Professional Documents
Culture Documents
Orientacin Educativa
La orientacin educativa es el proceso de apoyo hacia los individuos para lograr el
mximo ajuste a la escuela, al hogar y la comunidad mediante auto comprensin y
auto ajuste.
La orientacin educativa estuvo centrada en resolver los problemas
socioeconmicos de distintas sociedades humanas, as como investigar la
inclinacin profesional. As surge la necesidad de contar con una orientacin que
considere la educacin incidental y las necesidades del individuo para propiciar su
desarrollo integral (Saldaa, 2000).
La Orientacin educativa en su acepcin ms amplia, es un proceso de
acompaamiento en la trayectoria escolar o proceso de formacin, que tendra
que abarcar los siguientes campos:
Orientacin vocacional
Orientacin profesiogrfica
Orientacin acadmica
Orientacin psicopedaggica
Orientacin profesional
Orientacin para el desarrollo
personal
Orientacin para el desarrollo
comunitario
E-grafa
http://www.monografias.com/trabajos55/campos-del-psicologo-educativo/camposdel-psicologo-educativo2.shtml
http://www.monografias.com/trabajos55/campos-del-psicologo-educativo/camposdel-psicologo-educativo.shtml
INTRODUCCION
La salud mental no es slo la ausencia de trastornos mentales. Se define como un
estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias
capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de
forma productiva y fructfera y es capaz de hacer una contribucin a
su comunidad, tambin ayuda a determinar cmo manejamos el estrs, nos
relacionamos con otras personas y tomamos decisiones. Al igual que la
salud fsica, la salud mental es importante en todas las etapas de la vida, desde la
niez y la adolescencia hasta la edad adulta.
Los centros de educacin pre bsico y bsico son espacios de formacin
fundamentales. El inicio de la escolaridad es un momento significativo en la vida
del nio y su familia, se inicia un proceso cargado de desafos para su desarrollo.
El nio comienza a vivir ms independiente, buscando metas y exponindose a
estndares de conducta fuera de la casa, comienza a identificarse con la
sociedad, con otras personas y grupos
Por lo tanto es de mucha importancia que los profesores se reconozcan a s
mismos como poderosos agentes en la estructuracin de la personalidad de los
nios.
CONCLUSION
El nio pasa gran parte de su tiempo a cargo de sus profesores (alrededor del
30% del tiempo que est despierto), en un ambiente estructurado y en
convivencia con otros nios, lo que crea condiciones ptimas para la deteccin
precoz de factores de riesgo y trastornos, as como para realizar intervenciones
protectoras, compensadoras e incluso recuperadoras.
RECOMEDADIONES
Los educadores deben poder reconocer los problemas de salud mental que
puedan tener sus alumnos y tener la capacidad de brindarles el apoyo necesario,
de la misma manera los centros educativos a todo nivel deben brindar espacios
para brindar la ayuda a los alumnos que lo requieran.
Seccin Chiquimula
Curso Psicologa General PS 1
Licda. Rosa Lilian Espaa Alarcn
Carnet
201414468
Madyury Merlin
Chiquimula, 27
Aplicaci
n de la
Salud
Mental en
el Campo
Educativ
o
Alumna
Glvez Snchez
Danixa
de diciembre de 2014