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Resolucin No.

*RAD_S* de *F_RAD_S*

**RAD_ S**
Por lo cual se derogan las resoluciones 5679 del 29 de Diciembre del 2008 y
4973 del 27 de Julio del 2011 y se establece el nuevo PLAN EDUCATIVO INSTITUCIONAL EN
SEGURIDAD PRIVADA -PEIS

EL SUPERINTENDENTE DE VIGILANCIA Y SEGURIDAD PRIVADA


En uso de sus facultades legales y en especial por las conferidas en el Decreto Ley 356 de
1994, Decreto Reglamentario 2187 del 2001 y por el Decreto 2355 de 2006
CONSIDERANDO
La Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada, como organismo del orden nacional,
de carcter tcnico, adscrita al Ministerio de Defensa Nacional, de acuerdo con lo previsto en
el Decreto 2355 de 2006, le corresponde dirigir, coordinar y ejecutar las funciones de control,
inspeccin y vigilancia sobre la industria y los servicios de vigilancia y seguridad privada.
Corresponde a la Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada, propender porque los
servicios de vigilancia y seguridad privada, mantengan en forma permanente los ms altos
niveles de eficiencia tcnica y profesional para atender sus obligaciones.
De acuerdo con lo sealado en el artculo 4 del Decreto 2355 de 2006, le corresponde a la
Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada, instruir a los vigilados sobre las
disposiciones que regulan su actividad, fijar criterios tcnicos y jurdicos que faciliten el
cumplimiento de las normas, as como sealar los procedimientos para su cabal aplicacin.
En virtud de los artculos 63, 64, 65 y 66 del Decreto Ley 356 de 1994, todos los servicios de
vigilancia y seguridad privada son responsables de la capacitacin profesional y
entrenamiento al personal que contraten para prestar los servicios de vigilancia y seguridad
privada, todo esto por medio de las Escuelas de Capacitacin y Entrenamiento, as como los
Departamentos de Capacitacin de las Empresas de Vigilancia y Seguridad Privada,
debidamente autorizados por la Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada.
Como est establecido en el artculo 24 del Decreto Reglamentario 2187 del 2001, las
Escuelas y/o Departamentos de Capacitacin autorizados por la Superintendencia de
Vigilancia y Seguridad Privada, podrn brindar capacitacin a manejadores caninos, siempre y
cuando esta especializacin les sea concedida.
La Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada, ejercer el control sobre el desarrollo
de los programas de capacitacin en la especialidad canina y para tal efecto establecer el
pensum sobre los programas y fijar los criterios tcnicos y operativos para su desarrollo,
requisitos para manejadores caninos, homologaciones y dems circunstancias que ataen a la
materia.
El Decreto 3222 de 2002, a travs del cual se crean las Redes de Apoyo y Solidaridad
Ciudadana; seala que el personal de los servicios de vigilancia y seguridad ciudadana, debe
ser capacitado en la metodologa para el adecuado suministro de informacin y que dicha
capacitacin ser impartida por las escuelas de capacitacin y entrenamiento de vigilancia y
seguridad privada y los departamentos de capacitacin.
De igual manera la capacitacin y enseanza impartida por las Escuelas y/o Departamentos
de Capacitacin en Vigilancia y Seguridad Privada corresponde a una educacin
ESPECIALIZADA EN SEGURIDAD, con programas de Educacin para el Trabajo y el
Desarrollo Humano.
En consecuencia, se requiere modificar la estructura de los Planes Educativos Institucionales
en Vigilancia y Seguridad Privada- PEIS de las Escuelas de Capacitacin y entrenamiento en
vigilancia y seguridad privada y/o Departamentos de Capacitacin, con el fin de establecer un

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FUNCIONARIO O ANALISTA
Tramitado y Proyectado por
Revisado para firma por

NOMBRE

FIRMA

Gaby Carreo/ Gloria Fernndez/ Sandra Sanchez

FECHA
20/06/2014

Luisa Fernanda Moreno Martinez

Los arriba firmantes declaramos que hemos revisado el documento y lo encontramos ajustado a las normas y disposiciones legales vigentes y por lo
tanto, bajo nuestra responsabilidad, lo presentamos para la firma.
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SISTEMA GESTIN DE LA CALIDAD


Cdigo: FOR-GD-3300-013
Fecha aprobacin: 04/10/2013
Versin: 5

Calle 24A No. 59-42 Torre 4 Piso 3 Centro Empresarial Sarmiento Angulo Bogot D.C., Colombia
Centro de Informacin para el Ciudadano CIC Avenida el Dorado No 69-63 OF 509/510 Torre 26
PBX: 57 - 1 3078038 Lnea gratuita nacional: 01 8000 119703

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mejor desarrollo y calidad de los programas acadmicos impartidos a las personas que se
preparan para prestar su servicio como vigilante, supervisor, escolta, manejador canino,
operador de medios tecnolgicos dentro de la Industria de los Servicios de Vigilancia y
Seguridad Privada en Colombia.
Teniendo en cuenta lo anterior, se hace necesario reestructurar los contenidos de los Planes
Educativos Institucionales en Vigilancia y Seguridad Privada, con el fin de lograr un
mejoramiento continuo de las habilidades, destrezas en trminos de calidad del personal de
los servicios de vigilancia y seguridad privada que permita fortalecer y mejorar sus
competencias laborales para el ptimo cumplimiento de sus funciones.
En mrito de lo expuesto,
RESUELVE
CAPITULO I
PLAN EDUCATIVO INSTITUCIONAL EN SEGURIDAD PRIVADA-PEIS
ARTICULO 1: PLAN EDUCATIVO INSTITUCIONAL EN SEGURIDAD PRIVADA. El Plan
Educativo Institucional en Seguridad Privada, en adelante PEIS, es el documento de
desarrollo institucional integral e individual que contiene el conjunto de condiciones mnimas
respecto de los programas, actividades, infraestructura y medios con que deben contar las
Escuelas y/o Departamentos de Capacitacin y Entrenamiento en Vigilancia y Seguridad
Privada, con el fin de proporcionar conocimientos, habilidades y destrezas en trmino de
calidad al personal de los servicios de vigilancia y seguridad privada que permitan fortalecer y
mejorar sus competencias laborales para el ptimo cumplimiento de sus funciones.
ARTCULO 2: CONDICIONES MINIMAS DE CALIDAD. Las condiciones mnimas que debe
contener el PEIS para cumplir con la finalidad de fortalecer y mejorar las competencias
laborales del personal vinculado a los servicios de vigilancia y seguridad privada sern las
siguientes:
1. Objeto y alcance del PEIS
2. La visin y misin de la institucin de enseanza
3. Los programas acadmicos correctamente diligenciados en los formatos autorizados por la
Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada y detalladamente descritos en el tem de
desarrollo de materia o tema. Los programas respectivos debern explicar de manera clara el
contenido de cada rea, materia, tema y subtema el contenido programtico de las mismas y
la intensidad horaria de cada asignatura.
4. La metodologa de enseanza a utilizarse
5. Las medidas de seguridad y de prevencin utilizadas en capacitaciones prcticas en el uso,
manejo y custodia de armas, municiones, explosivos y equipo de comunicacin.
6. El programa de autoevaluacin y retroalimentacin que propenda por el mejoramiento
contino.
7. La relacin y explicacin de las medidas de seguridad y control en la elaboracin de los
certificados acadmicos.
8. El plan de evacuacin y manejo de emergencias.
9. El plan de bienestar de los alumnos y profesores.
10. La indicacin del lugar donde se realizan las prcticas de polgono, allegando los contratos
o convenios vigentes para la ejecucin de dichas pruebas o en su defecto el respectivo
permiso expedido por la autoridad militar competente, cuando la academia respectiva tenga
autorizada la enseanza en vigilancia armada.
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Gaby Carreo/ Gloria Fernndez/ Sandra Sanchez

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11. Contar con las instalaciones autorizadas, segn normatividad vigente y para aquellas
Escuelas y/o Departamentos de Capacitacin en Vigilancia y Seguridad Privada que cuenten
con el curso nico de Manejador Canino, debern tener sede canina para la capacitacin y
entrenamiento del binomio debidamente autorizada por la Superintendencia de Vigilancia y
Seguridad Privada.
12. Relacin de medios tcnicos y ayudas acadmicas que estn de acuerdo con la
metodologa de enseanza utilizada.
CAPITULO II
CICLOS PARA VIGILANTE, ESCOLTA, SUPERVISOR, OPERADOR DE MEDIOS
TECNOLGICOS Y CURSO UNICO DE MANEJADOR CANINO, DESEMPEO DE
FUNCIONES, PROGRAMAS ACADMICOS, REQUISITOS Y EVALUACIONES
ARTCULO 3: CICLOS DE CAPACITACION Y ENTRENAMIENTO PARA VIGILANTE,
ESCOLTA, SUPERVISOR, OPERADOR DE MEDIOS TECNOLGICOS Y CURSO UNICO
DE MANEJADOR CANINO. Los Ciclos de capacitacin y entrenamiento para Vigilante,
Escolta, Supervisor, Operador de Medios Tecnolgicos se conforman por los cursos de
fundamentacin, reentrenamiento, especializacin y profundizacin.
Para la capacitacin de Manejador Canino solo se manejar un curso nico de trescientas
treinta y seis horas (336) sin que aplique la distincin de Fundamentacin, Reentrenamiento,
Especializacin y Profundizacin, el cual contendr el nfasis de Narcticos, Moneda, Defensa
Controlada y Explosivos.
Los anteriores ciclos y el curso nico solo podrn ser dictados y certificados por las Escuelas
y/o Departamentos de Capacitacin autorizados previamente por la Superintendencia de
Vigilancia y Seguridad Privada, previo cumplimiento por el alumno de los requisitos exigidos
en la presente resolucin.
ARTICULO 4: INTENSIDAD HORARIA. Curso de fundamentacin para el ciclo de Vigilante y
Escolta contarn con una intensidad mnima de ciento treinta (130) horas, el curso de
fundamentacin de Supervisor con una intensidad mnima de ciento veinte (120) horas, el
curso de Medios Tecnolgicos con una intensidad mnima de cien (100) horas y el curso nico
de Manejador Canino que tendr una intensidad mnima horaria de trescientas treinta y seis
(336) horas. Cualquiera de los cursos cuentan con la posibilidad de que hasta el 30% de sus
horas en las asignaturas que sean totalmente tericas puedan ser dictadas de manera virtual,
La hora acadmica en todos los casos ser de mnimo de 50 minutos y mximo de 60 minutos
PARAGRAFO UNO: El reentrenamiento sobre los cursos de fundamentacin para los ciclos
de Vigilante y Escolta contarn con una intensidad mnima horaria de treinta y cinco (35)
horas y para los ciclos de Supervisor y Operador de Medios Tecnolgicos con una intensidad
mnima de treinta (30) horas.
PARAGRAFO DOS: Las especializaciones para cada ciclo debern contar con una intensidad
mnima horaria de sesenta (60) horas.
PARAGRAFO TRES: La profundizacin sobre los cursos de especializacin para cada ciclo
deber contar con una intensidad mnima horaria de treinta (30) horas.
ARTCULO 5: ESPECIALIZACIONES. Las Especializaciones de cada ciclo son:
VIGILANTE: Aeroportuaria, Sector Financiero, Comercial, Educativa, Eventos Pblicos,
Hospitalaria, Portuaria, Industrial, Residencial, Petrolera, Turstica, Entidades Oficiales,
Grandes Superficies, Transporte Masivo y Minera.
ESCOLTA: Escolta a Personas, Escolta a Mercancas, Manejo Defensivo, Transporte de
Valores y Proteccin a Dignatarios.

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SUPERVISOR: Aeroportuaria, Sector Financiero, Comercial, Educativa, Eventos Pblicos,
Hospitalaria, Portuaria, Industrial, Residencial, Petrolera, Turstica, Entidades Oficiales,
Minera, Grandes Superficies, Transporte Masivo y Medios Tecnolgicos.
OPERADOR DE MEDIOS TECNOLGICOS: Coordinador de Medios Tecnolgicos e
Instalador de Medios Tecnolgicos
CICLOS DE CAPACITACION EN VIGILANCIA Y SEGURIDAD PRIVADA
VIGILANCIA

ESCOLTA

SUPERVISOR

MEDIOS TECNOLOGICOS

MANEJADOR CANINO

SEMINARIOS
C OOR D IN A D OR ES Y
D IR EC T IVOS

ADM INISTRACION DE
SERVICIOS DE V.S.P.

FUNDAM ENTACION
130 H

FUNDAM ENTACION
130 H

FUNDAM ENTACION
120 H

FUNDAM ENTACION
100 H

FUNDAM ENTACION
ESPECIALIZACION
PROFUNDIZACION
ENFASIS EN
NARCOTICOS
M ONEDA
DEFENSA
CONTROLADA
EXPLOSIVOS
336 H

JEFES DE RECURSOS
HUM ANOS
JEFES DE OPERACIONES
DE
EM PRESAS DE V.S.P.
ESPECTACULOS PUBLICOS
JEFES DE DE DPTOS DE
SEGURIDAD
COORDINADORES DE
M EDIOS TECNOLOGICOS
INSTALADORES DE
EQUIPOS PARA LA
VIGILANCIA Y S.P.

R EEN T R EN A M IEN T O
35 H

R EEN T R EN A M IEN T O
35 H

R EEN T R EN A M IEN T O
30 H

R EEN T R EN A M IEN T O
30 H

ESP EC IA LIZ A C ION


60 H
AEROPORTUARIA
COM ERCIAL
EDUCATIVA
ENTIDADES OFICIALES
EVENTOS PBLICOS
GRANDES SUPERFICIES
HOSPITALARIA
INDUSTRIAL
M INERA
PETROLERA
PORTUARIA
RESIDENCIAL
SECTOR FINANCIERO
TRANS.M ASIVO
TURSTICA

ESP EC IA LIZ A C ION


60 H

ESP EC IA LIZ A C ION


60 H
AEROPORTUARIA
COM ERCIAL
EDUCATIVA
ENTIDADES OFICIALES
EVENTOS PBLICOS
GRANDES SUPERFICIES
HOSPITALARIA
INDUSTRIAL
M EDIOS TECNOLGICOS
M INERA
PETROLERA
PORTUARIA
RESIDENCIAL
SECTOR FINANCIERO
TRANS.M ASIVO
TURSTICA

ESP EC IA LIZ A C ION


60 H

P R OF UN D IZ A C ION
30 H
AEROPORTUARIA
COM ERCIAL
EDUCATIVA
ENTIDADES OFICIALES
EVENTOS PBLICOS
GRANDES SUPERFICIES
HOSPITALARIA
INDUSTRIAL
M INERA
PETROLERA
PORTUARIA
RESIDENCIAL
SECTOR FINANCIERO
TRANS.M ASIVO
TURSTICA

P R OF UN D IZ A C ION
30 H

PERSONAS
M ERCANCIAS
M ANEJO DEFENSIVO
TRANSPORTE DE
VALORES
PROTECCION A
DIGNATARIOS

PERSONAS
M ERCANCIAS
M ANEJO DEFENSIVO
TRANSPORTE DE
VALORES
PROTECCION A
DIGNATARIOS

P R OF UN D IZ A C ION
30 H
AEROPORTUARIA
COM ERCIAL
EDUCATIVA
ENTIDADES OFICIALES
EVENTOS PBLICOS
GRANDES SUPERFICIES
HOSPITALARIA
INDUSTRIAL
M EDIOS TECNOLGICOS
M INERA
PETROLERA
PORTUARIA
RESIDENCIAL
SECTOR FINANCIERO
TRANS.M ASIVO
TURSTICA

COORDINADOR DE
M EDIOS TECNOLOGICOS

SEMINARIOS
PARA TODO EL PERSONAL
DE LOS SERVICIOS DE
VIGILANCIA Y SEGURIDAD
PRIVADA

INSTALADOR DE
M EDIOS TECNOLOGICOS

DERECHOS HUMANOS E
INTERNACIONAL
HUMANITARIO

P R OF UN D IZ A C ION
30 H

COORDINADOR DE
M EDIOS TECNOLOGICOS

INSTALADOR DE
M EDIOS TECNOLOGICOS

ARTCULO 6: PROGRAMA ACADEMICO (PENSUM ACADMICO) PARA LOS CICLOS DE


VIGILANTE, ESCOLTA, SUPERVISOR, OPERADOR DE MEDIOS TECNOLGICOS Y
CURSO UNICO DE MANEJADOR CANINO. Las reas y materias para el curso de
fundamentacin y reentrenamiento para cada ciclo y el curso nico de manejador canino, se
encuentran determinadas por la Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada en la
presente Resolucin. Las cuales deben corresponder a la tarea a desarrollar por la persona
que recibe la capacitacin y el entrenamiento y al objetivo de la Vigilancia y Seguridad
Privada. Se debe incluir la prctica de tiro con armamento y municin real como mnimo en un

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80%; exceptuando el ciclo de Operador de Medio Tecnolgico y el curso nico de Manejador
Canino.
ARTCULO 7: Para dictar los cursos de Reentrenamiento, Especializaciones y
Profundizaciones en los diferentes ciclos las Escuelas y/o Departamentos de Capacitacin en
Vigilancia y Seguridad Privada debern tener debidamente autorizados por parte de esta
Superintendencia el curso de fundamentacin correspondiente al ciclo.
ARTCULO 8: Con el fin de propender por el mejoramiento de la calidad de la educacin que
se brinda en Escuelas y/o Departamentos de Capacitacin se hace necesario modificar los
ciclos de educacin, los cuales quedarn as:
1.

FUNDAMENTACION DEL CICLO DE VIGILANTE

AREA

FUNDAMENTACION VIGILANTE

SOCIOHUMANISTICA

HRS

INDUCCION:
El estudiante identificar los lineamientos y generalidades del curso lo cual le permitir
conocer la metodologa, contenidos y aplicaciones del mismo.
RELACIONES HUMANAS E INTERPERSONALES:
El estudiante identificar e interpretar elementos y herramientas relacionados con la
interaccin equitativa entre las personas en donde la comunicacin es el eje principal, a
fin de aplicarlas para lograr un ambiente cordial y buena convivencia.
ETICA Y CIUDADANA:
El estudiante estar en capacidad de reconocer y analizar y construir defensas
argumentadas de sus posicionamientos sobre la realidad social, cultural econmica y
poltica mediante la identificacin aportes comunitarios, cientficos, filosficos y
morales.
TRABAJO BAJO PRESIN:
El estudiante aplicara herramientas y aptitudes como la disciplina, capacidad de
concentracin, resistencia fsica y mental y capacidad de decisin en ambientes y
circunstancias de gran complejidad y estrs.
CALIDAD DEL SERVICIO Y ATENCION AL CLIENTE:
El estudiante aplicar herramientas en la atencin que genere un ambiente clido que
respete el lmite de la confianza con el otro, as mismo identificar aspectos para el
manejo de situaciones difciles en la prestacin del servicio.

6
19

SUB-TOTAL HORAS

ASPECTOS
LEGALES

DERECHOS HUMANOS Y D.I.H:


El estudiante podr identificar los antecedentes en relacin con Derechos humanos y
D.I.H. y relacionar los mismos con la situacin actual de forma que se puedan aplicar
en el desempeo de su trabajo, de igual manera estar en capacidad de enunciar y
conocer convenios, decretos y leyes afines a su labor.
NORMAS SUPEVIGILANCIA Y CLASES DE SERVICIOS DE V.S.P., MODALIDADES
Y MEDIOS:
El estudiante conocer e identificar las normas establecidas por la entidad as como
las modalidades y medios de forma que reconozcan los lineamientos por los cuales
estar regida su labor.
CONSTITUCION NACIONAL:
El estudiante reconocer las leyes, normas y decretos mediante las cuales estar
regida su funcin, as mismo podrn cumplir y hacer cumplir desde sus labores, la
plena vigencia de los derechos humanos, sociales y polticos.
NOCIONES DERECHO PENAL Y LABORAL:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor las nociones del
derecho penal y laboral
DECRETO 2535/93
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo establecido en
el Decreto 2535/93 por el cual se expiden normas sobre armas, municiones y
explosivos.
CODIGO DE POLICIA Y CODIGO DE CONVIVENCIA CIUDADANA
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo establecido en
el Cdigo de Polica y Cdigo de Convivencia Ciudadana.
ACTUACIN EN LA ESCENA DEL INCIDENTE ley 906 de 2004
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo establecido en
la Ley 906 de 2004 por la cual se expide el Cdigo de Procedimiento Penal, lo que le
permitir una adecuada actuacin en la escena del incidente.
RELACIONES CON LAS AUTORIDADES, GRADOS Y DISTINTIVOS DE LA FUERZA
PUBLICA
El estudiante podr conocer y aplicar herramientas tiles mediante las cuales lograr
relaciones adecuadas con las autoridades, grados y distintivos de la fuerza pblica.
DECRETO 3222/2002 - REDES DE APOYO :
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo establecido en
el Decreto 3222 de 2002 por el cual se reglamenta parcialmente el Estatuto de
Vigilancia y Seguridad Privada contenido en el decreto- ley 356 del 11 de Febrero de
1994 y se dictan otras disposiciones.

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26

SUB-TOTAL HORAS

PROCEDIMIENT
OS DE
SEGURIDAD
PRIVADA

FACTORES DE IN SEGURIDAD, PROCEDIMIENTOS DE VIGILANCIA:


El estudiante podr diferenciar los factores de inseguridad de forma que su labor sea
an ms eficiente y acertada, de igual forma podr distinguir los procedimientos de
vigilancia y poner en prctica sus conocimientos con relacin a esto.
REDACCION, METODOLOGA PARA LA RECOLECCIN DE INFORMACIN Y
TOMA DE DECISIONES:
El estudiante estar en capacidad de seleccionar y distinguir informacin til la cual
podr sintetizar y transformar de forma que le permita llevar a cabo una toma de
decisiones argumentada, soportada y coherente.
MODUS OPERANDI DELINCUENCIAL:
El estudiante podr reconocer acciones especficas que le permitirn identificar e
interpretar el modus operandi delincuencial con lo cual pueden actuar de manera ms
acertada y evitar diversos incidentes
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO:
El estudiante podr reconocer componentes importantes que determinan la situacin y
comportamiento del entorno en donde se desenvuelvan con esto lograrn.
CONTROL DE ACCESO (SISTEMAS ELECTRONICOS, GARRET, REQUISAS
ENTRE OTROS):
El estudiante estar en capacidad de identificar, seleccionar, registrar y autorizar de
manera adecuada uno de los ingresos que tengan lugar al momento de su labor.
PREVENCION DE LA DELINCUENCIA:
El estudiante podr analizar adecuadamente el entorno en el que deba llevar a cabo su
labor y de esta forma detectar elementos claves que le permitan prevenir situaciones
que pongan en riesgo a la comunidad.
SUB-TOTAL HORAS

AREA TECNICA

CARACTERISTICAS, IDENTIFICACION Y BUSQUEDA DE EXPLOSIVOS:


El estudiante estar en capacidad de detectar objetos que puedan ser considerados
como inadecuados o de alto riesgo del mismo modo podrn conocer y aplicar
tecnologas y mtodos relacionados con el control e identificacin de armas y
explosivos.
CONOCIMIENTO Y EMPLEO DE EQUIPOS DE COMUNICACIN:
El estudiante podr usar e integrar adecuadamente a su labor todo tipo de equipos de
comunicacin, redes informticas y navegadores web entre otras herramientas que
sugieran pertinencia con la labor desempeada.

6
16

SUB-TOTAL HORAS
CONTROL DE EMERGENCIAS Y PRIMEROS AUXILIOS:
El estudiante podr analizar las posibles situaciones de emergencia que se podran
presentar durante el desempeo de su labor, as como tambin se encontrarn en la
capacidad de adoptar las medidas pertinentes de forma que puedan prevenir los
accidentes y mitigar sus efectos.
PREVENCION Y MANEJO DE EQUIPOS DE CONTROL DE INCENDIOS:
El estudiante analizar las posibles situaciones de emergencia que se podran presentar
durante el desempeo de su labor, del mismo modo se encontrar en la capacidad de
manejar adecuadamente los quipos de control de incendios de forma que puedan
prevenir los accidentes y mitigar sus efectos.

SUB-TOTAL HORAS

DEFENSA
PERSONAL Y
ACONDICIONA
MIENTO FSICO

38

CONOCIMIENTO Y MANEJO DE ARMAS NO LETALES:


El estudiante estar en capacidad de identificar, usar y manejar adecuadamente todo
tipo de armas no letales teniendo en cuenta sus caractersticas tcnicas.

MANEJO DE
EMERGENCIAS
Y PRIMEROS
AUXILIOS

DEFENSA PERSONAL:
El estudiante conocer y aplicar diferentes tcnicas que le permitan defenderse en el
momento en que sea necesario sin basarse en la fuerza o condicin fsica de cada uno,
podr reaccionar adecuadamente a partir de elementos basados en la velocidad y
audacia.

10

SUB-TOTAL HORAS

10

CONOCIMIENTO DE ARMAS DE FUEGO:

El estudiante estar en capacidad de conocer, identificar y clasificar


diferentes armas de fuego a fin de contar con el juicio suficiente para su uso
en el momento en el que sea estrictamente necesario.
ARMAMENTO Y
TIRO
EJERCICIO PRACTICO DE TIRO:
El estudiante podr desarrollar, adquirir o incrementar su destreza en relacin
con el uso de armas.
SUB-TOTAL HORAS

6
12

TOTAL HORAS
MINIMAS

130

2.

FUNDAMENTACION DEL CICLO DE ESCOLTA

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FUNDAMENTACION DE ESCOLTA

SOCIOHUMANISTICA

HRS

INDUCCION:
El estudiante identificar los lineamientos y generalidades del curso lo cual le
permitir conocer la metodologa, contenidos y aplicaciones del mismo.
RELACIONES HUMANAS E INTERPERSONALES:
El estudiante identificar e interpretar elementos y herramientas relacionados
con la interaccin equitativa entre las personas en donde la comunicacin es el
eje principal, a fin de aplicarlas para lograr un ambiente cordial y buena
convivencia.
TRABAJO BAJO PRESIN:
El estudiante aplicara herramientas y aptitudes como la disciplina, capacidad de
concentracin, resistencia fsica y mental y capacidad de decisin en ambientes
y circunstancias de gran complejidad y estrs.
COMPORTAMIENTO SOCIAL, URBANIDAD Y ETICA:
El estudiante estar en capacidad de reconocer y analizar y construir defensas
argumentadas de sus posicionamientos sobre la realidad social, cultural
econmica y poltica mediante la identificacin aportes comunitarios, cientficos,
filosficos y morales.
CALIDAD DEL SERVICIO Y ATENCION AL CLIENTE:
El estudiante aplicar herramientas en la atencin que genere un ambiente
clido que respete el lmite de la confianza con el otro, as mismo identificar
aspectos para el manejo de situaciones difciles en la prestacin del servicio.
DERECHOS HUMANOS Y D.I.H:
El estudiante podr identificar los antecedentes en relacin con Derechos
humanos y D.I.H. y relacionar los mismos con la situacin actual de forma que
se puedan aplicar en el desempeo de su trabajo, de igual manera estar en
capacidad de enunciar y conocer convenios, decretos y leyes afines a su labor.
NOCIONES DE DERECHO PENAL Y LABORAL:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor las
nociones del derecho penal y laboral
NORMAS SUPERVIGILANCIA Y CLASES DE SERVICIOS DE V.S.P.,
MODALIDADES Y MEDIOS:
El estudiante conocer e identificar las normas establecidas por la entidad as
como las modalidades y medios de forma que reconozcan los lineamientos por
los cuales estar regida su labor.
CONSTITUCION NACIONAL:
El estudiante reconocer las leyes, normas y decretos mediante las cuales
estar regida su funcin, as mismo podrn cumplir y hacer cumplir desde sus
labores, la plena vigencia de los derechos humanos, sociales y polticos
DECRETO 2535/93
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en el Decreto 2535/93 por el cual se expiden normas sobre armas,
municiones y explosivos.
CODIGO DE POLICIA Y CODIGO DE CONVIVENCIA CIUDADANA
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en el Cdigo de Polica y Cdigo de Convivencia Ciudadana.
NORMAS DE TRANSITO
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en las Normas de Transito
DECRETO 3222/2002 - REDES DE APOYO - RELACIONES CON LAS
AUTORIDADES.
El estudiante podr conocer y aplicar herramientas tiles mediante las cuales
lograr relaciones adecuadas con las autoridades, grados y distintivos de la
fuerza pblica, as mismo podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su
labor lo establecido en el Decreto 3222 de 2002 por el cual se reglamenta
parcialmente el Estatuto de Vigilancia y Seguridad Privada contenido en el
decreto- ley 356 del 11 de Febrero de 1994 y se dictan otras disposiciones.
ACTUACIN EN LA ESCENA DEL INCIDENTE ley 906 de 2004:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en la Ley 906 de 2004 por la cual se expide el Cdigo de
Procedimiento Penal, lo que le permitir una adecuada actuacin en la escena
del incidente.

2
4

23

SUB-TOTAL HORAS

PROCEDIMIENT
OS DE
SEGURIDAD
PRIVADA

16

SUB-TOTAL HORAS

ASPECTOS
LEGALES

FACTORES DE INSEGURIDAD, PROCEDIMIENTOS DE ESCOLTA:


El estudiante podr diferenciar los factores de inseguridad de forma que su
labor sea an ms eficiente y acertada, de igual forma podr distinguir los
procedimientos y poner en prctica sus conocimientos con relacin a esto.
ESTUDIO DE SEGURIDAD DE INSTALACIONES y RUTAS:
El estudiante estar en capacidad de conocer e identificar factores propios o
externos que impactan de alguna forma en la seguridad de instalaciones y
rutas, esto con el fin de reconocer riesgos lo que le permita llevar a cabo las
medidas pertinentes para prevenir y proteger.
MODUS OPERANDI DELINCUENCIAL:
El estudiante podr reconocer acciones especficas que le permitirn identificar
e interpretar el modus operandi delincuencial con lo cual pueden actuar de

Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


FUNCIONARIO O ANALISTA
Tramitado y Proyectado por
Revisado para firma por

NOMBRE

FIRMA

Gaby Carreo/ Gloria Fernndez/ Sandra Sanchez

FECHA
20/06/2014

Luisa Fernanda Moreno Martinez

Los arriba firmantes declaramos que hemos revisado el documento y lo encontramos ajustado a las normas y disposiciones legales vigentes y por lo
tanto, bajo nuestra responsabilidad, lo presentamos para la firma.
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SISTEMA GESTIN DE LA CALIDAD


Cdigo: FOR-GD-3300-013
Fecha aprobacin: 04/10/2013
Versin: 5

Calle 24A No. 59-42 Torre 4 Piso 3 Centro Empresarial Sarmiento Angulo Bogot D.C., Colombia
Centro de Informacin para el Ciudadano CIC Avenida el Dorado No 69-63 OF 509/510 Torre 26
PBX: 57 - 1 3078038 Lnea gratuita nacional: 01 8000 119703

www.supervigilancia.gov.co

Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


manera ms acertada y evitar diversos incidentes
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO:
El estudiante podr reconocer componentes importantes que determinan la
situacin y comportamiento del entorno en donde se desenvuelvan con esto
lograrn.
CONTROL DE ACCESO:
El estudiante estar en capacidad de identificar, seleccionar, registrar y
autorizar de manera adecuada uno de los ingresos que tengan lugar al
momento de su labor.
TCNICAS DE INVESTIGACIN Y ELABORACIN DE INFORMES:
El estudiante podr identificar, distinguir, clasificar, adquirir y aplicar tcnicas de
investigacin que le permitan soportar su labor as como desarrollar habilidades
para la adecuada elaboracin e interpretacin de informes.
PRINCIPIOS DE PROTECCIN Y ANLISIS DE RIESGOS:
El estudiante podr conocer e identificar los principios de proteccin mediante
los cuales se soportar su labor al tiempo que desarrollara capacidad de
anlisis y comprensin de cada uno de los elementos que representan riesgo.
OBSERVACIN Y DESCRIPCIN:
El estudiante podr desarrollar o mejorar sus habilidades para observar y
describir elementos importantes del entorno en donde se desenvuelve de
manera que cuente con informacin suficiente que le permita actuar
adecuadamente en cualquier situacin.
AVANZADAS:
El estudiante podr observar las condiciones de seguridad del lugar a donde se
dirija el sujeto a proteger, de forma que logre analizar el entorno contando as
con una mejor capacidad de reaccin.
TCNICAS DE VIGILANCIA Y SEGUIMIENTO:
El estudiante estar en capacidad de estudiar y analizar comportamientos del
observado, as como reacciones a estmulos, esto bajo diversas circunstancias
de modo, tiempo y lugar.
CARACTERISTICAS, IDENTIFICACION Y BUSQUEDA DE EXPLOSIVOS:
El estudiante estar en capacidad de detectar objetos que puedan ser
considerados como inadecuados o de alto riesgo del mismo modo podrn
conocer y aplicar tecnologas y mtodos relacionados con el control e
identificacin de armas y explosivos.
CONOCIMIENTO Y EMPLEO DE EQUIPOS DE COMUNICACIN:
El estudiante podr usar e integrar adecuadamente a su labor todo tipo de
equipos de comunicacin, redes informticas y navegadores web entre otras
herramientas que sugieran pertinencia con la labor desempeada.
CONTROL DE EMERGENCIAS Y PRIMEROS AUXILIOS:
El estudiante podr analizar las posibles situaciones de emergencia que se
podran presentar durante el desempeo de su labor, as como tambin se
encontrarn en la capacidad de adoptar las medidas pertinentes de forma que
puedan prevenir los accidentes y mitigar sus efectos.
PREVENCION Y MANEJO DE EQUIPOS DE CONTROL DE INCENDIOS:

El estudiante analizar las posibles situaciones de emergencia que se


podran presentar durante el desempeo de su labor, del mismo modo
se encontrar en la capacidad de manejar adecuadamente los quipos
de control de incendios de forma que puedan prevenir los accidentes y
mitigar sus efectos.
SUB-TOTAL HORAS

DEFENSA PERSONAL:
El estudiante conocer y aplicar diferentes tcnicas que le permitan
DEFENSA
defenderse en el momento en que sea necesario sin basarse en la fuerza o
PERSONALY
condicin fsica de cada uno, podr reaccionar adecuadamente a partir de
ACONDICIONAM
elementos basados en la velocidad y audacia.

IENTO FISICO

SUB-TOTAL HORAS

MANEJO DE
EMERGENCIAS
Y PRIMEROS
AUXILIOS

48

SUB-TOTAL HORAS

AREA TECNICA

10

10

SUB-TOTAL HORAS

CONOCIMIENTO DE ARMAS DE FUEGO:


ARMAMENTO Y El estudiante estar en capacidad de conocer, identificar y clasificar diferentes
armas de fuego a fin de contar con el juicio suficiente para su uso en el
TIRO
momento en el que sea estrictamente necesario.
EJERCICIO PRACTICO DE TIRO:
El estudiante podr desarrollar, adquirir o incrementar su destreza en relacin
con el uso de armas.

10
16

SUB-TOTAL HORAS

TOTAL HORAS
MINIMAS

130

3.

FUNDAMENTACION DEL CICLO DE SUPERVISOR

Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


FUNCIONARIO O ANALISTA
Tramitado y Proyectado por
Revisado para firma por

NOMBRE

FIRMA

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tanto, bajo nuestra responsabilidad, lo presentamos para la firma.
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Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


AREA

FUNDAMENTACION DE SUPERVISOR

INDUCCION:
El estudiante identificar los lineamientos y generalidades del curso lo cual le
permitir conocer la metodologa, contenidos y aplicaciones del mismo.
RELACIONES HUMANAS E INTERPERSONALES:
El estudiante identificar e interpretar elementos y herramientas relacionados
con la interaccin equitativa entre las personas en donde la comunicacin es el
eje principal, a fin de aplicarlas para lograr un ambiente cordial y buena
convivencia.
RESOLUCIN DE CONFLICTOS:
El estudiante desarrollar diversas habilidades y estrategias que le permitan
llevar a cabo la resolucin de conflictos en lo que respecte a su labor, lograr
comprender, escuchar, brindar opciones y formular diferentes alternativas para
dicha que dicha resolucin se haga efectiva.
SOCIO - HUMANISTICA ETICA Y CIUDADANA:
El estudiante estar en capacidad de reconocer y analizar y construir defensas
argumentadas de sus posicionamientos sobre la realidad social, cultural
econmica y poltica mediante la identificacin aportes comunitarios, cientficos,
filosficos y morales.
TRABAJO BAJO PRESIN:
El estudiante aplicara herramientas y aptitudes como la disciplina, capacidad
de concentracin, resistencia fsica y mental y capacidad de decisin en
ambientes y circunstancias de gran complejidad y estrs.
CALIDAD DEL SERVICIO Y ATENCION AL CLIENTE:
El estudiante aplicar herramientas en la atencin que genere un ambiente
clido que respete el lmite de la confianza con el otro, as mismo identificar
aspectos para el manejo de situaciones difciles en la prestacin del servicio.
DERECHOS HUMANOS Y D.I.H.:
El estudiante podr identificar los antecedentes en relacin con Derechos
humanos y D.I.H. y relacionar los mismos con la situacin actual de forma que
se puedan aplicar en el desempeo de su trabajo, de igual manera estar en
capacidad de enunciar y conocer convenios, decretos y leyes afines a su labor.
NORMAS SUPERVIGILANCIA Y CLASES DE SERVICIOS DE V.S.P.,
MODALIDADES Y MEDIOS:
El estudiante conocer e identificar las normas establecidas por la entidad as
como las modalidades y medios de forma que reconozcan los lineamientos por
los cuales estar regida su labor.
CONSTITUCION NACIONAL:
El estudiante reconocer las leyes, normas y decretos mediante las cuales
estar regida su funcin, as mismo podrn cumplir y hacer cumplir desde sus
labores, la plena vigencia de los derechos humanos, sociales y polticos
NOCIONES DE DERECHO PENAL Y LABORAL:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor las
nociones del derecho penal y laboral
DECRETO 2535/93:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en el Decreto 2535/93 por el cual se expiden normas sobre armas,
municiones y explosivos.
CODIGO DE POLICIA Y CODIGO DE CONVIVENCIA CIUDADANA:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en el Cdigo de Polica y Cdigo de Convivencia Ciudadana.
RELACIONES CON LAS AUTORIDADES, GRADOS Y DISTINTIVOS DE LA
FUERZA PUBLICA:
El estudiante podr conocer y aplicar herramientas tiles mediante las cuales
lograr relaciones adecuadas con las autoridades, grados y distintivos de la
fuerza pblica.
DECRETO 3222/2002. - REDES DE APOYO:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en el Decreto 3222 de 2002 por el cual se reglamenta parcialmente
el Estatuto de Vigilancia y Seguridad Privada contenido en el decreto- ley 356
del 11 de Febrero de 1994 y se dictan otras disposiciones.
ACTUACIN EN LA ESCENA DEL INCIDENTE ley 906 de 2004:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en la Ley 906 de 2004 por la cual se expide el Cdigo de
Procedimiento Penal, lo que le permitir una adecuada actuacin en la escena
del incidente.

19

SUB-TOTAL HORAS

PROCEDIMIENTOS DE
SEGURIDAD PRIVADA

17

SUB-TOTAL HORAS

ASPECTOS LEGALES

HRS

FACTORES DE INSEGURIDAD, PROCEDIMIENTOS DE SUPERVISOR:


El estudiante podr diferenciar los factores de inseguridad de forma que su
labor sea an ms eficiente y acertada, de igual forma podr distinguir los
procedimientos y poner en prctica sus conocimientos con relacin a esto.
ESTUDIO DE SEGURIDAD DE INSTALACIONES Y ANLISIS DE RIESGOS:
El estudiante estar en capacidad de conocer e identificar factores propios o
externos que impactan de alguna forma en la seguridad de instalaciones y
rutas, esto con el fin de reconocer riesgos lo que le permita llevar a cabo las
medidas pertinentes para prevenir y proteger.

10

Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


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Tramitado y Proyectado por
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NOMBRE

FIRMA

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Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


MODUS OPERANDI DELINCUENCIAL:
El estudiante podr reconocer acciones especficas que le permitirn identificar
e interpretar el modus operandi delincuencial con lo cual pueden actuar de
manera ms acertada y evitar diversos incidentes.
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO:
El estudiante podr reconocer componentes importantes que determinan la
situacin y comportamiento del entorno en donde se desenvuelvan con esto
lograrn.
CONTROL DE ACCESO:
El estudiante estar en capacidad de identificar, seleccionar, registrar y
autorizar de manera adecuada uno de los ingresos que tengan lugar al
momento de su labor.
PREVENCION DE LA DELINCUENCIA:
El estudiante podr analizar adecuadamente el entorno en el que deba llevar a
cabo su labor y de esta forma detectar elementos claves que le permitan
prevenir situaciones que pongan en riesgo a la comunidad.
TCNICAS DE INVESTIGACIN Y ELABORACIN DE INFORMES:
El estudiante podr identificar, distinguir, clasificar, adquirir y aplicar tcnicas de
investigacin que le permitan soportar su labor as como desarrollar habilidades
para la adecuada elaboracin e interpretacin de informes.

SUB-TOTAL HORAS

AREA TECNICA

39

CARACTERISTICAS, IDENTIFICACION Y BUSQUEDA DE EXPLOSIVOS:


El estudiante estar en capacidad de detectar objetos que puedan ser
considerados como inadecuados o de alto riesgo del mismo modo podrn
conocer y aplicar tecnologas y mtodos relacionados con el control e
identificacin de armas y explosivos.
SISTEMAS ELECTRONICOS DE SEGURIDAD:
El estudiante podr conocer los diferentes sistemas electrnicos de seguridad
al punto de que pueda hacer uso de estos en su labor a fin de facilitar y
complementar la misma.
CONOCIMIENTO Y EMPLEO DE EQUIPOS DE COMUNICACIN:
El estudiante podr usar e integrar adecuadamente a su labor todo tipo de
equipos de comunicacin, redes informticas y navegadores web entre otras
herramientas que sugieran pertinencia con la labor desempeada.

SUB-TOTAL HORAS

MANEJO DE
EMERGENCIAS Y
PRIMEROS AUXILIOS

15

CONTROL DE EMERGENCIAS Y PRIMEROS AUXILIOS:


El estudiante podr analizar las posibles situaciones de emergencia que se
podran presentar durante el desempeo de su labor, as como tambin se
encontrarn en la capacidad de adoptar las medidas pertinentes de forma que
puedan prevenir los accidentes y mitigar sus efectos.
PREVENCION Y MANEJO DE EQUIPOS DE CONTROL DE INCENDIOS :
El estudiante analizar las posibles situaciones de emergencia que se podran
presentar durante el desempeo de su labor, del mismo modo se encontrar en
la capacidad de manejar adecuadamente los quipos de control de incendios de
forma que puedan prevenir los accidentes y mitigar sus efectos.
SALUD OCUPACIONAL:
El estudiante estar en capacidad de conocer y aplicar los tems de salud
ocupacional para el adecuado desarrollo de su cargo.

4
10

SUB-TOTAL HORAS
DEFENSA PERSONAL:
El estudiante conocer y aplicar diferentes tcnicas que le permitan
DEFENSA
defenderse en el momento en que sea necesario sin basarse en la fuerza o
PERSONALY
condicin fsica de cada uno, podr reaccionar adecuadamente a partir de
ACONDICIONAMIENTO
elementos basados en la velocidad y audacia.
FISICO

SUB-TOTAL HORAS

ARMAMENTO Y TIRO

CONOCIMIENTO DE ARMAS DE FUEGO:


El estudiante estar en capacidad de conocer, identificar y clasificar diferentes
armas de fuego a fin de contar con el juicio suficiente para su uso en el
momento en el que sea estrictamente necesario.
EJERCICIO PRACTICO DE TIRO:
El estudiante podr desarrollar, adquirir o incrementar su destreza en relacin
con el uso de armas.

8
12

SUB-TOTAL HORAS

TOTAL HORAS
MINIMAS

4.

120

FUNDAMENTACION DEL CICLO DE OPERADOR DE MEDIOS TECNOLGICOS

AREA

FUNDAMENTACION OPERADOR MEDIOS TECNOLGICOS

HRS

Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


FUNCIONARIO O ANALISTA
Tramitado y Proyectado por
Revisado para firma por

NOMBRE

FIRMA

Gaby Carreo/ Gloria Fernndez/ Sandra Sanchez

FECHA
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Los arriba firmantes declaramos que hemos revisado el documento y lo encontramos ajustado a las normas y disposiciones legales vigentes y por lo
tanto, bajo nuestra responsabilidad, lo presentamos para la firma.
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Cdigo: FOR-GD-3300-013
Fecha aprobacin: 04/10/2013
Versin: 5

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Centro de Informacin para el Ciudadano CIC Avenida el Dorado No 69-63 OF 509/510 Torre 26
PBX: 57 - 1 3078038 Lnea gratuita nacional: 01 8000 119703

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Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


INDUCCION :
El estudiante identificar los lineamientos y generalidades del curso
lo cual le permitir conocer la metodologa, contenidos y
aplicaciones del mismo.
RELACIONES HUMANAS E INTERPERSONALES:
El estudiante identificar e interpretar elementos y herramientas
relacionados con la interaccin equitativa entre las personas en
donde la comunicacin es el eje principal, a fin de aplicarlas para
lograr un ambiente cordial y buena convivencia.
SOCIO HUMANISTICA

ETICA Y CIUDADANIA
El estudiante estar en capacidad de reconocer y analizar y construir
defensas argumentadas de sus posicionamientos sobre la realidad social,
cultural econmica y poltica mediante la identificacin aportes comunitarios,
cientficos, filosficos y morales.
TRABAJO BAJO PRESIN:
El estudiante aplicara herramientas y aptitudes como la disciplina, capacidad
de concentracin, resistencia fsica y mental y capacidad de decisin en
ambientes y circunstancias de gran complejidad y estrs.
CALIDAD DEL SERVICIO Y ATENCION AL CLIENTE:
El estudiante aplicar herramientas en la atencin que genere un ambiente
clido que respete el lmite de la confianza con el otro, as mismo identificar
aspectos para el manejo de situaciones difciles en la prestacin del servicio
DERECHOS HUMANOS Y D.I.H.:
El estudiante podr identificar los antecedentes en relacin con Derechos
humanos y D.I.H. y relacionar los mismos con la situacin actual de forma
que se puedan aplicar en el desempeo de su trabajo, de igual manera
estar en capacidad de enunciar y conocer convenios, decretos y leyes
afines a su labor.
NORMAS SUPERVIGILANCIA Y CLASES DE SERVICIOS DE V.S.P.,
MODALIDADES Y MEDIOS:
El estudiante conocer e identificar las normas establecidas por la entidad
as como las modalidades y medios de forma que reconozcan los
lineamientos por los cuales estar regida su labor.
CONSTITUCION NACIONAL:
El estudiante reconocer las leyes, normas y decretos mediante las cuales
estar regida su funcin, as mismo podrn cumplir y hacer cumplir desde
sus labores, la plena vigencia de los derechos humanos, sociales y polticos
NOCIONES DE DERECHO PENAL Y LABORAL:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor las
nociones del derecho penal y laboral
CODIGO DE POLICIA Y CODIGO DE CONVIVENCIA CIUDADANA:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en el Cdigo de Polica y Cdigo de Convivencia Ciudadana.
RELACIONES CON LAS AUTORIDADES, GRADOS Y DISTINTIVOS DE
LAS FUERZA PUBLICA:
El estudiante podr conocer y aplicar herramientas tiles mediante las cuales
lograr relaciones adecuadas con las autoridades, grados y distintivos de la
fuerza pblica.
DECRETO 3222/2002. - REDES DE APOYO:
El estudiante podr conocer y aplicar herramientas tiles mediante las cuales
lograr relaciones adecuadas con las autoridades, grados y distintivos de la
fuerza pblica, as mismo podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su
labor lo establecido en el Decreto 3222 de 2002 por el cual se reglamenta
parcialmente el Estatuto de Vigilancia y Seguridad Privada contenido en el
decreto- ley 356 del 11 de Febrero de 1994 y se dictan otras disposiciones.

2
2

14

SUB-TOTAL HORAS

PROCEDIMIENTOS
DE SEGURIDAD
PRIVADA

14

SUB-TOTAL HORAS

ASPECTOS
LEGALES

FACTORES DE INSEGURIDAD, PROCEDIMIENTOS DE VIGILANCIA


COMO OPERADOR DE MEDIOS TECNOLGICOS:
El estudiante podr diferenciar los factores de inseguridad de forma que su
labor sea an ms eficiente y acertada, de igual forma podr distinguir los
procedimientos y poner en prctica sus conocimientos con relacin a esto.
REDACCION,
METODOLOGA
PARA
LA
RECOLECCIN
DE
INFORMACIN Y TOMA DE DECISIONES:
El estudiante estar en capacidad de seleccionar y distinguir informacin til
la cual podr sintetizar y transformar de forma que le permita llevar a cabo
una toma de decisiones argumentada, soportada y coherente.
MANERA DE SUMINISTRAR INFORMACIN A LA AUTORIDAD:
El estudiante podr reconocer los lineamientos y generalidades bsicas para
llevar a cabo un suministro de informacin pertinente, til y a tiempo..
SEGURIDAD ELECTRNICA:
El estudiante podr conocer los elementos relacionados con seguridad
electrnica, los conceptos clave, clasificaciones, aplicaciones y usos.

2
15
26

SUB-TOTAL HORAS

Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


FUNCIONARIO O ANALISTA
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tanto, bajo nuestra responsabilidad, lo presentamos para la firma.
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Cdigo: FOR-GD-3300-013
Fecha aprobacin: 04/10/2013
Versin: 5

Calle 24A No. 59-42 Torre 4 Piso 3 Centro Empresarial Sarmiento Angulo Bogot D.C., Colombia
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Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*

AREA TECNICA

CONOCIMIENTO Y EMPLEO DE EQUIPOS DE COMUNICACIN Y


OPERACIN DE CENTRALES DE MONITOREO:
El estudiante podr usar e integrar adecuadamente a su labor todo tipo de
equipos de comunicacin, redes informticas y navegadores web entre otras
herramientas que sugieran pertinencia con la labor desempeada.
SISTEMAS ELECTRNICOS DE SEGURIDAD:
El estudiante podr conocer los diferentes sistemas electrnicos de
seguridad al punto de que pueda hacer uso de estos en su labor a fin de
facilitar y complementar la misma.

15

INFORMTICA BSICA:
El estudiante podr adquirir conocimientos bsicos en termas e
informtica lo cual le brindara mayor soporte y recursividad a su
labor.

SUB-TOTAL HORAS

38

CONTROL DE EMERGENCIAS Y PRIMEROS AUXILIOS:


El estudiante podr analizar las posibles situaciones de emergencia que se
podran presentar durante el desempeo de su labor, as como tambin se
encontrarn en la capacidad de adoptar las medidas pertinentes de forma
que puedan prevenir los accidentes y mitigar sus efectos.

MANEJO DE
EMERGENCIAS Y
PRIMEROS
AUXILIOS

15

PREVENCION Y MANEJO DE EQUIPOS DE CONTROL DE


INCENDIOS:
El estudiante analizar las posibles situaciones de emergencia que se
podran presentar durante el desempeo de su labor, del mismo
modo se encontrar en la capacidad de manejar adecuadamente los
quipos de control de incendios de forma que puedan prevenir los
accidentes y mitigar sus efectos.
SALUD OCUPACIONAL:
El estudiante estar en capacidad de conocer y aplicar los tems de
salud ocupacional para el adecuado desarrollo de su cargo.
SUB-TOTAL HORAS

TOTAL HORAS
MINIMAS

4
8
100

ARTCULO 9: Con el fin de continuar con el ciclo de aprendizaje para el mejoramiento de la calidad de la
educacin que se brinda en las Escuelas y/o Departamentos de Capacitacin se hace necesario implementar
los ciclos de reentrenamiento, los cuales quedarn as:
1.

REENTRENAMIENTO DEL CICLO DE VIGILANTE

AREA

REENTRENAMIENTO DE VIGILANTE

SOCIO HUMANISTICA

RELACIONES HUMANAS E INTERPERSONALES:


El estudiante identificar e interpretar elementos y herramientas relacionados
con la interaccin equitativa entre las personas en donde la comunicacin es el
eje principal, a fin de aplicarlas para lograr un ambiente cordial y buena
convivencia.
CALIDAD DEL SERVICIO Y ATENCION AL CLIENTE:
El estudiante aplicar herramientas en la atencin que genere un ambiente
clido que respete el lmite de la confianza con el otro, as mismo identificar
aspectos para el manejo de situaciones difciles en la prestacin del servicio

PROCEDIMIENTOS DE
SEGURIDAD PRIVADA

2
4

SUB-TOTAL HORAS

ASPECTOS LEGALES

HRS

NORMAS SUPEVIGILANCIA Y CLASES DE SERVICIOS DE V.S.P.,


MODALIDADES Y MEDIOS:
El estudiante conocer e identificar las normas establecidas por la entidad as
como las modalidades y medios de forma que reconozcan los lineamientos por
los cuales estar regida su labor.
DERECHOS HUMANOS Y D.I.H.:
El estudiante podr identificar los antecedentes en relacin con Derechos
humanos y D.I.H. y relacionar los mismos con la situacin actual de forma que
se puedan aplicar en el desempeo de su trabajo, de igual manera estar en
capacidad de enunciar y conocer convenios, decretos y leyes afines a su labor.
DECRETO 3222/2002 - REDES DE APOYO:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en el Decreto 3222 de 2002 por el cual se reglamenta parcialmente
el Estatuto de Vigilancia y Seguridad Privada contenido en el decreto- ley 356
del 11 de Febrero de 1994 y se dictan otras disposiciones.

SUB-TOTAL HORAS

FACTORES DE SEGURIDAD, PROCEDIMIENTOS DE VIGILANCIA:


El estudiante podr diferenciar los factores de inseguridad de forma que su
labor sea an ms eficiente y acertada, de igual forma podr distinguir los
procedimientos de vigilancia y poner en prctica sus conocimientos con
relacin a esto.

Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


FUNCIONARIO O ANALISTA
Tramitado y Proyectado por
Revisado para firma por

NOMBRE

FIRMA

Gaby Carreo/ Gloria Fernndez/ Sandra Sanchez

FECHA
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tanto, bajo nuestra responsabilidad, lo presentamos para la firma.
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Cdigo: FOR-GD-3300-013
Fecha aprobacin: 04/10/2013
Versin: 5

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Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


MODUS OPERANDI DELINCUENCIAL:
El estudiante podr reconocer acciones especficas que le permitirn identificar
e interpretar el modus operandi delincuencial con lo cual pueden actuar de
manera ms acertada y evitar diversos incidentes.
CONTROL DE ACCESO (SISTEMAS ELECTRONICOS, GARRET,
REQUISAS):
El estudiante estar en capacidad de identificar, seleccionar, registrar y
autorizar de manera adecuada uno de los ingresos que tengan lugar al
momento de su labor.

SUB-TOTAL HORAS

CARACTERISTICAS, IDENTIFICACION Y BUSQUEDA DE EXPLOSIVOS:


El estudiante estar en capacidad de detectar objetos que puedan ser
considerados como inadecuados o de alto riesgo del mismo modo podrn

conocer y aplicar tecnologas y mtodos relacionados con el control e


identificacin de armas y explosivos.
AREA TECNICA

DEFENSA PERSONAL Y
ACONDICIONAMIENTO
FSICO

ARMAMENTO Y TIRO

CONOCIMIENTO Y EMPLEO DE EQUIPOS DE COMUNICACIN:


El estudiante podr usar e integrar adecuadamente a su labor todo tipo de
equipos de comunicacin, redes informticas y navegadores web entre otras
herramientas que sugieran pertinencia con la labor desempeada.
CONOCIMIENTO Y MANEJO DE ARMAS NO LETALES:
El estudiante estar en capacidad de identificar, usar y manejar
adecuadamente todo tipo de armas no letales teniendo en cuenta sus
caractersticas tcnicas.

DEFENSA PERSONAL:
El estudiante conocer y aplicar diferentes tcnicas que le permitan
defenderse en el momento en que sea necesario sin basarse en la fuerza o
condicin fsica de cada uno, podr reaccionar adecuadamente a partir de
elementos basados en la velocidad y audacia.

SUB-TOTAL HORAS

CONOCIMIENTO DE ARMAS DE FUEGO:


El estudiante estar en capacidad de conocer, identificar y clasificar diferentes
armas de fuego a fin de contar con el juicio suficiente para su uso en el
momento en el que sea estrictamente necesario.
EJERCICIO PRACTICO DE TIRO:
El estudiante podr desarrollar, adquirir o incrementar su destreza en relacin
con el uso de armas.

6
8

TOTAL HORAS
MINIMAS

35

2.

REENTRENAMIENTO DEL CICLO DE ESCOLTA

AREA

REENTRENAMIENTO DE ESCOLTA
RELACIONES HUMANAS E INTERPERSONALES:
El estudiante identificar e interpretar elementos y herramientas relacionados
con la interaccin equitativa entre las personas en donde la comunicacin es el
eje principal, a fin de aplicarlas para lograr un ambiente cordial y buena
convivencia.
TRABAJO BAJO PRESIN:
El estudiante aplicara herramientas y aptitudes como la disciplina, capacidad
de concentracin, resistencia fsica y mental y capacidad de decisin en
ambientes y circunstancias de gran complejidad y estrs.

HRS

2
4

SUB-TOTAL HORAS

ASPECTOS LEGALES

SUB-TOTAL HORAS

SUB-TOTAL HORAS

SOCIO HUMANISTICA

DERECHOS HUMANOS Y D.I.H.:


El estudiante podr identificar los antecedentes en relacin con Derechos
humanos y D.I.H. y relacionar los mismos con la situacin actual de forma que
se puedan aplicar en el desempeo de su trabajo, de igual manera estar en
capacidad de enunciar y conocer convenios, decretos y leyes afines a su labor.
NORMAS DE TRANSITO:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en las Normas de Transito
DECRETO 3222/2002:
El estudiante podr conocer y aplicar herramientas tiles mediante las cuales
lograr relaciones adecuadas con las autoridades, grados y distintivos de la
fuerza pblica, as mismo podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su
labor lo establecido en el Decreto 3222 de 2002 por el cual se reglamenta
parcialmente el Estatuto de Vigilancia y Seguridad Privada contenido en el
decreto- ley 356 del 11 de Febrero de 1994 y se dictan otras disposiciones.

Resolucin No. *RAD_S* de *F_RAD_S*


FUNCIONARIO O ANALISTA
Tramitado y Proyectado por
Revisado para firma por

NOMBRE

FIRMA

Gaby Carreo/ Gloria Fernndez/ Sandra Sanchez

FECHA
20/06/2014

Luisa Fernanda Moreno Martinez

Los arriba firmantes declaramos que hemos revisado el documento y lo encontramos ajustado a las normas y disposiciones legales vigentes y por lo
tanto, bajo nuestra responsabilidad, lo presentamos para la firma.
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6

SUB-TOTAL HORAS

PROCEDIMIENTOS DE
VIGILANCIA Y
SEGURIDAD PRIVADA

AREA TECNICA

FACTORES DE INSEGURIDAD, PROCEDIMIENTOS DE ESCOLTA:


El estudiante podr diferenciar los factores de inseguridad de forma que su
labor sea an ms eficiente y acertada, de igual forma podr distinguir los
procedimientos y poner en prctica sus conocimientos con relacin a esto.
MODUS OPERANDI DELINCUENCIAL:
El estudiante podr reconocer acciones especficas que le permitirn identificar
e interpretar el modus operandi delincuencial con lo cual pueden actuar de
manera ms acertada y evitar diversos incidentes
PRINCIPIOS DE PROTECCIN Y ANALISIS DE RIESGO:
El estudiante podr conocer e identificar los principios de proteccin mediante
los cuales se soportar su labor al tiempo que desarrollara capacidad de
anlisis y comprensin de cada uno de los elementos que representan riesgo.
AVANZADAS:
El estudiante podr observar las condiciones de seguridad del lugar a donde se
dirija el sujeto a proteger, de forma que logre analizar el entorno contando as
con una mejor capacidad de reaccin.

ARMAMENTO Y TIRO

CONOCIMIENTO Y EMPLEO DE EQUIPOS DE COMUNICACIN:


El estudiante podr usar e integrar adecuadamente a su labor todo tipo de
equipos de comunicacin, redes informticas y navegadores web entre otras
herramientas que sugieran pertinencia con la labor desempeada.

SUB-TOTAL HORAS

SUB-TOTAL HORAS
CONOCIMIENTO DE ARMAS DE FUEGO:
El estudiante estar en capacidad de conocer, identificar y clasificar diferentes
armas de fuego a fin de contar con el juicio suficiente para su uso en el
momento en el que sea estrictamente necesario.
EJERCICIO PRACTICO DE TIRO:
El estudiante podr desarrollar, adquirir o incrementar su destreza en relacin
con el uso de armas.

8
10

SUB-TOTAL HORAS

35

3.

REENTRENAMIENTO DEL CICLO DE SUPERVISOR


REENTRENAMIENTO DE SUPERVISOR

RELACIONES HUMANAS E INTERPERSONALES:


El estudiante identificar e interpretar elementos y herramientas relacionados
con la interaccin equitativa entre las personas en donde la comunicacin es el
eje principal, a fin de aplicarlas para lograr un ambiente cordial y buena
convivencia.
RESOLUCIN DE CONFLICTOS:
El estudiante desarrollar diversas habilidades y estrategias que le permitan
SOCIO - HUMANISTICA llevar a cabo la resolucin de conflictos en lo que respecte a su labor, lograr
comprender, escuchar, brindar opciones y formular diferentes alternativas para
dicha que dicha resolucin se haga efectiva.
CALIDAD DEL SERVICIO Y ATENCION AL CLIENTE:
El estudiante aplicar herramientas en la atencin que genere un ambiente
clido que respete el lmite de la confianza con el otro, as mismo identificar
aspectos para el manejo de situaciones difciles en la prestacin del servicio.

HRS

3
7

SUB-TOTAL HORAS

ASPECTOS LEGALES

TOTAL HORAS
MINIMAS

AREA

SUB-TOTAL HORAS

DEFENSA PERSONAL :
El estudiante conocer y aplicar diferentes tcnicas que le permitan
DEFENSA
defenderse en el momento en que sea necesario sin basarse en la fuerza o
PERSONALY
condicin fsica de cada uno, podr reaccionar adecuadamente a partir de
ACONDICIONAMIENTO
elementos basados en la velocidad y audacia.

FISICO

DERECHOS HUMANOS Y D.I.H.:


El estudiante podr identificar los antecedentes en relacin con Derechos
humanos y D.I.H. y relacionar los mismos con la situacin actual de forma que
se puedan aplicar en el desempeo de su trabajo, de igual manera estar en
capacidad de enunciar y conocer convenios, decretos y leyes afines a su labor.
DECRETO 3222/2002.:
El estudiante podr conocer y aplicar herramientas tiles mediante las cuales
lograr relaciones adecuadas con las autoridades, grados y distintivos de la
fuerza pblica, as mismo podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su
labor lo establecido en el Decreto 3222 de 2002 por el cual se reglamenta
parcialmente el Estatuto de Vigilancia y Seguridad Privada contenido en el
decreto- ley 356 del 11 de Febrero de 1994 y se dictan otras disposiciones.

SUB-TOTAL HORAS

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FUNCIONARIO O ANALISTA
Tramitado y Proyectado por
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PROCEDIMIENTOS DE
SEGURIDAD PRIVADA

AREA TECNICA

DEFENSA
PERSONALY
ACONDICIONAMIENTO
FISICO

ARMAMENTO Y TIRO

FACTORES DE INSEGURIDAD, PROCEDIMIENTOS DE SUPERVISOR:


El estudiante podr diferenciar los factores de inseguridad de forma que su
labor sea an ms eficiente y acertada, de igual forma podr distinguir los
procedimientos y poner en prctica sus conocimientos con relacin a esto.
ESTUDIO DE SEGURIDAD DE INSTALACIONES Y ANLISIS DE RIESGOS:
El estudiante estar en capacidad de conocer e identificar factores propios o
externos que impactan de alguna forma en la seguridad de instalaciones y
rutas, esto con el fin de reconocer riesgos lo que le permita llevar a cabo las
medidas pertinentes para prevenir y proteger.
MODUS OPERANDI DELINCUENCIAL:
El estudiante podr reconocer acciones especficas que le permitirn identificar
e interpretar el modus operandi delincuencial con lo cual pueden actuar de
manera ms acertada y evitar diversos incidentes
CONTROL DE ACCESO:
El estudiante estar en capacidad de identificar, seleccionar, registrar y
autorizar de manera adecuada uno de los ingresos que tengan lugar al
momento de su labor

SUB-TOTAL HORAS

CONOCIMIENTO Y EMPLEO DE EQUIPOS DE COMUNICACIN:


El estudiante podr usar e integrar adecuadamente a su labor todo tipo de
equipos de comunicacin, redes informticas y navegadores web entre otras
herramientas que sugieran pertinencia con la labor desempeada.

SUB-TOTAL HORAS

DEFENSA PERSONAL:
El estudiante conocer y aplicar diferentes tcnicas que le permitan
defenderse en el momento en que sea necesario sin basarse en la fuerza o
condicin fsica de cada uno, podr reaccionar adecuadamente a partir de
elementos basados en la velocidad y audacia.

SUB-TOTAL HORAS

CONOCIMIENTO DE ARMAS DE FUEGO :


El estudiante estar en capacidad de conocer, identificar y clasificar diferentes
armas de fuego a fin de contar con el juicio suficiente para su uso en el
momento en el que sea estrictamente necesario.
EJERCICIO PRACTICO DE TIRO :
El estudiante podr desarrollar, adquirir o incrementar su destreza en relacin
con el uso de armas.

4
6

SUB-TOTAL HORAS

TOTAL HORAS
MINIMAS

4.

30

REENTRENAMIENTO DEL CICLO DE OPERADOR DE MEDIOS TECNOLOGICOS

AREA

REENTRENAMIENTO DE OPERADOR DE MEDIO TECNOLOGICO

HRS

RELACIONES HUMANAS E INTERPERSONALES:


El estudiante identificar e interpretar elementos y herramientas relacionados
con la interaccin equitativa entre las personas en donde la comunicacin es el
eje principal, a fin de aplicarlas para lograr un ambiente cordial y buena
convivencia.

CALIDAD DEL SERVICIO Y ATENCION AL CLIENTE:


El estudiante aplicar herramientas en la atencin que genere un ambiente
clido que respete el lmite de la confianza con el otro, as mismo identificar
aspectos para el manejo de situaciones difciles en la prestacin del servicio

SUB-TOTAL HORAS

DERECHOS HUMANOS Y D.I.H.:


El estudiante podr identificar los antecedentes en relacin con Derechos
humanos y D.I.H. y relacionar los mismos con la situacin actual de forma que
se puedan aplicar en el desempeo de su trabajo, de igual manera estar en
capacidad de enunciar y conocer convenios, decretos y leyes afines a su labor.

DECRETO 3222/2002.:
El estudiante podr reconocer, identificar, aplicar y asociar a su labor lo
establecido en el Decreto 3222 de 2002 por el cual se reglamenta parcialmente
el Estatuto de Vigilancia y Seguridad Privada contenido en el decreto- ley 356
del 11 de Febrero de 1994 y se dictan otras disposiciones.

SOCIO HUMANISTICA

ASPECTOS LEGALES

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NOMBRE

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SUB-TOTAL HORAS

FACTORES DE INSEGURIDAD, PROCEDIMIENTOS DE VIGILANCIA COMO


OPERADOR DE MEDIOS TECNOLGICOS:
El estudiante podr diferenciar los factores de inseguridad de forma que su
labor sea an ms eficiente y acertada, de igual forma podr distinguir los
procedimientos de vigilancia y poner en prctica sus conocimientos con
relacin a esto.

PROCEDIMIENTOS DE REDACCION, METODOLOGA PARA LA RECOLECCIN DE INFORMACIN


Y TOMA DE DECISIONES:
SEGURIDAD PRIVADA
El estudiante estar en capacidad de seleccionar y distinguir informacin til la
cual podr sintetizar y transformar de forma que le permita llevar a cabo una
toma de decisiones argumentada, soportada y coherente.

SEGURIDAD ELECTRNICA:
El estudiante podr conocer los elementos relacionados con seguridad
electrnica, los conceptos clave, clasificaciones, aplicaciones y usos.

7
12

SUB-TOTAL HORAS
CONOCIMIENTO Y EMPLEO DE EQUIPOS DE COMUNICACIN Y
OPERACIN DE CENTRALES DE MONITOREO:
El estudiante podr usar e integrar adecuadamente a su labor todo tipo de
equipos de comunicacin, redes informticas y navegadores web entre otras
herramientas que sugieran pertinencia con la labor desempeada.

AREA TECNICA
SISTEMAS ELECTRNICOS DE SEGURIDAD:
El estudiante podr conocer los diferentes sistemas electrnicos de seguridad
al punto de que pueda hacer uso de estos en su labor a fin de facilitar y
complementar la misma.

11

SUB-TOTAL HORAS

TOTAL HORAS
MINIMAS

30

5. CURSO UNICO DE MANEJADOR CANINO


CAMPOS

FORMACIN
JURIDICA

MANEJADOR
CANINO

AREAS

ASIGNATURAS

NORMATIVIDAD Y
PROCEDIMIENTOS

(FUNDAMENTACIN TERICA)

FUNDAMENTACION (TEMATICAS)

ASPECTOS LEGALES Y
PROCEDIMIENTOS DE
SEGURIDAD PRIVADA

BIOSEGURIDAD,
ADMINISTRACIN Y
MANEJO INTEGRAL DE
CANINOS

MANEJO DE EMERGENCIAS Y PRIMEROS


AUXILIOS

CREDITOS
ACADEMICOS

HRS

DERECHOS HUMANOS Y D.I.H.


NORMAS SUPERINTENDENCIA Y CLASES DE SERVICIOS
DE V.S.P., MODALIDADES Y MEDIOS
CONSTITUCION NACIONAL
NOCIONES DE DERECHO PENAL Y LABORAL
CODIGO DE POLICIA Y CODIGO DE CONVIVENCIA CIUDADANA
RELACIONES CON LAS AUTORIDADES, GRADOS Y DISTINTIVOS DE LA FUERZA PUBLICA
DECRETO 3222/2002.
LEGISLACIN ESPECIAL CANINA
SUB-TOTAL HORAS
FACTORES DE INSEGURIDAD, PROCEDIMIENTOS DE
MANEJADOR CANINO
REDACCION, METODOLOGA PARA RECOLECCCION DE
INFORMACIN Y TOMA DE DECISIONES
MODUS OPERANDI DELINCUENCIAL
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
CONTROL DE ACCESO
PREVENCION DE LA DELINCUENCIA
CONOCIMIENTO Y EMPLEO DE EQUIPOS DE COMUNICACIN
SUB-TOTAL HORAS
IDENTIFICACION DE LOS PERROS DE TRABAJO
INDUCCION A LAS ESPECIALIDADES DE OLFATO, DEFENSA CONTROLADA Y RESCATE
MANEJO INTEGRAL DE CANINOS
PEDAGOGA CANINA
ADMINISTRACIN DE UNIDADES CANINAS
SUB-TOTAL HORAS

3
3
3
3
3
3
3
3
24
4
4
4
3
3
3
3
24
3
3
10
6
6
31

CONTROL DE EMERGENCIAS Y PRIMEROS AUXILIOS


PREVENCION Y MANEJO DE EQUIPOS DE CONTROL DE
INCENDIOS
PRIMEROS AUXILIOS CANINOS

01 CRDITO
ACADEMICO
(48 HORAS)

01 CRDITO
ACADEMICO
(48 HORAS)

3
2
12

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NOMBRE

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(FUNDAMENTACIN
PRCTICA)

SUB-TOTAL HORAS

17

ENFASIS

FUNDAMENTOS DE ADIESTRAMIENTO CANINO PARA LA


ASOCIACIN O INTERVENCIN DEL BINOMIO (GUAPERRO) NARCOTICOS,MONEDA,EXPLOSIVOS O DEFENSA
CONTROLADA

96

ESPECIALIZACIN

ESPECIALIZACION EN EL ADIESTRAMIENTO CANINO


PARA LA DETECCIN O INTERVENCIN DEL BINOMIO
(GUA-PERRO) NARCOTICOS,MONEDA,EXPLOSIVOS O
DEFENSA CONTROLADA

48

PROFUNDIZACION EN EL ADIESTRAMIENTO CANINO


PARA EL REGISTRO O INTERVENCIN DEL BINOMIO
(GUA-PERRO) NARCOTICOS,MONEDA,EXPLOSIVOS O
DEFENSA CONTROL

48

PROFUNDIZACIN

FORMACIN
SOCIO HUMANISTICA

FUNDAMENTACIN
SOCIO HUMANISTICA

DEFENSA PERSONAL
ACONDICIONAMIENTO FISICO
SUB-TOTAL HORAS
INDUCCION
RELACIONES HUMANAS E INTERPERSONALES
SOCIO HUMANISTIETICA Y PREVENCIN DE ADICCIONES
CA
MANEJO DE ESTRS
CALIDAD DEL SERVICIO Y ATENCION AL CLIENTE
SUB-TOTAL HORAS
TOTAL HORAS MINIMAS

DEFENSA PERSONAL Y
ACONDICIONAMIENTO
FISICO

02 CREDITOS
ACADEMICOS
(96 HORAS)

02 CREDITOS
ACADEMICOS

15
15
30
2
4
4
4
4
18
336 HORAS

01 CRDITO
ACADEMICO
(48 HORAS)

07 CREDITOS

ARTCULO 10: Las Escuelas de capacitacin y entrenamiento en vigilancia y seguridad


privada podrn dictar seminarios tericos en temas relacionados a la vigilancia y seguridad
privada, tales como: Administracin de Servicios de Vigilancia y Seguridad Privada, Jefes de
Recursos Humanos, Jefes de Operacin de Empresa de Vigilancia y Seguridad Privada,
Espectculos Pblicos, Jefes de Seguridad de Departamentos, Coordinadores de Medios
Tecnolgicos e Instaladores de Equipos para la Vigilancia y Seguridad Privada, dirigidos a los
Coordinadores y Directivos de los servicios de vigilancia y seguridad privada, asimismo podr
dictar el seminario en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario (para este
caso debe incluir indispensablemente los Deberes y Derechos del personal de vigilancia) a
todo el personal de los servicios de vigilancia y seguridad privada.
PARAGRAFO PRIMERO: Los seminarios tericos dirigidos al personal administrativo,
directivo y operativo de los servicios de vigilancia y seguridad privada, sern reportados por
las escuelas, pero no darn lugar a la asignacin de Nmeros de Registro Oficial NRO.
PARAGRAFO SEGUNDO: Las escuelas de capacitacin y entrenamiento en vigilancia y
seguridad privada para los seminarios tericos de que trata el presente artculo, podrn dictar
mdulos o seminarios virtuales.
ARTICULO 11: MANEJO DE ARMAMENTO, MUNICIONES Y EXPLOSIVOS. En el manejo
de armas, municiones y explosivos utilizados en los diferentes ciclos de capacitacin en
vigilancia y seguridad privada autorizados, se debern observar las normas establecidas en
los Decretos 2535 de 1993 y 1809 de 1994 y, los que los adicionen o modifiquen, as como los
procedimientos y restricciones establecidos por las Escuelas y/o Departamentos de
Capacitacin en su Plan Educativo Institucional en Seguridad Privada PEIS, haciendo nfasis
en los aspectos de almacenamiento, manejo y seguridad.
En el caso particular de los explosivos su manejo se fundamentar en el conocimiento que
sobre sus caractersticas fsicas, los alumnos deban aprender para su identificacin. Es
recomendable solicitar con la debida anterioridad la asesora correspondiente a los expertos
en explosivos en la Fuerza Pblica.
En el caso del armamento este deber ser de propiedad de la Escuela y/o Departamento de
Capacitacin segn sea el caso y su utilizacin ser nica y exclusivamente para la
capacitacin y entrenamiento una vez cumplidos los requisitos exigidos en el Decreto 2535 de
1993 y los que lo adicionen o modifiquen.
Para efectos de la capacitacin y entrenamiento de escoltas vinculados a Departamentos de
Seguridad previamente autorizados por la Superintendencia de Vigilancia y Seguridad
Privada, que incluya manejo de armas de uso restringido, este se podr realizar cumpliendo
los siguientes requisitos: Que el arma sea de propiedad del Departamento de Seguridad al
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que est vinculada, con permiso de porte, pliza de responsabilidad extracontractual y
acreditacin vigente previa autorizacin escrita del Representante Legal de la Empresa que
posee el Departamento de Seguridad. En todos los casos se deben adoptar las medidas de
seguridad necesarias y suficientes para evitar prdidas, mal uso y accidentes por partes de las
Escuelas y/o Departamentos de capacitacin que utilicen armas, municiones y explosivos en
su capacitacin y entrenamiento.
ARTCULO 12: Las Escuelas de Capacitacin y Entrenamiento en Vigilancia y Seguridad
Privada y/o los Departamentos de capacitacin en vigilancia y seguridad privada, en ningn
caso podrn capacitar en temas relacionados con la organizacin, instruccin y equipamiento
a personas en tcticas, tcnicas o procedimientos militares o terroristas.
CAPITULO III
REQUISITOS, EVALUACIONES Y REPORTES
ARTICULO 13: DESEMPEO DE FUNCIONES. Para desempear las funciones de Vigilante,
Escolta, Supervisor y Operador de Medios Tecnolgicos en vigilancia y seguridad privada, es
requisito fundamental, haber aprobado con anterioridad, en Escuela y/o Departamento de
Capacitacin en Vigilancia y Seguridad Privada, debidamente autorizada por la
Superintendencia, el curso de fundamentacin correspondiente a cada ciclo.
PARAGRAFO: Para desempear las funciones de Manejador Canino, es requisito
indispensable haber aprobado con anterioridad en Escuela y/o Departamento de Capacitacin
en Vigilancia y Seguridad Privada, debidamente autorizada por la Superintendencia, el curso
nico de Manejador Canino.
ARTCULO 14: REQUISITOS PARA ADELANTAR CURSOS DE FUNDAMENTACION,
REENTRENAMIENTO, ESPECIALIZACIONES Y PROFUNDIZACIN EN LOS CICLOS DE
VIGILANTE, ESCOLTA, SUPERVISOR, OPERADOR DE MEDIOS TECNOLGICOS Y
CURSO UNICO DE MANEJADOR CANINO:

1. Para adelantar el curso de fundamentacin del ciclo correspondiente y el curso nico de


Manejador Canino, el aspirante debe cumplir los siguientes requisitos:
a) Ser ciudadano colombiano.
b) Ser mayor de edad.
c) Tener su situacin militar definida.
d) Certificado judicial nacional vigente.
e) Tener aprobado el undcimo grado de secundaria.
f) Para adelantar los reentrenamientos es necesario haber aprobado el curso de
fundamentacin del ciclo correspondiente.
g) Para adelantar las especializaciones, se debe haber aprobado el curso de fundamentacin
correspondiente a cada ciclo.
h) Para adelantar las profundizaciones, se debe haber aprobado el curso de especializacin
correspondiente a cada ciclo.
i) Para todas las especializaciones de Escolta, es requisito adicional presentar la licencia de
conduccin vigente.
PARGRAFO. El grado de escolaridad exigido anteriormente aplica para los alumnos que
cursen los diferentes ciclos por primera vez.
ARTCULO 15: EVALUACIN DE LOS CICLOS DE CAPACITACIN Y ENTRENAMIENTO.
Todos los cursos de fundamentacin, reentrenamiento, especializaciones y profundizaciones
que conforman los ciclos de capacitacin y entrenamiento para Vigilante, Escolta, Supervisor,
Operador de Medios Tecnolgicos y curso nico de Manejador Canino en vigilancia y
seguridad privada, sern evaluadas por las Escuelas y/o Departamentos de capacitacin,
mediante examen escrito, a cuyos cuestionarios podr acceder la Superintendencia de
Vigilancia y Seguridad Privada para posteriores verificaciones.
En el caso de las materias prcticas y terico-prcticas, estas sern evaluadas durante la
misma clase y sustentadas mediante acta firmada por el alumno, el profesor y el responsable
de la direccin acadmica, la cual se anexar al resultado del examen escrito.
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PARGRAFO. La Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada generar espacios
para que el proceso de evaluacin y verificacin se pueda llevar acabo en lnea de forma que
se logre tener acceso a una plataforma destinada para la verificacin de cada una de las
escuelas, as mismo realizar un seguimiento continuo de manera fcil, rpida y en tiempo real.
ARTCULO 16: APROBACIN DE LOS CURSOS DE FUNDAMENTACION,
REENTRENAMIENTO, ESPECIALIZACION Y PROFUNDIZACION. Para que una Escuela y/o
Departamento de Capacitacin, certifique que un alumno aprob un curso de fundamentacin,
reentrenamiento, especializacin, profundizacin o curso nico de Manejador Canino, es
necesario que este, haya cumplido con anterioridad los siguientes requisitos:

1. Obtener un puntaje mnimo del ochenta por ciento (80%) en la evaluacin escrita y
prctica correspondiente a las reas de Procedimientos de Seguridad Privada y Tcnica.
2. El puntaje mnimo de aprobacin para el rea de Armamento y Tiro, con armamento y
municin real se incrementar gradualmente as:

Fundamentacin:
Reentrenamiento:
Especializacin:
Profundizacin:

Sesenta y cinco por ciento (65%)


Setenta por ciento (70%)
Setenta y cinco por ciento (75%)
Ochenta por ciento (80%)

3. Obtener como mnimo un puntaje equivalente al sesenta (60%) en las reas de SocioHumanstica, Aspectos Legales, Manejo de Emergencias y Primeros Auxilios y Defensa
Personal y Acondicionamiento Fsico.
4. Haber asistido al 100% de la actividad acadmica programada, en el caso de incapacidad
esta debe ser justificada y soportada mediante documento expedido por una entidad de
salud con el fin de poder continuar con el desarrollo del programa acadmico.
5. Si el estudiante aprob las materias prcticas y terico-prcticas y reprob el examen
terico escrito, posteriormente y por una sola vez la academia deber realizar un nuevo
examen sin costo alguno para el alumno.
ARTCULO 17: Una vez aprobado el respectivo curso las escuelas de capacitacin y
entrenamiento de vigilancia y seguridad privada y los departamentos de capacitacin debern
acreditar en forma individual la realizacin, asistencia y aprobacin de los cursos realizados
por el personal de servicios de vigilancia y seguridad privada. Dicha acreditacin deber
contener entre otros, un consecutivo alfanumrico que corresponder al Nmero de Registro
Oficial (NRO) que para tal fin asignar la Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada.
ARTCULO 18: La Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada, asignar veinte mil
(20.000) NRO, por solicitud presentada, el cual ser alfanumrico; encontrndose conformado
por el nmero de identificacin del respectivo servicio de vigilancia y la numeracin que se
otorgar a cada acreditacin expedida.
PARGRAFO. Para la asignacin de los NRO, esta Superintendencia verificar al momento
de realizarse la respectiva solicitud, que la Escuela y/o Departamento de capacitacin
solicitante, haya reportado como mnimo 19.000 NRO y tenga actualizada ante la Entidad toda
la informacin del personal capacitado por los medios establecidos conforme la normatividad
vigente.
CAPITULO IV
HOMOLOGACIONES DEL PERSONAL EN RETIRO DE LA FUERZA PBLICA Y
ORGANISMOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO.
ARTCULO 19: HOMOLOGACIONES DEL PERSONAL EN RETIRO DE LA FUERZA
PBLICA Y ORGANISMOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO.

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1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.
8.
9.

10.

11.

Al personal de oficiales de las Fuerzas Militares y de Polica en los grados de Subteniente


a Capitn y sus equivalentes de la Armada Nacional y de Sargento Mayor y sus
equivalentes, se les homologarn los cursos de reentrenamiento correspondientes a los
ciclos de Supervisor y Escolta.
En los grados de Sargento Segundo a Sargento Primero en el Ejrcito Nacional y sus
equivalentes en la Armada Nacional, Fuerza Area y Polica Nacional, se les homologarn
los cursos de reentrenamiento correspondientes a los ciclos de Supervisor y vigilante.
En el caso de los Suboficiales en los grados de Cabos Terceros a Cabos Primeros y sus
equivalentes en la Armada Nacional y Fuerza Area, se les homologar los cursos de
reentrenamiento correspondientes a los ciclos de vigilante.
Al personal retirado de suboficiales, soldados en sus diferentes modalidades, y sus
equivalentes en la Fuerza Area y Armada Nacional, patrulleros o agentes, y auxiliares
bachilleres de la Polica Nacional, que acrediten mediante certificado haber cursado
capacitacin especial como Escolta, dictada por instituto o academia de su respectiva
Fuerza, la cual no podr ser inferior a 100 horas, se les homologar en el curso
Fundamentacin del ciclo de Escolta.
En el caso del Departamento Administrativo de Seguridad, Procuradura General de la
Nacin, Fiscala General de la Nacin, Direccin Nacional de Impuestos y Aduanas
Nacionales y otros organismos del Estado, los interesados debern demostrar con
documentos, la experiencia obtenida en actividades de seguridad y vigilancia, as como la
capacitacin, la cual no podr ser inferior a 100 horas, para las homologaciones a que
haya lugar.
Los Escoltas vinculados laboralmente con departamentos de seguridad de entidades del
Estado, debidamente autorizados por la Superintendencia de Vigilancia y Seguridad
Privada y que hayan adelantado cursos de escolta o la especializacin de escolta a
personas, con intensidad mnima de 100 horas y dictados por la Escuela de Capacitacin
del Departamento Administrativo de Seguridad (DAS) o de otras entidades estatales
reconocidas por esta Superintendencia y lo demuestren con el certificado correspondiente
en donde se indique el nombre de la persona, departamento de seguridad al que
pertenece, nombre de la actividad acadmica desarrollada e intensidad horaria de la
misma, se les homologar segn corresponda, el curso de Fundamentacin y la
especializacin de escolta a personas. Para dicha homologacin la capacitacin
previamente cursada no puede ser superior a un ao a partir de la finalizacin del mismo.
Previamente a la homologacin y en todos los casos que hacen referencia al curso de
reentrenamiento, el interesado debe cursar y aprobar el curso de fundamentacin en el
respectivo ciclo.
Al personal retirado de soldados profesionales e infantes de marina profesionales en uso
de buen retiro despus de 20 aos de servicio, se les homologar el curso de
fundamentacin del ciclo de vigilante.
Al personal retirado de Suboficiales y Soldados en sus diferentes modalidades y
equivalencias en el Ejrcito Nacional, Fuerza Area Colombiana y Armada Nacional, as
como patrulleros o agentes y auxiliares bachilleres de la Polica Nacional, que acrediten
mediante certificado haber cursado capacitacin especial como: Escolta, Proteccin de
Personajes, Vigilancia y Control de instalaciones u Operador de Medios
Tecnolgicos con sus diferentes especializaciones, dictada por instituto o academia en
su respectiva Fuerza, la cual no podr ser inferior a 100 horas en el curso de
fundamentacin y 60 horas en especializacin para poder ser homologadas
respectivamente.
Al personal de agentes, patrulleros y soldado regular y profesional, o particular que
acredite haber desempeado el cargo de gua canino por un periodo no inferior a un ao,
se le homologar el curso nico de manejador canino.
El personal retirado de la fuerza pblica o particular que acredite el ttulo de gua canino,
se le homologar el curso nico de manejador canino.
PARAGRAFO 1. Para efecto de las homologaciones contempladas en el presente
artculo, no es necesario obtener autorizacin previa por parte de esta Superintendencia.
El servicio de vigilancia y seguridad privada al que se encuentre vinculado el interesado, al
momento de solicitar la acreditacin de su personal operativo anexar los documentos que
soporten dicha homologacin.

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La homologacin de los cursos de reentrenamiento y especializacin cuando sea el caso
de los diferentes ciclos, se realizar por una nica vez, y el personal deber continuar con
la especializacin y el curso de profundizacin en el rea en la que pretenda desarrollar
sus funciones.
PARAGRAFO 2. Para el curso nico de manejador canino impartido por las Escuelas y/o
Departamentos de Capacitacin la Escuela de Guas y Adiestramiento Canino de la
Polica homologar a travs de ciclos propeduticos, siete (07) crditos acadmicos
conducentes a la obtencin del ttulo de GUIA CANINO como tcnico laboral por
competencias, programa que ya cuenta con reconocimiento ante la Secretaria de
Educacin.
CAPITULO V
DISPOSICIONES GENERALES
ARTCULO 20: Los formatos a diligenciar para la presentacin del Plan Educativo Institucional
en Seguridad Privada ante esta Entidad son los siguientes:
ANEXO 1
NOMBRE ESCUELA Y/O DEPARTAMENTO DE CAPACITACION:___________________
Lugar y fecha _____________________
ANEXO No. 1

FORMATO PROGRAMA ACADEMICO

CICLO DE CAPACITACION:
CURSO DE FUNDAMENTACIN, REENTRENAMIENTO, ESPECIALIZACION,
PROFUNDIZACIN Y/O CURSO UNICO DE MANEJADOR CANINO
REQUISITO:
PROPOSITO:
DURACION:
INTENSIDA
D HORARIA

MATERIA

CONTENIDO

METODOLOGIA

OBJETIVO FINAL

EVALUACION
TOTAL HORAS

FIRMADO POR:
GERENTE O REPRESENTANTE LEGAL

1.

2.
3.
4.
5.
6.

DIRECTOR ACADEMICO

El anexo debe estar encabezado por el nombre del ciclo al que pertenece el curso de
fundamentacin, reentrenamiento, especializacin, profundizacin y/o curso nico de
manejador canino a solicitar (vigilante, supervisor, escolta, operador de medio tecnolgico
y manejador canino).
Igualmente debe estar encabezado por el nombre del curso de fundamentacin,
reentrenamiento, especializacin o profundizacin a desarrollar.
REQUISITO: Deben relacionarse los requisitos contemplados en las normas vigentes.
PROPSITO: Describir el objetivo que busca el curso de fundamentacin,
reentrenamiento, especializacin, profundizacin y/o curso nico de manejador canino.
DURACIN: Indicar la intensidad horaria y el nmero de minutos por hora ( hora de 50 o
60)
MATERIAS: En esta columna deben incluirse cada una de las materias que componen el
curso de fundamentacin, reentrenamiento, especializacin o profundizacin.

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7.

INTENSIDAD HORARIA: Esta columna debe contener las horas por materia, cuyo total
debe coincidir con la duracin relacionada anteriormente que responde a la normatividad
vigente.
8. CONTENIDO: Indicar puntualmente los temas a impartir a lo largo del curso.
9. METODOLOGIA: Indicar el tipo: (Terica Practica o Terico-prctica)
10.OBJETIVO FINAL: Debe coincidir con el punto D. Del anexo 2 (Tarea, Condicin y
Norma).
ANEXO 2
NOMBRE ESCUELA Y/O DEPARTAMENTO DE CAPACITACION:___________________
Lugar y fecha _____________________
ANEXO No. 2

FORMATO PLAN PARA EL DESARROLLO DE LA MATERIA


PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE LA MATERIA
ESCUELA Y/O DEPARTAMENTO DE CAPACITACION

CICLO Y DURACION:
CURSO:
MATERIA:
CONTENIDO ESPECFICO:
TIEMPO:
LUGAR:
TIPO DE CAPACITACION: TEORICA Y/O- PRACTICA
MATERIAL Y EQUIPO ESPECIAL:
AYUDAS PARA LA CAPACITACION:
MATERIAL DE CONSULTA: MANUALES, TEXTOS, ETC.
I.

INTRODUCCIN

A. Atraer la atencin: Debe realizarse una actividad impactante o narrar una ancdota que
incite al alumno a mantenerse alerta.
B. Motivacin:

Se realiza una explicacin corta de la importancia de la tarea que se va


a desarrollar, refiriendo hechos reales o ficticios que demuestran la
importancia de la tarea que se debe asimilar.

C. Enlace:

Debe efectuarse una comunicacin con la tarea anterior, para que el


personal retome el entendimiento de la materia que se dicta.

D. Objetivos de la capacitacin
1. Tarea:

Es la descripcin exacta de la accin o acciones que el alumno debe


estar en capacidad de realizar al finalizar la capacitacin, mediante el
empleo de un verbo medible.

2. Condicin:

Se relacionan los elementos indispensables para la ejecucin de la


tarea. Describe los medios o elementos: facilidades o dificultades que
se dan al alumno para que cumpla la tarea. Tambin contempla el rea
de ejecucin.

3. Norma:

Determinar los criterios mnimos de aceptacin en el momento de la


evaluacin. Registros de cantidad y calidad de la tarea. Patrn de
rendimiento que se considera.

II. DESARROLLO DEL TEMA

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A. Explicacin y/o demostracin: Exposicin detallada del contenido terico y/o prctico que
permita ensear la materia que se est desarrollando. Se determina aqu que y como se va
hacer. Si es explicacin se sugiere un enunciado sistemtico de los pasos.
B. Aplicacin: Se relacionan las actividades tendientes a poner en prctica el tema
anteriormente expuesto. Consiste en describir el procedimiento que se adaptara para la
prctica, equipo de prctica o la distribucin del grupo para la misma (aqu no se debe
plantear evaluacin si no seguimiento y correcciones).
III. CONCLUSIN
A. Comprobacin:

B. Crtica:

Es la verificacin si el personal instruido entendi o no el tema


desarrollado, teniendo en cuenta el rendimiento mnimo aceptable. S la
comprobacin es con base a preguntas se sugiere escribir posible
preguntas. Aqu se describe la norma.
Es el anlisis sobre aspectos resaltantes y por mejorar, observados al
trmino de la instruccin. Esta parte se diligencia igual en todos los
planes para el desarrollo de la materia, porque desde luego nadie se
puede adelantar a los acontecimientos en este aspecto. Podr preverse
aspectos resultantes de experiencias obtenidas en instrucciones
anteriores

C. Resumen y motivacin: Al finalizar la instruccin se debe hacer una exposicin breve y


precisa de los temas desarrollados. Se enunciar aqu la tcnica de
resumen empleado y la estrategia para motivar.
IV. APUNTES DEL PROFESOR
Son todas aquellas anotaciones que el docente crea convenientes tener en cuenta como
ayuda memoria, para la explicacin del tema. Aqu se consignan los datos que se crea se
pueden olvidar. Se consignan los datos. Fechas, lugares, pronunciacin de palabras en otro
idioma, etc.
V. MEDIDAS DE SEGURIDAD
Se describen las adecuadas, especialmente cuando se trabaja con armas y se realiza
prcticas de ejercicios de tiro, de defensa personal, conduccin de vehculos y motos etc.
Manejo de armas y explosivos y otros elementos que puedan causar accidentes
____________________________
PROFESOR
_____________________________
DIRECTOR ACADEMICO
Observaciones:
1. Los programas para el desarrollo de las materias, son elaborados por la direccin acadmica con la participacin de los docentes designados en la capacitacin de la materia.
2. Deben ser motivo de verificacin por parte del Director acadmico anterior al inicio del
Ciclo respectivo.
3. En caso de retiro o cambio del docente o director acadmico el conocimiento y actualizacin del mismo se cumplir con el cambio de las firmas respectivas.
4. Debe ser evaluado si es del caso cada Semestre.
ARTICULO 21: Envo de informacin. Las Escuelas y/o Departamentos de Capacitacin en
Vigilancia y Seguridad Privada, deben reportar la totalidad de los docentes con que cuenta
para la capacitacin, las reas impartidas por cada profesor, as como el ingreso y retiro de los
mismos. De igual registrar el personal capacitado (NRO), conforme a la estructura y medio
que establezca la Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada para tal fin.
ARTICULO 22: Rgimen de Transicin. Las Escuelas y/o Departamentos de capacitacin en
vigilancia y seguridad privada debern dar cumplimiento a la presente resolucin y realizar la
solicitud de aprobacin del nuevo PEIS a ms tardar el 30 de Junio del ao 2015.

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PARGRAFO 1: Para aquellas Escuelas y/o Departamentos de Capacitacin que soliciten
licencias de funcionamiento o que se encuentren en trmite de renovacin de licencia de
funcionamiento debern presentar ajustado su PEIS a los requerimientos establecidos en la
presente resolucin.
PARGRAFO 2: Cualquier modificacin del PEIS deber ser previamente aprobado por la
Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada, por lo que la Escuela y/o Departamento
de Capacitacin que desee efectuar cambios al mismo lo solicitar por escrito y en medio
magntico indicando la justificacin de dicha modificacin, sin perjuicio de los requisitos que
para este tipo de solicitudes se encuentren contemplados en la normatividad vigente. La
aprobacin de programas nuevos se entender como una modificacin al PEIS.
ARTCULO 23: El Gobierno Nacional reglamentar las tarifas para la prestacin de los
servicios de capacitacin y entrenamiento en vigilancia y seguridad privada, de conformidad
con lo establecido en el artculo 92 del Decreto Ley 356 de 1994.
ARTCULO 24: La presente resolucin rige a partir de la fecha de expedicin y deroga las
normas que le sean contrarias, de igual o menor jerarqua.

PUBLQUESE Y CUMPLASE

CARLOS MANUEL PEA IRAGORRI


Superintendente

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