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4to Grado

Bloque III

Ejercicios
Complementari
os

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Espaol

LA ENTREVISTA
Marca con una

los enunciados de abajo que se referen a una


entrevista.

Consta de varios captulos relacionados entre s.


Se elabora con letras grandes, mensaje llamativo y dibujos atractivos con el
propsito de crear conciencia acerca de algn problema.
Una persona hace algunas preguntas a otra. Con frecuencia en pblico.
Al fnal tiene un mensaje llamado moraleja.
Se compone de tres partes, introduccin, nudo y desenlace y se puede
redactar con diversos estilos.
Sirve para obtener informacin acerca de un tema.
Se compone de un relato chusco o divertido que causa risa a quienes lo
escuchan.
Se realiza a partir de un guin que contiene como parte fundamental
una serie de preguntas.
Tiene una lista de ingredientes y la manera de realizar la preparacin.

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Espaol

Al fnalizar se elabora un reporte, utilizando el discurso directo o indirecto.

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Espaol

LA ENTREVISTA. ELABORACIN DE PREGUNTAS


A los alumnos de cuarto grado A de la Escuela Hroes de la
Independencia les dejaron de tarea investigar cmo era la localidad en el
ao de 1970. El equipo de Martha decidi investigar haciendo entrevistas a
diferentes personas.
Si t estuvieras en el equipo de Martha, a qu persona de la localidad
te gustara entrevistar para poder obtener la informacin que
necesitan?

Me gustara entrevistar a:
Ahora, sabiendo el nombre de la persona que entrevistars, qu le
preguntaras?
Escribe en el cuadro las preguntas.

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Espaol

LA ENTREVISTA. RECUPERACIN DE INFORMACIN


Lee el siguiente fragmento de
entrevista.
Cmo y cundo decidiste ser bombero?
Ingres hace 29 aos porque me gusta ayudar a los
dems. Esto en el ao 1985.
Te gusta brindar este servicio?
S, me encanta. Lo llevo en el alma pero estoy dando un
paso al costado para dar mi lugar a los jvenes. Por
supuesto trato de volcar toda mi experiencia en ellos y
tambin trato de aconsejarlos.
De qu te ocupas dentro del cuartel?
Me ocupo de toda la parte de capacitacin, cursos y
charlas de primeros auxilios.
Tu familia te pidi que abandones en algn momento?
No me lo pidieron, pero no fue fcil. Problemitas hubo,
pero nos fuimos acostumbrando.
Cunto hace que existe la agrupacin y el cuartel?
Se fund en 1980. El 10 de septiembre cumplimos 34 aos
e hicimos una cena para festejarlo.
Cuntas personas integran el cuartel?
El cuerpo activo es de treinta integrantes entre oficiales
y bomberos. Existen diferentes jerarquas, cada
bombero
puede ir ascendiendo como yo, que soy subcomisario.
Cunto tardan en cambiarse cuando hay un incendio?
Se hace en cuestin de minutos. Asombra con la rapidez
que puede uno hacerlo en ese momento.

En las siguientes lneas escribe qu otra informacin se podra


obtener acerca del trabajo de un bombero.

Ejercicios Complementarios

Espaol

4to Grado - Bloque 3

LA ENTREVISTA. FASES.
Lee muy bien los
cuatro inicios de texto relacionados con la
realizacin de una entrevista, relacinalos con los once complementos de
los cuadros de abajo escribiendo en los parntesis la letra
correspondiente. Para cada inicio corresponden dos o ms complementos.

A
Una vez que
el invitado
llegue a la
escuela

B
Al realizar
la
entrevista

C
Una vez
concluida
la
entrevista

(
)
respeten los turnos
para
habla
r
(
)
pueden
elaborarlo
utilizando el
(
)
el comit que
recibi al invitado lo
acompaar a la
salida y lo invitarn a
regresar en otra
(
)
se agradecer al
invitado por su
participacin y lo
despedirn.

D
Al hacer el
reporte de
la
entrevista

)
lo llevarn al lugar
donde
estarn preparadas las
sillas para l y para los
(
)
un comit de
recepcin le
dar la
(
)
pueden
elaborarlo
utilizando el
discurso

(
)
respeten las
preguntas y los
tiempos asignados en
(
)
lo presentarn
a los
espectador
(

)
los encargados de
)
los encargados de
tomar
tomar notas o de grabar
notas o de grabar
deben estar cerca del
deben tener una copia
de las preguntas para
entrevistado.
(

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Espaol

SIGNIFICADO DE FIGURAS RETRICAS EN POEMAS


La metfora, una de las figuras retricas ms
utilizadas, consiste en expresar una palabra con
significado distinto al habitual en el que
se
identifica un trmino real con algo imaginario.

Lee el siguiente poema:

Tus ojos son


dos soles, tu
pelo, oro es;
coral bello es
tu boca
y satn es tu
piel .
Escribe lo que quiso decir el autor del poema en cada verso.

El poema dice
Tus ojos son dos soles,
Tu pelo oro es;
Coral bello es tu boca
Y satn es tu piel

Significa que

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Espaol

SENTIMIENTOS QUE TRATAN LOS POEMAS


Los temas de los poemas son variados y expresan diversos sentimientos.
Lee los siguientes poemas y escribe qu sentimiento crees que
expresa cada uno.

ENOJO
HUMOR

AMOR

Yo adoro a mi madre
querida, yo adoro a mi
padre tambin; ninguno
me quiere en la vida como
ellos me saben querer.
Si duermo; ellos velan m
sueo;
si lloro, estn triste los
dos; si ro su rostro es
risueo: mi risa es para
ellos el sol.

Dime por favor donde no


ests
en qu lugar puedo no ser tu
ausencia dnde puedo vivir sin
recordarte,
y dnde recordar, sin que me
duela.

TRISTEZA

Sali el sapito a bailar,


con su sombrero de
lado, y la ranita deca:
"Ay, qu cuerpo de
pelado!" El sapo se
emborrach
y ech un grito de coraje:
"Mentiras, no amarga
l'agua,
es por lo tierno del
guaje!"
El sapo se fue a la
lea y trajo puras
baraas y la rana de

Hoy estoy harto de


mi, de verme en el
espejo, de saberme
de memoria de mis
pensamientos,
de mis no
creencias,
de las que tena y
abandon, cansado de las
mentiras propias y ajenas.

Ejercicios Complementarios

Espaol

4to Grado - Bloque 3

LAS ETIQUETAS Y LOS ENVASES COMERCIALES


Algunas personas usan productos
que eligieron slo por su publicidad,
sin tomar en cuenta la calidad, la
seguridad, el costo y otros factores
importantes.
En las etiquetas est, en letras muy
pequeitas, la informacin
importante que te ayudara a tomar
una mejor decisin para comprarlos
o no.

Refresc
o
Cerea
l
Galleta
s
Jugo

CONSERVADORES

SODIO

CALORAS

PRODUCTO

AZCARES

Lleven envases o etiquetas de


productos alimenticios al saln de
clases.
Revisen la informacin en sus etiquetas y llenen el siguiente cuadro.

Ejercicios Complementarios
Atn o sardina

4to Grado - Bloque 3

Espaol

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Espaol

IDENTIFICACIN DE RECURSOS DE LOS TEXTOS


PUBLICITARIOS Y POSTURA CRTICA ANTE ELLOS
Los anuncios publicitarios de los productos
alimenticios (comidas, jugos, refrescos,
botanas); para el cuidado personal ( jabones,
desodorantes y cremas); para limpieza del
hogar (detergentes y limpiadores) utilizan
recursos para convencernos de comprarlos.

Consigue revistas, identifca algunos anuncios de esos productos y elije


uno.
Revsalo bien y contesta las siguientes preguntas:
Qu personas
aparecen en
el anuncio?

Utiliza una frase


principal o eslogan
para convencernos?
Cul
?

Dibuja y colorea

Cul es el
el producto color que
predomina en el
anuncio?

Tiene algn texto


informativo sobre las
caractersticas del
producto? Escrbelo.

A qu sector de la
poblacin est
dirigido?

EL CONSUMO RESPONSABLE
Elije la informacin de una de las tarjetas y explica lo que entiendes,
dando un ejemplo de ese tipo de consumo.
CONSUMO CONCIENTE
Conocer nuestros derechos
y obligaciones, as como

CONSUMO
ACTIVO:

asumir las consecuencias

Hacer alianzas con otros

de nuestra manera de

consumidores, con Profeco u

consumir.

otras instituciones para

CONSUMO INFORMADO:
Comparar calidad y precio,
pensando en satisfacer
necesidades reales y en
invertir antes de gastar.

defender nuestros derechos y


lograr
relaciones de consumo ms
equitativas.

CONSUMO SOLIDARIO: Preferir


productos artesanales o de
empresas socialmente
responsables, con polticas
laborales justas y procesos de

CONSUMO CRTICO:
Tener una posicin
crtica ante la publicidad
y la moda, y valorarse
por lo que se es y no por
lo que se tiene.

produccin
limpios.

CONSUMO
SUSTENTABLE: Elegir
productos ecolgicos,
ahorrar energa y agua,
separar la basura y
generar menos desechos.

CONSUMO
SALUDABLE:
Llevar una alimentacin
balanceada, evitar fumar y
procurar un consumo que
fomente el benefcio de la salud.

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Matemticas

SUMA Y RESTA DE NMEROS DE HASTA CUATRO CIFRAS


Resuelve la siguiente pirmide escribiendo en cada rectngulo las
cantidades que faltan.
Fjate muy bien: dos cantidades juntas en la misma fla se suman y el
resultado se anota en el rectngulo de la fla superior que comparten
las cantidades sumadas.

688
0
358
0
195
0
850
710

630
400

490

225

265
265

345
130

890
380
205

215
150
115
85
140
125

Ahora escribe las cantidades que te resultaron en los rectngulos


sealados con fechas.
Cantidad

Con
letra

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Matemticas

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Matemticas

EXPRESIONES ADITIVAS, MULTIPLICATIVAS O MIXTAS


Resuelve los siguientes problemas.

Cuntas personas caben en un


cine que tiene una seccin de 9
filas de 12 butacas cada una y
otra seccin con 8 flas de 16
butacas cada una?

Doa Anita tiene una forera a la


que llegaron 5 paquetes con 13
docenas de rosas y 6 paquetes con
30 docenas de margaritas. Cuntas
fores llegaron en total?

El maestro Carlos compr 15


bolsas de
25 canicas cada una y las junt
con
125 canicas que ya tena. Las
va a regalar a sus alumnos
Cuntas canicas tiene para
regalar?

En el desfile la escuela Miguel


Hidalgo lleva un contingente de 18
filas de seis nios y 15 flas de 4
nias. Cul es el total de alumnos
en el contingente de la escuela?

IGUALDAD DE EXPRESIONES NUMRICAS


Une con lneas los pares de expresiones numricas que tienen el mismo
valor.
Para comprobarlo puedes usar calculadora.

4.80

30 x 0.2 + 10 x 0.1

3 x 25 + 15
- 18

3 x 17 + 19 x 5

12 x 0.5 + 5
x 0.2

4 x 0.5 + 8 5.2

9 x 0.5 + 3
x 0.2

9 x 5 20 + 50 - 3

7 x 8 + 9 x
10

8 x 0.4 + 2 x 0.2 + 1.5

FRACCIONES EQUIVALENTES
Representa las fracciones en las tiras coloreando los rectngulos.
Ejemplo

De las anteriores fracciones, dos pares son equivalentes. Cules son?


Escrbelas enseguida

Son
equivalentes

SUMA O RESTAS DE FRACCIONES


Encuentra la fraccin que sea el resultado de sumar o de restar las
fracciones que se representan grfcamente.

RESOLUCIN DE PROBLEMAS
Resuelve los siguientes problemas.
Doa
Ramona
gasta
diariamente
$380.00 pesos para preparar las
gorditas que vende en el
mercado. En promedio tiene una
venta diaria de
$650.00. cunto dinero obtiene
de ganancia en 35 das de
trabajo?

En el estadio de futbol entraron 580


personas. La mitad mujeres y la
mitad hombres. El costo del boleto es
de $40.00 pesos para hombres y
$30.00
para mujeres. Cunto
dinero ingres por la venta de
boletos?

Don Pedro compra 7 costales de


fertilizante para su parcela cada
mes. Cada
costal
tiene
un
costo de
$350.0
0.
Cunto gastar en fertilizante
durante un ao si se mantiene el
mismo precio?

El automvil de Sandra recorre


aproximadamente 12 kilmetros por
litro.
Cuntos litros necesita para viajar a
Guadalajara de ida y vuelta si entre
Colima y Guadalajara hay 240
kilmetros?

CLASIFICACIN DE CUADRILTEROS
Une con una lnea cada fgura con las caractersticas que le corresponden.

Cuatro lados.
Dos pares de lados
paralelos.
Cuatro ngulos
rectos.

Cuatro
lados.
Dos
lados
iguales.
Un
par
de
lados
paralelos. Dos ngulos
agudos y dos ngulos
obtusos.

Cuatro lados.
Dos pares de lados
paralelos. Dos ngulos
agudos y dos ngulos
obtusos.

Cuatro lados iguales.


Dos pares de lados
paralelos. Dos ngulos
agudos y dos
ngulos obtusos.

Cuatro lados
iguales. Cuatro
ngulos rectos.

EXTRACCIN DE INFORMACIN DE TABLAS O GRFICAS


En la escuela Independencia los maestros hicieron una encuesta para
saber qu
mascotas tienen sus alumnos y elaboraron esta grfica.

Revisa bien la grfica y contesta lo siguiente.


Cuntos alumnos de la escuela tienen mascota?
Cuntos alumnos no tienen mascota? _
Cul es la mascota que ms frecuencia presenta en la grfca?
Cul es la mascota que menos frecuencia tiene?

Cuntos alumnos participaron en la encuesta?

Ordena de mayor a menor la cantidad de mascotas que aparecen en la


grfica.
1
2
3
4
5

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Ciencias N.

CLASIFICACIN DE MATERIALES
Llena la tabla de acuerdo a las caractersticas de cada uno de los
materiales y despus de realizar el experimento de la pgina 76 de tu
libro de Ciencias Naturales registra los resultados en la tabla.

Materia
l
Jugo de naranja
Atole
Lech
e
Mantequilla
Piedr
a
Moned
a
Harin
a
Sal
Tierra
Aire

Tiene
forma
definida

Se esparce
en la
charola

Se comprime

Estado fsico

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Ciencias N.

ESTADOS FSICOS DE LOS MATERIALES


Resuelve el crucigrama.
1
2
3

4
5

6
7
8
9
1
0

VERTICALES

HORIZONTALES

Ejercicios Complementarios
1.- Estado poco frecuente que
se puede obtener de forma
artificial al calentar un gas a
temperatura muy alta.
2.- Materiales que reducen de
tamao momentaneamente al
presionarlos.
5.- Forma de los materiales que
no cambian al manipularlos.
7.- Una moneda, un lpiz,
una
piedra, son materiales en
estado

4to Grado - Bloque 3

Ciencias N.

3.- Es el punto en que el agua pasa del estado


slido al lquido.
4.- Son materiales que se comprimen, se
difunden, se dilatan y son elsticos.
6.- Cuando los materiales se extienden
uniformemente en un recipiente plano, se dice que
8.- Estado de los materiales con volumen definido,
pero no forma, pues adquieren la del recipiente que
los contiene.
9.- Cuando el agua hierve y llega a los 100 C.
est en
punto de
10.- Al aplicarlo al hielo, ste cambia de etado

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Ciencias N.

EL CICLO DEL AGUA


El ciclo del agua es un proceso importante
porque
la
mantiene
en
constante
circulacin. Esto contribuye a la humedad
del ambiente y permite que los organismos
se mantengan vivos. Adems, la humedad
regula la temperatura y es un factor que
determina el clima.

Observa el dibujo y escribe el nmero que corresponde en los valos.

1. Evaporacin

2. Condensacin

4. Infiltracin

3. Precipitacin

5. Escurrimiento

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Ciencias N.

LA COCCIN Y DESCOMPOSICIN DE LOS ALIMENTOS


Relaciona las columnas escribiendo en los parntesis de la derecha la
letra de las expresiones de la izquierda que las complementen.

A Cuando los alimentos son sometidos al


calor, sus propiedades cambian. A esta
accin se le conoce como

) su color, su olor y
su sabor.

B La importancia de la coccin de los


alimentos
radica en que sus propiedades

) las protenas y los


azcares.

C Cuando
los
alimentos
se
cuecen
adquieren caractersticas diferentes a las
originales. Por eso cambian

) se conserva en buen
estado ms
tiempo que uno
crudo.

D Muchos componentes de los


alimentos se
transforman y son ms fciles de digerir,
como

) coccin.

E Al cocinar los alimentos se eliminan


muchos
microorganismos
que
los
descomponen. Por eso un alimento cocido

) el Premio Nobel de
Qumica.

F Cuando almacenamos
en el
refrigerador

) pasteurizacin.

a la
ozono,

) cambian durante el
proceso.

H Por su investigacin acerca de la


destruccin de la capa de ozono, el
mexicano
Mario
Molina
y
el
estadounidense
Sherwood
Rowland
recibieron

) del saber
popular y el
conocimiento
cientfco y
tecnolgico.

) fren.

los

alimentos

G Al descubrirse que al llegar


atmsfera destruye la capa de
dej de utilizarse el gas llamado

Elevar la temperatura de un producto de


los 60 a los 140 C y luego bajarla
muy
rpido corresponde al mtodo de
conservacin llamado

Ejercicios Complementarios
J

4to Grado - Bloque 3

Las diferentes maneras de


conservacin de alimentos conocidas
actualmente provienen

Ciencias N.
) su descomposicin
se retrasa.

LA COCCIN Y DESCOMPOSICIN DE LOS ALIMENTOS


Resuelve el crucigrama.
1

2
3
4
5
6
7
9
8

1
0

VERTICALES

HORIZONTALES

1.- Accin por medio de la cual


los alimentos son sometidos al calor.
2.- Componentes de los alimentos
que cambian cuando dichos
alimentos se
cuecen.
3.- Mtodo de conservacin de
alimentos lquidos inventado por Luis
Pasteur.
5.- Premio otorgado a Mario
Molina y
Sherwood Rowland.

4.- Participan en la descomposicin de


los alimentos.
6.- Aparatos inventados en 1927 para
conservar alimentos.
7.- Gas con el que funcionaban los
primeros refrigeradores.
8.- Protenas especiales que ayudan
en los procesos qumicos y biolgicos de
los seres vivos.
10.- Capa de la atmsfera que protege a los
seres vivos de los rayos solares.

LA GENERACIN DE CALOR EN LA VIDA COTIDIANA


Completa el texto escribiendo en los espacios las palabras faltantes.

Hace aproximadamente medio milln de


aos, nuestros antepasados empezaron a
utilizar el
.

Con el paso del tiempo aprendieron a producir fuego por


.

En la antigedad utilizaban el fuego para


,
y
_.

En el ao 2500 a. C., el ser humano


empez a
elaborar armas y utensilios.

En el siglo XVIII el ser humano utiliz por primera vez el


_, con lo que inici la Revolucin Industrial.

para

EFECTOS DEL CALOR EN LOS MATERIALES Y SU


APROVECHAMIENTO EN DIVERSAS ACTIVIDADES
La dilatacin es el aumento del
tamao de un material al
calentarse.

Describe tres casos en que se presenta la dilatacin.

Caso # 1

Caso # 2

Caso # 3

Ejercicios Complementarios

Geografa

4to Grado - Bloque 3

DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN RURAL Y URBANA EN


MXICO 1
Consulta los mapas de Poblacin total y densidad de poblacin en las
pginas 26 y 27 del Atlas de Mxico y llena los siguientes cuadros.
ESTADOS DE LA REPBLICA MEXICANA CON
Ms de 5
millones de
habitantes

Entre 2 y 5
millones de
habitantes

Entre 1 y 2
millones de
habitantes

Desde 500000 y
hasta
1 milln de

HABITANTES POR KILMETRO CUADRADO


Ms de
5000

De 101 a
5000

De 51 a 100

De 21 a 50

Hasta 20

La densidad de poblacin se obtiene dividiendo el total de


poblacin de un lugar entre su extensin territorial.
Utilizando tu calculadora obtn la densidad de poblacin de:
Aguascalientes tiene 1 184 996 habitantes y su territorio es de 5516
Km2. Su densidad de poblacin es
habitantes por kilmetro
cuadrado.
Baja California Sur tiene 637 026 habitantes y su territorio es de 74 608 Km2. Su
densidad de poblacin es
habitantes por kilmetro cuadrado.
Chihuahua tiene 3 406 465 habitantes y su territorio es de 247 412 Km2. Su
densidad de poblacin es
habitantes por kilmetro cuadrado.
Quintana Roo tiene 1 325 578 habitantes y su territorio es de 44 825 Km2. Su
densidad de poblacin es
habitantes por kilmetro cuadrado.

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Geografa

DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN RURAL Y URBANA EN


MXICO 2
Observa la grfica de distribucin de poblacin urbana y rural en
Mxico en la pgina 94 de tu libro de geografa.

Identifca las cinco entidades con mayor poblacin urbana y colorea


de amarillo en el mapa.
Localiza ahora los cinco estados con mayor poblacin rural y colorea
de verde en el mapa.
Escribe el nombre de los cinco estados con mayor porcentaje de poblacin.
URBAN
A

RURAL

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Geografa

POBLACIN URBANA Y POBLACIN RURAL


Lee muy bien las siguientes caractersticas y luego coloca sus
nmeros en los crculos de abajo segn corresponda.
A medida que crece
aumentan las necesidades
de la poblacin, que
1
requiere ms servicios,
como agua
potable, electricidad y
drenaje.

Es frecuente que slo


tengan una

Se preservan los
bosques y se
realizan actividades
tursticas
que contribuyen
a la conservacin
del
ambient
e.
Son importantes por la
produccin

bsicos y muchas
personas
cuentan con
agua, luz no
ni drenaje.

Hay aislamiento por falta de vas de


comunicacin.

escuela, con uno o dos


profesores para todos
los grados.

Hay gran cantidad de


automviles y
5
actividad
industrial.

No tienen suficientes servicios

de alimentos de origen
agrcola y
ganadero.

POBLACIN URBANA

Al crecer se producen efectos

negativos para el
ambiente y la
salud.

La demanda de vivienda puede

provocar que las


construcciones y el asfalto
invadan las reas verdes.

Se presenta exceso en el uso de

10

combustibles y
aumento
ende
la
produccin
basura.

POBLACIN RURAL

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Geografa

MIGRACIN EN MXICO
Encuentra palabras relacionadas con los movimientos migratorios.
E
L
I
N
S
E
G
U
R
I
D
A
D
O
K
E
H
E
A
M

M
F
C
E
H
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B
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B
I

K
E
C
O
N
O
M
I
C
O
S
C
I
J
W
G
W
Y
N
O

Escribe un pequeo texto que contenga al menos 5 de las palabras que


encontraste
y que haga referencia al tema Ni de aqu ni de all de tu libro de geografa.

DIVERSIDAD CULTURAL DE LA POBLACIN EN MXICO


Para resolver el crucigrama, consulta tu Atlas de Mxico en el mapa de
Principales lenguas indgenas.
1
2
3

4
5

7
8

1
0

VERTICALE
1.- Solamente se usa S
en el estado de

HORIZONTALES

6.- Lengua indgena


Coahuila.
representativa del estado ms
2.- Estado donde se hablan las lenguas
grande del pas.
mixteca, zapoteca, mixe, huave y otras.
7.- Los grupos que la
3.- Este grupo lingstico habita el estado de hablan se ubican en el
San
estado de Nayarit.
Luis Potos.
8.- Es la lengua que se utiliza
4.- Se habla en Baja California.
en la
5.- Es la lengua que se habla en ms
pennsula de Yucatn.
estados del pas.
10.- Pobladores de estados

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Historia

LOS VIAJES DE EXPLORACIN CONQUISTA EN AMRICA Y MXICO


En la siguiente sopa hay treinta palabras relacionadas con los viajes de
exploracin y conquista en Amrica y Mxico. Encuntralas.
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C

Escribiendo los nmeros del 1 al 4 , ordena cronolgicamente los sucesos.


Hernndez de Crdoba,
Juan de Grijalva y Hernn
Corts hicieron
exploraciones en el actual
territorio mexicano.

Se iniciaron los procesos


de colonizacin de lo que
hoy es Mxico y de
evangelizacin de su
poblacin indgena.

Los caminos que solan


usar los reinos europeos
para comerciar con los
pueblos del oriente
fueron bloqueados por los
Turcos otomanos.

Cristbal Coln lleg a


un continente
desconocido por los
europeos, que ms
tarde sera llamado
Amrica.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS QUE PROPICIARON LAS


EXPLORACIONES MARTIMAS EUROPEAS
Resuelve el crucigrama. Apyate en las pginas 84 a la 89 de tu libro de texto.

HORIZONTALES
2.- Ciudad conquistada por los
otomanos el ao 1453.
3.- Instrumento que ayudaba a los
marinos a orientarse y saber en qu
direccin navegar.
5.- Lugar donde perdi la vida el
explorador espaol Hernndez de
Crdoba.
9.- Barco liviano con velas cuadradas,
muy
rpido y resistente para recorrer
distancias largas.
10.- Hicieron sus exploraciones
rodeando

VERTICALE
1.- Instrumento usado
S por los marinos para
observar las estrellas y saber con precisin
dnde se encontraban.
4.- Adems de la India era un destino
comercial de los europeos.
5.- Lleg a un continente entonces
desconocido para los europeos.
6.- Punto de partida de los espaoles
para explorar el nuevo continente.
7.- Expediciones militares de los reinos
europeos para recuperar Jerusaln.
8.-Juan de Grijalva recorri lo que hoy es
este estado y de all regres a Cuba.

LA CONQUISTA DE MXICO TENOCHTITLAN Y LA EXPANSIN


Y COLONIZACIN ESPAOLA A NUEVOS TERRITORIOS
Lee las pginas 90 a 94 de tu libro de historia y escribe el nombre que
corresponda a cada una de los siguientes personajes.

Dirigi una expedicin al


territorio mexicano y,
alindose con
cempoaltecas y
tlaxcaltecas, logr
conquistar Tenochtitlan.

Gobernador de Cuba.

Nufrago espaol que


Mujer indgena que, adems
aprendi el maya y fue muy
de hablar maya y nhuatl,
til a Corts como
aprendi el espaol. Fue
intrprete.
compaera y consejera de
Corts

Emperador azteca

que gobernaba
Mxico Tenochtitlan a la
llegada de los
espaoles.

Asumi el mando de los

aztecas cuando muri

Cacique gobernante de
los totonacas, que se
aliaron con Corts.

Moctezuma. Falleci vctima

de la viruela.

ltimo emperador azteca,


que fue apresado por los
espaoles, con lo que se
consum la conquista.

Cuando Corts sali para


enfrentar a las tropas de
Pnfilo de Narvez, qued
encargado de Tenochtitlan.

LA CONQUISTA DE MXICO TENOCHTITLAN Y LA EXPANSIN


Y COLONIZACIN ESPAOLA A NUEVOS TERRITORIOS
Escribe los nmeros en los crculos de acuerdo a la ubicacin en el
mapa de cada acontecimiento.

1. Nuo de Guzmn
funda la ciudad de
Guadalajara en 1530.
2. Pedro de Alvarado exige
a los mayas que le
entregaran
riquezas en oro.
3. Cristobal de Olid llega a
Tzintzuntzan,
Michoacn.
4. Se descubrieron
yacimientos de plata en
Taxco, Guerrero.

ASPECTOS DE LA CULTURA Y LA VIDA COTIDIANA DEL


PASADO
Encuentra palabras relacionadas con el mestizaje e intercambio cultural
durante la
Colonia.
EVANGELIZACI
N
CHOCOLATE
LENGUAS
BARBACOA
COLONIZACI
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B
T

MAMEY

RELIGIN

INDIGENA

CREENCIAS

FRAILE
S
CHILE

EDUCACI
N
IDENTIDA
D
CATLICA

HAMACA

METATE

GUAJOLOTE

JITOMA
TE
COCINA

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TRADICION
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Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Formacin C.

DIVERSIDAD CULTURAL EN MXICO


Resuelve el crucigrama leyendo las pginas 54 a 57 del libro
Formacin Cvica y
tica.

HORIZONTALES
3.- Valor que nos obliga a apreciar y
proteger la diversidad.
4.- Parte importante de la diversidad
cultural.
5.- Pobladores de nuestro pas hasta
principios del siglo XVI.
8.- Idioma ms generalizado en nuestro
pas.

VERTICALES
1.- Expresiones que son parte de la
vida de los pueblos y de nuestro
patrimonio.
2.- Todos tenemos derecho a
expresarlas y celebrarlas.
6.- Se puede entender como riqueza
humana.
7.- Impusieron su cultura y su lengua
a los indgenas mexicanos.

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Formacin C.

IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES


Quin crees que debe realizar las siguientes actividades en la casa?

ACTIVIDAD
Cocinar
.
Cambiar la llanta
del auto.
Cambiar un foco.
Lavar el carro.
Cambiar paales.
Preparar el
bibern para
el beb.
Pintar la casa.
Sacar la basura a
la calle.
Trabajar y llevar
el sustento a
casa.
Lavar los platos.
Llevar el auto al
taller.
Estar al pendiente
de los pagos de
agua, luz
Educar a los hijos.
Asistir a las
reuniones de
Padres de Familia.

La debe
realizar

Por
qu?

Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 3

Formacin C.

CUIDADO DEL AMBIENTE


En nuestro pas existen reas naturales
protegidas. Hay diversos tipos: Reserva de la
bisfera, parque nacional, rea de proteccin de
flora y fauna, rea de proteccin de los recursos
naturales.
Consulta la pgina 37 del Atlas de Mxico y contesta.
Cmo se llama el rea natural protegida que hay en el estado en que vives? Si
en el mapa no aparece el nombre, consltalo o pregunta a tu maestro(a).

Has visitado ese


lugar?

NO

Dibjalo. Si no lo has visto platica con algn compaero(a) que s lo conozca o


pide a tu maestro(a) que les ensee alguna fotografa del lugar.

EL USO RACIONAL DE LOS RECURSOS NATURALES DE SU


LOCALIDAD
En tu localidad existen reas que necesitan ser protegidas. Qu
propones hacer para protegerlas?
Escrbelo en los cuadros e ilustra con dibujos tu propuesta.

DISCRIMINACIN
Encuentra las siguientes palabras:

TRATO
EMPATA
DIGNIDAD
HOMBRES
R
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INJUSTO
DIFERENTE
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DERECHOS
IGUALDAD
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COMPAERISM
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EQUIDAD
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JUSTICIA
SOLIDARIDAD
MUJERES
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Z
G
P

Trata de explicar lo que significan las siguientes palabras y da un


ejemplo de cada una.

DISCRIMINACI
N
JUSTICIA
IGUALDAD

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