Sistema Intranet para Apoyar la Gestin Acadmica (SAGA)
pensa, rboles de prelaciones, estudiantes inscritos, profesores responsables
del dictado de asignaturas, planificacin horaria de clases, calendario de pruebas, resultados de pruebas Al Departamento de Control de Estudios: Registrar y publicar los Pensa de las diferentes carreras que el IU ofrece, con sus respectivos rboles de prelacin y crditos por asignatura/carrera. Acceder al histrico de calificaciones que lleva el Departamento de Evaluacin para cada estudiante. Llevar el histrico y publicar los datos de inscripcin de Estudiantes. Registrar y publicar la nmina de Profesores, Carreras a las cuales estn adscritos y asignaturas que dictan. Llevar el histrico y publicar la oferta de asignaturas por carrera por lapso acadmico. Planificar y publicar los sitios y horarios de clases acordados con los Profesores para un lapso acadmico en curso. Mantener comunicacin electrnica con los Profesores. Al Departamento de Evaluacin: Acceder al Registro de Inscripciones de estudiantes que lleva el Departamento de Control de Estudios. Acceder a la nmina de Profesores, Carreras a las cuales estn adscritos y asignaturas que dictan, que lleva el Departamento de Control de Estudios. Recibir de los Profesores los resultados finales de las evaluaciones aplicadas a los estudiantes en el lapso acadmico. Llevar el histrico de calificaciones de cada estudiante. Mantener comunicacin electrnica con los Profesores. Al Profesor: Acceder a todos los datos anteriores. Publicar el calendario de pruebas por carrera y planificado para el lapso acadmico. Registrar y publicar los resultados parciales y finales de las evaluaciones aplicadas a los estudiantes en el lapso acadmico. Registrar y publicar para los estudiantes contenidos y actividades complementarias. Mantener comunicacin electrnica con los estudiantes y con los Departamentos de Control de Estudios y de Evaluacin Al estudiante: Acceder a todos los datos anteriores. Mantener contacto electrnico con sus profesores. Al Administrador del sistema: Acceder a todo el sistema sin ningn tipo de restricciones. Mantener un registro de usuarios y claves de acceso. Mantener los datos almacenados en la base de datos. Como polticas o reglas institucionales, el IU establece las siguientes normativas, a los fines del desarrollo del sistema SAGA: - Un estudiante solo puede cursar una carrera. - Una asignatura puede ser dictada para varias carreras pero siempre por el mismo profesor y con las mismas unidades crdito. - Un profesor puede dictar varias asignaturas pero siempre sern las mismas a los largo de su desempeo en el IU. OBJETIVO 5 Aplicar las tcnicas de modelizacin de datos en un sistema, documentando el
resultado de su aplicacin en el diccionario de proyectos.
CRITERIO DE CORRECCIN Un modelo de datos esencial detalla el modelo de datos de contexto, y se construye en cinco pasos: 1) identificar las entidades; 2) definir identificador es para cada entidad; 3) dibujar un primer borrador del modelo de datos de relaciones entre entidades; 4) identificar los atributos de datos; 5) asignar lo s atributos de datos a las entidades. OBJETIVO 6 Aplicar las tcnicas de modelizacin de procesos en un sistema, documentando el resultado de su aplicacin en el diccionario de proyectos. CRITERIO DE CORRECCIN El alumno elaborar un modelo de procesos de contexto en la fase de inspeccin, y un modelo de procesos esencial en la fase de definicin, ambos modelos del sistema nuevo5 . El modelo de procesos esencial detalla el modelo de procesos de contexto, y se construye en cinco pasos, los cuales son: 1) elaborar un diagrama de descomposicin que esquematice los diagramas de flujos de datos; 2) identificar almacenes de datos; 3) elaborar un diagrama general de flujo de datos; 4) elaborar diagramas de flujo de datos de nivel medio; 5) elaborar los diagramas de flujo de datos de nivel primigenio.