COLEGIO DE LA PRESENTACIN

UNIDAD DIDCTICA

CDIGO:
FOGA 21
PGINA:

UNIDAD DIDACTICA No. 2

ASIGNATURA: ETICA Y VALORES
GRADO: DECIMO ESTUDIANTE: __________________________________
TEMA: LA VIDA HUMANA.
PROFESOR: CARLOS FERNNDEZ DE SOTO.
DURACION: DICIEMBRE 1 DE 2014 A MARZO 13 DE 2015.
PRINCIPIO: APERTURA

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CDIGO:

FOGA16

VERSIN:

VALOR: SOLIDARIDAD

La conciencia es el mejor juez que tiene un hombre de bien.

Annimo
1.- DESEMPEO/ ESTANDAR:
- Promover la importancia de reconocer y aceptar Las diferencias y semejanzas de gnero.
- Reconocer que todos tenemos derecho a recibir buen trato.
2.- INDICADORES DE DESEMPEOS:
- Demuestra actitud positiva.
- Se siente seguro(a) de actuar porque tiene conciencia de lo que hace.
- Fortalezco mi proyecto de vida, siguiendo el estilo de vida de Jess.
3.- ORIENTACION DIDACTICA:
Escucho la explicacin y sigue las instrucciones, para el desarrollo de la temtica a
trabajar.
Utilizo el texto gua para el desarrollo de las actividades propuestas, y el diccionario
para consultar las palabras desconocidas.
Socializo las tareas / trabajos asignados en el desarrollo de la temtica propuesta.
Escribo / produzco textos, orden, pulcritud y ortografa.
Subrayo o resalto las ideas principales en el contenido conceptual presentada en la
Unidad didctica.
Inicio mi Trabajo Personal con las actividades propuestas en Procesos de
Construccin del conocimiento. Apyese en el texto gua.
Participo de los temas en las clases magistrales.
4.- TEMAS Y SUBTEMAS:
- La vida humana Integridad, suicidio y homicidio.
- Conciencia y desarrollo social. Pensamiento lgico.
- Formacin ciudadana. Democracia, interculturalidad.
5.- PREGUNTA PROBLEMICA:
Hasta qu punto llegan nuestras verdaderas convicciones para estar dispuestos a defender
la vida a costa cualquier cosa por difcil que sea?
6.- IDEAS PRINCIPALES:
- Fortalezas frente a los grandes retos de la sociedad que busca cualquier camino para no
comprometerse.
7.- ACTIVIDAD DE INTRODUCCIN:
COMPETENCIA EVANGELIZADORA:
Escriba su definicin sobre: Formacin ciudadana.
7.1 Escriba un documento invitando y concientizando a la juventud para que no dae su vida
realizando cosas que van en su contra. (Est seguro(a) que va a llegar al corazn de la
persona que lo lee.
8.- PROCESOS DE CONSTRUCCION:

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PGINA:

2DE3

Los seres humanos nos desarrollamos y necesitamos vivir en comunidad por eso es
necesario desarrollar valores de convivencia como:
a. El respeto y la tolerancia.

CDIGO:

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VERSIN:

b. La competencia y clase.
c. El dinero y el amor.
d. La justicia y venganza.

8.1 Actividad de interdisciplinariedad con investigacin: Realizo un cartel con un tema

de mi gusto que refleje como puedo investigar los problemas ticos que se presentan en
nuestra sociedad y lo comparto con el grupo.
9.- DESARROLLO PSICOMOTRIZ:
a. TRABAJO EN CASA: Vea un programa que est encaminado en ayudar a las personas
para mejorar su forma de vida. Comntelo por escrito.
b. TRABAJO EN GRUPO: Escriba una experiencia que conozca sobre un caso concreto de
defensa de la vida.
c. SOCIALIZACIN: En clase se realizara plenaria de reflexin.
10.- EVALUACIN:
La evaluacin de la unidad didctica tendr los siguientes aspectos:
a.- Presentacin de trabajos, tareas y actividades en clase.
b.- Sustentacin o exposicin de temas explicados.
c.- Evaluaciones y talleres evaluativos.
d- Participacin y trabajo en clase.
11.- BIBLIOGRAFIA.
Libros Biblio-Banco
_ Pgina web.

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