tiene solucin.
Este resultado se puede generalizar para sistemas con ms ecuaciones.
61 / 80
Aritmtica Modular
Teorema 14 (Generalizacin del teorema chino del resto)

Sean m1 , m2 enteros estrictamente mayores que 1, sea d = mcd(m1 , m2 )
y M = mcm(m1 , m2 ). Entonces, el sistema
x b1 (md m1 )
x b2 (md m2 )
tiene solucin si y slo si b1 b2 (md d). En tal caso, la solucin es nica
mdulo M = mcm(m1 , m2 ).
Demostracin:
Si x = b1 + k1 m1 y x = b2 + k2 m2 , entonces
b1
b2 = k2 m2
Por tanto, d = mcd(m1 , m2 ) divide a

k1 m1
b1
b2 .
62 / 80
Aritmtica Modular
Ejemplo 21
Resuelve (si es posible) el sistema de congruencias:
x 3 (md 14)
x 10 (md 35)
1
En primer lugar, se usa el teorema para determinar si existe solucin.

Ya que, mcd(14, 35) = 7 es divisor de 3 10 = 7, podemos
asegurar que existe solucin mdulo mcm(14, 35) = 70
A continuacin, hallamos la solucin usando sustitucin.
63 / 80
Aritmtica Modular

x3
(md 14) () Existe j 2 Z tal que x = 3 + 14j

3 + 14j 10
y se resuelve esta congruencia lineal
3 + 14j 10
(md 35)
(md 35) =) 14j 7

=) 2j 1
(md 35)
(md 5) =) j 3
(md 5)
=) Existe t 2 Z tal que j = 3 + 5 t
Por ltimo, se sustituye este valor de j en la expresin de
x = 3 + 14j = 3 + 14(3 + 5t) = 45 + 70t

{x 2 Z | x = 45 + 70t, t 2 Z} = [45]70
64 / 80
Aritmtica Modular
Ejemplo 22
Resuelve (si es posible) el sistema de congruencias:
8
9
>
>
x
1
(md
4)
<
=
x
5
(md 12)
>
>
:
;
x
3
(md 16)
1
En primer lugar, se usa el teorema para determinar si existe solucin.

Ya que,
I
I
I
mcd(4, 12) = 4 es divisor de 1 5 = 4

mcd(4, 16) = 4 es divisor de 1 ( 3) = 4
mcd(12, 16) = 4 es divisor de 5 ( 3) = 8
podemos asegurar que existe solucin mdulo mcm(4, 12, 16) = 48

2
A continuacin, hallamos la solucin usando sustitucin.

65 / 80
Aritmtica Modular

x1
(md 4) () Existe j 2 Z tal que x = 1 + 4j

1 + 4j 5
(md 12)
y se resuelve esta congruencia lineal

1 + 4j 5
(md 12) =) 4j 4
=) j 1
(md 12)
(md 3)
=) Existe t 2 Z, tal que j = 1 + 3 t

66 / 80
Aritmtica Modular
Se sustituye este valor de j en la expresin de
x = 1 + 4j = 1 + 4(1 + 3t) = 5 + 12t

Para que x verifique la tercera ecuacin se debe cumplir
5 + 12t
(md 16)
Ahora resolvemos esta congruencia lineal

5 + 12t
3 (md 16) =) 12t
8 (md 16)
=) 12t 24 (md 16) =) 3t 6 (md 4)

=) t 2
(md 4) =) Existe r 2 Z, tal que
t=2+4r
67 / 80
Aritmtica Modular
Por ltimo, se sustituye este valor de t en la expresin de

x = 5 + 12t = 5 + 12(2 + 4r) = 29 + 48r,
r2Z

{x 2 Z | x = 29 + 48r, r 2 Z} = [29]48
68 / 80
Aritmtica Modular
Ejercicio
Resuelve (cuando sea posible) los sistemas:
a)
8
>
< x 5 (md 6)
x 3 (md 10)
>
:
x 8 (md 15)
b)
8
>
< x 2 (md 14)
x 10 (md 30)
>
:
x 6 (md 21)
Ejercicio
Determina el menor entero positivo tal que al dividirlo entre 2, 3, 4, 5 y 6
se obtienen respectvamente los restos 1, 2, 3, 4 y 5 .
69 / 80
Aritmtica Modular
Ejercicio
Existe algn mltiplo de 28 cuyas dos ltimas cifras sean 16? En caso
afirmativo, halla todos los mltiplos que cumplen esa condicin.
Ejercicio
Un tesoro escondido de monedas de oro pasa a ser propiedad de una
banda de 20 piratas. Cuando empiezan a repartirse las monedas, les sobran
8 monedas. La discusin por el reparto se anima y slo quedan 15
piratas, pero, cuando se reparten las monedas entre ellos, sobran 3. La
discusin continua y el nmero de piratas se reduce a 6, que s consiguen
repartirse todas las monedas. Sabiendo que no haba ms de 1000 monedas,
cuntas monedas como mximo poda haber en el tesoro?
70 / 80
Aritmtica Modular
Teoremas de Euler y de Fermat
Como vimos anteriormente, la resolucin de congruencias lineales

puede reducirse a calcular el inverso mdulo m de un nmero.
El teorema de Euler-Fermat proporciona un mtodo alternativo para
calcular inversos.
En su enunciado se usa la funcin de Euler, que definimos a
continuacin:
Definicin 4
La funcin de Euler
: Z+ ! Z+ se define como: (n) es el nmero de
enteros positivos no superiores a n que son coprimos con n.
Ejemplo 23
n
(n)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 2 2 4 2 6 4 6 4
11 12
10 4
71 / 80
Aritmtica Modular
Teorema 15 (Propiedades de
1
Si p es primo, entonces
)
(p) = p
e
Si p es primo, entonces
Si m y n son coprimos, entonces
1.
e
(p ) = p
Si n = pe11 pe22 . . . pekk , entonces
1
(n) = n 1
1
p1
1
p
=p 1
.
p
(m n) = (m) (n).
e 1
1
... 1
p2
1
pk
Ejemplo 24
(13) = 13
(91) =
1 = 12
(13 7) =
(600) =
(13) (7) = 12 6 = 72
1
1
3
2
(2 3 5 ) = 600 1
1
1
2
3
1
= 160
5
72 / 80
Aritmtica Modular
Teorema 16 (Euler)
Sea m 2 Z+ , m > 1 y sea a 2 Z tales que mcd(a, m) = 1.
a
(m)
Entonces
(md m)
Ejemplo 25
Para m = 14,
sabemos que
(14) =
(7) (2) = 6.
Si tomamos a = 3, el teorema anterior establece que 36 1 (md 14),

lo que comprobamos fcilmente:
36 = 33 33 = 27 27 ( 1) ( 1) 1 (md 14)
73 / 80
Aritmtica Modular
Ejercicio
Usa el teorema de Euler para hallar el resto de dividir 350 entre 14.
Solucin: Consideramos a = 3 y m = 14.
Teniendo en cuenta que
50 = 6 8 + 2
podemos expresar
350 = (36 )8 32
Luego
350 = (36 )8 32 1 9 (md 14)
74 / 80
Aritmtica Modular
Corolario 17 (Fermat)
Si a 2 Z+ y p es primo tal que p - a,
entonces ap
1 (md p).
Ejemplo 26
Para p = 17 y a = 3, ya que
asegura que 316 1 (md 17).
17 - 3,
el teorema de Fermat nos
Ejercicio
Usa el teorema de Fermat para hallar el resto de dividir 2992 entre 11.
75 / 80
Aritmtica Modular
Ejercicio
Usa el teorema de Fermat para hallar el resto de dividir 79525 entre 11.
Ejercicio
En los apartados siguientes, calcula el menor entero positivo x que
verifique la relacin:
a)
c)
430
211 313
x
x
(md 19)
(md 7)
b)
d)
3201
6592
x
x
(md 22)
(md 11)
Ejercicio
Resuelve, si es posible, el sistema
(
3x + 9 8x + 12 (md 16)
x 11954
(md 20)
76 / 80
Aritmtica Modular
El teorema de Euler tambin se usa para encontrar inversos

Si
son coprimos, sabemos que

aa
Por lo tanto,
(md m).
(m) 1
(m) 1
=a
(m)
1 (md m)
es un inverso de
mdulo
m.
Ejemplo 27
Aplicamos el teorema de Euler para
a=2
m.c.d.(2, 9) = 1,
2
(9)
m=9
(9) = 6
(md 9) =) 2 25 1
(md 9)
=) [2]9 1 = [25 ]9 = [32]9 = [5]9

77 / 80
Aritmtica Modular
Como hemos estudiado anteriormente, podemos usar el inverso mdulo

m para resolver congruencias lineales.
Para resolver ax b (md m), donde mcd(a, m) = 1, multiplicamos
ambos lados de esta congruencia por a (m) 1 para obtener
a
(m) 1
ax a
(m) 1
b (md m)
Por lo tanto, las soluciones son aquellos enteros x tales que

xa
Ejemplo 28
(m) 1
b (md m)
Resuelve 2x 8 (md 9)
Solucin:
2x 8
(md 9)
=) 2
=)
=)
(9) 1
2x
x
x
2 (9) 1 8 (md 9)
5 8 (md 9)
4 (md 9)
78 / 80
Aritmtica Modular
Ejercicio
Sea n un entero positivo cualquiera. Demuestra que:
1
si p es primo, entonces np n (md p).

en base 10, el ltimo dgito de n5 coincide con el ltimo dgito
de n.
el entero n13
la cifra de las unidades de n4 es 0, 1, 5 6.
si n es impar, la cifra de las unidades de
n es divisible por 2, 3, 5, 7 y 13.
n4
es 1 5.
79 / 80
Bibliografa
Matemtica Discreta N.L.Biggs (Ed. Vicens Vives)
Elementos de Matemtica Discreta E. Bujalance y otros (Ed. Sanz y Torres)
Problemas de Matemtica Discreta E. Bujalance y otros (Ed. Sanz y Torres)
Matemtica Discreta F. Garca Merayo (Ed. Paraninfo)
Problemas resueltos de Matemtica Discreta F. Garca Merayo,
G. Hernndez Pealver y A. Nevot Luna (Ed. Thomson)
Matemtica Discreta y sus aplicaciones K. Rosen (Ed. McGraw Hill)
80 / 80

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Teora de Nmeros

Mariam Cobalea (UMA)

Matemtica Discreta, Curso 14/15

Teora de nmeros. Aritmtica modular

Dos nmeros enteros son congruentes mdulo m si su diferencia es un

Mariam Cobalea (UMA)

Matemtica Discreta, Curso 14/15

Las congruencias surgen a menudo en la vida diaria:

en aos no bisiestos el mes de enero coincide con el mes de octubre;

en aos bisiestos el mes de enero coincide con el mes de julio.

Matemtica Discreta, Curso 14/15

Teora de nmeros. Aritmtica modular

a b (md m) si y slo si existe k 2 Z tal que

a b (md m) si y slo si tienen el mismo resto al dividirse entre m.

23 8 (md 5), ya que 23 8 = 15 = 3 5

Mariam Cobalea (UMA)

Matemtica Discreta, Curso 14/15

Esta propiedad del conjunto de enteros {0, 1, . . . , m

Matemtica Discreta, Curso 14/15

Teora de nmeros. Aritmtica modular

Mariam Cobalea (UMA)

Matemtica Discreta, Curso 14/15

Teora de nmeros. Aritmtica modular

Cada clase de equivalencia definida por la relacin de congruencia

El conjunto cociente, es decir, el conjunto formado por todas las clases

Zm = {[0]m , [1]m , [2]m , . . . , [m

Matemtica Discreta, Curso 14/15

Teora de nmeros. Aritmtica modular

Z4 = [0]4 , [1]4 , [2]4 , [3]4

Matemtica Discreta, Curso 14/15

Teorema 4 (Aritmtica de las congruencias

tales que a b (md m). Entonces:

Matemtica Discreta, Curso 14/15

Teora de nmeros. Aritmtica modular

Matemtica Discreta, Curso 14/15

Teora de nmeros. Aritmtica modular

Teorema 5 (Aritmtica de las congruencias

Sean los enteros a, b, c, m 2 Z, m > 1. Si a c b c (md m c),

Matemtica Discreta, Curso 14/15

Teora de nmeros. Aritmtica modular

Teorema 6 (Aritmtica de las congruencias

18x 42 (md 45).

Dividiendo ambos lados de (1) por d, tenemos

Mariam Cobalea (UMA)

Matemtica Discreta, Curso 14/15

234 24 (md 35).

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Teora de nmeros. Aritmtica modular

En los conjuntos Zm podemos definir la suma, la resta y el producto.

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Teora de nmeros. Aritmtica modular

[a]m m [b]m = [a b]m

Estas propiedades permitirn trabajar ms eficientemente con

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Teora de nmeros. Aritmtica modular

Por otra parte, sabemos que para todo k 2 Z+

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Teora de nmeros. Aritmtica modular

79525 325 (md 11).

Luego basta determinar el resto de dividir 325 entre 11.