UNIVERSIDAD CATOLICA DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

MAESTRIA EN ATENCION INTEGRAL DE LA

PRIMERA INFANCIA

MATERIA:
GESTION COMUNITARIA E INTERSECTORIAL.
TEMA:
CASOS : DERECHOS HUMANOS.

CATEDRATICO:
ANA MARIA CASTILLO.

ALUMNO:
NATALIA PIMENTEL
FECHA DE ENTREGA: 11-02-2015

Casos: Derechos Humanos.

Parte 1: Casos sobre vulneracin de Derechos Humanos.

Caso 1: Luca es una nia de seis aos de edad que vive con sus padres y
tres hermanos. Es llevada a un hospital porque su madre ha detectado
manchas de sangre en su ropa interior. Adems, la nia se queja de ardor y
se rasca continuamente sus genitales. La doctora que la atiende sospecha
que la nia ha sufrido manipulaciones en sus genitales y que probablemente
est siendo abusada sexualmente. La doctora indaga y se da cuenta que
Luca est siendo vctima de abuso sexual por parte de su padre.
LOS DERECHOS VULNERADOS SON:
Artculo 37.- Derecho a la integridad personal
Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a que se respete su
integridad personal, la cual comprende la integridad fsica, psicolgica,
cultural, moral, emocional y sexual. En consecuencia, no podrn someterse a
ninguna modalidad de violencia, tales como el abuso, explotacin, maltrato,
tortura, penas o tratos inhumanos, crueles y degradantes. La familia, el
Estado y la sociedad deben proteger a las nias, nios y adolescentes de
cualquier forma de explotacin, maltrato, tortura, abuso o negligencia que
afecte su derecho a la integridad personal.
Artculo 38.- Proteccin frente al maltrato

El Estado tiene la obligacin de establecer polticas pblicas y programas

para la prevencin, atencin y erradicacin del maltrato y el abandono fsico
y emocional de las nias, nios y adolescentes. Se entiende por maltrato,
toda accin u omisin que provoque o pueda provocar dolor, sufrimiento o
dao a la integridad o salud fsica, psicolgica, moral o sexual de una nia,
nio o adolescente, por parte de cualquier persona, incluidos sus padres,
madres u otros parientes, educadores y personas a cargo de su cuido,
cualesquiera que sean los medios utilizados.
Artculo 55.- Proteccin frente al abuso y explotacin sexual Todas las nias,
nios y adolescentes tienen el derecho a ser protegidos contra el abuso y
explotacin sexual.
Para efectos de la presente Ley, se entiende por: a) Abuso sexual, toda
conducta tipificada en el Cdigo Penal, que atente contra la libertad e
integridad sexual de una nia, nio o adolescente para sacar ventaja o
provecho de cualquier clase o ndole; y, b) Explotacin sexual, cualquier
forma de abuso sexual mediante retribucin en dinero o en especie, con
intermediacin o sin ella, existiendo o no alguna forma de proxenetismo. La
utilizacin, reclutamiento u oferta de nias, nios y adolescentes para la
prostitucin, la produccin o actuacin pornogrfica, debern considerarse
como casos de abuso y explotacin sexual. El Estado debe garantizar
programas permanentes y gratuitos de prevencin y atencin integral de las
nias, nios y adolescentes abusados.
Han odo hablar de casos similares? Qu haran ustedes como madres y/o
padres de Luca? A dnde acudiran?
Lastimosamente en nuestro pas, existen casos donde el padre o familiares
cercanos abusan de los nios y nias.
Como madre de familia, el papel que se juega en muy importante ya que no
puede callarse una situacin as, a pesar que sea el esposo, el padre,
padrastro, to, etc. La madre debe velar por los derechos de sus hijos y si
uno de ellos falla es una lstima.
Se puede acudir a las instituciones como unidad de salud, hospital para
chequeo de la nia.
Polica nacional civil, para hacer la denuncia. A la vez, al ISNA.
As como, solicitar ayuda de expertos para ayudar a la nia emocionalmente
y superar esa triste realidad.

Caso 2: Lucas, de tres aos, ha estado con un fuerte dolor de estmago y

presenta fiebre alta. Requiere con suma urgencia la realizacin de unos
exmenes mdicos especializados para determinar la razn de la dolencia,
en especial para descartar una apendicitis. Su madre acude al hospital
donde no es atendida oportunamente. Su madre dura 5 das intentando que
su hijo sea hospitalizado, pero el menor se agrava y fallece.
Cules derechos se le estn vulnerando a Lucas?
Artculo 21.- Derecho a la salud
La salud es un bien pblico y un derecho fundamental de las nias, nios y
adolescentes que debe entenderse de manera integral como la resultante de
la interaccin dinmica de distintos factores bio-psicosociales, econmicos,
el medio ambiente, el agua en calidad y cantidad suficiente, el estilo de vida
y el sistema de atencin sanitaria. El Estado debe garantizar este derecho
mediante el desarrollo de las polticas pblicas y programas que sean
necesarios para asegurar la salud integral de la niez y adolescencia. En
todo caso, la ausencia de polticas o programas de salud no exime de la
responsabilidad estatal de atencin que sea requerida en forma
individualizada para cualquier nia, nio o adolescente.
Artculo 22.- Gratuidad del servicio de atencin mdica
El Estado proveer gratuitamente, en el nivel de atencin correspondiente,
los servicios de salud a las nias, nios o adolescentes que los requieran. Ese
servicio implica tambin el suministro gratuito de consultas, medicinas,
exmenes, prtesis, la implementacin de programas para la utilizacin
teraputica de rganos o tejidos humanos u otros elementos necesarios para
la prevencin, tratamiento y rehabilitacin de la nia, nio o adolescente.
Cuando no resulte posible el acceso de las nias, nios o adolescentes a la
atencin y los servicios del sistema pblico de salud o ste no cuente con los
medios idneos, el rgano Ejecutivo en el ramo de Salud Pblica y Asistencia
Social, en el marco del Sistema Nacional de Salud, deber coordinar
esfuerzos con los miembros y colaboradores del mismo, as como con
instituciones nacionales e internacionales pblicas o privadas para preservar
la salud de las nias, nios y adolescentes que lo requieran.
Excepcionalmente, en casos de inminente peligro de muerte, y agotadas las
alternativas existentes, el Estado podr gestionar que los servicios de salud
sean brindados por entidades privadas, debiendo asumir los gastos
correspondientes, si los hubiere; cuando la madre, padre, representante,

responsable o sus familias no pudieren solventarlos por s mismos. Para tales

efectos, se celebrarn los convenios correspondientes. En ningn caso, se
podr negar la atencin mdica so pretexto de la ausencia del representante
legal, la falta de cupo o recursos y las consideraciones tcnicas de la
atencin.
Artculo 23.- Obligacin de atencin mdica de emergencia para la nia,
adolescente o mujer embarazada
Cualquier nia, adolescente o mujer embarazada que se encuentre en
peligro inminente de muerte o de sufrir daos irreparables para su salud o la
del nio o nia por nacer y por ello requiera atencin mdica de emergencia,
ser atendida en la institucin de salud pblica o privada ms cercana del
lugar donde se encuentre, de acuerdo a lo establecido en el artculo anterior.
Han odo hablar de casos similares? Qu haran ustedes como madres y/o
padres de Luca? A dnde acudiran?
Otra realidad, nios de escasos recursos no son atendidos por la falta a
veces de recursos en las instituciones , falta de camillas, falta de medicina, y
otras, por el Doctor que no quiere atender a los nios de escasos recursos.
Como madre buscara la ayuda de la polica nacional para denunciar que en
el hospital no quieren atenderlo.
Buscar ayuda de ISNA.
Caso 3: Adriana de siete aos, estudiaba primer grado en la Escuela Jos
Matas Rodrguez del Municipio de San Salvador. Su pap considera que por
razones econmicas y porque adems considera que por ser nia, ya no
debe seguir estudiando, pues la educacin no le traer nada bueno. La
mam piensa diferente que la nia, al igual que otros tiene derecho.
Cules derechos se le estn vulnerando ?
Artculo 81.- Derecho a la educacin y cultura
La nia, nio y adolescente tienen derecho a la educacin y cultura. La
educacin ser integral y estar dirigida al pleno desarrollo de su
personalidad, aptitudes y capacidades mentales y fsicas hasta su mximo
potencial. Asimismo, la educacin deber orientarse al pleno ejercicio de la
ciudadana, el respeto de los Derechos Humanos, la equidad de gnero, el
fomento de valores, el respeto de la identidad cultural propia, la paz, la

democracia, la solidaridad, la corresponsabilidad familiar y la proteccin del

medio ambiente. Atendiendo a sus facultades y su vocacin, las nias, nios
y adolescentes tienen derecho a participar en la vida cultural y artstica del
pas. El Estado debe garantizar este derecho mediante el desarrollo de
polticas educativas integrales idneas para asegurar una educacin plena y
de alta calidad. En consecuencia, deber garantizar los recursos econmicos
suficientes para facilitar las acciones destinadas al cumplimiento de estos
derechos.
Artculo 82.- Derecho a la educacin gratuita y obligatoria La educacin
inicial, parvularia, bsica, media y especial ser gratuita y obligatoria.
Los servicios de los centros pblicos de desarrollo infantil sern gratuitos y
debern reunir todas las condiciones necesarias para la atencin de las nias
y nios.
Artculo 83.- Acceso a la educacin y cultura
El Estado deber garantizar el acceso a la educacin y a la cultura, el cual
comprende, entre otras condiciones, amplia cobertura territorial en todos los
niveles educativos, adecuada infraestructura, idneas modalidades, planes y
programas de educacin, docencia cualificada, suficientes recursos
pedaggicos, tecnolgicos y espacios culturales y recreativos; adems,
deber garantizar el acceso y la permanencia de las nias, nios y
adolescentes en el sistema educativo en condiciones de igualdad y sin
ningn tipo de discriminacin. En ningn caso la falta de documento de
filiacin

Han odo hablar de casos similares? Qu haran ustedes como madres y/o
padres de Luca? A dnde acudiran?
La nia tiene derecho a estudiar ya que es gratuito en las instituciones y
adems, no pueden trabajar los nios, si es que el padre quisiera ponerla a
trabajar.
NO PUEDE SER discriminada por su gnero.
Como madre al no estar de acuerdo con el padre tratara de convencerlo que
es un derecho que le pertenece y darle el mismo trato a todos los hijos sean
nios o nias, ya que lo que se quiere es que mejoren la calidad de vida a
travs de la educacin.

Buscara apoyo de la institucin educativa para que ingrese y apoyen a la

nia en su educacin.
Si el padre obligara a la nia a trabajar y no estudiar, se realizara una
demanda a la polica por no permitir su educacin y me apoyara del ISNA.

Caso 4: Ernesto y Lucia viven con su mam Marta, ella hace poco ha sido
diagnosticada con el virus del VIH, como viven en un pueblo muy pequeo
donde hasta la ltima noticia es pblica, ya todas las personas saben de la
situacin de salud de Marta. En la escuela al darse cuenta de la situacin
convocaron a la reunin de madres y padres, donde expusieron el problema
que era tener a los nios en la escuela, en dicha reunin tomaron el acuerdo
de no permitirles a Ernesto y Lucia no seguir estudiando en la escuela.
Cules derechos se le estn vulnerando a Ernesto y Lucia?
Artculo 11.- Principio de igualdad, no discriminacin y equidad Todas las
nias, nios y adolescentes son iguales ante la Ley.
Por tal motivo, no podr justificarse ninguna distincin, exclusin, restriccin
o preferencia basada en criterios tales como sexo, raza, color, edad, idioma,
religin, culto, opinin, filiacin, origen nacional, tnico o social, posicin
econmica, necesidades especiales, discapacidad fsica o mental, nacimiento
o cualquier otra condicin de las nias, nios, adolescentes o de sus madres,
padres, representantes y responsables, que tengan por objeto o resultado
menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de sus derechos
fundamentales. Lo dispuesto en el inciso precedente no se opone al
establecimiento de medidas especiales de accin positiva a favor de
determinados grupos o colectivos de nias, nios o adolescentes.

Educacin Es responsabilidad de los padres, madres, representantes, y

responsables de las nias, nios y adolescentes: a) Inscribir a la nia, nio o
adolescente oportunamente en un centro educativo; b) Incentivar, exigir y
verificar la asistencia regular a clases y participar activamente en todo su
proceso educativo; c) Garantizar el mximo aprovechamiento de los medios
de enseanza que se les proporcionen; d) Respetar y vigilar porque se
cumplan los derechos educativos de las nias, nios y adolescentes, as
como denunciar las posibles violaciones a esos derechos; e) Denunciar actos
contrarios que atenten contra la vida y la dignidad de las nias, nios y

adolescentes; y, f) Dar a conocer a las nias, nios y adolescentes las

instancias donde deben acudir en caso de atentar contra la vida e integridad
de ellas y ellos.
Artculo 88.- Responsabilidad de los centros educativos pblicos y privados
Las autoridades educativas comunicarn a las madres, padres,
representantes o responsables de las nias, nios o adolescentes, as como a
los organismos de administracin escolar los casos de desercin escolar, los
ndices de reprobacin y las reiteradas inasistencias injustificadas. Las
autoridades educativas tambin estarn obligadas a denunciar cualquier
forma de amenaza o violacin a la integridad fsica, psicolgica y sexual de
las nias, nios y adolescentes, que se realicen dentro o fuera de los centros
educativos.

Han odo hablar de casos similares? Cules derechos se le estn

vulnerando a Luca? Qu haran ustedes como madres y/o padres de Luca?
A dnde acudiran?

Estos nios estn siendo discriminados por que su madre padece una
enfermedad infecto contagiosa, lastimosamente, el Centro Escolar, no tuvo
porque realizar una reunin para sacar a los alumnos sino apoyarlos en los
cuidados que deben tener y a la vez, permitirles educacin.
Debido a lo discriminacin como madre se puede acudir al MINED , a
informar lo que EL Centro Escolar hizo para expulsarlos.
Al ISNA, para velar por sus derechos.
Ya que en Lepina cuenta con artculos que estipulan como proceder ante
ciertos casos y como proteer a los nios y nias. La medida de proteccin
como ejemplo a esto.
Artculo 119.- Definicin Las medidas de proteccin son rdenes de
obligatorio cumplimiento que impone la autoridad competente en favor de
las nias, nios o adolescentes individualmente considerados, cuando hay
amenaza o violacin de sus derechos o intereses legtimos. La amenaza o
violacin a que se refiere este artculo puede provenir de la accin u omisin
del Estado, por medio de sus instituciones, funcionarios y empleados, la
sociedad, su madre, padre, representante y responsable o del propio nio,
nia o adolescente. En ningn caso las medidas de proteccin podrn

consistir en privacin de libertad, conforme lo dispuesto en la Constitucin;

la Declaracin Universal de Derechos Humanos; el Pacto Internacional de
Derechos Econmicos, Sociales y Culturales; el Pacto Internacional de
Derechos Civiles y Polticos; la Declaracin de los Derechos del Nio y la
Convencin sobre los Derechos del Nio.
Artculo 120.- Tipos de medidas de proteccin Las medidas de proteccin son
administrativas y judiciales.
Son medidas administrativas de proteccin: a) La inclusin de la nia, nio o
adolescente y su familia, en forma conjunta o separada, en uno o varios
programas a que se refiere esta Ley; b) La orden de matrcula o permanencia
obligatoria en los centros educativos pblicos o privados; c) La orden de
tratamiento mdico, psicolgico o psiquitrico a la nia, nio o adolescente o
a su madre, padre, representante o responsable; d) La separacin de la nia,
nio o adolescente de la actividad laboral; e) Acogimiento de emergencia de
la nia, nio o adolescente afectado; f) La amonestacin al padre, madre,
representante o responsable; y, g) La declaracin de la madre, padre,
representante o responsable asumiendo su responsabilidad en relacin con
la nia, el nio o adolescente. Son medidas judiciales de proteccin: a) El
acogimiento familiar; y, b) El acogimiento institucional.

BIOGRAFIA.
LEPINA. file:///C:/Users/Pimentel/Desktop/maestria/LEPINA.pdf