MIGUEL AVIUTH MEJIA GARCIA

LITERATURA
GRUPO: BD
IMPORTANCIA DE LA ZONA COMUN DE ACCIONES EN LOS POCESOS
COMUNICATIVOS

La importancia de integrar la zona comn de acciones a nuestros procesos comunicativos es

necesaria ya que no podemos escribir sobre un fenmeno o hecho en el que no hayamos
identificado antes los elementos que lo conforman. Tambin fomenta el desarrollo de la
informacin, de su manejo y de las necesidades de estructuracin que se da en los medios.
Lo primero que debemos tener en cuenta es que el lector se debe impresionar con la
claridad de las ideas y con una apariencia igualmente clara.
En toda comunicacin escrita se debe establecer una serie de elementos los cuales le dan al
texto mayor credibilidad y enriquecimiento contextual al mensaje que el interlocutor esta
recibiendo, primeramente se debe identificar el ambiente, este nos ayuda a determinar dos
interrogantes, el DONDE? y CUANDO? ambos ofrecen informacin del espacio y de la
fecha en la que un determinado fenmeno ocurre, en otras palabras ubica al receptor en el
momento que ocurri, que ocurre o que va a ocurrir; Seguidamente enumerar y establecer
las conductas, estas responden al QU? Permitiendo la interpretacin de lo ocurrido en
dicho fenmeno; el mtodo o la tcnica, es otro de los elementos fundamentales que
responde al CMO? Puesto que requiere de una explicacin ms argumentada de cmo
ocurrieron los hechos; luego se definen y se sustentan las creencias y las motivaciones que
equivalen al desarrollo del interrogante POR QU?; finalmente describir y organizar el
grupo o publico ideal con el cual se establecer la interaccin, nos permitirn establecer
un PARA QUIN?
El orden de esta pirmide semntica vara de acuerdo al tipo de escrito que se interponga.
Tambin se debe ordenar las ideas y los datos; hay que estructurar lo que queremos decir,
por ejemplo, si se est hablando de un terremoto, la pregunta ms importante
es dnde ocurri, pero si se est hablando sobre las elecciones presidenciales, lo esencial es
referirse a quin. En realidad no existe un orden establecido para responderlas mientras se
produce y redacta el artculo o noticia, puesto que eso depende de la temtica de la cual se
vaya a referir el emisor; es decir, se debe consultar por lo que sea ms importante y
oportuno para cada caso. La conversacin hablada puede estar llena de saltos de un tema a
otro, pero la escrita no.

Las preguntas abiertas son ms complejas de responder para el receptor ya que estas
necesitan un mayor grado de preparacin, es decir no se pueden responder con un s o un
no, se debe estructurar una respuesta que llene las expectativas del emisor, cualquier
respuesta que nos den a un Por qu es vlida ya que se refiere a las creencias, valores y
motivaciones de la persona, a diferencia de un quin que ya es mas especifico. La anterior
anotacin es vlida para emplear en cualquier mbito donde se requiera determinar o saber
algo por medio de una pregunta, ya que las respuestas a un porque son respuestas que se
basan en las motivaciones y creencias de un sujeto, poniendo un ejemplo seria el de
preguntarle a una mujer de la vida alegre el por qu se dedica a practicar un oficio el
cual es deshonroso para la sociedad? Ella quizs responder aludiendo lo difcil que ha
pasado para poder sobrevivir y a que posiblemente creci en un hogar donde no recibi una
educacin ejemplar. Ahora, si utilizamos una pregunta con el cmo la respuesta seria sobre
la forma o la manera en que se responde, ejemplo de ello es si se le pregunta a un
presidente cmo piensa usted lograr la reeleccin para el siguiente periodo habiendo tantas
personas indignadas por su actual mandato? Su respuesta estara enfocada a la estrategia o
los planes de mejoramiento a cumplir para una posible reeleccin si su mensaje est bien
estructurado.

Resulta necesario apuntar que en el proceso comunicativo se realiza la presentacin del

mundo interno de un ser humano a otro sujeto, por lo que el mismo cree en la existencia
de este mundo interno, individual y subjetivo. Por lo tanto la comunicacin es interactiva,
es decir que siempre se genera un intercambio, pero no siempre es preciso obtener una
respuesta acertada. Comunicar a otras personas lo que hemos aprendido acerca de un tema
requiere tambin la aplicacin de ciertas habilidades y organizacin.
En el desarrollo individual del ser humano, este no solo adquiere experiencia histricosocial mediante las actividades que logra generar para la bsqueda de conocimiento, sino
tambin mediante la comunicacin con otras personas, pues su progreso se determina por el
progreso de todos los individuos con quienes l se halla en constante comunicacin de
manera directa o indirecta, (me refiero a los conocimientos adquiridos de unos sobre otros)
de ah que este proceso comunicativo tiene un impacto transformador y enriquecedor para
la personalidad, lo que tiene una importancia vital en la relacin mdico-paciente, relacin
que no tiene sentido si el mdico no realiza antes de emitir un diagnostico, una serie de
pasos que le ofrezca un resultado definitivo de lo que pueda estar sintiendo el paciente,
dichos pasos se ven realizados en la historia clnica del paciente donde queda registrado el
qu, cmo cundo, dnde por qu y para quin (Lo anterior ponindolo en un plano ms
real, de la vida cotidiana).
La zona comn de acciones se debe poner en prctica a nivel global, ya que es un mtodo
idneo a la hora de tratar la informacin y ms cuando se quiere convertir en noticia,

nosotros los comunicadores sociales y periodistas en formacin, se nos hace mas practico
emplear la pirmide a la hora de hacer periodismo, de modo que las audiencias capten
nuestros mensajes y podamos lograr una catarsis en sus vidas si la situacin lo amerita.
Esta herramienta tiene la capacidad de desarrollar un mayor enriquecimiento contextual
como bien lo mencione al principio de este ensayo, pese a que su funcin es la de definir un
hecho, una situacin, un fenmeno, entre otras.