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Consejo Acadmico
Rgimen de funcionamiento
de las carreras de grados
acadmicos y de las
actividades educativas de
Posgrado de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de
la Educacin
Aprobado 04-07-2007
Este documento est disponible para su consulta y descarga en

Memoria Acadmica, el repositorio institucional de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacin de la Universidad
Nacional de La Plata, que procura la reunin, el registro, la difusin y
la preservacin de la produccin cientfico-acadmica dita e indita
de los miembros de su comunidad acadmica. Para ms informacin,
visite el sitio
www.memoria.fahce.unlp.edu.ar
Esta iniciativa est a cargo de BIBHUMA, la Biblioteca de la Facultad,
que lleva adelante las tareas de gestin y coordinacin para la concrecin de los objetivos planteados. Para ms informacin, visite el sitio
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94305, USA.
Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
RGIMEN DE FUNCIO NAMIENTO DE LAS CARRERAS DE

GRADO S
ACADMICOS
EDUCATIVAS
DE
POSGRAD O
DE
DE
LAS
LA
ACTIVIDADES
FACULTA D
DE
HUMAN IDADES Y CIEN CIAS D E LA ED UCACIN
Fecha de aprobacin: 04-07-2007

rea emisora:
Consejo Acadmico
GENERALIDADES
ARTICULO 1
El presente rgimen de funcionamiento de las Carreras de Grados Acadmicos y
de las actividades educativas de posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de
la Educacin de la UNLP se enmarca en las normativas siguientes:
1.- Ley de Educacin Superior, Nro. 24.521.
2.- Decreto 1967, del 9-6-85 creando el Sistema Interuniversitario de
Cuarto Nivel.
3.- Distintas disposiciones de la Comisin Nacional de Evaluacin y
Acreditacin Universitaria (CONEAU)
4.- La Resolucin n 1168 del 11 de julio de 1997 del Ministerio de
Cultura y Educacin de la Nacin, que aprueba los Estndares y
criterios para la acreditacin de carreras de posgrado elaborados por
el Consejo de Universidades mediante Acuerdo Plenario n 6 de fecha
1 de julio de 1997.
5.- Ordenanza Nro. 269 sobre Actividades de Posgrado de la UNLP.
ARTICULO 2
La enseanza de posgrado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la
Educacin constituye un sistema articulado que se integra con los siguientes elementos:
1.- Carreras de Grados Acadmicos.
. Doctorado personalizado, semiestructurado y estructurado en
diversas disciplinas.
Rgimen de funcionamiento de las carreras de grados acadmicos y de las actividades educativas de Posgrado de
la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin- 2007
UNLP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
. Maestra en temticas disciplinarias o interdisciplinarias.

. Especializacin en diversas disciplinas.
2.- Actividades educativas de posgrado.
. Cursos y seminarios de posgrado.
. Seminarios de doctorado, maestra y especializacin.
. Jornadas, Congresos, etc. dirigidos a graduados.
ARTICULO 3
Las carreras de grados acadmicos otorgan ttulo, las actividades educativas de
posgrado slo certificacin.
ARTICULO 4
Los alumnos de las carreras de grados acadmicos deben tener ttulo
universitario de grado o formacin y mritos equivalentes, al momento de
solicitar su inscripcin.
ARTICULO 5
Las actividades educativas de posgrado estarn abiertas a graduados
universitarios, graduados terciarios no universitarios y a estudiantes de
licenciatura de la Facultad con un 70 % de la formacin de grado completada.
En cada certificacin se dejar constancia de la condicin de graduado
universitario, graduado terciario no universitario o estudiante del cursante.
ARTICULO 6
Para la realizacin de la enseanza de posgrado la Facultad de Humanidades y
Ciencias de la Educacin podr sumar esfuerzos con otras unidades acadmicas de la
UNLP, otras universidades nacionales, universidades privadas, universidades extranjeras
y centros de excelencia pblicos o privados.
ARTICULO 7
El doctorado es el ttulo acadmico mximo que otorgan la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacin y la Universidad Nacional de La Plata y las
condiciones a satisfacer por los aspirantes deben ser de la mayor exigencia. Constituye el
desarrollo y perfeccionamiento de un rea del conocimiento, cuya universalidad debe
responder al alto nivel de excelencia acadmica que permita la obtencin de autnticos
aportes originales en el campo elegido.
ARTICULO 8
El ttulo de doctor se otorga en una disciplina determinada y sobre la base de dos
elementos fundamentales: un plan de actividades de posgrado del que resulten una
formacin disciplinar de excelencia y demostrada capacidad para la investigacin, y una
tesis doctoral que signifique un aporte original en la temtica de que se trate.
ARTICULO 9
En el caso de que el ttulo de doctor se otorgue en una disciplina determinada, la
tesis podr ser de caractersticas interdisciplinarias. El aspirante deber acreditar un
currculum que ser ponderado de acuerdo con el perfil de postulante y los requisitos de
admisin fijados en el Programa de la carrera, y un Director de Tesis especializado en el
rea a la que corresponda el tema propuesto.
ARTICULO 10
Las maestras de la Facultad de Humanidades se constituyen a partir de las
temticas objeto de estudio e investigacin en la institucin. Estn abiertas a los
graduados de la Facultad y a graduados de otras facultades o universidades. El programa
de estudios de las maestras constar de un mnimo de 540 horas reloj presenciales, 160
horas de tutoras y tareas de investigacin en la universidad y tesis de maestra.
ARTICULO 11
Las carreras de especializacin de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la
Educacin son estudios de profundizacin de conocimientos tericos, tcnicos y
metodolgicos en uno de los aspectos o reas de la disciplina profesional emergente del
ttulo de grado. Estn abiertas a los graduados de la Facultad y a graduados de otras
facultades o universidades con ttulo en la disciplina o en disciplinas afines expresamente
definidas en el programa de la correspondiente carrera. El programa de estudios de las
carreras de especializacin constar de un mnimo de 360 horas reloj presenciales y un
trabajo final.
GOBIERNO DE LAS CARRERAS DE POSGRADO
ARTICULO 12
El Honorable Consejo Acadmico de la Facultad (HCA) resolver sobre la
creacin y funcionamiento de Carreras de Grados Acadmicos, los acuerdos con otras
instituciones sobre estudios de posgrado, la designacin de profesores y la conformacin
de los jurados de tesis en forma exclusiva, y decidir en ltima instancia en todos los
dems asuntos que competen a las Comisiones de Grado Acadmico de la Facultad: la
Comisin de Grado Acadmico del Doctorado, y la Comisin de Grado Acadmico de las
Maestras y Especializaciones. La Secretara de Posgrado de la Facultad de
Humanidades ser el rea de gestin y de apoyo tcnico-administrativo de todo el
funcionamiento de la estructura de posgrados de la Facultad.
ARTICULO 13
La Comisin de Grado Acadmico del Doctorado estar integrada por un profesor
por cada una de las carreras de Doctorado de la Facultad, dos representantes por el
Claustro de Graduados, y uno por el Claustro de Estudiantes.
ARTICULO 14
La Comisin de Grado Acadmico de las Maestras y Especializaciones estar

integrada por un profesor por cada uno de los Departamentos Docentes de la Facultad,
por dos representantes del Claustro de Graduados y otro por el Claustro de Estudiantes.
En el caso de Departamentos docentes vinculados con carreras de Maestras y
Especializaciones, el representante ser preferentemente miembro de alguno de los
comits asesores de dichas carreras.
ARTICULO 15
Los miembros profesores y graduados de las Comisiones de Grado Acadmico
durarn tres aos en el ejercicio de sus funciones pudiendo cada uno de ellos ser
renovado en su designacin por un perodo consecutivo de tres aos; no obstante,
transcurrido un perodo trienal cada Comisin de Grado Acadmico deber renovarse en
la mitad de sus miembros profesores y graduados; el miembro estudiantil durar un ao
en el ejercicio de sus funciones, pudiendo ser renovado en su designacin por hasta un
segundo perodo anual. Los miembros profesores de las Comisiones de Grados
Acadmicos sern designados por el HCA a propuesta del Decano y sobre la base de
antecedentes destacados que califiquen a los propuestos para las responsabilidades que
les sern encomendadas. Los miembros graduados y el miembro estudiantil sern
designados por el HCA a propuesta de la representacin del claustro correspondiente en
dicho cuerpo.
ARTICULO 16
Son funciones de las Comisiones de Grado Acadmico de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacin.
1.- Asesorar y asistir al Decano y al Secretario de Posgrado en todo lo
relativo a la gestin y administracin de las carreras y actividades de
posgrado.
2.- Elaborar y elevar dictmenes al HCA acerca de la aprobacin y
modos de organizacin de carreras de grados acadmicos y actividades
educativas de posgrado de la Facultad.
3.- Asesorar sobre proyectos de acuerdos con otras instituciones sobre
estudios de posgrado.
4.- Dictaminar en instancia de apelacin, en funcin de lo recomendado
por los distintos Coordinadores y Comits Asesores de carrera, sobre
todos los aspectos del funcionamiento de los posgrados
5.- Las Comisiones de Grado Acadmico del Doctorado y de Maestras
y Especializaciones aprobarn las inscripciones de los postulantes y
designarn a los Directores de Tesis correspondientes.
ARTICULO 17
Las Comisiones de Grado Acadmico podrn establecer subcomisiones con
carcter permanente o transitorio para entender en cuestiones de tipo acadmico o
administrativo.
ARTICULO 18
Los miembros de las Comisiones de Grado Acadmico podrn promover
individual o grupalmente la organizacin de carreras de grados acadmicos en el mbito
de su especialidad o en terrenos interdisciplinarios y la realizacin de actividades
educativas de posgrado. Podrn contar con el asesoramiento de especialistas para
evaluar las propuestas de creacin, planes de estudio y funcionamiento de una carrera
determinada. A tal fin las Comisiones de Grado Acadmico crearn un Banco de
Consultores externos e internos.
ARTICULO 19
Se considerarn carreras de Doctorado, Maestra o Especializacin de la Facultad
aquellas que sean creadas como tales por resolucin del H. Consejo Acadmico.
ARTICULO 20
Las carreras de Doctorado, Maestra o Especializacin que sean creadas por
Resolucin del HCA solicitarn su acreditacin nacional y, si se estima conveniente, su
categorizacin, en el llamado a acreditacin de carreras de posgrado siguiente a su
creacin que efecte la CONEAU.
ARTICULO 21
Cada una de las carreras de grados acadmicos que dicte la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacin deber contar con un Coordinador. ste ser
designado por el HCA a propuesta del Decano, y deber ser un profesor de la Facultad
de reconocida trayectoria y con antecedentes destacados que lo califiquen para las
responsabilidades propias del cargo. Ser designado por un perodo de tres aos
renovable por un perodo consecutivo de igual duracin.
ARTICULO 22
Acompaar al Coordinador de cada carrera un Comit Asesor, integrado del
siguiente modo:
1.-En el caso de los Comits Asesores de Carreras de Doctorado:
cuatro miembros profesores, uno de los cuales ser el representante en
la comisin de Grado Acadmico, los que sern designados por el HCA
a propuesta del Coordinador la Carrera; el Director del Departamento
del Grado; y un graduado, que ser designado por el HCA a propuesta
de la representacin de dicho claustro en el mismo. Todos los miembros
del Comit Asesor durarn tres aos en el desempeo de sus funciones
pudiendo su designacin ser renovada por un perodo consecutivo de
igual duracin.
2.- En el caso de los Comits Asesores de Carreras de Maestras o
Especializaciones: tres miembros profesores, que sern designados por
el HCA a propuesta del Coordinador de la Carrera; y un graduado, que
ser designado por el HCA a propuesta de la representacin de dicho
claustro en el mismo. Todos los miembros del Comit Asesor durarn
tres aos en el desempeo de sus funciones pudiendo su designacin

ser renovada por un perodo consecutivo de igual duracin.
ARTICULO 23
El Coordinador de Carrera tendr las siguientes funciones: coordinar, administrar,
ordenar y velar por la adecuada ejecucin del programa de la carrera y presentar las
propuestas para su consideracin por la Comisin de Grado Acadmico correspondiente.
ARTICULO 24
El Comit Asesor deber colaborar con el Coordinador en la organizacin de las
actividades formativas de la carrera, en particular la organizacin de cursos y seminarios
y aconsejando aceptar o rechazar propuestas, invitar a profesores a dictar cursos o
seminarios de acuerdo con las normas correspondientes. Tambin entender en la
aceptacin o rechazo de las inscripciones, la aceptacin del programa de actividades
formativas de los inscriptos propuestas por el Director de Tesis, y la acreditacin de
cursos y seminarios como parte de las actividades formativas de los inscriptos.
ARTICULO 25
El Coordinador de la Carrera, con la asistencia y colaboracin del Comit Asesor,
redactar las presentaciones ante las instancias de acreditacin y evaluacin de la
respectiva carrera que correspondan.
ARTICULO 26:
Cuando medie dictamen favorable y unnime de la Comisin de
Grado Acadmico de Doctorado y/o de la Comisin de Grado Acadmico de Maestras y
Especializaciones, un mismo Coordinador con su Comit Asesor podrn administrar
hasta dos carreras de posgrado del mismo campo disciplinario.
ARTICULO 27
El Comit Asesor sesionar cuando sea convocado por el Coordinador de la
carrera, quien deber hacerlo al menos una vez por bimestre.
ARTICULO 28
Las decisiones y propuestas de los Coordinadores de carrera y de sus comits
asesores sern consideradas por la Comisin de Grado Acadmico correspondiente, y
por el HCA slo como instancia de apelacin.
ARTICULO 29
Los Comits Asesores y las Comisiones de Grado Acadmico, sesionarn con
qurum de la mitad ms uno de sus miembros y tomarn sus decisiones por simple
mayora de los miembros presentes salvo cuando se indica expresamente que se
requiere una decisin unnime.
ARTICULO 30
Cuando los profesores propuestos para desempearse como miembros de las

Comisiones de Grado, como Coordinadores de Carrera, o como miembros de Comits
Asesores de Carrera, no posean el ttulo de posgrado correspondiente, la propuesta de
designacin del Decano al HCA deber estar precedida de una solicitud al Cuerpo para
que reconozca en cada caso la trayectoria y antecedentes destacados que califican al
propuesto para las responsabilidades del cargo.
INSCRIPCIN
ARTICULO 31
Para inscribirse a las carreras de grados acadmicos es requisito haber
completado estudios universitarios de grado o acreditar formacin y mritos equivalentes
en la disciplina a la que se presenta o en disciplinas que puedan ser consideradas afines.
En el caso de aspirantes con ttulos expedidos en el extranjero su aceptacin requerir un
dictamen explcito de la Comisin de Grado Acadmico correspondiente sobre la base de
que la misma entienda que hay equivalencia con los respectivos ttulos nacionales.
ARTICULO 32
Todos los aspirantes a carreras de grados acadmicos debern presentar:
1.- Nota de solicitud de inscripcin dirigida al Coordinador de la carrera,
2.- Fotocopia del documento de identidad, pgs. 1 y 2.
3.- Fotocopias de ttulos y certificados analticos, legalizadas ante el
Ministerio de Cultura y Educacin.
4.- currculum vitae normalizado en carcter de declaracin jurada.
Los aspirantes a doctorados debern presentar, adems, cuando la carrera lo
estipule:
5.- Proyecto de tesis.
6.- Plan de actividades formativas propuesto por el Director de Tesis en
base a las pautas generales que se fijan ms abajo.
7.- Nota de aceptacin del Director de Tesis propuesto.
ARTICULO 33
En caso de los doctorados, luego del estudio de la presentacin del aspirante, el
Coordinador con el Comit Asesor de la carrera realizar una entrevista con el aspirante
y el Director o co-director de Tesis propuesto, con el fin de ampliar la informacin sobre
su currculum y/o su proyecto de tesis. Se podr solicitar, con la debida antelacin, copias
del o los trabajos que se declaren en el curriculum vitae.
ARTICULO 34
Cumplido lo que se establece en el artculo precedente, el Coordinador y el
Comit Asesor debern pronunciarse por aceptar, rechazar o aceptar condicionalmente la
inscripcin del aspirante en un plazo no superior a tres meses. La Comisin de Grado
Acadmico respectiva resolver en instancia de apelacin. Los rechazos se resolvern

mediante dictamen fundamentado y nunca debern producirse sin entrevista previa.
ARTICULO 35
En caso de aceptacin condicional de la inscripcin a doctorados, el dictamen
deber especificar los puntos del plan de tesis o de otros aspectos de la presentacin del
aspirante que debern ser modificados, en el plazo de treinta das, para reconsiderar la
solicitud. En relacin con las maestras y especializaciones la inscripcin condicional
podr incluir la realizacin de pre-requisitos a satisfacer por el aspirante en el nivel de los
estudios de grado antes de iniciar el cursado de las asignaturas especficas de la carrera,
en base al perfil del postulante y a los requisitos de admisin fijados en el Programa
correspondiente.
ACTIVIDADES FORMATIVAS
DOCTORADO
ARTICULO 36
La propuesta de plan de actividades formativas del doctorando ser presentada
por el Director de Tesis propuesto y luego aprobada sobre la base de considerar, por una
parte, si el aspirante slo tiene ttulo de grado, o si su currculum acredita adems cursos
de posgrado, seminarios de doctorado, estudios de especializacin o maestra, u otros
antecedentes significativos; por otra parte, se considerar la pertinencia de todos los
estudios previos en relacin con el proyecto de tesis que se propone desarrollar.
ARTICULO 37
Se considera que todos los aspirantes deben completar 180 horas reloj
presenciales de actividades formativas de posgrado, 100 de las cuales debern
corresponder a seminarios de doctorado, equivalentes en total a 18 crditos (a razn de
diez 10- horas por crdito). Segn los antecedentes de los aspirantes se podrn dar por
cumplidas hasta un mximo de 120 horas (12 crditos), debiendo, en todos los casos,
completar un mnimo de 60 horas (6 crditos) con posterioridad a su inscripcin en el
doctorado. En casos excepcionales, cuando el aspirante presente antecedentes
especialmente destacados de produccin cientfica en la temtica del plan de tesis que
propone y un currculum vitae que acredite una formacin de excelencia y una carrera
prolongada y fructfera en su especialidad, el Comit Asesor del Doctorado podr
recomendar a la Comisin de Grado Acadmico la posibilidad de exceptuar al aspirante
de las actividades formativas previas a la presentacin de la tesis.
ARTICULO 38
Los seminarios de posgrado aprobados en el marco de una maestra en la misma
especialidad en que el doctorando desarrolla su tesis podrn ser acreditados como
equivalentes a seminarios de doctorado de la misma carga horaria. Se podr utilizar el
mismo criterio para seminarios que hayan formado parte de la currcula de una
especializacin slo cuando se haya tratado de seminarios de doctorado.
ARTICULO 39
Fijada la temtica y el nmero de horas de los seminarios de doctorado el
aspirante podr tomar aquellos seminarios que ofrezca el respectivo doctorado o
seminarios de otros doctorados de la Facultad o seminarios de doctorado de otras
facultades de la UNLP o de otras universidades o centros de excelencia del pas o del
exterior. En todos los casos el aspirante deber solicitar al respectivo Coordinador del
Doctorado, por nota avalada por su Director de Tesis, la acreditacin del seminario en
funcin de alguna de las temticas que le han sido fijadas. En el caso de que el
seminario de doctorado no sea dictado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la
Educacin deber acompaar programa legalizado del mismo. La solicitud ser aceptada
o rechazada.
ARTICULO 40
Cuando la oferta de seminarios de doctorado especficos fuera muy reducida,
excepcionalmente, se podr autorizar al doctorando a reemplazar hasta 60 horas de las
180 de seminarios de doctorado exigidas por Cursos y Seminarios de Posgrado.
ARTICULO 41
Cuando el proyecto de tesis lo justifique, hasta 20 de las 60 horas mencionadas
en el artculo anterior (es decir hasta 2 de esos 6 crditos que reemplazan seminarios de
doctorado) se podrn acreditar mediante la realizacin de pasantas, prcticas u otras
actividades especficas, que debern ser aprobadas con un informe del supervisor de la
misma avalado por el Director de Tesis.
ARTICULO 42
La carga horaria de los seminarios de doctorado que el aspirante tome con su
propio Director de Tesis no podr ser superior al 30 % del total de horas de actividades
de formacin asignadas al aspirante.
ARTICULO 43
El aspirante deber elevar al Coordinador del Doctorado fotocopia del certificado
de aprobacin de todos y cada uno de los seminarios que realice.
ARTICULO 44
El aspirante deber completar sus actividades formativas y presentar su tesis en
un tiempo mnimo de dos aos y un mximo de cinco aos a contar desde el primer
cuatrimestre siguiente al momento de la aceptacin de su inscripcin. Ante solicitud
debidamente fundamentada del aspirante y de su Director de Tesis, el Coordinador del
Doctorado podr extender en un ao ms dicho plazo, vencido el cual la inscripcin del
aspirante se considerar caduca. Se podrn conceder hasta dos prrrogas anuales ms
por recomendacin unnime del Comit Asesor de la carrera y dictamen unnime de la
Comisin de Grado Acadmico del Doctorado slo en los casos en que el doctorando
haya contado con menos de 24 meses de financiacin de sus estudios de posgrado
mediante becas de investigacin o cargos docentes universitarios con dedicacin
exclusiva.
ARTICULO 45
Al trmino de cada ao, a contar desde el cuatrimestre siguiente al que fuera
aceptada la inscripcin, el doctorando deber elevar a su Director de Tesis un breve
informe anual de actividades (de hasta 2000 palabras). El Director de Tesis evaluar el
informe y, una vez aprobado, lo girar al Coordinador de la carrera para su archivo en el
legajo del doctorando. Es requisito para la presentacin de la tesis que el doctorando
entregue un ndice comentado de la tesis, avalado por el director, entre un ao y seis
meses antes de la presentacin de la misma.
MAESTRA
ARTICULO 46
Los estudios de Maestra comprenden dos elementos: (1) Asignaturas bsicas de
la maestra y (2) Cursos y seminarios de posgrado y/o seminarios de doctorado,
acreditados por el Coordinador de la Maestra, con la asistencia del Comit Asesor.
ARTICULO 47
Las asignaturas bsicas de la maestra abarcarn un mnimo de 340 horas reloj
presenciales. En ellas se abordarn las temticas fundamentales y permanentes de la
carrera. Las asignaturas estarn a cargo del personal docente estable de la maestra.
ARTICULO 48
Los cursos y seminarios de posgrado y los seminarios de doctorado del plan de
estudios de la maestra comprendern un mnimo de 200 horas reloj presenciales. En
ellos se abordarn temticas puntuales de profundizacin u orientacin en algn
aspecto de la problemtica de la Maestra. Los cursos y seminarios de
posgrado y seminarios de doctorado podrn estar a cargo de personal
docente estable o de docentes invitados de las carreras de posgrado de la
Facultad.
ARTICULO 49
El Coordinador de la Maestra, con el asesoramiento del Comit Asesor podr
recomendar la acreditacin de cursos y seminarios de posgrado, seminarios de doctorado
u otras actividades de posgrado equivalentes que se dicten en la Facultad, en otras
facultades de la UNLP o en otras universidades. En estos casos el aspirante deber
solicitar por nota al respectivo Coordinador la acreditacin del curso o seminario de
posgrado o seminario de doctorado correspondiente. En el caso de que la actividad en
cuestin no sea dictada en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
deber acompaar programa legalizado de la misma. El Coordinador de la
10
Maestra deber aceptar o rechazar la solicitud dentro de los treinta das de

presentada y la resolucin respectiva constar en el legajo del aspirante. Las
asignaturas bsicas del plan de estudios de la carrera, en cambio, no podrn
ser reemplazadas por otras asignaturas, seminarios, cursos ni actividades de
posgrado.
Artculo
50: LAS CARRERAS DE MAESTRA PODRN INCLUIR LA FIGURA
OPTATIVA DE TUTOR DE MAESTRANDOS CON LAS SIGUIENTES FUNCIONES:
ORIENTAR A LOS MAESTRANDOS EN LA ELECCIN DE SEMINARIOS OPTATIVOS
Y EN LA ELECCIN DE TEMAS PARA LOS TRABAJOS FINALES DE LAS
ASIGNATURAS Y DE LOS SEMINARIOS, EN LA BSQUEDA BIOBLIOGRFICA, EN
LA ELECCIN Y PROBLEMATIZACIN DE LOS TEMAS DE TESIS, AS COMO EN
LOS ASPECTOS METODOLGICOS Y FORMALES VINCULADOS CON LA
ELABNORACIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN. SON REQUISITOS PARA
CUMPLIR LA FUNCIN DE TUTOR DE MAESTRANDOS: SER DOCENTE DE LA
FACULTAD, INTEGRAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIN Y POSEER TTULO DE
POSGRADO.
CARRERAS DE ESPECIALIZACIN
ARTICULO 51
Los estudios de las carreras de especializacin comprenden dos
elementos: (1) Asignaturas bsicas de la carrera y (2) Cursos de posgrado
y/o seminarios de doctorado, acreditados por el Coordinador de carrera con el
asesoramiento del Comit Asesor respectivo.
ARTICULO 52
Las asignaturas bsicas de la carrera abarcarn un mnimo de 200 horas reloj
presenciales. En ellas se abordarn las temticas fundamentales de la especializacin.
Las asignaturas estarn a cargo del personal docente estable de la carrera.
ARTICULO 53
Los cursos y/o seminarios de posgrado y/o seminarios de doctorado
comprendern un mnimo de 160 horas reloj presenciales. En ellos se abordarn
temticas puntuales de profundizacin u orientacin en algn aspecto de la problemtica
de la Carrera. Los cursos y/o seminarios de posgrado y/o los seminarios de doctorado
podrn estar a cargo de personal docente estable o de docentes invitados de las carreras
de posgrado de la Facultad.
ARTICULO 54
El Coordinador de la Carrera, con el asesoramiento del Comit Asesor
respectivo, podr recomendar la acreditacin de cursos de posgrado,
seminarios de posgrado o seminarios de doctorado u otras actividades de
posgrado equivalentes que se dicten en la Facultad, en otras facultades de la
UNLP o en otras universidades. En estos casos el aspirante deber solicitar
11
por nota al Coordinador de la carrera la acreditacin del curso

correspondiente. En el caso de que la actividad en cuestin no sea dictada en
la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin deber acompaar
programa legalizado de la misma. La solicitud deber ser aceptada o
rechazada dentro de los treinta das de presentada y la resolucin respectiva
constar en el legajo del aspirante.
ARTICULO 55
El Coordinador de la Carrera, con el asesoramiento del Comit Asesor
respectivo, podr acreditar como actividades formativas equivalentes a
cursos o seminarios la realizacin de pasantas que debern ser aprobadas
con un informe del supervisor de la misma.
TESIS
CARACTERSTICAS
ARTICULO 56
Las carreras de Doctorado y Maestra concluyen con la aprobacin de una tesis.
La tesis de Doctorado deber ser creativa, individual y original, es decir que deber
representar un autntico aporte al estudio del tema. La tesis de Maestra constituir un
aporte crtico individual al estado de la cuestin de un tema especfico.
Director
ARTICULO 57
El Director de Tesis de Doctorado deber ser docente de la Universidad Nacional
de La Plata con ttulo de doctor o mritos equivalentes y ser designado por la Comisin
de Grado Acadmico del Doctorado de acuerdo con sus antecedentes en el tema. En el
caso de que el director de tesis sea profesor de otra Universidad o investigador con
reconocida versacin en el tema propuesto, el doctorando deber contar con un
codirector docente de la UNLP. El aspirante podr tener un co-director (quien deber
reunir idnticas condiciones que el director) en todos los casos que el Director de Tesis lo
estime conveniente y lo solicite mediante razones fundadas. El Comit Asesor del
Doctorado podr sugerir al Director de Tesis que proponga la designacin de un codirector si considera que se trata de un plan de tesis interdisciplinario.
ARTICULO 58
El Director de Tesis de Maestra deber ser docente de la Universidad Nacional
de La Plata con ttulo de magister o mritos equivalentes y ser designado por la Comisin
de Grado Acadmico de Maestras y Especializaciones de acuerdo con sus antecedentes
en el tema. En el caso de que el director de tesis sea profesor de otra Universidad o
12
investigador con reconocida versacin en el tema propuesto, el doctorando deber contar

con un codirector docente de la UNLP. El aspirante podr tener un co-director (quien
deber reunir idnticas condiciones que el director) en todos los casos que el Director de
Tesis lo estime conveniente y lo solicite mediante razones fundadas. El Comit Asesor de
la Maestra podr sugerir al Director de Tesis que proponga la designacin de un codirector si considera que se trata de un plan de tesis interdisciplinario.
ARTICULO 59
Los Directores de Tesis de Doctorado y Maestra no podrn dirigir desde el
momento de aceptar el cargo y hasta que sus dirigidos hayan presentado la tesis, ms de
cinco tesistas de posgrado incluido el que presentan.
ARTICULO 60
Sern funciones de los Directores de Tesis:
1.- Dirigir y asesorar, de modo directo y regular a los tesistas en el
cumplimiento del plan de actividades formativas y del plan de tesis.
2.- Aprobar y avalar la presentacin de la tesis terminada, solicitando la
designacin del Jurado de Tesis.
3.- En el caso de los doctorandos, aprobar y girar al Coordinador del
Doctorado el informe anual de actividades arriba mencionado.
JURADO
ARTICULO 61
Las Comisiones de Grado Acadmico de Doctorado y de Maestras y
Especializaciones, segn corresponda, propondrn al HCA el Jurado encargado de
evaluar el trabajo de tesis y la defensa oral del mismo, contando para elaborar dicha
propuesta con el asesoramiento del Coordinador y del Comit Asesor correspondiente. El
Jurado de Tesis estar integrado por tres especialistas, uno de los cuales puede ser
docente de la Facultad y los dos restantes deben ser profesores de otras facultades de la
UNLP, de otras Universidades Nacionales o extranjeras o investigadores de reconocido
prestigio en la especialidad del tema de tesis que no pertenezcan a la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacin de la UNLP. El Director, y el co-director si lo
hubiera, podrn asistir a las reuniones del Jurado y tendrn voz pero no voto. La
aceptacin del trabajo de tesis para su ulterior defensa, deber ser por simple mayora de
votos. En caso de sugerir el Jurado modificaciones, se considerar que la tesis queda
aceptada en forma condicional, y el aspirante deber efectuar una nueva presentacin en
un plazo de seis meses. En todos los casos aceptacin, aceptacin condicional o
rechazo de la tesis- la decisin deber constar en un dictamen escrito; para el caso de
aceptacin, no se requerir que el Jurado se rena, bastando con que cada uno de sus
miembros exprese por nota dicha aceptacin. De ser rechazada la tesis, el aspirante
podr presentar un nuevo tema y su respectivo plan transcurrido por lo menos un ao del
rechazo de la tesis anterior.
13
DEFENSA
ARTICULO 62
Una vez aceptada la tesis por el Jurado, el aspirante deber hacer su defensa
pblica. Este acto revestir la categora de acadmico. El doctorando o maestrando
expondr durante un lapso de entre cincuenta minutos y una hora acerca de los aspectos
de la tesis que considere ms relevantes, y luego el Jurado har las preguntas y
observaciones que desee.
EVALUACIN
ARTICULO 63
El Jurado levantar acta de evaluacin del trabajo de tesis y de la defensa pblica.
Su dictamen ser fundado e irrecurrible, y deber consignar una calificacin numrica de
hasta diez puntos sobre diez (10/10); las tesis resultarn aprobadas cuando obtengan
una calificacin de entre seis y diez puntos sobre diez (entre 6/10 y 10/10). El Jurado
podr agregar en su dictamen la recomendacin de publicacin de la tesis.
ARTICULO 64
Las carreras de especializacin debern incluir una evaluacin final de carcter
integrador.
DIFUSIN Y REGISTRO
ARTICULO 65
Un ejemplar en papel de la tesis aprobada y su versin electrnica sern remitidos
a la Biblioteca Central de la Facultad para su registro y depsito, con el fin de favorecer la
consulta y difusin de las investigaciones que se realizan, e integrar la Memoria
Acadmica de la institucin.
ARTICULO 66
Las tesis que sean publicadas debern indicar claramente que han sido realizadas
en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin de la UNLP.
TTULO
ARTICULO 67
La UNLP expedir el ttulo de Doctor con la siguiente redaccin:
Repblica Argentina
El
Presidente
de
la
Universidad
Facultad..................................................
el
Decano
de
la
14
Por
cuanto
Doa/Don...................................................
natural
de
...........................................
egresada/o de la Universidad de ........................................... Facultad de
.................................... ha cumplido con los requisitos reglamentarios del Plan de
Estudios para el Grado Acadmico de Doctor/a. Por lo tanto, de acuerdo con las
disposiciones vigentes se le otorga el Ttulo Acadmico de Doctora/Doctor en
.......................................................
La Plata, .................................... de ........................................ de ........................................
ARTICULO 68
La UNLP expedir el ttulo de Magister con la siguiente redaccin:
Repblica Argentina
El
Presidente
de
la
Universidad
y
el
Decano
de
la
Facultad..................................................
Por
cuanto
Doa/Don...................................................
natural
de
........................................... egresada/o de
la Universidad de........................................... Facultad de .................................... ha
cumplido con los requisitos reglamentarios del Plan de Estudios para el Grado Acadmico
de Magister. Por lo tanto, de acuerdo con las disposiciones vigentes se le otorga el Ttulo
Acadmico
de
Magister
en
........................................................................................................................
La Plata, ........................................... de ....................................... de ...............................
ARTICULO 69
La UNLP expedir el ttulo de Especialista con la siguiente redaccin:
Repblica Argentina
El
Presidente
de
la
Universidad
y
el
Decano
de
la
Facultad..................................................
Por
cuanto
Doa/Don...................................................
natural
de
........................................... egresada/o de la Universidad de...........................................
Facultad de .................................... ha cumplido con los requisitos reglamentarios del
Plan de Estudios de la Carrera de Especializacin en.............................. Por lo tanto, de
acuerdo con las disposiciones vigentes se le otorga el Grado Acadmico de Especialista
en La Plata, ......................... de ............................ de ...........................
CURSOS Y SEMINARIOS DE POSGRADO Y DOCTORADO

15
ARTICULO 70
Los cursos de posgrado son instancias de actualizacin o de profundizacin en
alguna temtica determinada. Los seminarios de posgrado y doctorado son espacios de
exposicin, discusin y produccin de conocimientos en un tema especfico de
investigacin. La duracin de cursos y seminarios podr ser de 20, 30, 40 o 50 horas
reloj presenciales. Tienen como objetivo fundamental contribuir a la formacin del
participante en el planeamiento, diseo, conduccin y produccin de investigaciones
tericas y empricas.
ARTICULO 71
Los programas de los cursos y seminarios tendrn como mnimo los siguientes
elementos:
1.- Ttulo del curso.
2.- Profesor.
3.- Duracin en horas reloj.
4.- Introduccin (Fundamentos, propsitos u objetivos del curso).
5.- Contenidos (Agrupados en unidades temticas).
6.- Metodologa de enseanza (propuesta didctica).
7.- Evaluacin, la que deber incluir informes escritos.
8.- Bibliografa de lectura obligatoria correspondiente a cada unidad.
9.- Los profesores podrn agregar en sus programas cualquier otra
informacin.
ARTICULO 72
Los cursos y seminarios de posgrado y doctorado exigirn una concurrencia no
inferior al 80 % de las reuniones programadas y se aprobarn por medio de un informe
escrito o monografa cuyas caractersticas detallar el profesor del curso. El informe
deber ser presentado dentro del plazo mximo de un ao a contar desde la fecha de
finalizacin del curso o seminario; este plazo podr ser de seis meses para los alumnos
que lo cursen como parte de la currcula de una carrera de posgrado si as lo resuelven
las autoridades de la carrera.
ARTICULO 73
Para dictar cursos y seminarios de posgrado y doctorado se requiere ser
especialista con ttulo de posgrado acorde al seminario propuesto o mritos equivalentes,
poseer antecedentes especficos de investigacin cientfica en la temtica, ser profesor
emrito, consulto o docente ordinario de la Facultad. Tambin podrn ser dictados por
profesores invitados de la UNLP y por otros profesores o investigadores, que acrediten
investigacin comprobable de reconocida calidad acadmica, autorizados por el HCA
previa evaluacin de sus antecedentes, teniendo en cuenta mritos equivalentes.
ARTICULO 74
16
Por la ndole de las tareas a desarrollar los seminarios de posgrado y doctorado

admitirn una inscripcin limitada en cada caso de acuerdo con las caractersticas de la
actividad. La prioridad estar dada por el siguiente orden: estudiantes de carreras de
posgrado de la Facultad, estudiantes de posgrado de instituciones con las cuales se
hayan firmado convenios con ese fin, graduados, estudiantes de Licenciatura, graduados
terciarios.
ARTICULO 75
Los estudiantes de licenciatura de la Facultad podrn inscribirse en los cursos y
seminarios de posgrado y doctorado, con un cupo restringido, presentando autorizacin
de su director o, en su defecto, del director del Departamento correspondiente. La
certificacin que se expida dejar constancia de la condicin de estudiante del cursante,
as como de su acreditacin como parte de las actividades formativas de sus estudios de
grado.
CURSILLOS DE POSGRADO
ARTICULO 76
Excepcionalmente, la Secretara de Posgrado podr autorizar la realizacin de
cursillos de posgrado de un mnimo de diez (10) horas reloj presenciales, cuando el
dictante sea un profesor visitante, residente en el extranjero, de reconocidos mritos
acadmicos. Los cursillos de posgrado podrn ser acreditados por los Coordinadores de
las respectivas carreras de grados acadmicos como parte de sus actividades formativas.
OTRAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE POSGRADO

ARTICULO 77
La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin certificar como
actividades educativas de posgrado las jornadas, congresos, encuentros cientficos, etc.
que se realicen en el marco de las carreras de posgrado en funcionamiento de acuerdo
con las pautas establecidas por el sistema de investigacin de la Facultad
PRESENTACIN DE PROYECTOS DE CARRERAS DE GRADOS ACADMICOS.
ARTICULO 78
Los Directores de Departamento y los Directores de Institutos o Centros de
Investigacin de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin, o grupos de
directores y codirectores de proyectos de investigacin acreditados, as como los
miembros de las Comisiones de Grado Acadmico podrn proponer en forma individual o
colectiva la organizacin de una carrera de grado acadmico en los trminos definidos en
la presente normativa.
17
ARTICULO 79
Cualquier propuesta de carrera de doctorado, maestra o especializacin deber
presentarse considerando el siguiente esquema mnimo que constituir el Programa de la
Carrera:
1.- Tipo de posgrado que se propone y Ttulo que se expide.
2.- Fundamentos acadmicos, sociales y/o pedaggicos de su creacin.
3.- Lneas de investigacin en que se basa y recursos humanos
disponibles en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
y fuera de ella.
4.- Perfil del postulante a cursar el posgrado y requisitos de admisin.
5.- Perfil del egresado de posgrado que se intenta formar.
6.- Plan de estudios y carga horaria.
7.- Contenidos mnimos de las asignaturas bsicas.
8.- Contenidos factibles de los cursos y/o seminarios de posgrado y/o
seminarios de doctorado.
9.- Formas de evaluacin.
10.- Reglamento de Tesis (para maestras y doctorados).
11.- Cuerpo docente: profesores estables (al menos el 50 %) e
invitados.*
12.- Tutores.*
13.- Infraestructura y equipamiento necesarios.
14.- Organizacin administrativa requerida.
15.- Informacin volcada en cuadros o grficos.
* Deber indicarse cargo docente y dedicacin, ttulo de posgrado o mritos equivalentes
y categora como investigador (por Programa de Incentivos, o clase en Carrera del
Investigador del CONICET, u otra).
ARTICULO 80
Por otra parte, se recomendar a quienes elaboren y presenten proyectos de
carreras de grados acadmicos tengan especialmente en cuenta la informacin requerida
por la Comisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria (CONEAU) para el
ltimo llamado a solicitudes de acreditacin de carreras de posgrado.
ARTICULO 81
Las propuestas de carreras de grados acadmicos debern ser consideradas por
la Comisin de Grado Acadmico respectiva que podr proponer al HCA su aprobacin o
su rechazo.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
ARTICULO 82
18
El HCA podr autorizar que las carreras de grados acadmicos y las actividades
educativas de posgrado se lleven a cabo mediante regmenes semi-presenciales, los que
sern reglamentados por el HCA en un anexo al presente rgimen.
ARTICULO 83
El HCA deber considerar y aprobar un rgimen financiero para el conjunto de las
actividades de posgrado, que se agregar como anexo al presente rgimen.
Para aprobar iniciativas que se encuadren en el artculo 6 del presente Rgimen
y que impliquen la creacin de carreras conjuntas o interinstitucionales, el HCA deber
aprobar un anexo al presente Rgimen en que, en el marco de las reglamentaciones de
la UNLP y de convenios vigentes o propuestos para su aprobacin, se establezcan
claramente las condiciones de desarrollo de tales carreras, la expedicin de ttulos, etc..
ARTICULO 84
Los trminos del presente Rgimen homologan las figuras de graduados y
auxiliares docentes bajo la denominacin comn de graduados a los efectos de su
representacin en las comisiones en que se la incluye.
ARTICULO 85
Al momento de aprobarse el presente rgimen, se consideran carreras de
doctorado de esta Facultad -las que tendrn, por tanto, representacin disciplinaria,
mediante la designacin de un profesor miembro, en la Comisin de Grado Acadmico
del Doctorado- a los doctorados en Historia, en Letras, en Filosofa, en Ciencias de la
Educacin, en Geografa y Ciencias Sociales. Son carreras de Maestra en vigencia las
siguientes: Maestra en Educacin Corporal, Maestra en Deporte, Maestra en Historia y
Memoria, Maestra en Ciencias Sociales, Maestra en Lingstica y Maestra en Escritura
y Alfabetizacin. Son carreras de Especializacin: Especializacin en Fisiologa del
Ejercicio, Especializacin en Escritura y Alfabetizacin, Especializacin en Enseanza de
Espaol para Extranjeros, Especializacin en Nuevas Infancias y Juventudes,
Especializacin en Pedagoga de la Formacin.
19

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RGIMEN DE FUNCIO NAMIENTO DE LAS CARRERAS DE

HUMAN IDADES Y CIEN CIAS D E LA ED UCACIN

Fecha de aprobacin: 04-07-2007

. Maestra en temticas disciplinarias o interdisciplinarias.

La Comisin de Grado Acadmico de las Maestras y Especializaciones estar

tres aos en el desempeo de sus funciones pudiendo su designacin

Cuando los profesores propuestos para desempearse como miembros de las

Acadmico respectiva resolver en instancia de apelacin. Los rechazos se resolvern

Maestra deber aceptar o rechazar la solicitud dentro de los treinta das de

por nota al Coordinador de la carrera la acreditacin del curso

investigador con reconocida versacin en el tema propuesto, el doctorando deber contar

CURSOS Y SEMINARIOS DE POSGRADO Y DOCTORADO

Por la ndole de las tareas a desarrollar los seminarios de posgrado y doctorado

OTRAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE POSGRADO

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