DOCUMENTO DE APOYO

GEOMTRIA BSICA

JUSTIFICACIN1

l dibujo como una forma de lenguaje proporciona la libre

expresin de ideas de una forma creativa, ldica, experimental, lo
que conlleva a la creacin y desarrollo de nuevos artefactos tiles para
el ser humano, generando nuevas alternativas de vida.
Con esta gua te proponemos introducirte en el fantstico mundo de la
creatividad como un paso de entrada a la transformacin del medio en
que vives, adems te generara pautas para que crees o mejores
algunos artefactos que puedan darle una solucin econmica y/o
social viable a tus proyectos.
OBJETIVOS GENERALES
1. Estimular mediante las actividades creativas el desarrollo de destrezas y
habilidades en el campo tecnolgico de acuerdo con los intereses grupales e
individuales de los dicentes del SENA.
2. Fomentar la prctica de actividades tecnolgicas integrndolas creativamente
al quehacer cotidiano.
3. Desarrollar elementos de identidad con el dibujo de modo tal que los dicentes
comprendan la importancia del dibujo de ingeniera, as como los fundamentos
del dibujo a travs de la computadora y software CAD, CAM, CIM entre otros.

Documento preparadp por MARUBOGA. Inga metalurgica especialista en gerencia

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INTRODUCCIN

esde tiempos remotos el hombre a empleado el dibujo para comunicar sus

ideas a los congneres, as como almacenar sus ideas a fin de no
olvidarlas. Las formas ms primitivas de escritura, tales como los jeroglficos
egipcios, fueron formas pictricas.
Inicialmente estos dibujos cumplieron con una necesidad elemental de expresin
mucho antes del desarrollo de la escritura. Sin embargo, el dibujo se libero
gradualmente de su uso primitivo cuando se desarroll la escritura y vino a ser
utilizado principalmente por artistas y diseadores de ingeniera como un medio
para dar a conocer ideas sobre la construccin de trabajos terminados como las
pirmides, carros de guerra, entre otros.
La palabra GRFICO significa comunicacin de ideas por medio de lneas o
signos impresos sobre una superficie. Un dibujo es una representacin grfica de
una cosa real. Por consiguiente el dibujo es un lenguaje grfico, ya que emplea
imgenes para comunicar pensamientos e ideas. Debido a que estas imgenes
las entienden todas las personas de diferentes nacionalidades, se dice que el
dibujo es un Lenguaje universal.
El dibujo se ha desarrollado en dos formas diferentes, cada una de las cuales sirve
a un propsito diferente. Al dibujo artstico le concierne la expresin de ideas,
historias y emociones en forma pictrica, utilizando color y lnea para producir
imgenes. El dibujo de ingeniera se ocupa principalmente de reproducir con
precisin ideas tcnicas de naturaleza prctica. Este mtodo de dibujo se utiliza
en muchos campos de la ingeniera, como la mecnica, la civil, la elctrica, la
electrnica, la arquitectnica y la construccin. Por esta razn, el dibujo de
ingeniera se considera como el LENGUAJE DE LA INDUSTRIA.
Para el dibujo de ingeniera adems de la capacidad de dibujar, es necesario
poseer fundamentos slidos de tecnologa, matemticas y ciencias fsicas, cierto
grado de habilidad creativa, conocimientos especializados y adiestramiento en el
rea particular en la empresa.

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REAS
REPRESENTATIVA
S DEL DIBUJO
DE INGENIERA
MECNICO

ACTIVIDADES

Diseo
Pruebas
Manufactura
Mantenimiento
Construccin

PRODUCTOS

REAS DE
ESPECIALIZACIN

Materiales
Mquinas
Dispositivos

Transporte
Manufactura
Energa

Edificios
Medio
ambiente
Paisaje

Formas espaciales

ARQUITECTNICO

Planeacin
Diseo
Supervisin

ELCTRICO

AEROESPACIAL

Diseo
Desarrollo
Supervisin
Programacin

Planeacin
Diseo
Pruebas

Computadoras
Electrnica
Energa

Aviones
Satlites
Proyectiles

Energa
Transporte
Iluminacin
Comunicaciones
Instrumentacin
Aerodinmica
Diseo estructural
Instrumentacin
Sistemas de propulsin
materiales
pruebas de
confiabilidad
mtodos de
produccin.

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REAS
REPRESENTATIVA
S DEL DIBUJO
DE INGENIERA
ILUSTRACIN
TCNICA

20

10

ACTIVIDADES

Promocin
Diseo
Ilustracin

PRODUCTOS

REAS DE
ESPECIALIZACIN

Catlogos
Revistas
Escarapelas

Productos nuevos
Instrucciones de
ensamble
Presentaciones
Proyectos comunales
Programas de
renovacin

10

En general el dibujo como una forma de lenguaje proporciona la libre expresin de

ideas de una forma creativa, ldica, experimental, lo que conlleva a la creacin y
desarrollo de nuevos artefactos tiles para el ser humano, generando nuevas
alternativas de vida.

CONTENIDO
1.
GEOMETRA BSICA
1.1
PERPENDICULARIDAD
1.2
PARALELISMO
1.3
NGULOS
1.4
TRINGULOS
1.5
CUADRILTEROS
1.6
CIRCUNFERENCIA
1.7
POLGONOS REGULARES
2.
CONSTRUCCIN DE EMPALMES
3.
CONSTRUCCIN DE CURVAS ESPECIALES
BIBLIOGRAFA

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GEOMETRA BSICA

En general se distinguen dos clases de lneas: la lnea recta y la lnea curva

Lnea recta

Lnea curva

Dos rectas que estn ubicadas en un mismo plano pueden ocupar diferentes
posiciones relativas a saber:
) Si tienen un punto en comn, estn generando una interseccin, donde los
ngulos pueden ser diferentes o iguales. Si los ngulos son iguales a 90 las
rectas reciben el nombre de perpendiculares
C

A
P

Punto en comn

) Si no tienen un punto en comn, las rectas reciben el nombre de paralelas.

) Debemos adems tener en cuenta los siguientes conceptos:

a. La mnima distancia entre

dos puntos es la lnea recta.
b. Dos puntos definen una
recta, ya que slo hay una
recta que pasa por dichos
puntos.
c. La
porcin
comprendida
puntos
se
segmento.

de
recta
entre dos
denomina

A
s

B
t
u

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A
d. La mnima distancia, o la
distancia de un punto a una
recta, es la perpendicular a
dicha recta que pasa por el
punto dado.

o
r
s

t
m

e. Por un punto slo pasa una

perpendicular a una recta
dada.

90

f. Si
una
recta
es
perpendicular a otra recta,
tambin lo es a su paralela.

r
P

g. La distancia entre rectas

paralelas
es
la
perpendicular trazada a
ambas
por
un
punto
cualquiera

h. La distancia entre arcos

concntricos, es la normal
(radio) trazada a ambos por
un punto cualquiera.

s-r

r
C

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i. La mnima distancia de un
punto a una circunferencia,
est sobre la recta que une
dicho punto con el centro de
la circunferencia, esta recta,
es la normal o perpendicular
trazada desde el punto (P) a
la circunferencia.

j. Por un punto slo pasa una normal o perpendicular a una circunferencia

k. La mnima distancia del centro de una circunferencia o arco a una recta es la
perpendicular trazada desde el centro a la recta, realizando todas las
deducciones podemos obtener la mnima distancia entre la circunferencia y la
recta.

r
t
A

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1.1

PERPENDICULARIDAD
C

PERPENDICULAR A UNA RECTA POR EL

PUNTO MEDIO DE LA MISMA
El conjunto de puntos cuyas
distancias a los extremos de un
segmento es la misma, es una
lnea recta perpendicular al
segmento. Esta recibe el nombre
de MEDIATRIZ.
Como la
mediatriz de un segmento es
perpendicular a dicho segmento y
pasa por su punto medio, la
podemos definir tambin como la
perpendicular de un segmento
trazado por su punto medio. Y se
construye as:

E
A

1. Se traza la recta deseada y se

nombra.
2. Con centros en los extremos de la recta y un mismo radio, trazar arcos que se
corten en dos puntos exteriores a ella.
3. Unir estos dos centro de marca y dar como resultado la perpendicular en el
punto medio de la recta inicial.

TRAZAR LA PERPENDICULAR POR UN PUNTO CUALQUIERA DE UNA

RECTA r

1. Se traza la recta deseada y se nombra.

2. Se ubica un punto cualquiera (por donde se desea que pase la perpendicular)
3. Con centro en el punto elegido y con un radio cualquiera trazar un arco que
corte la recta (nombrar los puntos)
4. Con el mismo radio y con centro en los punto de corte, trace un arco que
corta en un punto (marcarlo), el arco anteriormente realizado.
5. Con centro en el punto anterior y el mismo radio trazar una marca de arco.
8

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6. Realizar la misma operacin al lado contrario.

7. Unir estos dos centro de marca y dar como resultado la perpendicular a la
recta inicial.
G

C
A

PERPENDICULAR A UNA RECTA POR UN PUNTO EXTERIOR

C
Trazar la lnea deseada.
Ubicar el punto exterior a la
recta y nombrarlo.
Con centro en el punto exterior
trazar un arco que corte la
recta en dos puntos y
nombrarlos.
Con centro en los puntos de
corte (entre el arco y la recta)
y con radio mayor que la
distancia AB, trazar marcas y
nombrar el punto (P).
La recta que une el punto C y
el
Punto
P
ser
la
perpendicular pedida.

t
r

A
t
P

PERPENDICULAR POR EL EXTREMO DE UN SEGMENTO

Conocido un segmento AB, se puede trazar una perpendicular por uno de sus
puntos extremos A o B, o sea, una recta que forme un ngulo recto con el
segmento dado.

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Sabiendo que cualquier ngulo que

tenga su vrtice en la circunferencia
y los lados pasen por los extremos
de un dimetro, mide 90.
Trazar una circunferencia de
cualquier dimetro que pase por
el extremo donde se desee la
perpendicular (A o B).

C
A
E

B
Se traza un dimetro que una el
centro C con la interseccin de
la circunferencia y el segmento
AB, (se nombran los puntos
extremos) se obtiene el dimetro
DCE,
Se traza un segmento que una al dimetro generado y la lnea AB, siendo el
segmento AD perpendicular al AB

1.2

PARALELISMO

TRAZAR LA PARALELA A UNA

ENTRE ELLAS

RECTA r CONOCIDA LA DISTANCIA

G

1. Se traza la recta deseada y se nombra.

2. Se ubican dos puntos cualquiera (nombrar los puntos).
3. Con centro en los puntos elegidos y con un radio igual a la separacin entre
las dos lneas a construir, trazar dos arcos que corten la recta.
4. La recta tangente a los arcos trazados anteriormente ser la paralela pedida.

10

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PARALELA A UNA RECTA Y QUE PASE POR UN PUNTO C EXTERIOR A

ELLA.

Primer mtodo:
Trazar la recta y ubicar el punto
exterior por donde a de pasar la
paralela.
Con centro en el punto C y con
un radio arbitrario, trazar un arco
que corte le recta AB en un punto
D.

C
r
r
F

Con centro en el punto D y con el mismo radio anterior, trazar un arco que
corte le recta AB en un punto F.
A partir del punto D, sobre el arco respectivo, trasladar la distancia DE igual a
la distancia FC
La recta que pasa por los puntos C y E, ser la paralela pedida.

Segundo mtodo:
Trazar la recta y ubicar el punto
exterior por donde a de pasar la
paralela.

Con centro en un punto

cualquiera (C) perteneciente a la
recta r, trazar un arco que corte
la recta en los puntos A y B.
Sobre el arco y a partir de A,
pasar la distancia PB igual a la
distancia AQ.
La recta que pasa por los puntos
P y Q, ser la paralela pedida.

r
A

EN GENERAL: Si se tiene la recta r y el punto P y se traza un arco de

circunferencia cualquiera con centro sobre la recta r y que pase por el punto P
y Q, determinamos los puntos A y B.

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La distancia PB debe ser igual a la distancia QA, ya que en una circunferencia

a arcos iguales corresponden cuerdas iguales, por lo que tomando dicha distancia
con el comps buscamos el punto Q, que unido con el punto P, nos definir la
paralela.
Tambin lo podemos hacer por el procedimiento anterior, teniendo en cuanta que
el punto B de la figura anterior es, en esta caso, un dato.

DIVIDIR UNA RECTA AB EN UN NMERO CUALQUIERA DE PARTES

IGUALES

Existen 2 mtodos a saber:

Primer mtodo:
Trazar la recta a
dividir.
Trazar dos rectas
paralelas entre s,
formando un ngulo
cualquiera (diferente
de 0) en los extremos
de la recta a dividir.
Dividir
las
rectas
paralelas en tantos
segmentos iguales y
consecutivos
como
divisiones se desee
obtener sobre la recta.

b
5
4
3
2
1
A

B
5

4
3
2

Numerar los extremos

de los segmentos

1
a

Unir entre s los puntos de igual nmero, por medio de rectas para localizar los
puntos de corte que dividirn a la recta dada en partes iguales y
proporcionales.

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Segundo mtodo:
Trazar la recta a
dividir y nombrar sus
extremos.

Con centro en A y B,
respectivamente y con
radio AB trazar dos
arcos (nombrar el
punto resultante C).
Unir los puntos A y B
con el punto C.
A partir de C, sobre
las rectas CA y CB o
sus
prolongaciones,
llevar
tantos
segmentos iguales y
consecutivos
como
divisiones se deseen
obtener en la recta
AB.

Unir los extremos DE. Sobre dicha reta transportar en forma consecutiva los
segmentos iguales a los trazados en DC y EC.
Unir cada uno de los puntos de divisin de la recta DE con el punto C,
quedando as la recta dada en la forma solicitada.

1.3

NGULOS

BISECTRIZ DE UN NGULO
a. El conjunto de puntos cuyas distancias a los lados del ngulo es la misma, es
una lnea recta que recibe el nombre de BISECTRIZ del ngulo.
b. Como la BISECTRIZ equidista de los lados del ngulo, tambin podemos
definirla como la recta que divide al ngulo en dos partes iguales.
Para trazar una bisectriz de un ngulo dado se procede as:

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Con centro en V Trazar el

arco ED con radio arbitrario.
Con un radio mayor que la
distancia ED, y haciendo
centro en los puntos E y D
respectivamente, trazar los
arcos que se cortan en el
punto F

F
V

La recta que une los puntos

V y F, ser la bisectriz del
ngulo dado.

BISECTRIZ DE UN NGULO DE VRTICE INACCESIBLE

A distancias iguales y paralelas a los
lados del ngulo (mtodo ya
conocido), trazar dos rectas que se
corten en un punto M interior del
ngulo.

Realizando el proceso para la

construccin de la bisectriz se
procede a determinar la bisectriz del
ngulo interior formado.
La bisectriz resultante ser la
misma, ya que si equidista de t y
de u tambin equidistar de r y
s, que son paralelos y situados a la
misma distancia.

14

u
s

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TRAZAR UN NGULO IGUAL A OTRO DADO

E

Sea BAC el ngulo dado y AB el

lado a partir del cual se desea trazar
el ngulo.
Con centro en A y A, con igual radio
arbitrario, trazar los arcos DE y DE,
respectivamente.

A
D

C
E

Desde el punto E y sobre el arco

respectivo, marcar la distancia DE
igual a DE.

La recta AE formar, con la recta

AB, un ngulo igual al dado.

DIVIDIR UN NGULO RECTO EN TRES NGULOS IGUALES

Con centro en el ngulo recto, trazar
el arco ED con radio arbitrario.
Con
centro
en
E
y
D,
respectivamente y con el mismo
radio utilizado en el paso anterior,
trazar los arcos que cortan el arco
DE en los puntos F y G.
Trazar las rectas Desde el vrtice a
G y a F que dividirn el ngulo en
tres ngulos iguales.

E
G

DIVIDIR UN NGULO CUALQUIERA EN TRES PARTES IGUALES

Construir el ngulo y nombrar sus puntos extremos.
Trazar la bisectriz del ngulo BAC.

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Sobre la bisectriz trazada AG y a partir del vrtice pasar la distancia AG igual a

la distancia DE
Con centro en el vrtice, trazar la semicircunferencia EFD con radio arbitrario.
Trazar la recta DG que corta a la semicircunferencia en el punto I.
Sobre el arco FE, a partir de I, pasar la distancia IJ igual a FI.
Trazar las rectas AJ y AI, que dividen el ngulo BAC en tres ngulos,
aproximadamente iguales
G
C

NGULOS CENTRALES E INSCRITOS

NGULO CENTRAL: Es el que tiene su vrtice en el centro de una
circunferencia, su media es la misma que la del arco correspondiente. Todo
ngulo central mide lo mismo que el arco limitado por sus lados.
NGULO INSCRITO: Es el que tiene su vrtice en una circunferencia, su
media es la mitad que la del arco que abarca sus lados. Todo ngulo inscrito
en la misma circunferencia y que abarque el mismo arco medir lo mismo.
ARCO CAPAZ: Es el arco que contiene todos los vrtices de los ngulos
inscritos cuyos lados abarcan el mismo arco. En una misma circunferencia, a
ngulos centrales o inscritos iguales corresponden arcos y cuerdas iguales.

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1.4

TRINGULOS

a. Tringulo es la figura formada por tres ngulos.

b. Los vrtices se designan con letra mayscula y los lados
con la misma letra que el vrtice opuesto, pero con
minscula.
c. Cuando mayor es un ngulo, mayor es el lado opuesto a este ngulo y
viceversa.
d. La suma de los ngulos internos de un tringulo es 180.
e. Los tringulos que tienen tres lados iguales reciben el nombre de
EQUILTEROS.
f. Los tringulos que tienen dos lados iguales reciben el nombre de ISSCELES.
g. Los tringulos que NO tienen
ESCLENOS.

lados iguales reciben el nombre de

h. Los tringulos que tienen un ngulo obtuso reciben el nombre de

OBTUSNGULOS.
i. Los tringulos que tienen un ngulo recto reciben el nombre de
RECTNGULOS.
j. Los tringulos que tienen los tres ngulos agudos reciben el nombre de
ACUTNGULOS.

RECTAS NOTABLES DEL TRINGULO

ALTURAS. ORTOCENTRO: La altura de
un tringulo, es la perpendicular trazada a la
base desde el vrtice opuesto. Dado que cada
uno de los lados puede ser considerado base,
todos los tringulos tienen tres bases y tres
alturas.
Las alturas de un tringulo, siempre se cortan en un punto llamado
ORTOCENTRO, que puede estar situado dentro o fuera del tringulo, segn este
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sea acutngulo u obtusngulo; en el caso del tringulo rectngulo, el ortocentro

coincidir con el vrtice del ngulo recto.

BISECTRICES. INCENTRO: Si

trazamos las bisectrices de los tres

ngulos de un tringulo, siempre se
cortarn en un punto interior del
tringulo
llamado
INCENTRO,
porque es el centro de un
circunferencia inscrita en el tringulo.

Q
P

Recordemos que la bisectriz es el

conjunto de puntos que equidistan de
los lados del ngulo; el valor de la
distancia entre PI, QI y IR es el valor
del radio de la circunferencia inscrita.

C
R
A

MEDIATRICES.
CIRCUNCENTRO: Si trazamos
las mediatrices de los tres lados del
tringulo, siempre se cortarn en un
punto interior o exterior del tringulo
llamado CIRCUNCENTRO, porque
es el centro de un circunferencia
circunscrita al tringulo.
Recordemos que la Mediatriz es el
conjunto de puntos que equidistan
de los extremos de un segmento del
ngulo; el valor de la distancia entre
CD, CE y CF son iguales entre si,
siendo el valor de esta distancia el
radio
de
la
circunferencia
circunscrita.

18

F
C

E
D

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MEDIANAS.

BARICENTRO:

La recta que une el punto medio de

un lado con el vrtice opuesto se
llama MEDIANA. Un tringulo tiene
tres medianas que se cortan en un
punto llamado BARICENTRO, que
es el centro de gravedad del
tringulo.

P
Q
B

El BARICENTRO est ubicado a 2/3

de la mediana a partir del vrtice D
correspondiente, as la distancia DB
es 2/3 de DQ, EB = 2/3 EP y FB =
2/3 FR.

TRAZAR UN TRINGULO EQUILTERO CONOCIENDO UN LADO

C

Trazar el lado conocido y nombrar

sus puntos finales.
Con centro en los puntos finales (A y
B), respectivamente, y con radio
igual a la distancia AB, trazar dos
arcos que se cortan en un tercer
punto (C).
Trazar las rectas AC y BC, con lo
cual se obtiene la figura pedida.
A

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TRAZAR UN TRINGULO EQUILTERO CONOCIENDO LA ALTURA

E

Trazar la altura conocida y nombrar sus

puntos extremos.
Por los puntos A o B trazar una recta
perpendicular a la altura dada.

Por el otro punto A o B trazar una

paralela a la perpendicular antes
trazada.

Con centro en A y radio arbitrario, trazar

la semicircunferencia EF.
Con centro en los puntos EF y con el
mismo radio anterior trazar marcas de
arcos
que
cortarn
la
semicircunferencia en los puntos G y H.

Trazar la recta AG prolongndola hasta C y AH prolongndola hasta D, con lo

cual se obtiene el ngulo pedido.

TRAZAR UN TRINGULO CONOCIENDO SUS TRES LADOS

C
Trazar el lado de mayor valor,
nombrando sus extremos.
Con centro en A y radio igual a
la distancia del lado menor
trazar un arco.
Con centro en B y radio igual a
la distancia del tercer lado,
trazar un arco que corte al
anterior y marcar el punto.

20

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GEOMTRIA BSICA

Trazar las rectas AC y CB,

obteniendo as el tringulo
pedido.

TRAZAR UN TRINGULO RECTNGULO CONOCIENDO SUS CATETOS

Sean AB y AC los catetos dados.

Trazar el cateto AB y, por el extremo A,

levantar una perpendicular a la recta.

A partir de A, sobre la perpendicular

anteriormente trazada, marcar la
distancia AC.
Trazar la recta CB, obteniendo as el
tringulo pedido.

TRAZAR UN TRINGULO RECTNGULO CONOCIENDO LA HIPOTENUSA Y

UN CATETO
Sean AB la hipotenusa y Ac el
cateto conocido.

Trazar
la
hipotenusa
y
determinar en ella su punto
medio (mtodo ya visto).
Con centro en el punto P,
trazar la semicircunferencia
AB

Con centro en A y radio igual a la distancia del cateto AC, trazar un arco que
corte al anterior y marcar el punto.
Trazar las rectas AC y CB, obteniendo as el tringulo pedido

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TRAZAR UN TRINGULO RECTNGULO CONOCIENDO LA

HIPOTENUSA Y UN NGULO AGUDO
Sean AB la hipotenusa del tringulo y A
el ngulo dado.

Trazar la hipotenusa AB y determinar

en ella su punto medio (mtodo ya
visto).
A

Con centro en el punto medio y radio

igual a la distancia media de la
hipotenusa
(PA)
trazar
la
semicircunferencia AB

En el extremo A de la hipotenusa trazar un ngulo igual al dado (mtodo ya

visto), prolongando el lado hasta cortar en C la semicircunferencia.
Trazar la recta CB, obteniendo as el tringulo pedido.

1.5 CUADRILTEROS

a. Toda figura plana limitada por cuatro lados es un cuadriltero.

b. Los cuadrilteros se dividen en: Paralelogramos, trapecios, y trapezoides.
c. PARALELOGRAMO, es aquel cuadriltero que tiene sus lados paralelos dos a
dos.
d. TRAPECIO, es aquel cuadriltero que slo tienen una pareja de lados
paralelos entre s. Los lados paralelos se denominan bases.
e. TRAPEZOIDE, es aquel cuadriltero que NO tiene ningn lado paralelo.

22

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CLASIFICACIN DE LOS PARALELOGRAMOS

90

CUADRADO: Tienen los cuatro lados

iguales, cuatro ngulos rectos, diagonales
iguales que se cortan perpendicularmente en
su punto medio, adems dichas diagonales
son bisectrices de sus ngulos.

l
45
l

90
RECTNGULO: Tienen los lados iguales dos
a dos, cuatro ngulos rectos, diagonales m
iguales que se cortan en un punto medio.

A/2

ROMBO: Tienen los cuatro lados iguales

entre s,
ngulos iguales dos a dos,
diagonales perpendiculares que se cortan en
un punto medio y que tambin son
bisectrices de sus ngulos.

A/2
l

l
m

ROMBOIDE: Tienen los lados iguales dos

a dos, ngulos iguales dos a dos, y sus
diagonales se cortan en su punto medio.

l
m

23

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CLASIFICACIN DE LOS TRAPECIOS

Se llama base media de un trapecio a la
paralela que equidista de las bases, su
magnitud es la media aritmtica de las
mismas, es decir, la mitad de la suma de
las bases mayor y menor.

Base media

Cuando no esta clasificado en las dos

categoras
siguientes
puede
slo
nombrarse como trapecio.

ISSCELES: Es el que tienen los lados

no paralelos iguales, las diagonales tambin

son iguales entre s, as como los ngulos
contiguos de la base mayor y los de la base
menor.
B

RECTNGULO: Es el que tienen dos ngulos rectos.

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1.6

CIRCUNFERENCIA

Comnmente el trmino circulo y circunferencia se utilizan como sinnimos, pero

esto es un error, distingmoslos:

Circunferencia

Circulo

Como puedes observar LA CIRCUNFERENCIA es una lnea curva cuyos puntos

equidistan de un punto interior llamado centro. El CRCULO es la superficie plana
limitada por la circunferencia.
En la circunferencia distinguimos bsicamente los siguientes elementos:
a. Dimetro: es la recta que une dos
puntos de la circunferencia y la
divide en dos partes iguales. d.
b. Radio: Es la recta trazada desde
el centro del circulo, a cualquier
punto de la circunferencia. r.

a
se
r
T

d
c.

Cuerda: Es la recta que sin pasar

por el centro del circulo, une dos
puntos de la circunferencia. c.

d. Sagita:
Es
el
segmento
perpendicular
trazado desde la
mitad de un arco a la cuerda que lo
limita. s

c
s

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e. Arco: Es una parte cualquiera de la circunferencia, comprendida entre dos

puntos. a.
f. Secante: Es la recta que corta una circunferencia en dos puntos. se.
g. Tangente: Es la recta que toca una circunferencia en un solo punto. T.
h. Longitud de circunferencia, como la longitud del segmento de recta que
corresponde a la circunferencia extendida sobre un plano.

SUPERFICIES CIRCULARES
SEMICIRCULO

SEGMENTO CIRCULAR: Es la porcin del

circulo limitada por una cuerda y el arco
respectivo. El dimetro divide al crculo en dos
segmentos
circulares
iguales
llamados
semicrculos.

SECTOR CIRCULAR: Es la porcin

de crculo comprendida entre dos
radios consecutivos y el arco
correspondiente.

SEMICIRCULO

SECTOR
CIRCULAR

CUADRANTE
CIRCULAR

CUADRANTE CIRCULAR: Es
la
porcin de crculo comprendida entre
dos radios consecutivos perpendiculares
y el arco correspondiente.

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CORONA CIRCULAR: Es la porcin de

crculo
comprendida
entre
dos
circunferencias que tienen el mismo centro.

CORONA
CIRCULAR

TRAPECIO CIRCULAR: es una

porcin de la corona circular limitada
por dos radios.

TRAPECIO
CIRCULAR

CIRCUNFERENCIAS
CONCNTRICAS: Tienen el mismo
centro

CIRCUNFERENCIAS
EXCNTRICAS:
son
las
que
estando una dentro de la otra tienen
centros diferentes.

TRAZAR UNA CIRCUNFERENCIA DE RADIO CONOCIDO R QUE

PASE POR DOS PUNTOS DADOS
sean A y B los puntos dados.
A

Con centros en A y en B y con radio R, trazar

arcos que se cortan, marcar el punto.
Con centro en el punto y con radio R, trazar
la circunferencia pedida.

B
27

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

TRAZAR UNA CIRCUNFERENCIA QUE PASE POR TRES PUNTOS

NO COLINEALES
Sean A, B y C los puntos dados.
A

Trazar las rectas AB y BC.

C
O

Por los puntos medios de las rectas

anteriormente trazadas levantar las
respectivas perpendiculares, que se
cortarn en un punto, marcarlo.
Con centro en O y radio OA trazar la
circunferencia pedida.

DETERMINAR EL CENTRO DE UNA CIRCUNFERENCIA

Determinar tres puntos cualesquiera A, B y C
sobre la circunferencia dada.

C
O

Trazar las rectas AB y BC.

Por los puntos medio de las rectas AB y BC,
levantar las respectivas perpendiculares que
se cortan en el punto O, centro de la
circunferencia dada.

TRAZAR LA RECTA TANGENTE A UNA CIRCUNFERENCIA EN UN

PUNTO DADO A

Trazar la lnea radial OA.

Por el extremo A de la recta
OA, trazar la perpendicular
AD, que ser la tangente
pedida.

28

O
B

A
C

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

TRAZAR LA RECTA TANGENTE A UN ARCO EN UN PUNTO DADO

A
D

C
B
R

Desde un punto cualquiera B,

perteneciente al arco y con
radio BA, trazar el arco RS,
que corta al arco en un punto
C.
Desde A y con radio AC, trazar
un arco que corta el arco RS
en el punto D.
Trazar la recta DA para
obtener la tangente pedida.

1.7

POLGONOS REGULARES

a. Un polgono regular es aquel que tiene todos sus lados

y ngulos iguales.
b. Pueden nombrarse segn la cantidad de lados.
c. El permetro es la suma de sus lados.
d. Cualquier polgono regular se puede dividir en tringulos issceles iguales,
uniendo el centro del polgono con cada uno de sus vrtices.
e. Apotema es la altura de todos y cada uno de los tringulos issceles obtenidos
al dividir el polgono.
f. Cualquier polgono regular lo podemos inscribir o circunscribir en una
circunferencia.

29

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

DIVIDIR UNA CIRCUNFERENCIA EN CUALQUIER NMERO DE

PARTES IGUALES (MTODO GENERAL)
Trazar el dimetro de la circunferencia, nombrar sus extremos y dividirlo en
tantas partes iguales como divisiones se quieran obtener (por ejemplo, 10
partes).
Con centro en los extremos y el mismo radio de la circunferencia, trazar los
arcos que se cortarn en un punto cualquier C.

A
1
2
3
4
5
6
7

Unir el punto C, con la

segunda divisin del
dimetro prolongando la
recta hasta interceptar
la circunferencia en el
punto D.

8
9

La distancia AD, llevada en forma sucesiva a partir del punto A, divide la

circunferencia en el nmero de partes pedidas.
NOTA: Si en lugar de conocer el radio de la circunferencia circunscrita, sabemos,
el radio de la inscrita, o sea, apotema del polgono, lo podemos hacer todo
igual, pero en ves de unir las divisiones de la circunferencia, trazar por
estas divisiones perpendiculares a las apotemas.
Tambin podemos hacer la divisin de la circunferencia; en partes iguales;
dividiendo sus 360 entre el nmero de lados del polgono, construyendo
sus ngulos centrales una vez obtenido el valor de los mismos, estos
ngulos los podemos trazar con el transportador de ngulos.

30

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

DIVIDIR UNA CIRCUNFERENCIA EN TRES PARTES IGUALES E

INSCRIBIR EN ELLA UN TRINGULO EQUILTERO
Trazar
el
dimetro
de
la
circunferencia y nombrar sus
extremos.

Con centro en D y el mismo radio de

la circunferencia, trazar el arco que
corta la circunferencia en los puntos
B y C.
Los puntos A, B y C as
localizados,
dividen
la
circunferencia en tres partes
iguales, que determinan los
vrtices del tringulo pedido.

O
B

DIVIDIR UNA CIRCUNFERENCIA EN CUATRO PARTES IGUALES

E INSCRIBIR EN ELLA UN CUADRADO
A

Trazar un dimetro de la circunferencia

y nombrar sus extremos.

Trazar la perpendicular (mtodo ya

visto) por el punto medio del dimetro y
cortar la circunferencia en dos puntos B
y C.
Los puntos A, B, C y D as localizados,
dividen la circunferencia en cuatro
partes iguales, que determinan los
vrtices del cuadrado pedido.

31

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

DIVIDIR UNA CIRCUNFERENCIA EN CINCO PARTES IGUALES E

INSCRIBIR EN ELLA UN PENTGONO REGULAR
A
Trazar
dos
dimetro
de
la
circunferencia,
perpendiculares
entre si (mtodo ya visto) y nombrar
sus extremos.
Dividir el radio OC en dos partes
iguales (mtodo ya visto), nombrar
el punto de intercesin.

H
O
F

C
E

Con centro en E y radio EA, trazar

el arco AF.
Con centro en A y radio AF,
trazar el arco GFH.

I
D

En forma consecutiva y a partir de A, marcar sobre la circunferencia la

distancia AH, determinando as los puntos A, G, J, I y H que dividen la
circunferencia en cinco partes iguales y son los vrtices del pentgono regular.

DIVIDIR UNA CIRCUNFERENCIA EN SEIS PARTES IGUALES E

INSCRIBIR EN ELLA UN HEXGONO REGULAR

Trazar un dimetro de la circunferencia

y nombrar sus extremos.
F

D
32

Con centros en A y D, trazar dos arcos

de radio igual al de la circunferencia,
estos arcos cortarn la circunferencia
en 4 puntos diferentes.
Los puntos A, B, C, D, E y F as
localizados, dividen la circunferencia en
seis partes iguales, que determinan los
vrtices del hexgono regular.

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

DIVIDIR UNA CIRCUNFERENCIA EN SIETE PARTES IGUALES E

INSCRIBIR EN ELLA UN HEPTGONO REGULAR
A

Trazar
el
dimetro
de
la
circunferencia, y nombrar sus
extremos.
Con centro en D y radio igual al de
la circunferencia, trazar el arco que
corta a la misma en dos puntos C y
B.
Trazar la cuerda BC que corta el
dimetro en el punto R.

F
E

A partir de B, marcar la distancia CP en forma sucesiva sobre la

circunferencia, determinando as los puntos B, E, F, G, H, I y J que dividen la
circunferencia en siete partes iguales y son los vrtices del heptgono regular.

DIVIDIR UNA CIRCUNFERENCIA EN OCHO PARTES IGUALES E

INSCRIBIR EN ELLA UN OCTGONO REGULAR

Trazar
los
dimetros
de
la
circunferencia y nombrar sus extremos.

B
H

Trazar las bisectrices de los cuatro

ngulos centrales, quedando as la
circunferencia dividida en 8 partes
iguales los puntos A, B, C, D, E, F, G y
H localizados, dividen la circunferencia
en ocho partes iguales, que determinan
los vrtices del octgono regular.

F
E
33

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

DIVIDIR UNA CIRCUNFERENCIA EN NUEVE PARTES IGUALES E

INSCRIBIR EN ELLA UN ENEGONO REGULAR
A

Trazar
el
dimetro
de
la
circunferencia, y nombrar sus
extremos.
Con centro en D y radio igual al de
la circunferencia, trazar el arco que
corta a la misma en dos puntos C y
B.

Trazar la cuerda BC que corta el

dimetro en el punto R.
Con centro en R y radio igual al de
la circunferencia, trazar un arco que
corte la prolongacin de la recta BC
en el punto F.

E
D

Con centro en F y el mismo radio, trazar un arco que corte el anterior en el

punto G.
Unir con una recta el punto G y el centro de la circunferencia que corta a la
misma en el punto E.
A partir de B, marcar la distancia BE en forma sucesiva sobre la
circunferencia, determinando as los puntos que dividen la circunferencia en
nueve partes iguales y son los vrtices del enegono regular.

34

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

DIVIDIR UNA CIRCUNFERENCIA EN DOCE PARTES IGUALES E

INSCRIBIR EN ELLA UN DODECGONO REGULAR
A
B

Trazar los dimetros perpendiculares

entre s.

Con centros en los extremos de los

vrtices y con radio igual al de la
circunferencia, trazar arcos que cortan a
la misma, quedando esta dividida en
doce partes iguales, que determinan los
vrtices del dodecgono regular.

F
G

EMPALMES Y CONSTRUCCIN DE CURVAS

EMPALMAR
DOS
RECTAS
PERPENDICULARES MEDIANTE
UN ARCO DE RADIO r
Se traza las rectas perpendiculares
deseadas y se nombran.
Con centro en el vrtice del ngulo
recto y radio igual a r, trazar el arco
que cortara las dos rectas anteriores.
Con centro en los puntos de corte y
con el mismo radio, trazar arcos que
se corten en el centro de marca.
Con centro en la marca de arco y el
mismo radio, trazar el arco de
empalme

r
r

35

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

EMPALMAR DOS RECTAS QUE FORMAN UN NGULO MENOR DE 90

MEDIANTE UN ARCO DE RADIO r
Se traza las rectas formando el ngulo deseado y se nombran.
A una distancia igual al radio de empalme trazar dos rectas paralelas a las
anteriores, utilizando el mtodo anteriormente visto para paralelas.
Con centro en el vrtice del ngulo formado por las paralelas y radio igual a r,
trazar el arco que cortara las dos rectas
C
D

r
r
A

E
r
r

F
B

EMPALMAR DOS RECTAS QUE FORMAN UN NGULO MAYOR DE 90

MEDIANTE UN ARCO DE RADIO r
Se traza las rectas formando el
ngulo deseado y se nombran.
Con el mtodo visto para el trazado
de perpendiculares realizar el trazo
de la bisectriz
A una distancia igual al radio de
empalme, trazar una recta paralela
(mtodo visto) a uno de los lados del
ngulo, esta recta paralela cortara la
bisectriz en un punto dado.

A
r
r

r
B

D
C

Con centro en este punto de interseccin y con igual radio, trazar el arco de
empalme.

36

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

EMPALMAR DOS RECTAS PARALELAS MEDIANTE DOS ARCOS DE

IGUAL RADIO r
Se traza las rectas deseadas y se nombran AB, CD respectivamente.
Trazar la recta que une los puntos de empalme BC.
Determinar el punto medio de la recta de empalme (E).
Determinar los puntos medios entre los segmentos (BE y EC) formados y trazar
las perpendiculares respectivas.
Por los puntos finales (B y C) de la recta de empalme, trazar perpendiculares a
las rectas trazadas en el numeral 1 (AB y CD).
Con radio igual a la distancia de la perpendicular del numeral anterior y centro en
los puntos de interseccin (H y K), trazar los arcos de empalme.

K
E

B
H

CONECTAR LOS EXTREMOS DE DOS RECTAS MEDIANTE UN ARCO DE

RADIO r
Los puntos extremos de dos rectas se pueden conectar, bien sea, con arcos
cncavos o convexos.
NOTA: la conexin de dos rectas mediante un arco, no implica que el arco sea
necesariamente tangente a las mismas.
Se traza las rectas deseadas y se nombran AB, CD respectivamente.
Hacer centros en los puntos extremos de las rectas y con radio r, trazando
centros de marca, para determinar el centro de conexin.

37

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

r
r

TRAZAR LOS ARCOS DE EMPALME CONTINUO POR LOS VRTICES DE

UNA POLIGONAL DADA.
Sean A, B, C, D, E y F los vrtices de la
poligonal.
Trazar las perpendiculares a los puntos
medios de los segmentos AB, BC, CD,
DE, EF (recordar el mtodo visto).
Marcar la interseccin entre las rectas
perpendiculares de los segmentos AB, BC
(punto 1), centro del arco ABC.
A partir del punto 1 trazar una recta que
una, este punto con el punto C y que
intercepte la perpendicular del segmento
CD (punto 2), centro del arco CD.
Trazar la recta desde D al punto 2, hasta
cortar la perpendicular que pasa por el
segmento DE, la interseccin entre las
dos rectas dar origen al punto 3, centro
del arco DE
De igual forma se procede para
empalmar los dems tramos de la
poligonal

C
2
D

E
4

EMPALMAR UN ARCO DE CIRCUNFERENCIA Y UNA RECTA MEDIANTE

UN ARCO DE RADIO CONOCIDO.

Trazar la recta y el arco deseado,

nombrarlas
38

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

Sea C el centro del arco de radio R1 AB la recta da y R el radio de empalme.

Trazar una paralela a la recta AB (mtodo visto) a una distancia igual al R.
Con centro en A y radio igual a la diferencia entre los radios R1 y R, trazar un
arco que corte la paralela en un punto (D).
Con centro en D y con radio R, trazar el arco de empalme.
R

R
R

R1 - R

R1

EMPALMAR UNA CIRCUNFERENCIA Y UNA RECTA MEDIANTE UN ARCO

DE RADIO CONOCIDO.

R1
R
A
R1 + R
R
R

Trazar la circunferencia y la recta deseada. Nombrarlas.

Sea A el centro de la circunferencia, R1 su radio y R el radio de empalme.
Trazar una paralela a la recta a una distancia igual al radio del empalme.
Con centro en A y con un radio igual a la suma de R1 y R, trazar un arco que corte
a la paralela en un punto.

39

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

Con centro en este punto y radio igual al del empalme, trazar el arco de
empalme.

EMPALMAR DOS ARCOS DE CIRCUNFERENCIA MEDIANTE UN ARCO

DE RADIO CONOCIDO.

D
A

R1 - R

R1
E

R2

R2 - R

Trazar los arcos de circunferencia deseados. Nombrar sus centros.

Sea A el centro de la circunferencia, R1 y B el centro de la circunferencia R2.
Con centro en A y radio igual a la diferencia entre R1 y R, trazar la marca de arco.
Con centro en B y radio igual a la diferencia entre R2 y R, trazar la marca de arco
que corta al arco generado anteriormente.
Trazar las rectas prolongadas AC y BC, que determinan sobre los arcos los
puntos de tangencia E y D.
Con centro en C y radio igual a R, trazar el arco de empalme.

40

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

EMPALMAR DOS CIRCUNFERENCIA DE RADIO R1 y R2 MEDIANTE UN

ARCO EXTERIOR DE RADIO CONOCIDO.

R
F
R1

G
R2

D
C

R R1
R R2
E

CASO N 1: R mayor o igual que la mitad de la distancia entre los puntos

extremos de las circunferencias A y D
Trazar las circunferencias deseadas. Nombrar sus centros (B y C).
Con centro en B y radio igual a la diferencia entre R y R1, trazar la marca de arco.
Con centro en C y radio igual a la diferencia entre R y R2, trazar la marca de arco.
Ubicadas en la interseccin de las marcas de arco trazar las rectas prolongadas
EB y EC para determinar los puntos de empalme F y G.
Desde la misma interseccin trazar el arco con radio R entre los dos puntos de
empalme.
En este caso las circunferencias dadas son tangentes interiores al arco de
empalme.

41

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

CASO N 2: R menor o igual que la mitad de la distancia entre los puntos

extremos de las circunferencias A y D

R1
R2
A

D
C
G

R + R1

R + R2
E

1.
2.
3.
4.

Trazar las circunferencias deseadas. Nombrar sus centros (B y C).

Con centro en B y radio igual a la suma entre R y R1, trazar la marca de arco.
Con centro en C y radio igual a la suma entre R y R2, trazar la marca de arco.
Ubicadas en la interseccin de las marcas de arco trazar las rectas
prolongadas EB y EC para determinar los puntos de empalme F y G.
5. Desde la misma interseccin trazar el arco con radio R entre los dos puntos
de empalme.

En este caso las circunferencias dadas son tangentes exteriores al arco de

empalme.

42

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

CASO N 3: R menor o igual que la semisuma de la distancia HK (separacin

entre circunferencias) y el dimetro de la circunferencia menor. R

HK + R 2

G
R1

R2
D

K
C

R - R2
R + R1

1. Trazar las circunferencias deseadas. Nombrar sus centros (B y C).

2. Con centro en B y radio igual a la suma entre R y R1, trazar la marca de arco.
3. Con centro en C y radio igual a la diferencia entre R y R2, trazar la marca de
arco.
4. Ubicadas en la interseccin de las marcas de arco trazar las rectas
prolongadas EB y EC para determinar los puntos de empalme F y G.
5. Desde la misma interseccin trazar el arco con radio R entre los dos puntos
de empalme.
En este caso las circunferencias dadas B y C sern tangentes exterior e interior
respectivamente al arco de empalme.

CURVAS ESPECIALES

Las lneas curvas que se presentan en un plano pueden ser abiertas o cerradas.
Son curvas cerradas especiales:
) La circunferencia.
43

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

) El ovoide.
) El ovalo.
A. TRAZAR UN OVOIDE CONOCIENDO LOS EJES MAYOR Y MENOR
Un ovoide es una curva plana, continua y cerrada, posee dos ejes, uno mayor y
uno menor, es ms ancha en un extremo del eje mayor y esta parte corresponde
a una semicircunferencia. La parte angosta del ovoide se construye por el
empalme de tres arcos de circunferencia.

1. Trazar las dos rectas (eje mayor

AB,
eje
menor
CD)
perpendiculares entre s. Marcar
el punto de corte E.
A
2. Con radio igual a la mitad del eje
menor CD y ubicadas en el
punto E, trazar la circunferencia
que determina sobre los ejes los
puntos D, A, C y F.
E
D
C
3. Tomar la medida entre F y B.
J
K
Trazar las rectas CB y DB, con
la medida FB dividir el segmento
R
R
CB y DB
partiendo de los
puntos C y D, los puntos
F
resultantes de la divisin sern
G y H.
G
O
4. Trazar
las
perpendiculares
prolongadas a los puntos medios
R1
(mtodo ya visto) de los
L
M
segmentos
GB
y
HG
respectivamente, el punto de
interseccin ser O.
B
5. Prolongar el eje menor e
interceptar
con
las
prolongaciones anteriores, los
puntos originados sern J y K.
6. Con centro en O y radio igual al
segmento OB (R1), trazar el arco
entre las prolongaciones
del
numeral 4.
Los puntos
generados sern M y L
7. Con centros en los puntos J y K, y radio igual a la distancia CJ, trazar los
arcos CM y DL.
44

DOCUMENTO DE APOYO
GEOMTRIA BSICA

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