1

YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

ILSOSTANTIVO.
NUMERO,DEFINITEZZA,CASOeGENERE
Nellaflessionenominalesidistinguonoletrecategorie:numero,definitezzae
caso.
Lacategoriadelgeneresidistinguedalletremenzionatecomecaratteristica
inerentealnomestesso.Ilsostantivoappartieneadungenereolaltromentre
puessereflessasecondolasituazione.
GENERE,DECLINAZIONIeNUMERO
Sisuddivideilsostantivoin:
due generi, secondo la forma dellarticolo indeterminato: en o ett o
dell'articoloindeterminatoenclitico,comepizzan,pojken,hunden,arbetetebordet;
cinquedeclinazionisecondal'articolopluraleenclitico:
1)Enordcheterminanoinaatona,pizza,eassumonoladesinenzaplurale
or:pizzor.*
2)Enordcheterminanoinvocaleatona(nona),pojke,oppureinconsonante,
hund,eprendonoladesinenzapluralear:pojkar,*hundar.
*Nota:laradiceterminanteinvocaleatonapuperderequestultimosuonoper
eufonia,valeadireperadattamentoallambientefonico.
3)Enordconl'accentosull'ultimasillaba(perlamaggiorpartesitrattadi
prestiti)avrannoladesinenzapluraleer.
Allaterzacategoriaappartieneungruppodiparolechehannosubito,nella
formaplurale,unprocessodassimilazionedisuoni,dettometafonia:man/mn,
hand/hnder,son/sner,fot/ftter(cfr.Corrispondenzenellingleseeneltedesco).

YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

4)Ettord

cheterminanoinvocaleatona,arbete,avrannoladesinenzaplurale
n.
5)Ettordcheterminantiinconsonante,trd,nonassumononessunadesinenza
plurale.
SINGOLARE

PLURALE

flicka
pojke
hund
parfym
son
4) arbete
5) trd

flickor
pojkar
hundar
parfymer
sner
arbeten
trd

1)
2)

3)

Per quanto riguarda leparole indigene,ossia ivocaboli appartenenti al pi

anticopatrimoniolessicaledellalinguasvedese,einaltreparoleil germanico
settentrionale,chericevelarticoloen,echeterminanoineroinel,eliminano
nelpluralelavocalefinaleatonaperprendereladesinenzaar:
modermdrar,nyckelnycklar.
ACCORDOPERDEFINITEZZA
ARTICOLODETERMINATO
L'articolodeterminatosiposponealsostantivosingolarenelseguentemodo:
quandoilsostantivoterminaine,lavocaledellarticoloenoetsifondecon
questultimo,comeinpojkenearbetet.
mentre se il suono finale consonantico, larticolo viene semplicemente
aggiuntoallafinecomeinparfymen,bilenetrdet;
e,infine,quandoilsostantivoterminaina,lavocaledellarticoloarmonizza
conquestaeaccodandosemplicementelandellarticolo:flickan;

YRJA HAGLUND
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Itrearticolidellaformapluraledelsostantivo:
1)Tutteleenordassumonoladesinenzapluralena.
2)Laquartadeclinazioneprendeladesinenzapluralea.
3)Laquintadeclinazioneprendeladesinenzapluraleen.
SINGOLARE

PLURALE

flickan
pojken
hunden
parfymen
sonen
arbetet
trdet

flickorna
pojkar
hundar
parfymerna
snerna
arbetena
trden

1)
2)
3)
4)
5)

ACCORDOPERCASO
IL GENITIVO
Ilsostantivohaduecasi:laformabaseeilgenitivo.
Ilgenitivosideclinaconlaggiuntafinalesaqualunquesostantivodibase:
flickans,pojkars,husets,trdens.
Solenskinerptrdetsblad.Ilsolesplendesullefogliedellalbero.

L'AGGETTIVO
Laggettivoassegnaalnomequalitadesempioproprietestato:

YRJA HAGLUND
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storgrande
oppureclassifica,adesempio:
svensksvedese
Lafunzionedell'aggettivopuessere:
1)attributiva,nelcasochelaggettivoprecedeilsostantivoperascriverneuna
qualit:
Enstorhund Uncanegrande
EnsvenskpizzaUnapizzasvedese
2)predicativa,quandoinvecesiaccodaalsostantivoecompleta,dalpuntodi
vistasemantico,ilpredicato:
Hundenrstor Ilcanegrande
Pizzanrsvensk Lapizzasvedese
ACCORDOALLINTERNODELLAFRASENOMINALE
L'aggettivo(laparolaqualificante)flessopergenere,numeroedefinitezzain
conformitconilsostantivo(laparolaqualificata):
ACCORDOPERGENERE
Enord
FunzioneATTRIBUTIVA
FunzionePREDICATIVA
stor

enstorflicka/enstorpojke/enstorparfym
flickanrstor/pojkenrstor/parfymenr

YRJA HAGLUND
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Ettord
FunzioneATTRIBUTIVA
FunzionePREDICATIVA

ettstortarbete/ettstorttrd
arbetetrstort/trdetrstort

Quandolaformadelsostantivoindeterminata,laflessionedell'aggettivosi
dirforte1,perchconcordaformalmenteconilgeneredellaparolaqualificata.
Quandoessaappartienealgenereettallaggettivosiaggiunge,perilsingolare,
unat(sottoevidenziatoingrassetto)mentreilgenereenrappresentatodalla
formabase:
FunzioneATTRIBUTIVA
FunzionePREDICATIVA

enstorflicka/ettstorttrd
flickanrstor/trdetrstort

ACCORDOPERNUMERO
Ladesinenzapluraledelladeclinazionefortedell'aggettivoa,ugualeper
tuttiedueigenerisia:
FunzioneATTRIBUTIVA
FunzionePREDICATIVA

storaflickor/storatrd
flickornarstora/trdenrstora

ACCORDOPERDEFINITEZZA

Conilterminefortesintendegrandevarietdiforma,viceversa,debole
indicapocavariet.Sonocomunqueterminicomplementaririscontrabilianche
peraltrecategoriemorfologiche,vedipiavantiladistinzionefraverbofortee
verbodebole.

YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

Quandolafrasenominaledeterminata,laflessionedell'aggettivosidir
invecedebole.Ladesinenzacheinquestocasostaadindicaredefinitezzala
stessa,unaa:finalepertutteedueigenerieperilnumero

FunzioneATTRIBUTIVA
trdet
FunzionePREDICATIVA
stora

denstoraflickan/detstora
flickornarstora/trdenr

Perlafrasenominaledefinitadalpronome(possessivo,indefinitoecc.)si
mantienelastessaregolacomepossiamovedere:
MittstoratrdIlmioalberogrande
SammastoraflickaLastessaragazzagrande
Pergliaggettivichequalificanopersoneesisteunaformamaschile(parallela
alladesinenzacomunea)conladesinenzaine,adesempio:
DenkortefotbollsspelarenIlcalciatorebasso
Alcuniaggettividerivatidaparticipipresentanoladesinenzaaggettivalee.
TvbildademnDueuominicolti
DetblommandetrdetLalberoinfiore
LARTICOLOPROCLITODETERMINATO

YRJA HAGLUND
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Comeabbiamopotutoosservarenegliesempisoprastanti,lavariazione
dellarticolodeterminatonellafrasenominaledefinitadeterminatadai
medesimiprincipi:
Larticolodenperilgenereenordnelsingolare.
Larticolodetperilgenereettordnelsingolare.
Larticolode/dom2pertutteedueigenerinelplurale.

LA COMPARAZIONE
Itremodipercompararel'aggettivonellosvedesesono:
1)Latipologiapifrequente,possiamochiamarlacomparazionegermanica,
perchcomuneallelinguedelceppogermanicomedianteisuffissiareeast
(cfr.peres.conlingleseeiltedesco):

POSITIVO COMPARATIVO

glad
rd

gladare
rdare

SUPERLATIVO

gladast
rdast

2)Unnumerolimitatodiparole,nondimenodiusofrequente,vienemodificato
permetafonia.Essesiformanocomequelledelprimogruppo,conlaggiunta
deisuffissireest:
POSITIVO COMPARATIVO

SUPERLATIVO

stor
lg

strst
lgst

strre
lgre

Loscillazionetraleformedellarticolodeterminatoprepostodeedom
dipendedafattorigeograficiesociali.

YRJA HAGLUND
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ung

yngre

yngst

Aquestogruppoappartengonoanchealcuneparoledellacomparazione
irregolarequandonellacomparazionemutailtemaradicale:

POSITIVO COMPARATIVO

gammal
liten

ldre
mindre

SUPERLATIVO

ldst
minst

3)Alparadigmadeigruppidiaggettiviappenadescrittideltipogermanicosi
opponeunaltrogruppodellacomparazioneiltipoperifrasticochepossiamo
chiamarelatina,comparatimedianteleparticellemeremest,preposte
allaggettivo(cfr.conl'italiano).Sitrattadiprestitidioriginegrecolatina,ades.
gliaggettiviterminantiinad,isk,andeeende,edicomposticomplessinei
qualilaggiuntadiunsuffissorenderebbelaparolaulteriormentecomplessa.

POSITIVO

COMPARATIVO

SUPERLATIVO

generad
fantastisk
rrande
slende

mer generad
fantastisk
rrande
slende

mest generad
fantastisk
rrande
slende

ILCOMPARATIVOEILSUPERLATIVOASSOLUTO
Quandolaggettivoapparenellasuaformacomparativaosuperlativasenzail
contestodellacomparazioneeinformadefinita(cfrsopralaforma"debole"
dell'aggettivo)sidicecheilsignificatoassoluto,ciochenoncomprendeil
confronto.

YRJA HAGLUND
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DeldreinnevnarnaistadenGliabitantianzianidellacitt
Bstavn!Gentileamico!

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YRJA HAGLUND
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ILPRONOME
Il termine pronome, cio al posto del nome, indica allinterno della frase
nominalelafunzionesostitutivadiquestacategoriagrammaticale.Perlasua
funzionediriferimentonominale,ilpronomesiarmonizza:
1) adunaflessionesostantivale,pergenere,numeroecaso,einquestocasosi
reggedasolonelcontesto;
2) ad una flessione aggettivale, perch concorda grammaticalmente con il
sostantivoquandodeterminaqualcosadiesso(peresempioilpossesso).Il
valoresemanticodeipronomiallorainrelazionealcontesto.
I pronomi si suddividono in definiti e indefiniti a seconda del riferimento
specificoogenerico.
PRONOMIDEFINITI
PRONOMIPERSONALI
Il pronome personale si riferisce appunto ad una persona nel senso
grammaticale,diprima,secondaeterza,eadalnumero(singolare/plurale).
Nellaterzapersonasidifferenziano,oltrealpronomemaschileefemminile,
han,honigenerigrammaticaliden,detperilriferimentoasoggettinonumani
(comenellingleseiteneltedesco,es).
Il pronome personale possiede forme diverse a seconda del caso, un
meccanismo condizionato dalla collocazione sintattica del pronome,
nelleventualitchecostituiscasoggettoooggettonellafrase(cfr.conlitaliano).
Soltantolaterzapersonasideclinaanchealgenitivo.
PERSONA/
NUMERO

SING.1
2
3

SOGGETTO

jag
du
han

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GENITIVO

OGGETTO

min/mitt/mina
din/ditt/dina
hans

mig
dig
honom

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YRJA HAGLUND
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PLUR.1
2
3

hon
den
det
vi
ni
de

hennes
dess
dess
vr/vrt/vra
er/ert/era
deras

henne
den
det
oss
er
dem

Perlaprimaelasecondapersona,laformagenitiva,concordandoconla
flessioneaggettivale,fungeanchedaformapossessiva:
PRONOMIPOSSESSIVI
PERSONA/
NUMERO

SING.1
2
3

PLUR.1
2
3

PERSONALI

POSSESSIVI

jag
du
han
hon
den
det
vi
ni
de

min/mitt/mina
din/ditt/dina
sin/sitt/sina
sin/sitt/sina
sin/sitt/sina
sin/sitt/sina
vr/vrt/vra
er/ert/era
sin/sitt/sina

Confrontando i due ultimi schemi si osserva una specie di

sovrapposizionedelleformegenitive/possessivedellaterzapersona.Tale
sovrapposizione una reminiscenza di una morfologia nominale pi
antica e pi complessa che ora, nella terza persona, ridotta ad una
funzione meramente sintattica. Infatti le forme sin/sitt/sina sono
riflessiveinquantosiriferisconoalsoggettodellafrase,es.:
Mannenlskarsinhustru.Luomoamasuamoglie

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

Equiindubbiochesitrattidellapropriamogliementrenellafrase:
Mannenlskarhanshustru.Luomoamasuamoglie,
sitrattadellamogliealtrui.Nellatraduzioneinitaliano,ilverostatodi
fattononrisultaevidente.
PRONOMIRIFLESSIVI
Soltantolaterzapersona,singolareeplurale,haunaformariflessiva
pronominale,sig,mentrenellealtrepersoneilpronomeriflessivo
coincideconlaformaoggettiva:mig,dig,oss,er,,(cfr.loschema
soprastante).
Laforma:varandralunlaltro,serveadesprimerereciprocitesiallora
siriferisceaunsoggettoplurale.
PRONOMIDIMOSTRATIVI
Coincidonoconlaformadellarticolodeterminatopreposto,den,det,de,
maadifferenzadiessoappartengonoallafrasenominale,sonoquindidi
tiposostantivale.
Jagvillhadenjackan,inteden.Voglioquellagiacca,nonquella;
PRONOMIINTERROGATIVI
Sonoleparticelleinterrogativecheintroduconoiltipodidomandadetta
aperta3

PRONOME
3

Linterrogativaapertadifferenziadallatipologiainterrogativapolare,acui
seguelarispostasi/no/nonso.

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

INTERROGATIVO

Vem
Nr
Hur
Var
Vad

Vemhartagitminbok?Chihapresoilmiolibro?
Nrgrtget?Quandoparteiltreno?
Hurmycketrklockan?Cheora?
Varbordu?Doveabiti?
Vadskavitatillmiddag?Cosacpercena?

PRONOMIRELATIVI
Sirapportanoconilcorrelatodiunafraseprimariainducendounasecondaria.
Alcunipronomisiflettonosecondoilparadigmaaggettivale:
vilken/vilket/vilka;
altripronomirelativiconservanounasolaforma:
Drrhonsomjobbarpmittkontor.Eccoleichelavoraalmioufficio.

PRONOMIINDEFINITI
Ilgruppopiconsistentedipronomiindefinitimanifestaunaflessione
aggettivale:
alltidtuttoiltempo
alltarbetetuttoillavoro allaflickortutteleragazze
ingentidnientetempo ingetarbetenientelavoro ingaflickornienteragazze
Alcunipronomiindefinitisonoinveceinvariabilisianelgenerechenelnumero:
samma(lo)stesso
MankandrickakranvattnetSipuberelacquadelrubinetto.

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

Lafraseprimariaminimanellosvedese,comenellealtrelinguegermaniche,
costituitadaunsoggettoedaunpredicato.Quandoilsoggettononesplicitosi
usalaformapronominaleimpersonaleeinvariabile det:,denominato soggetto
espletivo:
Detregnar.Piove.

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

ILVERBO
Linsieme delle componenti della frase verbale (che possono essere verbo,
preposizione,avverbio,vedilapartesottolineatanellesempiosotto)esprime:
*Azione
*Stato
Minyngstabrorgrpbioensam.Ilmiofratellominorevaalcinemadasolo.
Ilverboilnucleodellafraseverbale.
Iverbisvedesisisuddividonoinquattrogruppi,leconiugazioni.Nelleprime
tre coniugazioni troviamo i cosiddetti verbi deboli(cfr. nota 1), la cui
caratteristicacomunel'aggiuntadiunsuffissodentale,de,te,dde,t,,nella
formazionedeltempopassato(confrontaconaltrelinguegermaniche).
Nellaquartaconiugazione,ilgruppodeicosiddettiverbiforti
,sicaratterizza
invece per lalterazione della vocale radicale (apofonia) messa in atto nel
passaggiotraitempi

presente,passatoenelparticipio:
skriverskrev(har)skrivit
flygerflg(har)flugit
Ladifferenzatraverbideboliefortisidesumequindidalladiversitnel
coniugareiltempopassato.

MODO
INDICATIVO

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

L'infinitosicostituisceanteponendolaparticellaatt(cfr.conlaparticellato
dellinglese)allaformabasediunverbo:atttalaparlare,attsevedere.
Altemaradicale,quandononterminainvocale,siaggiungeunaaatona.
Iltempopresentecontrassegnato:
1)dalsuffissoin(e)rcomein:sjungercanta,grcamminatalarparla
2)dallamancanzadiaggiuntadelsuffissoallaradice(perquantopoco
frequente)comein:kanpu,stjlruba.
Iltempopassatosiesprimecon
ilpreterito4:taladeparlava,lsteleggeva,syddecuciva,logsorrideva,
oppurecontempicompostidaausiliareesupino

,
cioilperfettoeil
piucchepperfetto:hartalat,hadelst.
Ilparticipiopassatoades.stdadpulito,gjordfattoekptacomprati,come
mostrailparadigmasottostante,formalmenteinquadratonellacategoria
nominale,eseguelaflessioneaggettivale(generenumerodefinitezza).
IMPERATIVO
L'imperativoesprimeordineoesortazione,sicostruisceutilizzandolaradice
delverbo:tala,ls,sy,te,inanalogiaconitempidellindicativo,resta
invariatoperpersonaenumero5.
Delleformeal congiuntivo cheesistevanonellosvedeseantico,nellalingua
modernanesonoconservatesoltantoalcune,ormailessicalizzate,cioesistenti
soltantocomeespressionieformulefisse,ades.:
Levekonungen!VivailRe!(congiuntivopresente);
OmjagvorerikSefossiricco(congiuntivopassato).
4

Ilpreteritononcorrispondeesattamenteallimperfettodellitaliano.Siveda
piavantiilconcettogrammaticaledeltempoperlosvedese.
5
Abbiamopreferitolaformadellaterzapersonasingolareperlevociverbali.

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

AUSILIARI
Performareiltempocompostosiusailverboavere,har.
Performareilfuturosiusa,quando(lintenzionedelparlantesicura,vedi
avanti)ilverbodovere,ska.
Performareilpassivo(vediavantiladesinenzasdelverbo)siusailverbo
divenire,bli.
MODALI
Lausiliaremodale,adesempioska,vill,kan,mste,impiegatodalparlante
permanifestarelintenzionalit,lanecessit,laprobabilitdellazione.

LEQUATTROCONIUGAZIONIDEIVERBISVEDESI
La1:aconiugazionevienechiamataarverbperchalpresenteterminainare
tra le coniugazioni costituisce il gruppo pi numeroso. Questi verbi deboli
hannodueopisillabenellaradiceeprendonounaccentomusicale.
Infinito Presente
Participio

attstda stdar
attfaxa faxar
atthitta hittar

Preterito

stdade
faxade
hittade

Supino

(har)stdat
(har)faxat
(har)hittat

stdad/t/de
faxad/t/de
hittad/t/de

La2:aconiugazionechiamataerverb,perchiverbicheviterminanoiner
nelpresente.Aquestogruppodiverbidebolisiaggiunge,nelpassaggioal
tempo passato, il suffisso dentale te/de. La radice costituita da ununica
sillaba:nelpresentel'accentodellaparolaacuto,mentrenelpreterito,questi
verbiassumonounaccentograveperconformarsiallaprimaconiugazione,pi
riccaditestimonianzeechecometaleesercitaunaforteinfluenzasullealtre
categorieverbali.
Infinito

Presente Preterito

Supino

17

Participio

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

attlsa
attrka
attringa

lser
rker
ringer

lste
rkte
ringde

(har)lst
(har)rkt
(har)ringt

lst/a
rkt/a
(upp)ringd/a

La 3:a coniugazione chiamata kortverb (verbi brevi) poich la radice

costituitadaunasillabasola:sy cucire,ro remare,ecc.Neltempopassatola
consonantedelsuffissodentalesiraddoppia,dde,ediconseguenza,perlegge
fonologica,siabbrevialavocaledellaradice.Ilgruppodella3:a,attestazioni
rispettoallealtreconiugazioni,ilmenonumerosocomeanchesecompare.
Infinito

Presente

attsy
attbo
atttro

syr
bor
tror

Preterito

sydde
bodde
trodde

Supino

(har)sytt
(har)bott
(har)trott

Participio

sydd/tt/a
(be)bodd/tt/a
trodd/a

La4:aconiugazionechiamataavljudsverb,ossiadeiverbi apofonici,acausa
della mutazione della qualit vocalica che si viene a verificare tra il tempo
presente e il preterito e, in alcune voci, tra il preterito e il supino. Altra
caratteristicachesiosservaperleformedelpreterito,inopposizionepresente,
iltemaradicalecostituitodaunamonosillaba.
Alpresenteilverboapofonico(oforte,termine,comeabbiamoconstatato,
legittimatodallavariazioneformale)portacomenellasecondaconiugazione,la
desinenza(e)r(ter,gr),enelsupinoladesinenzaitinalternanzacontt.
Questogruppodiverbisisuddivideinseisottogruppi,ossiaclassidiapofonici,a
secondadeltemavocalicochesimanifestanellavariazioneditempo.Non
possibilestabilireseunverboforteomenopartendodainformazionilegate
alla forma come accade nellitaliano per i verbi allinfinito, n tantomeno
stabilireaqualeclasseappartieneuncertoverboforte.Nellalistasottostante
sonoriportatialcuniverbiforti,suddivisiperclasseditipologia apofonica, dai
paradigmipifrequentineitemivocalici(vediAppendice:Listadialcuniverbi
forti).
Infinito

Presente

Preterito

Supino

18

Participio

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

attfinna
attsitta

attflyga
attryta

attskriva
atttiga

attskra
attbr

attfara
atttaga/ta6

skar
bar

(har)skurit
(har)burit

finner
sitter

flyger
ryter

skriver
tiger

skr
br

far
tar

fann
satt

(har)funnit funn/en/et/a
(har)suttit (ned)sutt/ent/a

u/y

flg
rt

(har)flugit(bort)flug/en/et/na
(har)rytit

skrev
teg

(har)skrivit skriv/en/et/na
(har)tigit
(fr)tig/en/et/na

for
tog

(har)farit
(har)tagit

skur/en/et/na
bur/en/et/na

(er)far/en/et/na
(be)tag/en/et/na

ITEMPI
L'aspettotemporaledeiverbisvedesisiesprimeattraversoduepuntidivista
primari:ilpresenteconlafocalizzazionedetta:
NUfokus(focuspresente);
eilpassatoterminatoconlafocalizzazionedetta:
Dfokus(focuspassato).

'Ta'laformamodernaedilrisultatodiunacontrazionedellaformapi
antica'taga'(cfr'giva/ge).

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

Itempisupplementari,chedipendonodalpuntodosservazione,sepresente
possonoessererappresentaticonitempicosiddettiperfetto,futuro,seinvece
passato (preterito) sono espressi con i tempi composti, piucchepperfetto e
futuro nel passato. Inseriti nelle due dimensioni temporali menzionate si
concordanoinmodosimmetricocomesiosserva:

NU-fokus
ORA
PERFETTO(=primadiora) PRESENTE(=ora)

harstdat
harringt
harsytt
harflugit

stdar
ringer
syr
flyger

FUTURO(=dopodiora)

ska/kommerattstda
ska/kommerattringa
ska/kommerattsy
ska/kommerattflyga

Presenteesprime,ingenere,unazione:
1)chesisvolgenelmomentoattuale;
2)abitudinaria:JagbrukarvaknaklockansjuDisolitomisveglioallesette
3)l'azionenelfuturo:ImorgonreserhantillOsloDomaniandraOslo
Perfettoesprime,generalmente,un'azione:
1)terminatasenzaconnotazioneditempo.
2)iniziatanelpassatoeancoranonterminata
Siconiugaconlaformapresentedellausiliareharavere,eilsupino:hartit
hamangiato

Ilfuturosiusaperesprimereun'azionenelfuturoeunintenzionalit.Queste
formesonodetteperifrasticheepossonoesserecostituitedaausiliaredimodale

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21

YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

1) 'ska'el'infinito.Inquestocasosiesprimeun'azioneilcuirisultatocerto:
2) Jagskaflnpmndag;Avrlostipendioluned
2)attraversol'ausiliarekommersiesprimeunazionesottolineando
lintenzionalitdellagentechenonprodurresiticerti:
HonsgeratthonkommertillSverigeisommar.
DicechevieneinSveziaquestestate.

3)conilmodalenelpresentetnkerel'infinitosiesprimel'intenzionemanonil
risultato:
Omjagvinnerplottotnkerjagkpaenlyxvilla.Sevincoallotto,mi
comprerunavilladilusso.

D-fokus
ALLORA

PIUCCHPERFETTO(=primadiallora)PRETERITO(=allora)FUTURO

(=dopoallora)

hadestdat
harringt
harsytt
harflugit

stdade
ringde
sydde
flg

skullehastdat
skulleharingt
skullehasytt
skullehaflugit

Preteritoesprime:
1)un'azioneterminatanelpassatoquandolenunciatocontieneuna
connotazioneditempo:IgrgickhonpbioIeriandalcinema.
3) un'azioneabitudinarianelpassato:Viplockadesvampvarjehst.Ogni
4)

autunnoraccoglievamoifunghi.

Piuccheperfettosiusaperesprimereun'azione:
1)iniziataprimadiun'altraazionenelpassato.
2)iniziatanelpassatomanonterminata.

21

22

YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

Siformaconl'ausiliarenelpreteritohadeavevaeilsupino.

Futuropreteritosiusa:
1) peresprimereun'azionenelpassatocollocatadopounpreterito,spessoin
unacostruzioneipotetica.Siformaconl'ausiliarenelpreteritoskulle,lausiliare
ininfinitohaavere,el'infinito:
Jagskullehagttpuniversitetetomintekrigethadebrutitut.
SareiandatoallUniversitsenonfossescoppiatalaguerra.
ILPARTICIPIOPRESENTE
Appartieneallacategoriadellafrasenominaleesvolgelafunzionedaaggettivo.
Siformatramitelaggiuntadelsuffissoandeoende:cometalande parlante,
gende checammina.Lavariazionevocalicadelsuffissoconnessaallaqualit
vocalicadellafinalenellaradice:sequestahaesitoinalavocaleinizialedel
suffissosifondeconlostessosuono,altrimentisidistinguenettamentedaessa
comenelcasodigende.
LA DESINENZA 'S'
Lafunzionesintatticadelladesinenzasnellavoceverbale:
1)puindicareformapassiva:
Rttantsavkatten*Iltopovienemangiatodalgatto.
2)puancheavereunafunzioneattivaquandolenunciatoprivodioggetto
eddettaformadeponente:
RttanbitsIltopomorde.(cfr.conRttanbiterkattenIltopomordeilgatto.)
3)puavereparimentiunafunzioneattivasenzaoggetto,opponendosidal
puntodivistasemanticoallaformasenzas:

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

Vihoppas.Speriamo.(cfr.conVihopparSaltiamo.),
4)puavereunafunzioneattivaeindicarereprocitnell'azione(spesso
sostituibileconformariflessiva:BarnenslssIbambinisipicchiano):
BarnentvttarsigIbambinisilavano

*Sostituibileconlaformaanalitica:RttanblirupptenavkattenIltopoviene
mangiatodalgatto

**Sostituibilecon:BarnenslrvarandraIbambinipicchianol'unl'altro.

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

PARTIKELVERB(=verbicomposti)
1)Possonoaverelaparticellaattaccatacomeunprefisso,peres.:
utg,inandas,avsluta,pst,genomfra
(cfr.verbiconprefissoatono,peres.:frbjuda,behandla)
2)Possonoaverelaparticellaseparata,peres.:
gut,taupp,tyckaom,hlsap,kommabort
(cfr.prepositionsverb=verbiconpreposizioneatona,peres.:
handlaom,hlsap,tyckaom,lngtaefter)

L'accentazioneneipartikelverb
Sidistinguono(nelparlato)soprattuttoperiltipodiaccentazione:laparticella
sempre tonica in ambedue le posizioni ma, mentre i partikelverb del tipo
'avsluta' prendono l'accento grave (come la maggior parte dei composti), i
partikelverb deltipo 'hlsap' prendonol'accentoacutoconl'unicoculmine
sillabicosullaparticella.

L'ordinediparoleepartikelverb
L'ordinediparoleinunaprincipaleconpartikelverb:
1)

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

FUNDAMENT

V1

S A1

V2

PARTIKEL O/PF

A2

Man inandasXmycketX Xavgaser istaden.

________________________________________________________
Laparticellailportatoredisignificatonellafraseconunverbocompostodi
particellaseparata.Percivieneinfondoallafrase.
2)
FUNDAMENT

V1

S A1

V2

PARTIKEL O/PF

A2

Vi tycker Xinte X om
attta ikket.
_______________________________________________________________

Laformazionedelparticipiopassato

La particella si prepone per formare il participio passato, mantenendo

comunquelatonicit:
kommaihgihgkommen

Categoriedipartikelverb

Dalpuntodivistasemanticosipossonosuddivideresecondoilsignificatoin
categorie:
a)verbo+particellamantengonoilsignificatooriginale,peres.:
gut,tittain,kommahem
b)ilverbo+particellaassumeunsignificatonuovo,peres.:
hllap,kraupp,syin

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

Funzionestilistica
Particellaseparabileomeno?Dipendedaunavariazionestilistica:formale><
informale,astratto><concreto.
1)particellasemprecomeprefisso(nonseparabile):

omgiva,baktala,uppfatta,vertala,avsga,anse;
2)particellasempreseparata:
hllap,tittain,liggai,blinkatill,taupp;
3)siacomeprefissocheseparata:
avggav,nedkommakommaned,utseseut

Partikelverb con la particella separabile sono pi frequenti e produttivi. La

tendenzaproduttivavaversolaformaconparticellaseparabile

Ilcontenutosemanticodellaparticella
Laparticella costituitadaunapreposizioneounavverbiale cheacquisisce
tonicitnellafrase,unindicechelanuovapartetonicanascondeinformazioni
semantichechecambial'originalesignificatoall'unitverbale.

Sostanzialmenteleparticellesipossonosuddividerei5categorieindicanti:
1)l'iniziodiun'attivit:tillinpupput

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

2)ilterminediun'attivit:avgenomned/neruppurut
3)l'avvicinamento/contatto:fastihopintillanbi
4)l'allontanamento:avfrnisrundanurutund
5)chiusuraeapertura:igentillupp

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

FORMAZIONEDELLEPAROLE
Parolecompostedapimorfemisono1)composteo2)derivate.
Lecomponentidelleparolecompostesonocostituitedaunprimomembroeun
secondomembro.
1)COMPOSIZIONE.
a) Una combinazione di due radici:
primomembro +

secondomembro

sjuk(malato) + hus(casa/edificio)

=composto

=sjukhus(ospedale)

analisisemanticaunacasa/edificiodovestannoimalati
primomembro +

secondomembro

sko(scarpa) + snre(filo/laccio)

=composto

=skosnre(lacciodascarpe)

analisisemanticaunlaccio/filoperallacciarelascarpa
primomembro +

mat(cibo)

secondomembro

=composto

+ affr(negozio)

=mataffr(negoziodialimentari)

analisisemanticaunnegoziodovesivende/comprailcibo
b)Nellacombinazionedipiradicioccorre,dinormala's'genitiva.Selaparte
anteriorehauna's'(o'z'o'x')etimologicafinale(vedies.sottostante)olaparte
posteriorehauna's'(o'z'o'x')etimologicainizialenonla's'genitivanon
vienesegnalatanellagrafia:
primomembro

sjukhus(ospedale)+
dellospedale)

secondomembro

=composto

direktr(direttore) =sjukhusdirektr(direttore

analisisemanticaunacasa/edificiodovesonoimalati

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

2)DERIVAZIONE:unacombinazionediradiceesuffissoderivazionale:
primomembro +

sjuk(malato)

secondomembro

=composto

+ lig (simile,aggettivo)

=sjuklig

analisisemanticamalaticcio=qualcunochespessomalato
primomembro +

secondomembro

=composto

brnn(bruciare)+bar(possibile,aggettivo)=brnnbar
analisisemanticacombustibile=qualcosachesipubruciare
primomembro +

tro(fede)

secondomembro

=composto

+het(sostantivo) =trohet

analisisemanticafedelt=cichesiraggiungeessendofedele

APPENDICE:
LISTADIALCUNIVERBIFORTIEIRREGOLARIPERORDINEALFABETICO
Infinito

Presente

Preterito

attbe
ber
bad
attbinda
binder
band
attbita
biter
bet
attbli

blir
blev
attbrinna brinner
brann
attbryta
bryter
brt
attbra
br
bar
attbinda binder
band
attbra
br
borde*
attdra
dra
drog

29

Supino

Participio

bett
(om)bedd/tt/dda
bundit bund/en/et/na
bitit
bit/en/et/na
blivit (efter)bliv/en/et/na
brunnit(ned)brunn/en/et/a
brutit brut/en/et/na
burit
(bort)bur/en/et/na
bundit bund/en/et/na
bort
dragit drag/en/et/na

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

attdrickadricker
drack
druckit druck/en/et/na
attd
dr
dog
dtt
dd/tt/a**
attdlja
dljer
dolde*
dolt
dold/t/a
attfalla
faller
fll
fallit
fall/en/et/na
attfinna finner
fann
funnit funn/en/et/na
attfinnas finns
fanns
funnits
attflyga
flyger
flg
flugit (bort)flug/en/et/na
attfrysa
fryser
frs
frusitfrus/en/et/na
attf
fr
fick
ftt
(an)fdd/a*
attge
ge
gav
givit
giv/en/et/na
attgldja glder
gladde*
glatt

attgripa
griper
grep
gripit (be)grip/en/et/na
attgrta
grter
grt
grtit (be)grt/en/et/na
attg
gr
gick
gtt
(ut)gng/en/et/na
attgra
gr
gjorde* gjort
gjord/t/a*
attheta
heter
hette*
hetat*
atthinna hinner
hann
hunnit
(upp)hunn/en/et/a
atthlla
hller
hll
hllit (an)hll/en/et/na
attkliva
kliver
klev
klivit (p)kli/en/et/na
attknyta knyter
knt
knutitknut/en/et/na
attkomma kommer kom*
kommit (ut)komm/en/et/na
attkunnakan*
kunde* kunnat*
attligga
ligger
lg
legat* (fr)leg/ad/at/de*
attljuga
ljuger
ljg
ljugit (fr)ljug/en/et/na
attlta
lter
lt
ltit
(upp)lt/en/et/na
attlgga
lgger lade*
lagt*
lag/t/da*

mste*
mste*
mst

attnjuta njuter
njt
njutit (av)njut/en/et/na
attnysa
nyser
ns/nyste**nysit/nyst
attrinna rinner
rann
runnit (av)runn/en/et/a
attriva
river
rev
rivit
riv/en/et/na
attse
ser
sg
sett
se/dd/tt/dda*
attsitta
sitter
satt
suttit
(ned)sutt/en/et/na
attsjunga sjunger
sjng sjungit
(be)sjung/en/et/na
attskjuta skjuter
skt
skjutit skjut/en/et/na

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YRJA HAGLUND
APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

attskola
ska*
skulle*
attskriva skriver
skrev
skrivit skriv/en/et/na
attskra
skr
skar
skurit (upp)skur/en/et/na
attslippa slipper
slapp
sluppit
(upp)slupp/en/et/na
attsl
slr
slog
slagit
slag/en/et/na
attslss
slss
slogs
slagits
attsmyga smyger
smg
smugit (bort)smug/en/et/na
attsova
sover
sov*
sovit
attspringa springer
sprang
sprungit
(bort)sprung/en/et/na
attstiga
stiger
steg
stigit
(p)stig/en/et/na
attsticka sticker
stack
stuckit stucken/en/et/na
attstjla
stl
stal
stulit
stul/en/et/na
attst
str
stod
sttt
(p)st/dd/tt/dda*
attsupa
super sp
supit
(fr)sup/en/et/na
attsvika sviker svek
svikit svik/en/et/na
attstta
stter
satte*
satt*
(dit)satt/a*
attta
tar
tog
tagit
tag/en/et/na
atttvingatvingar** tvang/tvingadetvungit/tvingattvung/en/et/na
attvara
r*
var
varit

(av)var/ad/at/de*
attvlja
vljer
valde*
valt
val/d/t/da*
attveta
vet*
visste*
vetat* (med)vet/en/et/na
attvilja
vill*
ville*
velat*
attvinna vinner
vann
vunnit vunn/en/et/a
attta
ter
t
tit
(upp)t/en/et/na
*Flessioneirregolare.Questiverbisonospessoformeibridediunabasesecondoiverbiforte
conunaflessionedeboleneltempopassato(preteritoesupino).
**Passaggiodiconiugazionediforteindebole.Leformecoesistono.

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