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Atencin a la
diversidad
5to. Semestre
4 Horas
4.5 crditos
Agosto 2014 Enero 2015
Competencias especficas:
Saber comprender y problematizar a partir de marcos explicativos sustentados en
procesos
de
transformacin
histrico-social
y
aproximaciones
tericometodolgicas, los cambios educativos y sociales que han arribado en la propuesta
de atencin a la diversidad en el marco de la educacin para todos.
Identifica recursos para intervenir en situaciones escolares complejas que
requieren de la adopcin de una perspectiva social y del anlisis de problemticas
generadoras de discriminacin, exclusin y marginacin, en particular con alumnos
que viven en situaciones de vulnerabilidad asociadas a discapacidad, gnero y por
provenir de comunidades indgenas.
Analiza contextos escolares y de vida de educandos desde una perspectiva
intercultural basada en el respeto a la identidad cultural que le permitan generar
acciones para la eliminacin de barreras a la presencia, aprendizaje y participacin
de alumnos provenientes de culturas indgenas.
Comprende su potencial y el del colectivo de docentes de educacin bsica en el
que participa para la generacin de recursos profesionales que conformen aulas
inclusivas capaces de revertir los procesos de exclusin social, promover el
desarrollo humano y respetar los principios de justicia, equidad e igualdad de
oportunidades en la educacin.
Estructura del curso
Unidad de aprendizaje I. Escuelas inclusivas o excluyentes del
diferente?
Diversidad y educacin inclusiva: un desafo para los sistemas educativos
actuales
Los servicios de apoyo para la atencin a la diversidad: una reflexin desde el
campo
Y si este alumno estuviera en mi aula? El proceso histrico evolutivo de la
segregacin a la inclusin
Unidad de aprendizaje II. Y tcmo formas parte de la
discriminacin? Diversidad y educacin de los estudiantes en situacin
de desventaja
Discriminacin: una barrera para la inclusin educativa
La educacin de los alumnos con discapacidad: un compromiso histrico del
sistema educativo
La perspectiva de gnero en la educacin, un cambio de mirada
Unidad de aprendizaje III. El caso de Juan el nio Triqui. La educacin
intercultural en entredicho
La necesidad de una educacin intercultural: desarrollar la conciencia y
sensibilidad cultural
Qu causa la inequidad en la educacin de las culturas indgenas? El caso de un
nio de la comunidad Triqui
La educacin intercultural: una oportunidad para el autoconocimiento, inters por
el otro y valoracin del dilogo
Unidad de aprendizaje IV. La tarea docente en la construccin de aulas y
comunidades educativas inclusivas
Actividad individual:
Haz una reflexin personal y contesta por escrito las siguientes preguntas a
partir de lo que t entiendes por discriminacin. No se te pide un
conocimiento previo del concepto, sino que expreses tu punto de vista
personal:
1. En qu piensas cuando escuchas la palabra discriminacin?
2. Alguna vez t (o alguien cercano a ti) ha vivido discriminacin? Describe
brevemente la situacin y seala por qu razn o causa, crees que se dio la
discriminacin.
3. Cul fue tu/su reaccin y por qu?
4. Describe una situacin personal (o de alguien cercano a ti) en la que
consideres que se discrimin a un grupo o a una persona en particular.
Cul fue el motivo?
Al finalizar realiza, en equipo, la actividad 2 (anexo 1)
Los servicios de apoyo para la atencin a la diversidad: una reflexin
desde el campo.
Actividad 3
Los alumnos comentarn libremente en clase sobre lo que conocen acerca de los
servicios de apoyo a la integracin educativa en nuestro pas, identificando con ello
a las USAER (Unidades de Servicios y Apoyos a la Escuela Regular), a los CAM
(Centros de Atencin Mltiple) y a los CAPEP (Centro de Atencin Psicopedaggica
de Educacin Preescolar).
Actividad 4
En un cuadro anotaran las caractersticas de los programas que atiende Educacin
Especial
SERVICIO
DEFINICION
POBLACION QUE
ATIENDE
C.A.M.
U.S.A.E.R.
CAM LABORAL
CRIE
CAPEP
Para Ello revisarn del Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educacin
Especial y La Integracin Educativa 2001-2006, el proceso de reorientacin de los
servicios de educacin especial en servicios de apoyo a fin de comprender su
cmo
les
gustara
que
pas?..............................10%
fuera
la
educacin
en
nuestro