CREACION DE LOS PERSONAJES

Estudiar cmo se trabaja un personaje y cmo se le muestra al lector es ir a la esencia de la

literatura misma. Acercarnos a cualquier gnero (prosa relato, novela- o drama o guion) desde la
perspectiva del personaje va a hacer que nos planteemos nuestra obra desde ngulos nuevos,
percatndonos de luces y sombras que antes no percibamos, concibiendo nuestro texto literario
desde la propia semilla de la ficcin narrativa.
ANALISIS DE LOS PERSONAJES

Es orientarse a profundizar las tcnicas en un , drama o guion, enfocndolas desde el punto de

vista del personaje literario.
Es prepararse tambin para los que deseen emprender una aventura en la creacin de una
historia larga -ya sea una novela, una obra de teatro o un guion de cine- delinendola a partir de la
creacin y desarrollo de los personajes.
est ideado tambin de forma que un autor que tenga una novela o guion (o drama) ya
escrito pueda perfeccionarlo dotando a sus personajes de ms realismo y profundidad. As, los
personajes que trabajemos a lo largo del taller pueden surgir de cero, (creados a partir de las
propias propuestas del curso) o pueden formar parte de una obra ya creada o empezada por el
autor.

CREAR UN PERSONAJE 01:

Las bases de la creacin de un personaje. Realismo y dualidad en el personaje literario.

Los estereotipos y cmo evitarlos.

Temperamentos y otras estrategias para crear personajes de la nada.

EL PERSONAJE DENTRO DE LA OBRA 01:

Cul es la funcin del personaje en mi historia? Protagonista, antagonista Qu

persiguen mis personajes?

La relacin del personaje con el lector: identificacin, compasin, ira

MOSTRAR AL PERSONAJE 01:

Tipos de descripcin: directa e indirecta. Explicar vs mostrar.

La importancia del punto de vista del personaje.

Cmo transcribir un dilogo y los pensamientos del personaje.

EJEMPLO/ LECTURA: Extractos de obras que ejemplifiquen lo visto en la teora del tema.
PROPUESTAS DE TRABAJO:
1 Semana: por medio de propuestas ldicas relacionadas con lo que hemos visto en la teora, se
crearn -o mejorarn-- personajes literarios.
2 Semana: Tomando como referencia lo aprendido en la quincena, se animar a la escritura de un
texto (prosa, drama o guin, segn el gnero elegido por el alumno) en el que se ponga en prctica
lo que se ha repasado en el tema.

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http://www.portaldelescritor.es/taller-escritura-taller_de_creacion_de_personajes-00202.htm

LENGUAJE SIMBLICO Y NARRATIVO

Se entiende genricamente por personaje cada uno de los seres humanos, sobrenaturales,
simblicos, animales, e incluso objetos, de una obra literaria. El personaje es probablemente la
nocin dramtica que aparece como ms evidente sin personaje no puede haber drama-; es
quien realiza la accin dramtica y viene definido por lo que hace (la tarea) y por cmo lo hace (los
actos fsicos) y caracterizado por una serie de atributos (nombre, edad, rasgos fsicos, rasgos de
carcter, situacin y clase social, historia personal, cdigo de valores, relaciones con los otros
personajes, etc.). El personaje es ante todo accin viviente y hablante.

Conflicto
Sin personajes y sin conflicto no hay drama. El conflicto dramtico es lo caracterstico de la accin.
Se entiende por conflicto toda situacin de choque, desacuerdo, permanente oposicin o lucha
entre personas o cosas. El conflicto dramtico viene definido por el enfrentamiento de dos fuerzas
antagnicas, confrontacin de dos o ms personajes, visiones del mundo o actitudes ante una

misma situacin. Hay conflicto cuando a un sujeto (fuerza en pugna 1) que persigue un cierto
objeto (causa o motivo general) se le opone en su empresa otro sujeto (fuerza en pugna
Trama
Una serie de sucesos ordenados de la forma ms conveniente por el dramaturgo para conseguir el
efecto deseado de la accin. Lo que cuenta la historia narrada. Es sinnimo de asunto o fbula.
Con la mira puesta en el anlisis de textos dramticos conviene distinguir entre fbula argumental y
fbula cronolgica. Elaborar la fbula argumental consiste en resumir el orden en que estn
colocados los acontecimientos, respetando el orden de las sucesivas situaciones. La fbula
cronolgica es la cadena causal de los hechos que ocurren en la obra (Buenaventura, 1980). Con
su redaccin se trata de ordenar los acontecimientos de una manera cronolgica, segn la lgica
de causa efecto. Para ello se organizan los hechos fundamentales, determinantes, de una manera
lineal yendo de las causas a sus implicaciones.
Tema
Es la idea o ideas centrales. Suele sintetizar la intencin del autor. Una obra dramtica (como
cualquier otra) no suele contener un solo tema, sino varios. Cada lector, espectador o intrprete
puede rastrear multitud de ellos. Los ms concretos suelen hallarse en la zona superficial y se
descubren tras un ligero anlisis; pero conforme se profundiza los temas se van haciendo ms
genricos.
http://www.iacat.com/revista/recrearte/recrearte03/Motos/creacion_drama.htm

LENGUAJE SIMBOLICO Y NARRATIVO

Discurso argumentativo
Forma discursiva en la cual se busca convencer, persuadir o disuadir al receptor respecto de algo.
Dentro del discurso argumentativo hay muchas formas de razonamiento que permiten a partir de 2
premisas formular una conclusin.

Por signo (o sintomtico)

Por causa (instrumentales o de nexos causales)

Por analoga (analgicos)

Por generalizacin

Por autoridad

Pero muchas veces son usadas falacias como argumentos. Algunas de estas son:

Generalizacin o conclusin apresurada

Causa falsa

Falsa analoga

Razn irrelevante

Ataque al oponente

Envenenar el pozo

Apelar a la popularidad

Apelar a una lite

Apelar a la misericordia

Apelar al temor

Falsa apelacin a la autoridad

Premisa problemtica

Circularidad

http://www.ravmn.cl/content/literatura
IMPORTANCIA DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN, MAYUSCULAS Y ORTOGRAFIA.
Gnero lrico
Es la forma en la que el poeta expresa sus sentimientos personales, usando un lenguaje simblico.
Conceptos de fondo:

Hablante lrico: el que expresa sus sentimientos

Motivo lrico: sentimiento del cual se crea el poema

Objeto lrico: lo que inspira al poeta

Temple de nimo: estado de nimo del hablante

Actitud lrica:
o

Enunciativa: describe

Apostrfica: dirigida a un t

Carmnica: mayor cantidad de sentimientos

Rima:

Segn orden:
o

Continua: todos igual (a-a-a-a)

Pareada: 2 y 2 (a-a-b-b)

Abrazada: 2 centrales y 2 extremos (a-b-b-a)

Encadenada: 1 y 1 (a-b-a-b)

Segn final
o

Consonante: ltima slaba acentuada totalmente igual

Asonante: ltima slaba acentuada igual en vocales

Libre: sin igualdad

Mtrica
Slabas por verso

Sinalefa: se unen dos vocales de diferentes slabas

Hiato: separa 2 vocales de una slaba

Ley del acento final:

o

si termina en aguda o es un monoslabo, se suma una slaba

si termina en grave, se deja igual

si termina en esdrjula, se resta uno

Arte menor: 8 o menos slabas mtricas

Arte mayor: 8 o ms slabas mtricas

Constituyentes de forma:

Verso: unidad mnima, una lnea

Estrofa: conjunto de versos

Ritmo: musicalidad del verso

Rima: repeticin de sonidos al final del verso

Acento: destaca por sobre otra palabra

http://www.ravmn.cl/content/literatura