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PRCTICA DOCENTE
MAGISTERIO DE EDUCACIN PRIMARIA
-
CARTULA
INDICE
INTRODUCCIN
PROGRAMA DE PRCTICA
1. Etapa de observacin ( 03 al 21 de junio)
2.1. Plan de trabajo
2.2. Resea histrica del centro educativo.
2.3. Resea histrica de la comunidad.
2.4. Diagnstico Institucional
2.5. Diagnstico del aula.
2.6. Ficha de resultados obtenidos. Fondas.
2.7. Fichas de observaciones pedaggicas al docente (8 clases)
2.8. Ficha de evaluacin de la etapa
2.
2.9.
2.10.
2.11.
Plan de trabajo
Reporte de actividades ejecutadas.
Ficha de evaluacin de la etapa
4.
5.
6.
Plan de unidad
Planes de clase (plan, resumen, material didctico, hoja de calificacin)
7.
CONCLUSIONES
8.
RECOMENDACIONES
9.
BIBLIOGRAFA
10.
ANEXOS
4. REAS DE LA PRCTICA:
El rea est integrada por cuatro sub-reas:
4.1.
4.2.
4.3
4.4
5.
EVALUACIN:
La prctica docente se evaluar de manera objetiva y subjetiva de acuerdo a los
lineamientos indicados a los estudiantes practicantes, puntualizados en cada etapa o
rea de la prctica y reglamento interno.
ETAPA I
OBSERVACIN
PLAN DE TRABAJO
ETAPA DE OBSERVACIN
1. PARTE INFORMATIVA
Establecimiento:
Municipio:
Huehuetenango
q
Grado:
Segundo Primaria
Jornada:
Matutina
Departamento:
Seccin:
Huehuetenango
2. PARTE PEDAGGICA
2.1.
Objetivos
General:
Viabilizar la aplicacin de competencias para el conocimiento del contexto social
y escolar, especialmente el del aula, lo que le permite un acercamiento objetivo
de la realidad en donde se desempeara como profesional de la docencia.
Especficos:
Aplicar instrumentos de recoleccin de datos para la realizacin de
diagnstico.
Verificar debilidades y fortalezas que permitan al estudiante tener
conocimiento del contexto en donde aplica la Prctica Docente.
DIAGNSTICO INSTITUCIONAL
aq
3.3. Curso:
Institucin:
4.1.2.
Director:
4.1.3.
Tipo de institucin:
4.1.4.
Direccin:
4.1.5.
Municipio:
4.1.6.
Correo electrnico:
4.2. Infraestructura
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
Estado de conservacin
4.2.4.
Locales disponibles
4.2.5.
Locales en uso.
Oficinas
4.3.2.
4.3.3.
4.3.4.
Biblioteca (a)
4.3.5.
Saln de proyecciones
4.3.6.
Laboratorio de computacin
4.3.7.
Bodega (s)
4.3.8.
Talleres
Telfono:
Departamento:
4.3.9.
Cocina
4.3.10. Comedor
4.3.11. Servicios Sanitarios
4.3.12. Canchas
4.3.13. Otros. (Especifique)
Total de laborantes
4.4.2.
Tipos de laborantes
-
Personal Tcnico-Administrativo
Personal Docente
Personal operativo.
Visin
4.5.2.
Misin
4.5.3.
Organigrama de la institucin
4.5.4.
Horario de clases
4.5.5.
Libros administrativos
No.
LIBRO
FUNCIN
IMPORTANCIA
PLAN
FUNCIN
4.6. Tcnico
4.6.1. Nivel que atiende
-
Ciclo Bsico
GRADO
SECCI
N
Ciclo Diversificado
CARRERA
GRADO
4.6.2. Otros
-
SECCIN
FICHA DE OBSERVACIN
DEL AULA
Telfono:
Seccin:
9.1.2.
9.1.3.
9.1.4.
Cules? __________________________________
________________________________
_________________________________
9.1.5.
9.1.6.
9.1.7.
9.2. Infraestructura
SI
NO
9.2.1.
9.2.2.
ASPECTOS POSITIVOS
ASPECTOS NEGATIVOS
9.3. Formativo
4.3.1
4.3.2
4.3.3
Cuntos alumnos con cdigo personal total son del gnero femenino?
(Escriba una X donde corresponde, segn lo observado.)
4.3.4
4.3.5
4.3.6
4.3.7
4.3.8
4.3.9
DEBILIDADES DE LA
INSTITUCIN
SOLUCION
PRIORIZACION
No.
SOLUCION
PRIORIZACION
f. _________________________________
Profesor titular
f._________________________________
Alumno (a) practicante
___
11.1.
Lugar y fecha:
11.2.
Establecimiento:
11.3.
Grado y Seccin:
11.4.
Catedrtico Titular
11.5.
rea :
Municipio:
Practicante:
Tema:
SI
NO
Planificacin
Se evidencia planificacin de la clase.
Los procesos son acordes al CNB.
Recursos
Utiliz material didctico.
El Material est contextualizado.
Utiliz en forma eficaz el material
Desarrollo de la clase.
Pltica introductoria
Haciendo uso del pizarrn
Integracin del tema anterior
Utiliz tcnicas participativas en el desarrollo de la clase.
El lenguaje utilizado estuvo al alcance de los alumnos.
La explicacin del tema fue comprensible.
Utiliz los conocimientos previos de los alumnos.
La clase se desarroll en forma secuencial.
Realiz trabajo en equipo.
Mantuvo la disciplina del grupo sin llegar a la represin.
Cierre de clase
Evalu el contenido ejecutado
Alcanzo los indicadores propuestos
Observaciones:
f. _________________________________
Maestro (a) titular
f._________________________________
Alumno Mini practicante
FICHA DE EVALUACIN
ETAPA DE OBSERVACIN
PARTE INFORMATIVA
Lugar y fecha:
institucin:
Jefe Inmediato:
Instruccin: Escriba la califiacin correspondiente, en el espacio dado, para ponderar las actividades
rezlizadas por la practicante, durante la etapa de observacin.
RANGOS DE PONDERACIN.
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ASPECTOS A CALIFICAR
E
10-09
MB
08-07
B
06-05
R
04-03
D
02-01-00
OBSERVACIONES
f.________________________________
Maestro (a) Titular
f. _______________________________
Alumno (a) Practicante
ETAPA III
ESTUDIOS DE
CASOS
Establecimiento Educativo:
_______________________________________________________
Director (a) del centro educativo:
__________________________________________________
Profesor (a) de
grado:____________________________________________________________
Alumno (a) prcticante:
__________________________________________________________
Grado y seccin:
________________________________________________________________
Detallar brevemente los aspectos que acontinuacin se le solicitan.
DATOS PERSONALES
Nombres y apellidos
Fecha de nacimiento
Edad
Direccin de domicilio
Lengua materna
Nombre del Padre
Nombre de la Madre:
DATOS ACADEMICOS:
Logros o mritos obtenidos
Otros estudios realizados
Edad en que ingreso al nivel primario
Repitencia de grado
OTROS
OBSERVACIN AL ESTUDIANTE
Establecimiento Educativo:
_______________________________________________________
ASPECTOS A OBSERVAR
No. FISICOS
1
Manifiesta alimentacin adecuada conforme a su aspecto fsico.
2
Demuestra cansancio en horas de clases
3
Se encuentra fsicamente sin problemas e impedimentos
4
5
SI
NO
SI
NO
No.
1
2
3
4
5
INTELECTUALES
Posee rendimiento escolar alto en cuanto a sus calificaciones
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
CONDUCTA
Manifiesta inters por el estudio
Asiste puntual a sus clases
Asiste todos los das escolares
Realiza preguntas, cuando se le imparte clases
Trabaja en equipo con sus compaeros de clase
Demuestra compaerismo
Es activo dentro de clase
Es respetuoso con sus maestros y compaeros de clase
SI
NO
No.
1
2
3
4
5
6
7
SI
NO
FISICOS
RANGOS
Si
5
4
3
2
1
REFERENCIA
S
MUY BUENO
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
DEFICIENTE
INTELECTUALES
RANGOS
Si
5
4
3
2
1
ASIGANACIN
DE
RENDIMIENTO
MUY BUENO
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
DEFICIENTE
CONDUCTUALES
RANGOS
Si
8- 7
6- 5
4- 3
2-1
ASIGANACIN
DE
RENDIMIENTO
MUY BUENO
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
RENDIMIENTO ESCOLAR
RANGOS
SI
7
6- 5
4- 3
2-1
ASIGANACIN
DE
RENDIMIENTO
MUY BUENO
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
FICHA DE EVALUACIN
ETAPA DE OBSERVACIN
PARTE INFORMATIVA
Lugar y fecha:
Centro Educativo:
Alumno practicante:
E
10-09
ASPECTOS A CALIFICAR
MB
08-07
B
06-05
R
04-03
D
02-01-00
OBSERVACIONES
f.________________________________
Maestro (a) Titular
f. _______________________________
Alumno (a) Practicante
Supervisor de Prctica
ETAPA II
AUXILIATURA
14 2-51 zona 7
Municipio:
Huehuetenango
Grado:
Segundo Primaria
Maestra Titular:
Departamento: Huehuetenango
Seccin:
Cuadro de actividades
No.
ACTIVIDADES
Verificacin de casos
de rendimiento
RECURSOS
FECHA DE
EJECUCION.
-Humano.
-Docente.
-Estudiante.
Ejecucin de
encuestas y
entrevistas para la
recoleccin de
-material.
-Hojas.
-Lapicero.
-Computadora.
01 al 23 de agosto.
informacin.
Planificacin y
ejecucin de
actividades de
posibles soluciones.
Evaluacin de la
prctica docente II
f.____________________________
f_____________________________
Alumno Practicante
Vo. Bo.______________________
Supervisor de Prctica.
REPORTE DE ACTIVIDADES.
No.
ACTIVIDADES DE INICIATIVA
PROPIA
RECURSOS
UTILIZADOS
Escoba y
sacabasuras.
aula.
2
Refaccin y
vasos.
para la distribucin de
refaccin.
Lapicero y
cuadernos.
estudiantes.
4
DESCIRPCIN DE LA
ACTIVIDAD
Se
colabor
con
el
docente titular en el aseo
del aula para la salud de
los estudiantes y buena
vista de la misma; al igual
en la reparticin de
refaccin pidiendo a los
estudiantes su debida
colaboracin; se colabor
con el aseo del patio para
la buena visin de la
misma; se coloc planas y
se calific evaluaciones de
los estudiantes logrando el
xito de dichas actividades
programadas.
Escoba y
sacabasuras.
patio
6
No.
Calificacin de evaluaciones
Lapicero y
exmenes.
Humano.
RECURSOS
UTILIZADOS
Distribucin de refaccin
escolar.
Pichel y Vasos.
Organizacin, planificacin y
ejecucin de actividades de
(fiestas Julias).
Humano.
DESCIRPCIN DE LA
ACTIVIDAD
se colabor en ir a traer la
refaccin de los
estudiantes para su
alimentacin al igual como
la reparticin de refaccin
de los estudiantes que
desfilaron en las fiestas
julias.
EN QU AUXILIO?
CMO AUXILIO?
EN QUE BENEFICI SU
AUXILIATURA?
Se benefici en un ambiente
del aula.
reparticin de la refaccin de
de la misma; al igual en la
para la distribucin de
reparticin de refaccin
logrando la alimentacin
refaccin.
su debida colaboracin; se
tambin se benefici en la
colocacin de tareas y
estudiantes.
calificacin de exmenes
de la misma; se coloc
planas y se calific
del patio
evaluaciones de los
estudiantes logrando el
xito de dichas actividades
programadas, tambin se
Calificacin de
colabor en ir a traer la
evaluaciones
Distribucin de refaccin
escolar.
Organizacin, planificacin
y ejecucin de actividades
de (fiestas Julias).
julias.
Establecimiento:
Direccin:
14 2-51 zona 7
Municipio:
Huehuetenango
q
Grado:
2do primaria
Maestra Titular:
Alumno Practicante:
Departamento:
Huehuetenango
Seccin:
Instruccin: Escriba la calificacin correspondiente en el espacio dado, para ponderar las actividades
rezlizadas por la practicante, durante la etapa.
RANGOS DE PONDERACIN.
No.
ASPECTOS A CALIFICAR
E
09-10
MB
08-07
B
06-05
R
04-03
D
02-01-00
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
f. _________________________________
Maestra titular
f._________________________________
Alumna practicante
f. ____________________________
OBSERVACIONES
ETAPA
IV
DOCENCIA
PARTE INFORMATIVA
Lugar y fecha:
Establecimiento:
Asignatura:
Grado:
Seccin:
Tema Impartido:
Profesor (a) Titular:
Horario:
Ciclo:
Alumno Practicante:
Instruccin: Escriba la calificacin correspondiente en el espacio dado, para ponderar las actividades
rezlizadas por el Mini practicante, durante la ejecucin de clase.
RANGOS DE CALIFIACIN
No.
1
2
3
4
5
ASPECTOS A CALIFICAR
Present anticipadamente el plan de clase antes de
desarrollar el tema.
Utiliz conocimientos previos de los estudiantes.
El tono de voz, postura y la didctica aplicada fueron
las idneas.
El lxico aplicado fue
acorde al nivel de los
estudiantes.
Utiliz material didctico y fue el adecuado.
9
10
Totales
TOTAL
E
1009
MB
0807
B
0605
R
0403
D
02-01-00
OBSERVACIONES
f)_________________________________
Profesor (a) Titular.