LGEBRA

DESIGUALDADES E INECUACIONES
Desigualdades
Es una expresin que indica que una cantidad es mayor o menor a otra. Los signos de
desigualdad son >, que se lee mayor que, y < que se lee menor que. As 5>3 se lee 5
mayor que 3; -4<-2 se lee -4 menor que -2.
PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES
1) Si a los dos miembros de una desigualdad se suma o resta una misma
cantidad, el signo de la desigualdad no vara.
As, dada la desigualdad a>b podemos escribir: a+c>b+c y a-c>b-c.
2) Si los dos miembros de una desigualdad se multiplica o se dividen por una
misma cantidad positiva, el signo de la desigualdad no vara.
As, dada la desigualdad a>b y siendo c una cantidad positiva, podemos escribir:
ac>bc y a/c>b/c.
3) Si los dos miembros de una desigualdad se multiplica o dividen por una
misma cantidad negativa, el signo de la desigualdad vara.
As, si en la desigualdad a>b multiplicamos ambos miembros por c, tendremos:
-ac>-bc; y dividindolos por c, o sea multiplicando por -1/c, tendremos: -a/c>b/c.
4) Si cambia el orden de los miembros, la desigualdad cambia de signo.
As, si a>b es evidente que b<a.
5) Si se invierten los dos miembros, la desigualdad cambia de signo.
As, siendo a>b se tiene que 1/a<1/b.
6) Si los miembros de una desigualdad son positivos y se elevan a una misma
potencia positiva, el signo de la desigualdad no cambia.
2

As, 5>3. Elevando al cuadrado: 5 >3

o sea 25>9.

7) Si los dos miembros o uno de ellos es negativo y se elevan a una potencia

impar positiva, el signo de la desigualdad no cambia.
3

As, -3>-5. Elevando al cubo: 3 >5

3

2>-2. Elevando al cubo: 2 >2

o sea -27>-125

o sea 8>-8.

8) Si los dos miembros son negativos y se elevan a una misma potencia par
positiva, el signo de la desigualdad cambia.
As, -3>-5. Elevando al cuadrado: 3

=9 y 5

=25, queda 9<25.

LGEBRA

9) Si un miembro es positivo y otro negativo y ambos se elevan a una misma

potencia par positiva, el signo de la desigualdad puede cambiar.
2
2
As, 3>-5. Elevando al cuadrado 3 =9 y 5 = 25 queda 9<25.

10) Si los dos miembros de una desigualdad son positivos y se les extrae una
misma raz positiva, el signo de la desigualdad no cambia.
As, si a >b y n es positivo, tendremos:

n a> n b .

11) Si dos o ms desigualdades del mismo signo se suma o multiplican miembro

a miembro, resulta una desigualdad del mismo signo.
As, si a>b y c>d, tendremos: a+c>b+d y ac>bd.
12) Si dos desigualdades del mismo signo se restan o dividen miembro a
miembro, el resultado no es necesariamente una desigualdad del mismo
signo, pudiendo ser una igualdad.
As, 10>8 y 5>2. Restando miembro a miembro: 10-5=5 y 8-2=6; luego queda
5<6, cambia el signo.
Si dividimos miembro a miembro las desigualdades 10>8 y 5>4, tenemos
10/5=2 y 8/4=2; luego queda 2=2, igualdad.
Inecuaciones
Es una desigualdad en la que hay una o ms cantidades desconocidas (incgnitas) y que
solo se verifica para determinados valores de las incgnitas. Las inecuaciones se llaman
tambin desigualdades de condicin.
Resolucin de Inecuaciones
Resolver la inecuacin 2x-3>x+5
Pasando x al Primer miembro y 3 al segundo: 2x-2>5+3=x>8
Hallar el lmite de x en 7-x/2>5x/3-6
Suprimiendo denominadores: 42-3x>10x-36
Transponiendo -3x-10x>-36-42 = -13x>-78
Cambiando el signo a los dos miembros, lo cual hace cambiar el signo de la desigualdad
se tiene: 13x<78
Se obtiene x<6
Ejercicio 1
1.

x5<2 x6

2.

5 x12> 3 x 4

3.

x6>218 x

4.

3 x14<7 x2

5.

5 x
2 x > +10
3 3

6.

x 5x
3 x4 + < +2
4 2

7.

(x1) 7>(x2)

LGEBRA

8.
( x+2)(x-1)+26<(x+4)(x+5)

9.
3 ( x-2 ) +2x ( x+3 ) > ( 2x-1 ) (x+4)
10.

11.

6 ( x2 +1 ) - ( 2x-4 )( 3x+2 ) <3(5x+21

12. Inecuaciones Simultneas

13. Son inecuaciones que tienen soluciones comunes.
14. Ejemplos:
15. Hallar qu valores de x satisfacen las inecuaciones: 2x-4>6 y 3x+5>14
16. Resolviendo la primera: 2x>6+4
2x>10
x>5
Resolviendo la segunda: 3x>14-5
3x>9
x>3
La primera inecuacin se satisface para x>5 y la segunda para x>3, luego
tomamos como solucin general de ambas x>5, ya que cualquier valor de x
mayor que 5 ser mayor que 3. Luego el lmite inferior de las soluciones
comunes es 5.
17. Hallar el lmite de las soluciones comunes a las inecuaciones: 3x+4<16 y -6x<-8
18. Resolviendo la primera: 3x<16-4
3x<12
x<4
Resolviendo la segunda: -x>-8+6
-x>-2
x<2
La solucin comn es x<2, ya que todo valor de x menor que 2
evidentemente es menor que 4. Luego 2 es el lmite superior de las
soluciones comunes.
19. Hallar el lmite superior e inferior de los valores de x que satisfacen las
inecuaciones: 5x-10>3x-2 y 3x+1<2x+6
20. Resolviendo la primera: 5x-3x>-2+10
2x>8
x>4
Resolviendo la segunda: 3x-2x<6-1
x<5

LGEBRA

La primera se satisface para x>4 y la segunda para x<5, luego todos los
valores de x que sean a la vez mayores que 4 y menores que 5, satisfacen
ambas inecuaciones. Luego 4 es el lmite inferior y 5 el lmite superior de las
soluciones comunes los que se expresa 4<x<5.
21. Ejercicio 2
22. Hallar el lmite de las soluciones comunes a:
1.

x3>5 y 2 x +5>17

2.

5x >6 y 2 x +9>3 x

3.

6x+5>4x+11 y 4-2x>10-5x

6.

4.

5x-4>7x-16 y 8-7x<16-15x

5.

x
x
3
2
-3> +2 y 2x+ <6x-23
2
4
5
5

Hallar el lmite superior e inferior de las soluciones comunes a:

7.

2 x 3< x+ 10 y 6 x4>5 x +6

8.

x
x
1
3
2
1> 1 y 2 x3 > x+
4
3
2
5
5

9.

( x1 ) ( x +2 ) < ( x +2 ) ( x 3 ) y ( x +3 ) ( x +5 ) > ( x + 4 ) ( x+3 )

10.

x+2 x2 x1 x5
>
y
<
x +8 x+ 3 x +4 x1

11. Hallar los nmeros enteros cuyo triplo menos 6 sea mayor que su mitad ms 4 y
cuyo cudruplo aumentado en 8 sea menor que su triplo aumentado en 15

12.ECUACIONES
13. Ecuaciones enteras de primer grado con una incgnita
14. IGUALDAD es la expresin de que dos cantidades o expresiones algebraicas
tienen el mismo valor.
a=b+c
3 x2 =4 x +15
15. ECUACIN es una igualdad en la que hay una o varias cantidades
desconocidas llamadas incgnitas y que slo se verifica o es verdadera para
determinados valores de las incgnitas.
16. AXIOMA FUNDAMENTAL DE LAS ECUACIONES
17. Si son cantidades iguales se verifican operaciones iguales los resultados sern
iguales
18.

REGLAS QUE SE DERIVAN DE ESTE AXIOMA

LGEBRA

1) Si a los dos miembros de una ecuacin se suma una misma cantidad, positiva o
negativa, la igualdad subsiste.
2) Si a los dos miembros de una ecuacin se resta una misma cantidad, positiva o
negativa, la igualdad subsiste.
3) Si a los dos miembros de una ecuacin se multiplican por una misma cantidad,
positiva o negativa, la igualdad subsiste.
4) Si los dos miembros de una ecuacin se dividen por una misma cantidad,
positiva o negativa, la igualdad subsiste.
5) Si a los dos miembros de una ecuacin se elevan a una misma potencia o si a los
dos miembros se extrae una misma raz, la igualdad subsiste.
19. REGLA GENERAL
1) Se efectan las operaciones indicadas, si las hay.
2) Se hace la transposicin de trminos, reuniendo en un miembro todos los
trminos que contengan la incgnita y en el otro miembro todas las cantidades
conocidas.
3) Se reducen trminos semejantes en cada miembro.
4) Se despeja la incgnita dividiendo ambos miembros de la ecuacin por el
coeficiente de la incgnita
20. Ejemplo
21. Resolver la ecuacin 3 x5=x +3 Pasando x al primer miembro y -5 al
segundo, cambindoles los signos, tenemos, 3 xx=3+5
Reduciendo trminos semejantes: 2 x =8
Despejando x obtenemos

x=4

22. Ejercicio 3
23.
1.

5x+6=10x+5

7.

5y+6y-81=7y+102+65y

2.

9y-11=-10+12y

8.

16+7x-5+x=11x-3-x

3.

21-6x=27-8x

4.

11x+5x-1=65x-36

9.
3x+101-4x-33=108-16x-100

5.

8x-4+3x=7x+x+14

6.

8x+9-12x=4x-13-5x

24.

10.
14-12x+39x-18x=256-60x-657x

LGEBRA

25. RESOLUCIN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON SIGNOS

DE AGRUPACIN
26. Resolver 5 x+ {2 x+ (x +6 ) } =18 {( 7 x +6 ) ( 3 x24 ) }
27. Suprimiendo los parntesis interiores:
5 x+ {2 xx+ 6 }=18{7 x 63 x +24 }
28. Suprimiendo las llaves: 5 x2 xx +6=18+7 x +6+3 x24
5 x2 xx 7 x3 x=18+6246

29. Dividiendo para 2: 4 x =3

8 x=6

=>

8 x=6

x=

3
4

30. Ejercicio 4
1.

x( 2 x+1 ) =8( 3 x +3 )

2.

15 x10=6 x ( x +2 ) + (x+ 3 )

3.

( 53 x )(4 x+6 )=( 8 x +11 ) (3 x6 )

4.

30 x(x +6 )+ (5 x+ 4 )=( 5 x +6 )+(8+3 x)

5.

15 x+ (6 x+ 5 )2 x +3=(7 x +23 ) x+(32 x )

6.

3 x+ [ 5 x( x+ 3 ) ] =8 x + (5 x9 )

7.

16 x[ 3 x( 69 x ) ]=30 x + [ ( 3 x+2 ) ( x+3 ) ]

8.

x[ 5+3 x {5 x( 6+ x ) } ]=3

9.

9 x( 5 x+1 ){ 2+8 x( 7 x5 ) } + 9 x=0

10. 71+ [ 5 x + (2 x +3 ) ] =25[ ( 3 x + 4 ) ( 4 x +3 ) ]

31. RESOLUCIN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON
PRODUCTOS INDICADOS
32. Resolver: ( x+1 )( x2 ) ( 4 x1 ) ( 3 x+5 )6=8 x11 ( x3 ) ( x+7 )
Efectuando los productos indicados:
x 2x2( 12 x 2+ 17 x5 )6=8 x11 ( x 2 + 4 x21 )
Suprimiendo los parntesis:

LGEBRA
2

x x212 x 17 x+ 56=8 x11 x 44 x+231

En el primer miembro tenemos

x 2 y 12 x 2 que reducidos dan 11 x 2 ,

2
y como en el segundo miembro hay otro 11 x , los suprimimos y queda:

x217 x+ 56=8 x44 x+ 231

18 x=234

x=

x17 x 8 x+ 44 x=231+25+ 6

234
=13
18

2
2
2
33. Resolver: ( 3 x1 ) 3 ( 2 x +3 ) + 42=2 x (x 5 )( x1 )

Desarrollando los cuadrados de los binomios:

9 x 26 x+ 13 ( 4 x2 +12 x+ 9 ) +42=2 x (x 5 )( x2 2 x +1)
Suprimiendo los parntesis:
9 x 26 x+ 112 x 236 x27+42=2 x 210 xx 2 +2 x 1
6 x36 x +10 x2 x=11+2742

34 x=17

x=

34. Ejercicio 5
1.

x+ 3 ( x1 )=64 ( 2 x+ 3 )

2.

5 ( x1 )+ 16 ( 2 x +3 )=3 ( 2 x7 ) x

3.

2 (3 x +3 )4 ( 5 x3 ) =x ( x3 ) x ( x +5 )

4.

1847 ( 2 x +5 )=301+ 6 ( x 1 )6

5.

7 ( 18x )6 ( 35 x )=( 7 x +9 )3 ( 2 x +5 ) 12

6.

(x2) (3x) =1

7.

14( 5 x 1 )( 2 x+ 3 )=17( 10 x +1 ) ( x6)

8.

(x2)2+ x ( x3 )=3 ( x +4 ) ( x3 )( x +2 ) ( x1 )+ 2

9.

(3 x1)2 5 ( x2 )(2 x +3)2( 5 x+2 ) ( x1 )=0

2
2
2
2
10. 2( x3) 3( x +1) + ( x 5 )( x3 )+ 4 ( x 5 x +1 )=4 x 12

35.
36.

17 1
=
34 2

LGEBRA

37. ECUACIONES SIMULTNEAS DE PRIMER GRADO CON DOS

INCGNITAS
38. Dos o ms ecuaciones con dos o ms incgnitas son simultneas cuando se
satisfacen para iguales valores de las incgnitas.
x+ y=5
x y=1 son simultneas porque
As las ecuaciones
x=3, y=2 satisfacen ambas ecuaciones.
39. ECUACIONES EQUIVALENTES son las que se obtienen una de la otra
x+ y=4
2 x +2 y=8 son equivalentes porque
As,
dividiendo por 2 la segunda ecuacin se obtiene la primera.
40. Las ecuaciones equivalentes tienen infinitas soluciones comunes. Ecuaciones
independientes son las que no se obtienen una de la otra.
41. SISTEMA DE ECUACIONES es la reunin de dos o ms ecuaciones con dos
o ms incgnitas.
2 x +3 y=13
4 x y=5 es un sistema de dos
As,
ecuaciones de primer grado con dos incgnitas.
Solucin de un sistema de ecuaciones es un grupo de valores de las incgnitas
que satisface todas las ecuaciones del sistema. La solucin del sistema anterior
es x=2, y=3.
42. MTODOS DE ELIMINACIN MS USUALES
I.

ELIMINACIN POR IGUALACIN

43.
44. Resolver el sistema

7 x +4 y =13(1)
5 x2 y=19 (2) Despejamos una cualquiera de las

incgnitas; por ejemplo x, en ambas ecuaciones.

Despejando x en (1):

Despejando x en (2):

7 x=134 y= x =

5 x=19+2 y= x=

134 y
7

19+ 2 y
5

Ahora se igualan entre s los dos valores de x que hemos obtenido:

134 y 19+2 y
=
7
5
Y ya tenemos una sola ecuacin con una incgnita; hemos eliminado la x.
Resolviendo esta ecuacin:

LGEBRA

45. 5 ( 134 y )=7 ( 19+2 y )

34 y=68

6520 y =133+14 y

20 y 14 y=13365

y=2

46. Sustituyendo este calor de y en cualquiera de las ecuaciones dadas, por ejemplo
(1), se tiene:
47. 7 x+ 4 (2 )=13
7 x8=13

7 x=21

x=3
48. Ejercicio 6
+6 y =27
{7xx3
y =9
y=2
{53xx2
+8 y=60
y =7
{23xx+5y =4

1.
2.
3.

4.
5.

y=5
{97xx4
+8 y =13
+16 y=7
{94xy3
x=0

49.
II.

ELIMINACIN POR SUSTITUCIN

50.
51. Resolver el sistema

2 x +5 y=24(1)
8 x3 y=19 (2)

52. Despejemos una, cualquiera, de las incgnitas, por ejemplo x, en una de las
ecuaciones. Vamos a despejarla en la ecuacin (1). Tendremos:
245 y
2 x =245 y= x =
53.
2
54. Este valor de x se sustituye en la ecuacin (2)
245 y
8
3 y=19
55.
2

56. Y ya tenemos una ecuacin con una incgnita; hemos eliminado la x.

57. Resolvemos esta ecuacin. Simplificando 8y, queda:
58. 4 (245 y )3 y =19 9620 y 3 y=19 20 y 3 y=19+96
23 y =115

y=5

59. Sustituyendo y=-5 en cualquiera de las ecuaciones dadas, por ejemplo en (1) se
tiene:

LGEBRA

60. 2 x +5 (5 )=24

2 x 25=24

x=

2 x =1

1
2

61.
62. Ejercicio 7
63.
1.
2.
3.

+3 y=6
{5 xx2
y=13
y=1
{35 x+7
x+ 4 y =24
y +3 x=8
{84x9
y=77

4.
5.

y=8
{7x5
x +8 y=25
y=32
{157xy+11
9 x=8

64.
65.

III.

MTODO DE REDUCCIN
66.
67. Resolver el sistema

5 x+6 y=20(1)
4 x3 y=23(2)

68. En este mtodo se hacen iguales los coeficientes de una de las incgnitas.
69. Vamos a igualar los coeficientes de y en ambas ecuaciones, porque es lo ms
sencillo.
70. El m.c.m. de los coeficientes de y, 6 y 3, es 6.
Multiplicamos la segunda ecuacin por 2 porque 2x3=6, y tendremos:
5 x +6 y=20
71. 8 x6 y=46
72. Como los coeficientes de y que hemos igualado tienen signos distintos, se suman
estas ecuaciones porque con ello se elimina la y:
8 x6 y=46
73. 5 x+6 y =20
13 x=26
74.

x=

26
=2
13

75. Sustituyendo x=-2 en cualquiera de las ecuaciones dadas , por ejemplo en (1), se
tiene:
y=5
76. 5 (2 ) +6 y =20 10+ 6 y=20 6 y=30
77. Ejercicio 8
1.
2.

=9
{64xx+53 yy=13
x15 y =1
{7x6
y=8

3.
4.

=41
{113 xx4+6 yy=47
+11 y=14
{96xx5
y=34

LGEBRA

5.

y =36
{102 xx3
+5 y=4

6. PROGRESIONES
7. Serie es una sucesin de trminos formados de acuerdo con una ley. As, 1, 3,
5, 7 es una serie cuya ley es que cada trmino se obtiene sumando 2 al
trmino anterior: 1, 2, 4, 8 es una serie cuya ley es que cada trmino se
obtiene multiplicando 2 al trmino anterior. Las series estudiadas en lgebra
se denominan progresiones. Las progresiones se clasifican en progresiones
aritmticas y geomtricas.
I.

PROGRESIONES ARITMTICAS
8. Es toda serie en la cual cada trmino despus del primero se obtiene sumndole
al trmino una cantidad constante llamada razn o diferencia.
9.
10. DEDUCCIN DE LA FRMULA DEL TRMINO ENSIMO
11. Sea la progresin a. b. c. d. eu, en la que u es el trmino ensimo y cuya
razn es r. En toda progresin aritmtica, cada trmino es igual al anterior
ms la razn, luego tendremos:
12. b=a+r

c=b +r=( a+r ) +r=a+2 r

d=c+r =( a+2 r ) +r =a+3 r

e=d +r =( a+3 r ) +r =a+ 4 r

13. Aqu vemos que cada trmino es igual al primero trmino de la progresin a
ms tantas veces de la razn como trminos le proceden; luego, como esta ley
se cumple para todos los trminos, tendremos que u ser igual al primer
trmino a ms tantas veces la razn como trminos le preceden, y como u es
el trmino ensimo, le preceden n-1 trminos; luego:
14. u=a+ ( n1 ) r
15. Hallar el 15 trmino de 4. 7. 10
Aqu a=4, n=15 ,r =74=3 , luego:
u=a+ ( n1 ) r =4 + ( 151 ) 3=4+ (14 ) 3=4+ 42=46

LGEBRA

16. Hallar el 23 trmino de 9. 4. -1

Aqu a=9, n=23, r=49=5 , luego:
u=a+ ( n1 ) r =9+ ( 231 )(5 )=9+ ( 22 )(5 ) =9110=101
17. Ejercicio 9
1.
2.
3.
4.
5.

9 trmino de 7. 1. 13
12 trmino de 5. 10. 15
48 trmino de 9. 12 .15
63 trmino de 3. 10. 17
12 trmino de 11. 6. 1

6. 28 trmino de 19. 12. 5

7. 13 trmino de 3. -1. -5
8. 54 trmino de 8. 0. -8
9. 31 trmino de -7. -3. 1
10. 17 trmino de -8. 2. 12

11. DEDUCCIN DE LAS FRMULAS DEL PRIMER TRMINO, DE LA

RZON Y DEL NMERO DE TRMINOS
12. Hemos hallado que
u=a+ ( n1 ) r (1)
Vamos a despejar a, r y n en esta frmula.
Despejando a, se tiene:
a=un ( n1 ) r
Para despejar r en (1) transponemos a y tenemos:
ua=( n1 ) r r=

ua
n1

Para despejar n en (1) efectuamos el producto indicado y tenemos:

u=a+nrr
13. Transponiendo a y r:
ua+r=nr n=

ua+r
r

14. Hallar el primer trmino de una progresin aritmtica sabiendo que el 11

trmino es 10 y la razn

1
2

a=u( n1 ) r=10( 111 )

( 12 )=10( 10 )( 12 )=105=5

15. Hallar la razn de una progresin aritmtica cuyo primer trmino es

el 8 trmino

1
8

1 3
25 3 31
3
+
8
4
ua
8 4
8 31
r=
=
=
= =
n1
81
7
7 56

( )

3
4

16. Cuntos trminos tiene la progresin

2
1
2.1 4
3
3 ? Aqu

2
1
r=1 2=
3
3 . Entonces:
1
1
13
1 20
4 2+
2
3
3
ua+r
3
3
3
n=
=
=
=
=20
r
1
1
1
3
3
3

( )

17. Ejercicio 10
1. El 15 trmino de una progresin aritmtica es 20 y la razn

2
7 . Hallar el

1er trmino.
2. El 32 trmino de una progresin aritmtica es -18 y la razn 3. Hallar el 1er
trmino.
3. Hallar el 1er trmino de una progresin aritmtica sabiendo que el 8 trmino
es

3
4

y el 9 trmino 1.

4. El 5 trmino de una progresin aritmtica es 7 y el 7 trmino

1
3 . Hallar

el primer trmino.
5. Hallar la razn de 38 donde 8 es el 6trmino.
6. Hallar la razn de -1-4 donde 4 es el 10 trmino.
1
3
3

7. Hallar la razn de 2
donde
8
8 es el 17 trmino.
8. El 1er trmino de una progresin aritmtica es 5 y el 18 trmino -80. Hallar la
razn.
9. El 92 trmino de una progresin aritmtica es 1050 y el 1er trmino -42.
Hallar la razn.
10. Cuntos trminos tiene la progresin 4. 630?