Evaluacin de filosofa

(1 TRIMESTRE)
1.Qu es la filosofa? Para qu sirve la filosofa?
2.Dar ejemplos de razonamientos (a) inductivos y (b) deductivos: marcar premisas y conclusin.
3.Desarrollar la nocin de Mayutica de Scrates como mtodo educativo.
4.De la TICA DE ARISTTELES explicar: el bien, las virtudes, trmino medio, felicidad.
5.De la TICA DE KANT explicar: buena voluntad, ley moral, imperativo categrico (1 formula- a priori y
universal) autonoma
(2 TRIMESTRE)
6.Explicar los siguientes conceptos de Nietzsche: Nihilismo, voluntad de poder, Sper Hombre y Eterno retorno.
7. Explicarla filosofa de Platn: a) los dos mundos, los dos conocimientos; b) alegora de la caverna, c) teora del
alma y las virtudes; d) teora social y las virtudes, e) dialctica.
8.Comentar la metafsica de Aristteles: a) Ente, sustancia y accidente, b) sustancia 1 y 2; c) forma y materia; d) acto y
potencia; e) cuatro causas; f) primer motor.
(3 TRIMESTRE)
9.Desarrollar los siguientes conceptos marxistas: Salario, plusvala, modo de produccin infra y sper-estructura.
10. Explicar los sigs. conceptos de Foucault: poder disciplinario, cuerpos dciles, instituciones de encierro y mecanismos de poder.
11. Desarrollar los sigs. conceptos de Althusser: Ideologa, luchas de clases, Estado, aparatos ideolgicos y represivos.
Evaluacin de filosofa
(1 TRIMESTRE)
1. Qu es la filosofa? Para qu sirve la filosofa?
2.Dar ejemplos de razonamientos (a) inductivos y (b) deductivos: marcar premisas y conclusin.
3.Desarrollar la nocin de Mayutica de Scrates como mtodo educativo.
4.De la TICA DE ARISTTELES explicar: el bien, las virtudes, trmino medio, felicidad.
5.De la TICA DE KANT explicar: buena voluntad, ley moral, imperativo categrico (1 formula- a priori y
universal) autonoma
(2 TRIMESTRE)
6.Explicar los siguientes conceptos de Nietzsche: Nihilismo, voluntad de poder, Sper Hombre y Eterno retorno.
7. Explicarla filosofa de Platn: a) los dos mundos, los dos conocimientos; b) alegora de la caverna, c) teora del
alma y las virtudes; d) teora social y las virtudes, e) dialctica.
8.Comentar la metafsica de Aristteles: a) Ente, sustancia y accidente, b) sustancia 1 y 2; c) forma y materia; d) acto y
potencia; e) cuatro causas; f) primer motor.
(3 TRIMESTRE)
9.Desarrollar los siguientes conceptos marxistas: Salario, plusvala, modo de produccin infra y sper-estructura.
10. Explicar los sigs. conceptos de Foucault: poder disciplinario, cuerpos dciles, instituciones de encierro y mecanismos de poder.
11. Desarrollar los sigs. conceptos de Althusser: Ideologa, luchas de clases, Estado, aparatos ideolgicos y represivos.
Evaluacin de filosofa
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1. Qu es la filosofa? Para qu sirve la filosofa?
2.Dar ejemplos de razonamientos (a) inductivos y (b) deductivos: marcar premisas y conclusin.
3.Desarrollar la nocin de Mayutica de Scrates como mtodo educativo.
4.De la TICA DE ARISTTELES explicar: el bien, las virtudes, trmino medio, felicidad.
5.De la TICA DE KANT explicar: buena voluntad, ley moral, imperativo categrico (1 formula- a priori y
universal) autonoma
(2 TRIMESTRE)
6.Explicar los siguientes conceptos de Nietzsche: Nihilismo, voluntad de poder, Sper Hombre y Eterno retorno.
7. Explicarla filosofa de Platn: a) los dos mundos, los dos conocimientos; b) alegora de la caverna, c) teora del
alma y las virtudes; d) teora social y las virtudes, e) dialctica.
8.Comentar la metafsica de Aristteles: a) Ente, sustancia y accidente, b) sustancia 1 y 2; c) forma y materia; d) acto y
potencia; e) cuatro causas; f) primer motor.
(3 TRIMESTRE)
9.Desarrollar los siguientes conceptos marxistas: Salario, plusvala, modo de produccin infra y sper-estructura.
10. Explicar los sigs. conceptos de Foucault: poder disciplinario, cuerpos dciles, instituciones de encierro y mecanismos de poder.
11. Desarrollar los sigs. conceptos de Althusser: Ideologa, luchas de clases, Estado, aparatos ideolgicos y represivos.
Evaluacin de filosofa
(1 TRIMESTRE)
1. Qu es la filosofa? Para qu sirve la filosofa?
2.Dar ejemplos de razonamientos (a) inductivos y (b) deductivos: marcar premisas y conclusin.
3.Desarrollar la nocin de Mayutica de Scrates como mtodo educativo.
4.De la TICA DE ARISTTELES explicar: el bien, las virtudes, trmino medio, felicidad.
5.De la TICA DE KANT explicar: buena voluntad, ley moral, imperativo categrico (1 formula- a priori y
universal) autonoma
(2 TRIMESTRE)
6.Explicar los siguientes conceptos de Nietzsche: Nihilismo, voluntad de poder, Sper Hombre y Eterno retorno.
7. Explicarla filosofa de Platn: a) los dos mundos, los dos conocimientos; b) alegora de la caverna, c) teora del
alma y las virtudes; d) teora social y las virtudes, e) dialctica.
8.Comentar la metafsica de Aristteles: a) Ente, sustancia y accidente, b) sustancia 1 y 2; c) forma y materia; d) acto y
potencia; e) cuatro causas; f) primer motor.
(3 TRIMESTRE)
9.Desarrollar los siguientes conceptos marxistas: Salario, plusvala, modo de produccin infra y sper-estructura.
10. Explicar los sigs. conceptos de Foucault: poder disciplinario, cuerpos dciles, instituciones de encierro y mecanismos de poder.
11. Desarrollar los sigs. conceptos de Althusser: Ideologa, luchas de clases, Estado, aparatos ideolgicos y represivos.