INSTITUTO TECNOLGICO DE NUEVO LAREDO

CARRERA DE INGENIERA MECATRNICA

Aplicacin de amplificador clase C:

Transmisor de FM
Autores:
Bryan Alejandro Peralta Ortiz
Jhonny Ortiz Lpez
Daniel Salamanca Maldonado

PROYECTO FINAL DE LA MATERIA DE ELECTNICA ANALGICA

SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE DEL 2014
1

NDICE DE TABLAS Y FIGURAS

Descripcin
Figura 1. Diagrama esquemtico del circuito propuesto
No.1
Figura 2. Circuito propuesto No.1 ya armado y
ensamblado.
Figura 3. Opcin 2 de circuito, diagrama y circuito
soldado.
Figura 4. Circuito armado de la opcin 3 de circuito.
Figura 5. Diagrama general del proyecto.
Figura 6. Circuito del proyecto original
Figura 7. Circuito del proyecto a realizar.
Figura 8. Lectura del osciloscopio del circuito de la figura
2, a la izquierda se muestra la seal de entrada y a la
derecha la seal de salida.
Figura 9. Primer circuito implementado en protoboard.
Figura 10. Primer circuito soldado.
Figura 11. Circuito final ya soldado.
Figura 12. Transmisor de FM obtenido.
Tabla II. Comparacin entre el proyecto realizado y los
circuitos propuestos para realizar el proyecto.

Pgina
7
7
9
10
14
15
16
19
20
22
23
26
26

NOTACIN UTILIZADA
#
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Smbolo
V
A
mA
W
mW
Hz
kHz
MHz
uF
nF
pF
uH
H
F

Significado
Volts/voltios
Amper/Amperes
miliAmperes
Watts
Miliwatts
Hertz
KiloHertz
MegaHertz
microFaradios
nanoFaradios
Pico Faradios
Micro Henrrios
Henrrios
Faradios
Ohms
Kilo Ohms

RESUMEN

El presente reporte contiene informacin acerca del diseo, armado y pruebas de

un proyecto de aplicacin del amplificador clase C. Existen diversos tipos de
amplificadores, la gran mayora encuentra aplicacin en sistemas de audio, sin
embargo el amplificador clase C es la excepcin, debido a que es un tipo de
amplificador con un ahorro de energa enorme mientras no est funcionando, pero
que sacrifica la distorsin o calidad de la seal de salida que otorga para ser tan
eficiente por aprovechar un aproximado de 90% de la energa utilizada es la que
sale del circuito. Sus aplicaciones encuentran entonces campo en el rea de
telecomunicaciones y radiofrecuencia, dnde no es tan importante la calidad de
seal pero si my importante ahorrar energa pues son sistemas que estn
funcionando por un largo periodo de tiempo.
La aplicacin elegida para este tipo de amplificador fue la de un transmisor FM,
mismo dispositivo o sistema que utilizan las estaciones de radio para transmitir
sus contenidos hacia los receptores FM que son los radios y/o esteros.

INTRODUCCIN

. Alguna vez ha escuchado el concepto de amplificador? Seguramente lo primero

que le viene a la mente son los instrumentos que parecen bocinas que se utilizan
mucho en el mbito musical o de audio. Claro que esos son dispositivos
amplificadores pues, aumentan una seal pequea de entrada a una de mayor
magnitud, pero el verdadero amplificador es la configuracin electrnica que se
utiliza en el circuito de esos dispositivos, al igual que los circuitos que se utilizan
para hacer bocinas, etc. Pero se le ha ocurrido cmo un dispositivo como este
puede tener un uso en el rea de las comunicaciones?
Como su nombre lo indica un amplificador, amplifica, en este caso una seal que
queramos transmitir de un lugar a otro ya sea de un simple control remoto de un
juguete, hasta las estaciones de radio y telecomunicaciones, se pueden utilizar
amplificadores, sin embargo la configuracin de estos circuitos son diferentes a los
de un circuito amplificador de audio.
La razn de elegir hacer un circuito amplificador clase C para radiofrecuencias en
lugar de un amplificador de audio, tuvo dos razones, la primera la gran cantidad de
distorsin que este tipo de amplificador entrega y segundo sirve como una
introduccin para distintas aplicaciones que utilizan seales a distancia, como lo
son las telecomunicaciones a pequea y gran escala como la telefona celular y
las estaciones de radio o incluso transmisin de video, o control de algn

dispositivo a distancia, sea algn juguete o robot por medio de radiocontrol o un

control remoto como son para los portones elctricos.
La manera de comprobar el funcionamiento de dicho circuito ser utilizando un
receptor de frecuencia FM o radio FM, en este caso se utilizarn smartphones
que cuentan con una funcin de radio FM, con el rango de 88MHz hasta 108MHz
que es el rango de la frecuencia de radio FM, se enviar una seal a travs del
transmisor y se buscar en una estacin aproximada a la calculada que se est
realmente transmitiendo.

Antecedentes
Para realizar nuestro proyecto nos basamos en 3 diseos no muy diferentes los
unos de otros pero como todos pedan componentes muy especficos o que no
pudimos conseguir nos daba espacio para improvisar nuestro propio diseo el
primero fue el que se muestra en la figura 1 y figura 2.

Figura 1. Diagrama esquemtico del circuito propuesto No.1

Figura 2. Circuito propuesto No.1 ya armado y ensamblado

Fue conseguido en un foro de electrnica fue el que ms se acerc a

especificaciones que pudimos conseguir menos por el capacitor variable, lo
elegimos por que el autor describa que poda alcanzar sin problemas los 100mts
de alcance y que tambin fcilmente poda situarse en una frecuencia entre los 88
y los 108Mhz. En la imagen del diagrama se puede ver la descripcin de lo que
hace cada componente.
El segundo diseo lo conseguimos de un vlogger de youtube llamado TechBuilder
con un video titulado Long range FM transmitter spybug, fue el primero que
consultamos y nos gust el hecho del tamao, que lo sold todo para caber en la
superficie de una batera de 9 v y aparte en el video se mostraba que funcionaba
hasta 30mts de distancia y dentro de ese rango ofreca una muy buena calidad,
seguimos exactamente las instrucciones pero no funcionaba y la misma pgina
deca que era muy difcil que funcionara en protoboard ya que contaba con
capacitancias que podan afectar el circuito as que decidimos soldarlo
directamente pero ninguna de las pruebas funcionaron.

Figura 3. Opcin 2 de circuito, diagrama y circuito soldado.

Nuestra tercera referencia es otro video de youtube por el usuario Make en este
tenamos ms confianza ya que era patrocinado tambin por la tienda radioshack
que demostraba calidad este a diferencia de los otros dos en lugar de usar un
micrfono y ese audio transmitirlo utilizaba un plug para mp3 o telfonos celulares.
Este diseo fue popularizado inicialmente por el artista multimedia japons Tetsuo
Kogawa. El circuito en s es una ligera variacin del diseo del transmisor de FM
ms simple de Kogawa. Se utiliza placa de circuito con revestimiento de cobre,

pero, en lugar de grabar las pistas del circuito a travs de la capa de cobre, un
gran pedazo de la placa se utiliza para hacer todas las conexiones a tierra del
circuito. Este transmisor utiliza diez componentes y transmitir una seal de audio
monoaural a unos 30 metros y es posible extender ese rango aadiendo una
antena modificada.

Figura 4. Circuito armado de la opcin 3 de circuito.

10

MARCO TERICO

Un amplificador de radio frecuencia o amplificador de RF es un amplificador

sintonizado, es decir, con valores ajustados para trabajar en cierta frecuencia, que
amplifica seales de alta frecuencia utilizadas en las radio comunicaciones. La
frecuencia a la que se obtiene la mxima ganancia (mxima potencia de salida
posible) se puede obtener sencillamente con un componente capacitivo o inductivo
variable, esto para poder ajustar la frecuencia en la que transmite el circuito.
Al tratarse de un amplificador se compone de una fuente de CD, que alimenta y
determina los valores en los que trabaja el circuito, una fuente de seal que es la
que se amplificar, capacitores, que acoplarn la seal y bloquearn el paso
indeseado de corriente CD, de uno o varios transistores que son los componentes
que amplificarn la seal y en el caso de un amplificador de clase C, necesitar
forzosamente de un circuito tanque.
El amplificador clase C, es una configuracin de amplificador que trabaja por
debajo de la zona de corte, es por esto que es la configuracin que otorga ms
distorsin y amplifica solamente 180 grados de la seal original, y en
consecuencia no encuentra aplicaciones en sistemas de audio.
Si bien, la enorme distorsin que otorga es un gran inconveniente para darle una
aplicacin se apoya de un circuito oscilador, que el ms comn es un circuito
tanque, un circuito conformado por un condensador y una bobina conectados en
paralelo. Este circuito tanque trabaja de tal forma que al recibir corriente elctrica

11

esta se almacena en el capacitor en forma de un campo elctrico y despus es

liberada haca la bobina, que al cargarse almacena la energa en forma de
campo magntico y al descargarse regresa la energa al condensador, el
intervalo de tiempo o frecuencia en que este proceso ocurre est dado por los
valores de bobina y capacitor utilizados mediante la frmula:

(1)
=

1
2

Esta frecuencia resultante es la frecuencia en que una seal es trabajada dentro

de este circuito y a la vez la frecuencia con la que una seal saldr de este.
El objetivo del uso del circuito tanque es reconstruir la seal de entrada ya
amplificada, esto se logra gracias a que la salida que se obtiene del transistor al
ser una seal menor de 180 grados, se considera como un tren de pulsos que
entra al circuito tanque, esta seal se compone nuevamente a senoidal al pasar
por el capacitor y bobina, esto a la vez otorga a la seal una nueva frecuencia con
la que se ha de trabajar, en este caso como se trata de un transmisor de FM se
debe trabajar con frecuencia que se encuentre en el rango de radiofrecuencias, y
estas se encuentran desde 3 Hz a 300GHz, ms sin embargo se debe trabajar con
frecuencias de FM que son sistemas de televisin, radiodifusin FM, satlites, etc.
Se debe trabajar en frecuencias entre 30MHz y 300MHz, pero como los
dispositivos receptores de FM como radios o telfonos trabajan usualmente entre

12

88MHz y 108MHz el rango de frecuencias para trabajar debe ser este ltimo, sin
embargo esto presenta un problema debido a que en ese rango para transmisin
FM se encuentran ya situadas estaciones de radio importantes que ocupan
aproximadamente un rango de .5MHz deja cavidad muy pequea para poder
transmitir una seal por FM sin interrumpir en alguna otra que ya est utilizada que
llegara a causar problemas legales, es por esto que es necesario antes de
construir el circuito encontrar un rango de frecuencias libre en el que se desee
trabajar y entonces iniciar el diseo y construccin del circuito transmisor de FM
para que su circuito tanque otorgue la frecuencia deseada o pueda ser variable y
ajustarla para dicha frecuencia que en la que se desea transmitir.
Tambin es posible crear un receptor FM que trabaje a la misma frecuencia que el
transmisor, pero la situacin clave viene siendo muy parecida, pues si se desea
hacer un sistema transmisor-receptor particular se necesita hacer el diseo del
receptor para recibir solamente la frecuencia del transmisor y evitar recibir seales
de estaciones de radio u otros dispositivos. Es por esto que se opt por construir
solamente un transmisor de FM, pues tambin as las pruebas seran ms
sencillas de verificar pues solo se necesita de un receptor de frecuencias FM
como puede ser un telfono celular que ya cuentan con este sistema receptor
incluido.

13

DESARROLLO DEL TRABAJO

1. DIAGRAMA GENERAL DEL PROYECTO
A continuacin se presenta el diagrama general del proyecto donde se muestran las
partes o componentes esenciales de este.

Circuito
Tanque

Seal de
entrada

Transmisor
FM

Antena

Amplificador
Clase C

Figura 5. Diagrama general del proyecto.

El componente de la antena es esencial pues con l se puede tener un mayor
rango de transmisin.
El amplificador clase C compuesto en este caso de solamente un transistor es el
ms importante pues sin l no se tendra la amplificacin de seal que se necesita.
La seal de entrada ser el tipo de audio o seal de voz que se quiera transmitir.
El circuito tanque es vital para el proyecto pues es con l se obtiene la frecuencia
a la que se quiere transmitir.

14

Si bien todos los transmisores FM se disean con capacitores variables o bobinas

variables se opt por un diseo que fuese rpido y no tan complicado de ajustar
simplemente que trabajase en una frecuencia fija disponible para no perder el
tiempo jugando al momento de sintonizar el transmisor y el receptor.

2. DESARROLLO DEL PROYECTO

2.1 Diseo propuesto de funcionamiento del amplificador clase C.
El circuito elegido para llevar a cabo nuestro proyecto es un transmisor de FM, es
una versin simple y muy compacta de un transmisor FM pues se enfoca
simplemente en amplificar una seal y transmitirla a una frecuencia fija y no utiliza
como muchos otros un capacitor variable que trata de encontrarle una frecuencia,
en este diseo (figura 6) simplemente se toma la frecuencia a la que se quiere
trabajar y se disea el circuito en base a ella.

Figura 6. Circuito del proyecto original

15

Sin embargo se trabajar con distintos valores de componentes accesibles y que

permitan obtener la frecuencia deseada. En la figura 7 se muestra el circuito en
Multisim que se utilizar, ya con valores establecidos.

Figura 7. Circuito del proyecto a realizar.

El circuito de la figura 7 contiene ya los valores exactos con los que se trabajar
en el circuito fsico, la resistencia R4, es una resistencia de carga, que representa
a la antena del circuito fsico.
Componentes:
1 micrfono electret.
1 dispositivo digital con reproductor MP3 (generador de seal) que ser la que
tomar con el micrfono.
5 capacitores (1 electrolitico de 22uF, 4 ceramicos: 2x 0.01uF, 2x 10pF)
3 resistencias (470, 10k, 27k Ohms)
Cable para conexiones (para conexiones y para la bobina)

16

1 batera de 9V DC.

2.2 Simulacin del diseo propuesto para el amplificador clase C.

El amplificador clase C se caracteriza por los siguientes puntos.
1. Eficiencia terica alrededor de un 90%. (Puede no ser alcanzada).
2. Como el punto Q est situado por debajo de la zona de corte, la
seal de salida del circuito clase C muestra una salida menor a 180
grados del ciclo de entrada.

Con el circuito propuesto a utilizar, por medio de la simulacin se comprobar que

es clase C.

2.2.1 Eficiencia.
Con base a las frmulas:
(2) Frmula de potencia de carga.
=

1 2

(3) Frmula potencia de colector a comn.

=

2
2

(4) Frmula de porcentaje de eficiencia.

17

% =

100%

Se realizarn los clculos con los valores que se tienen en el circuito de la figura 2.
(5) Clculo eficiencia
=

1 (9)2
81 2

=
= 0.0506
8 200 1600

% =

2
81 2
=
= 0.064
2 2(200)

50.6
100% =
100% = 79.1%

64.45

Un porcentaje alto considerando a que los clase B (los que mayor eficiencia tienen
despus del C y D) no llegan a su rendimiento de 78.5%. Tiene una eficiencia alta,
mayor que el clase B que es el nico amplificador que supera al clase B en
eficiencia pero que a la vez tiene mayor distorsin, a diferencia del clase D, que
tiene mayor eficiencia que el B y C, adems de muchsima menor distorsin.

2.2.2 Seal de salida.

En la figura 8 que se muestra a continuacin se muestra la seal de entrada en el
lado izquierdo de la figura, y del lado derecho se muestra la seal de salida.

18

Figura 8. Lectura del osciloscopio del circuito de la figura 7, a la izquierda se muestra la

seal de entrada y a la derecha la seal de salida.

Si bien el amplificador clase C amplifica solamente una parte menor a 180 grados
de la seal de entrada, el circuito tanque u oscilador que se incluye en todos los
amplificadores clase C tiene como su principal uso reconstruir la seal senoidal
completa y no mostrar una salida como un tren de pulsos. Sin embargo sigue
mostrando una distorsin notable, caracterstica principal de los amplificadores
clase C.
Cabe mencionar, la escala de tiempo de ambas seales es diferente, por lo cual si
realizamos la medicin del ciclo en la seal de salida, se observa que 1 ciclo
ocurre aproximadamente en 9 nano segundos. Esto equivale a una frecuencia de
111MHz.
Si bien est ltima frecuencia se encuentra fuera del rango de FM, pero una
caracterstica de los circuitos sencillos de transmisin FM es que no son muy
estables, la soldadura, la antena, el buen estado de la fuente de alimentacin,
seales externas afectan a la frecuencia que este circuito genera, adems que no

19

se consideraron las tolerancias de los componentes en la simulacin, por lo cual

en las pruebas espera se transmita a una frecuencia menor de la obtenida.

2.3 Implementacin en protoboard del amplificador clase C.

Se implements en protoboard con el transmisor de la opcin 2 que se menciona
en antecedentes como se puede ver en la figura 11, antes de seleccionar la
tercera opcin de transmisor FM, debido a que este circuito fue el que ms sencillo
y entendible fue para el equipo, as que este circuito fue con el que se realizaron
las primeras pruebas antes de haber realizado las simulaciones adecuadas para
obtener la seal pues solo se seguan las instrucciones de un tutorial.

Figura 9. Primer circuito implementado en protoboard.

20

2.4 Pruebas de funcionamiento realizadas del diseo propuesto con carga.

Se hicieron pruebas en protoboard con el circuito de la figura 11, y ninguna prueba
result favorable ni otorgaba resultados, se hicieron pruebas incluso con
componentes de ajuste de frecuencia obtenidos de radios de frecuencia o radios
analgicos de automvil sin obtener resultados. Despus de una asesora rpida
con un profesor se concluy que los circuitos de RF no es adecuado probarlos en
protoboard, esto debido a que el protoboard cuenta con capacitancias indeseadas
en su composicin lo que afecta en gran manera el circuito RF pues el valor de su
circuito oscilador y capacitores de filtro es crucial para su funcionamiento.
Despus de la asesora se opt por buscar un circuito que fuese ms sencillo de
realizar y corregir estando ya soldado puesto que en algunos los foros y pginas
de proyectos [6] parecidos mencionaban que en el protoboard no funcionaran.
Esto condujo a utilizar el circuito de la figura 6 que era sencillo, fcil de
comprender

y sobretodo de simular, pues la simulacin era la base para el

funcionamiento del proyecto real. As se realiz la simulacin de este circuito y

arroj los resultados que se redactaron en puntos anteriores y se prosigui a
soldar dicho circuito.

2.5 Proceso de soldado del amplificador

Para este punto se trabaj 2 veces el circuito, la primera porque los componentes
algunos componentes no se consiguieron y se utilizaron arreglos de resistencias y

21

capacitores en paralelo que no se consiguieron y se combinaron elementos del

circuito propuesto no.2 y del circuito propuesto no.3 como es el caso de la bobina.

Figura 10. Primer circuito soldado.

Como se haba mencionado anteriormente la resistencia de 200 Ohms fue

reemplazada por la antena que sera la carga para el circuito transmisor. El circuito
de la figura 10 no funcion, se encontraron muchos defectos a la hora de la
soldadura y malas conexiones con respecto al diagrama, adems que tena un
exceso de cables, que en ocasiones son puntos de fallas, por lo cual se opt por
volver a soldar el mismo circuito pero tal y cual los componentes eran
especificados (figura 7) y la bobina hecha tal cual las instrucciones [4], este ltimo

22

circuito ya soldado es el que se muestra en la figura 11. Que fue con el que ya se
continu haciendo las pruebas y se consiguieron resultados.

Figura 11. Circuito final ya soldado.

2.6 Realizacin de pruebas con implementacin de la carga

Las pruebas realizadas al circuito de la figura 11 se conect la pila de 9V y se
coloc el micrfono cerca de la bocina de una laptop para que transmitiera la seal
de la msica escuchada, se selecciono un video de youtube de duracin de 1hr
para poder identificar el audio en todo momento en caso de ser detectado y si la
prueba duraba mucho tiempo. El primer receptor utilizado fue un reloj alarma con
radio FM incluido, fue difcil encontrar una seal parecida debido a que su
sintonizacin es analgica por lo cual se necesita ser muy cuidadoso al estar
avanzando de frecuencia para no perder ningn punto. El resultado de esta

23

prueba fue negativo, no se consigui nada. Despus se prosigui a una segunda

prueba utilizando un Smartphone como receptor FM, que sera ms exacto a la
hora de sintonizar que un dispositivo analgico, pues este se sintonizaba a
0.1MHz a la vez. En esta segunda prueba se aadi que se realizaran unos
pequeos golpes con el dedo a la mesa justo a un lado del micrfono, esto con la
intencin de en caso de no detectar el audio por interferencia o por ruido se
escuchara el golpeteo pues este era casi directo con el micrfono. A pesar de que
la frecuencia esperada para trabajar segn la simulacin estuviese en los 100MHz
en adelante, se comenz desde los 88MHz avanzando de 0.1 en 0.1 MHz, hasta
que al llegar al 103.2 MHz, un rango de frecuencia vaco se alcanz a escuchar el
golpeteo, una vez en esa frecuencia se movi la antena y se realizaron pruebas de
distancia para ver el alcance del proyecto. Al mover la antena y dejarla en cierta
posicin y el micrfono cerca de la bocina o seal de audio se alcanz a escuchar
en el telfono la cancin transmitida.

24

RESULTADOS
En el siguiente apartado se mostraran los resultados de nuestro proyecto y
comparaciones con los diseos que utilizamos como referencia.
El transmisor de FM diseado y armado funcion, como se mencion en el punto
de la simulacin, estos circuitos no son muy estables, sin embargo el ambiente en
donde se realizaron las pruebas y las tolerancias de los componentes y la
soldadura no afectaron de tal forma que no funcionara el proyecto, de hecho
lograron reducir la frecuencia, que simulada no entraba en el rango de FM
estuviera accesible para

un receptor FM.

La

frecuencia

simulada era

aproximadamente 111.11MHz, mientras que en la que se encontr la transmisin

fue en 103.2MHz una variacin de un 7.11% entre el valor simulado y el real,
queriendo decir que con el diseo utilizado de la figura 6 y esperando tener
componentes en buen estado (pues eran nuevos) y una buena soldadura se podr
esperar que quien realice este circuito tendra que ver en un rango menor a 10%
de variacin para encontrar la frecuencia a la que est funcionando su simulacin
y ver que en estos lmites de tolerancia, se encuentre dentro del espectro de FM.
Tambin recordando que en base a la simulacin se est amplificando la seal
como se muestra en la figura 8, dejando as como prueba de que los
amplificadores clase C, tienen su principal aplicacin en las radiofrecuencias, pues
en el audio su distorsin es un factor que los hace indeseables para su uso en
dicha rea.

25

Figura 12. Transmisor de FM obtenido.

Tabla II.
Transmite?

Rango

Frecuencia

30 mts (depende
Proyecto

Si

103.2 MHz
mucho de la atena)

Spybug

Si

30 mts

92 Mhz*

Si

30 mts

106 Mhz

Si

100 mts

105 Mhz*

Simple FM
transmitter
Long range
transmitter

Tabla II. Comparacin del circuito de proyecto contra las tres opciones que se
tenan de proyecto.

26

En la Tabla II se muestra la comparacin del proyecto realizado contra los

proyectos que se tomaron como antecedentes para la realizacin de este,
comparando as resultados de entre si transmite, su rango, frecuencia en la que
trabajan dichos proyectos, marcando con un asterisco (*) los circuitos en los que
se utilizan elementos variables y pueden ajustar la frecuencia en la que trabajan
dichos circuitos.
Se

puede

reemplazar

el

capacitor de salida,

C5

de la

figura

6,

consecuentemente en el simulado de la figura 7, con un capacitor trimmer

variable, esto hara que se pueda trabajar en alguna otra frecuencia, sin embargo
tambin es posible modificando la bobina su espacio entre vueltas, esto con tal de
variar la frecuencia a la que se trabaja si es que la frecuencia en que se desea
transmitir ya est ocupada.
Finalmente, se obtiene un circuito transmisor de FM como mencionan los
proyectos base, pequeo, que en este caso si se corta la placa en que se sold a
la mitad queda en un espacio considerablemente pequeo y para su fcil
transporte.

27

CONCLUSIONES
Si se tiene la oportunidad de realizar una simulacin para antes de llevar a cabo
un proyecto, es preciso utilizarla, esto pues nos puede ahorrar muchos problemas
que nos causara realizar un proyecto directamente a fsico sin haberlo
comprobado matemticamente, y cuando se es un sistema complejo, los clculos
pueden ser exhaustivos, por eso la simulacin es parte importante en el diseo, es
una excelente ayuda para evitar pruebas fsicas innecesarias. A nuestro equipo
por ejemplo, perdimos mucho tiempo en buscar componentes y jugar con ellos
debido a que no se conocan sus valores, cuando pudimos haber trabajado
directamente con componentes fijos, solamente asegurarnos que valores haba y
que frecuencia queramos obtener desde un principio.
Si bien una simulacin puede ser exitosa, no hay que olvidar que es ideal, puesto
es en la computadora, un programa de simulacin difcilmente considerar una
temperatura inadecuada para el funcionamiento de un componente, si algn
componente es afectado por la luz, ignora tolerancias de componentes as como
se da por hecho que los procesos de soldadura sern perfectos, pero eso es lo
que diferencia la simulacin del mundo real, la simulacin nos da una idea de que
vamos por buen camino, pero hay que considerar otros aspectos, aspectos que el
diseador debe conocer a la hora de realizar la simulacin y diseo del prototipo o
proyecto. Son muchos factores los que afectan que un proyecto simulado no
funcione en verdad como se espera pero hay que trabajar con los componentes
adecuados y lo ms cercano posibles a los que se establecen porque si se trabaja

28

con una base al modificarla los resultados cambiarn y desafortunadamente

puede no ser para bien.
Queda una leccin sobre la importancia de saber leer diagramas electrnicos y
saber aplicar la frase del ingls Keep it simple para no poner componentes de
ms y sobre todo colocarlos donde deben. Esto ahorra material y reduce puntos
de fallo y facilita la revisin a la hora que se detecta un error en el funcionamiento.
Otro punto es que amplificadores clase C por su distorsin queda claro porque en
audio es preferible no utilizarlos, y si en radiofrecuencia o telefona donde la
calidad de seal no es tan importante como la potencia con la que llega la seal.
Finalmente, los transmisores de FM como lemos en varias ocasiones y se nos
mencion muchas veces, son circuitos muy poco estables, hay que tener mucho
cuidado al trabajar con ellos y sobretodo deja una enseanza sobre lo minucioso y
preciso que hay que ser al trabajar con la electrnica de telecomunicaciones que
es un rea bastante interesante pero que tiene su dificultad.

29

5. APORTACIONES DE CADA INTEGRANTE DEL EQUIPO

NOMBRE DEL INTEGRANTE

Bryan Alejandro Peralta Ortiz

Daniel Salamanca Maldonado

Jhonny Ortiz Lpez

APORTACIN AL PROYECTO
a) Propuesta de la aplicacin del
proyecto.
b) Investigacin de la teora del
funcionamiento del circuito FM.
c) Propuesta de opciones para el
circuito a utilizar.
d) Simulacin de circuitos
propuestos.
e) Armado y pruebas de circuito a
utilizar en protoboard.
f) Pruebas finales y posibles
correcciones al circuito soldado.
g) Redaccin general del reporte.
a) Propuesta de opciones para el
circuito a utilizar.
b) Seleccin del circuito a utilizar en
base a dificultad de armado y
resultados de simulacin.
c) Compra de material a utilizar.
d) Armado y pruebas de circuito a
utilizar en protoboard.
e) Pruebas finales y posibles
correcciones al circuito soldado.
f) Grabacin y edicin del video de
proyecto.
g) Seccin ANTECEDENTES y
RESULTADOS del reporte.
a) Pruebas de circuito en
protoboard.
b) Investigacin de posibles fallas y
propuestas para seleccin de
circuito a utilizar.
c) Soldado del circuito.
d) Pruebas del circuito soldado y
conclusiones sobre el
funcionamiento.

30

REFERENCIAS
1. Malvino, Albert Paul, Principios de Electrnica, McGraw Hill, Madrid, 1994,
pginas consultadas: 867-889, 973-986.
2. Phagan, R. Jesse, DC/AC Foundations of Electronics, GW Publisher, Tinley
Park, 1997, Pginas consultadas: 791 814.
3. ElectronicsTutorials,
Amplifier
Classes,
http://www.electronicstutorials.ws/amplifier/amplifier-classes.html, ltima consulta: 19 de
noviembre de 2014.
4. Hacedores: maker community, Haz un sencillo transmisor FM,
http://hacedores.com/haz-un-sencillo-transmisor-fm/, ltima consulta: 22 de
noviembre de 2014.
5. EMPOWER RF SYSTEMS INC., Engineering Notes: Class C Operation,
http://www.rf-amplifiers.com/index.php?topic=classC, ltima consulta: 22 de
noviembre de 2014.
6. Foros
de
Electrnica,
Transmisor
de
FM,
http://www.forosdeelectronica.com/f22/transmisor-fm-2130/, ltima consulta:
23 de noviembre de 2014.
7. Wikipedia,
Espectro
Electromagntico,
http://es.wikipedia.org/wiki/Espectro_electromagn%C3%A9tico,
ltima
consulta: 23 de noviembre de 2014.
8. Wikipedia, 44,100 Hz, http://en.wikipedia.org/wiki/44,100_Hz, ltima
consulta: 24 de noviembre de 2014.
9. Future
Electronics,
RF
Amplifiers,
http://www.futureelectronics.com/en/wireless-rf-radio-frequency/rfamplifiers.aspx, ltima consulta: 28 de noviembre de 2014.

31