ALGEBRA

intervalo corchetes conjuntos enteros -

Calcule la grfica del intervalo ]-3,4], luego seleccione y marque la alternativa

correcta:a.

b.

c.

d.

e.
Seleccione una respuesta.

a
b
c
d
e
Cuando un conjunto se escribe como un intervalo es un conjunto de nmeros reales. La
primera cantidad del intervalo (en este caso 3) corresponde al valor desde el cual se inicia
la porcin de la recta numrica que se considera. La segunda cantidad del intervalo (en
este caso 4) corresponde hasta donde llega la porcin de la recta numrica a considerar.
Juntando ambos conceptos, el intervalo corresponde a los nmeros reales comprendidos
entre 3 y 4. Adems, hay que tomar en cuenta si los corchetes son hacia adentro o hacia
afuera.El corchete hacia afuera significa que el valor no se considera dentro del intervalo y
el corchete hacia adentro significa que el valor si se considera dentro del intervalo. En este
caso, 3 no se considera (corchete hacia afuera) y el 4 si est considerado (corchete hacia
adentro). Finalmente, cuando un valor no est considerado, grficamente se representa

con una pelotita en blanco y cuando el valor est considerado se representa con una

pelotita ennegrecida.

Puntos: 1
Escriba en notacin de intervalo el conjunto, luego seleccione y marque la alternativa
correcta:

a)

b)
c)
d)
e)
Seleccione una respuesta.

a
b
c
d
e
La expresin entre llaves significa los nmeros reales menores que 6, es decir, toda la
porcin de la recta numrica que se halla a la izquierda de 6. Observen que dice menor
que 6, por lo tanto 6 no est considerado, luego, el corchete debe ir hacia afuera.Primero
vemoslo grficamente.

Correcto
Puntos para este envo: 1/1.

Puntos: 1
Hallar los valores de la recta numrica que pertenecen a la vez a los
conjuntos

luego seleccione y marque la

alternativa correcta:a)
b)
c)
d)
e)
Seleccione una respuesta.

a
b
c
d
e
Como buscamos valores que pertenezcan a ambos conjuntos, el concepto es la
interseccin de conjuntos. Veamos la representacin grfica de cada conjunto por
separado y luego analizamos la interseccin entre ambos conjuntos:

Ahora determinamos los elementos en comn (la interseccin).

Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.

7
Puntos: 1

Hallar los valores de la recta numrica que pertenecen al conjunto

al conjunto

, luego seleccione y marque la alternativa

correcta:a)
b)
c)
d)
e)
Seleccione una respuesta.

a
b
c
d
e
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.

Puntos: 1
Resuelva:
, luego seleccione y marque la alternativa correcta:
Seleccione una respuesta.

a. 2
b. -4
c. 4
d. 0
e. 6
Las barras representan el valor absoluto de la cantidad que est entre ellas, es decir, la
distancia de dicha cantidad al cero. El valor absoluto tiene la caracterstica que su resultado
siempre es positivo (ya que toda distancia es positiva). Para el ejercicio pedido, partimos
resolviendo desde el valor que est ms hacia adentro

El valor
absoluto de
3 es 3, y

luego
bajamos el
signo
menos que
estaba
delante del
valor
absoluto.
El valor
absoluto de
1 es 1, y
luego
bajamos el
signo
menos que
estaba
delante del
valor
absoluto.
Ahora
sumamos
las
cantidades
que se
hallan
dentro del
valor del
valor
absoluto, ya
que todos
son
nmeros
del mismo
signo.
Finalmente,
determinam
os el valor
absoluto de
6, que
sera 6.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.

Expresa en notacin cientfica: 1.256.000.000.000.000, luego seleccione y marque la

alternativa correcta:a)
b)
c)
d)
e)
Seleccione una respuesta.

a
b
c
d
e
La notacin cientfica implica presentar un dgito en la parte entera y la primera cifra
decimal (dcima), aproximando la centsima a la dcima.

0
Puntos: 1

Resuelva
b)
c)
d)
e)

, luego seleccione y marque la alternativa correcta:a)

Seleccione una respuesta.

a
b
c
d
e
Para el numerador, como las potencias estn multiplicadas (y dado que tienen bases
iguales) aplicamos la propiedad sumando los exponentes.
Sumamos las fracciones que aparecen en el exponente (propiedad 4,
contenidos semana 1)

Como hay una potencia en el numerador y otra en el denominador, la operacin que hay
entre ellas es divisin.
Como las bases son iguales, conservamos la base y restamos los exponentes.

Simplificamos la fraccin por 2

Esta expresin ya representa un resultado. Como no aparece entre las alternativas, la

transformamos a raz.

Tampoco aparece este resultado entre las alternativas. Finalmente desarrollamos la

potencia

Correcto
Puntos para este envo: 1/1.

Corchetes operaciones entre parentesis y signos