ANO LECTIVO 2009 / 2010

ESCOLA SECUNDRIA ABEL SALAZAR

S. MAMEDE DE INFESTA

PLANIFICAO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA C

COMPETNCIAS / OBJECTIVOS
GERAIS
- Valorizar as diferenas
entre indivduos e
culturas.
- Demonstrar esprito de
tolerncia e capacidade
de dilogo crtico.
- Aceitar desafios,
partilhando riscos e
dificuldades.
- Desenvolver a
percepo espacial no
sentido de uma
progressiva apropriao
criativa dos espaos de
vida.
- Avaliar o contributo das
Tecnologias da
Informao e
Comunicao como
factor de
desenvolvimento na
compreenso e
utilizao individual e
social do espao
geogrfico.
- Interessar-se pela
conciliao entre o
crescimento econmico
e a melhoria da
qualidade de vida das
populaes, associando-os valorizao do
patrimnio natural e

ESSENCIAIS
Discutir a importncia da mundializao na
criao de novas dinmicas espaciais;
Compreender o papel dos principais actores
da mundializao;
Compreender a relao dialctica entre o
global e o local;
Compreender a complexidade e a
interdependncia dos problemas que afectam
a
Humanidade, em diferentes locais
do planeta.
Explicar a afirmao do poderio militar dos
EUA e da URSS, no final da 2 Guerra
Mundial;

geopoltico instvel face aos conflitos

regionais;
Discutir as repercusses da guerra fria
escala mundial;

Alinhados no relacionamento entre as duas

superpotncias, no contexto da guerra fria;

frgeis equilbrios emergentes no ps-guerra;

mpreender as finalidades do Plano

Marshall e do Plano Dodge, no contexto da
guerra fria;
Relacionar o processo de reafirmao da
Europa com o papel desempenhado pela
OECE/OCDE;

construo da Unio Europeia na

reafirmao da Europa como centro de

12 ANO CURSO: Lnguas e Humanidades

CALENDA- ACTIVIDADES E
CONTEDOS
MATERIAIS
MODALIDADES E
-RIZAO/
PROGRAMTICOS/ MDULOS/TEMAS
ESTRATGIAS CURRICULARES/ CRITRIOS
CARGA
RECURSOS
DE AVALIAO
HORRIA
DIDCTICOS
(blocos)

1. O Sistema Mundial Contemporneo

................................................................
- o reforo da mundializao
- novas dinmicas espaciais
- a reinveno do local num mundo global

2. Um Mundo Policntrico
.....................................................................
2.1. Antecedentes geopolticos e
geostratgicos
- a partilha do mundo no final da 2 Grande
Guerra
- a reafirmao da Europa e a
consolidao do Japo
- o Terceiro Mundo e a emergncia das
semi-periferias

1
perodo
/
39

Exposio e
discusso do
programa da
disciplina e dos
critrios e
elementos de
avaliao
Observao
directa e
indirecta
Utilizao,
leitura, anlise,
interpretao de
mapas, imagens,
grficos
Construo de
mapas, grficos
(lineares,
histogramas,
circulares, etc)

Resoluo de
fichas de trabaho
Resoluo de
trabalhos de
casa

Quadro
Quadro interactivo
Manual
Fichas de Trabalho
Apresentaes em
PowerPoint
Caderno dirio
Dossier
Projector de
diapositivos;
Retroprojector;
Televiso;
Datashow;
Computador com
impressora,
scanner e ligao
Internet;
Leitor de
vdeo/DVD;
Fotografias e
diapositivos;
Imagens de
satlite
fotografias
areas;
Mapas
diversificados e
de diferentes
escalas;
Relatrios de
organismos
internacionais
(Comisso
Europeia, PNUD,

Avaliao
Diagnstico

Avaliao formativa
Avaliao sumativa
Auto-avaliao
Instrumentos de
avaliao:

Testes escritos
(de etapa e globais);
Fichas de trabalho;
observao directa;
trabalho de pares;
trabalho de grupo;
grelhas de registo;
caderno dirio;listas de
verificao
(os testes escritos
tm um peso
de 80% na
avaliao final)

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cultural.
- Intervir no sentido de
atenuar as assimetrias
territoriais, valorizando a
preservao das
diferenas entre as
regies.
- Utilizar correctamente
os conceitos
geogrficos.
- Descrever e interpretar
situaes de carcter
geogrfico.
- Identificar situaes
problemticas relativas
s espacialidades e aos
territrios.
- Perspectivar a anlise
da realidade em termos
sistmicos.
- Participar, atravs da
procura e da
apresentao de
solues
fundamentadas, na
resoluo de problemas
espaciais.
- Utilizar os mtodos
indutivo e dedutivo no
estudo de fenmenos
geogrficos.
- Utilizar o processo de
inferncia para
interpretar documentos
geogrficos,
encaminhar a pesquisa,
responder a problemas
ou levantar novos
problemas.
- Sistematizar dados,
dando-lhes coerncia e
organizando-os em
categorias, na
procura de modelos

deciso;
Explicar a afirmao do Japo como potncia
econmica, no ps-guerra;

desenvolvimento dos Novos Pases

Industrializados;

posicionamento geoeconmico dos Novos

Pases Industrializados;

pases do Terceiro Mundo;

Avaliar a importncia da cooperao da Unio
Europeia com os pases do ACP;

Norte/ Sul na procura de uma Nova Ordem

Econmica Internacional.
Debater as implicaes da fragmentao
poltica do bloco socialista;

Europa/EUA/Japo como centros de poder,

tendo em ateno zonas de conflito e zonas
de cooperao;

que se colocam construo europeia;

cena internacional;

Federao Russa na nova ordem global;

e
interdependncia na definio de novos
posicionamentos face ao pases em vias de
desenvolvimento;

emergncia/aprofundamento de novas zonas

de integrao econmica
regionais.
Conhecer os objectivos das organizaes
formais;

aparecimento das
organizaes formais supranacionais com a
conjuntura
do ps-guerra;

Produo de
texto, esquemas,
quadro-sntese

Dilogo
Debate

Explorao de
apresentaes em
PowerPoint
2.2. A emergncia de novos centros de
poder
- um novo mapa poltico
- a rpida transformao dos mapas
econmicos
- o Terceiro Mundo e a nova ordem global

Recolha,
seleco e
tratamento de
dados
estatisticos
Clculo de
indicadores
vrios

2.3. O papel das organizaes

internacionais
- organizaes formais
- organizaes informais

2
periodo
/
33

Pesquisa,
recolha,
tratamento e
avaliao de
informao
recorrendo a
vrias fontes
(internet, livros,
instituies,
outras)

Banco
Mundial e outros);
Estatsticas
diversas;
Planos diversos
(o PROT, o PDM,
planos de reas
protegidas da
regio onde se
localiza a escola);

CRITRIOS
Saber/ Saber Fazer
85%
Aquisio de novos
conceitos e/ou
reestruturao de
outros
Compreenso de
conhecimentos
Aplicao de
conhecimentos
Anlise de
conhecimentos
Progresso na
aprendizagem
Exprime-se de forma
clara, oralmente e por
escrito (coerncia e
articulao das
ideias/argumentos
utilizados)
Utiliza correctamente
o vocabulrio
especfico da
disciplina
Realiza recolha e
tratamento de
informao (anlise e
interpretao de
documentos:
grficos, mapas,
figuras ou textos)
Identifica situaes
problemticas
relativas ao espao
geogrfico
Sistematiza dados,
dando-lhes coerncia
e utiliza-os na

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explicativos de
organizao dos
territrios.
- Rentabilizar tcnicas
de expresso grfica e
cartogrfica
desenvolvidas ao longo
do processo de
aprendizagem.
- Utilizar as Tecnologias
da Informao e
Comunicao,
nomeadamente os
meios informticos,
telemticos e vdeo.
- Reconhecer a
necessidade de
mudana da escala de
anlise na compreenso
do espao geogrfico.
-Compreender a
necessidade de articular
diferentes espaos e
diferentes perodos de
tempo na anlise
geogrfica do mundo
contemporneo.
- Reconhecer a
existncia de diferentes
padres de distribuio
dos fenmenos
geogrficos.
- Compreender alguns
dos problemas do
mundo contemporneo,
sua diversidade e
mutabilidade.
- Compreender que a
mundializao se
reflecte na construo
social e cultural dos
lugares e regies, a
diferentes escalas.
- Compreender a

desempenhado pelas organizaes formais

supranacionais;

Identificao de
problemas
espaciais
partindo da
anlise de
situaes
concretas

organizaes formais de vocao regional;

hecer os objectivos das organizaes
informais;

organizaes informais.
Compreender a importncia crescente que
assume a segurana mundial, na
actualidade;

afectar a segurana mundial;

potenciadores de tenses e conflitos

regionais.
Compreender a importncia da anlise
espacial das redes de circulao e dos fluxos
escala mundial;
Compreender factores que explicam a
intensificao dos fluxos mundiais;

mundiais;
Relacionar o processo de mundializao com
o aumento dos fluxos;

desigual mobilidade dos fluxos escala

mundial
Compreender a importncia das cidades na
organizao das redes de fluxos;
Compreender as relaes entre as cidades e
as reas envolventes;
Reconhecer a emergncia de novos territrios
escala mundial, nomeadamente as
macro-regies.
Explicar os contrastes demogrficos
existentes a nvel mundial;
Compreender que a capacidade de carga da
Terra impe limites ao crescimento da

2.4. A (re)emergncia de conflitos

regionais
- os fundamentalismos
- os nacionalismos
- as guerras da gua

Apresentao
fundamentada
de solues para
problemas
espaciais

3. Um Mundo Fragmentado
.....................................................................
..............
3.1. Espao de fluxos e actores mundiais
- tendncias migratrias no mundo
contemporneo
- circulao de capitais
- comrcio internacional de bens e de
servios
- circulao da informao

Utilizao das
TIC

Trabalho de
pares

Trabalho de
grupo

Saber estar

3.2. Espaos motores de fluxos mundiais

- o protagonismo crescente das cidades
- o reforo das macro-regies

4. Um Mundo de Contrastes
.....................................................................
4.1. Um mundo superpovoado?
- estabilizao da populao no Norte
- crescimento acelerado da populao no
Sul
- populao e recursos globais

resoluo de
problemas espaciais
Interpreta (identifica e
relaciona) informao
em diferentes
contextos e em
diferentes escalas de
anlise
Utiliza as TIC em
condies de sala de
aula
Realiza pesquisas
documentais,
utilizando recursos
diversos
Rentabiliza tcnicas
de expresso grfica
e cartogrficas
desenvolvidas ao
longo do processo
ensino-aprendizagem
Apresenta solues
fundamentadas para a
resoluo de
problemas espaciais

Estudo de caso

3
periodo
/
24 (?)

15%
Participa na aula de
forma individual e em
grupo
Cumpre as tarefas
propostas
Revela autonomia
(autodisciplina,
confiana, esprito de
iniciativa, dinamiza
actividades)
Valoriza as
diferenas entre
indivduos e culturas

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interaco entre os
processos globais e as
suas manifestaes
locais.
- Relacionar a
capacidade de
transformao da
organizao espacial
com diferentes
graus de
desenvolvimento
cientfico e tecnolgico.
- Relacionar a existncia
de conflitos no uso do
espao e na gesto de
recursos com situaes
de desigual
desenvolvimento, a nvel
local, regional e mundial.
- Compreender as interrelaes entre as novas
redes de comunicao,
as tecnologias
de informao e
comunicao, o espao,
os lugares e a sociedade.

populao mundial;
Debater questes econmicas, sociais e
ticas decorrentes da aplicao das polticas
demogrficas;
Compreender as consequncias das recentes
tendncias de desacelerao do
crescimento demogrfico;
Debater medidas que contribuam para o uso
adequado dos recursos globais essenciais.
Compreender a existncia, a qualquer escala
de anlise, de um crescente fosso entre
ricos e pobres;
Compreender a evoluo do conceito de
pobreza;
Relacionar a excluso social com a situao
perante o emprego;
Explicar as situaes de m nutrio da
populao mundial;
Relacionar as situaes de risco de sade
pblica com a pobreza;
Debater medidas que contribuam para
diminuir o fosso entre ricos e pobres;
Reflectir sobre o papel da comunidade
internacional no atenuar da pobreza.
Compreender a dimenso global de alguns
problemas ambientais;
Compreender a necessidade da cooperao
internacional para a resoluo dos
problemas globais;
Debater as medidas propostas em
conferncias internacionais para a resoluo
dos
problemas ambientais globais;
Debater o grau de aplicao das medidas
acordadas;
Relacionar os diferentes impactos provocados
pela degradao ambiental com o grau
de desenvolvimento dos pases;
Debater a capacidade de sustentabilidade das
grandes aglomeraes urbanas.

Estudo de caso

4.2. Um acesso desigual ao

Desenvolvimento?
- emprego e excluso social
- fome e m nutrio
- pobreza e sade

Estudo de caso

4.3. Problemas ambientais, impactos

humanos diferentes?
- questes ambientais globais e
internacionais
- ambiente urbano

Estudo de caso

Revela esprito de
tolerncia,
cooperao e
capacidade de
dilogo crtico
assduo e pontual
atento
Respeita os outros
Usa correctamente o
material
NOTA: A
classificao final
reflecte o trabalho
desenvolvido ao
longo dos trs
perodos

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