Actividades

propuestas
para
Educacion
Infantil
empleando
Realizado por: Mara Isabel Martnez Belando

las

TIC

Conocimiento de s mismo/a
y autonoma personal
- Objetivo: Conocer los elementos del cuerpo

Juego educativo de Pelayo y sus amigos: El cuerpo humano

En Este juego podemos encontrar

varias secciones. Vamos a empezar
por la seccin atender.

Primero veremos la historieta que

encontramos en dicho apartado una
vez, y les preguntaremos que
recuerdan de lo que han visto.
Despus, la pondremos una o dos
veces ms, sealando las partes de
la cara mientras son nombradas.
Finalmente, para comprobar si han
aprendido, les pediremos a los
nios que completen las partes de
la cara en un dibujo que les
daremos de una cara vaca.

Otro apartado que podemos aprovechar es el de juegos. Para ello, cuando los nios tengan
que jugar en el rincn del ordenador, les pondremos los juegos que tocan para trabajar los
contenidos que estamos dando, y ellos elegirn cual quieren hacer.

Con la Pizarra Digital

Interactiva:
Qu se esconde?
Esta actividad consiste en que los
nios consigan ordenar las piezas del
puzzle, de forma que se consiga formar
bien la imagen. Podemos poner
distintos puzzles que correspondan a
las partes del cuerpo para que los
resuelvan.
Otra variante que podriamos utilizar es
hacer una especie de ahorcado
mientras hacen el puzzle, de modo
que si un nio descubre a que parte
del cuerpo corresponde la imagen
antes de que est terminada, ser el
proximo en salir y hacer otro puzzle.

Con un radio-casette:
Dnde estn mis manos?

Esta actividad consiste en poner

una cancin que diga nombres de
las partes del cuerpo. Nos
pondremos de pie, y cada vez que
se diga, tendremos que tocarnos
esa parte.
Cada vez pondremos la cancin
ms deprisa, y los nios tendrn
que seguir sealando que parte
del cuerpo dice la cancin.
Cuando se equivoquen se
sentarn, y ganar quin ms
aguante sin equivocarse.

- Objetivo: Valorar y respetar el medio natural.

Juego educativo de Pelayo y sus amigos: Las personas y el medio natural

Dentro del apartado or, podemos
ponerles sonidos sobre la naturaleza, y
ellos debern adivinar que estamos
poniendo, e imitarlo.
Tambin nos encontramos con una
obra clsica, que podemos ponerles
para que vayan conociendo autores y
obras famosas.

Adems, son canciones que se pueden poner para que

se relajen cuando vuelven del recreo.

Dentro del apartado ver, si seleccionamos el bloque museo, aparecer una obra maestra, como en este
caso es La cosecha de Van Gogh. Con esto podemos empezar a nombrarle a pintores famosos y sus obras
mas destacadas, adems de contarle parte del por que de la obra, siempre adecundonos a la edad de los
nios y a su nivel de comprensin. Cada obra tendr relacin con el tema que estamos dando: como este
se relaciona con el conocimiento de la naturaleza, la obra es un paisaje., por lo que tambin podremos
relacionarlo con la realidad que tratamos de ensearle.

Con Pizarra Digital

Interactiva:
Ayuda al medio ambiente.

Esta actividad consistir en poner

una imagen grande en la pizarra
digital interactiva. En esta imagen
habrn muchas cosas tiradas en
un bosque, y los nios deben
quitar todas las posibles.
Con cada cosa
que quiten,
daremos
una
pequea
explicacion: por ejemplo, si
pinchan sobre una botella de
vidreo y la quitan, les diremos lo
importante que es no tirar eso al
bosque porque podemos producir
incendios.

Con un video explicativo:

Cuidemos el medio ambiente.

Este video consistira en una

pelcula de dibujos animados
que explique que debemos
cuidar el medio ambiente, y que
cite algunos mtodos para
conseguirlo.
De forma complementaria a
esto, podemos preparar en clase
una actividad que consista en
hacer papel reciclado, adems
de que desde entonces,
deberemos adoptar otra serie de
medidas, como utilizar distintas
papeleras para separar los
residuos.

- Objetivo: Expresar mediante el lenguaje oral deseos, necesidades, intereses,

intenciones y emociones y comprender los mensajes de los dems.

Juego educativo de Pelayo y sus amigos: Aprendo a comunicarme

Otro apartado muy interesante de estos juegos es el llamado tocar, pues dentro de l encontramos
recursos para imprimir y que los nios los puedan realizar. Podemos enfocarlo como un material
complementario para realizar despus de las explicaciones oportunas, o como tareas para casa, siempre
que lo hagamos de modo significativo.
Por ejemplo, en el apartado adivina tenemos una serie de adivinanzas que los nios tienen que averiguar.

Con proyector:
Pongamos un cuento!
La actividad consiste en ponerles
un cuento sobre el cual luego les
realizaremos una serie de
preguntas que tendrn que
contestar.
Despus de realizar esto podemos
darles un folio en blanco para
que dibujen lo que quieran
relacionado con el cuento, o
pedirles que dibujen una escena
en concreto.

Con Pizarra Digital

Interactiva:
Quin se comporta bien?

La actividad consiste en poner

unos videos que muestren
dibujos, unos comportndose
bien, y otros no.
Los nios deben decir cual es el
comportamiento adecuado y por
qu, y sealarlo.
Debern tachar el incorrecto.
Despus de esto podemos
preguntarles si alguna vez se han
portado mal, que han hecho y
hacerles ver que deben obedecer
y comportarse.