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I.- ANTECEDENTES
A fin de cumplir con los procesos descritos en el Reglamento General a la Ley Orgnica
de Educacin as como con las disposiciones emanadas por la Autoridad Educativa
Nacional, en relacin a la autorizacin de creacin, renovacin y/o ampliacin de
funcionamiento de los establecimientos educativos que ofertan el nivel de educacin
inicial, subniveles 1 y 2. Para el efecto se expide el Acuerdo Ministerial N 0024-14, de
11 de febrero de 2014, suscrito por el seor Ministro de Educacin.
II.- JUSTIFICATIVO
Con este antecedente para dar cumplimiento a lo constante en el Articulo 92. Del
Reglamento General a la LOEI y efectivizar el Acuerdo Ministerial, N 0024-14, de 11
de febrero de 2014, se emite el presente instructivo que ser una gua de orientacin
al proceso de regulacin para la autorizacin de funcionamiento de los
establecimientos pblicos, fiscomisionales y particulares, que ofertan los servicios
educativos en el nivel de educacin inicial en los subniveles 1 y 2.
III.- OBJETIVO
Orientar al equipo de las Coordinaciones Zonales y Direcciones Distritales sobre el
proceso de creacin, renovacin y /o ampliacin de los servicios que ofertan los
centros educativos de educacin inicial en los subniveles 1 y 2.
Wilson Ortega
SUBSECRETARIO DE APOYO, SEGUIMIENTO Y REGULACIN DE LA EDUCACIN.
ANEXOS
ANEXO 1
PROPUESTA PEDAGGICA
Es un documento que permitir aterrizar al aula el currculo de Educacin Uncial en
todos sus mbitos de Aprendizaje. Cada uno de ellos proviene de un "Eje de
Aprendizaje", cuya naturaleza se identifica con los sistemas afectivos, cognitivo y
psicomotor. Todo proceso de aprendizaje en cualquiera de los "Ejes" que se adquiera
durante este perodo dejan huellas imborrables para toda la vida; de esta manera,
"las "experiencias de Aprendizaje que tenga el nio de experimentar en esta edad, se
constituirn en una poderosa herramienta metodolgica para que los nios
vivencien positivamente a lo largo de su formacin, respondiendo a una perspectiva
de inclusin equidad que permita el reconocimiento de la diversidad tnica, cultural
y social, las caractersticas geogrficas y socioeconmicas de los contextos, as como
a las necesidades educativas de los y las nias del nivel de educacin inicial
ESTRUCTURA
1.- DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Centro de Educacin Inicial ..
Nombre del Director o representante Legal del Centro
.
Nivel de atencin en Educacin Inicial
..
UBICACIN GEOGRFICA
Zona Educativa: ..Distrito No. ..
Provincia: Cantn:.
Parroquia: ..
Direccin:
Numero de telfonos:
Convencional:
Celular:.
Correo electrnico:
ANEXO 2
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)
Se concibe como el mecanismo permanente y colectivo de construccin de la
comunidad educativa en bsqueda del sentido de formacin, es desde all donde se
definen las intencionalidades y fundamentos del proceso, teniendo en cuenta los
diferentes contextos, los marcos jurdicos, los referentes conceptuales, los
lineamientos y los criterios definidos por el gobierno y la Institucin Educativa
ESTRUCTURA
Portada
Introduccin
Visin
Misin
Ideario
Informe del autoevaluacin institucional
Planes de Mejora
Evaluacin y monitoreo
ANEXO 3
CDIGO DE CONVIVENCIA
ESTRUCTURA
Introduccin
Visin
Misin
Fundamentos legales institucionales
Justificacin
Objetivos: Generales y especficos
Deberes y Derechos de las autoridades de la institucin
Deberes y derechos de los docentes
Deberes y Derechos del personal administrativo, de apoyo y de servicio
Deberes y Derechos de los estudiantes
Deberes y derechos de los padres de familia y/o representantes
Para elaborar este documento puede ingresar a la pgina web del Ministerio de
Educacin: www.educacin.gob.ec y obtener el Acuerdo Ministerial N 332-13 y
la Gua para la Construccin participativa del Cdigo de Convivencia Institucional.
ANEXO 4
PERFIL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
CENTRO DE EDUCACIN INICIAL
.
(NOMBRE)
ZONA EDUCATIVA:
PROVINCIA:
CODIGO AMIE: .
No. CELULAR: ..
DISTRITO No.
CANTN... PARROQUIA:
DIRECCIN: TELFONO:
CORREO ELECTRNICO:
No. DE NIOS: .
N
Nombres
Y Apellidos
Ttulos
Otorgado por N de
Refrendacin
Experiencia laboral
DESEMPEO
Funcin
0a6
mes
es
..
Subnivel 1
De 0 a 3 aos
6 m.
1a2
a1
aos
ao
2a3
aos
Fecha de presentacin: ..
LABORAL
Subnivel 2
De 3 a 5 aos
3 4
4a5
aos
Aos
Carga
horaria
Comisiones
Firma de
responsabilidad
ANEXO 5
(NOMBRE)
F
Fecha:
Valor
Unitario
DESCRIPCIN
Valor
Total Muy
Bueno
ESTADO
Observaciones
Bueno Regular
EQUIPOS ELECTRNICOS:
Computadora
Impresora
Videos juegos
Televisor
DVD
Grabadora
Equipo de sonido
EQUIPOS MECNICOS
Equipo antropomtrico: balanza y
tallmetro
Juegos recreativos
MOBILIARIO
Sillas para nios
Mesas para nios
Escritorio para los docentes
Sillas para docentes
Anaqueles
Casilleros
Closet
Armarios
Carteleras
Juego de sala de espera
Camita de reposo
MATERIAL DIDCTICO
Material didctico
(rincones de
trabajo)
Objetos para juegos simblicos
Rompecabezas
Legos
Tteres
Teatrino de madera
Educamos para tener Patria
Av. Amazonas N34-451 entre Av. Atahualpa y Juan Pablo Sanz, Telf.396-1300/ 1400/ 1500
Quito- Ecuador
www.educacion.gob.ec
BIBLIOTECA
Cuentos, leyendas, libros para pintar
Libros de lectura y escritura
Libros para el docente
OTROS MATERIALES