Foro en Comunicacin para el Desarrollo y

Medios Comunitarios para la Agricultura Familiar

Roma-Italia, 23-24 Octubre, 2014

Consulta regional Amrica Latina y Caribe

Comunicacin, Medios Comunitarios y TICs para la Agricultura Familiar

INFORME FINAL

19 de septiembre 2014

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ndice de materias

1. INTRODUCCIN
2. INFORMACIN GENERAL
3. REPORTE TEMATICO
1. El rol de la comunicacin para el desarrollo, los medios
comunitarios y las TICS para la agricultura familiar.
Perspectivas regionales
2. Ambiente favorable y reas de accin prioritarias
3. El camino a seguir
4. CONCLUSIONES
5. ANEXOS

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I.

INTRODUCCION

Cmo se vincula la agricultura familiar con las nuevas tecnologas de la comunicacin? Ese fue
el tema central que abord la consulta virtual regional Comunicacin, medios comunitarios y
TICs para la Agricultura Familiar. Durante tres semanas, personas interesadas en la
comunicacin para el desarrollo y la agricultura familiar, fueron enterndose ms de este
vnculo, gracias a la participacin de los especialistas que brindaron sus opiniones y
compartieron sus experiencias.
En un primer momento, se pudieron identificar aquellos temas de vital importancia para la
agricultura familiar, en los que la comunicacin puede contribuir y descubrir aquellas
herramientas
que se pueden adaptar a las prioridades de las familias agricultoras. Es
importante destacar que a pesar de las nuevas tecnologas, que permiten una mayor
interactividad y acceso a la informacin, la radio sigue siendo el medio que los agricultores
perciben de forma ms cercana, que los escucha, que los acompaa, que los informa y que es
incluida en sus actividades diarias.
Es decir, la radio sigue estando vigente y podemos confirmar, que la igual que en el caso urbano,
las nuevas telecomunicaciones, como la telefona celular y el internet, no la desplazan, sino que
la complemente. Queda preguntarnos, cmo hacer para acercar estas tecnologas a las
poblaciones alejadas? Para dar respuesta, se deben identificar las oportunidades y los
obstculos de las TICs en la agricultura familiar.
De all se desprende el segundo tema, ambiente favorable y reas de accin prioritarias. All
descubrimos los aspectos en los que puede intervenir la comunicacin para el desarrollo.
Igualmente los factores limitantes y favorables para la implementacin de servicios de
comunicacin en el rea rural. Las respuestas que encontremos all, podran evidenciar si la
reduccin de la brecha digital, puede ser un aporte para el objetivo de la inclusin, tan
prometido y buscado, tanto por los estados, como por las instituciones de Amrica Latina.
Ese es, precisamente, un aspecto contemplado en el segundo momento de la consulta, las
medidas que pueden adoptar los estados y las organizaciones para promover polticas de
comunicacin rural en la regin. Ms que adoptar, debemos tomar en cuenta el adaptar, ya que
aunque Amrica Latina comparte una serie de formas de ser, visiones y problemas, la
idiosincrasia y realidad de cada pas, regin o provincia, tiene sus propias particularidades, las
cuales deben ser tomadas en cuenta al momento de evaluar alguna nueva norma. De igual
manera, estas medidas deben tener el rango de polticas de estado, para que lo avanzado por un
gobierno no se trunque y se cambie de rumbo, volviendo a empezar o cometiendo los mismos
errores. Se debe continuar con lo positivo y considerar el porqu de los errores para aprender
de ellos.
Una vez establecidas las herramientas y reas de accin es momento de plantear el camino a
seguir. En adelante, como seguir vinculando la comunicacin para el desarrollo con la agricultura
familiar, qu pequeas o grandes acciones tomar a continuacin para que las TICs realmente
favorezca a los y las trabajadoras de la tierra.
Nuestro propsito a estas alturas es reconocer las metodologas que se deben aplicar para
disear servicios de comunicacin inclusivos y que permitan promover la agricultura familiar en
cada pas. Sea cual fuera este proceso, se debe tomar en cuenta la opinin de los agricultores, ya
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que finalmente ellos sern los beneficiados, si se tomaran las medidas correctas. Para finalizar,
nos interrogamos sobre las iniciativas que pueden ser puestas en prctica y cmo contribuir a
ellas, desde manera particular o desde las instituciones. All pretendemos encontrar lo que ya se
est avanzando, todo lo que se puede mejorar, todo en lo que podemos participar.
Estas tres semanas nos permitirn reflexionar y relacionar la comunicacin con la agricultura de
manera real y efectiva. Los y las trabajadoras de las tierra tendrn un lugar primordial, porque
en distintos momentos de la discusin, se destacar la importancia de escuchar sus demandas y
lo importante que es conocer su realidad para dar soluciones viables y no ideas, que o no
pueden ser puestas en prctica o no darn los resultados esperados. Es necesario la formacin
acadmica, pero tambin tomar decisiones desde las zonas rurales y no detrs de un escritorio.

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II.

INFORMACIN GENERAL

La Consulta Regional Virtual Comunicacin, medios comunitarios y TICs para la Agricultura

Familiar se desarroll del 25 de agosto al 12 de septiembre del ao en curso.
El desarrollo de la misma fue va Facebook, creando un grupo para la consulta, el cual cont con
212 integrantes, tal como da cuenta el anexo que detalla el nombre y organizacin a la que
pertenece cada representante.
Este grupo de Facebook (https://www.facebook.com/groups/1532673880289898/) fue
moderado por una facilitadora, la misma que tuvo como tarea principal orientar la consulta.
Esto es, postear las preguntas de forma constante, responder a los comentarios que iban
llegando, reorientar la consulta de darse el caso y hacer repreguntas. Paralelamente, se les
alcanzaban las preguntas a los especialistas, quienes participaron de forma activa y constante,
por lo cual su apoyo fue decisivo en estos das.
Durante la primera semana de la consulta, se abord el tema El rol de la Comunicacin para el
desarrollo, los medios comunitarios y las TICs para la agricultura familiar: perspectivas
regionales.
Se desarrollaron tres grandes temas:
1.- El rol de la Comunicacin para el desarrollo, los medios comunitarios y las TICs para la
agricultura familiar: perspectivas regionales
Aqu se solicit a los especialistas e integrantes del grupo que identifiquen esos temas clave que
interesan a la agricultura familiar y en los que la comunicacin puede contribuir de forma
directa. Solicitamos que estos temas estn vinculados directamente a la regin, de manera que
se concluya en ejemplos concretos.
Igualmente, solicitamos opiniones sobre las herramientas o TICs que podan ser apropiados o
relevantes para dar solucin es los temas claves, o en todo caso adaptados a las prioridades de
las familias de agricultores.
2.- Ambiente favorable y reas de accin prioritarias
Este tema se desglos en tres sub temas que nos permitieron abordarlo de manera global.
El primero trat sobre las principales reas de accin para la Comunicacin para el desarrollo
agrcola y rural de Amrica Latina y el Caribe. A diferencia del primer tema en el que se
solicitaron temas especficos, aqu se solicitaron reas generales, en las que no solo se pueden
aplicar medios o tecnologas, sino comunicacin para el desarrollo rural de manera integral, es
decir informando, capacitando y siendo espacio para el dilogo, el debate, el intercambio de
experiencias y, finalmente el logar para la expresin.
Seguidamente se solicit hablar sobre los factores limitantes y favorables para la
implementacin de servicios y comunicacin en el sector rural. Es decir determinar las
debilidades y fortalezas de la comunicacin en el sector rural, ya que es importante identificar
en conjunto lo avanzado, para seguir creciendo en base a ello y los obstculos que podramos
encontrar en el camino al llevar procesos de comunicacin, as como herramientas y nuevas
tecnologas. La finalidad es que la poblacin rural se apropie de ellos, sabiendo que los va a

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beneficiar, la pregunta es cmo introducirlos y poder incluir sus formas de trabajar en ellas, es
decir evolucionar respetando las creencias, miradas y prcticas del sector rural.
Por ltimo, preguntamos por las medidas que pueden adoptar, tanto pases, como
organizaciones de productores para promover polticas e iniciativas de comunicacin rural para
la agricultura familiar en la regin. Se insisti en las estrategias que pueden ser adoptadas desde
las instituciones para llevar la comunicacin al sector rural. Como sabemos la radio est
presente en los hogares de los agricultores, convirtindose en el principal referente y el
ejemplo. De forma similar, como promover el uso del internet y la telefona celular de manera
masiva y en beneficio de las familias agricultoras.
3.- El camino a seguir
Teniendo en claro los temas en los que la comunicacin puede contribuir, las herramientas que
realmente van a ser tiles, las oportunidades y dificultades y lo que las instituciones, incluso el
Estado, pueden hacer, queda plasmar lo que ya est desarrollando y lo que se puede construir
en adelante.
Por ello, consultamos sobre las metodologas y procesos que pueden ser aplicados para disear
polticas y servicios de comunicacin inclusivos e impulsados por la demanda, y para promover
la agricultura familiar en la regin. Primero debemos conocer lo que necesitan las familias
agriculturas, lo cual fue detallado en los dos temas anteriores, para concluir cmo
implementarlo. Esto es no aventurarse a llevar tecnologa porque es lo que se espera, lo que se
debe hacer, o lo que se ha realizado en otras partes del mundo, sino disear e implementar lo
que se necesita de acuerdo a la realidad de la poblacin que finalmente ser favorecida, en este
caso, la agrcola.
Finalmente, cerramos la consulta virtual, preguntando por las iniciativas que deberan ser
puestas en prctica y la forma en la que desde su lugar, los participantes pueden contribuir.
Sabemos que para hacer cambios sustanciales en un sector que constantemente ha sido
olvidado, se necesita un constante prueba error, y en ese proceso ya muchas asociaciones han
avanzado, por lo que vale la pena adaptar sus experiencias y aplicarlas a otras regiones,
respetando sus maneras de pensar y hacer, siendo estas vivencias, recomendaciones. Tambin
al recoger las ideas y opiniones de los especialistas, podemos disear proyectos en los que
podemos participar, de forma que no solo se lanza una idea, sino que se pone en marcha con
pequeas o grandes acciones desde el lugar en el que trabajamos.
Estos tres grandes temas nos ayudaron a establecer con claridad la relacin entre comunicacin
y agricultura familiar. Tambin fueron tiles para aclarar algunos conceptos y corregir ideas
erradas que se pre conciben, y conocer proyectos que se pusieron en marcha exitosamente o
que ahora mismo se estn implementado en otros puntos de la regin.

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III.

REPORTE TEMTICO

Tema 1: El rol de la Comunicacin para el desarrollo, los medios

comunitarios y las TICs para la agricultura familiar en Latinoamrica
Pregunta 1: Cules son los temas clave relacionados a la agricultura familiar que
requieren del apoyo de la comunicacin, los medios comunitarios y las TICs? Cmo la
comunicacin contribuye a estos asuntos en tu regin?
Las respuestas ms resaltantes fueron agua, precios y gnero. Una de las respuestas invit a
reflexionar sobre entablar un real dilogo con los agricultores. Es decir, hacer que las TICs les
permitan a los agricultores cerrar la brecha tecnolgica que est presente. Es importante
comunicarse con los agricultores, pues ellos son responsables de nuestros alimentos (para
consumo inmediato y para garantizar la seguridad alimentaria) y un quiebre en la comunicacin,
puede representar un debilitamiento de los canales de comercializacin, por citar un ejemplo, lo
cual nos perjudica de forma directa.
Se hizo hincapi de manera constante en que es importante, antes de hacer cualquier intento
por reducir la brecha tecnolgica, consultar a los mismos agricultores sobre sus necesidades de
informacin. Indicaron que de forma constante, los pequeos productores contaron que sus
principales preocupaciones eran el clima y los precios.
El tema del clima, est muy ligado al del agua. Por ello es importante crear conciencia y
promover su buen uso, ya que es un elemento vital y escaso en algunas zonas. Se debe crear
una programacin enfocada en la formacin a travs de la comunicacin, radios comunitarias y
las TIC con el propsito de ir generando conciencia, habilidades y competencias en el buen uso
del agua para apostar al xito de la agricultura familiar. Lastimosamente, la mayora de medio
en nuestra regin NO tienen definidas polticas estratgicas para contribuir a la agricultura
familiar. Es deber del Estado, tomar medidas para apoyar la agricultura familiar, divulgarlas y as
cooperar a disminuir la brecha digital.
Los agricultores necesitan conocer los precios de sus productos, y de manera diaria. Ejemplifican
el caso peruano, en el que casi nadie hace comercializacin directa y estn afectos a la voluntad
del intermediario. Los TICs se hacen tiles al informar diariamente a los agricultores los precios
de sus productos, para que as se les pague un precio justo siempre. Pero eso an no existe, sin
embargo puede plantearse un plan piloto.
Tambin se plante que siendo las mujeres, las principales proveedoras de alimentos en su
familia, y las que tienen mayor participacin en la agricultura familiar, se hace necesario que la
comunicacin, entendida como medio o TIC, ayude en reducir la inequidad de gnero. Pero para
ellos, los medios deben reconocer las dimensiones del desafo en la actualidad, es decir
reconocer los problemas que enfrentan las mujeres del campo hoy en da para disear polticas
efectivas que incentiven a los medios a crear sociedades menos excluyentes.
Es importante utilizar los medios de comunicacin comunitarios y las tecnologas de la
informacin para dar solucin real a los problemas que pueden coincidir a manera genrica,
pero con variables en cada localidad. Otro tema detectado es el de la agro diversidad, por ello se
plantea que las TICs brinden informacin a las autoridades sobre las semillas diversas que
producen los diferentes productores, a modo de directorio para las autoridades, y como
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alternativa para la diversificacin de cultivos, beneficiando a las comunidades campesinas.

Tambin se necesita contar con expertos en el manejo de estas semillas, y para llegar a ms
productores, la radio comunitaria es el mejor medio.
Principales ideas

El buen uso y proyectos para la recoleccin del agua es prioridad. Por esta razn es
necesario una programacin enfocada en la formacin a travs de la comunicacin,
radios comunitarias y las TIC con el propsito de ir generando conciencia, habilidades y
competencias en el buen uso del agua para apostar al xito de la agricultura familiar.

Es importante definir las necesidades de informacin en la pequea y mediana

agricultura. En las empresas rurales as como profesionales y tcnicos agrcolas
coinciden en dos temas prioritarios: precios y clima.

La necesidad ms grande en cuestin de informacin diaria para los pequeos

productores es el tema de precios y la alerta temprana de enfermedades.

Los temas claves que requieren del apoyo de la comunicacin son la localizacin de
comunicadores de las mismas veredas formados con apoyo de equipos tecnolgicos
econmicos y de fcil acceso en puntos equidistantes entre veredas y municipios que
tengan informacin de las semillas diversas que producen los diferentes productores.

Esa manera de "Dilogo" con la ruralidad no debe ser unidireccional. Lo mnimo que
podemos hacer es, usar lo que tenemos al alcance, las TICs, para que la comunicacin
con los agricultores Familiares no se pierda y ellos estn cerca de cerrar la brecha
tecnolgica que se presenta.

Siendo las mujeres las principales sostenedoras de la seguridad alimentaria en su familia

y adems quienes ms participan en la agricultura familiar, se hace necesario que las
tecnologas de la informacin y la comunicacin puedan ser aliadas para ayudar a
reducir las inequidades de gnero que implican una brecha social como la propia brecha
digital.

Pregunta 2: Qu servicios o herramientas de comunicacin son apropiados,

relevantes o pueden ser adaptados a las prioridades de las familias de agricultores?
Antes de formular cualquier propuesta, se debe tomar en cuenta que las TIC en el mbito rural
deben responder a las necesidades y capacidades de la poblacin local, por lo que es vital llevar
a cabo un adecuado estudio de base participativo para tener un panorama claro del nivel de uso
y conocimiento que la comunidad tiene de las herramientas tecnolgicas.
Una respuesta nos recomend ms all de contar con gran infraestructura, se debe saber usar
las TIC y contar con los recursos para poder hacer uso de ellas. Por eso, tener equipos no
equivale a reducir la brecha digital. Se debe, nuevamente, reconocer cada caso y plantear las
alternativas para cada uno.
Tambin tomar en cuenta las limitaciones en el nivel de alfabetizacin digital de los agricultores,
por lo cual se necesita capacitacin. En este caso la radio y televisin comunitaria es til para
atender los temas claves que preocupan a los hombres y mujeres de campo, y tambin para
difundir sus saberes, sus pensamientos y sus leyendas tambin. Es decir, los medios
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tradicionales comunitarios son la ventana por la que los agricultores nos presentan toda su
cultura.
Un problema que se puede presentar es la sobre informacin. En el internet tenemos cantidad
de informacin y no toda es til. Se present el caso de una experiencia en Chile, en que al
construir las comunidades virtuales agrcolas, los agricultores insistan en la necesidad de tener
la informacin precisa, oportuna y actualizada, solo eso. Es decir, una plataforma que les
entregue los que necesitan de manera tan sencilla como ellos trabajan la tierra.
Principales ideas

Las Radios Comunitarias pueden ser un buen mecanismo para facilitar la capacitacin de
los agricultores familiares. Un modelo de Televisin Comunitaria podra ser una
iniciativa innovadora en las zonas rurales.

Las TICs deben ser flexibles, y adaptarse a los requerimientos de los usuarios. Podemos
perfectamente combinar mensajera de texto por celular con difusiones radiales, o
programas televisivos, o que se realicen seminarios en lnea con el uso de los videosstreaming. Hoy la tecnologa existe....el problema es saber usarla y que se use el
instrumento adecuado.

Las TICs deben ser una ayuda y no un peso para la poblacin local, ya que muchas veces
un proyecto puede sobrecargar a sus beneficiarios con tecnologa, la cual al final solo
abruma a los usuarios y ms bien evita que se comprometan con el xito de la iniciativa.

Las radios locales, no solo ayudan a socializar informacin sino a construir identidad. En
el caso de la radio Takana es impresionante cmo la programacin propia, recuperacin
de saberes, espacios desde los jvenes y ancianos son una actividad importante en la
comunidad y en la que persisten tensiones generacionales.

Enlaces web recomendados

http://www.e-agriculture.org/es/blog/trazabilidad-en-agricultura-serie-de-blogsagricultura-las-tic-y-la-juventud
http://www.fia.cl/Portals/0/UID/Documentos/Fichas_iniciativas/6/PYT-2009-0623.pdf
http://www.apcbolivia.org/org/cefrec.aspx

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Tema 2: Ambiente Favorable y reas de Accin Prioritarias

Pregunta 1: Cules seran las principales reas de accin para la CpD en el desarrollo
agrcola y rural de Amrica Latina y el Caribe?
La primera idea que se rescata es sealar que la agricultura familiar contribuye de manera
sustantiva a la seguridad alimentaria por lo que es responsabilidad de los estados apoyarla
invirtiendo en el desarrollo productivo y, por supuesto, en orientar las nuevas tecnologas al
progreso del sector agrcola.
Estas nuevas tecnologas deben responder a la realidad de cada regin, tomando en cuenta su
potencial a futuro, es decir, si estos nuevos equipos aseguran que el desarrollo agrcola sea
sostenible y permita el crecimiento de los servicios.
Como principales reas de accin se seala la mitigacin de los efectos del cambio climtico, ya
que las inundaciones y sequas son fenmenos que afectan de manera particular a los
agricultores, por lo que las tecnologas de la comunicacin pueden apoyar a minimizar sus
efectos, tomando en cuenta que para los pequeos productores las prdidas son cuantiosas.
De otro lado, nos hacen caer en cuenta de que a pesar de ser una unidad, los temas de inters
al interior de una familia son diversos, ya que hablamos de pblicos de generaciones diferentes.
Pero en general lo que requieren es informacin sobre temas particulares. En la actualidad, se
debe incidir en el de acceso a tierras y asistencia tcnica agropecuaria, dos temas que se
complementan entre s.
Cabe sealar que a aunque no son TICs, la radio y el video, son medios de comunicacin
eficaces, ya que tienen mayor alcance y menor costo que los nuevos medios, como la telefona
celular o el internet.
Principales ideas

La agricultura familiar representa un porcentaje elevado de los pequeos productores

rurales. Si bien este es el ao de la Agricultura Familiar la comunicacin para el
desarrollo ha centrado sus esfuerzos principalmente en este segmento de la poblacin
rural de los pases; el que constituye, entre otras cosas, el ms olvidado, excluido
polticamente y desfinanciado de todos los productores de cada pas de la regin.

La Resiliencia al Cambio Climtico debe ser un rea de accin de inters para que a
travs de la Comunicacin para el Desarrollo podamos ayudar a los agricultores
familiares a sobreponerse del impacto que tiene este fenmeno a travs de las sequas
o inundaciones.

Si bien estamos tratando el tema de Tics y Agricultura familiar, debemos tener la

claridad en la necesidad de mantener informados a cada uno de los miembros de la
familia. Temas como la educacin formal e informal, las posibilidades de capacitacin y
otras acciones comunitarias, reuniones de los gobiernos locales, entre otras. Se hace
necesario observar dos factores predominantes; el acceso a tierras y la asistencia
tcnica agropecuaria que son complementarios.
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Pregunta 2: Cules seran los factores limitantes y los factores favorables para la
implementacin de servicios y polticas de comunicacin en el sector rural?
Un primer comentario seala a la falta de personal formado en el sector rural real, como un
factor limitante. Los equipos de trabajo no estn sensibilizados al cien por ciento con el sector
rural, y desconocen lo til que puede ser la comunicacin para el desarrollo para alcanzar
objetivos de inclusin y mejora continua, no solo de su produccin, si no de su calidad de vida.
Para crear conciencia de la importancia de la comunicacin para el desarrollo, se necesita
inversin de parte de las organizaciones que tengan la intencin de implementar TICs en zonas
rurales. Y de all se desprende otro factor limitante, en muchos pases de Latinoamrica y el
Caribe, por no decir en todos, las universidades no cuentan con programas especficos de
comunicacin para el desarrollo. El enfoque de comunicacin para el desarrollo debe instalarse
en eventos y actividades concretas. Ese es el punto de partida para proponer polticas que la
incluyan en pro del mejoramiento de las comunidades rurales, tantas veces marginadas.
Los nativos digitales son aquellos jvenes que nacieron mientras en el mundo se desarrollaban
las nuevas tecnologas de comunicacin y se educaron sumando a la escritura, lectura y
aritmtica, el uso de las computadoras, internet y telfonos mviles. Ellos significan un factor
que puede ser limitante si tenemos la visin tradicional, de que por ser menores no pueden
aportar al trabajo y viendo la realidad prefieren migrar del campo a la ciudad. Pero, tambin
pueden ser aliados de quienes busquen introducir TICs en el campo, pues ya que ellos los
conocen mejor pueden ser capacitadores en su familia y su comunidad, lo cual no solo permite
brindar esa asistencia tecnolgica tan necesaria, sino que empodera a los jvenes, dndole
importancia a su voz. Hay un intercambio de saberes, de opiniones y eso permite que los
jvenes se ejerciten en la toma de decisiones, tarea que recaer sobre ellos en algunos aos
ms.
La existencia de marcos normativos pinta un panorama favorable a la comunicacin para el
desarrollo. En este aspecto se necesita revalorar el acceso a la comunicacin e informacin
como un derecho universal, no reducindolo a su difusin, sino permitiendo su pleno ejercicio,
sobre todo en el sector rural. Es decir, la comunicacin debe ir ms all de informar. Debe ser
un espacio en el que los agricultores familiares puedan contar sus experiencias, compartir sus
saberes, hablar y saberse escuchados. Es este sector el que debe ver a las nuevas tecnologas de
la comunicacin como elementos que van a favorecerlos directamente, de manera que se
apropien de ellos.
Para que esto sea as, se deben considerar las cosmovisiones del sector agrcola y respetarlas,
ya que una intervencin fornea que quiera cambiar completamente una prctica ancestral
solo generar rechazo de parte de las comunidades, desatando un conflicto innecesario, por
ms que la intencin sea buena.
Principales ideas

La CpD para llegar a implementarse en servicios y polticas primero tiene que entrar en
las universidades, en programas especficos, en eventos de formacin mundial y
multimedia, y luego bajar esa teora a planes concretos de accin, para luego pensar
en polticas, recursos y dems.

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Los jvenes en unos pocos aos s sern los que decidan. Entonces, habra que pensar
acciones para abordar los diferentes sectores considerando las caractersticas
particulares.

Los factores que podran hacer favorable la implementacin tanto de polticas como
de servicios sobre comunicacin en el sector rural estn de modo claro y pertinente la
existencia de marcos normativos y en sus diversos niveles los que dentro de los
estados den espacio a la misma nocin de la comunicacin e informacin como
derecho de todos y todas, y no la reduzcan slo al plano informativo o de la difusin.

Los factores que seran desfavorables debemos sealar la intervencin de agendas

externas o forneas a las mismas comunidades rurales que al final determinan el
sentido de la comunicacin as como del uso de los medios tecnolgicos que pudieran
aprovecharse.

Pregunta 3: Qu medidas pueden adoptar los pases y las organizaciones de

agricultores para promover polticas e iniciativas de comunicacin rural para la
agricultura familiar en la regin?
Se debe tomar en cuenta que, a pesar de pertenecer a la misma regin, y compartir muchas
caractersticas, cada pas y cada regin del mismo tienen su propia idiosincrasia, por lo que una
medida aplicada a una comunidad, no puede ser copiada tal cual a otra provincia, as estas sean
geogrficamente cercanas. Por ello se debe hacer una consulta detallada, pues las directivas
para todos no funcionan.
Una buena iniciativa, aplicada en un sector es la creacin de cooperativas. Por su modo de
funcionamiento, es decir la posibilidad de ser dirigida por cada integrante, cada uno aporta y
cada uno hace llegar sus reclamos, siendo una demanda constante la capacitacin. Es
importante que sean los mismos agricultores quienes planteen y exijan medidas, ya que
finalmente ellos sern los beneficiados centrales.
Solo escuchando al sector se podrn proponer iniciativas realmente efectivas. Se necesita un
dilogo horizontal y crear sinergias, ya que un sector por s solo, no puede plantear soluciones
globales. Se deben involucrar, si no todos, al menos los ministerios que trabajan de forma
obligatoria con las comunidades, en la implementacin de estas nuevas tecnologas de
comunicacin, ya que como se ha dicho, no basta con instalarlas, se debe capacita y hacer un
seguimiento.
Reiniciar la tarea en la promocin de la comunicacin es una medida que deben considerar los
estados, antes de insistir en las que actualmente rigen y no consiguen resultados considerables.
Plantear el nexo comunicacin agricultura debe ser tomado como una poltica de estado, para
que sea estable y no dure los cuatro aos que un gobernante este al frente.
Tambin se plate adoptar una agenda digital para el mundo rural, en la que, efectivamente, se
incluyan medidas para el sector agrcola, lo cual es un desafo, ya que esta poblacin no es
tomada en cuenta en las agendas digitales que todos los pases latinoamericanos poseen.
Insistimos con la sinergia en este caso, ya que un sector puede priorizar determinadas zonas y
otro sector propone otro, con necesidades urgentes, el cual es identificado por un trabajo de
campo previo.
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En conclusin, no existe una sola medida para todos los pases, puede existir una iniciativa, pero
debe adaptarse a las caractersticas de cada regin, incluso al interior de los pases. Se necesita
sinergia para buscar soluciones globales e identificar nuevos requerimientos y zonas
prioritarias. Sumado a esto, se necesita escuchar al sector rural para identificar sus principales
carencias y las medidas sean certeras y no tomadas con incertidumbre y a la distancia.
Principales ideas

La idea al respecto, es hacer un feedback con cada Regin, partir a partir de la

necesidad puntual, del problema puntual, y no "bajar" una Directiva para Todos, ya
que de hecho, no funciona.

Escuchando se podr comprender para qu es necesario poner en marcha diferentes

iniciativas de comunicacin rural, qu caractersticas tendran que tener estas
iniciativas en cada regin. Desde la conviccin de los decisores ser entonces posible
hacer lugar.

De no conseguir apoyo multisectorial, al menos los ministerios de: agricultura, medio

ambiente, comunicaciones, finanzas, y otros segn los nombre y sectores de cada pas,
no habr posibilidad plausible de lograr, desde el Estado, polticas y estrategias de
comunicacin para el desarrollo. Muchas veces es difcil encontrar voluntades polticas
en instituciones ejecutoras menores.

Cuntos pases de Amrica Latina disponen de Agendas Digitales o de Programas de

Conectividad Nacional? Casi todos. Pero, en esas Agendas Digitales, quienes
contemplan la mirada hacia el sector agropecuario? Ninguno. Y creo que ese es el
primer desafo que debe promover el pas, para poder disponer de Polticas en TICs
rurales que sean adecuadas a las necesidades de la Agricultura Familiar y Comunitaria.

Enlaces web recomendados

http://www.fundacionreddom.org/ganaderos-de-cuatro-provincias-del-noroestereduciran-riesgos-cambio-climatico/
http://www.fundacionreddom.org/programa-resiliencia-climatica-apoya-federacionganaderos-con-medidas-mitigacion-ante-cambio-climatico/
http://www.fundacionreddom.org/ante-efectos-cambio-climatico-proponen-optimizaragua-con-introduccion-tecnologia-mas-eficiente-para-riego-agricola/

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Tema 3: El Camino a seguir

Pregunta 1: Qu procesos y/o metodologas pueden ser aplicados para disear
polticas y servicios de comunicacin inclusivos e impulsados por la demanda, y para
promover la agricultura familiar en su pas o regin?
Un punto de partida puede ser identificar y dar la importancia necesaria a los intereses de la
poblacin, ya que finalmente ellos son los que se vern beneficiados con el uso correcto de
nuevos medios de comunicacin. En este sentido, nos propusieron los Diagnsticos Rurales
Participativos, procesos por los cuales se pueden identificar las necesidades de las
comunidades, siendo ellos mismos la base de esta informacin. De esta manera, el estado
puede reconocer los reclamos de la comunidad y atenderlos, planteando polticas de estado.
Estos Diagnsticos Rurales Participativos han sido aplicados con xito en Colombia, en donde
las poblaciones se han empoderado en sus maneras de actuar y reclaman aspectos relevantes
para el desarrollo y mejoramiento constante de sus actividades econmicas. En
comunicaciones, o en cualquier otro mbito es necesario realizar trabajos conjuntos para lograr
los resultados esperados.
La experiencia en Chile parte de la creacin de fundaciones. Estas instituciones funcionan con
presupuesto del Estado, pero con directorios autnomos. Con este antecedente y la experiencia
de WEB y WEB 2, se reclama la creacin de la Fundacin de Capacitacin en las TIC
Agronmicas, una institucin que busque que la agricultura familiar pueda competir con el
resto de los productores. Para esto, es necesario capacitar a los pequeos productores en
temas de meteorologa, sanidad vegetal, riego tecnificado o comercializacin, valindonos de la
tecnologa como el medio para hacer llegar las herramientas que apoyen en estas materias.
Un punto interesante a tomar en cuenta, es la necesidad de que estas experiencias se repliquen
en las universidades, pues con profesionales formados y sensibilizados se podra prevenir y no
atender las consecuencias de cualquier siniestro. La nueva fundacin necesita contar con gente
capaz que de manera permanente apoye a los pequeos productores. El desafo radica en que
las universidades tomen en cuenta esta rama del trabajo directo con la agricultura familiar y
empoderara esta nueva generacin para conformar la Fundacin de Capacitacin en las TIC
Agronmicas, valindose de todas las TICs y nuevas tecnologas para racionalizar los recursos.
Es muy importante tambin tomar en cuenta lo ya construido, lo que ya existe y revisar si es
til, aprovechndolo, y buscar las razones de aquello que no funciona para encontrar soluciones
y echar a andar las herramientas con las que se cuenta. Un ejemplo planteado son las casetas
digitales, en la que estn disponibles las computadoras para que los agricultores hagan uso de
ellas, buscando informacin. No se debe proponer una idea y montarla, tambin se debe
monitorear su efectividad, instaurando como polticas aquellas con resultados positivos y
repensando lo que no tuvo el final esperado.
Principales ideas

El inicio de una buena poltica se basa en identificar y dar la importancia necesaria a

los sentires de las comunidades. Finalmente son ellos los que sienten la escases de
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recursos o apoyos y podrn manifestar desde su vivir diario, los factores de los que
adolecen en cuanto a servicios de comunicacin para ser usados de manera correcta.

Las universidades son repositorios de conocimiento y que no disponen de canales

adecuados para trasmitir este conocimiento en forma sistemtica a la Agricultura
Familiar Comunitaria y dependen de tener financiamiento de alguna oficina ministerial
para solucionar un problema puntual, llegando siempre despus del Siniestro y no
previniendo como se podra lograr de existir una Fundacin de Capacitacin en las TICs
Agronmicas que en forma permanente estuviera dedicada a los miles de miembros
de la Agricultura Familiar Comunitaria.

Para disear polticas y ofrecer servicios de comunicacin hay que tener una lnea base
de lo que ya existe en los territorios y ver si funciona o se encuentra sub-utilizado. Lo
que funciona hay que aprovecharlo y lo que no, hay que buscar las razones del por qu
no y encontrar soluciones para aprovechar estas herramientas.

Pregunta 2: Qu tipo de iniciativas considera deben ser puestas en prctica? Cmo

Usted o su organizacin podran participar o contribuir?
Aqu se debe poner en prctica lo sugerido y recogido a lo largo de la consulta. Algunas
iniciativas son la posicin de los agricultores en la formulacin de polticas, el valor de los
jvenes y su facilidad para aprender y difundir las TICs, las relaciones con las empresas de
telecomunicaciones para lograr buena conectividad en zonas rurales y capacitar a los mismo
agricultores para empoderarlos de estas nuevas herramientas tecnolgicas.
Se destaca la experiencia del Programa Jvenes Rurales Emprendedores, por el cual se articulan
los productores con estrategias para la generacin de organizaciones rurales, redes de
proveedura, fuentes de financiamiento, sistemas geo referenciados propios, gestin del
conocimiento, redes de juventudes, relevo generacional, aplicacin de la innovacin , desarrollo
tecnolgico e investigacin, para hacer fuertes y competitivas las empresas rurales familiares.
Desde un punto de vista ms acadmico, CEPAL y el Ministerio de Agricultura realizarn el
Seminario TIC, Gnero y Juventud Rural. Adems CEPAL y FAO preparar en diplomado Las
TICs y sus aplicaciones en la gestin de Agro Negocios. En ese sentido, los que se busca es dar
a conocer los diversos avances y experiencias de las tecnologas de informacin, as como
desarrollar capacidades y habilidades en la creacin o el uso de conocimientos, con la finalidad
de formar lderes para la transformacin de los Agro Negocios.
Las propuestas son buenas, y pueden partir de instituciones independientes, pero para que
abarquen a todo el sector rural de todas las regiones, se debe contar con el apoyo del Estado.
Por eso, tomando en cuenta que las autoridades son migrantes digitales, es decir sus
conocimientos de la web son, ms que nada empricos, y se requiere generar un conocimiento
adecuado para que comprendan su relevancia.
La radio sigue siendo el medio de comunicacin ms masivo, por ello experiencias como el
programa de radio Agroenlace del IICA, el cual busca crear entre pequeos y medianos agro
empresarios de todo el continente. El programa tambin puede ser utilizado como herramienta
de capacitacin y espacio para el intercambio de experiencias, tomando en cuenta que los
pequeos productores quieren ser escuchados, quieren compartir sus vivencias, sus soluciones
a los problemas cotidianos.
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La redaccin, mediante artculos y ensayos, tambin es una manera de comunicarse y

expresarse. Por eso el IPDRS desde hace tres aos, impulsa un concurso de escritos por el cual
motiva a jvenes a involucrarse con temticas agrarias.
Estas son algunas de las iniciativas planteadas en el foro. Ya hay buenas ideas que se estn
poniendo en prctica. La idea, ahora, es darles continuidad, plantearlas a un nivel de estado y
prever su sostenibilidad para que escuchar a la agricultura familiar, no sea respuesta al
entusiasmo de un ao, sea una prctica constante, y las tecnologas de la comunicacin sean
realmente tiles y cierren la brecha cultural, constante en toda la regin.
Principales ideas

Porque no pensar en una red de Agricultura Familiar proveedora de servicios y

productos con demanda en Latinoamrica y El Caribe, que adems de sus productos,
genere intercambio cultural, redes de proveedores para cadenas identificadas en otros
continentes y que nos hagan diferentes por marca, diseo, calidad, y sobre todo por
generar una dinmica econmica basada en Agricultura Familiar Organizada.

En la educacin de la Agricultura Familiar Comunitaria debe generarse una escalera

inversa desde el techo al piso, si las autoridades que son por su edad son migrantes
digitales por lo cual sus conocimientos de la Web dependen de su experiencia laboral,
pensando en eso un grupo de acadmicos generamos un diplomado para generar el
conocimiento adecuado en las autoridades para que puedan entender lo relevante
que es la Web y las TICs.

En el IICA producimos un programa de radio que se llama Agroenlace y que pretende

crear puentes entre los pequeos y medianos agroempresarios de las Amricas.
Nuestro esfuerzo ha sido divulgar Agroenlace como herramienta de capacitacin y
para facilitar el intercambio de experiencias desde los mismos productores y
productoras.

El IPDRS desde hace tres aos viene impulsando un concurso anual a nivel
sudamericano de artculos y ensayos, dirigido a jvenes de entre 22 y 35 aos, con el
objetivo de motivar a los jvenes investigadores, estudiantes a vincularse a las
temticas agrarias.

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IV.

CONCLUSIONES

1.- El rol de la Comunicacin para el desarrollo, los medios comunitarios y las TICs para la
agricultura familiar: perspectivas regionales
Pregunta a) Cules son los temas clave relacionados a la agricultura familiar que requieren del
apoyo de la comunicacin, los medios comunitarios y las TICs? Cmo la comunicacin
contribuye a estos asuntos en tu regin? Por favor, dar ejemplos relevantes.
Pregunta b) Qu servicios y herramientas de comunicacin (incluyendo los medios
comunitarios y las nuevas TICs como la telefona celular, el Internet, los medios sociales, etc.)
son apropiados, relevantes o pueden ser adaptados a las prioridades de las familias de
agricultores?
Principales conclusiones:

Los principales temas claves relacionados a la agricultura familiar que requieren el

apoyo de la comunicacin y las TICs son principalmente clima, agua y precios.

El clima est ligado al agua, por lo que el Estado puede promover el buen uso de
este recurso, por medio de las nuevas tecnologas de la comunicacin, o medios
tradicionales, como la radio.

En el caso de los precios, en muchas regiones no se cuenta con un espacio

permanente de coincidencia entre los productores y consumidores finales, por lo
que es importante que los agricultores conozcan los precios de sus productos de
manera diaria, asegurndose que se les pague el precio justo y no lo que les
parece a los intermediarios.

Otro tema que clave est relacionado al gnero. Es importante reconocer que le
equidad de gnero nos plantea un doble desafo, por un lado el diseo de polticas
efectivas para erradicar la discriminacin de gnero en el campo, y de otro lado,
utilizar a la comunicacin como herramienta para revalorar el papel de las
mujeres.

La regin Amrica Latina comparte muchas similitudes, sin embargo, se deben

pensar en las singularidades de cada localidad, por ms que pertenezcan al mismo
pas, para disear soluciones que se adecuen a la realidad de cada lugar.

Las TIC en el mbito rural deben responder a las necesidades y capacidades de la

poblacin local, por lo que es vital llevar a cabo un adecuado estudio de base
participativo para reconocer el nivel de uso y conocimiento que la comunidad
tiene de las herramientas tecnolgicas. Contar con infraestructura no equivale a
reducir la brecha digital.

La sobre informacin es un problema que puede evitarse, atendiendo las

demandas de informacin de los agricultores. Se pueden disear programas que
los provean de informacin clave que les sea de inters, antes de hacer rplicas de
buscadores que les va a dar demasiada informacin que no les va a ser til.
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2.- Ambiente favorable y reas de accin prioritarias

Pregunta a) Cules seran las principales reas de accin para la CpD en el desarrollo agrcola
y rural de Amrica Latina y el Caribe?
Pregunta b) Cules seran los factores limitantes y los factores favorables para la
implementacin de servicios y polticas de comunicacin en el sector rural?
Pregunta c)Qu medidas pueden adoptar los pases y las organizaciones de agricultores para
promover polticas e iniciativas de comunicacin rural para la agricultura familiar en la regin?
Principales conclusiones:

La agricultura familiar no es la responsable de nuestra seguridad alimentaria. El

responsable en el Estado, por lo que de l depende la inversin en el desarrollo
productivo y en capacitar al sector agrcola en el uso de nuevas tecnologas.

Las nuevas tecnologas de la comunicacin pueden ayudar a mitigar los efectos del
cambio climtico, siendo esta un rea de accin prioritaria, pues las prdidas de
cosechas por sequas o inundaciones son cuantiosas.

Otros temas importantes que se complementan entre si son el acceso a tierras y la

asistencia tcnica agropecuaria. As como estos, se debe buscas otros puntos de
encuentros de las familias agricultoras, ya que al interior de ellas hay diferencias,
principalmente generacionales.

Se necesita personal capacitado y sensibilizado con el sector rural, y que toma en

cuenta lo que puede hacer la comunicacin para el desarrollo para lograr la inclusin y
la mejora de la calidad de vida de dicha poblacin.

El punto de partida para incluir a la comunicacin para el desarrollo en las polticas

para el desarrollo de la poblacin rural, es incluirla en las universidades, siendo este el
espacio acadmico en el que se necesita discutir dicho enfoque.

Los nativos digitales, es decir quienes nacieron con las TICs pueden ser aliados al
momento de introducir estas tecnologas al campo, principalmente en el tema de
capacitacin. Adems de estar familiarizados con las personas a quienes ensearn, se
sentirn valorados y tomados en cuenta.

El acceso a la comunicacin e informacin es un derecho universal, que no debe

reducirse a la difusin de noticias, sino permitiendo el pleno ejercicio, permitiendo que
el sector rural se empodere de los medios tradicionales y nuevos. Es necesario
respetar sus valores, principios y visiones.

Se debe empoderar a los campesinos en el ejercicio de la comunicacin, para que ellos

mismos planteen sus demandas y exijan medidas que los beneficien.

Un solo sector no puede plantear soluciones integrales, por lo que se debe crear
sinergias de instituciones, involucrando a todas las entidades para implementar las
TICs, asegurarse de la capacitacin y hacer una constante evaluacin de su uso.
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El nexo comunicacin agricultura debe ser una poltica de estado para su avance
constante y no que dure solo mientras permanece un gobierno a la cabeza. Solo as se
podr avanzar y no volver a plantear soluciones, probarlas y volver a comenzar.

En la agenda digital de cada pas se debe anotar soluciones especficas para el sector
rural. El desafo consiste en conocer la realidad del campo y en conjunto crear
soluciones efectivas.

3.- El camino a seguir

Pregunta a) Qu procesos y/o metodologas pueden ser aplicados para disear polticas y
servicios de comunicacin inclusivos e impulsados por la demanda, y para promover la
agricultura familiar en su pas o regin?
Pregunta b) Qu tipo de iniciativas considera deben ser puestas en prctica? Cmo Ud. o su
organizacin podran participar o contribuir?
Principales conclusiones:

Los Diagnsticos Rurales Participativos son procesos por los cuales se pueden
identificar las necesidades de las comunidades, siendo ellos mismos la base de
esta informacin.

Se debe capacitar a los pequeos productores en temas de meteorologa, sanidad

vegetal, riego tecnificado o comercializacin, valindonos de la tecnologa como el
medio para hacer llegar las herramientas que apoyen en estas materias.

No basta con disear una poltica o metodologa, tambin es necesario revisar su

utilidad, identificando los factores que contribuyeron al xito de la medida o las
razones por las cuales no funcion, para tomarlas en cuenta en un futuro
proyecto.

El programa Jvenes Rurales Emprendedores permite la articulacin de

productores con estrategias y entidades que les permita crear y fortalecer
pequeas empresas rurales familiares.

Mediantes cursos, seminarios, diplomados y otros eventos acadmicos, CEPAL

quiere dar a conocer los avances y experiencias de las tecnologas de informacin
en el sector rural, as como desarrollar capacidades y habilidades para formar
lderes para la transformacin de los Agro Negocios.

La capacitacin debe empezar con el Estado. Las autoridades en su mayora son

migrantes digitales, por lo que deben entender y manejar las nuevas tecnologas
de la informacin para que comprendan su relevancia y las consideren al
momento de disear polticas de mejora en el campo.

La radio es espacio de intercambio de experiencias y difusin de las mismas.

Permite darle voz a los pequeos y medianos agricultores que quieren ser
escuchados. Es decir, permite entablar ese dilogo horizontal que es muy
pertinente.
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Concursos de ensayos y artculos periodsticos para universitarios es una manera

de vincular a los jvenes con la realidad rural.

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V.

ANEXOS
Lista de Miembros
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.

Onda Rural
Amarc Alc - AMARC International
Amarc Mxico - Trabaja en Radios Comunitarias
Amarc Guatemala - Ciudad de Guatemala
Rodolfo Herrera Santamara - Trabaja en Universidad de Lima
Soluciones Practicas
Walter Vilchez Bautista - Relaciones Comunitarias y Responsabilidad Social en
Odebrecht
Mximo Jurez - Escuela de Posgrado "Universidad Nacional Mayor de San
Marcos"
Pedro Carenas - (UAGRM) Universidad Autnoma Gabriel Rene Moreno
Alejandro Linares - Trabaja en Becario CONICET
RedMediterrnea De Bosques Modelo
Comunicadores Indgenas Redcip - Lima
Cecilia Benavides - Pontificia Universidad Catlica del Per
Gina Gogin
Pedro Snchez - Secretario Ejecutivo en ALER
Nadya Andrea Gonzlez Alarcn - Pontificia Universidad Javeriana
Ap Kuumyu - Facilitador en Los Caminos De La Vida
Jos Luis Aguirre Alvis - Universidad Catlica Boliviana San Pablo La Paz Bolivia
Hugo Ramirez - Universidad Catlica de Santa Mara
Vanessa Vertiz - Food and Agriculture Organization of the United
Nations
(FAO)
Daniel Garcia - Trabaja en Corporacion Colombia Internacional
Cicsonline Unigre - Pontificia Universidad Gregoriana
Javier Baca - Trabaja en Toronja . central de comunicadores
CL Ara
Digna Saavedra Diaz - Trabaja en I.E.Andres Bello
Ricardo Marapi Salas - Coordinador de Comunicaciones en Centro Peruano de
Estudios Sociales - CEPES
Perla Wilson - Periodista en Periodista Radio Tierra
Fabiola Bernardo - Trabaja en Ministerio del Ambiente - Per
Ivonne Pico - Unisangil
Mario Acunzo - Universit degli studi di Roma
Andres Guillermo Romero Lopez - Representante Legal en Agrosolidaria
Federacin Nario
Victor Ramos Abensur - Trabaja en Grupo de Apoyo al Sector Rural PUCP
Natalia Rosa - Seclants, Salta, Argentina
Fundacin Comunica - Montevideo
Kimja Xv
Bell Barrera - Universidad Nacional del Comahue, Argentina
Giovanna Nuez - Development Communication Advisor en Independiente
Carlos Rivadeneyra - Universidad de Lima
Redesonica On Line - Bogot
Naira Rivas Cottle - PUCP
Stacey Zammit - Universidad McGill
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42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.

Amelia Ochoa - Roma

Carlos Aparicio - Director general en Zoom95
Paul Gogin Sias
Red Jvenes Comunicadores - Trabaja en SIGNIS (World Catholic Association
for
Communication)
Tito Ballesteros-Radio
Raul Arteaga Bengoa - Consultor en United Nations Office for Project Services
(UNOPS)
Cintia Oliva - Lider de proyecto en Pinbike - All you need is Bike
Citlalmina Vazquez - Trabaja en Brigada Zacatuches Injuve
Hugo Aguirre Castaeda - Profesor Principal en PUCP
Thomas Rhlinger - Initiator/founder en World Children's Media Foundation
Ale Seminario
Dora Monsalve Parra - Solidaria del Grupo de productoras de
agrobiodiversidad
local en Garagoa en Antroposofa
Sandra Herrera Antay AMARC ALC
En Minga Por la Pachamama - Trabaja en Circuito de Comunicacin
Radiosemillas Tibasosa - Tibasosa
Jorge Acevedo Rojas - Trabaja en PUCP
Mey Lin Chiang - Responsable de Comunicacin - Proyecto EbA Amazona en
PNUD Per
RadioNederland Departamento Latinoamericano
Maga Betancourt Sheen - Lima
Jaime Paredes Calla - FLACSO Mxico
Amarc Chile
Estela Roeder Carbo - Trabaja en MINISTERIO DE SALUD PERU
Ernesto Lamas - UBA
Jackeline Faviola Especialista En Educacin - Universidad Nacional Federico
Villarreal
Ricky Snchez - Miembro del Grupo Tcnico Funcional de Agricultura Familiar
en
Organizacin para la Agricultura y la Alimentacin
Alejandro Zelaya Snchez - Universidad Catlica Boliviana "San Pablo"
Cochabamba
Ambrosio Robles Lara - Consultor en Consultor Independiente
Milza Denisse Hinostroza Cceres- IPAE
Pedro Guzman
Cristian Cobaleda Leyva - Trabaja en Iquira Estereo 95.8
Evelyn Prez Zevallos - International Consultant en Food and Agriculture
Organization of the United Nations (FAO)
Alberto Troilo - ENET N 1 Domingo F Sarmiento
Maria Pia Matta Cerna - Universidad Federal de Rio de Janeiro
Dina Apaza Arce - UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN - AREQUIPA
Abidn Omar Arispe Puma - Puno
Raul Benitez Ortega - Universidad Central
Fundacin Reddom - Especialista de Comunicacin en Fundacin REDDOM
Voces Ecolgicas Panam
Jose Luis Zubizarreta - Nequen, Neuquen, Argentina
Mirtha Correa Alamo - Trabaja en PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL
PERU
Foro Rural Mundial
Danny Carreo - Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas
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84.
85.

Calandria Per - Magdalena Del Mar, Lima, Peru

Birgitte Jallov - Director, Senior Consultant, Adviser, Trainer en Adviser, Coach
and
Consultant in EMPOWERHOUSE & Communication Partners
86.
Vesna Villafuerte Petrinec - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
87.
Martin Andres Segura - Buenos Aires
88.
Paula Castello - Universidad de Buenos Aires
89.
Carolina Mtz Ceja - Trabaja en Fao
90.
Nat Lozano - The University of Queensland
91.
Ana Schoo - Trabaja en Agrupacion Familias por el Derecho a elegir
92.
Samuel Martinez - Universidad Politecnica Salesiana
93.
Jahv Mescco - Comunicadora en Helvetas Swiss Intercooperation
94.
Gustavo Adolfo Ladino - Consultor de Campo en Organizacin de las Naciones
Unidas para la Alimentacin y la Agricultura
95.
Ipdrs Ipdrs - Trabaja en Sudamrica Rural
96.
Yolima Martinez - Emprendedor en Fuxion
97.
Mario Enrique Gallo Ortega - Quito
98.
Cip Cipo - Universitario El Salvador
99.
Agroecologia En Accion Ashpa - Asesor en Secretaria de Ambiente y Desarrollo
Sustentable de la Nacion
100.
Patricia Karenina - Des-aprendiz en Manos de Tierra y Estrellas.
101.
Mnica Montero
102.
Viviana Palmieri - Trabaja en IICA
103.
Marko Gmez - Universidad de Nario
104.
Cecilia Ballesteros
105.
Zulema Sirna
106.
Patri Velarde
107.
Diego Guillermo Valencia Lopez - UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA
MOLINA
108.
Sonia Prez - Directora ejecutiva en Asociacin "Semillas"
109.
Daniel Cabrera - Universidad de Nario
110.
Jerry Jara Llanos - Miembro Activo en ALAIC
111.
Maricel Salazar - Trabaja en BangkokPost
112.
Natalia Polanco
113.
Elena Crespo - Universidad Mayor de San Andrs
114.
Federico Sancho - Trabaja en IICA
115.
Fundacion La Dulce - Trabaja en Fundacion La Dulce
116.
Luz Brandan - Trabaja en Ministerio de Agricultura, Ganadera y Pesca
117.
Ana Prada Pez - Bogot
118.
Juan Sebastin Barrera - Pereira
119.
Gerardo Montenegro - Universidad de Nario
120.
Claudio Becerra - Universidad de Talca
121.
Giselle Pacalagua - Liceo conviba
122.
Sara Herrera - FMVZ
123.
Elizabeth Peche Bellodas - Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
124.
Pi Valbuena
125.
Francine Brossard Leiva - Universidad de Chile
126.
Lu Arispe - Bolaroja
127.
Tatiana Vertani Pereira Vidales - Trabaja en Fotografa independiente
128.
Yose Av - Mrida
129.
Tatiana Toro
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130.
Albita D Rodriguez - Gestora del Sistema de MIcrofinanzas Solidarias en
Federacin
Agrosolidaria Departamento de Boyac
131.
Milagros Espinoza
132.
Camilla Oliveira
133.
Pedro Bravo - Universidad Nacional de Colombia Bogota
134.
Katia Pichelli - Trabaja en Embrapa Florestas
135.
Marcela Cely Santos - Santa Cruz (California)
136.
Marly Zambrano Pineda
137.
Jennifer Guerrera de la Luz - Universidad Autnoma de Occidente
138.
Carmen Adriana
139.
Alexis Camacho - Lutton, Norfolk, United Kingdom
140.
Tony Arias Gil - Especialista de Comunicacin en Fundacin REDDOM
141.
Germn Vallejo Obando - Universidad de Caldas
142.
Lina Narvaz Rengifo - Pontificia Universidad Javeriana
143.
Ximena Giraldo - Lima
144.
Marie Shanti Guerrera
145.
Gaspar Cabrera - Director en Activamente
146.
Valdemar Pereira Barrios
147.
Rimisp Ong
148.
Eric Uriel Ramirez Snchez- Universidad Nacional Autnoma de Mxico
149.
Pedro Calandra Bustos - Director de Biblioteca en Universidad de Chile
150.
Juan Pablo Maradona
151.
Martin Adrian Bernasconi - Unin, San Luis, Argentina
152.
Vero Cazut - Brisbane
153.
Karine Poirier
154.
Manuel Silva - San Isidro, Lima, Peru
155.
Natalia Zambrano Duque - Universidad Nacional de Colombia Manizales
156.
Santos Martnez
157.
Pamela Castillo Otoya - Trabaja en Per 8mil
158.
Yvett Larrea Medina - PUCP
159.
Lucia Lopez - Lima
160.
Judy Alexandra Gutirrez Viuchy
161.
Gracile Pol SanQui
162.
Florencia Lance - UBA Argentina
163.
Lida Faneyra
164.
Juan D Juandvoz - Administrador en Fundacin Comunativa Huertas Urbanas
Colombia
165.
Antonio Acua - Universidad Nacional de Pilar
166.
Lucia Mantilla Vera - Responsable de Registro de Puntos de Cultura en
Ministerio
de Cultura Per
167.
Isabelle Delforge
168.
Karel Rojas Benavente - Lima
169.
Moises Bazan - Lima
170.
Bibliomula Fantasa de Letras - Trabaja en Fundacin Vital
171.
Carlos VP - Pars
172.
Juliana Agudelo Villada
173.
Instituto Mayor Campesino Imca - Trabaja en Programa de Sostenibilidad Local
y
Regional
174.
Lina Olmos - Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas
175.
Mara Agnese - Universidad de Guanajuato
176.
Luz Nery Fonseca Correa - Unillanos
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177.
178.
179.
180.
181.
182.
183.
184.
185.
186.
187.
188.
189.
190.
191.
192.
193.
194.
195.
196.
197.
198.
199.
200.
201.
202.
203.
204.
205.
206.
207.
208.
209.
210.
211.
212.

Marianela Ziga Escobar

Nadia Degregori - Brisbane
Jeison Fabian - Bogot
Luisa Fernanda Florez Solano - Docente en Universidad Minuto De Dios
Ficvac Ojoalsancocho - Trabaja en Corporacion Sueos Films Colombia
Guillermo Leon Martinez Perez - Pucmm
Karina Ramos Murga - Pontificia Universidad Catlica del Per
Clodomiro Guevara Vergara - Abogado en Federacin de Comunidades
Campesinas de Lambayeque - Fedeccal
Stefano Anibaldi - Trabaja en Food and Agriculture Organization of the United
Nations (FAO)
Ati Katari
Alberto Jesus Castro Jara - The University of Queensland
Sandra Carrillo Hoyos
Jj Artola - Managua
Marianne Torres Barahona - Trabaja en Semilla Andina
Thereza Ospina - Atlantic International University
Jennifer Gonzalez - Owner/Designer en Delirio Store
Oriana De Las Golondrinas
Larita Haure - Trabaja en Nuevxs fotgrafxs por el cambio social
Nadia Alvarado
Innovacin Colombiana - Sena - Direccin General
Mario Bonilla Romero - Trabaja en Agrosolidaria
Phier Cavero Almanza
Gabriela Altuna - Universidad Carlos III de Madrid
VenVa Comunicaciones - Lima
Albino Cruz Morales - Trabaja en Universidad Autnoma Chapingo
Vctor Santana Alvarez - Trabaja en Iberia Lneas Areas
Francisco Martinez Pujols
Monika Saravia - UCA-MINED en Universidad Centroamericana "Jose Simeon
Caas"
Pauli Cadena
Emilio Spinazzola - Jose luis delpini
Elsy Vargas Villalobos - Coordinadora en La Estacin Comunicacin Colectiva
Gustavo Alejandro Chacn Cruz - Trabaja en Inia Chile
Luis Antonio Puga Dundon -Cajamarca
Kenia Echemendia Martinez - ISP Jose Marti, Camaguey, Cuba
Divita Narvaez Rivero -Periodista en Canal TvCinco Montera
Ecos del Agro

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