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Escuela:
Curso:
ECACEN
EVALUACION DE PROYECTOS
Actividad individual
Fecha:
Febrero 2 al 15 del
2015
Fase de la estrategia de aprendizaje:
MOMENTO UNO
Momento de
evaluacin:
INICIAL
Entorno:
APRENDIZAJE
COLABORATIVO
Productos acadmicos y
Productos acadmicos
ponderacin de la actividad Actividad colaborativa* y ponderacin de la
individual
actividad colaborativa
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ninguno
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Entre el 16 y el 22 de febrero
momentos.
en un documento en Word
cada integrante del grupo debe socializar
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NINGUNA ciudad de Ibagu
gastos
+ Gastos de administracin
+ Gastos de ventas
Distribucin de costos
El capital de trabajo
Presupuesto de ingresos
PONDERACION:
175/500
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Programa: ADMINISTRACION DE EMPRESAS
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Cdigo: 102059
Flujo de fondos
El grupo debe participar en la webconference del momento, las
fechas sern publicadas en el foro de noticias del aula.
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Estados financieros
seguimiento un informe en un
Balance general
documento Word que contenga el
Estado de prdidas y ganancias
producto de la evaluacin
Evaluacin econmica
econmica y su respectivo anlisis,
Valor presente neto
adems copia de simulador con la
Tasa interna de retorno
informacin del proyecto.
Tasa de inters de oportunidad
Adjuntar copia de las herramientas
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2.
entre el 21 de abril y el 11 de mayo el grupo debe analizar e
interpretar los resultados:
En el entorno de aprendizaje colaborativo, foro de construccin de la
actividad del momento tres, el grupo debe interpretar cada uno de los
datos obtenidos en el simulador e identificar si se requieren
modificaciones para lograr la utilidad deseada, detallar que tipo de
modificaciones se realizaran.
Realizar las modificaciones y comprobar que se obtuvieron los datos
deseados.
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Entorno:
APRENDIZAJE COLABORATIVO
Productos acadmicos y ponderacin de
la actividad colaborativa
NINGUNA
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PONDERACION 125/500
Escuela:
ECACEN
Curso:
EVALUACION DE PROYECTOS
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el desarrollo del Roles a desarrollar por el estudiante dentro del Roles y responsabilidades para la produccin de
trabajo colaborativo
grupo colaborativo
entregables por los estudiantes
Es
importante
que
se
apropien Lder: Responsable de la comunicacin entre el tutor y
adecuadamente de la estrategia de aprendizaje, la el equipo, tambin de presentar a su equipo la
cual consiste en el Aprendizaje Basado en proyectos informacin que recoge de la observacin en el
desarrollo de las actividades.
Es necesario que se apropien de sus desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo
compromisos y realicen sus aportes a tiempo, no se pactado
tendrn en cuenta aportes que lleguen en los ltimos 3
das de cada actividad.
Dinamizador del proceso: Se preocupa por verificar al
interior del equipo que se estn asumiendo las
Cada estudiante debe demostrar compromiso responsabilidades individales y de grupo, propicia que
frente al curso y a su inters en el aprendizaje, se mantenga el inters por la actividad y por ltimo
trabajando siempre en equipo, con participaciones cuestiona permanentemente al grupo para generar
pertinentes en los diversos espacios de interaccin.
puentes entre lo que ya se aprendi y lo que se est
aprendiendo
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EVALUACION DE PROYECTOS
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Bibliografa requerida:
Escuela:
ECACEN
Programa: ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Curso:
EVALUACION DE PROYECTOS
Cdigo: 102059
FONTAINE, Ernesto R. EVALUACIN SOCIAL DE PROYECTOS. Alfa Omega
HERNANDEZ, Abraham. FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVERSIN. Editorial Thomson Lear Ning
INFANTE, Arturo. EVALUACION FINANCIERA DE PROYECTOS DE INVERSIN. Editorial Norma.
THOMAS, Copelano. MANUAL DE ADMINISTRACION FINANCIERA. Tomo 1. Editorial Mc Graw Hill.
MENDEZ, Rafael. FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS. Enfoque para Emprendedores. Printed in Colombia
NASSIR SAPG. Hain y Reinaldo. PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS. Mc. Graw Hill
SERRANO, Javier. FUNDAMENTO DE FINANZAS. Edit. Mc Graw Hill.
ANALISIS FINANCIERO, PRINCIPIOS Y METODOS. Limusa.
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