REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

E.P.B SIMN BOLIVAR
SAN FERNANDO-ESTADO APURE.

PROYECTO DE APRENDIZAJE. N__05__

Ttulo:

EL PLANETA TIERRA

NIVEL:EDUCACION
Seccin:C y D

PRIMARIA

Grado:2DO

Turno: Bolivariano

Docente: MERY MUOZ, FANNY ANS.

Duracin:__25 das. Inicio: Lunes 30- 09-2013_Culminacin: 31-10-2013

DIRECTOR

RESPONSABLE DE EVALUACIN
SELLO

DIAGNSTICO:

El aprendizaje es un proceso de comprensin creciente, donde las prcticas

educativas que realizan las y los estudiantes se basan en el mbito pedaggico,
cultural, recreativo, deportivo, productivo, social y legal.
Dentro de este nivel es
importante resaltar que todos los seres humanos tienen Derecho a un estado de vida
adecuada y un desarrollo integral que le corresponde a todos los ciudadanos.
Adems ,como programa nacional es un objetivo principal e histrico salvar al planeta y
la supervivencia de la especie humana en la tierra y ser productivo a travs de la siembra ,
como desarrollo endgeno en nuestros espacios educativos.
Dentro de este orden de ideas , al aplicar la prueba diagnstica se pudo destacar las
fortalezas que han tenido las y los estudiantes, de 2do grado C y D en su mayora leen
palabras cortas. Manteniendo una escritura legible, suman y restan de 1,2,3,4, dgitos.
Sin embargo, demostraron debilidad al sumar llevando cantidad, restando quitando
prestado, como tambin desconocimiento sobre toda la tematica del planeta tierra. De all
pues parte la iniciativa de trabajar con el PROYECTO DE APRENDIZAJE N 01 , el mismo
tendr como ttulo: EL PLANETA TIERRA. Donde se va a impulsar la construccin de
aprendizaje y participacin activa de los diferentes acotores sociales como son: Familia,
Escuela y Comunidad.
Durante el desarrollo de las actividades se dar a conocer los siguientes
contenidos;
La comunicacin, elementos y tipos, las normas, operaciones bsicas,
propiedades asociativa y conmutativa, el planeta tierra, movimientos de la tierra, los

planetas, los smbolos, paisajes diversos, puntos cardinales, las formas elementos y
clasificacin, la lnea y su clasificacin, las posturas y formaciones con sus diferentes
movimientos, tomando en cuenta las siguientes estrategias: mapas conceptual, mapas
mental, galeras, dibujos, Canaima, conversatorio, resoluciones, comentarios, maquetas,
juegos diversos, sopa de letras, prcticas deportivas. Todas estas enseanzas sern
abordadas a travs de uso
tecnolgico
CANAIMA
EDUCATIVA,
COLECCIN
BICENTENARIO Y LA REVISTA TRICOLOR.

As mismo, se evaluar con los siguientes instrumentos: Escala de Estimacin,

Registro Anecdtico, Registro mltiple, con los siguientes indicadores:
Reconoce la comunicacin y sus elementos
Menciona los tipos de comunicacin.
Trabajo con Canaima al observar video conociendo las seales Venezolanas.
Participo en conversatorio, identificando las diferentes normas.
Resuelve suma llevando.
Resuelve resta quitando prestado
Resuelve propiedad asociativa

 Resuelve propiedad conmutativa.

Comenta y dibuja el planeta tierra
Observa en Canaima los diferentes movimientos de la tierra.
Dibuja los planetas.
Hace uso de la coleccin Bicentenario para hacer comentario.
Menciona los diferentes planetas.

Identifica las diferentes capas de la tierra.

Reconoce la importancia de la siembra en la tierra.

Identifica los diferentes paisajes en el planeta tierra.

Se ubica geogrficamente a travs de los puntos cardinales.

Haciendo uso de Canaima Educativa los cambios climticos.

Identifica las diferentes estaciones en el ao.
Comenta sobre el huerto escolar y la siembra.
Realizo galera de los cuerpos geomtricos.

 Traza los diferentes tipos de lneas.

Realiza ejercicios con las diferentes posturas.
Reconoce las diferentes formaciones.
Menciona los equilibrios del cuerpo humano.
.Los recursos que se han de utilizar son: lminas, marcadores, papel bond , tiza
pasteles, pizarrn , marcadores, otros. Entre los humanos: Estudiantes, padres y
Representantes, Docente.

DETERMINACION DEL PROPSITO:

Participar en intercambios comunicativos a travs de las diversas expresiones oral
y escrita, como tambin las y los estudiantes desarrollen el pensamiento lgico en las
realizaciones de operaciones bsicas al sumar, restar, an reconozcan la
importancia de la orientacin espacial y mantengan conocimiento del planeta tierra y
diferentes movimientos.

PLANIFICACION
DETERMINACIN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
CONTEXTUALIZADOS
E INTEGRADOS.
*La comunicacin.

*Mediante un mapa conceptual se da a conocer la comunicacin y sus

elementos.
*Realizar una galera mostrando los medios de comunicacin, y su importancia.
*A travs del dibujo se identificar los tipos de la comunicacin , como
tambin se hace uso de Canaima Educativa visualizando el video Lengua de
seas Venezolanas como expresin comunicativa en los seres humanos.

*Las Normas.

*Operaciones
bsicas.

A travs de un conversatorio con las y los estudiantes se recordaran las

normas que todos deben conocer y practicar en la vida social, tales como:
Normas del Buen Hablante, Buen Oyente, De Cortesa.
*Mediante la explicacin las y los estudiantes resolver suma llevando una
cantidad y a la vez Resta quitando prestado un digito. As como tambin se
dictar cantidades de cuatro dgitos para su respectiva escritura y lectura.

CONTEXTUALIZADO
E INTEGRADOS.
*Propiedades
Asociativa y
Conmutativa.

*A travs de la explicacin con figuras y nmeros naturales las y los

estudiantes conocer las propiedades asociativas y conmutativas .

*El Planeta Tierra, y

sus Movimientos.

*Haciendo uso de la Coleccin Bicentenario en ciencias naturales las y los

estudiantes harn un estudio sobre el planeta tierra. Y su importancia.
*Mediante la explicacin las y los estudiantes conocern los diferentes
movimientos que realiza la tierra, tomando en cuenta los cambios climticos,
as. mismo las diferentes estaciones.
*Haciendo uso de la coleccin Bicentenario se conocer el sistema solar y los
planetas con sus diferentes dibujos.
*Tomando en cuenta los movimientos de rotacin y traslacin las y los
estudiantes identificarn la hora de un da y duracin de un ao con sus
respectivos meses., por otra parte las fases lunares que se pueden observar en
el planeta tierra.
*Sealar a travs del dibujo las diferentes esfera que constituye la tierra, como
tambin se le llama capas, que son: La atmsfera, la Litosfera, la hidrosfera, la
tecnosfera, la biosfera.
*A travs del uso tecnolgico se conocer el ciclo del agua o hidrolgico,
considerando sus diferentes pasos, y tipos de precipitacin.
*Destacar la importancia del agua y los diferentes tipos de contaminacin, y a
la vez las y los estudiantes harn trabajo escrito sobre el tema

*El Sistema solar y

los Planetas.
*Fases lunares.
* Diferente esfera o
capas de la tierra.
*El ciclo del agua. Y
tipos de
precipitaciones.
*El agua y tipos de
contaminacin.

Instrumentos de
medicin en estacin
meteorolgico.
.

*A travs del dibujo las y los estudiantes conocer los instrumentos de

medicin en estacin meteorolgica, ylos diferentes tipos de nubes.

.* Mencionar y dibujar los diferentes fenmenos que se presentan en la

tierra en los diferentes cambios climticos.
*La siembra.
*Los Paisajes.

*Tomando en cuenta la importancia de la tierra para los seres vivos, se dar a

conocer los pasos a seguir para realizacin de la siembra y sus diferentes
instrumentos a utilizar.
*Haciendo uso de Canaima Educativa, se estudiara el tema Manos a la
siembra, y Cambios climticos.
*Haciendo uso de Canaima Educativa, se observara los diferentes paisajes
geogrficos que existen en el planeta tierra. Como beneficios y recreacin en
los seres vivos.

*Las formas.
*Realizar trazados de las diferentes formas y cuerpos geomtricos que
encontramos en Canaima Educativa y Coleccin Bicentenario.
*Los elementos de
la expresin
plstica.
*Las posturas,
formaciones y
movimientos del
cuerpo humano.

*Mencionar a travs de un mapa mental los elementos de la expresin

plstica. , luego realizar trazados demostrando las lneas y el color.
*Mediante la prctica las y los estudiantes realizaran ejercicios para identificar
posturas, formaciones y los diferentes movimientos del cuerpo humano.

EVALUACIN
AREA DE
APRENDIZAJE E
INDICADORES
*Reconoce la

comunicacin
y sus
elementos.
*Menciona
los tipos de
comunicacin.
*Trabajo con
Canaima
al
observar video
conociendo
las
seales
Venezolanas. *

ACTIVIDADES
COMUNITARIAS

INSTRUMENTOS DE E
EVALUACIN TIPOS
Y FORMAS.

.Invitar a los
padres y
representantes
a realizar
maqueta del
planeta tierra.

: Lista de
estimacin,
Registro
anecdtico.

*Realizar
maqueta del
sistema solar
y los planetas,
con algn
pintor de la
comunidad.
*Realizar
trabajos m

Registro mltiple.
TIPO :
Formativa
FORMA:
Autoevaluacin
Coevaluacin

TECNICAS.

*Mapa mental
*Mapa conceptual
*Dibujo
*Canaima
*Conversatorio
*Resolucin
*Maquetas.
*Comentarios
*Prctica deportiva
*recortar y pegar
*Colorear.

OBSERVCIN

AREA DE
APRENDIZAJE E
INDICADORES
*Resuelve

propiedad
asociativa
*Resuelve
propiedad
conmutativa.
Comenta
y
dibuja
el
planeta tierra

ACTIVIDADES
COMUNITARIAS
*Invitar a los
padres y
representantes a
tomar lectura a
los estudiantes.

^
*Invitar a los
representantes
a realizar
actividades
recreativas con
las y los
en estudiantes.

*Observa
Canaima
los
diferentes
movimientos
de la
tierra
Dibuja
los
planetas.

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN TIPOS
Y FORMAS.

TECNICAS.

OBSERVCIN

AREA DE
APRENDIZAJE E
INDICADORES
*Identifica

las
diferentes capas
de
la
tierra.*Reconoce
la importancia de
la siembra en la
tierra.*Identifica
los
diferentes
paisajes en el
planeta tierra.
*
Se
ubica
geogrficamente a
travs
de
los
puntos
cardinales.
Uso
de
CanaimaEducativa

ACTIVIDADES
COMUNITARIAS

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN TIPOS
Y FORMAS.

TECNICAS.

OBSERVCIN