RELATORA SEXTA MESA DE DILOGO

Moderador: Rodrigo Daz, EST.

Siendo las 13:26 horas del da 19 de noviembre de 2014, en las instalaciones del Auditorio Alejo
Peralta, del Centro Cultural Jaime Torres Bodet, de la Unidad Profesional Adolfo Lpez Mateos del
Instituto Politcnico Nacional, se inicia la Sexta Mesa de Dilogo, con el objetivo de presentar los
pre-acuerdos resultado del trabajo de la Comisin de Redaccin.
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Anuncia que ya fue
designado el Director del IPN, para que asista a firmar los acuerdos en la presente mesa
de dilogo.
Csar Ernesto Lpez, UPIITA. A qu hora llega el Director General.
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Pide que se firmen
los acuerdos, pues estn en el entendido que la mesa de dilogo est ya facultada para
firmar.
Froylan Jurez Matus, ESIA Tecamachalco. Pide que se d lectura a los dos pre-acuerdos
que faltaban, para que se conozcan por la comunidad.
Salvador Malo lvarez, Director General de Educacin Superior Universitaria SEP. Informa
que ya se tena pre-acuerdos por la comisin de redaccin y es necesario firmarlos.
Juan Alfredo Hernndez, ENCB Casco de Santo Toms. Comenta que ya estn aceptados
por la Asamblea General Politcnico los siguientes pre-acuerdos:
o Que el gobierno federal garantice conforme a derecho la cancelacin del oficio
SSFP/408/1951 de fecha 19 de julio de 2005, exhiba pblicamente los archivos y
documentos oficiales sobre las remuneraciones a los ex directores generales del
IPN y que el monto de stas sea transparente en el destino y uso de los recursos,
conforme a las necesidades que la comunidad politcnica estime convenientes.
o La desincorporacin de las unidades de nivel medio superior del Instituto
Politcnico Nacional al Sistema Nacional de Bachillerato y a la Reforma Integral de
la Educacin Media Superior, en lo presente y en lo posterior.
o Que el titular del Ejecutivo Federal, garantice jurdicamente y por escrito, que no
existe en el presente ni en lo posterior, injerencia del Tecnolgico Nacional de
Mxico en las Escuelas, Centros de Investigacin y Unidades Acadmicas del IPN
que vaya en contra de los principios fundacionales del instituto.
o Garantizar que no habr represalias, en primera instancia mediante documentos
respaldados por autoridades competentes y del IPN, secundado por la creacin de
la Defensora de los Derechos Individuales y colectivos, para velar por la seguridad
de los involucrados en la organizacin estudiantil y comunitaria, con autonoma
en sus funciones respecto a las autoridades y rganos del IPN para vigilar,
denunciar y promover las sanciones, en caso de existir dao fsico, sicolgico,
acadmico, moral, o de cualquier otra ndole, que atente contra la integridad
personal de los participantes en el movimiento.

La funcin de vigilancia deber recaer en un rgano interno dependiente del

sector administrativo del IPN, con la nica facultad de salvaguardar la integridad y
garantizar la seguridad de la comunidad politcnica y patrimonio institucional. Sin
que sus labores perjudiquen el ejercicio pleno de los derechos humanos que a la
libre expresin de las ideas, a la asociacin y manifestacin, consagrados en el
Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Polticos, los artculos 6 y 7 de la
Carta Magna, la Ley de las y los jvenes del Distrito Federal y el artculo 34 de la
Ley Orgnica del IPN.

Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Acusa a los

estudiantes de demora para solucionar el conflicto, y no son los representantes del
Gobierno Federal los que estn deteniendo la solucin del conflicto.
Froylan Jurez Matus, ESIA Tecamachalco. Pide que se d lectura a los temas sobre
porrismo y presupuesto, para que se pueda llevar a acuerdo por ambas partes en la
Comisin de Redaccin.
Efrn Rojas Dvila. Se tiene condiciones para que se conozcan las propuestas de
modificaciones en la mesa de dilogo?
Juan Alfredo Hernndez, ENCB Casco. Pide que se de lectura a las modificaciones de los
siguientes temas:
DISCUSIN SOBRE LOS PRE-ACUERDOS
TEMA: Reconocer el carcter resolutivo y refundacional del Congreso Nacional Politcnico.
Zamantha Lpez Corts, UPIBI. Propone que se cambie el punto 2, 3 y 7 en su
redaccin.
TEMA: Que el titular del Ejecutivo Federal incluya en la iniciativa de Presupuesto de Egresos de la
Federacin para el ejercicio fiscal 2015, un incremento sustancial en el gasto a la educacin
pblica, as como en los ramos de Ciencia Tecnologa e Innovacin con relacin al ejercicio fiscal
2014.
Cristian Abraham De la Gruz Galan, ESE. Se agregan modificaciones propuestas en
negritas.
3. Una vez nombrado el Director General del IPN y reiniciadas las clases, contratar
una firma de auditores externos, de conformidad con la normatividad aplicable, para
realizar una auditora externa anual a todas las dependencias politcnicas, rganos
de apoyo y organismos auxiliares del Instituto Politcnico Nacional, a partir del 2009
y en adelante, en materia financiera-presupuestaria que comprendan las revisiones y
la emisin de informes y/o dictmenes relativos a los estados financieros, a la
aplicacin de recursos presupuestarios, al cumplimiento de obligaciones fiscales
federales y, en su caso, locales; sus resultados sern pblicos.
4. El Gobierno Federal, a travs de la Secretara de Educacin Pblica y la Secretara
de Hacienda y Crdito Pblico, se compromete a incrementar el presupuesto del
Instituto Politcnico Nacional aprobado para el ejercicio fiscal 2015, a travs de

economas y ahorros dentro del sector, o de fuentes alternativas de financiamiento, y

de conformidad con la normatividad aplicable, para el rubro de becas en favor de los
alumnos del Instituto, para mejorar las instalaciones y equipamiento de Escuelas,
Unidades Interdisciplinarias, Centros de investigacin, Centros de Estudios Cientficos
y Tecnolgicos, Centros de Estudios Tecnolgicos, Centros de Extensin y Difusin,
Unidades Profesionales y Acadmicas, y Campus Politcnico. (Especificar el monto a
incrementar, en el caso que las dependencias gubernamentales no lo puedan decir
en ese momento, que se establezca en los preacuerdos una fecha mxima para que
el gobierno federal publique en los diarios de circulacin nacional y en la gaceta
politcnica cunto se increment al presupuesto aprobado para el ejercicio fiscal
2015).
5. Una vez nombrado el Director General del Instituto y reanudadas las clases, en el
mbito de sus atribuciones, proceder de inmediato a realizar un estudio para
incrementar el nmero y monto de becas institucionales y establecer becas de
transporte, en beneficio de los estudiantes politcnicos pertenecientes a los grupos
ms desfavorecidos, priorizando a los estudiantes provenientes de las familias
ubicadas en los 4 deciles con menos recursos econmicos. El resultado de dicho
estudio ser publicado en la Gaceta Politcnica al trmino del primer cuatrimestre
del ao 2015.
6. Una vez nombrado el Director General del Instituto y reanudadas las clases, en el
mbito de sus atribuciones, proceder de inmediato a realizar un estudio acerca de
las necesidades en infraestructura (laboratorios, edificios, salones de clase,
etctera) que cada Escuela, Unidades Interdisciplinarias, Centros de Investigacin,
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos, Centros de Estudios Tecnolgicos,
Centros de Extensin y Difusin, Unidades Profesionales y Acadmicas y Campus
Politcnico consideren pertinente para una redistribucin presupuestaria. Para la
realizacin del presente estudio, se generarn los mecanismos necesarios para que
toda la comunidad politcnica participe en dicho proceso. El resultado del estudio
ser publicado en la Gaceta Politcnica al trmino del primer bimestre del ao
2015.
TEMA: Que el Gobierno Federal se comprometa a presentar una investigacin, denuncia pblica y
seguimiento, respecto a los autores intelectuales y materiales de los grupos y organizaciones que
violenten y atenten contra la integridad de la comunidad politcnica as como la imagen e
infraestructura del IPN.
Alejandro Hernndez, ESIME Azcapotzalco. Solicitan que se agreguen al escrito ms
grupos porriles, del cual se da listado. Se agregan modificaciones propuestas en
negritas.
1. Actualmente se tiene: El Director General del IPN promover ante las autoridades
competentes, se investigue al Frente de Organizaciones Politcnicas A. C. (FOPAC), la
Confederacin Nacional Poltica de Egresados del IPN (CONAPPE), La Porra Oficial
(HPO), el Grupo de Animacin Politcnica (GAP), FEP, ODET, FNET, NJP, CESATM,
CESATV, GAF, CAFE (Voca 13), 22 de junio (Voca 7), 24 de enero, 1 de octubre y 31 de
mayo (Voca 11), 5 de mayo (Voca 12), Ch Guevara (Voca 6), Sargento y 10 de junio
(Voca 1), GERR y Banda Fresa (Voca 3), Antipueblos (Voca 10); hasta concluir el
procedimiento correspondiente.
1. Se propone cambiar el siguiente texto: El Director General del IPN promover
ante las autoridades competentes, se investigue al Frente de Organizaciones

Politcnicas A. C. (FOPAC), la Confederacin Nacional Poltica de Egresados del IPN

(CONAPPE), La Porra Oficial (HPO), el Grupo de Animacin Politcnica (GAP),
Federacin de Estudiantes Politcnicos (FEP), Organizacin Democrtica de
Estudiantes Tcnicos (ODET), Federacin Nacional de Estudiantes Tcnicos (FNET),
Nueva Juventud Politcnica) (NJP), Comit Ejecutivo de la Sociedad de Alumnos del
Turno Matutino (CESATM- UPIICSA), Comit Ejecutivo de la Sociedad de Alumnos del
Turno Vespertino (CESATV- UPIICSA), Grupo 10 de junio (Voca 1), Grupo Sargento
(Voca 1), Grupo 21 de Octubre (Voca 2), Banda Fresa (Voca 3), Grupo 8 de
Septiembre-NJP Constituyentes (Voca 4), Comit 21 de Marzo Ciudadela (Voca 5),
Grupo Ch Guevara (Voca 6), Grupo 22 de junio (Voca 7), Grupo 12 de Mayo (Voca
8), Grupo 26 de Mayo (Voca 8), Grupo 15 de Septiembre (Voca 10), Antipueblos
(Voca 10), Grupo 24 de Enero (Voca 11), Grupo 1 de octubre (Voca 11), Grupo 31 de
mayo (Voca 11), Comit 5 de Mayo (Voca 12), Grupo de Accin Femenil (GAF, Voca
12), Grupo 20 de Noviembre CAFE (Voca 13), Grupo 24 de Abril (Voca 14), Grupo 3 de
Junio-Bulls (Voca 15); hasta concluir el procedimiento correspondiente
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Pide que se lean
por parte del relator de la representacin del gobierno federal, sobre las observaciones
que present la representacin estudiantil.
Csar Becker, SEP. Comenta que por la tarde del da de hoy, se conocer el nombre del
Director General del IPN.
Zamantha Lpez Cortez, UPIBI. No se conoce por la comunidad estudiantil del Director
General cuando la representacin de gobierno federal no cumpli su compromiso de que
se presentara el domingo pasado 16 de noviembre.
Ruben Lara, SEP. Reitera que hay un compromiso frente a cmaras de canal once, frente a
la audiencia pblica, de que es un planteamiento firme, y se dar a conocer una vez que
se convengan los trminos de los acuerdos. Pide que se permita a los representantes de
gobierno federal verter su opinin sobre las observaciones propuestas por los
estudiantes.
Csar Ernesto Lpez Prez, UPIITA. Pide se d un argumento sobre el por qu no se ha
dado a conocer el nombre del director, que est en los trminos planteados por la Ley
Orgnica.
Efrn Rojas Dvila, SEP. Comenta que hay cinco acuerdos y otros tres para ser revisados.
Comenta que los representantes de la Asamblea General Politcnica en la mesa de
dilogo debe estar facultada para firmar. Los acuerdos enaltecern al IPN ms all de
apreciaciones personales.
Juan Alfredo Hernndez Garca, ENCB Casco de Santo Toms. La representacin del
Gobierno Federal no cumpli su palabra al no designar al Director General el pasado 16
de noviembre, entonces no hay seguridad para creer en la palabra de que hoy se
nombrar al funcionario.
Alejandro Del Carmen Parra, ESIME Zacatenco. Pide al funcionario Serrano Migallon que
no sea autoritario al momento de hablar en la mesa de dilogo.

 Kaleb Mondragn, CICS UMA. Comenta que somos la voz de la comunidad politcnica y la
comunidad ya no tiene paciencia, no hay impedimento o para que el Gobierno d a
conocer el nombre del Director General.
Ernesto Garibay, SEP. Da lectura al pre-acuerdo sobre el tema Que el Gobierno Federal
se comprometa a presentar una investigacin, denuncia pblica y seguimiento, respecto a
los autores intelectuales y materiales de los grupos y organizaciones que violenten y
atenten contra la integridad de la comunidad politcnica as como la imagen e
infraestructura del IPN, aceptando ntegramente las modificaciones propuestas por la
representacin estudiantil.
Juan Alfredo Hernndez, ENCB Casco de Santo Toms. Pide se hable ahora del tema del
Congreso Nacional Politcnico.
Salvador Malo lvarez, SEP. No aceptan que se excluya al Director General de la Comisin
Organizadora del Congreso Nacional Politcnico.
Juan Alfredo Hernndez, ENCB Casco de Santo Toms. Pide que la representacin del
gobierno federal aclare por qu no se toma en cuenta la opinin del Director General
ausente para su participacin en el Congreso Nacional Politcnica.
Salvador Malo lvarez, SEP. Comenta que el 14 de octubre y 29 de octubre de 2014, la
SEP coincidi en la modernizacin del Instituto Politcnico Nacional a travs de un
Congreso Nacional Politcnico (CNP), pero les interesa asegurar la participacin de todos
los sectores de la comunidad politcnica, manifiesta que se excluy a egresados e
investigadores de la Comisin Organizadora del Congreso Nacional Politcnico (COCNP).
Zamantha Lpez Corts, UPIBI. No se excluy a los investigadores, toda vez que en el
IPN se les tiene contratados como docentes, sin especificar que se dedican a la
investigacin. Adems se pre-acord que no estaran en la COCNP los egresados para
que el proceso de organizacin del CNP sea acorde a las necesidades internas del IPN,
pero eso no excluye que puedan participar en el CNP segn lo acuerde y analice en su
momento la COCNP.
Froylan Jurez Matus, ESIA Tecamachalco. No se excluye a nadie, pero tampoco se
quiere por la comunidad politcnica siga teniendo injerencia de la Secretara de
Educacin Pblica (SEP) en la toma de decisiones.
Csar Becker Cullar, SEP. Duda de la vocacin democrtica de la COCNP, no incluir a
investigadores, mismos que no tienen la misma visin de los docentes, impide que se
desarrolle el IPN en su capacidad de investigacin. Pide que el CNP sea incluyente, y
que no se quede como una idea aislada, sino que sea efectivamente fundamental
para una nueva actualizacin de los enfoques acadmicos y de investigacin del IPN.
Alejandro Del Carmen Parra, ESIME Zacatenco. Presenta ms de 42 mil firmas de
apoyo de la Sociedad en General al Instituto Politcnico Nacional, para demostrar que
el movimiento estudiantil del IPN tiene un carcter democrtico y tiene el respaldo
de la sociedad. Hace entrega de las firmas a la representacin del gobierno federal. Al
mismo tiempo entrega una grfica del apoyo internacional al movimiento del IPN, y
presenta un anlisis de la movilizacin en pases como Argentina, Australia, Brasil,
Canad, Chile, Colombia, Dinamarca, El Salvador, Honduras, Italia, Panam, Espaa,

Rusia, Estados Unidos, Venezuela, Gran Bretaa y Mxico, entre otros pases, que
tienen movilizaciones estudiantiles y respaldan al movimiento del IPN. El movimiento
estudiantil no retrasa los procesos, sino que tienen que consultar a la comunidad
para tomar decisiones en un verdadero proceso democrtico, no es modernizar el
IPN, sino transformarlo en su conjunto.
Csar Becker Cullar, SEP. Pide se corrija la observacin de manifestar que la
Asamblea General Politcnica no es democrtica, no quiso decir eso.
Luis Vega Garca, SEP. Pide que se incluya al Director General en el COCNP.
Salvador Malo lvarez, SEP. Pide que se responsabilice a los interlocutores por parte de la
Asamblea General Politcnica, que tienen la facultad de firmar.
Pedro Cruz, UPIICSA. El prximo Director General no representa a la comunidad del IPN
cuando no fue electo democrticamente, sin embargo no se har reproches por parte de
la comunidad para avanzar, pero al parecer, no hay voluntad de los representantes del
gobierno.
Zamantha Lpez Cortez, UPIBI. Comenta que es cierto que la comunidad estudiantil no es
toda la representacin del IPN, y no excluirn a los otros sectores. Hoy mismo se ve que
no hay comn acuerdo en acordar el tema del Congreso Nacional Politcnico (CNP), y por
esa razn tampoco hay certeza de que se vaya a cumplir el carcter resolutivo del CNP
cuando se realice.
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Pide que se pase a
otro tema, pues no se llega a acuerdo.
Zamantha Lpez Cortez, UPIBI. Comenta que esta mesa de dilogo est en sesin
permanente, por lo que la representacin estudiantil no acepta que se pase a otro tema
hasta que se resuelva el presente acuerdo.
Luis Ignacio Snchez Gmez, AFSEDF-SEP. No quiere que se excluya a nadie.
Salvador Malo lvarez, SEP. Se ha trabajado mucho en un pre-acuerdo que acercaba a
una solucin. Para que haya un congreso resolutivo se necesita que est toda la
comunidad, pero en la Comisin Organizadora no se est incluyendo.
Csar Ernesto Lpez Prez, UPIITA. Si el Director General es una persona conciliadora,
entonces no tendra por qu tener problema con su participacin en la Comisin
Organizadora, pues slo debe acatar el mandato de la comunidad estudiantil.
Efrn Rojas Dvila, SEP. Cita el nmeral 11 del preacuerdo El Gobierno Federal y la
Asamblea General Politcnica, a travs de sus representantes, convienen promover
ntegramente las resoluciones del CNP, mismas que sern implementadas e
incorporadas al cuerpo normativo de la institucin o presentadas por el Director
General del IPN como proyectos de iniciativas o reformas de ley al Ejecutivo Federal
para su acuerdo y, en su caso, formalizacin ante el Congreso de la Unin, y que as
queda el carcter resolutivo del CNP.
Froylan Jurez Matus, ESIA Tecamachalco. Es la representacin del gobierno federal
los que no se comprometen con la palabra, pues un da llegan con una posicin y
llegan al otro da con otro posicionamiento. No es negarse a que est el director, sino

que la comunidad politcnica no quiere que se le tire lnea al nuevo Director

General. Insiste en qu no hay concordancia en que la autoridad federal diga que est
abierta al dilogo y por otra parte condicione los acuerdos para que den a conocer al
Director General.
Salvador Malo, SEP. Comenta que hay lnea en los estudiantes que no quieren llegar a
acuerdo, y que en la Comisin de Redaccin pareca que ya haba acuerdo y ahora se
desdicen los estudiantes.
Zamantha Lpez Cortez, UPIBI. No todos los representantes del Gobierno Federal
conocen los pre-acuerdos, eso se nota desde la lnea que siguen en sus discursos. Cita
el cdigo de tica de los servidores pblicos, y se al no estar presente el Director
General, se nota que servir a terceras personas y no a la comunidad politcnica.
Enrique Hernndez Martnez, ENCB Zacatenco. La mesa de dilogo sigue la lnea de
la comunidad estudiantil, de los que estn en brigadas en las escuelas, de los que son
parte de este movimiento, esto en alusin para que el gobierno federal no manipule
la opinin pblica respecto a las declaraciones del Dr. Salvador Malo lvarez. La
Comisin de Dilogo, no tiene lnea, pues slo se realizan pre-acuerdos y se redactan
para su conocimiento y aprobacin de la comunidad politcnica.
Salvador Malo, SEP. Comenta que la Asamblea General Politcnica no ha respondido una
propuesta de acuerdo que se les dio impresa, para que se establezca el compromiso de
retornar a clases.
Csar Ernesto Lpez Prez, UPIITA. Comenta que el Dr. Salvador Malo recibi una llamada
el da de la redaccin del pre-acuerdo sobre el Congreso Nacional Politcnico, y despus
entreg esa propuesta de acuerdo, con una actitud personal muy pesada.
Rubn Lara, SEP. Los estudiantes pre-acordaron en el tema y ahora no quieren acordar en
esta redaccin. Argumentan en contra ahora, en lo que antes haban encontrado razones
para asumir como un acuerdo compartido. Menciona a Fernando Lpez, Zamantha Lpez
y Csar Ernesto Lpez son los que discutieron el pre-acuerdo, con apoyo en la redaccin
de Javier Santiago.
Csar Ernesto Lpez Prez, UPIITA. Cuando las cmaras no estn, los representantes son
ms autoritarios. Los estudiantes trabajan de manera asamblearia y son pre-acuerdos. Se
deben buscar puntos comunes, y eso no obliga a las Asambleas Locales a aceptar
ntegramente los pre-acuerdos, ya que stos deben ser ratificados.
Salvador Malo, SEP. No deben cambiarse de posiciones en los pre-acuerdos.
Enrique Hernndez, ENCB Casco de Santo Toms. Reproduce una grabacin de la mesa de
dilogo anterior, donde Csar Bcker manifiesta que el nombramiento del Director
General no est condicionada y se nombrara el domingo 16 de noviembre de 2014.
Vctor Alcrreca Snchez, Director General del Consejo Quintanarroense de Ciencia y
Tecnologa. Un Congreso Nacional Politcnico para qu, hoy se insiste en cmo se debe
dar el CNP, si no hay una planeacin original para el CNP, con sus principios democrtico,
representativo e incluyente, cmo se garantiza la participacin de los sectores. Es

importante que la planeacin del CNP se tomen en cuenta a los 12 mil empleados del
personal apoyo, poco ms de 20 docentes, 176 mil estudiantes, 800 mil egresados.
Zamantha Lpez Cortez, UPIBI. Es una falta de respeto que se ponga en duda la necesidad
de un Congreso Nacional Politcnico.
Salvador Malo lvarez, SEP. Que no se ponga en la mesa cosas que no se acordaron.
Kaleb Mondragn Ramrez, CICS UMA. Por qu hay personas que no participan en la mesa
por parte de la representacin de gobierno, por qu no ocupa ese lugar el Director
General para dar solucin a las problemticas. Pide que se pase al siguiente tema, pero
agotado ste, se pide un receso para que se consulte a los voceros de la Asamblea
General Politcnica en el tema.
Jos ngel Meja. Estn de acuerdo en los puntos en negritas, agradece la participacin de
Abraham De la Cruz, Javier Santiago Reyes, Alfredo Rivas y Janett Cecilia Estrada en la
discusin y redaccin del pre-acuerdo.
3. Una vez nombrado el Director General del IPN y reiniciadas las clases, contratar
una firma de auditores externos, de conformidad con la normatividad aplicable, para
realizar una auditora externa anual a todas las dependencias politcnicas, rganos
de apoyo y organismos auxiliares del Instituto Politcnico Nacional, a partir del
2009 y en adelante, en materia financiera-presupuestaria que comprendan las
revisiones y la emisin de informes y/o dictmenes relativos a los estados financieros,
a la aplicacin de recursos presupuestarios, al cumplimiento de obligaciones fiscales
federales y, en su caso, locales; sus resultados sern pblicos.
4. El Gobierno Federal, a travs de la Secretara de Educacin Pblica y la Secretara
de Hacienda y Crdito Pblico, se compromete a incrementar el presupuesto del
Instituto Politcnico Nacional aprobado para el ejercicio fiscal 2015 en un monto
estimado de 400 millones de pesos, a travs de economas y ahorros dentro del
sector, o de fuentes alternativas de financiamiento, y de conformidad con la
normatividad aplicable, para el rubro de becas en favor de los alumnos del Instituto,
para mejorar las instalaciones
y equipamiento de Escuelas, Unidades
Interdisciplinarias, Centros de investigacin, Centros de Estudios Cientficos y
Tecnolgicos, Centros de Estudios Tecnolgicos, Centros de Extensin y Difusin,
Unidades Profesionales y Acadmicas, y Campus Politcnico. (Especificar el monto a
incrementar, en el caso que las dependencias gubernamentales no lo puedan decir
en ese momento, que se establezca en los preacuerdos una fecha mxima para que
el gobierno federal publique en los diarios de circulacin nacional y en la gaceta
politcnica cunto se increment al presupuesto aprobado para el ejercicio fiscal
2015).
5. Una vez nombrado el Director General del Instituto y reanudadas las clases, en el
mbito de sus atribuciones, proceder de inmediato a realizar un estudio para
incrementar el nmero y monto de becas institucionales y establecer becas de
transporte, en beneficio de los estudiantes politcnicos pertenecientes a los grupos
ms desfavorecidos, priorizando a los estudiantes provenientes de las familias
ubicadas en los 4 deciles con menos recursos econmicos. El resultado de dicho
estudio ser publicado en la Gaceta Politcnica al trmino del primer cuatrimestre
del ao 2015.

6. Una vez nombrado el Director General del Instituto y reanudadas las clases, en el
mbito de sus atribuciones, proceder de inmediato a realizar un estudio acerca de
las necesidades en infraestructura tales como laboratorios, edificios, salones de
clase, etctera, que cada Escuela, Unidades Interdisciplinarias, Centros de
Investigacin, Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos, Centros de Estudios
Tecnolgicos, Centros de Extensin y Difusin, Unidades Profesionales y
Acadmicas y Campus Politcnico consideren pertinente para una redistribucin
presupuestaria. Para la realizacin del presente estudio, se generarn los
mecanismos necesarios para que toda la comunidad politcnica participe en dicho
proceso. El resultado del estudio ser publicado en la Gaceta Politcnica al trmino
del primer bimestre del ao 2015.
Cristin Abraham De la Cruz Galn, ESE. Pide se esclarezca el monto de 200 millones de
pesos para becas, en su periodicidad, mensual o anual.
Jos ngel Meja, SCHP. Comenta que actualmente se destinan a becas 415 millones de
pesos en becas, se incrementar en al menos 200 millones de pesos como incremento
total anual en becas, infraestructura y equipamiento.
Cristin Abraham De la Cruz Galn, ESE. Pide considerar que actualmente hay slo 20% de
alumnos becados, y que es importante incrementar ms presupuesto.
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Comenta que hay
un incremento de al menos 50% de su monto actual.
Cristin Abraham De la Cruz Galn, ESE. Comenta que no es del 50% el incremento. La
necesidad es de al menos 92 millones de pesos al mes para becas, para que se alcance
una cobertura de 50% de la poblacin estudiantil beneficiada.
Jos ngel Meja, SCHP. El presupuesto del ejercicio fiscal 2015 ya se aprob en el
Congreso de la Unin, es
Alfredo Rivas Cataneo, UPIIZ, Pide se aclare si el monto de al menos 200 millones de
pesos, es para infraestructura, equipamiento o becas, pues para infraestructura es muy
poco el monto.
Jos ngel Meja, SCHP. Se tendr que distribuir el monto de al menos 200 millones de
pesos para infraestructura, equipamiento o becas, y ser el estudio institucional el que se
tome como referencia para que el Director General tome la decisin de distribucin al
respecto.
Vctor Alcrreca Snchez, Director General del Consejo Quintanarroense de Ciencia y
Tecnologa. Menciona que hay una evolucin en becas y que esto no se pierde ao
con ao, sino que debe aumentar el monto, de esta manera, para el 2012, haba 282
millones, para 2013 hubo 319 millones y para 2015 habr 450 millones, adems de 100
millones en ahorros.
Rubn Lara Len, SEP. La Ley Orgnica del IPN, en su artculo 14, establece las facultades y
obligaciones del Director General, y en el Art. 29, Fraccin I, le compete al Consejo
General Consultivo estudiar los proyectos que le presenten las Unidades Acadmicas del
Instituto.

 Cristin Abraham De la Cruz Galn, ESE. Se necesita ms recursos para becas, derivado de
que existe un incremento inflacionario en servicios como el transporte pblico y no hay
en consecuencia un incremento en los ingresos.
Alejandro Del Carmen, ESIME Zacatenco. Tambin hay incremento inflacionario en temas
como la tortilla, el alarido de la audiencia afuera del Auditorio Alejo Peralta se vuelve
ofensa cuando la representacin del gobierno federal interviene.
Kaleb Mondragn Ramrez, CICS UMA. Pide que se incrementen hasta 400 millones de
pesos, que es la cantidad mnima que necesita la segunda casa de estudios ms
importante del pas.
Jos ngel Meja, SCHP. Propone que se incluya en el texto: en un monto de 200
millones de pesos, buscando alcanzar hasta 400 millones de pesos
Froylan Jurez Matus, ESIA Tecamachalco. Parece una promesa lo que se est plasmando
en este acuerdo, no hay compromiso con la poblacin a pesar del discurso de que las
reformas estructurales, sobre todo la reforma hacendaria, que era para recaudar ms
fondos y no se ve reflejada en beneficios para la poblacin.
Jos ngel Meja, SCHP. El incremento al IPN ya se consider desde la aprobacin del
presupuesto para el Ejercicio Fiscal 2015, una vez que se vaya ejecutando el presupuesto,
se buscar que se incremente el mismo segn sus necesidades, y que sea de hasta 200
millones ms.
Cristin Abraham De la Cruz Galn, ESE. Se pide que haya un incremento paulatino al
presupuesto que se est peleando, no se pone en duda que haya un incremento en el
presupuesto aprobado para el Ejercicio Fiscal 2015, pero hay muchas necesidades que no
fueron tomadas en cuenta, segn consta en las denuncias que se han vertido en todas las
mesas de dilogo.
Salvador Malo lvarez, SEP. Pide que se retorne a la discusin del acuerdo en su
redaccin, no poner ms temas en la mesa.
Alfredo Rivas Cataneo, UPIIZ. Pide que se materialicen 200 millones ms en becas y otros
200 millones para infraestructura y equipamiento.
Jos ngel Meja, SCHP. Es la propia comunidad del Instituto la que decidir cmo se
distribuyen los recursos presupuestales.
Cristin Abraham De la Cruz Galn, ESE. Puntualiza en la necesidad de que haya ms
recursos para el IPN a partir de las necesidades de la institucin.
Jos ngel Meja, SCHP. Propone que se incluya en el texto: en un monto estimado de
400 millones de pesos
Cristin Abraham De la Cruz Galn, ESE. Propone que se incluya en el texto: de al menos
400 millones de pesos y no menor a 300 millones.
Jos ngel Meja, SCHP. Pide se incluya la transparencia presupuestal al final del prrafo.
Froylan Jurez Matus, ESIA Tecamachalco. Pide que se d un receso para regresar a
trabajar el tema del CNP y que al regresar ya est el Director General.

Se da el receso a partir de las 21:00 horas para dar formato a los pre-acuerdos.
Se regresa del receso siendo las 11:55 horas.
Salvador Malo, SEP. Informa que hay 7 pre-acuerdos y falta por pre-acordar el tema de
Reconocer el carcter resolutivo y refundacional del Congreso Nacional Politcnico.
Juan Alfredo Hernndez Garca, ENCB Casco de Santo Toms. Comenta que el tema de
Reconocer el carcter resolutivo y refundacional del Congreso Nacional Politcnico se
defini como una condicionante para resolver los temas del documento entregado por la
Asamblea General Politcnica a la Secretara de Educacin Pblica de fecha 20 de octubre
de 2014.
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Comenta que se
ha cumplido con los temas demandados por la Derogacin de Planes y Programas de
Estudio, Derogacin del Reglamento Interno y Renuncia de la Dra. Yoloxchitl Bustamante
Dez. Siendo las 00:01 horas del 20 de noviembre de 2014, se da a conocer el nombre del
nuevo Director General del Instituto Politcnico Nacional: Dr. Enrique Fernndez
Fassnacht, Director de la ESIQIE, Doctor por la UNAM, y PosDoctorado de la Universidad
de California, LA, EUA. SIN I, Medalla Gabino Barreda de la UNAM, Miembro regular de la
Academia Mexicana de Ciencias, Secretario Ejecutivo de la ANUIES. Pide que se suscriban
los 7 acuerdos ya acabados, y que sea el viernes 21 de noviembre cuando se reanuden los
trabajos para poder acordar en el tema de Reconocer el carcter resolutivo y
refundacional del Congreso Nacional Politcnico. Pide se digan los nombres de los
Estudiantes que firmarn los acuerdos, y que en este momento se pueda firmar.
Abraham De la Cruz Galn, ESE. Comenta que el Dr. Enrique Fernndez estuvo presente
en la mesa de dilogo y que es lamentable que no se haya presentado desde el inicio del
dilogo. Considera que es una burla para la comunidad politcnica.
Froylan Jurez Matus, ESIA Tecamachalco. Lamenta que no est el Director General
presente para firmar los acuerdos. Informa que mientras no est presente el Director
General no habr firma.
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Comenta que sigue
en pie la disposicin de firmar acuerdos, y que no es por parte del gobierno que no se
firma los acuerdos.
Salvador Malo lvarez, SEP. Es histrico que los estudiantes del IPN dialoguen
pblicamente con los representantes del Gobierno Federal, asegura que los estudiantes
dan palabra de firmar y no cumplen. Exhorta a los estudiantes, a no tirar por la borda lo
que se ha construido, y menciona que hay logros que demuestran que el movimiento ha
ganado.
Csar Ernesto Lpez Prez, UPIITA. Pide se muestre el oficio donde se da el
nombramiento del Director General, y que se concreten los logros al Reconocer el
carcter resolutivo y refundacional del Congreso Nacional Politcnico.
Rubn Lara Len, SEP. Menciona su experiencia en la UNAM y en movimientos
estudiantiles. No recuerda un movimiento estudiantil que haya obtenido tanto, sin

violentar y sin ser violentado. Esto es algo que debe dimensionarse, aqu no termina algo,
sino que comienza una etapa. Los avances son graduales y se van acumulando. No es
menor lo que la mesa ha logrado. Todos debemos ser reflexivos, pues si hubo un ganador
fue el politcnico.
Pedro Cruz Garca, UPIICSA. Manifiesta que slo se pide lo que es un derecho, pues la
educacin no es una obligacin del Estado.
Efrn Rojas Dvila, SEP. El que el Director General participe en la Comisin Organizadora
del Congreso Nacional Politcnico, le da la institucionalidad a los resolutivos del mismo.
Invita a reflexionar en esta parte, pues es el nico punto que falta para suscribir los
acuerdos.
Kaleb Mondragn Ramrez, CICS UMA. La abrogacin y derogacin de los Planes y
Programas de Estudio y el Proyecto de Reglamento Interno no han aparecido publicados
en la gaceta, por lo que no hay respuesta an. As mismo, comenta que es decepcionante
que no se resuelva el tema de Reconocer el carcter resolutivo y refundacional del
Congreso Nacional Politcnico, pues esta ha sido una condicionante para entablar el
dilogo.
Luis Ignacio Snchez Gmez, AFSEDF-SEP. Reconoce la redaccin cuidadosa de ambas
partes de la mesa de dilogo y hoy se tienen acuerdos, consensos donde se vea difcil
llegar a estos. Nunca es suficiente, siempre habr que seguir buscando mejores
escenarios para mejorar la calidad de las instituciones educativas.
Csar Ernesto Lpez Prez, UPIITA. Comenta que no est negado que el Director General
participe en el CNP, pero no puede negociarse con el Director General su participacin en
la Comisin Organizadora por mandato de las asambleas estudiantiles.
Rubn Lara Len, SEP. El politcnico est integrado por otros sectores integrantes adems
de los estudiantes, por lo que los trabajos previos al Congreso Nacional Politcnico deben
tener la participacin del Director General.
Areli Ruiz Tejeida, ESCA UST. Presunta si al Dr. Enrique Fernndez Fassnacht ya se le tomo
protesta como Director General. Denuncia la declaraciones del 10 de octubre en La
Jornada, donde dice que El secretario general de la Asociacin Nacional de Universidades
e Instituciones de Educacin Superior (Anuies), Enrique Fernndez Fassnacht, rechaz que
la eleccin de autoridades de instituciones pblicas de educacin superior pueda ser
abierta a todo el estudiantado. Luego que estudiantes del Instituto Politcnico Nacional
(IPN) analizaron, como parte de su respuesta a la Secretara de Gobernacin, la creacin
de mecanismos que permitan la eleccin de autoridades de esa casa de estudios
mediante el voto directo y secreto de los alumnos, trabajadores y docentes, asegur: No
estoy de acuerdo con eso. Eso no concuerda con la voluntad mencionada por los
representantes del gobierno sobre la democratizacin del Instituto Politcnico Nacional.
Csar Becker, SEP. Las 42 mil firmas que se le entregaron, no son slo de los politcnicos
sino de la comunidad en general, pide que se pase el tema del Congreso Nacional
Politcnico para la siguiente sesin de la mesa de dilogo.
Luis Vega Garca, SEP. Dice que excluir al Director General, significa excluir a la misma
comunidad al ser ste su mximo representante.

 Alfredo Rivas Cataneo, UPIIZ. Pregunta nuevamente sobre el nombramiento del Director
General, pues no lo han mostrado.
Csar Becker Cuellar, SEP. Espera que despus de firmados los acuerdos, el Director
General los suscriba y los haga suyos.
Octavio Jurez Orozco, ESCA Tepepan. Pide que cuando se presente el Director, aclare
pblicamente sus declaraciones en La Jornada del da 10 de octubre en alusin a su falta
de coincidencia sobre la peticin de democratizacin del Instituto Politcnico Nacional
por parte de los estudiantes.
Enrique Dvila Rojas, SEP. Comenta que despus de firmarse los ocho acuerdos, el
Director General estar en la actitud de firmarlos.
Zamantha Lpez Cortez, UPIBI. Si ya hay Director General, pregunta cul es el
impedimento por el que no se puede presentar en la mesa de dilogo?
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Reitera que
necesita se den nombres de la comunidad estudiantil que firmar los acuerdos, ya pas
una semana que se solicitaron y no se han proporcionado por la mesa de dilogo.
Froylan Jurez Matus, ESIA Tecamachalco. Los estudiantes del IPN no aceptan en la
Comisin Organizadora del CNP de un nuevo Director General que categricamente
rechaza la democratizacin en la eleccin de autoridades del Instituto Politcnico
Nacional. Las voces de los que estn en la Plaza Roja, son voces de indignacin que no
pueden callarse porque es su derecho a la libre expresin. Estamos indignados, y no
podemos permitir que una persona que no coincide con esta misin democratizadora se
involucre en una Comisin Organizadora del Congreso Nacional Politcnico.
Juan Alfredo Hernndez, ENCB Casco de Santo Toms. Hay temor por parte de la
comunidad que al momento de firmar los 7 acuerdos donde hay consenso de las dos
partes, ya no se firme el Congreso Nacional Politcnico.
Salvador Malo lvarez, SEP. Un dilogo en donde 7 de los 8 puntos ya se logr un
acuerdo, tiene muchos triunfos. Los estudiantes actan ahora de manera autoritaria.
Juan Alfredo Hernndez, ENCB Casco de Santo Toms. Hay acuerdo de la mayora de
acuerdos, pero el CNP es una condicionante, por lo que no se pueden firmar si no se
cumple con el Reconocer el carcter resolutivo y refundacional del Congreso Nacional
Politcnico.
Abraham De la Cruz Galn. Es momento de que se acepte el CNP, pues los estudiantes
tambin han aceptado los posicionamientos de los representantes del Gobierno Federal.
Invita a reflexionar a la representacin, pues no se trata de poner el pie para regresar al
principio.
Vctor Alcrreca Snchez, Director General del Consejo Quintanarroense de Ciencia y
Tecnologa. Desde 1956 se incorpor en el IPN, donde se vivi una huelga de casi 90
das y no ha conocido un movimiento estudiantil tan fructfero como el actual
movimiento estudiantil 2014. No se viene a la mesa de dilogo a ver quin es el que
logra ms, sino llegar a acuerdos para que sea una tarea a la que se sume quin
encabezar el Instituto Politcnico Nacional.

 Alfredo Rivas Cataneo, UPIIZ. Sigamos sumando no restando, sigamos construyendo.

Una vez nombrado el Director General, ste debe nombrar al Secretario General, y es
urgente que se mencione pronto a ste funcionario por la Secretara de Educacin
Pblica.
Luis Vega Garca, SEP. No se tiene respuesta an sobre quin ser el Secretario General
Politcnico.
Csar Ernesto Lpez Prez, UPIITA. Se debe consensar con la Asamblea General
Politcnica el tema del Congreso Nacional Politcnico.
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Insiste en que se
den nombres de los representantes estudiantes que firmarn los acuerdos.
Octavio Jurez Orozco, ESCA Tepepan. No se pueden firmar acuerdos sin la firma del
Director General como representante legal del Instituto Politcnico Nacional.
Csar Becker Cullar, SEP. Hace alusin al Congreso, donde se escriba la base del
Federalismo. Propone que la mesa de dilogo suscriba los siete acuerdos, y uno ms
donde diga que la mesa de dilogo acuerda que se debe realizar el Congreso Nacional
Politcnico. Las caractersticas del mismo se discutirn la prxima sesin de la mesa de
dilogo.
Kaleb Mondragn Ramrez, CICS UMA. Propone que se firmen los ocho acuerdos en la
prxima sesin y que el Director General tambin firme los acuerdos.
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Cuando estn
suscritos los ocho acuerdos, entonces se presentar el Director General.
Enrique Hernndez, ENCB Zacatenco. Cul es el impedimento para que no se presente el
Director General?
Salvador Malo lvarez, SEP. Mientras no hay aprecio de los acuerdos, entonces se olvidan
los acuerdos y se comienza otra vez, ya no hay acuerdo.
Areli Ruiz Tejeida, ESCA UST. Solicita que se retome la mesa de dilogo para el da lunes
23 de noviembre, pues es la peticin de la comunidad.
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Acusa a Areli Ruiz
que tomar decisiones a ttulo personal (Se escucha un grito unnime en el auditorio de
que no es as para respaldar a Areli Ruiz).
Froylan Jurez Matus, ESIA Tecamachalco. Se presenta el nombre de los estudiantes que
signarn el documento, pero se solicita que la representacin del gobierno federal
tambin presente el nombre de los que signarn. Solicita que los nombres de los que
firmarn el acuerdo por parte del gobierno federal, sean personas facultadas segn su
responsabilidad administrativa.
Fernando Serrano Migallon, Subsecretario de Educacin Superior, SEP. Manifiesta
pblicamente que los estudiantes estn impidiendo el llegar a acuerdos.
Pedro Cruz, UPIICSA. Manifiesta que no son los estudiantes los que se niegan al dilogo,
es el Estado quin reprime y no se presta al dilogo, o se le ha olvidado los sucesos de la
represin en el desalojo de los profesores de la plancha del Zcalo, de la represin de
Ayotzinapa y de los recientes sucesos de violacin a la autonoma en la UNAM con balazos
en la Facultad de Filosofa y Letras.

 Zamantha Lpez Corts, UPIBI. Enva un mensaje al Director General recin nombrado
que se presente en la mesa de dilogo como muestra de voluntad para resolver la
problemtica del IPN.
Siendo las 01:25 horas del da 20 de noviembre de 2014, se da por concluida sesin de la mesa de
dilogo, con un huelum.

Relator: Javier Santiago Reyes