CDIGO:

COLEGIO DE LA PRESENTACIN
UNIDAD DIDCTICA

FOGA 21

VERSIN:

PGINA:

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UNIDAD DIDCTICA N: DOS

ASIGNATURA: INVESTIGACIN
GRADO: DECIMO
ESTUDIANTE: ______________________________________
CDIGO:
TEMA: ELABORACIN DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIN
VERSIN:
PROFESOR: CARLOS FERNNDEZ DE SOTO.
PGINA:
DURACION: DICIEMBRE 1 DE 2014 A MARZO 13 DE 2015.
PRINCIPIO: APERTURA

VALOR: SOLIDARIDAD

En principio la investigacin necesita ms cabezas que medios.

(Severo Ochoa)
1. DESEMPEO/ ESTANDAR:
1.1 Recolectar y generar informacin del tema de investigacin.
1.2 Redactar el trabajo terico de investigacin.
1.3 Preparar y organizar la informacin y herramientas tiles para la sustentacin y la
presentacin de mi investigacin.
2. INDICADORES DE DESEMPEO:
2.1 Reconoce los conceptos, las caractersticas de los trabajos de investigacin, lee y
produce nuevos avances.
2.2 Clasifica el material y organiza un cronograma de trabajo con su grupo.
2.3 Es consciente y aplica lo aprendido para construir su propio trabajo grupal de
investigacin.
2.4 Trabaja y se comunica coherentemente con su grupo de trabajo
2.5 Fortalece su proyecto de vida, siguiendo el estilo de vida de Jess.
3. ORIENTACIN DIDACTICA:
Estoy atento a las explicaciones en clase para tenerlas en cuenta en el desarrollo de
los temas a trabajar durante la misma. Leo y conozco la unidad.
Utilizo los textos de la bibliografa para el desarrollo de las actividades propuestas, y el
diccionario para consultar las palabras desconocidas.
Socializo las temticas, presento los talleres de los temas vistos y el trabajo en grupo.
Trabajo conjuntamente y hago avances significativos en casa.
4. TEMAS Y SUBTEMAS:
4.1 Portada / Contraportada.
4.2 ndice.
4.3 Introduccin.
4.4 Planteamiento del problema.
4.5 Objetivos: general (es) y especficos.
4.6 Hiptesis.
4.7 Justificacin.
4.8 Antecedentes.
4.9 Variables.
4.10 Marco terico.
4.11 Conceptos claves.
4.12 Metodologa (nivel, tipo y diseo de investigacin).
4.13 Poblacin y muestra.
4.14 (desarrollo de la investigacin por captulos).
4.15 Cronograma.
4.16 Conclusiones.
4.17 Bibliografa.
4.18 Anexos.

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5. PREGUNTA PROBLEMICA:
Cmo redactar los componentes del trabajo de investigacin?
6. IDEAS PRINCIPALES:

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Existe una gran variedad de formas de generacin de ideas de investigacin social; entre
ellas las experiencias individuales, la practica de una profesin, las teoras, los
experimentos, otras investigaciones, conversaciones con amigos o personas, observacin
de hechos o presentimientos de la vida cotidiana.
La idea puede surgir donde se congregan grupos. Hasta de la misma dinmica de la
sociedad en su quehacer cotidiano y los problemas evidentes que le aquejan. La mayora
de las ideas iniciales son vagas y requieren anlisis cuidadosos para que sean
transformadas en planteamientos ms precisos; para esto, es necesario que el
investigador se introduzca en el rea de conocimiento y tener condiciones para precisar su
idea sobre la investigacin.
Conocer sobre un tema ayuda a no repetir una investigacin ya realizada o que se ha
estado realizando repetidamente por muchas personas y a estructurar formalmente la idea
de investigacin, seleccionando la perspectiva principal desde la cual se abordar.
Es evidente que cuanto ms se conozca el tema, el proceso de afinar la idea ser ms
eficiente y rpido. Los temas para investigar se pueden buscar encontrando los
documentos o escritos, teoras, etctera que reportan los avances de conocimiento;
identificando los temas ya investigados pero menos estructurados; los temas poco
investigados y poco estructurados y los temas no investigados. En qu categora cae su
idea de investigacin?
Para generar ideas de investigacin se sugiere aquellas que intrigan de manera personal
al investigador. Aquellas, que no son necesariamente nuevas pero son novedosas. Ideas
que ayuden a comprender y describir fenmenos sociales e investigaciones que vendrn a
resolver problemas de la sociedad.
Recordemos que toda investigacin tiene unas etapas:
- Diseo, planteamiento y enunciado.
- Formulacin del programa de trabajo.
- Levantamiento de datos por consulta y experimentacin.
- Presentacin o comunicacin de resultados.
7. ACTIVIDAD DE INTRODUCCION:
-

Retomo los apuntes del trabajo de investigacin del primer periodo, formulo que aspectos
ya conozco y que no. Organizo mi grupo de trabajo y contesto la pregunta: Qu contiene
un trabajo de investigacin?

COMPETENCIA EVANGELIZADORA: Anexo a mi trabajo de investigacin un

cronograma de mis actividades al estilo de Jess, propias de mi proyecto de vida durante
este segundo periodo como ejemplo del indicador Evangelizador: Fortalece su proyecto
de vida, siguiendo el estilo de vida de Jess.
8. PROCESOS DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO:
8.1 Elaboro el trabajo de investigacin paso a paso siguiendo las indicaciones.
8.2 Portada, ndice, Introduccin, Justificacin, Objetivos: general(es) y especficos,
Marco terico, Conceptos claves, Metodologa, Cronograma, Conclusiones,
Bibliografa.
8.3 Teorizo los apuntes en el cuaderno y organizo la carpeta de investigacin.
8.4. Actividad de interdisciplinariedad con tica: Realizo un cartel que refleje la
responsabilidad tica que debe tener un investigador y lo comparto con el grupo.

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9. DESARROLLO PSICOMOTRIZ:
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a. TRABAJO EN CASA: Consulto y redacto el trabajo de investigacin.

VERSIN:
b. TRABAJO EN GRUPO: Organizo en clases la informacin y retroalimento los avances.
PGINA:
c. SOCIALIZACIN: Despejo dudas y corrijo mis avances.
10. EVALUACIN:
La evaluacin de la unidad didctica tendr los siguientes aspectos:
a.- Presentacin de trabajos, tareas y actividades en clase.
b.- Sustentacin o exposicin de temas explicados.
c.- Evaluaciones y talleres evaluativos.
d- Participacin y trabajo en clase.
11. BIBLIOGRAFIA:
-ALBARRN, M Y ESCOBAR, G. (2003). Mtodos de investigacin. El conocimiento, la ciencia y el
proceso de investigacin. Mxico: Publicaciones Cultural.
-BUENDA, L., COLS, P. Y HERNNDEZ, F. (1997). Mtodos de investigacin en Psicopedagoga.
Madrid: McGraw-Hill.
-Diccionario de Espaol.
-Evaluacin de proyectos Mxico: McGraw Hill. Baena, G. (2006). Metodologa de la investigacin.
-HERNANDEZ, FERNANDEZ Baptista; Metodologa de la Investigacin, Bogot, Mc Graw Hill,
1994.
-Visauta B Anlisis Estadstico con SPSS para Windows Mc Graw Hill, 1998.
-HURTADO TOVAR, J.C. (2006). Investigacin cualitativa. Comprender y actuar. Madrid: La Muralla.
-Revistas de investigacin educacional y portales y sitios especializados en Internet.

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