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Esta prueba se debe aplicar lo ms pronto posible a los estudiantes donde se va aplicar el
proyecto, y ser la prueba que tendrn ustedes para evidenciar que es realmente un problema de
aprendizaje en el tema que escogieron.
Despus de aplicado el proyecto se debe volver aplicar esa misma prueba a los estudiantes, para
evidenciar que efectos tuvo la elaboracin y aplicacin del proyecto de aula vinculado a las TIC con
los estudiantes.
9. Nombre de la Institucin educativa en la cual se desarrolla el proyecto de aula:
10. Sede: la serena
11. Personas responsables de proyecto:
Sandra Gel vez
Isabel Caicedo
Carmen Lidia Luna
Farley Martnez.
12. Objetivo general: permitir al nio que reconozca los seres vivos y su entorno
13. Objetivos especficos: reconocer los seres de la naturaleza y su clasificacin
14. Indagacin: el nio aprende por medio de juegos y los problemas de aprendizaje tienen
que ver con la concentracin.
Evidencia que competencias desarrolla el proyecto. la relacin con el medio ambiente, el
reconocimiento de entorno, y como proyecto transversal con la lectura.
Diagnstico inicial.
Es necesario escoger preguntas apropiadas, para conducir a hacia discusiones productivas y
desencadenar respuestas que inviten a la solucin.
Al plantear preguntas desafiantes, requerimos explorar ideas y aplique el nuevo conocimiento
(TICS). Por esta razn debemos asegurarnos tener muy claro cul es el problema al que le est
buscando solucin.
15. Marco conceptual:
Los seres vivos obtienen su energa a partir de los alimentos que consumen por lo tanto se
clasifican en los siguientes grupos:
Animales Carnvoros: son aquellos animales que comen carne ejemplo: guila, gato, len,
serpiente.
Animales Herbvoros: son aquellos animales que se alimentan de hierba ejemplo: grillo,
conejo, vaca, gallina.
Animales omnvoros: son aquellos animales que comen plantas y animales ejemplos:
cerdo, cabra, seres humanos.
Animales carroeros: son aquellos animales que comen organismos muertos ejemplo:
gallinazo, hiena, buitre.
16. Clases que va llevar a cabo para la ejecucin de su proyecto de aula: Ac se debe
desarrollar las clase como un planeador, el que usted maneja normalmente, indicando:
Explicacin del Tema: la alimentacin en los animales segn su clasificacin, mostrar
laminas, hacer preguntas sobre el tema y la conceptualizacin, observar un video
utilizando las TIC.
Actividades Dinmicas: hacer dibujos de animales, moldeado en plastilina y
clasificarlos segn su alimento, relacionar el animal con su alimento.