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PRINCIPALES
APORTES
AL Este seminario taller brindar herramientas fundamentales para definir y
TRABAJO
DE plantear el problema de investigacin.
INVESTIGACIN
AUTOR
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APORTES
AL El anterior documento es importante para mi trabajo de investigacin en la
TRABAJO
DE medida en que me permite hacer diferenciaciones en cuanto a los tipos de
INVESTIGACIN
aprendizaje, sus requerimientos y la mejor manera de potencializarlos.
FICHA DE LECTURA
MNICA CONSUELO CASTRO DAZ
UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Maestra en Educacin, Lnea Desarrollo Humano y valores
AUTOR
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PRINCIPALES
VALARINO ELIZABETH
YBER GUILLERMO
CEMBORAIN MARIA SILVIA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN PASO A PASO
Campo, disciplina, subdisciplina, investigacin evaluativa, investigacin accin,
investigacin y desarrollo, objetivo, meta, logro
1. Para empezar a desarrollar un trabajo de investigacin, se debe ubicar el
problema en un campo, rea, disciplina y subdisciplina; para ello es de gran
utilidad la clasificacin de la UNESCO (2007).
2. Para incluir el problema en una disciplina, se sugiere hacer una lista de las
dimensiones que se relacionan directamente con el tema, luego una lista de
conceptos asociados, tambin es recomendable realizar una asociacin del
tema con asignaturas del postgrado as como los conceptos de las mismas
que tienen relacin con el problema.
3. El enunciado del problema se relaciona con el tipo de investigacin.
4. Existen tres tipos de investigacin: investigacin y desarrollo, evaluativa e
investigacin accin.
5. La investigacin evaluativa tiene como propsito la determinacin sistemtica
de la calidad de programas, proyectos, planes, intervenciones, el problema
se puede plantear como una comparacin para conocer la adecuacin entre
los medios (elementos organizados como programas, proyectos) y los fines
(propsitos). Los verbos utilizados en este tipo de investigacin son:
Diagnosticar, justipreciar, valorar, apreciar.
6. La investigacin accin es un enfoque orientado a la resolucin de
problemas, tiene como propsito investigar la condicin actual y la condicin
deseada para realizar intervenciones que conduzcan al mejoramiento o al
cambio, en ella se recopilan datos de forma organizada y secuencial en su
forma actual en relacin con un objetivo, para concluir con un diagnstico.
7. Posteriormente, se plantea la propuesta de cambio lo cual implica una
intervencin planificada, el problema se plantea como la relacin entre una
necesidad o condicin actual, para luego plantear una condicin deseada por
ltimo, se realiza una intervencin o proceso de cambio para reducir la
discrepancia entre las dos condiciones. Los verbos utilizados son intervenir,
modificar o aplicar.
8. La investigacin y desarrollo tiene como propsito indagar sobre necesidades
del ambiente interno o entorno de una organizacin, el problema se plantea
como una relacin entre una necesidad para ser atendida mediante un
diagnstico y el desarrollo de una solucin, los principales verbos de accin
APORTES AL
TRABAJO DE
INVESTIGACI
N
FICHA DE LECTURA
MNICA CONSUELO CASTRO DAZ
UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
MAESTRA EN EDUCACIN, LNEA DESARROLLO HUMANO Y VALORES
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MNICA CONSUELO CASTRO DAZ
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MAESTRA EN EDUCACIN, LNEA DESARROLLO HUMANO Y VALORES