PROGRAMA / SLABO DE ASIGNATURA

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANAB

Vicerrectorado Acadmico
1. Informacin general
Facultad Escuela - Carrera
a)
b)
Ao lectivo
c)
Nombre de la asignatura
d)
Pre-requisito(s)
e)
Co-requisito(s)
f)
Cdigo
g)
Nivel - Curso
h)
Crditos - Horas
i)
Profesor asignado
j)
Lugar y fecha de entrega
k)
Elaborado por
l)
Revisado por

Facultad de
2012-2013
Ingeniera de Mtodos
Estadstica
Control de produccin Distribucin de Planta
F 21.00.1.2.7.1
VII Nivel
4 Crditos
/ 2 Horas tericas
2 Horas prcticas
Ing. Ral Quims Reyes / Direccin electrnica: raul.quimis@uleam.edu.ec rquimis@facii.ec
Manta, 09 de abril de 2012
Ing. Ral Quims Reyes
Comisin Acadmica

2. Necesidad y problema especfico

En Los tiempos actuales en los que se persigue con mayor nfasis mejoras en la productividad es cuando la Ingeniera de Mtodos
enfatiza con los principios, herramientas y tcnicas necesarias para establecer la cantidad de produccin a esperarse en una
jornada de trabajo, Tambin en el aspecto de la disposicin de planta, a racionalizar la ubicacin de las maquinarias. Esto
conlleva: Humanizar el trabajo, eliminar tiempos improductivos, reducir costos.

3. Caracterizacin de la asignatura
La ingeniera de mtodos nos proporciona herramientas de anlisis que nos permiten asimilar y comprender las leyes y los elementos que intervienen
en el proceso productivo y la manera cmo podemos hacer uso de aquello para mejorar nuestra productividad y, a la vez, brindar un mejor servicio a la
sociedad.

4. Competencias
4.1. COMPETENCIAS PREVIAS

Conocimiento del mbito profesional

Aplicacin de la estadstica descriptiva y Probabilidades
Manejo de las herramientas de investigacin
Manejo de elementos de medicin

4.2. COMPETENCIAS TRANSVERSALES A DESARROLLAR

Capacidad de Comunicacin Oral y escrita en la presentacin de informes tcnicos

Responsabilidad tico-social; sensibilidad demostrada ante los problemas sociales de una continuidad o grupo hasta el punto de mantener
respeto ante intereses, apreciaciones y valores.
Desarrollar la capacidad de aprender y actualizarse de forma permanente
Habilidad para buscar, procesar y analizar la informacin confiable y pertinente en diversas fuentes, para el diseo de mtodos de trabajo que
permitan la mejora de un proceso industrial.
Actitud metdica y disciplina en el trabajo, que se expresa en la organizacin, planificacin. Atencin, rapidez y exactitud de tareas simples
Responsabilidad para asumir solo o en grupo un rol de participacin efectiva en la conduccin de un proceso o en la realizacin de una tarea.
.

4.3. COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LA CARRERA

Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis para observar los detalles de una realidad o sistema de modo que las partes se relacionen y se
visualicen dentro de su contexto.
Capacidad para realizar y dirigir estudios, trabajos y organismos en la esferas de lo econmico, industrial, estadstica, social y laboral.
Capacidad de trabajar eficientemente en equipos para realizar tareas y proyectos especficos.
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas que se presenten en los procesos de produccin
Capacidad de investigacin econmica, tcnica y cientfica en el desarrollo de los proyectos
4.4.

COMPETENCIA CENTRAL

La preparacin de los estudiantes para analizar, mejorar procesos productivos y administrativos mediante la utilizacin de herramientas de Ingeniera
mtodos.
5. Objetivo del programa
Disear y seleccionar los mejores mtodos de fabricacin, procesos, herramientas, equipos y habilidades para manufacturar un producto que cumpla
con todas las especificaciones.

6.

Desarrollo de Unidades de Competencia

Unidad de
competencia

Elementos de
competencia

Conocimientos
(Contenidos)

Habilidades

EC1

Importancia de la
productividad.

UC1

Mtodos,
estndares y
diseo del
trabajo

EC2

Alcance de los
mtodos
y
estndares.

Efectuar
diagnstico
para programas
de desarrollo
industrial

Valores

Conoce el
procedimiento
sistemtico
para desarrollar
un centro de
trabajo
Conoce sobre el
trabajo
de
Frederick Taylor.

Muestra
inters sobre
el desarrollo
histrico de la
ingeniera en
mtodos

Logros
de aprendizaje
- COGNOSCITIVOS
- PROCEDIMENTALES
- ACTITUDINALES
Aumentar la
productividad, con
la utilizacin de
tcnicas y la
optimizacin de
recursos.

Mecanismos e
instrumentos de
evaluacin

Trabajos de
Investigacin

Participacin.

Evaluacin
del captulo

Tiempo
en
horas

EC3

Desarrollos
histricos de la
ingeniera
de
mtodos.

EC1

Herramientas
exploratorias.

UC2

Herramientas
para la
solucin de
problemas

EC2

Herramientas de
registro
y
anlisis.

EC3

Herramientas
cuantitativas:
relaciones entre
el operador y la
mquina.

Estudia el trabajo
de los Gilbreth.

Aprende a
utilizar y analizar
las herramientas
exploratorias
como: Anlisis
de Pareto,
Diagrama de
Gantt

Aplicar las
herramientas
necesarias para
la realizacin de
los estudios de
investigacin
empresarial

Disea
diagramas del
flujo de proceso.

Calcula el
nmero de
mquinas
asignadas a un
operador y

Muestra
preocupacin
por
el
cumplimiento
de las tareas
asignadas y la
aplicacin de
formatos
Muestra
habilidad,
destreza
y
cuidado en el
manejo de las
herramientas
cuantitativas.

Identificar los
problemas y usar el
mtodo adecuado
para su resolucin.

Trabajos de
Investigacin

Participacin.

Evaluacin
del captulo

balanceo de
lnea.
EC1

Finalidad de la
operacin
y
diseo de las
partes.

Aplicar medidas
correctivas
cuando sea
necesario

EC2
UC3

Anlisis de
operaciones

Tolerancias
y
especificaciones,
Material,
Secuencia
y
proceso
de
produccin.

Elige materiales
correctos
para
procesar.
Utiliza
la
tecnologa en los
procesos
productivos.

Presenta
disposicin al
trabajo
colaborativo
con sus
compaeros.

Mejorar los
procesos
productivos
aplicando tcnicas
para la eficiencia de
los materiales
herramientas y
equipos.

Trabajos de
Investigacin

Participacin.

Evaluacin
del captulo

8
EC3

Configuracin y
herramientas
Manejo
de
materiales.
Distribucin de la
planta y Diseo
del trabajo.

UC4

Sistema musculo
esqueltico.

EC2

Diseo del
trabajo
manual

Diseo del
trabajo:
Capacidades
humanas y
Economa de los
movimientos

EC3

Estudio
de
movimientos.

Utilizacin de
instalaciones
mecnicas y
materiales ms
eficientes.

Elabora
diagramas para
la planeacin
sistemtica de la
distribucin de
planta
Aprende sobre
la
resistencia
muscular.

EC1

Planear, disear
mtodos de
produccin y de
servicios
optimizando
recursos para la
operacin
teniendo en
cuenta el factor
ergonmico para
el mejoramiento
del ambiente
laboral

Conoce
sobre
los movimientos
precisos
para
realizar alguna
actividad.

Disea tareas
que optimicen la
capacidad del

Muestra
inters
y
receptividad
sobre
las
capacidades
humanas.

Mejorar las tcnicas

de mano de obra
para la optimizacin
de tiempo y
recursos en el
proceso productivo.

Trabajos de
Investigacin

Participacin.

Evaluacin
del captulo

esfuerzo
humano.

Trabajo manual
y lineamientos
de diseo.

EC1

Antropometra y
diseo.

Optimizar la
productividad a
travs de la
mejora de la
comodidad y
satisfaccin del
empleado.

EC2
UC5

Lugar de
trabajo ,
equipo y
diseo de
herramientas

Principios
del
diseo
de
trabajo: Lugar de
trabajo,
mquinas,
equipos
y
herramientas.

Desordenes
trauma
acumulativos.

Aprende sobre el
diseo
de
ajustabilidad de
los equipos e
instalaciones
para
los
operarios.

Conoce sobre la
ubicacin de los
equipos y
herramientas.

Desarrolla
aptitudes
tecnolgicas
para disear
las estaciones
de trabajo.

Muestra
preocupacin
sobre las
condiciones
de trabajo.

Reconocer y aplicar
las diferentes
herramientas y
tcnicas que
mejoran el lugar y
el diseo del
trabajo.

Trabajos de
Investigacin

Participacin.

Evaluacin
del captulo

EC3

EC1

Iluminacin.
Ruido.
Temperatura.

UC6
EC2

Diseo del
ambiente de
trabajo

Ventilacin.
Vibracin

EC3

Trabajo por
turnos y horas

Implementar
mecanismos
para el diseo
del trabajo que
nos permita
lograr una
mayor eficiencia
de los
empleados en
su ambiente
laboral.

Aprende los
controles dentro
del rea de
trabajo
Calcula el nivel
de ruido por
tiempo
de
exposicin.
Conoce sobre
los efectos de las
vibraciones,
temperatura y de
la radiacin.
Aprende sobre
los sistemas de
turnos

Muestra
inters y
receptividad
por los temas
del ambiente
de trabajo

Mejorar el ambiente
laboral que ayuda
al trabajador a
aumentar su
eficiencia como tal.

Trabajos de
Investigacin

Participacin.

Evaluacin
del captulo

laborables.

EC1

UC7

Diseo del
trabajo
cognitivo

Modelo
de
procesamiento
de informacin
en
el
ser
humano.

laborables.

EC2

Pantallas
con
informacin
visual.
Pantalla
de
informacin
auditiva.

Habilidad de
comunicacin
as como para
dar respuesta a
un ambiente
cambiante de
manera
ordenada y
coherente.

EC3

Interaccin
hombre computadora:
hardware y
software.

EC1

UC8

Seguridad en
el lugar de
trabajo y de
los sistemas

Proceso
para
prevenir
accidentes.

EC2

Mtodo
probabilstico.

Implementar y
llevar a efecto
programas de
Seguridad e
Higiene para
lograr un
ambiente seguro
en el rea de
trabajo

Problemas
y
detalles
de
diseo respecto
a la estacin de
trabajo
con
computadoras.

Cuantificacin
del
contenido
informacional de
una tarea.

Teora de
deteccin de
seales.

Prevencin de
accidentes y
administracin
de la seguridad.

Conoce sobre
las clusulas de
OSHA.

Desarrolla
tcnicas para
mejorar
la
memoria.

Presenta
sensibilidad
en la teora
de deteccin
de seales.

Optimizar el
almacenamiento de
informacin para
que est al alcance
de todos de una
forma sencilla y
concreta.

Trabajos de
Investigacin

Participacin.

Evaluacin
del captulo

Presenta
predisposicin
por
la
seguridad en
el lugar de
trabajo.

Disminuir los
riesgos y
accidentes del
trabajo con el
propsito de
proteger a los
empleados.

Trabajos de
Investigacin

Participacin.

Evaluacin
del captulo

EC3

Legislacin
sobre seguridad
e indemnizacin
de los
trabajadores.

EC1

Requerimientos
del estudio de
tiempos.

EC2
UC9

Estudio de
tiempo

Equipo para el
estudio
de
tiempos.

Maximizar
la
eficiencia de los
equipos
de
trabajo
reduciendo los
tiempos muertos
o tiempos no
productivos.

Estudia los
mtodos
generales de
control de riesgo.

Conoce sobre el
equipo necesario
para realizar un
buen estudio de
tiempos.

Aprende
a
realizar clculos
para el estudio
de tiempos.

EC3

Elementos del
estudio de
tiempos.

EC1

Herramientas
para la toma de
decisiones.

UC10

Implantacin
del mtodo
propuesto

EC2

Seguimiento.
Implantaciones
exitosas de mtodos
EC3

Evaluacin de
puestos

Aprende a tomar
buenas
decisiones.

Realiza grficas
de
cruce
de
costos
de
dispositivos
y
herramientas.
Aprende sobre el
uso
de
las
herramientas de
decisin
econmica
Conoce
sobre
los sistemas de
evaluacin
de

Presenta
disposicin al
trabajo
colaborativo
con
sus
compaeros.

Disminuir tiempos
innecesarios para la
mejora del proceso
productivo.

Trabajos de
Investigacin

Participacin.

Evaluacin
del captulo

Presenta
habilidad y
orden al
calcular el
tiempo
estndar

Muestra
inters
y
receptividad al
momento de
realizar
clculos
econmicos.
Desarrolla
tcnicas para
la tomas de
decisiones

Implementar
adecuadamente la
tcnica
anteriormente
escogida y hacerle
su respectivo
seguimiento
promulgando la
mejora continua.

Trabajos de
Investigacin

Participacin.

Evaluacin
del captulo

puestos.
TOTALES

7. Orientaciones metodolgicas

UC1

Mtodos,
estndares y
diseo del
trabajo

UC2

Herramientas
para la
solucin de
problemas

UC3

Anlisis de
operaciones

UC4

Diseo del
trabajo
manual

El desarrollo de la presente unidad se realizar mediante la exposicin detallada de cada uno de los temas del captulo seguido
de aplicaciones a problemas tipo. En esta unidad de aprendizaje se proporcionar un conjunto de problema y/o ejercicios, que
los estudiantes deben desarrollar con la orientacin del profesor en las horas de prctica de problemas.
Se utilizaran las tcnicas y procedimientos permitidos para lograr desarrollar los conocimientos, habilidades, destrezas actitudes
y valores, con una formacin y operatividad grupal e individual, basados en el propsito de conocer de los diversos sistemas
de produccin que se aplican en las empresas y compenetrarse del significado de la productividad en las organizaciones.
El desarrollo de la presente unidad se realizar mediante la exposicin detallada de cada uno de los temas del captulo seguido
de aplicaciones a problemas tipo.
En esta unidad de aprendizaje se proporcionar un conjunto de problema y/o ejercicios, que permitan conocer r y aplicar las
tcnicas y herramientas que permitan mejorar el puesto de trabajo.
Se utilizaran las tcnicas y procedimientos permitidos para lograr desarrollar los conocimientos, habilidades, destrezas actitudes
y valores, con una formacin y operatividad grupal e individual, basados en el propsito de la Ingeniera de mtodos y de la
Ingeniera Industrial.
El desarrollo de la presente unidad se realizar mediante la exposicin detallada de cada uno de los temas del captulo seguido
de aplicaciones a problemas tipo.
En esta unidad de aprendizaje se proporcionar un conjunto de problema y/o ejercicios, que permitan conocer y analizar cada
uno de los enfoques a efecto de conseguir la eliminacin o mejora de las operaciones que lo constituyen.
El desarrollo de la presente unidad se realizar mediante la exposicin detallada de cada uno de los temas del captulo seguido
de aplicaciones a problemas tipo.
En esta unidad de aprendizaje se proporcionar un conjunto de problema y/o ejercicios, que permitan conocer y analizar los
elementos que definen el contenido de un trabajo, con nfasis en el trabajo humano. y considerar las lneas de trabajo en un
centro productivo a efecto de conseguir un mejor equilibrio. As como tambin Conocer y analizar los principios y Leyes de
la economa de movimientos

UC5

Lugar de
trabajo ,
equipo y
diseo de
herramientas

UC6

Diseo del
ambiente de
trabajo
UC7

Diseo del
trabajo
cognitivo

El desarrollo de la presente unidad se realizar mediante la exposicin detallada de cada uno de los temas del captulo seguido
de aplicaciones a problemas tipo.
En esta unidad de aprendizaje se proporcionar un conjunto de problema y/o ejercicios, que permitan conocer y analizar la
antropometra y la ergonoma como factor relacionado al puesto de trabajo. Adems de estudiar los movimientos
fundamentales que realiza un operario en su puesto de trabajo, elaborar el diagrama y aplicar las tcnicas que permitan
mejorarla.
Adicionalmente a las clases de aula, se tendrn visitas a Empresas.

El desarrollo de la presente unidad se realizar mediante la exposicin detallada de cada uno de los temas del captulo
En esta unidad de aprendizaje se proporcionar un conjunto de problema y/o ejercicios, que permitan conocer y analizar el
ambiente y condiciones ideales de trabajo y la exposicin a los diferentes tipos de saturacin (auditiva, lumnica, trmicas, etc.)

El desarrollo de la presente unidad se realizar mediante la exposicin detallada de cada uno de los temas del captulo
En esta unidad de aprendizaje se proporcionar un conjunto de problema y/o ejercicios, que permitan conocer y analizar las
mejores formas de interaccin y procesamiento de informacin en el ser humano

El desarrollo de la presente unidad se realizar mediante la exposicin detallada de cada uno de los temas del captulo
En esta unidad de aprendizaje se proporcionar un conjunto de problema y/o ejercicios, que permitan conocer la prevencin de
accidentes en los trabajos.

El desarrollo de la presente unidad se realizar mediante la exposicin detallada de cada uno de los temas del captulo
En esta unidad de aprendizaje se proporcionar un conjunto de problema y/o ejercicios, que permitan conocer y aplicar los
procedimientos bsicos del estudio de tiempo, su simbologa, la elaboracin de los diagramas relacionados y su relacin con la
productividad empresarial.

El desarrollo de la presente unidad se realizar mediante la exposicin detallada de cada uno de los temas del captulo
En esta unidad de aprendizaje se proporcionar un conjunto de problema y/o ejercicios, que permitan conocer y aplicar las
herramientas de decisin econmica, los sistemas de evaluacin de puestos, cruce de costos de dispositivos y herramientas.

UC8

Seguridad en
el lugar de
trabajo y de
los sistemas

UC9

Estudio de
tiempo

UC10

Implantacin
del mtodo
propuesto

8. Compromisos
DOCENTE:
Dar a conocer el programa de estudios a los alumnos en la primera clase, explicando la forma de evaluacin.
Cubrir el programa al 100%.
Determinar con anticipacin los criterios y aspectos que se evaluarn durante el ao lectivo.
Orientar, asesorar y revisar los trabajos domiciliarios, haciendo las observaciones pertinentes.
Revisar con los alumnos las evaluaciones escritas que se tomen durante el curso.

A)

B)

ALUMNO:
Asistir un mnimo del 75% de las clases impartidas durante el curso.
Cumplir con las tareas, lecciones y participacin en clases.
Presentarse a los exmenes y a las revisiones de los mismos en las fechas y horas que se indiquen.
Observar buen comportamiento dentro y fuera del aula, as como respetar a todos los miembros de la comunidad universitaria.
Observar y cumplir los estatutos, reglamentos y disposiciones impartidas por la Universidad y la Facultad de Ingeniera Industrial.

9. Talentos y recursos
En las clases tericas y prcticas de aula, se usarn marcadores, calculadora y pizarra, y en algunos tpicos, figura y esquemas especiales, multimedia,
as como experimentos demostrativos y la utilizacin de las pginas Web va INTERNET.

11. Relacin de la asignatura con los resultados o logros de aprendizaje

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

Efecta diagnstico para programas de desarrollo

industrial

Aplica las herramientas necesarias para la realizacin de

los estudios de investigacin empresarial

Mejora los procesos productivos aplicando tcnicas para la

eficiencia de los materiales

CONTRIBUCIN
ALTA MEDIA BAJA
Media

Ejercicios de aplicacin desarrollados en aulas, de

investigacin de campo y trabajos individuales

Alta

Trabajo de Investigacin de Campo, recopilacin

informacin, aplicacin y anlisis de los elementos
estudios
Ejercicios de aplicacin desarrollados en clases,
campo y trabajos individuales
Ejercicios de aplicacin desarrollados en clases,
campo y trabajos individuales

Alta

Reconoce y aplica las diferentes herramientas y tcnicas que

mejoran el lugar y el diseo del trabajo

Alta

En el desarrollo del trabajo prctico

Alta

D Mejora las tcnicas de mano de obra para la optimizacin de

tiempo y recursos en el proceso productivo

EL ESTUDIANTE DEBE:
(EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE)

de
de
en
en

Mejora ambientes laborales que ayudan al trabajador a

aumentar su eficiencia

Optimiza la habilidad de comunicacin y almacenamiento e

informacin para que est al alcance de todos

Alta

Media

H Disminuye y previene los riesgos laborales con el propsito de

Alta

proteger a los empleados

Optimiza los tiempos para la mejora de los procesos

productivos

ALTA

Implementa tcnicas y hace su respectivo seguimiento

promulgando la mejora continua

Trabajos de investigacin
informacin, aplicacin y
estudios
Trabajos de investigacin
informacin, aplicacin y
estudios
Trabajos de investigacin
informacin, aplicacin y
estudios
Trabajos de investigacin
informacin, aplicacin y
estudios
Trabajos de investigacin
informacin, aplicacin y
estudios

de campo, recopilacin de la
anlisis de los elementos de
de campo, recopilacin de la
anlisis de los elementos de
de campo, recopilacin de la
anlisis de los elementos de
de campo, recopilacin de la
anlisis de los elementos de
de campo, recopilacin de la
anlisis de los elementos de

10. Fuentes de informacin

BIBLIOGRAFIA BASICA
10.1 Ttulo: INGENIERIA INDUSTRIAL: METODOS, ESTANDARES Y DISEO DEL TRABAJO. Autores: Niebel, Benjamin y Freivalds, Andris. Editorial:
McGrawHill. Ao: 2009
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
10.2 Ttulo: INGENIERIA DE METODOS MOVIMIENTOS Y TIEMPOS. Autor: Luis Carlos Palacios Acero. Editorial: ECOE Ediciones. Ao: 2009

Revisin y Aprobacin

DOCENTE
FIRMA Y FECHA

DECANO
FIRMA Y FECHA

Abril 2012

PRESIDENTE DE COMISIN ACADMICA

FIRMA Y FECHA

Rbrica
CONOCIMIENTOS
100%

90%

80%

Lecciones
escritas

El procedimiento es el
correcto, se encuentra
bien definido, detallado
en orden y la respuesta
final es correcta.

Tareas

La tarea se entreg en
el plazo convenido, se
realiz completa, las
respuestas correctas,
presentadas en orden y
con buen diseo,
limpia.

La tarea se entreg en
el plazo convenido, se
realiz completa, las
respuestas correctas.

La tarea se entreg en
el plazo convenido, se
realiz completa,
algunas de las
respuestas son
incorrectas.

Examen

El procedimiento es el
correcto, se encuentra
bien definido, detallado
en orden y la respuesta
final es correcta.

El procedimiento es el
correcto, se encuentra
bien definido, y la
respuesta final es
correcta.

El procedimiento es
correcto, no est bien
definido ni ordenado y
la respuesta final es
correcta.

70%

60%

menor a 60%

El procedimiento es el
correcto, se encuentra
bien definido, y la
respuesta final es
correcta.

El procedimiento es
correcto, no est bien
definido ni ordenado y
la respuesta final es
correcta.

El procedimiento es
correcto, la respuesta
correcta, la
presentacin y orden
no es la adecuada.

El procedimiento es el
correcto, se encuentra
bien definido, detallado
en orden y la respuesta
final es incorrecta.

El procedimiento y
respuesta son
incorrectos.

La tarea se entreg en
el plazo convenido, se
realiz completa,
muchas de las
respuestas son
incorrectas.

La tarea se entreg
tarde, se realiz
completa, las
respuestas correctas,
presentadas en orden y
con buen diseo,
limpia.

La tarea se entreg
tarde e incompleta.

El procedimiento es
correcto, la respuesta
correcta, la
presentacin y orden
no es la adecuada.

El procedimiento es el
correcto, se encuentra
bien definido, detallado
en orden y la respuesta
final es incorrecta.

El procedimiento y
respuesta son
incorrectos.

HABILIDADES Y DESTREZAS
100%

90%

80%

El informe se entreg
en el plazo convenido,
se realiz completo, las
respuestas correctas,
presentadas en orden y
con buen diseo,
limpio.

El informe se entreg
en el plazo convenido,
se realiz completo, las
respuestas correctas.

El informe se entreg
en el plazo convenido,
se realiz completo,
algunas de las
respuestas son
incorrectas.

El planteamiento del
problema es el
Resolucin correcto, se encuentra
problemas bien definido, detallado
en orden y la respuesta
final es correcta.

El planteamiento del
problema es el
correcto, se encuentra
bien definido, y la
respuesta final es
correcta.

El procedimiento es el
correcto, se encuentra
bien definido, detallado
en orden y la respuesta
final es correcta.

El procedimiento es el
correcto, se encuentra
bien definido, y la
respuesta final es
correcta.

Informes
escritos

Examen

70%

60%

menor a 60%

El informe se entreg
en el plazo convenido,
se realiz completo,
muchas de las
respuestas son
incorrectas.

El informe se entreg
tarde, se realiz
completo, las
respuestas correctas,
presentadas en orden y
con buen diseo,
limpio.

El informe se entreg
tarde e incompleto.

El planteamiento del
problema es correcto,
no est bien definido ni
ordenado y la respuesta
final es correcta.

El planteamiento del
problema es correcto, la
respuesta correcta, la
presentacin y orden
no es la adecuada.

El planteamiento del
problema es el
correcto, se encuentra
bien definido, detallado
en orden y la respuesta
final es incorrecta.

El planteamiento del
problema y respuesta
son incorrectos.

El procedimiento es
correcto, no est bien
definido ni ordenado y
la respuesta final es
correcta.

El procedimiento es
correcto, la respuesta
correcta, la
presentacin y orden
no es la adecuada.

El procedimiento es el
correcto, se encuentra
bien definido, detallado
en orden y la respuesta
final es incorrecta.

El procedimiento y
respuesta son
incorrectos.

ACTITUDES
100%

90%

El estudiante siempre
El estudiante siempre
fue puntual en
fue puntual en
Puntualidad
presencia y la mayora
presencia y en la
de veces en la entrega
entrega de sus trabajos.
de sus trabajos.

80%

70%

60%

menor a 60%

El estudiante la mayora
de veces fue puntual en
presencia y la mayora
de veces en la entrega
de sus trabajos.

El estudiante la mayora
de veces fue puntual en El estudiante la mayora
El estudiante no
presencia y pocas veces de veces no fue
present puntualidad.
en la entrega de sus
puntual.
trabajos.

Respeto

El estudiante saluda a
sus compaeros y
docente, cuida los
bienes ajenos e
institucionales, presta
atencin en clase y
siempre tolera las ideas
de los compaeros.

El estudiante cuida los

bienes ajenos e
institucionales, presta
atencin en clase y
siempre tolera las ideas
de los compaeros.

El estudiante presta
atencin en clase y
siempre tolera las ideas
de los compaeros.

El estudiante presta
atencin en clase y le
hacen gracia las ideas
de los compaeros.

El estudiante presta
atencin en clase y se
burla de las ideas de los
compaeros.

El estudiante no
present respeto por la
clase ni por los
compaeros.

Actuacin
en clases

El estudiante lee el
contenido antes de la
clase, plantea
interrogantes, participa
activamente en las
actividades.

El estudiante plantea
interrogantes, participa
activamente en las
actividades.

El estudiante participa
activamente en las
actividades.

El estudiante la mayora
de veces participa
activamente en las
actividades.

El estudiante algunas
veces participa
activamente en las
actividades.

El estudiante muestra
un bajo inters por
participar activamente
en la clase.

70%

60%

menor a 60%

El portafolio se entreg
en el plazo convenido,
se realiz completo,
muchas de las
respuestas son
incorrectas.

El portafolio se entreg
tarde, se realiz
completo, las
respuestas correctas,
presentadas en orden y
con buen diseo,
limpio.

El portafolio se entreg
tarde e incompleto.

EVIDENCIA INTEGRADORA
100%

Portafolio

El portafolio se entreg
en el plazo convenido,
se realiz completo, las
respuestas correctas,
presentadas en orden y
con buen diseo,
limpio.

90%

El portafolio se entreg
en el plazo convenido,
se realiz completo, las
respuestas correctas.

80%
El portafolio se entreg
en el plazo convenido,
se realiz completo,
algunas de las
respuestas son
incorrectas.