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LNGUA PORTUGUESA 5
Ficha de avaliao 4
GRUPO I
teu
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agre-
lojas que pertenciam a judeus eram saqueadas. E qualquer judeu podia ser hostilizado e at
dido na rua por jovens ou adultos vestidos com a farda das tropas de assalto nazis como
lhes chamava o prprio Hitler. E se algum judeu tentava defender-se, logo era escorraado.
No comeo, os Judeus ficavam desorientados com todo este dio. Mas, em breve, ficaram
amedrontados. Muitos abandonaram a Alemanha. E o Sr. Frank estava preocupado com a famlia. Foi assim que conseguiu arranjar trabalho na Holanda, na cidade de Amesterdo, onde
alugou uma casa, no muito cara, para toda a famlia.
Josephine Poole, Anne Frank, Terramar
Fichas de avaliao
1.
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Rel os trs primeiros pargrafos do texto. Faz o retrato de Anne Frank, referindo:
as suas caractersticas fsicas;
o seu pas de origem e religio;
os sentimentos que a dominam.
2.
Por que razo o narrador afirma que A famlia de Anne Frank tinha sorte.?
3.
Depois da primeira grande guerra, a Alemanha ficou numa situao muito difcil.
4. Havia muitas maneiras de fazer sentir aos Judeus que eram indesejveis e de os aterrorizar.
Indica como os alemes agiam perante os judeus:
na escola
nas lojas
nas ruas
5. Refere a medida que o Sr. Frank, pai de Anne, tomou para proteger a famlia.
26
LNGUA PORTUGUESA 5
6.
foi
forada a esconder-se durante o Holocausto. Ela e a sua famlia, juntamente com outras
quatro pessoas, passaram 25 meses, durante a Segunda Guerra Mundial, num anexo de
quartos acima do escritrio do pai, em Amesterdo, na Holanda, onde escreveu o seu
dirio.
Depois de ser entregue aos nazis, Anne, sua famlia, e os outros que viviam com
eles
Faz um esquema das ideias mais importantes que o texto contm, indicando:
a data de nascimento e morte de Anne Frank:
a sua nacionalidade e religio:
o local onde se escondeu durante a guerra:
o tempo que passou no esconderijo:
o nome da guardi do seu dirio:
a data de publicao deste registo:
1.
GRUPO II
Identifica o pronome relativo, indicando o nome a que se refere.
2.
Tempo
Modo
Pessoa
Nmero
bebamos
acabem
sou
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3.
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Coloca os verbos indicados nos tempos e modos verbais que consideres adequados.
a) necessrio que os alunos
b) Se tu
(fazer) os exerccios,
g) Ns nunca
h) A Sofia
i) importante que
j) Quando tu
rida? Eu tinha uma que
k) Meninos,
(querer) um gelado?
GRUPO III
Miep Gies ajudou Anne Frank e a sua famlia a esconder-se dos nazis.
Escreve um texto no qual mostres como os amigos so importantes nas situaes difceis
pelas quais podemos passar na vida.