Manual de Practicas Principios Electricos y Aplicaciones Digitales

MANUAL DE PRCTICAS DE PRINCIPIOS ELECTRICOS Y APLICACIONES DIGITALES
MANUAL DE PRCTICAS
Principios Elctricos y
Aplicaciones Digitales
ELABORADO POR:
ING. FRANCISCO ARMANDO PAYAN GUERRERO
JIQUILPAN, MICHOACAN ENERO 2015
ING. FCO. ARMANDO PAYN GUERRERO
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ELECTONICA ANALOGICA
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PRCTICA No.1
MEDICIONES ELCTRICAS
Objetivos: El alumno comprender el uso del multmetro para la medicin de voltaje, resistencia y corriente
elctrica.
Material y equipo necesario:
Fuente de poder.
Multimetro digital.
Resistencias de diferentes valores.
Cable telefnico.
Protoboard.
Teora:
Medir Tensin en c.d.
Se selecciona, en el multmetro que estemos utilizando, la unidad (voltios) en DC (c.d.). Se revisa que los
cables rojo y negro estn conectados correctamente.
Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala, (si no tenemos idea de que magnitud de
voltaje vamos a medir, escoger la escala mas grande). Si no tiene selector de escala seguramente el
multmetro escoge la escala para medir automticamente.
Se conecta el multmetro a los extremos del componente (se pone en paralelo) y se obtiene la lectura en la
pantalla. Si la lectura es negativa significa que el voltaje en el componente medido tiene la polaridad al
revs de la que supusimos (Normalmente en los multmetros el cable rojo debe tener la tensin mas alta
que el cable negro).
Fig. 1.1
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Medir corriente directa
Se selecciona, en el multmetro que estemos utilizando, la unidad (amperios) en DC (c.d.). Se revisa que
los cables rojo y negro estn conectados correctamente.
Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala (si no tenemos idea de que magnitud de la
corriente que vamos a medir, escoger la escala mas grande). Si no tiene selector de escala seguramente
el multmetro escoge la escala automticamente.
Para medir una corriente con el multmetro, ste tiene que ubicarse en el paso de la corriente que se
desea medir. Para esto se abre el circuito en el lugar donde pasa la corriente a medir y conectamos el
multmetro (lo ponemos en "serie"). Si la lectura es negativa significa que la corriente en el componente,
circula en sentido opuesto al que se haba supuesto, (Normalmente se supone que por el cable rojo entra
la corriente al multmetro y por el cable negro sale)
Fig.1.2
En algunas ocasiones no es posible abrir el circuito para colocar el ampermetro. En estos casos, si se
desea averiguar la corriente que pasa por un elemento, se utiliza la Ley de Ohm.
Se mide la tensin que hay entre los terminales del elemento por el cual pasa la corriente que se desea
averiguar y despus, con la ayuda de la Ley de Ohm (V = I x R), se obtiene la corriente (I = V / R). Para
obtener una buena medicin, se debe tener los valores exactos tanto de la tensin como de la resistencia.
Otra opcin es utilizar un ampermetro de gancho, que permite obtener la corriente que pasa por un
circuito sin abrirlo. Este dispositivo, como su nombre lo indica, tiene un gancho que se coloca alrededor
del conductor por donde pasa la corriente y mide el campo magntico alrededor de l. Esta medicin es
directamente proporcional a la corriente que circula por el conductor y que se muestra con ayuda de una
aguja o pantalla.
Medir una resistencia
Se selecciona, en el multmetro que estemos utilizando, la unidad (ohmios). Revisar que los cables rojo y
negro estn conectados correctamente.
Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala (si no tenemos idea de que magnitud de la
resistencia que vamos a medir, escoger la escala ms grande). Si no tiene selector de escala
seguramente el multmetro escoge la escala automticamente.
Para medir una resistencia con el multmetro, ste tiene que ubicarse con las puntas en los extremos del
elemento
a
medir
(en
paralelo)
y
se
obtiene
la
lectura
en
la
pantalla.
Lo ideal es que el elemento a medir (una resistencia en este caso) no est alimentado por ninguna fuente
de poder (V). El ohmmetro hace circular una corriente I por la resistencia para poder obtener el valor de la
sta.
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Fig.1.3
Desarrollo:
1. En un protoboard (tablilla de prototipos), alambrar un circuito como el de la fig 1.1. Colocar una
resistencia de 10k en R1, una de 1k en R2; aplicar con la fuente de poder Vt= 12Volts.
2. Con el multmetro, medir y anotar los valores V1 y V2.
3. Comprobar tericamente estos resultados, haciendo un anlisis del circuito con los parmetros de
voltaje y resistencia de este.
4. Sustituir el circuito por el de la fig 1.2. Colocar una resistencia de 1k en R y aplicar V= 12Volts.
5. Medir y anotar el valor de I.
6. Comprobar tericamente este resultado.
7. Medir resistencias de varios valores como se muestra en la fig 1.3. Anotar estas mediciones y
comprobarlas con el cdigo de color impreso en el componente.
8. Anotar sus comentarios y conclusiones.
9. Entregar un reporte de prctica.
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PRCTICA No.2
CAPACITORES
Objetivos: El alumno comprender el comportamiento de carga y descarga de un capacitor.
Fuente de poder.
Multimetro digital.
Resistencias de diferentes valores.
Cable telefnico.
Protoboard.
Capacitores de diferentes valores.
Interruptor.
Led.
Cronometro.
Teora:
Un capacitor es un dispositivo que al aplicrsele una fuente de corriente continua se comporta de una
manera especial. Ver la figura 2.1.
Fig. 2.1
Cuando el interruptor se cierra (Ver: A), la corriente I aumenta bruscamente (como un cortocircuito) y tiene
el valor de I = E / R amperios (como si el capacitor / condensador no existiera momentneamente en este
circuito serie RC), y poco a poco esta corriente va disminuyendo hasta tener un valor de cero (ver el
diagrama fig. 2.2).
El voltaje en el condensador no vara instantneamente y sube desde 0 voltios hasta E voltios (E es el
valor de la fuente de corriente directa conectado en serie con R y C, ver diagrama).
El tiempo que se tarda el voltaje en el condensador (Vc) en pasar de 0 voltios hasta el 63.2 % del voltaje
de la fuente est dato por la frmula
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T=RxC
donde R est en Ohmios y C en mili faradios y el resultado estar en milisegundos.
Despus de 5 x T (5 veces T) el voltaje ha subido hasta un 99.3 % de su valor final
Al valor de T se le llama: Constante de tiempo
Al analizar los dos grficos se puede ver que estn divididos en una parte transitoria y una parte estable.
Los valores de Ic y Vc varan sus valores en la parte transitoria (aproximadamente 5 veces la constante de
tiempo T), pero no as en la parte estable.
Los valores de Vc e Ic en cualquier momento, se pueden obtener con las siguientes frmulas:
-T/ t
- Vc = E + ( Vo E) x e , donde Vo es el voltaje inicial del condensador (en muchos casos es 0 Voltios)
-T/ t
- Ic = ( E Vo ) x e / R
Vo es el voltaje inicial del condensador (en muchos casos es 0 Voltios)
-T/ t
- VR = E x e
Donde : T = R x C
Fig. 2.2
Un condensador no se descarga de inmediato al quitrsele una fuente de alimentacin de corriente directa

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Fig. 2.3
Cuando el interruptor pasa de A a B.
Entonces el voltaje en el condensador Vc empezar a descender desde Vo (voltaje inicial en el
condensador). La corriente tendr un valor inicial de Vo / R y disminuir hasta llegar a 0 (cero voltios).
Los valores de Vc e I en cualquier momento se pueden obtener con las siguientes frmulas:
Vc = Vo x e
-t / T
I = -(Vo / R) e
-t / T
Donde: T = RC es la constante de tiempo

Nota: Si el condensador haba sido previamente cargado hasta un valor E, hay que reemplazar Vo en las
frmulas con E
Fig.2.4
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Desarrollo:
1. En un protoboard, alambrar un circuito como el de la fig 2.1. Colocar una resistencia de 10k en
R, un capacitor C= 1000f; colocar el interruptor A en modo abierto y aplicar con la fuente de
poder E= 12Volts.
2. Con el multmetro, y un cronometro medir y anotar el tiempo que tarda el capacitor en cargarse a
su valor mximo; conectar el multmetro en paralelo a C es decir como lo indica Vc en la fig.2.1.
Para este propsito deber colocar el interruptor A en la posicin cerrado.
3. Comprobar tericamente el tiempo de carga del capacitor utilizando la ecuacin de la constante
de tiempo T.
4. Conectar un Led entre el punto B y tierra (ver fig.2.1).
5. Ahora el interruptor A debe cerrar el camino por el punto B (ver fig.2.3).
6. Con el multmetro, y un cronometro medir y anotar el tiempo que tarda el capacitor en
descargarse; conectar el multmetro en paralelo a C es decir como lo indica Vc en la fig.2.3.
Puede utilizar como gua de descarga el encendido del led.
7. Comprobar tericamente el tiempo de carga del capacitor utilizando la ecuacin de la constante
de tiempo T.
8. Sustituir R y C por diferentes valores y repetir los pasos del 1 al 7.
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PRCTICA No.3
EL DIODO
Objetivos: El alumno aprender a obtener las caractersticas elctricas del diodo de la hoja de especificaciones
del fabricante. Utilizar un multmetro para comprobar su funcionamiento y obtendr la curva del diodo.
Fuente de poder.
Multmetro digital.
Manual ECG o NTE de componentes electrnicos.
Cable telefnico.
Protoboard.
Diodo.
Resistencia de 1 k.
Teora:
Es el dispositivo semiconductor ms sencillo y se puede encontrar, prcticamente en cualquier
circuito electrnico. Los diodos se fabrican en versiones de silicio (la ms utilizada) y de germanio.
Constan de dos partes una llamada N y la otra llamada P, separados por una juntura tambin llamada
barrera o unin. Esta barrera o unin es de 0.3 voltios en el germanio y de 0.6 voltios aproximadamente
en el diodo de silicio.
Smbolo del diodo ( A - nodo K - ctodo)
Fig. 3.1
El diodo se puede hacer funcionar de 2 maneras diferentes:
Polarizacin directa: Es cuando la corriente que circula por el diodo sigue la ruta de la flecha (la
del diodo), o sea del nodo al ctodo. En este caso la corriente atraviesa el diodo con mucha
facilidad comportndose prcticamente como un corto circuito.
Diodo en polarizacin directa
Fig. 3.2
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Polarizacin inversa: Es cuando la corriente en el diodo desea circular en sentido opuesto a la flecha (la
flecha del diodo), o se del ctodo al nodo. En este caso la corriente no atraviesa el diodo, y se comporta
prcticamente como un circuito abierto.
Diodo en polarizacin inversa
Fig. 3.3
Nota: El funcionamiento antes mencionado se refiere al diodo ideal, esto quiere decir que el diodo se toma
como un elemento perfecto (como se hace en casi todos los casos), tanto en polarizacin directa como en
polarizacin inversa.
Aplicaciones del diodo: Los diodos tienen muchas aplicaciones, pero una de la ms comunes es el
proceso de conversin de corriente alterna (C.A.) a corriente continua (C.C.). En este caso se utiliza el
diodo como rectificador.
Como probar un diodo.
Poder determinar si un diodo est en buen estado o no es muy importante en la vida de un tcnico en
electrnica, pues esto le permitir poner a funcionar correctamente un artculo electrnico. Pero no slo
son los tcnicos los que necesitan saberlo. En el caso del aficionado que est implementando un circuito
o revisando un proyecto, es indispensable saber en que estado se encuentran los componentes que
utiliza.
Hoy en da existen multmetros (VOM) digitales que permiten probar con mucha facilidad un diodo, pues
ya vienen con esta alternativa listos de fbrica. El caso que se presenta aqu es el mtodo tpico de
medicin de un diodo con un tester analgico (el que tiene una aguja) Para empezar, se coloca el selector
para medir resistencias (ohmios / ohms), sin importar de momento la escala. Se realizan las dos pruebas
siguientes:
Se coloca el cable de color rojo en el nodo de diodo (el lado de diodo que no tiene la franja) y el
cable de color negro en el ctodo (este lado tiene la franja), el propsito es que el multmetro
inyecte una corriente en el diodo (esto es lo que hace cuando mide resistencias). Si la resistencia
que se lee es baja indica que el diodo, cuando est polarizado en directo funciona bien y circula
corriente a travs de l (como debe de ser). Si esta resistencia es muy alta, puede ser sntoma de
que el diodo est "abierto" y deba de reemplazarlo.
Se coloca el cable de color rojo en el ctodo y el cable negro en el nodo. En este caso como en
anterior el propsito es hacer circular corriente a travs del diodo, pero ahora en sentido opuesto
a la flecha de este. Si la resistencia leda es muy alta, esto nos indica que el diodo se comporta
como se esperaba, pues un diodo polarizado en inverso casi no conduce corriente. Si esta
resistencia es muy baja podra significar que el diodo esta en "corto" y deba de reemplazarlo.
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Fig. 3.4
Nota:
El cable rojo debe ir conectado al terminal del mismo color en el multmetro

El cable negro debe ir conectado al terminal del mismo color en el multmetro (el comn/
common).
Desarrollo:
1. Investigar y anotar las caractersticas elctricas del diodo a utilizar. Utilizar el manual de
componentes electrnicos ECG o NTE.
2. Realizar un esquema del diodo, identificar y anotar las terminales nodo y ctodo. Ver el
procedimiento terico.
3. En un protoboard, alambrar el circuito de la fig.3.5.
Fig. 3.5
4. Ajustar la fuente de poder variable Vin a cero Volts antes de conectar cualquier componente del
circuito. Seleccionar en la escala de miliAmperes el multmetro digital marcado en la fig.3.5 como
A; un segundo multmetro en la escala de miliVolts marcado como V.
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5. De acuerdo a la tabla de la fig.3.7, ajustar paso a paso la fuente de poder de tal manera que Vin
vare en valores pequeos, anote en cada paso el valor de Vd mostrado en el voltmetro V y la
corriente Id mostrado en el ampermetro A. Llenar la tabla antes mencionada.
Vin
Vd
Id
Fig. 3.7
6. Con los datos obtenidos en la tabla 3.7, realizar la curva caracterstica del diodo y dibujarla en la
grfica de la fig.3.8.
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Fig. 3.8
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PRCTICA No.4
EL DIODO COMO RECTIFICADOR
Objetivos: El alumno utilizar el osciloscopio para visualizar la seal de entrada y salida de un diodo
rectificador y con ello comprender el funcionamiento de este componente. As mismo aprender a comprobar el
funcionamiento de este dispositivo como diodo ideal.
Generador de seales.
Osciloscopio
Cable telefnico.
Protoboard.
Diodo.
Resistencia de 1 k.
Teora:
La corriente y voltaje que las compaas distribuyen a nuestras casas, comercios u otros es
alterna. Para que los artefactos electrnicos que all tenemos puedan funcionar adecuadamente, la
corriente alterna debe de convertirse en corriente continua.
Para realizar esta operacin se utilizan diodos semiconductores que conforman circuitos
rectificadores. Inicialmente se reduce el voltaje de la red (110 / 220 voltios u otro) a uno ms bajo como 12
o 15 Voltios con ayuda de un transformador. A la salida del transformador se pone el circuito rectificador.
La tensin en el secundario del transformador es alterna, y tendr un semiciclo positivo y uno negativo
Polarizacin del diodo en sentido directo
Durante el semiciclo positivo el diodo queda polarizado en directo, permitiendo el paso de la
corriente a travs de l. (Ver fig.4.1).
Fig.4.1
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Si el diodo es considerado como ideal, este se comporta como un cortocircuito, (ver fig.4.2),
entonces toda la tensin del secundario aparecer en la resistencia de carga.
Fig.4.2
Polarizacin del diodo en sentido inverso
Durante el semiciclo negativo, la corriente suministrada por el transformador querr circular en sentido
opuesto a la flecha del diodo. Si el diodo es considerado ideal entonces este acta como un circuito
abierto y no habr flujo de corriente,
Fig.4.3
La forma de onda de salida de un rectificador de 1/2 onda ser como se muestra en la fig.4.4.
Fig.4.4
PAG 16

Desarrollo:
1. En un protoboard, alambrar un circuito que se muestra en la fig 4.5.
Fig. 4.5
2. Conectar el generador de seales en la entrada del circuito de la fig.4.5 marcado como Vin.
3. Ajustar la salida del generador de seales a 4 V pico a pico, con forma de onda senoidal de 200
Hz.
4. Conectar el osciloscopio en forma dual para visualizar la seal del generador de seales en el
canal 1, el canal 2 conectarlo a los puntos marcados como A y B del circuito de la fig.4.5.
5. Dibujar en la fig.4.6 las formas de las seales del canal 1 y 2 observadas en el osciloscopio.
Fig. 4.6
6. Ajustar el generador de seales para onda cuadrada y repita los pasos 4 y 5 para la fig.4.7.
PAG 17
Fig. 4.7
7. Ajustar el generador de seales para onda triangular y repita los pasos 4 y 5 para la fig.4.8.
Fig. 4.8
PAG 18

PRCTICA No.4
EL DIODO COMO RECTIFICADOR
Objetivos: El alumno utilizar el osciloscopio para visualizar la seal de entrada y salida de un diodo
rectificador y con ello comprender el funcionamiento de este componente. As mismo aprender a comprobar el
funcionamiento de este dispositivo como diodo ideal.
Generador de seales.
Osciloscopio
Cable telefnico.
Protoboard.
Diodo.
Resistencia de 1 k.
Teora:
La corriente y voltaje que las compaas distribuyen a nuestras casas, comercios u otros es
alterna. Para que los artefactos electrnicos que all tenemos puedan funcionar adecuadamente, la
corriente alterna debe de convertirse en corriente continua.
Para realizar esta operacin se utilizan diodos semiconductores que conforman circuitos
rectificadores. Inicialmente se reduce el voltaje de la red (110 / 220 voltios u otro) a uno ms bajo como 12
o 15 Voltios con ayuda de un transformador. A la salida del transformador se pone el circuito rectificador.
La tensin en el secundario del transformador es alterna, y tendr un semiciclo positivo y uno negativo
Polarizacin del diodo en sentido directo
Durante el semiciclo positivo el diodo queda polarizado en directo, permitiendo el paso de la
corriente a travs de l. (Ver fig.4.1).
Fig.4.1
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Si el diodo es considerado como ideal, este se comporta como un cortocircuito, (ver fig.4.2),
entonces toda la tensin del secundario aparecer en la resistencia de carga.
Fig.4.2
Polarizacin del diodo en sentido inverso
Durante el semiciclo negativo, la corriente suministrada por el transformador querr circular en sentido
opuesto a la flecha del diodo. Si el diodo es considerado ideal entonces este acta como un circuito
abierto y no habr flujo de corriente,
Fig.4.3
La forma de onda de salida de un rectificador de 1/2 onda ser como se muestra en la fig.4.4.
Fig.4.4
PAG 20

Desarrollo:
1. En un protoboard, alambrar un circuito que se muestra en la fig 4.5.
Fig. 4.5
2. Conectar el generador de seales en la entrada del circuito de la fig.4.5 marcado como Vin.
3. Ajustar la salida del generador de seales a 4 V pico a pico, con forma de onda senoidal de 200
Hz.
4. Conectar el osciloscopio en forma dual para visualizar la seal del generador de seales en el
canal 1, el canal 2 conectarlo a los puntos marcados como A y B del circuito de la fig.4.5.
5. Dibujar en la fig.4.6 las formas de las seales del canal 1 y 2 observadas en el osciloscopio.
Fig. 4.6
6. Ajustar el generador de seales para onda cuadrada y repita los pasos 4 y 5 para la fig.4.7.
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Fig. 4.7
Fig. 4.8
7. Ajustar el generador de seales para onda triangular y repita los pasos 4 y 5 para la fig.4.8.
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PRCTICA No.5
EL TRANSFORMADOR
Objetivos: El alumno observar, analizar y medir la seal de salida de un transformador para comprender la
importancia de este componente, en la construccin de fuentes de poder.
Multmetro digital.
Osciloscopio
Transformador.
Cable elctrico calibre 14 o 16.
Clavija.
Teora:
Es un dispositivo que se encarga de "transformar" el voltaje de corriente alterna que tiene a su
entrada en otro diferente que entrega a su salida.
El transformador se compone de un ncleo de hierro sobre el cual se han arrollado varias espiras
(vueltas) de alambre conductor. Este conjunto de vueltas se llaman bobinas y se denominan: Bobina
primaria o "primario" a aquella que recibe el voltaje de entrada y Bobina secundaria o Secundario" a
aquella que entrega el voltaje transformado (ver fig.5.1).
o
o
o
o
La Bobina primaria recibe un voltaje alterno que har circular, por ella, una corriente alterna.
Esta corriente inducir un flujo magntico en el ncleo de hierro
Como el bobinado secundario est arrollado sobre el mismo ncleo de hierro, el flujo
magntico circular a travs de las espiras de ste.
Al haber un flujo magntico que atraviesa las espiras del "Secundario", se generar por el
alambre del secundario una tensin. En este bobinado secundario habra una corriente si hay
una carga conectada (el secundario est conectado a una resistencia por ejemplo).
La razn de la transformacin del voltaje entre el bobinado "Primario" y el "Secundario" depende

del nmero de vueltas que tenga cada uno. Si el nmero de vueltas del secundario es el triple del
primario. En el secundario habr el triple de voltaje.
La frmula:
Nmero de espiras del primario (Np)
Voltaje
_________________________________ = ______________________________
del secundario (Ns)
Voltaje del secundario (Vs)
del primario (Vp)

Nmero de espiras
Entonces: Vs = Ns x Vp / Np
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Un transformador puede ser "elevador o reductor" dependiendo del nmero de espiras de cada bobinado.
Si se supone que el transformador es ideal. (la potencia que se le entrega es igual a la que se obtiene de
l, se desprecian las perdidas por calor y otras), entonces:
Potencia de entrada (Pi) = Potencia de salida (Ps). Pi = Ps
Si tenemos los datos de corriente y voltaje de un dispositivo, se puede averiguar su potencia usando la
siguiente frmula.
Potencia (P) = Voltaje (V) x corriente (I) P = V x I (watts)
Aplicamos este concepto al transformador y...
P(bobinado primario) = P(bobinado secundario) y...
La nica manera de mantener la misma potencia en los dos bobinados es de que cuando el voltaje se
eleve la corriente se disminuya en la misma proporcin y viceversa. Entonces:
Nmero de espiras del primario (Np)
Corriente del secundario (Is)
________________________________
=
_________________________ Nmero de espiras
del secundario (Ns)
Corriente del primario (Ip)
As, para conocer la corriente en el secundario cuando tengo la corriente Ip (corriente en el primario), Np
(espiras en el primario) y Ns (espiras en el secundario) se utiliza siguiente frmula:
Is = Np x Ip / Ns
Fig.5.1
La diferencia de la corriente alterna con la corriente continua, es que la continua circula slo en un
sentido. La corriente alterna (como su nombre lo indica) circula por durante un tiempo en un sentido y
despus en sentido opuesto, volvindose a repetir el mismo proceso en forma constante.
Este tipo de corriente es la que nos llega a nuestras casas y la usamos para alimentar la TV, el
equipo de sonido, la lavadora, la refrigeradora, etc.
En la fig.5.2 aclara el concepto:
PAG 24
Fig.5.2
En este caso el grfico muestra el voltaje (que es tambin alterno) y tenemos que la magnitud de
ste vara primero hacia arriba y luego hacia abajo (de la misma forma en que se comporta la corriente) y
nos da una forma de onda llamada: onda senoidal.
El voltaje vara continuamente, y para saber que voltaje tenemos en un momento especfico,
utilizamos la frmula; V = Vp x Seno () donde Vp = V pico (ver grfico) es el valor mximo que obtiene la
onda y es una distancia angular y se mide en grados
Aclarando un poco esta ltima parte y analizando el grfico anterior, se ve que la onda senoidal es
peridica (se repite la misma forma de onda continuamente).Si se toma un perodo de sta (un ciclo
o.
completo), se dice que tiene una distancia angular de 360 Y con ayuda de la frmula que ya dimos, e
incluyendo (distancia angular para la cual queremos saber el voltaje) obtenemos el voltaje instantneo
de nuestro inters.
Para cada distancia angular diferente el valor del voltaje es diferente, siendo en algunos casos positivo y
en otros negativo (cuando se invierte su polaridad.)
FRECUENCIA:(f) Si se pudiera contar cuantos ciclos de esta seal de voltaje suceden en un segundo
tendramos: la frecuencia de esta seal, con unidad de ciclos / segundo, que es lo mismo que Hertz o
Hertzios.
PERIODO:(T) El tiempo necesario para que un ciclo de la seal anterior se produzca, se llama perodo (T)
y tiene la frmula: T = 1 / f, o sea el perodo (T) es el inverso de la frecuencia (f).
VOLTAJE PICO-PICO:(Vpp) Analizando el grfico se ve que hay un voltaje mximo y un voltaje mnimo.
La diferencia entre estos dos voltajes es el llamado voltaje pico-pico (Vpp) y es igual al doble del Voltaje
Pico (Vp) (ver fig.5.2).
VOLTAJE RMS.(Vrms): Se puede obtener el voltaje equivalente en corriente continua (Vrms) de este
voltaje alterno con ayuda de la frmula Vrms = 0.707 x Vp.
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Este valor de voltaje es el que obtenemos cuando utilizamos un voltmetro.
Ahora, algo para pensar........:
Si se prepara un voltmetro para que pueda medir voltajes en corriente alterna (a.c.) y medimos la salida
de un tomacorriente de una de nuestras casas, lo que vamos a obtener es: 110 Voltios o 220 Voltios
aproximadamente, dependiendo del pas donde se mida.
El voltaje que leemos en el voltmetro es un VOLTAJE RMS de 110 o 220 Voltios.!!!
Cul ser el voltaje pico (Vp) de esta seal???
Revisando la frmula del prrafo anterior despejamos Vp. Vp = Vrms / 0.707
Caso Vrms = 110 V, Vp = 110 / 0.707 = 155.6 Voltios

Caso Vrms = 220 V, Vp = 220 / 0.707 = 311.17 Voltios
Desarrollo:
10. Conectar cable elctrico al primario del transformador, aislar las conexiones con cinta
aislante. Conectar una clavija para toma de 120 VCA al cable elctrico del primario.
11. Conectar las puntas de prueba del osciloscopio en la salida del transformador entre los
puntos marcados como A y C, como se muestra en el diagrama elctrico de la fig.5.3.
Fig. 5.3
12. En la fig.5.4, dibujar la forma de onda observada en el osciloscopio.
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Fig. 5.4
13. Medir y anotar el Vpp de la seal, as como su frecuencia, periodo y valor Vrms.
14. Ahora realizar la medicin con el multmetro digital en modo de CA, anote el voltaje medido.
15. Cambiar las puntas del osciloscopio a los puntos marcados como A y B y repetir los pasos 3, 4 y 5
para la fig.5.5
PAG 27

Fig.5.5
16. Cambiar las puntas del osciloscopio a los puntos marcados como B y C y repita los pasos 3, 4 y 5.
comparar los valores de la seal con los obtenidos en los puntos A y C y anote sus
observaciones.
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PRCTICA No.6
RECTIFICACIN DE ONDA COMPLETA
Objetivos: El alumno observar, analizar y medir la seal de salida de un rectificador de onda completa.
Multmetro digital.
Osciloscopio
Rectificador de onda completa.
Protoboard.
Cable telefnico
Teora:
El circuito rectificador de onda completa de la fig 6.1 que se muestra, es el que se utiliza si, lo que
se desea es utilizar todo el voltaje del secundario del transformador (en el caso de un transformador con
derivacin central). En el circuito con transformador con derivacin central, la tensin de salida depende
de la mitad de la tensin del secundario
Fig.6.1
En este circuito con puente de diodos, los diodos, D1 y D3 son polarizados en directo en el
semiciclo positivo, los diodos D2 y D4 son polarizados en sentido inverso. Ver que la corriente atraviesa la
carga RL.
El semiciclo negativo, la polaridad del transformador es el inverso al caso anterior y los diodos D1
y D3 son polarizados en sentido inverso y D2 y D4 en sentido directo. La corriente como en el caso
anterior tambin pasa por la carga RL. en el mismo sentido que en el semiciclo positivo (ver fig.6.2).
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Fig.6.2
La salida tiene la forma de una onda rectificada completa (ver fig.6.3). Esta salida es pulsante y
para "aplanarla" se pone un condensador (capacitor) en paralelo con la carga. Este capacitor se carga a la
tensin mxima y se descargar en RL mientras que la tensin de salida del secundario del transformador
disminuye a cero ("0") voltios, y el ciclo se repite. Ver las figuras.
Fig.6.3
Desarrollo:
1. Montar en un protoboard el puente rectificador y conectar la salida del transformador en las
entradas del puente marcadas como ~. (ver fig 6.4)
PAG 30
Fig 6.4
2. Conectar las puntas de prueba del osciloscopio en la salida del puente rectificador en los puntos
marcados como + y (ver fig.6.4).
3. En la fig.6.5, dibujar la forma de onda observada en el osciloscopio.
Fig. 6.5
4. Medir y anotar el Vpp de la seal, as como su frecuencia y periodo
5. Ahora realizar la medicin con el multmetro digital en modo de CC, anote el voltaje medido.
6. Cambiar la entrada del puente rectificador a los puntos marcados como A y C y repetir los pasos
3, 4 y 5 para la fig.6.6
PAG 31
Fig.6.6
PAG 32

PRCTICA No.7
FUENTES DE PODER
Objetivos: El alumno aplicar los conocimientos obtenidos del transformador, rectificacin de una seal y
capacitores para construir una fuente de corriente continua regulada.
Multmetro digital.
Osciloscopio
Rectificador de onda completa.
Capacitor de 3300 o 4700 f.
Regulador 7805.
Protoboard.
Placa de cobre.
Acido frrico.
Pluma de tinta permanente.
Gabinete para proyectos.
Porta fusible.
Fusible.
Interruptor.
Lmpara indicadora.
Bornes toma corriente.
Cable calibre 18.
Teora:
Muchos circuitos necesitan para su funcionamiento, una alimentacin de corriente continua (CC.),
pero lo que normalmente se encuentra es alimentacin de corriente alterna (CA.)
En el grfico de la fig. 7.1 se muestra el funcionamiento de una fuente, con ayuda de un diagrama
de bloques y las formas de onda esperadas al inicio (entrada), al final (salida) y entre cada uno de ellos.
PAG 33
Fig 7.1
La seal de entrada, que va al primario del transformador, es una onda senoidal cuya amplitud
depender del lugar en donde vivimos (110 / 220 Voltios c.a. u otro).
El transformador entrega en su secundario una seal con una amplitud menor a la seal de
entrada y sta deber tener un valor que est de acorde a la tensin (voltaje) final de corriente
continua que se desea obtener. Por ejemplo si se desea obtener una tensin final en corriente
directa de 12 Voltios, el secundario del transformador deber tener una tensin en c.a. no menor a
los 9 voltios, quedando este valor muy ajustado (recordar que el valor pico el el secundario es: Vp
= 1.41 x Vrms = 1.41 x 9 = 12.69 Voltios). Si se toman en cuenta las cadas de tensin en las
diferentes etapas (bloques) de la fuente de poder, posiblemente ya no se puedan obtener los 12
voltios esperados. En este caso se escogera un transformador con una tensin en el secundario
de 12 voltios c.a.. Con esta tensin en c.a. se obtiene una tensin pico: Vp = 1.41 x 12 = 16.92
voltios.
El rectificador convierte la seal anterior en una onda de corriente continua pulsante, y en el caso
del diagrama, se utiliza un rectificador de 1/2 onda (elimina la parte negativa de la onda.)
El filtro, formado por uno o ms condensadores (capacitores), alisa o aplana la onda anterior
eliminando el componente de corriente alterna (c.a.) que entreg el rectificador. Los capacitores
se cargan al valor mximo de tensin entregada por el rectificador y se descargan lentamente
cuando la seal pulsante del desaparece. (ver el diagrama)
El regulador recibe la seal proveniente del filtro y entrega una tensin constante sin importar las
variaciones en la carga o del voltaje de alimentacin.
Los transformadores se utilizan para disminuir o elevar voltajes de corriente alterna.
Los rectificadores estn formados por diodos y se utilizan el proceso de transformacin de una
seal de corriente alterna a corriente continua, permitiendo el paso o no de los semiciclos de
ondas de corriente alterna - Los filtros, pueden ser de varios tipos y se utilizan para eliminar los
componentes de C.A. no deseados.
Los reguladores son un grupo de elementos o un elemento electrnico.
Los circuitos integrados reguladores, no son ms que una fuente de alimentacin estabilizada
mediante un diodo zener, y este zener est colocado entre las patillas In y Adj del integrado. Para
entender porqu realzamos la tensin de salida de un circuito integrado de este tipo, cuando en su
PAG 34

entrada "Adj" colocamos un diodo o una resistencia, vamos a partir de un supuesto prctico, veamos el
circuito de la fig.7.2.
Fig.7.2
En el grfico de la izquierda vemos una fuente de alimentacin estabilizada mediante diodo zener,
a fines de entender el supuesto que nos ocupa, hemos considerado un circuito en el que hay una lnea
comn, los 0V, y dos positivas de +10V y +25V referenciadas a esos 0V. Si nosotros colocamos el zener
entre la lnea de +25V y la lnea de 0V, tal y como vemos en el grfico, las salidas que obtendremos sern
de +5V y +10V (siempre referidas a la lnea de 0V). El circuito equivalente con un integrado regulador lo
vemos en la figura de la derecha.
Si, ahora, nosotros el zener lo disponemos entre la lnea de 10V y la de 0V, obtendremos en la
salida +25V y +5V. El esquema de este circuito y su equivalente con un integrado regulador lo vemos en
la fig.7.3.
Fig.7.3
En el supuesto de que nosotros el zener lo coloquemos entre la lnea de 25V y la de 10V, el diodo
estabilizar la tensin de salida de estas dos lneas en 5V, pero las salidas que obtendremos sern de
10V, por un lado, ya que esta lnea no la hemos tocado y de 15V por el otro. Estos 15V vienen
determinados por la suma de los 10V de la lnea anterior y los 5V que el zener ha estabilizado entre las
dos lneas positivas:
Fig.7.4
PAG 35

Teniendo en cuenta lo explicado al principio de este tutorial, de la cada de tensin en las
resistencias en serie, si nosotros entre la lnea 0V y la patilla "Adj" del integrado colocamos una
resistencia, estamos colocando dos resistencias en serie entre la lnea +25V y la de 0V (la resistencia del
integrado ms la resistencia que hemos aadido). Hemos, pues, creado una lnea ficticia de 10V (en el
ejemplo de arriba); la tensin de salida, como el caso del zener explicado en ltimo lugar, ser de
10V+5V=15V.
En el supuesto de que, en vez de una resistencia, entre esta entrada del integrado y masa (0V),
colocamos un diodo, sabemos que los diodos provocan una cada de tensin (que por generalizar para
este ejemplo, vamos a considerar de 1,5V). Estamos en el mismo supuesto que cuando colocbamos una
resistencia, por lo que la tensin de salida ser: 5V+1,5V= 6,5V (ver fig.7.5).
Fig.7.5
Desarrollo:
1. De acuerdo al diagrama de bloque de la fig.7.1, construya un prototipo de una fuente de poder de
+5Vcc regulada.
2.
De acuerdo a los resultados obtenidos en las prcticas del transformador, rectificador de onda
completa, conectar un capacitor C de 1000 f en la salida del rectificador como se ilustra en la
fig.7.6.
Fig.7.6
PAG 36

3. Dibujar en la fig. 7.6 la seal obtenida con el filtro (capacitor), para este valor de C.
Fig 7.6
4. Ahora utilice un multmetro digital para medir el voltaje C.C que se obtiene con el filtro, anote este
valor.
5. Sustituya el valor de C por un valor mas grande, por ejemplo 3300 f 4700 f y repita el paso 4.
6. Consulte la hoja de datos del regulador 7805. Determinar cual valor de C es adecuado, as como
cuales de los tres cables del secundario del transformador utilizar para cumplir con estos
parmetros de entrada del regulador antes mencionado.
7. Conectar el regulador como se ilustra en la fig.7.7.
PAG 37

Fig.7.7.
8. Con el multmetro digital, medir y anotar el voltaje de salida Vcc de fuente como se ilustra en la
fig.7.7.
9. El voltaje Vcc deber ser de +5Vcc.
10. Fabricar el circuito impreso de la fuente utilizando para ello el procedimiento que el profesor
indique.
11. Montar los componentes de la fuente en el circuito impreso y soldar sus terminales.
12. Montar la tarjeta en el gabinete de proyectos y fijarla a ella mediante tornillo, cuidando de aislar la
parte inferior de la tarjeta con el chasis del gabinete.
13. Alambrar el primario del transformador al interruptor general de la fuente as como el porta fusible
en el secundario. Si no conoce la forma de hacer estas conexione, asesrese del profesor.
14. Si as lo desea, puede montar un led indicador adicional en la salida Vcc.
PAG 38

PRCTICA No.8
EL TRANSISTOR
Objetivos: El alumno aplicar los conceptos tericos de los transistores.
Multmetro digital.
Protoboard.
Transistor BC548 o TIP31C
Resistencias de 220, 470, 2.2 K y 4.7K.
Potenciometro.
Leds.
Fototransistor.
Fotocelda.
Fuente de poder.
Teora:
El transistor bipolar es el ms comn de los transistores, y como los diodos, puede ser de
germanio o silicio. Existen dos tipos transistores: el NPN y el PNP, y la direccin del flujo de la corriente
en cada caso, lo indica la flecha que se ve en el grfico de la fig.81. de cada tipo de transistor.
El transistor es un dispositivo de 3 patillas con los siguientes nombres: base (B), colector (C) y
emisor (E), coincidiendo siempre, el emisor, con la patilla que tiene la flecha en el grfico de transistor.
Transistor PNP
Transistor NPN
Fig.8.1
El transistor es un amplificador de corriente, esto quiere decir que si le introducimos una cantidad
de corriente por una de sus patillas (base), el entregar por otra (emisor) , una cantidad mayor a sta, en
un factor que se llama amplificacin. Este factor se llama (beta) y es un dato propio de cada transistor.
PAG 39

Entonces:
Ic (corriente que pasa por la patilla colector) es igual a b (factor de amplificacin) por Ib (corriente
que pasa por la patilla base).
Ic = * Ib
Ie (corriente que pasa por la patilla emisor) es del mismo valor que Ic, slo que, la corriente en un
caso entra al transistor y en el otro caso sale de el, o viceversa.
Segn la frmula anterior las corrientes no dependen del voltaje que alimenta el circuito (Vcc), pero en la
realidad si lo hace y la corriente Ib cambia ligeramente cuando se cambia Vcc. (Ver fig8.2).
Fig.8.2
En el segundo grfico de la fig.8.2, las corrientes de base (Ib) son ejemplos para poder entender que a
mas corriente la curva es mas alta
Regiones operativas del transistor
Regin de corte: Un transistor esta en corte cuando:
corriente de colector= corriente de emisor = 0, (Ic = Ie = 0)
En este caso el voltaje entre el colector y el emisor del transistor es el voltaje de alimentacin del
circuito. (como no hay corriente circulando, no hay cada de voltaje, ver Ley de Ohm). Este caso
normalmente se presenta cuando la corriente de base = 0 (Ib =0)
Regin de saturacin: Un transistor est saturado cuando:
PAG 40

corriente de colector = corriente de emisor = corriente mxima, (Ic = Ie = I mxima)
En este caso la magnitud de la corriente depende del voltaje de alimentacin del circuito y de las
resistencias conectadas en el colector o el emisor o en ambos, ver ley de Ohm. Este caso normalmente
se presenta cuando la corriente de base es lo suficientemente grande como para inducir una corriente de
colector veces ms grande. (recordar que Ic = * Ib)
Regin activa: Cuando un transistor no est ni en su regin de saturacin ni en la regin de corte
entonces est en una regin intermedia, la regin activa. En esta regin la corriente de colector (Ic)
depende principalmente de la corriente de base (Ib), de (ganacia de corriente de un amplificador, es un
dato del fabricante) y de las resistencias que hayan conectadas en el colector y emisor). Esta regin es la
mas importante si lo que se desea es utilizar el transistor como un amplificador.
Configuraciones: Hay tres tipos de configuraciones tpicas en los amplificadores con transistores, cada
una de ellas con caractersticas especiales que las hacen mejor para cierto tipo de aplicacin. y se dice
que el transistor no est conduciendo. Normalmente este caso se presenta cuando no hay corriente de
base (Ib = 0).
Emisor comn
Colector comn
Base comn
Nota: Corriente de colector y corriente de emisor no son exactamente iguales, pero se toman como tal,
debido a la pequea diferencia que existe entre ellas, y que no afectan en casi nada a los circuitos hechos
con transistores.
Desarrollo:
1. Realizar el montaje da figura 8.3.
2. Comprobar o funcionamiento del Led cando se tocan los cables que forman el interruptor.
3.
Sustituir a resistencia de 2.2K por una de 27K. Qu sucede?
4. Conectar en serie con la resistencia de 2.2K un potencimetro. Qu sucede variar o valor do

potencimetro?
PAG 41
Fig.8.3
5. Realizar el montaje de la figura 8.4.
6. Qu sucede cando pasas la mano por arriba del fototransistor?
Fig.8.4
7. Monta el circuito de la figura 8.5 y comprueba lo que sucede cuando agarras con la mano cada
uno de los cables que forman el interruptor.
PAG 42
Fig 8.5
8. Monta el circuito de la figura 8.6 y comprueba lo que sucede cuando iluminas la foto celda
marcada como 2000.
Fig 8.6
PAG 43

PRCTICA No.9
EL AMPLIFICADOR OPERACONAL
Objetivos: El alumno construir circuitos de aplicacin de los amplificadores operacionales y comprender el
funcionamiento de estos dispositivos.
Multmetro digital.
Osciloscopio.
Generador de funciones.
Protoboard.
AMP-OP LM741
Resistencias de diversos valores.
Potenciometro.
Fuentes de poder.
Teora:
Un amplificador operacional (AMP-OP.) es un circuito electrnico (normalmente se presenta
como circuito integrado) que tiene dos entradas y una salida. La salida es la diferencia de las dos
entradas
multiplicada
por
un
factor
(G)
(ganancia):
Vout = G(V+ V)
El primer amplificador operacional monoltico data de los aos 1960, era el Fairchild A702
(1964), diseado por Bob Widlar. Le sigui el Fairchild A709 (1965), tambin de Widlar, y que constituy
un gran xito comercial. Ms tarde sera sustituido por el popular Fairchild A741 (1968), de David
Fullagar, y fabricado por numerosas empresas, basado en tecnologa bipolar.
Originalmente los AMP-OP. se empleaban para operaciones matemticas (suma, resta,
multiplicacin, divisin, integracin, derivacin, etc) en calculadoras analgicas. De ah su nombre.
El AMP-OP. ideal tiene una ganancia infinita, una impedancia de entrada infinita, un ancho de
banda tambin infinito, una impedancia de salida nula y ningn ruido. Como la impedancia de entrada es
infinita tambin se dice que las corrientes de entrada son cero.
El smbolo de un AMP-OP es el mostrado en la siguiente figura 9.1:
Fig. 9.1
PAG 44

Los terminales son:
V+: entrada no inversora

V-: entrada inversora
VOUT: salida
VS+: alimentacin positiva
VS-: alimentacin negativa
Las patillas de alimentacin pueden recibir diferentes nombres, por ejemplo en los AMP-OP
basados en FET VDD y VSS respectivamente. Para los basados en BJT son VCC y VEE.
Normalmente los pines de alimentacin son omitidos en los diagramas elctricos por claridad.
CONFIGURACIONES
COMPARADOR
Fig. 9.2
Esta es una aplicacin sin la realimentacin. Compara entre las dos entradas y saca una salida en
funcin de qu entrada sea mayor. Se puede usar para adaptar niveles lgicos.
SEGUIDOR
Fig. 9.3
Se usa como un buffer, para eliminar efectos de carga o para adaptar impedancias (conectar un
dispositivo con gran impedancia a otro con baja impedancia y viceversa)
Como la tensin en las dos patillas de entradas es igual: Vout = Vin
Zin =
PAG 45
INVERSOR
Fig. 9.4
El anlisis de este circuito es el siguiente:

V+ = V- = 0
Definiendo corrientes: y de aqu se despeja
Para el resto de circuitos el anlisis es similar.

Zin = Rin
NO INVERSOR
Fig. 9.5
Zin =
PAG 46
SUMADOR
Fig. 9.5
La salida est invertida

Para resistencias independientes R1, R2, ... Rn
La expresin se simplifica mucho si se usan resistencias del mismo valor

Impedancias de entrada: Zn = Rn
RESTADOR
Fig. 9.6
Para resistencias independientes R1,R2,R3,R4:
Igual que antes esta expresin puede simplificarse con resistencias iguales
La impedancia diferencial entre dos entradas es Zin = R1 + R2
PAG 47
INTEGRADOR IDEAL
Fig. 9.7
Integra e invierte la seal (Vin y Vout son funciones dependientes del tiempo)
Vinicial es la tensin de salida en el origen de tiempos (t = 0)

Este circuito tambin se usa como filtro
NOTA: En la prctica se realizan modificaciones a este circuito porque no es estable.
DERIVADOR IDEAL
Fig. 9.8
Deriva e invierte la seal respecto al tiempo
PAG 48
Este circuito tambin se usa como filtro
Fig. 9.9
PAG 49

Desarrollo:
1. Conectar un AMP-OP LM741 como comparador de acuerdo a la figura 9.2 (Utilizar un
protoboard).
2. Con una fuente de poder dual, aplicar voltajes a V1 y V2 (ver hoja de especificaciones de la figura
9.9) de acuerdo a la siguiente tabla:
V1(Volts)
V2(Volts)
10
10
Vout(Volts)
PAG 50
10
3. Con los diferentes valores de Vout obtenidos por cada par de valores V1 y V2, realizar una
comparacin con los valores tericos. Anotar tus observaciones.
4. Conectar un AMP-OP LM741 como seguidor de Voltaje como se ilustra en la figura 9.3.
5. Con una fuente de poder, aplicar voltajes a Vin acuerdo a la siguiente tabla:
Vin(Volts)
Vout(Volts)
0
1
2
3
4
5
6
PAG 51
7
8
9
10
6. Con los diferentes valores de Vout obtenidos por cada valor de Vin, realizar una comparacin con
los valores tericos. Anotar tus observaciones.
7. Conectar un AMP-OP LM741 como inversor como se ilustra en la figura 9.4. Tomar Rf=10K y
Rin=1k.
8. Utilice un generador de funciones y un osciloscopio en el para alimentar la entrada del circuito
inversor y medir la salida del mismo.
9. Aplicar una seal cuadrada de 1 Vpp en Vin.

10. Graficar la seal de salida Vout de acuerdo a lo que se observa en el osciloscopio.
PAG 52
11. Aplicar una seal cuadrada de 5 Vpp en Vin.

12. Graficar la seal de salida Vout de acuerdo a lo que se observa en el osciloscopio.
13. Repetir pasos del 9 al 12 con una seal tipo senoidal y dibuje las graficas:
PAG 53
14. Reducir los valores de Rf y Rin a la mitad y repita los pasos 9 al 12.
15. Aumentar al doble del original los valores de Rf y Rin y repita los pasos del 9 al 12.
PAG 54
PAG 55
PAG 56

16. Conectar un AMP-OP LM741 como no inversor como se ilustra en la figura 9.5. Tomar R1=10K y
R2=10k.
17. Aplicar una seal cuadrada de 5 Vpp en Vin y graficar la salida.
18. Modificar los valores de R1 y R2 y anotar los cambios en la salida Vout.

19. Conectar un AMP-OP LM741 como sumador como se ilustra en la figura 9.6. Tomar Rf=10k,
R1=10k y R2=5k y R3=1k.
PAG 57
20. Aplicar con fuentes de poder diferentes V1=1V, V2=2V y V3=5V. Tomar la lectura Vout con un
multimetro. Verificar este resultado en forma terica.
21. Conectar un AMP-OP LM741 como restador como se ilustra en la figura 9.7. Tomar R1=10k y
R2=5k, R3=1k y R4=560.
V2(Volts)
V1(Volts)
10
10
Vout(Volts)
PAG 58
10
22. Anotar tus conclusiones y entregar un reporte de prctica
PAG 59

|PRCTICA No.10
TIRISTORES
Objetivos: El alumno aplicar los TIRISTORES en sistemas de cmputo.
Multimetro digital.
Osciloscopio.
Protoboard.
1 SCR C-106B
1 Resistencia de 3.3 K
1 Resistencia Variable
1 Diodo rectificador IN4007 o equivalente
1 Lmpara miniatura 127 Vca
1 Fusible de 0.5 Amp. c/porta fusible
Cable elctrico (cal. 14)
Timer 555.
MOC 3011
Triac MAC 216-A6
Clavija.
Resistencias de diversos valores.
Potenciometro.
Fuente de poder.
- W (R1)
Teora:
Muchos sistemas digitales controlan a otros sistemas o realizan funciones de control tales que
deben ser interconectados a una etapa de manejo de potencia, con base en TIRISTORES (triacs, SCR,
etc.) para actuar sobre cargas resistivas o inductivas en sistemas de iluminacin, o en procesos
industriales o en control de velocidad de motores, entre otros.
El manejo de potencia, es decir la manipulacin de altas corrientes, de hasta varios centenares de
amperios, implica el tener consideraciones de seguridad elctrica para los operarios y de proteccin para
el sistema digital.
Es deseable que la interconexin entre ambas etapas (la digital y la de potencia) se haga por un
medio de acoplamiento que permita aislar elctricamente los dos sistemas. Esto se puede lograr con los
PAG 60

dispositivos llamados OPTOACOPLADORES, mediante los cuales se obtiene un acoplamiento ptico y, al
mismo tiempo, un aislamiento elctrico. Por ello tambin se les conoce como OPTOAISLADORES. El
acoplamiento se efecta en el rango del espectro infra-rojo a partir de dispositivos emisores de luz,
usualmente IRED (infra-rojo) LEDs (diodos emisores de luz), actuando como emisores y utilizando
dispositivos detectores de luz (optodetectores), actuando como receptores.
La razn fundamental para llevar a cabo acoplamiento ptico y aislamiento elctrico es por
proteccin de la etapa o sistema digital ya que si ocurre un corto en la etapa de potencia, o cualquier otro
tipo de anomala elctrica, el OPTOACOPLADOR protege toda la circuitera digital de control. El sistema
digital puede variar entre un sistema discreto o un sistema de mayor integracin (en escalas SSI, MSI, VLI
o VLSI) o un sistema integrado programable a nivel de memorias (EPROM o EEPROM) o a nivel de
dispositivos programables "inteligentes" (microprocesadores, microcontroladores, dispositivos lgicos
programables, arreglos lgicos programables, controladores lgicos programables o computadores).
UTILIZACIN DE OPTO ACOPLADORES
Veamos a continuacin algunos dispositivos OPTOAISLADORES, extrados del manual de
reemplazos ECG (para dispositivos semiconductores), en donde se pueden apreciar varias tipos de
elementos de OPTOACOPLAMIENTO: por fototransistor, fotodarlington, fotoSCR, fotoTRIAC, fotoFET,
etc. Todos ellos se estudian en la teora de la opto electrnica con dispositivos semiconductores basados
en Silicio (Si) o Germanio (Ge) (Ver figura 10.1)
PAG 61
Fig.10.1
Trabajaremos, a manera de ejemplo, con el OPTOACOPLADOR MOC 3011 (o MOC 3010) figura
10.2, que corresponde al caso ECG 3047 (o 3048) de los diagramas anteriores. La siguiente es la
distribucin de pines del circuito integrado (IC) optoaclopador seleccionado. NC significa que este pin o
patilla no se conecta.
Fig.10.2
El siguiente es el diagrama de bloques general para la conexin de un sistema digital a una etapa
de potencia mediante el uso de un optoaclopador.
Diagrama de bloques para interconexin de un sistema digital y un sistema de potencia

Continuando con el ejemplo, como sistema de potencia vamos a trabajar con un sistema de
iluminacin (carga resistiva) cuya potencia es manejada por un TRIAC. En lo que sigue, se expondrn las
configuraciones estndar empleadas para hacer acoplamiento ptico entre sistemas digitales y etapas de
potencia. El montaje requerido se selecciona de acuerdo con las necesidades del sistema.
PAG 62

MONTAJE ESTNDAR BSICO (CON LOGICA DIGITAL POSITIVA)
Fig.10.3
MONTAJE SI LA LGICA DIGITAL ES NEGATIVA.
Fig.10.4
MONTAJE PARA ASEGURAR DISPARO Y PERMITIR MONITOREO ADICIONAL DE LA SALIDA
Fig.10.5
PAG 63

En ocasiones hay dificultades por problemas de corriente para disparar el TRIAC, en cuyo caso
una solucin alterna sera con un transformador de IMPULSOS o de PULSOS, con el cual no hay
acoplamiento ptico pero se logra un acoplamiento inductivo. La relacin de espiras del transformador es
1:1.
Fig.10.6
Un transformador de impulsos tpico es el CAR 2767A serie 07175. Se utiliza en aplicaciones
industriales y en electromedicina. Ahora bien, si la carga no es resistiva, es necesario adicionar una red
RC o RL para garantizar el disparo del TRIAC. Esta red tiene cierta complejidad, pero permite asegurar
precisin en los disparos y, adems, protege contra disparos aleatorios e indeseados producidos por
ruidos electromagnticos. Para obviar los problemas de corriente tambin puede utilizarse un amplificador
con transistor, pero en este caso ya no se tiene aislamiento elctrico.
Para finalizar este artculo, se da un ejemplo de clculo para una etapa de potencia basada en un Triac.
EJEMPLO DE CLCULO DE UNA CARGA SEGN EL TRIAC SELECCIONADO
En este ejemplo partimos de dos hechos: la potencia se controlar con un TRIAC, y la carga a
manejar ser resistiva como en el caso de las lmparas para un sistema de luces secuenciales en
arreglos de navidad (lmparas exteriores) o en una discoteca o en un teatro. El Triac se selecciona de
acuerdo a la corriente de operacin y esta depender del nmero de lmparas a utilizar. Los pasos para el
clculo son como sigue:
1. Definicin de parmetros:
1. Sean N= Nmero de lmparas a utilizar por cada TRIAC.
W= El Vatiaje o potencia de cada una de las lmparas (40 W, 60 W, 100 W, etc.)
V= Voltaje de la red (110 V 220 V). Este voltaje es RMS
I= La corriente consumida por cada lmpara
I = La corriente especificada del TRIAC (segn el manual del fabricante)
2. Clculo de la corriente que consume cada lmpara: I= W/V.
3. Clculo de N: N= I/I.
PAG 64

NOTA 1: Por seguridad, es conveniente disminuir N en un 30% aproximadamente. Recuerde que nunca
se debe trabajar cerca del lmite del regmen mximo especificado por el fabricante.
NOTA 2: Cada TRIAC debe llevar su buen disipador de calor. No olvide que cuando se manejan altas
corrientes, hay tendencia a fuerte disipacin de potencia en forma de calor y este es el principal enemigo
de los semiconductores.
Continuando con el ejemplo, supongamos que se tiene:
V= 110 V (de la lnea de alimentacin de voltaje)
W= 40 Watts (potencia nominal de cada una de las lmparas)
I= 6 A (corriente del Triac, segn las especificaciones del manual)
Aplicando el paso 2, se tiene: I = 40/110 = 0.363 A = 363 mA
Luego, aplicando el paso 3, se tiene N = 6/0.363 N=16.5 Lmparas
En forma prctica y teniendo en cuenta la Nota 1, Tomar N= 10 Lmparas.
Otro ejemplo puede ser a la inversa, es decir partir del nmero de lmparas y hallar la corriente I,
del TRIAC, necesaria para operar el sistema. Una vez hallada se tiene en cuenta el criterio del 30% ms
para seleccionar el Triac comercial que cumpla con el requerimiento.
CONCLUSIN
Siempre que se vaya a interconectar un sistema digital cualquiera a un sistema de potencia, es
necesario hacer optoacoplamiento, para garantizar aislamiento elctrico. De no hacerlo se corren
enormes riesgos que se traducirn en problemas de seguridad elctrica, daos costosos en los sistemas
de control digitales y perjuicios al proceso de produccin sobre el cual se est operando.
El optoaclopador es un dispositivo relativamente simple, muy fcil de usar, con una amplia
variedad de tipos de acoplamiento y de muy bajo costo. Por ello sera imperdonable no hacer uso de l
cuando se va a controlar potencia.
En cuanto al clculo de la carga o del dispositivo de manejo de corriente en la etapa de potencia
siempre ser absolutamente recomendable hacer uso del criterio de seguridad del 30% respecto de los
regmenes mximos sealados por el fabricante. Es la nica manera de evitar dolores de cabeza, algunas
veces irreversible, en el manejo de dispositivos de potencia.
PAG 65

Desarrollo:
1. La figura 10.7 muestra la distribucin de pines del SCR C-106B.
Fig.10.7
2. Calcular el valor de R2 para el circuito bsico de disparo mostrado en la figura 10.8.
Fig.10.8
PAG 66
Datos
R1 = 3.3 K
VMax = 127 Vca
IGT = 200 f
Por ley de Ohm
VMax = IGTRab
Despejando Rab
Sustituyendo valores para obtener Rab
Rab = R1 + R2,
Despejamos R2
3. Visualizar la lmpara RL y anotar sus observaciones cuando R2 vara.
4. Implementar en un protoboard el circuito de la figura 10.9, correspondiente a un oscilador
monoestable formado por IC1 (Timer 555). Escoger valores adecuados para R1, R2 y C1 para
producir un disparo temporizado en la salida 3 del Timer 555.
Fig.10.9
PAG 67

5. Implementar en un protoboard el circuito de la figura 10.10, correspondiente a la etapa de
potencia. Utilizar el triac MAC 216-A6 y un timbre o lmpara como ZL
Fig.10.10
6. Verificar que cuando Vcc= 5Volts en el pin 1 del MOC3011, se activa la carga ZL.
7. Acoplar la etapa del oscilador con la de potencia y verifique que un circuito de baja potencia
puede activar una carga grande por medio de un Triac.
8. Anotar tus conclusiones y entregar un reporte de prctica
PAG 68
ELECTONICA DIGITAL
PAG 69

PRCTICA No.11
COMPUERTAS LOGICAS TTL
Objetivos: Comprender el funcionamiento de las compuertas lgicas TTL.
Material:
Protoboard
CL.74LS00 o 74LS10.
CL.74LS02 o 74LS27.
CL.74LS04.
CL74LS08 o 74LS11.
CL.74LS32.
CL.74LS86.
Fuente de 5 Vcc.
Led
Resistencia de 220 o 330
Alambre telefnico.
Teora preliminar: A continuacin se ilustran los de cada una de las compuertas lgicas bsicas, con la
finalidad de que el alumno la use de gua para el desarrollo de la prctica.
PAG 70

NAND
74LS00
NOT
74LS04
0
0
1
1
0
1
0
1
1
1
1
0
74LS02
TABLA DE VERDAD
AND
X
0
1
1
0
TABLA DE VERDAD
X
74LS10
NOR
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
1
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
TABLA DE VERDAD
74LS08
0
0
1
1
0
1
0
1
0
0
0
1
TABLA DE VERDAD
F
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
74LS27
TABLA DE VERDAD
OR EXCLUSIVO
0
1
1
0
TABLA DE VERDAD
0
0
0
0
1
1
1
1
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0
1
1
0
1
0
1
0
0
1
1
74LS11
NOR
TABLA DE VERDAD
X
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
74LS32
0
TABLA DE VERDAD
74LS86
TABLA DE VERDAD
PAG 71
Desarrollo:
1.- En un protoboard alambrar el circuido de la siguiente figura:
2.- X y Y son las entradas de la compuerta lgica en el caso de las 2 entradas y X, Y y Z para las de 3 entradas.
F es la salida para todos los casos. En estas entradas debern colocarse niveles lgicos para comprobar
prcticamente la respectiva compuerta. Si se quiere poner un 0 en una entrada, esta se debe conectar a tierra
del circuito; si se quiere poner un 1 entonces se conecta a +5Vcc. El led indica el estado lgico de la salida,
encendido=1, apagado=0.
3.- Energizar el circuito y comprobar su tabla de verdad.
4.- Anotar los resultados en forma de tabla de verdad.
5.- Realizar el mismo procedimiento para las compuertas:
NOT.
OR.
NAND.
NOR.
OR Exclusiva.
6.- Escribe tus conclusiones y elabora un reporte de prctica.
PAG 72

PRACTICA No. 12
ALGEBRA DE BOOLE
Objetivos: Reducir por algebra de Boole funciones booleanas, implementar prcticamente las funciones
resultantes y comprobar la aplicacin del algebra de boole.
Protoboard
CL.74LS00 o 74LS10.
CL.74LS02 o 74LS27.
CL.74LS04.
CL74LS08 o 74LS11.
CL.74LS32.
CL.74LS86.
Fuente de 5 Vcc.
Led
Resistencia de 220 o 330
Alambre telefnico.
Teora preliminar:
George Boole (1815-1864) Nacido el 2 de Noviembre de 1815 en Lincoln, Lincolnshire (Inglaterra),
primero concurri a una escuela en Lincoln, luego a un colegio comercial. Sus primeras instrucciones en
matemtica, sin embargo fueron de su padre quin le dio tambin a George la aficin para la construccin de
instrumentos pticos. El inters de George se volvi a los idiomas y recibi instruccin en Latn de una librera
local. A la edad de 12 aos haba llegado a ser tan hbil en Latn que provocaba controversia. l tradujo del
latn una Oda del poeta Horacio de lo cual su padre estaba tan orgulloso que tena su publicacin. No obstante
el talento era tal que un maestro de escuela local cuestionaba que nadie con 12 aos podra haber escrito con
tanta profundidad. Boole no estudi para un grado acadmico, pero a la edad de 16 aos fue un profesor
auxiliar de colegio. Mantuvo su inters en idiomas e intent ingresar a la Iglesia. Desde 1835, sin embargo,
pareci haber cambiado de idea ya que abri su propio colegio y empez a estudiar matemticas por si mismo.
Tard en darse cuenta que haba perdido casi cinco aos tratando de aprender las materias en vez de tener un
profesor experto. En ese periodo Boole estudi los trabajos de Laplace y Lagrange, tomando apuntes, los
cuales llegaron a ser ms tarde las bases para sus primeros papeles matemticos. Comenz a estudiar lgebra
y Aplicacin de mtodos algebraicos para la solucin de ecuaciones diferenciales fue publicada por Boole en el
Transaction of the Royal Society y por este trabajo recibi la medalla de la Real Sociedad. Su trabajo
matemtico fue el comienzo que le trajo fama
Boole fue nominado para una ctedra de matemticas en el Queens College, en 1849, donde ense por el
resto de su vida, ganndose una reputacin como un prominente y dedicado profesor. En el 1854 public Las
leyes del pensamiento sobre las cuales son basadas las teoras matemticas de Lgica y Probabilidad. Boole
aproxim la lgica en una nueva direccin reducindola a una lgebra simple, incorporando lgica en las
matemticas. Agudiz la analoga entre los smbolos algebraicos y aquellos que representan formas lgicas. Su
lgebra consiste en un mtodo para resolver problemas de lgica que recurre solamente a los valores binarios
1 y 0 y a tres operadores: AND (y), OR (o) y NOT (no). Comenzaba el lgebra de la lgica llamada Algebra
Booleana la cual ahora encuentra aplicacin en la construccin de computadores, circuitos elctricos, etc. Boole
tambin trabaj en ecuaciones diferenciales, el influyente Tratado en Ecuaciones Diferenciales apareci en
1859, el clculo de las diferencias finitas, Tratado sobre el Clculo de las Diferencias Finitas (1860), y mtodos
generales en probabilidad. Public alrededor de 50 escritos y fue uno de los primeros en investigar las
PAG 73

propiedades bsicas de los nmeros, tales como la propiedad distributiva. Muchos honores le fueron
concedidos a Boole, fue reconocido como el genio en su trabajo recibi grandes honores de las universidades
de Dubln y Oxford y fue elegido miembro acadmico de la Real Sociedad (1857). Sin embargo, su carrera que
comenz un tanto tarde termin infortunadamente temprano cuando muri a la edad de 49 aos, el 8 de
Diciembre de 1864 en Ballintemple, County Cork (Irlanda). Las circunstancias son descritas por Macfarlane de
la siguiente forma: "Un da en el 1864 camino desde su casa al colegio, una distancia de dos millas, con una
lluvia torrencial y luego dio una conferencia con la ropa empapada. El resultado fue un resfro febril el cul
pronto da sus pulmones y termin su carrera....." Lo que a Macfarlane le falt decir es que la esposa de
Boole (Mary nieta de Sir George Everest, de quin despus fue nombrada la montaa) crea que el remedio
podra ser la causa. Ella puso a Boole en cama y arroj cubos de agua sobre la cama, ya que su enfermedad
haba sido causada por mojarse. El trabajo de Boole lleg a ser un paso fundamental en la revolucin de los
computadores, cuando Claude Shannon en 1938, demostr como las operaciones booleanas elementales, se
podan representar mediante circuitos conmutadores elctricos, y como la combinacin de estos poda
representar operaciones aritmticas y lgicas complejas. Shannon demostr asimismo que el lgebra de Boole
se poda utilizar para simplificar circuitos conmutadores.
Como hemos visto anteriormente a mediados del siglo XIX, George Boole (1815-1864), en sus libros: "The
Mathematical Analysis of Logic" (1847) y "An Investigation of te Laws of Thought" (1854), desarroll la
idea de que las proposiciones lgicas podan ser tratadas mediante herramientas matemticas. Las
proposiciones lgicas (asertos, frases o predicados de la lgica clsica) son aquellas que nicamente pueden
tomar valores Verdadero/Falso, o preguntas cuyas nicas respuestas posibles sean S/No. Segn Boole, estas
proposiciones pueden ser representadas mediante smbolos y la teora que permite trabajar con estos
smbolos, sus entradas (variables) y sus salidas (respuestas) es la Lgica Simblica desarrollada por l. Dicha
lgica simblica cuenta con operaciones lgicas que siguen el comportamiento de reglas algebraicas. Por ello,
al conjunto de reglas de la Lgica Simblica se le denomina LGEBRA DE BOOLE.
A mediados del siglo XX el lgebra Booleana result de una gran importancia prctica, importancia que se ha
ido incrementando hasta nuestros das, en el manejo de informacin digital (por eso hablamos de Lgica
Digital). Gracias a ella, Shannon (1930) pudo formular su teora de la codificacin y John Von Neumann
pudo enunciar el modelo de arquitectura que define la estructura interna de los ordenadores desde la primera
generacin.
Todas las variables y constantes del lgebra booleana, admiten slo uno de dos valores en sus entradas y
salidas: S/No, 0/1 o Verdadero/Falso. Estos valores bivalentes y opuestos pueden ser representados por
nmeros binarios de un dgito (bits), por lo cual el lgebra booleana se puede entender cmo el lgebra del
Sistema Binario. Al igual que en lgebra tradicional, tambin se trabaja con letras del alfabeto para denominar
variables y formar ecuaciones para obtener el resultado de ciertas operaciones mediante una ecuacin o
expresin booleana. Evidentemente los resultados de las correspondientes operaciones tambin sern
binarios.
Todas las operaciones (representadas por smbolos determinados) pueden ser materializadas mediante
elementos fsicos de diferentes tipos (mecnicos, elctricos, neumticos o electrnicos) que admiten entradas
binarias o lgicas y que devuelven una respuesta (salida) tambin binaria o lgica. Ejemplos de dichos
estados son: Abierto/Cerrado (interruptor), Encendida/Apagada (bombilla), Cargado/Descargado
(condensador) , Nivel Lgico 0/Nivel lgico 1 (salida lgica de un circuito semiconductor), etctera.
Los dispositivos con los cuales se implementan las funciones lgicas son llamados puertas (o compuertas) y,
habitualmente, son dispositivos electrnicos basados en transistores. Estos dispositivos, y otros que veremos a
lo largo de esta unidad, son los que permiten el diseo, y la ulterior implementacin, de los circuitos de
PAG 74

cualquier ordenador moderno, as como de muchos de los elementos fsicos que permiten la existencia de las
telecomunicaciones modernas, el control de mquinas, etctera. De hecho, pensando en los ordenadores como
una jerarqua de niveles, la base o nivel inferior sera ocupada por la lgica digital (en el nivel ms alto del
ordenador encontraramos los actuales lenguajes de programacin de alto nivel).
En esta unidad se representan las puertas lgicas elementales, algunas puertas complejas y algunos ejemplos
de circuitos digitales simples, as como algunas cuestiones de notacin. Por otra parte se plantean actividades
de trabajo, muchas de las cuales implican una respuesta escrita en vuestro cuaderno de trabajo. El deseo del
autor es que os resulte sencillo y ameno adentraros en el mundo de la lgica digital y despertaros la curiosidad,
tanto por ella, como por la matemtica que subyace en ella.
DEFINICIN
El lgebra de Boole es un conjunto en el que:
a. Se han definido dos funciones binarias (que necesitan dos parmetros) que llamaremos aditiva (que
representaremos por x + y) y multiplicativa (que representaremos por xy) y una funcin monaria (de un
solo parmetro) que representaremos por x'.
b. Se han definido dos elementos (que designaremos por 0 y 1)
c. Tiene las siguientes propiedades:
a. Conmutativa respecto a la primera funcin: x + y = y + x
b. Conmutativa respecto a la segunda funcin: xy = yx
c. Asociativa respecto a la primera funcin: (x + y) + z = x + (y +z)
d. Asociativa respecto a la segunda funcin: (xy)z = x(yz)
e. Distributiva respecto a la primera funcin: (x +y)z = xz + yz
f. Distributiva respecto a la segunda funcin: (xy) + z = (x + z)( y + z)
g. Identidad respecto a la primera funcin: x + 0 = x
h. Identidad respecto a la segunda funcin: x1 = x
i. Complemento respecto a la primera funcin: x + x' = 1
j. Complemento respecto a la segunda funcin: xx' = 0
Propiedades del lgebra de Boole
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
Idempotente respecto a la primera funcin: x + x = x

Idempotente respecto a la segunda funcin: xx = x
Maximalidad del 1: x + 1 = 1
Minimalidad del 0: x0 = 0
Involucin: x'' = x
Inmersin respecto a la primera funcin: x + (xy) = x
Inmersin respecto a la segunda funcin: x(x + y) = x
Ley de Morgan respecto a la primera funcin: (x + y)' = x'y'
Ley de Morgan respecto a la segunda funcin: (xy)' = x' + y'
* Ley de De Morgan generalizada

El complemento de una funcin se obtiene complementando todas las variables que intervienen en ella e
intercambiando las operaciones adicin y producto. Esto puede expresarse simblicamente de la forma:
[ f( A, B, C, ... , +, ) ] ' = f( A', B', C', ... , , + )
Teorema de la descomposicin de funciones
PAG 75

Toda funcin puede descomponerse, con respecto a cualquiera de las variables de las que depende,
segn la siguiente relacin:
f( A, B, C, ... ) = A f( 1, B, C, ... ) + A' f( 0, B, C, ... )
Siendo f (1, B, C, ...) la funcin resultante de sustituir, en la funcin original, todas las A por 1, y las A' por
0. El segundo trmino, f(0,B,C,...) es la funcin resultante de sustituir las A por 0 y las A' por 1.
Desarrollo:
1.- Reducir por algebra de boole las siguientes funciones booleanas:
a)
b)
c)
d)
F= XYZ+XYZ+XYZ+XYZ
T=WXYZ+(WXYZ+WXYZ)
D=ABCDE+ABCDE+ABCDE+ABCDE
I=[(A+B+C)+(A+B+C)]
2.- En un protoboard, implementar cada una de las funciones originales del paso 1.
3.- En otro protoboard implementar las funciones reducidas por algebra de Boole.
4.- Realizar un prueba lgica de cada combinacin de entrada de la funcin original y comparar con su
correspondiente combinacin en la funcin reducida.
5.- Anotar tus observaciones.
PAG 76

PRACTICA No. 13
CIRCUITOS MSI DECODIFICADORES
Objetivos: Conocer el funcionamiento practico de los decodificadores.
Material:
Protoboard.
8 Leds
8 resistencias (220 o 330).
Fuente de 5 volts.
Teora preliminar: Circuito TTL 74ls138.
Desarrollo:
1.- En un protoboard conectar un 74ls138 de acuerdo al siguiente diagrama:
PAG 77
2.- De acuerdo a la tabla de verdad descrita en la teora preliminar verificar su funcionamiento

3.- Anotar tus observaciones y realizar un reporte de prctica
PAG 78

PRACTICA No.14
DECODIFICADORES BCD A 7 SEGMENTOS
Objetivos: Conocer el funcionamiento practico de un dispositivo visualizador en 7 segmentos.
Material:
Protoboard
Display
7 resistencias (220)
1 Cl.74ls47.
Teora Preliminar: connection diagram dip (TOP VIEW)
PAG 79
1)
2)
3)
4)
e- nodo
d-nodo
Ctodo Comn
c-nodo
5) Pt nodo(punto)
6) b-nodo
7) a-nodo
8) Ctodo Comn
9) F-nodo
10) G-nodo
PAG 80

Desarrollo:
1.- En un protoboard conectar un 74ls47 y un display de acuerdo al siguiente diagrama.
2.- De acuerdo a la tabla de verdad del 74ls47 verificar su funcionamiento.

3.- Anotar tus observaciones, conclusiones y realizar un reporte de practica.
PAG 81

PRACTICA No.15
CODIFICADORES DE PRIORIDAD
Objetivos: Conocer el funcionamiento practico de los decodificadores.
Material:
1 Cl.74ls47
1 Cl.74ls147.
1 Protoboard
1 Display
7 Resistencias de 220
Fuente de 5 Vcc.
Teora Preliminar:
Desarrollo:
1.- En un protoboard conocer un 47ls147 como se muestra en la siguiente figura:
PAG 82

2.- Analizar su tabla de verdad y comprobar su funcionamiento.
3.- Anotar observaciones, conclusiones y realizar un reporte de prctica.
PAG 83

PRACTICA No.16
MULTIPLEXORES
Objetivos: Conocer y comprobar el funcionamiento practico de los Multiplexores.
MATERIAL:
Cl.74LS151.
Cl.74LS157.
Cl.74LS47.
Display.
Led
7 Resistencias de 330
Protoboard.
Fuente de 5 Vcc.
Teora Preliminar:
74LS151
74LS157
PAG 84
Desarrollo:
1.- Conectar un led a la salida de un Mux 74LS151 como se ilustra en la siguiente figura:
2.- Analizar la tabla de verdad del 74LS151 y comprobar su funcionamiento, anotar tus conclusiones sobre este
chip.
3.- Conectar un 74LS157 como se ilustra en la siguiente figura:
PAG 85
4.- Analizar la tabla de verdad y comprobar el funcionamiento del mux 74LS157.

5.- Realizar un reporte de prctica con tus conclusiones.
PAG 86

PRACTICA No.17
DEMULTIPLEXORES
Objetivo: Conocer el funcionamiento practico de los demultiplexores.
Material:
1 74LS138
1 Timer 555
8 Leds
8 Res. de 330
1 Res. de 1k
1 potenciometro
1 capacitor electroltico
Protoboard
Fuente de 5 Vcc.
Teora Preliminar: Se utilizar el 74LS138 como demultiplexor, ya que este dispositivo tiene la caracterstica
de funcionar como un decodificador y como un demultiplexor conectndolo de manera adecuada.
Desarrollo:
1.- En un protoboard implementar el siguiente circuito:
2.- Aplicar todas las condiciones posibles en las entradas A, B y C, verificar el estado de la salida para cada una
de estas combinaciones; llenar una tabla de verdad con los resultados obtenidos.
3.- Elabora tus conclusiones y un reporte de prctica.
PAG 87

PRACTICA No.18
COMPARADORES DE MAGNITUD
Objetivo: Conocer el funcionamiento practico de los comparadores de magnitud.
Material:
1 74LS85
3 Leds
3 Res. de 330
Protoboard
Fuente de 5 Vcc.
Teora Preliminar:
Desarrollo:
1.- En un protoboard conectar leds a las 3 salidas del comparador.
2.- Aplicar todas las condiciones posibles como se muestra en la tabla de verdad del chip en todas las entradas
y verificar el estado de las salidas para cada una de estas combinaciones y comprobar su funcionamiento.
3.- Elaborar tus conclusiones y un reporte de prctica.
PAG 88

PRACTICA No. 19
SUMADORES Y RESTADORES
Objetivos: Conocer el funcionamiento practico de un sumador y un restador digital.
Material:
174LS83
1 Led
8 Res. de 330
74LS08, 74LS04, 74LS32, 74LS47
1 display
1 interruptor NA
Fuente de 5 Vcc.
Teora Preliminar: En la prctica no existe un chip que realice directamente una resta, se realiza
complementando a dos el nmero negativo y despus se efecta una suma, as que para sumar y restar se
utilizar un chip sumador 74LS83.
Desarrollo:
1.- En un protoboard implementar un circuito que sea capaz de restar y sumar con un CL.74LS83, este circuito
se ilustra en la siguiente figura.
PAG 89
2.- Si no se pulsa el switch SW, se realiza la suma A y B, si se pulsa entonces se realiza la operacin A menos
B. Realizar un anlisis del circuito sumando y restando varios nmeros, Cundo sucede un acarreo por
acarreo por el pin C4 del 74Ls83? Qu funcin tiene C0?
3.- De acuerdo al anlisis del punto 2 realizar tus conclusiones sobre el funcionamiento del 74LS83 y del
diagrama sumador y restador.
4.- Elaborar un reporte de prctica.
PAG 90

PRACTICA No.20
CONTADORES
Objetivo: Conocer el funcionamiento de un contador digital y conectarlo en sus mltiples formas.
Material:
2 74Ls193
14 Res. de 330
74LS08, 74Ls47
2 Display
Protoboard
Fuente de 5 Vcc.
Teora Preliminar: Datos del 74LS193
Desarrollo:
1.- En un protoboard conectar un 74Ls193 de tal forma que efecte su conteo en forma ascendente como en el
circuito que se ilustra en la figura 1. Verificar lo que sucede en el Led conectando en TCu.
2.- Proporcionar nmeros binarios en las terminales Po-P3 y activar la Terminal PL en cualquier instante y anota
tus observaciones.
3.- Activar la Terminal MR en cualquier instante del conteo y anotar tus observaciones.
4.- Conectar la seal de reloj proveniente del timer 555 ahora a la Terminal CPD, para que se efectu el conteo
descendente. Desconectar el Led de la Terminal TCU, y conectarlo en TCD, y anotar las observaciones
pertinentes.
PAG 91

5.- Proporcionar Nmeros binarios en las terminales P0-P3 y activar la Terminal PL en cualquier instante y
anotar tus observaciones.
6.- Activar la Terminal MR en cualquier instante del conteo y anota tus observaciones.
7.- Un contador conectado como MOD-10, significa que resetea en el nmero 10, es decir, que solo efecta
conteo del 0 al 9. Realizar esta operacin en forma ascendente conectando una compuerta AND como se ilustra
en la figura 2.
8.- Con esta conexin repetir los pasos 1,2,3,4 y 5 en ese orden y anotar tus observaciones.
9.- Analizar la conexin del MOD-10, y conectarlo ahora como un MOD-5, MOD-2 y MOD-9.
10.- Conectar 2 chips 74LS193 en cascada para efectuar conteos de 2 dgitos como se ilustra en la siguiente
figura 3.
PAG 92
PAG 93
11.- Conectar los displays de tal manera que a la derecha este el digito mas significativo y a la izquierda el
menos.
12.- Realizar pruebas en conteo ascendente y descendente.
13.- Conectar el contador del digito ms significativo como MOD-2 y el del menos significativo como MOD-10.
14.- Realizar un reporte de prctica con tus conclusiones.
PAG 94
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
1. Arthur F.
Fundamentos de Electricidad y Magnetismo.
Ed. MC Craw Hill.
2. Luis L. Cantu.
Electricidad y Magnetismo.
Ed. Limusa.
3. Ing. Arturo Delgado Vzquez.

Un Semestre de Electricidad y Magnetismo.
Ed. I.T.C.J.
4. Fredrick J.
Fsica para Estudiante de Ciencia e Ingeniera.
Ed. MC Graw Hill.
5. Halliday and Resnick.

Fsica Parte II.
Ed. C.E.C.S.A.
6. Electrnica Practica 1.
Ed. MC Graw-Hill.
7. Robert Boylestand, Louis Nashelsky.

Electrnica, Teora de Circuitos.
Ed. Prentice Hall.
PAG 95
8. Malvino.
Principios de Electrnica.
Ed. MC Graw-Hill.
9. Robert F. Coughlin, Fredrick F. Driscoll.

Circuitos Integrados Lineales y Amplificadores Operacionales.
Ed. Prentice Hall.
10. William David Cooper.

Instrumentacin Electrnica y Mediciones.
Ed. Prentice Hall.
11. Stanley Wolf.

Gua para Mediciones Electrnicas y Prcticas de Laboratorio.
Ed. Prentice Hall.
12. Mano, M. Morris.

Ed. Lgica digital y diseo de computadores.
Ed. Prentice Hall
13. Ronald Tocci.

Ed. Sistemas Digitales.
Ed. Prentice Hall
PAG 96

Manual de Practicas Principios Electricos y Aplicaciones Digitales

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MANUAL DE PRCTICAS DE PRINCIPIOS ELECTRICOS Y APLICACIONES DIGITALES

ING. FRANCISCO ARMANDO PAYAN GUERRERO

JIQUILPAN, MICHOACAN ENERO 2015

ING. FCO. ARMANDO PAYN GUERRERO

MANUAL DE PRCTICAS DE PRINCIPIOS ELECTRICOS Y APLICACIONES DIGITALES

ING. FCO. ARMANDO PAYN GUERRERO

MANUAL DE PRCTICAS DE PRINCIPIOS ELECTRICOS Y APLICACIONES DIGITALES

Material y equipo necesario:

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MANUAL DE PRCTICAS DE PRINCIPIOS ELECTRICOS Y APLICACIONES DIGITALES

ING. FCO. ARMANDO PAYN GUERRERO

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Objetivos: El alumno comprender el comportamiento de carga y descarga de un capacitor.

Material y equipo necesario:

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MANUAL DE PRCTICAS DE PRINCIPIOS ELECTRICOS Y APLICACIONES DIGITALES

Un condensador no se descarga de inmediato al quitrsele una fuente de alimentacin de corriente directa

MANUAL DE PRCTICAS DE PRINCIPIOS ELECTRICOS Y APLICACIONES DIGITALES

Donde: T = RC es la constante de tiempo

ING. FCO. ARMANDO PAYN GUERRERO

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ING. FCO. ARMANDO PAYN GUERRERO

MANUAL DE PRCTICAS DE PRINCIPIOS ELECTRICOS Y APLICACIONES DIGITALES

Smbolo del diodo ( A - nodo K - ctodo)

Diodo en polarizacin directa

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Diodo en polarizacin inversa

ING. FCO. ARMANDO PAYN GUERRERO

MANUAL DE PRCTICAS DE PRINCIPIOS ELECTRICOS Y APLICACIONES DIGITALES

El cable rojo debe ir conectado al terminal del mismo color en el multmetro

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MANUAL DE PRCTICAS DE PRINCIPIOS ELECTRICOS Y APLICACIONES DIGITALES

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La razn de la transformacin del voltaje entre el bobinado "Primario" y el "Secundario" depende

del primario (Vp)

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Caso Vrms = 110 V, Vp = 110 / 0.707 = 155.6 Voltios

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