Academia Pre-Gurjhas

Razonamiento Verbal
Prof. Eco. Roco Grate Perea
PRCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL
ACADEMIA PRE-POLICIAL
GURJHAS
I. Lee la siguiente definicin de la palabra alevn que da el diccionario y escribe una oracin
usando dicha palabra en sentido figurado.
Alevn.(Del francs alevin) s. m. 1. Cra de ciertos peces de agua dulce con que se
repueblan ros, lagos y estanques.
2.Fig. joven principiante que se inicia en una
disciplina o profesin.
II. Marca las oraciones en las que las palabras destacadas estn empleadas en un sentido
figurado.
a.-Ese negocio es una mina.
Ha ido a una mina del sur.
b.- El gallinero estsituado en el corral de la casa

Qu bulla! Esto parece un gallinero.
c.- El Quijote es un personaje narrativo.d.-El lirn es muy parecido al ratn.

Nunca tiene los pies en la tierra: es un quijote.
Mi hermano duerme mucho. Es un lirn.
e.- Huele el delicioso caldo de gallina!
Por ser miedoso le dicen que es ungallina.
f.- La salsa delos tallarines est seca.

No me atrevo a hablarle: ella es muy seca.
III. Busca en el diccionario las siguientes palabras y escribe una oracin con cada una de
ellas en sentido figurado
Espiga
Cosecha
Pluma
Cuna
Nudo
Colmo
IV.Explica los significados que tienen las palabras destacadas en las siguientes oraciones:
Mi prima paga por el seguro una prima muy alta.
Tengo especial inters en conocer sus crditos a bajo inters.
Despus de hacer muchas cuentas decid abrir la cuenta en este banco.
El estudiante de derecho camin derecho al hospital, para curarse el pie
derecho.
V. Sustituye la palabra dar por otra que convenga en cada oracin. Si lo necesitas, modifica
las oraciones.
Dar razones ------------------------------------------------------- Dar confianza -----------------------------------------------------
Razonamiento Verbal
VI.
Dar un permiso --------------------------------------------------Dar informacin -------------------------------------------------Dar una impresin ----------------------------------------------Dar una opinin -------------------------------------------------Dar miedo ---------------------------------------------------------Dar sencillo --------------------------------------------------------
Elige la alternativa que represente el significado que cada trmino tiene en el

lenguaje comercial.
Abonar
a. Echar alimento a las plantas.
b. Pagar.
c. Obtener un bono
Deudor
a. Persona que debe dinero
b. Pariente.
c. Pecador.
Acreedor
a. Persona que cree que le deben dinero.
b. Persona con derecho a pedir el pago de una deuda.
c. Persona con mritos para obtener un premio.
Dividendo
a. Cantidad que se divide entre otra.
b. Ganancias que corresponden a cada accin.
c. Gerundio del verbo dividir.
VII.- Busca todas las acepciones de la palabra libre. Luego, en cada

una de las siguientes oraciones, escribe el sinnimo ms
adecuado segn el contexto.
Queda poco espacio libre.
------------------------------------------------------
Est libre el perro?
--------------------------------------------- Han logrado ser un pueblo libre

--------------------------------------------- Pase. La entrada es libre
----------------------------------------------
Razonamiento Verbal
Juan es libre, todava no se ha

casado
-----------------------------------------------------
Ya han dejado libre la autopista

--------------------------------------------- No est libre de impuestos.
--------------------------------------------- En la fila 3 hay 2 asientos libres.
--------------------------------------------- Su conducta es demasiado libre.
--------------------------------------------- Practica el estilo libreuna y otra
vez
----------------------------------------------
VIII.- Observa los significados de la palabra taln.

Taln (Lenguaje usual)
Taln (lenguaje comercial)
Ahora busca los significados de las siguientes palabras y construye una oracin con
cada una de ellas, empleando cada palabra en el sentido que tiene en el lenguaje
comercial.
Asiento
Existencia
Haber
Pagar
EL SENTIDO FIGURADO DE LAS

GURJHAS PALABRAS
A veces las palabras las utilizamos en un sentido figurativo lesdamosun significado distinto
alsentido literal, es decir a su significado conceptual. Por ejemplo .
Luis esel rey de las bromas.
Pero podemos decir que en eldiccionario aparecen en sentido figurado algunas palabras que
adquieren nuevos significados bajo la abreviatura de fig.
Razonamiento Verbal
Ejemplo
sentido literal
Rey. s.m. 1. Monarca o prncipe soberano de un reino.

2. fig. Hombre, animal o cosa del gnero masculino, que sobresale por su
excelencia.
Sentido figurado
El lenguaje figurado es el significado que ha adquirido una palabra y que le da un especial valor
expresivo. Por ejemplo: esa chica tiene un corazn de oro. Lo que quiere dar a entender no es que
tiene un corazn hecho de oro, sino que es una muy buena persona. Eso es el lenguaje (o sentido)
figurado.
El lenguaje figurado suele estar presente en la poesa y en los textos literarios. En cambio, en los
documentos cientficos o jurdicos, entre otros, se utiliza el lenguaje formalizado, por su mayor
precisin y para evitar confusiones.
Uso del lenguaje figurado cotidiano

Las palabras transmiten sus significados, pero tambin poseen una dimensin fsica: son materia
sonora y visual. En ocasiones, ese componente material se aprovecha para jugar con la disposicin
sobre el escrito, como sucede en los caligramas.
Con expresiones como "esas nubes rebeldes se ponen a relinchar" y "llueven voces femeninas", el
autor del caligrama manifiesta un pensamiento por medio de sugerencias; para ello, modifica el
cdigo convirtiendo en sujeto o en complemento directo de un verbo referente que no pueden serlo.
Al no poder comprender de manera exacta, el lector confiere otro sentido a esas expresiones y busca
nuevos referentes. Reconoce que el lenguaje se est empleando de modo figurado, un uso en el que
se producen traslaciones, desplazamientos del sentido o del referente de una palabra.
A diferencia de la metfora que se estructura por vehculo (parte literal), transporte (el sentido
figurado con el que se asocia) y fundamento (relacin que existe entre lo literal y lo figurado), el
sentido figurado se refiere explcitamente a la comparacin de algo real, pero exagerado a lo que el
autor (en caso de libros y en los poemas) o el hablante se refiere, con el fin de dar a conocer el
resultado que se espera obtener o el sentido especial con el que desea caracterizar su contexto.
Ejemplo:
...y corri como un len;... eres como una rosa.
Significado literal y sentido
Razonamiento Verbal
Una de las diferencias fundamentales entre el lenguaje literario y el no literario es el uso del
"sentido figurado".
Aunque no es exclusivo de la literatura, el sentido figurado separa el lenguaje literario hacindolo
claramente reconocible y diferenciado.
El sentido literal es aquel que se deduce del significado "literal" (es decir, el contenido en el
diccionario y aceptado por todos los hablantes de una lengua) de las palabras que forman el
mensaje.
El sentido figurado es el que se deduce de la "interpretacin" que ha de hacerse de las palabras que
forman un mensaje, de su relacin y de su significado profundo.
El sentido figurado se consigue sobre todo a travs de dos fenmenos usados con ms abundancia
en el lenguaje literario
La connotacin: el significado emotivo que un individuo (el autor), un grupo social o una cultura
determinada aportan a una palabra o una expresin (el siginificado del palabra "comunidad" no
tiene el mismo sentido en la una cultura individualista como la occidental que entre los beduinos del
desierto que se organizan grupalmente para sobrevivir)
Las figuras literarias de significado: Metforas, anttesis, irona...etc son recursos literarios para
decir algo distinto a lo que las palabras dicen.
Relaciona
De las siguientes expresiones di cules han de interpretarse en sentido literal y cules en
Aquellas palabras le desgarraron el corazn

Ten cuidado con el perro
Me van a volver loca los golpes de los albailes
Tu compaero necesita de tu ayuda
Los rayos del sol le heran la piel
Sentido figurado
Sentido literal
Sentido literal
Sentido figurado
Sentido figurado
VOCABULARIO: SENTIDO LITERAL Y SENTIDO FIGURADO
Razonamiento Verbal
Sentido LITERAL: Es el sentido propio de las palabras o expresiones. Es el

que se usa cuando se mantiene el sentido habitual, el que encontramos en el
diccionario.
Por ejemplo: "Ests enfermo del corazn"
Sentido FIGURADO: Es el sentido que se usa cuando las palabras o

expresiones se apartan del significado habitual y buscan una especial
expresividad.
Por ejemplo: "Tiene un corazn de oro"
Razonamiento Verbal
Ten cuidado con el perro

Me van a volver loca los golpes de los albailes
Tu compaero necesita de tu ayuda
Los rayos del sol le heran la piel
Aquellas palabras le desgarraron el corazn
Sentido figurado
Sentido literal
Sentido literal
Sentido figurado
Sentido figurado
PRCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL : ANTNIMOS

En el siguiente simulacro de antonimia, escoge la palabra de significado opuesto a la
escrita con mayscula.
1.-INSTABLE
a)
b)
c)
d)
Variable
Promovible
Permanente
Reprochable
13.-FRENTICO
a) romntico
b) huidizo
c) rgido
d) sosegado
e)
pensativo2.FERAZ
a) aban
dona
5.-POSTERGAR
a)
b)
c)
d)
Despreciar
Posponer
Adelantar
EstimularDes
b)
c)
d)
e)
do
dcil
pobre
fiero
rido
dear
9.-AZUZAR
a) embestir
b) apaciguar
c) enfriar
d) escaso
e) disuadir
6.-CNCAVO
a) vaco
b) slido
c)
convexo
d)
complejo
e) roto
10.CAUDALOS
O
a) seco
b) borroso
c)
tranquilo
d) escaso
e) ruidoso
14.-ALBURA
a)
blancura
Razonamiento Verbal
b)
hermosura
c) textura
d) tintura
e) negrura

3.-CAMPANTE
a) limitado
b) timorato
c) citadino
d) camprestre
e) compungido
d)
4.DIGNIFICAR
a) insultar
b) retraer
c) menosc
abar
d) disculp
7.-FICTICIO
a) noble
b) material
c) real
d) precioso
e) fiel
11.-MAGRO
a) alto
b) grato
c) festivo
d) bravo
e) gordo
15.-FESTINAR
a) discutible
b) diferir
c) trasladar
d) transferir
e) sufrir
17.-HACINAR
18.-IGNOTO
ar
e) inculpar
8.-REPUDIAR
a) facilitar
b) divertir
c) gozar
d) asimilar
e) acoger
bravo
e)
fcil
16.IRREFUTABLE
a) discutible
b) costoso
c) crucial
d) divisible
e)
destructible
12.-ARDUO
a)
frtil
b)
corts
c)
corto
19.-TAIMADO20.-OBSOLETO
a) esparcir
a) conocidoa) orgullosoa) inteligente
b) ocultar
b) prehistricob) tonto b) grosero
c) difundirc) olvidadoc) ingratoc) vigente
d) emigrard) antiguo
d) bulliciosod) brillante
e) repartire) cercano
e) importantee) pasajero
21.-ENERVARSE
a) encapricharse
b) fortalecerse
c) desmayarse
22.-EPLOGO
23.-OSADO 24.-MUSTIO
a) conclusin a) animoso
b) conversacinb) fanfarrn
c) prembuloc) prudente
a) mohno
b) lnguido
c) musculoso
Razonamiento Verbal
d) desesperarse
e) descontrolarse

d) oracind) audaz d) floreciente
e) razonamiento e) emprendedor
e) armonioso
25.-SUSCEPTIBLE
26.-EFMERO
27.-INSPIDO 28.-ALIVIAR
a) dispuesto
a) primitivo
a) tonto
a)
asediar
b) paciente
b) elemental
b) molesto
b)
agravar
c) irascible
c) eficaz c) sabroso
c) endurecer
d) fuerted) perenne
d) activo
d) gastar
e) modesto
e) frgil
e) emancipado
e) considerar
29.-INOCUO 30.-MAQUINAL31.-MICROCFALO
OSTENTACIN
a) sedante
revivir
b) txico
fama
c) inofensivo
lozano
d) inodoro
inmaterial
e) salubre
modestia
33.-OMISIN
a) atencin
bienquerer
b) cortesa
c) inanimado
d) bienquerer
e) desinteresado
rato
37.-OBSTINACIN
PREMONICIN
a) congraciar
b) discrecin
c) filoso
32.- OSTENTACION
a) recio
a) chiquita
a)
b) audaz
b) pelota
b)
c) reflexivo
c) cabezota
c)
d) mejora
d) otorgar
d)
e) ilusin
e) ntimo
e)
34.-PALIAR
35.-OQUEDAD
36.-OCASO
a) asado
a) confuso
b) irritarb) barraca
c) malsimo
d) aumentar
e) incluir
b) poniente
c) boho
c) salida
d) palpable
d) pobre
e) convexidad
e)
38.-LIAR
39.-DESDOROSO
a)
40.-
a) afrontar
a) baldado
a) inadvertencia
b) encararb) piadosob) tedio
c) sujetar
c) incoloro c) perseverancia
Razonamiento Verbal
d) desistimiento
d) saltar
e) desequilibrare) desatar e) hermoso
41.-MURRIA
d) honrosod) conjuncin
e) frustracin
42.-ARROJADO43.-MONIGOTE
a) regocijo
a) voluminosoa) engredo
b) entretenimiento
b) combativob) solvente
c) competencia
c) perplejoc) altivo
d) tedio d) alevosod) torcido
d) sereno
e) nostalgia
e) rotoso
e) fino
enftico
45.-SICALPTICO
EXTORSIN
a) tirnico
resarcimiento
b) decente
glosa
c) medroso
panacea
d) acertado
subterfugio
e) odioso
plebiscito
49.-CONSUETUDINARIO
a)
b)
c)
d)
e)
infausto
mausoleo
inslito
lectivo
aleatorio
46.-OBVIAR
47.-DEVOTO
44.-INEXPRESIVO
a) benvolo
b) tenaz
c) fustigante
e)
48.-
a) inferir
a) inclusera
a)
b) denotar
b) antfago
b)
c) incluir
c) mecenas
c)
d) cejar
d) agnotista
d)
e) prevaricar
e) infidente
e)
50.-ELEGA
a) oda
b) madrigal
c) pica
d) epigrama
e) comedia
Razonamiento Verbal
LA SINONIMIA Y SUS CLASIFICACIONES
GURJHAS
Se dice que dos palabras son sinnimas cuando tienen un significado semejante o
parecido. Ejemplo:
Sinnimo de la palabra fatal
adverso, fatdico, nefasto, funesto, azaroso.
Hay varias clases de sinnimos, veremos una clasificacin de los ms comunes.
A. Sinonimia total
Se produce sinonimia total entre dos palabras cuando stas son intercambiables en todos
los contextos.Por ejemplo: burro y asno
B. Sinonimia Parcial
Se produce sinonimia Parcial entre dos palabras cuando estas palabras pueden
serintercambiadas en algunos contextos, pero no en todos. Por ejemplo: rendido y
cansado son sinnimos parciales.
Se pueden intercambiar en este
caso:
No se pueden intercambiar en este

caso:
He caminado mucho y estoy

rendido
cansado
Soy su ms rendido admirador.
C. Sinonimia con diferencia de grado:

Existe esta sinonimia cuando hay diferencia de intensidad entre dos palabras. Ejemplos:
Menos intenso
Querer
Llover
Destruir
Ms intenso
Amar
Diluviar
aniquilar
Menos intenso
Barco
Selva
Ruido
Ms intenso
Buque
Jungla
Estruendo
Razonamiento Verbal
D. Sinonimia con diferencia de uso

Existe cuando entre dos trminos sinnimos preferimosuno u otro segn con quien
hablemos o la situacin en que nos encontremos.Ejemplos:
Lenguaje coloquial
Cana
chote
Lenguaje culto
Crcel
despreci
Presidi
desair
La sinonimia
Se llama sinonimia a la relacin entre palabras diversas que comparten un mismo significado.
semblante, aspecto
parco, austero
abyecto, malo
arrendar, alquilar
cotejar, comparar
cavernas, cuevas, concavidades
pequeez, bagatela, nimiedad, nadera
confirmar, corroborar, ratificar
antiguo, viejo, arcaico, vetusto, anticuado
Son sinnimos los trminos o palabras con un significado similar o semejante y que en un texto son
intercambiables sin que se altere el sentido de este.
Razonamiento Verbal
Tipos de sinonimia:
1 a)Hablamos de sinonimia conceptual o total cuando coinciden los rasgos conceptuales de los
significados de dos trminos:
alubia, juda, habichuela;
inciar, comenzar;
lenguas romances, neolatinas, romnica;
hexaedro regular, cubo.
b) Es ms frecuente la sinonimia contextual o parcial: los trminos que pueden ser conmutados en
un contexto determinado sin que se altere el significado del mismo.
As un mismo trmino puede tener varias series de sinnimos: ej. pesadotiene como sinnimo
pelma o indigesto en un determinado contexto, pero no en otros: Los garbanzos son pesados. Pepe
es un pesado. Los garbanzos son indigestos. Pepe es un pelma.No puedo decir, por ejemplo, Los
garbanzos son pelmas.
Otro ejemplo: minsculo, nfimo, exiguo pueden darse en principio como sinnimos de pequeo.
Pero minsculo se refiere esencialmente al tamao, nfimo se refiere adems al ltimo grado de una
jerarqua u orden. Exiguo lleva consigo la idea de insuficiencia unida a la de pequeez.
Dar, producir, entregar son sinnimos, pero dependiendo del contexto se utiliza uno u otro.
La tierra da frutos.
El nio me dio el libro. La tierra produce frutos.
El nio me entreg el libro.
La sinonimia total se da en muy pocas ocasiones. Es ms frecuente la sinonimia parcial, pues la

mayora de las palabras sinnimas poseen matices semnticos que las diferencian y hacen que no
Razonamiento Verbal
sean intercambiables en todos los contextos. En verdad, el contexto, entendido como todo lo que
rodea a una unidad lingstica, es el elemento decisivo en la relacin de sinonimia. En ello esto,
precisamente, estriba la riqueza y flexibilidad de las lenguas.
c) Sinonimia referencial. Los trminos remiten al mismo referente pero no significan lo

mismo: Juan entr en el despacho del jefe. El seor Lpez mir a su subordinado con desprecio:
aquel joven le resultaba odioso.
d) Sinonimia connotativa. Cuando dominan las connotaciones pueden aludir al mismo significado
trminos que objetivamente nada tienen que ver entre s. Juan es un monstruo / un salvaje / un
bestia.
Ejemplo: a) Sinonimia conceptual o denotativa:

Pedro es listo. Juan es inteligente.
b) Sinonimia contextual:
Pedro est listo. Juan est preparado.
ACTIVIDAD: Ejercicio para practicar los sinnimos.
Actividad: localizar sinnimos

Qu palabras del texto son sinnimas de las siguientes: cara, vacilar, parar, mirar, contento,
paciente, morir, apartar, acostar? Coloca cada una de estas palabras en el gnero, nmero o
desinencia verbal adecuada.
Razonamiento Verbal
La mujer camina presurosa y desencajada. Busca con ansiedad hasta que lee: "Sala de
emergencias". Entra sin dudar. Nadie la detiene. Todos estn ocupados. Observa con atencin al
individuo de verde y a la mujer de blanco que trabajan con mpetu frentico. Fija su mirada en el
rostro del hombre que yace sobre la camilla. A pesar de la mscara de oxgeno y del tinte violceo
lo reconoce. Es l. No estaba equivocada! Intenta avanzar hacia el enfermo pero duda. La
desconciertan los ruidos de los aparatos. Se sacude la incertidumbre y avanza. Se acerca con extraa
sutileza. Desplaza al mdico y a la enfermera. Pone su mano en el pecho del enfermo; ste lanza un
agnico gemido y expira.
El mdico cierra los ojos contrariado y la enfermera se queda tiesa. Decepcionados, abandonan la
lucha.
La dama del traje oscuro se aleja satisfecha.
SINNIMOS
La sinonimia es una relacin semntica de identidad o
semejanza de significados entre determinadas palabras
(llamadas sinnimos) u oraciones. Por tanto sinnimos
son palabras que tienen un significado similar o
idntico entre s, y pertenecen a la misma
categora
gramatical.
Por
ejemplo,
sinnimos
de
desastre
son
calamidad,
devastacin,
ruina,
catstrofe y cataclismo.
La sinonimia estricta es muy rara en las lenguas, y
suele darse por la existencia de formas dialectales
coexistentes, o en formas lxicas del mismo
significado pero usadas en contextos diferentes. La
sinonimia parcial es mucho ms frecuente.
INTRODUCCIN Y EJEMPLOS
Raramente
en
una
lengua
existen
sinnimos
estrictos,
ya
que
dos
palabras
que
en
un
determinado contexto lingstico son sinnimos en
Razonamiento Verbal
otro no lo son. Otras veces una palabra se usa

preferentemente en un dialecto y un sinnimo suyo
en otro dialecto. La siguiente lista es una noexhaustiva de los tipos de sinonimia:
Sinnimos estrictos, en estos casos las dos
palabras tienen exactamente el mismo significado en
todos los contextos, puede ser que una sea ms
usada que la otra o que una suene ms culta que la
otra
pero
esencialmente
las
dos
seran
intercambiables: Espaol - castellano (como nombre
del idioma) Marido - Esposo
Sinnimo contextuales son los ms comunes y se
trata de palabras que dentro son equivalentes slo
en un cierto nmero de oraciones pero no en otros:
Flete - Porte (El flete es el martimo, como si
viniera de flote, El porte es terrestre viniendo de
portar, llevar, Se fleta una nave, Porteo un
carro).
Variantes dialectales, las siguientes series de
sinnimos son palabras con el mismo significado, de
las cuales slo una ocurre mayoritariamente en un
dialecto concreto, siendo las otras dos formas
entendidas pero usadas menos extensivamente en el
mismo dialecto: carro - auto(mvil) - coche retorno
- vuelta - regreso
Sinnimo con diferencia de grado. Son palabras que
tienen un significado semejante o similar, pero con
una diferencia de intensidad. Menos intenso: risa ms intenso: carcajada
Otros sinnimos parciales:
Aceder, Acidular (Aceder es una operacin de la
naturaleza, Acidular es una operacin aciduquimica,
La comida se acede en el estmago, El farmacutico
acidula un lquido).
Razonamiento Verbal
Anuo, Anual (Anuo es cmputo eclesistico, Anual es

cmputo civil, Fiestas anuas, Sueldo anual).
SINONIMIA COMO FIGURA

La sinonimia tambin puede referirse a la figura
que
consiste
en
usar
intencionadamente
voces
sinnimas de significacin similar para amplificar
o reforzar la expresin de un concepto, por
ejemplo: pescadora, muchos males y falta de muchos
bienes.
Prfidos, desleales, fementidos,
crueles, revoltosos y tiranos:
cobardes, codiciosos, malnacidos,
pertinaces, feroces y villanos;
adlteros, infames, conocidos
por de industriosos ms cobardes manos!
Fragmento de Numancia, de Miguel de Cervantes.
Razonamiento Verbal
Definicin de sinnimo
Es este artculos veremos qu es un sinnimo, los tipos de sinnimos que existen y ejemplos de
sinnimos de cada tipo.
Hablamos de palabras gramaticalmente sinnimas para referirnos a trminos con un significado
igual o similar y que pertenece a la misma categora gramatical.
Tipos y ejemplos de sinnimos

En la tabla que sigue podemos ver los diferentes tipos de sinnimos que vamos a encontrar en
lengua castellana. Algunos autores solo diferencian entre sinnimos conceptuales o totales y
sinnimos contextuales o parciales, no obstante creo que de esta forma se entienden mejor las
sutiles diferencias entre unos y otros, aunque los sinnimos de grado, los sinnimos referenciales y
los sinnimos connotativos podran incluirse dentro de los contextuales o parciales.
Tipos de sinnimos
Definicin
Ejemplos de sinnimos
Razonamiento Verbal
Conceptuales o totales
Contextuales o parciales

Son los ms escasos en
lengua castellana. Se trata de
palabras que significan
exactamente lo mismo y que
son intercambiables en
cualquier contexto.
Los sinnimos ms
habituales. Se refieren a
palabras que se pueden
intercambiar en
determinados contextos
lingsticos, pero no en
todos. Una palabra puede
tener sinnimos diferentes al
usarla en contextos distintos.
Esposo Marido
Hexaedro regular Cubo
Asno Burro
Esa persona no para de
hablar, es muy pesada.
Podramos cambiar pesada
por pelma.
No comas tanto tocino en la
cena, es una comida muy
pesada.
En este contexto sera
intercambiable por indigesta
De grado
Son palabras que significan Feliz Pletrico (muy feliz)

lo mismo, pero en diferente
grado o intensidad.
Triste Desolado (muy
triste)
Referenciales
Son palabras que hacen

referencia a lo mismo, pero
que no comparten
significado. Tan solo se
emplean para referirse a un
mismo objeto o persona
dentro de un contexto.
La profesora estaba cansada

y camin hacia el ro, all la
mujer meti los pies en el
agua para refrescarlos.
Es cuando las valoraciones

subjetivas, o connotaciones
que le damos a una palabra,
le confieren significados
diferentes a los originales.
Por tanto se corresponden
con trminos con los que no
Mara es una fiera comiendo

y an le parece raro
engordar.
Connotativos
Profesora y mujer hacen

referencia a la misma
persona, ms no son
sinnimos de significado,
solo de referencia.
Fiera como sinnimo de

voraz o de glotona.
Razonamiento Verbal

tendran ningn grado de
sinonimia en su contexto
original.
Luis es una mquina en

matemticas, no falla una
pregunta.
Mquina en este contexto
tiene connotaciones de ser
perfecto, muy bueno en algo.
ANTNIMOS
Antonimia o antnimos son palabras que tienen un
significado opuesto o contrario. Deben pertenecer,
al igual que los sinnimos, a la misma categora
gramatical. Por ejemplo, antnimos de alegra son:
tristeza, depresin...; antnimos de grande son
pequeo, chico...
Razonamiento Verbal
Existen tres clases de antnimos:

Graduales: Las dos palabras se oponen de forma
gradual; hay otras palabras que significan lo mismo
con diferente grado. Ejemplos: blanco y negro (hay
gris), fro y caliente (hay templado, glido,
helado, tibio...).
Complementarios: El significado de una elimina el
de la otra, incompatibles entre s. Ejemplo: vivo y
muerto (no se puede estar vivo y muerto a la vez).
Recprocos: designan una relacin desde el punto de
vista opuesto, no se puede dar uno sin el otro.
Ejemplo: comprar y vender (para que alguien venda
una cosa otro tiene que comprarla; si uno no
compra, el otro no vende, pero no se puede comprar
algo si no lo vende alguien)
Ejemplo de Antonimos
Los antnimos son lo opuesto a los sinnimos, son palabras que significa lo contrario u opuesto.
La palabra antnimo proviene del idioma griego antnimos que se traduce en (antnimos) y deriva
de anti (contrario), y noma (nombre), quedando la traduccin de: contrario al nombre.
Existen 3 clases de antnimos, las clases son:
Graduales
Los antnimos graduales, son aquellos que significan lo contrario pero existe un grado de
contrariedad.
El ejemplo ms claro sucede en los colores: Blanco y negro (podra ser gris) o en las temperatras
como: fro y caliente (podra ser helado, tibio, templado)
Complementarios
Es cuando el significado de una elimina a la otra.
Por ejemplo: vivo y muerto, feliz y triste, dificil y fcil, da y noche
Recprocos
Es cuando el significado de uno implica al otro. No puede existir uno si no existiera el otro.
Como ejemplo tenemos comprar, no se puede comprar si alguien no esta vendiendo.
Razonamiento Verbal
Aqu les dejo ms de 100 ejemplos de antonimos:

1. Aburrir = divertir
2. Aceptar =rechazar
3. Acceso = salida
4. Aceitar = desengrasar
5. Acentuar = atenuar
6. Acicalar = descuidar
7. Acertar = confundir
8. Acortar = ampliar
9. Acosar = liberar
10. Actual = pasado
11. Acurrucado = erguido
12. Acusar= encubrir
13. Adecuar = desarreglar
14. Adelantar = retrazar
15. Ademn = sobriedad
16. Adepto = adversario
17. Aderezado = dejado
18. Adeudo = abono
19. Adis = hola
20. Adivinar = desatinar
21. Admitir = rechazar
22. Adopcin = orfandad
23. Adorar = aborrecer
24. Adorno = sencillez
25. Afeitar = desalinear
26. Afeminado = varonil
27. Anexar = desunir
28. Bsico = Auxiliar
29. Basura = higiene
30. Batalla = paz
31. Bautizar = renegar
32. Bonito = feo
33. Borde = centro
34. Borrar = inscribir
35. Braveza = miedo
36. Buscar = esconder
37. Cerca = lejano
38. Centro = orilla
39. cerrar = abrir
40. Cesar = Continuar
41. Ciego = vidente
42. Cima = Comienzo
43. Cnico =comedido
Razonamiento Verbal
44. Claro = oscuro
45. Coger Soltar
46. colgar = descolgar
47. Ciencia= ignorancia
48. Colina = llano
49. Colmo = escasez
50. Colocar = descolocar
51. Dedicado = postergado
52. Delgado = grueso
53. Delito = respeto
54. Derrota = triunfo
55. Derrocar = instituir
56. Emancipar = subyugar
57. empacar = Desempacar
58. Empalagar = interesar
59. Evacuar = retener
60. Evaporar = solidificar
61. evasin = Responsabilidad
62. Eventual = permanente
63. economa = dilapidacin
64. ecunime = injusto
65. edad = inexistencia
66. Edificacin = desolacin
67. Educado = ignorante
68. Edulcorar = amargar
69. Efectos = Causa
70. Efervescencia = tranquilidad
71. Eficaz = nocivo
72. Efusividad = contencin
73. Fabula = verdad
74. Facha = hermosura
75. Facilidad = atasco
76. Factible = irrealizable
77. Fcil = difcil.
78. Fecundo = estril
79. Faena = beneficio
80. Fallecer = vivir
81. Fallido = Acertado
82. Gimoteo = alegra
83. Global = Parcial
84. Gloria= avergonzarse
85. Grotesco = proporcionado
86. Grun = contento
87. Guapo = feo
88. Guerrero = pacfico
89. Gua = desamparo
90. Guiapo = triunfante
Razonamiento Verbal
91. Gula = templanza

92. Gutural = agudo
93. Hartar = limitar
94. hasto = alegra
95. haz = dorso
96. hechizo = antipata
97. hedor = perfume
98. higinico = insalubre
99. Hilo = discontinuidad
100. Hilvanar = acabar
101. Impedimento = facilidad
102. Imperar = humillarse
103. Imperfeccin = complemento
104. Justicia = injusticia
Los antnimos graduales son aquellos entre los que se puede establecer una gradacin, como grande
pequeo, o bueno malo. Aunque grande y pequeo son contrarios, entre ellos algo puede ser
mediano, como entre bueno y malo puede ser regular.
Los antnimos complementarios son aquellos entre los que no es posible establecer gradacin
alguna. Ocurre, por ejemplo, entre vivo muerto, o entre sano enfermo. O se est vivo, o se est
muerto. O se est sano, o se est enfermo.
Los antnimos recprocos se dan en aquellos casos en los que la existencia de un trmino implica,
forzosamente, la del otro: padre hijo, comprar vender, etctera. Si alguien es padre, alguien tiene
que ser hijo. Si alguien compra, alguien vende.
No todos los antnimos se oponen en el mismo grado, muchas veces lo significados no se oponen
polarmente sino que hay grados entre estos son los ANTONIMOS PROPIOS.
Ejemplo: alto - bajo (mediano, normal)
Fro - caliente (templado, tibio)
Feo - guapo (normalito, mono)
Clasificacin de los Antnimos

CUNTAS Y CULES SON LAS CLASIFICACIONES DE LOS ANTNIMOS?
El castellano es un idioma que posee un profuso vocabulario. Segn la ltima edicin del
Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola, nuestro idioma cuenta con ms de 83000
Razonamiento Verbal
acepciones. De ese universo de acepciones, un considerable porcentaje presenta una relacin de

oposicin significativa en diversos niveles y matices, dando lugar al surgimiento de distintos
criterios de clasificacin de los antnimos, de los cuales slo analizaremos los ms importantes, los
de mayor aplicabilidad.
Una de las clasificaciones que cuenta con mayor acogida debido a su ventaja didctica y a su
generalidad es la que distingue a los antnimos en absolutos y relativos. El criterio para esta
clasificacin es el grado de oposicin semntica que se evidencia al momento de confrontar dos
trminos.
PRIMERA CLASIFICACIN
Si consideramos el grado de oposicin semntica entre las palabras, stas pueden clasificarse en
antnimos absolutos y relativos:
1. ANTNIMOS ABSOLUTOS. Son vocablos que, al ser contrastados, sus significados expresan
ideas total y exactamente contrarias. Esto implica que uno de los trminos se opone por completo a
la esencia o naturaleza del otro.
Ejemplos: hambriento y saciado, egosta y altruista, persuadir y disuadir, etc. Las palabras que estn
formadas por prefijos de significados opuestos son siempre antnimos absolutos. Ejemplo:
inhumar y exhumar, anteponer y posponer, introvertido y extrovertido, etc. Los antnimos
formados por prefijos de negacin son tambin por lo general antnimos absolutos. Ejemplos:
salubre e insalubre, calificado y descalificado, social y antisocial.
2. ANTNIMOS RELATIVOS. Son vocablos que, al ser contrastados, sus significados muestran
ideas parcialmente opuestas; es decir, la contrariedad no es plena, dejando la posibilidad de que otro
trmino pueda expresar una oposicin ms categrica. Los antnimos relativos se refieren
bsicamente a las palabras de significados contrarios donde un trmino niega o se opone slo de
manera parcial a la naturaleza o esencia del otro.
Por ejemplo: cima y planicie, perverso y bueno, entusiasmado y tranquilo; etc. A continuacin,
presentamos algunos ejemplos ilustrativos de antonimia absoluta y relativa.
SEGUNDA CLASIFICACIN
1. POR LA FORMA
Razonamiento Verbal
En este caso se da
externo de los trminos;
estn estructuradas las
significacin contraria.
podemos subclasificar a
morfolgicos
y
mayor importancia al aspecto

es decir, a la manera como
palabras, sin dejar de lado su
Atendiendo a la forma,
los antnimos en dos grupos:
lexicales.
A. Antnimos
Se forman o estructuran
continuacin
a. Se forman tomando
palabrao raz y
negacin.
Mutable
Provisto
Popular
Certidumbre
Conforme
Revolucionario
morfolgicos
de dos maneras que a
detallamos:
como base la misma
anteponiendo un prefijo de
Inmutable
Desprovisto
Antipopular
Incertidumbre
Disconforme
Contrarevolucionario
b. Se forman anteponiendo a una misma palabra o raz dos prefijos de significados opuestos.
Inculpado
Exculpado
Importar
Exportar
Antepuesto
Pospuesto
Microcosmos
Macrocosmos
Subestimar
Sobreestimar
Monolingue
Multilingue
Hipotensin
Hipertensin
B. Antnimos lexicales
La oposicin significativa se produce entre palabras con distinta estructura o forma. En ese caso
no se admite el uso de prefijos y la oposicin puede ser total o parcial. Todos los antnimos no
morfolgicos son lexicales. Adems, stos existen en mayor proporcin.
Sumiso
- Rebelde
Abjurar
- Profesar
Democrtico
- Autoritario
Fortuito
- Planificado
Litigio
- Armona
Aceptar
- Rechazar
2. POR EL SIGNIFICADO
En este caso se da mayor importancia a las diversas formas de oposicin significativa existente
entre las palabras quedando relegada, a un plano secundario, la construccin o la forma de las
mismas. Los lingistas reconocen dentro de esta clasificacin tres tipos de antnimos: los
excluyentes, los contrarios y los complementarios.
A. Antnimos excluyentes
Razonamiento Verbal
Cuando la negacin de una palabra implica necesariamente la afirmacin de la otra. Se constata

aplicando dichas palabras opuestas en el mismo contexto oracional.
Ejemplos:
Si Mara jams dijo una falsedad, entonces siempre dijo la verdad.
Falsedad
- Verdad
Apcrifo
- Autntico
Intacto
- Deteriorado
Masculino
- Femenino
Artificial
- Natural
Provisional
- Definitivo
B. Antnimos contrarios
Cuando las palabras tienen sentidos opuestos graduables, es decir, cuando es posible admitir
elementos significativos intermedios o extremos. La negacin de un trmino no implica
necesariamente
la
afirmacin
del
otro.
Ejemplos:
Si un cuerpo no est fro, entonces no necesariamente est caliente, puede estar tibio.
Frio
- Caliente
Bueno
- Malo
Caro
- Barato
Cncavo
- Convexo
Dulce
- Agrio
Nio
- Anciano
C. Antnimos recprocos o inversos (Complementarios)
Cuando la relacin de oposicin se da en doble direccin, es decir cuando se produce una relacin
recprocamente opuesta, pues la existencia de uno de los trminos supone necesariamente la
existencia del otro. En este caso, en vez de exclusin hay concurrencia.
Ejemplos:
Si Manuel responde a Luis es porque Luis pregunta a Manuel.
Responder
- Preguntar
Hablar
- Escuchar
Patrn
- Criado
Actor
- Espectador
Deudor
- Acreedor
Vender
- Comprar
En el siguiente esquema, apreciemos de modo sinttico este aspecto:
1ra. Clasificacin:
Razonamiento Verbal
2da. clasificacin
Los antnimos son palabras que tienen un significado opuesto al de otra palabra. Existen 3 tipos
diferentes de antnimos:
Antnimos Graduales: son aquellos en los que las palabras en cuestin se oponen una a la otra de
manera creciente, es decir, que existen otras escalas dentro del tema comparado, por ejemplo: los
antnimos fro y caliente son graduales por que dentro de la escala de comparacin existen otros
trminos como templado, tibio, helado, congelado, etc.
Antnimos Complementarios: son aquellos entre los cuales no existe un trmino intermedio en la
escala comparacin, es decir, no hay grados, por ejemplo: los antnimos vivo y muerto o sano y
enfermo que son Complementarios por que no se puede estar vivo y muerto al mismo tiempo como
tampoco se puede estar enfermo y sano a la vez.
Antnimos Recprocos: son aquellos en los que la existencia de una palabra depende
necesariamente de la otra para existir, por ejemplo: los antnimos ensear y aprender son
recprocos, ya que, para aprender es necesaria la enseanza y viceversa
Razonamiento Verbal
100 ejemplos de antnimos:

1. Amor = antipata 2. Animar = amargar 3. Anotar = borrar 4. Aniquilar = construir 5. Aceptar =
negarse 6. Acomodar = desajustar 7. Abarcar = soltar 8. Abrochar = desabrochar 9. Abrogar =
reestablecer 10. Abrumar = confrontar 11. Absolver = Sentenciar 12. Abolir= instituir 13. Abollar =
aplanar 14. Abortar = parir 15. Abotagado = desinflado 16. Abrasar = sosegarse 17. Abrigar =
destapar 18. Anunciar = callar 19. Aejo = nuevo 20. Abuso = tolerancia 21. Abstener =
emborrachar 22. Absorber = exhalar 23. Acertar = fallar 24. Acalorar = enfriarse 25. Acampar =
marchar 26. Acariciar = golpear 27. Bueno = malo 28. Bufn = serio 29. Baado = cubierto 30.
Baar = ensuciar 31. Barato = costoso 32. Brbaro = Humano 33. Barbudo = barbilampio 34.
Barrign = delgado 35. Callado = hablador 36. Cansado = tranquilo 37. Caos = orden 38. Capaz =
incapaz 39. Cortar = pegar 40. Cargar = Descargar 41. Caresta = abundancia 42. Caridad = maldad
43. Cubrir = descubrir 44. Casualidad = prevencin 45. Castigar = perdonar 46. Catar = desatender
47. Catear = pasar 48. Decaer = fortalecer 49. Decencia= deshonor 50. Dar =quitar 51. Debe = Paga
52. Dbil = Fuerte 53. ego = modestia 54. Egosta = filantrpico 55. Ejecutivo = lento 56. Ejercer =
jubilarse 57. Ejercitarse = retirarse 58. Elstico = Firme 59. Elector = aspirante 60. Elegancia =
cursilera 61. Elevacin = cada 62. Eliminar = incorporar 63. Elocuente = lacnico 64. Eludible =
ineludible 65. Fogn = fri 66. Fomento = obstculo 67. Fondear = empobrecerse 68. forneo =
Razonamiento Verbal
autctono 69. Forjar = destruir 70. Formal = Informal 71. Fornido = enclenque 72. Fuera = dentro
73. Fuga = fugarse 74. Fugaz = duradero 75. Gas = liquido 76. Gasto = Ingreso 77. Gato = ingenuo
78. Glido = caliente 79. Gemir = rer 80. Generar = acabar. 81. Genial = mediocre 82. Gente =
individuo 83. Gentil = maleducado 84. Genuino = falso 85. Gestin = abstencin 86. hbil =
inexperto 87. habilitacin = incapacidad 88. habito = inexperiencia 89. Hablar = callar 90. Hacer =
desarreglar 91. Halagar = rechazar 92. Hallazgo = despiste 93. Hampn = honrado. 94. hembra =
macho 95. haragn = trabajador. 96. impacientar = Aquietar 97. impagable = pagado. 98. impartir =
denegar 99. Juicio = necedad 100. Juramento = Traicin
Clasificacin de los Antnimos

CUNTAS Y CULES SON LAS CLASIFICACIONES DE LOS ANTNIMOS?
El castellano es un idioma que posee un profuso vocabulario. Segn la ltima edicin del
Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola, nuestro idioma cuenta con ms de 83000
acepciones. De ese universo de acepciones, un considerable porcentaje presenta una relacin de
oposicin significativa en diversos niveles y matices, dando lugar al surgimiento de distintos
criterios de clasificacin de los antnimos, de los cuales slo analizaremos los ms importantes, los
de mayor aplicabilidad.
Una de las clasificaciones que cuenta con mayor acogida debido a su ventaja didctica y a su
generalidad es la que distingue a los antnimos en absolutos y relativos. El criterio para esta
clasificacin es el grado de oposicin semntica que se evidencia al momento de confrontar dos
trminos.
PRIMERA CLASIFICACIN
Si consideramos el grado de oposicin semntica entre las palabras, stas pueden clasificarse en
antnimos absolutos y relativos:
1. ANTNIMOS ABSOLUTOS. Son vocablos que, al ser contrastados, sus significados expresan
ideas total y exactamente contrarias. Esto implica que uno de los trminos se opone por completo a
la esencia o naturaleza del otro.
Ejemplos: hambriento y saciado, egosta y altruista, persuadir y disuadir, etc. Las palabras que estn
formadas por prefijos de significados opuestos son siempre antnimos absolutos. Ejemplo:
inhumar y exhumar, anteponer y posponer, introvertido y extrovertido, etc. Los antnimos
formados por prefijos de negacin son tambin por lo general antnimos absolutos. Ejemplos:
salubre e insalubre, calificado y descalificado, social y antisocial.
2. ANTNIMOS RELATIVOS. Son vocablos que, al ser contrastados, sus significados muestran
ideas parcialmente opuestas; es decir, la contrariedad no es plena, dejando la posibilidad de que otro
trmino pueda expresar una oposicin ms categrica. Los antnimos relativos se refieren
Razonamiento Verbal
bsicamente a las palabras de significados contrarios donde un trmino niega o se opone slo de
manera parcial a la naturaleza o esencia del otro.
Por ejemplo: cima y planicie, perverso y bueno, entusiasmado y tranquilo; etc. A continuacin,
presentamos algunos ejemplos ilustrativos de antonimia absoluta y relativa.
SEGUNDA CLASIFICACIN
1. POR LA FORMA
En este caso se da mayor importancia al aspecto externo de los trminos; es decir, a la manera como
estn estructuradas las palabras, sin dejar de lado su significacin contraria. Atendiendo a la forma,
podemos subclasificar a los antnimos en dos grupos: morfolgicos y lexicales.
A. Antnimos morfolgicos
Se forman o estructuran de dos maneras que a continuacin detallamos:
a. Se forman tomando como base la misma palabrao raz y anteponiendo un prefijo de negacin.
Mutable
Inmutable
Provisto
Desprovisto
Popular
Antipopular
Certidumbre
Incertidumbre
Conforme
Disconforme
Revolucionario
Contrarevolucionario
b. Se forman anteponiendo a una misma palabra o raz dos prefijos de significados opuestos.
Inculpado
Exculpado
Importar
Exportar
Antepuesto
Pospuesto
Microcosmos
Macrocosmos
Subestimar
Sobreestimar
Monolingue
Multilingue
Hipotensin
Hipertensin
B. Antnimos lexicales
La oposicin significativa se produce entre palabras con distinta estructura o forma. En ese caso
Razonamiento Verbal
no se admite el uso de prefijos y la oposicin puede ser total o parcial. Todos los antnimos no
morfolgicos son lexicales. Adems, stos existen en mayor proporcin.
Sumiso
- Rebelde
Abjurar
- Profesar
Democrtico
- Autoritario
Fortuito
- Planificado
Litigio
- Armona
Aceptar
- Rechazar
2. POR EL SIGNIFICADO
En este caso se da mayor importancia a las diversas formas de oposicin significativa existente
entre las palabras quedando relegada, a un plano secundario, la construccin o la forma de las
mismas. Los lingistas reconocen dentro de esta clasificacin tres tipos de antnimos: los
excluyentes, los contrarios y los complementarios.
A. Antnimos excluyentes
Cuando la negacin de una palabra implica necesariamente la afirmacin de la otra. Se constata
aplicando dichas palabras opuestas en el mismo contexto oracional.Ejemplos:
Si Mara jams dijo una falsedad, entonces siempre dijo la verdad.
Falsedad
- Verdad
Apcrifo
- Autntico
Intacto
- Deteriorado
Masculino
- Femenino
Artificial
- Natural
Provisional
- Definitivo
B. Antnimos contrarios
Cuando las palabras tienen sentidos opuestos graduables, es decir cuando es posible admitir
elementos significativos intermedios o extremos. La negacin de un trmino no implica
necesariamente
afirmar
otro.
Ejemplos:
Si un cuerpo no est fro, entonces no necesariamente est caliente, puede estar tibio.
Frio
- Caliente
Bueno
- Malo
Caro
- Barato
Cncavo
- Convexo
Dulce
- Agrio
Nio
- Anciano
C. Antnimos recprocos o inversos (Complementarios)
Cuando la relacin de oposicin se da en doble direccin, es decir cuando se produce una relacin
recprocamente opuesta, pues la existencia de uno de los trminos supone necesariamente la
existencia del otro. En este caso, en vez de exclusin hay concurrencia.
Ejemplos:
Si Manuel responde a Luis es porque Luis pregunta a Manuel.
Responder
- Preguntar
Hablar
- Escuchar
Razonamiento Verbal
Patrn
Actor
Deudor
Vender

-
Criado
Espectador
Acreedor
Comprar
En el siguiente esquema, apreciemos de modo sinttico este aspecto:

1ra. Clasificacin:
2da. clasificacin
Los antnimos son palabras que tienen un significado opuesto al de otra palabra. Existen 3 tipos
diferentes de antnimos:
Antnimos Graduales: son aquellos en los que las palabras en cuestin se oponen una a la otra de
manera creciente, es decir, que existen otras escalas dentro del tema comparado, por ejemplo: los
antnimos fro y caliente son graduales por que dentro de la escala de comparacin existen otros
trminos como templado, tibio, helado, congelado, etc.
Antnimos Complementarios: son aquellos entre los cuales no existe un trmino intermedio en la
escala comparacin, es decir, no hay grados, por ejemplo: los antnimos vivo y muerto o sano y
enfermo que son Complementarios por que no se puede estar vivo y muerto al mismo tiempo como
tampoco se puede estar enfermo y sano a la vez.
Antnimos Recprocos: son aquellos en los que la existencia de una palabra depende
necesariamente de la otra para existir, por ejemplo: los antnimos ensear y aprender son
recprocos, ya que, para aprender es necesaria la enseanza y viceversa
Razonamiento Verbal
Teora de Trminos Excluidos
Continuamente, el ser humano busca cubrir sus necesidades. As, requiere de alimentacin, abrigo,
educacin, recreacin, etc. Sin embargo, tiene ms urgencia en satisfacer ciertas necesidades antes
que otras. Da prioridad a la alimentacin, al abrigo e incluso a la educacin antes que a la
recreacin, por constituir aquellos, elementos de mayor importancia para su desarrollo.
A partir de lo anterior notamos que constantemente estamos seleccionando y discriminado, es decir,
agrupando y excluyendo cosas en funcin de ciertos criterios como la relevancia, utilidad, afinidad,
complemento, preferencia y otros.
Razonamiento Verbal
En este sentido el Trmino Excluido desarrolla la capacidad para identificar e incluso estructurar
esquemas conceptuales bien definidos, de modo que la estudiar cursos como fsica, el estudiante
pueda vincular el concepto mvil, aceleracin, direccin, trayectoria y velocidad a la idea comn de
movimiento. De la misma manera, el alumno estar en la capacidad de excluir de dicho mbito
conceptos como energa o temperatura, por estar referidos a un aspecto distinto dela fsica. El
estudio de los trminos excluidos es importante, puesto que proporciona al estudiante la debida
orientacin para establecer vnculos de significacin entre las palabras, excluyendo aquella que no
se ajuste a un determinado campo semntico.
Ejercicios Resueltos de Trmino Excluido:
Razonamiento Verbal
Ejercicios Resueltos de Trmino Excluido UNI - UNMSM
Trmino Excluido I - UNI
Trmino Excluido II - UNI
Trmino Excluido III - UNMSM
Trmino Excluido Prueba 1 Ejercicios Resueltos
Ejercicio
ATENTO
a)
b)
N1
servicial
gentil
Razonamiento Verbal
c)
afable
d)
carismtico
e) caballeroso
Solucin: El trmino ATENTO significa corts, urbano, comedido. Por ejemplo, podemos hablar
de un anfitrin atento con todos los invitados. Al observar las opciones notamos cmo las palabras
se agrupan por un criterio de sinonimia y expresan la idea de trato cordial, excepto el trmino
carismtico, que alude ms bien al que tiene don para atraer o seducir por su presencia o palabra.
Por tanto, ste es el trmino excluido. Rpta. (d)
Ejercicio
N2
GLACIAL
a)
frvolo
b)
glido
c)
congelado
d)
lgido
e) helado
Solucin: La palabra GLACIAL significa helado, muy frio. Los pinginos habitan en zonas
glaciales, sera una aplicacin. Vemos que entre la premisa y cuatro de las opciones existe
semejanza de significados, pues todos ellos aluden a temperaturas muy bajas. No ocurre as con el
trmino frvolo, que significa ligero, veleidoso, insustancial y se aplica a espectculos superficiales
o a las personas que gustan de ellos. En consecuencia, este sera el trmino excluido. Rpta. (a)
Ejercicio N3
ECLOSIN
a) origen
b) gnesis
c) inauguracin
d) germen
e) fuente
Solucin: Se entiende por ECLOSIN al brote, manifestacin o aparicin sbita de movimientos
de ndole social o cultural. Cuando hablamos de eclosin del indigenismo en el Per nos referimos a
la aparicin de dicho movimiento literario en suelo patrio. Mientras que cuatro de las posibilidades
tienen esa intencin de surgimiento de algo nuevo, el trmino inauguracin se aplica a la accin de
dar inicio a un discurso o abrir un establecimiento, lo cual no pasa de ser una ceremonia o simple
acto formal, por lo que queda excluido. Rpta. (c)
Ejercicio N4
DIRECTOR
a) manager
b) gerente
c) administrador
d) gestor
e) pionero
Razonamiento Verbal
Solucin: DIRECTOR es un trmino que se refiere a aquella persona que est a cargo de la
direccin de un negocio, cuerpo o establecimiento especial. El ejemplo de un director de escuela
nos ilustra mejor el trmino. Notamos que de las alternativas cuatro de ellas aluden, al igual que la
premisa, a la idea de cargo de gran responsabilidad. Pionero indica a la persona que inicia algn
tipo de actividad humana, como podra ser, por ejemplo, la visita de la luna. Por esa razn, se
excluye este trmino. Rpta. (e)
Ejercicio N5
EMBATE
a) arremetida
b) irrupcin
c) empelln
d) embestida
e) acometida
Solucin: EMBATE se refiere aqu a la acometida impetuosa de un cuerpo contra todo
golpendolo. Podramos graficarlo diciendo que ellos hroes resistieron estoicamente los embates
del enemigo. Asi, de las cinco alternativas, las que guardan la relacin de sinonimia con la premisa
por referirse a un ataque frontal y violento, son cuatro; entonces, se puede excluir al trmino
empelln que significa empujn que se da con la intencin de desplazar al alguien. Rpta. (c)
Ejercicio N6
PRACTICAR
a) profesar
b) ejercer
c) reiterar
d) desempear
e) ejercitar
Solucin: Al decir PRACTICAR, se busca dar a entender que uno va a ejercitar, ejercer o profesar
algo aprendido con anterioridad. Se observa, entonces, que los trminos se agrupan en base a la
sinonimia, que en este caso expresan la idea de ejecutar una actividad, lo cual no sucede con el
trmino reiterar, que es el acto de volver a decir o hacer una cosa. Rpta. (c)
Ejercicio N7
DISIPADO
a) perdulario
b) licencioso
c) disoluto
d) crapuloso
e) excntrico
Solucin: Una persona DISIPADA es aquella que acta con libertinaje y gran relajamiento moral y,
por ende, se entrega a los vicios. En cambio, se califica de excntrico a aquel que tiene un carcter
extrao, raro y fuera de lo habitual. Al ser las dems palabras sinnimas de disipado, que expresan
la idea de desarreglo en el comportamiento y moral, queda excluido el trmino excntrico. Rpta. (e)
Razonamiento Verbal
Ejercicio N8
ASOLADO
a) destruido
b) derribado
c) carcomido
d) devastado
e) demolido
Solucin: Se entiende por ASOLADO a aquello que ha sufrido asolamiento, rutina, destruccin. Se
puede hablar, entonces, de una cultura asolada por otra en un proceso de conquista. En las
alternativas, se aprecia una afinidad semntica, que alude a la accin violenta que recae sobre una
estructura, excluyndose la palabra carcomido, que significa consumido, corrodo. Rpta. (c)
Ejercicio N9
DISCRIMINAR
a) relegar
b) apartar
c) marginar
d) segregar
e) relevar
Solucin: La palabra DISCRIMINAR hace alusin al acto de distinguir o diferenciar una cosa de
otra. Discriminar a la gente por su condicin econmica, seria un ejemplo. Esa idea, de separar
objetos de acuerdo a ciertas caractersticas, la tienen cuatro alternativas, mientras relevar se refiere
al hecho de reemplazar a una persona en un cargo o puesto. Rpta. (e)
Ejercicio N10
DESPAVORIDO
a) sobrecogido
b) aterrado
c) azorado
d) indignado
e) horrorizado
Solucin: DESPAVORIDO es una palabra que significa lleno de pavor o miedo excesivo. Ante un
asesinato, una persona llena de miedo, puede echar a correr. As, se dice que huy despavorido ante
aquella escena aterradora. Cuatro de las opciones coinciden con la premisa, dado que expresan la
idea de temor intenso. Notaremos, as, que el trmino indignado es el que se excluye, pues hace
referencia al estado vehemente contra una persona o contra sus actos. Rpta. (d)
Ejercicio N11
TRIBULACIN
a) tragedia
b) pesadumbre
c) abatimiento
Razonamiento Verbal
d) congoja
e) pena
Solucin: La palabra TRIBULACIN hace mencin a la congoja, pena y tormento que siente un
sujeto por algn acontecimiento aciago. Se observa que la relacin con las alternativas es de
sinonimia, ya que todas estn vinculadas al estado de animo decado, excepto la palabra tragedia,
que significa suceso dela vida real capaz de generar emociones trgicas y conmovedoras. Rpta. (a)
Ejercicio N12
TRAZAR
a) disear
b) bosquejar
c) decorar
d) esbozar
e) dibujar
Solucin: Decimos TRAZAR al acto de realizar trazos o lneas con el objeto de disear algo que
tenemos en mente. Se traza un boceto para realizar una pintura, por ejemplo. Mas al revisar las
alternativas, hallamos el trmino decorar que significa orlar o adornar un ambiente, no guardando
afinidad semntica con las dems alternativas. Rpta. (c)
Ejercicio N13
TRUNCAR
a) frustrar
b) frenar
c) devastar
d) estropear
e) fracasar
Solucin: El trmino TRUNCAR es un verbo transitivo que indica la interrupcin de una accin u
otra, dejndola incompleta. Podra decirse, por ejemplo, que han truncado un proyecto si es que no
han dejado continuarlo. Esa idea no la tiene el verbo devastar, que indica el acto de destruir, asolar
o arruinar una cosa material. Rpta. (c)
Ejercicio N14
UTILIDAD
a) conveniencia
b) consenso
c) eficacia
d) aptitud
e) validez
Solucin: El significado UTILIDAD es provecho, conveniencia o inters que se saca de una cosa.
Por ejemplo, al decir, que vamos a sacarle utilidad a un libro, significa que le vamos a dar buen uso
y a aprovechar lo que nos pueda proporcionar. De las alternativas propuestas, se excluir el trmino
consenso que alude al consentimiento de todas las personas que componen una corporacin. Rpta.
(b)
Razonamiento Verbal
Ejercicio N15
DUDOSO
a) polmico
b) perplejo
c) vacilante
d) irresoluto
e) titubeante
Solucin: Por DUDOSO se entiende aquello que ofrece dudas o es ambiguo o tiene dudas. Puede
haber una pregunta dudosa o una persona que duda entre la posibilidad u otra. Observamos que
cuatro alternativas se refieren a un estado momentneo de indecisin, y solo polmico se refiere a
lo que genera discusin o controversia por lo que se excluir. Rpta. (a)
Ejercicio N16
BLASFEMIA
a) inmoralidad
b) afrenta
c) oprobio
d) agravio
e) vejacin
Solucin: La palabra BLASFEMIA denota una palabra injuriosa y grave contra una persona. Es
decir, un insulto podra traducirse como lasfemia. Mientras las dems alternativas son afines a este
significado, inmoralidad refirase al desarreglo en las costumbres y la falta de moralidad en las
personas. Rpta. (a)
Ejercicio N17
CALOR
a) veraniego
b) festival
c) canicular
d) efervescente
e) caluroso
Solucin: La palabra CALOR se refiere al fenmeno que eleva la temperatura de los cuerpos.
Podemos notar en las alternativas la afinidad con la palabra calor, al referirse a momentos en los
cuales se presenta, mientras que efervescente se excluye, ya que hace mencin a aquello que esta
en efervescencia, es decir, en un estado de desprendimiento de burbujas, como pasa con las bebidas
gaseosas. Rpta. (d)
Ejercicio N18
VERDICO
a) cierto
b) laudable
c) veraz
Razonamiento Verbal
d) fidedigno
e) autntico
Solucin: Al decir, por ejemplo, es un hecho VERDICO! Se hace alusin a que dicho hecho es
conforme con la verdad. Es el ejercicio, se nota cierta afinidad semntica entre cuatro posibilidades;
en cambio, laudable se refiere a aquel acto que es digno de elogio y alabanza. Por consiguiente, se
excluye este trmino. Rpta. (b)
Ejercicio N19
VERNCULO
a) oriundo
b) cntrico
c) patrio
d) nativo
e) autctono
Solucin: VERNCULO significa propio del pas de quien se habla. Al decir que es un idioma
vernculo, hacemos alusin a su calidad de nativo y original. Si bien el campo semntico del
ejercicio es de sinonimia, se entiende por cntrico a aquello que tiene una posicin central en un
grupo, por ejemplo, una plaza cntrica. Rpta. (b)
Ejercicio N20
ENTENDIDO
a) versado
b) comprendido
c) erudito
d) perito
e) ducho
Solucin: ENTENDIDO es un adjetivo que indica a la persona conocedora, que tiene buenos
conocimientos en una materia como, por ejemplo, es un entendido en electricidad, existiendo una
relacin de afinidad de significados, excluiremos al trmino comprendido, que hace mencin al
primer significado de la premisa, pero no al significado que comparten los dems. Rpta. (b)
Razonamiento Verbal
Ejercicio N1
RESOLUCIN
a) firmeza
b) veredicto
c) fallo
d) dictamen
e) pronunciamiento
Solucin: RESOLUCIN significa en una acepcin, nimo, valor o arresto; y en otra: decreto,
fallo o veredicto de la autoridad. Por ejemplo, decimos: el acusado se opuso a la resolucin del
juez. Notamos en el ejercicio que existe una relacin de sinonimia entre la premisa y cuatro de las
opciones, pues hacen referencia a una decisin formalmente expresada. En consecuencia, firmeza
es el trmino excluido porque quiere decir constancia, fuerza moral de quien no se deja abatir. Rpta.
(a)
Ejercicio N2
PERPETUO
a) eterno
b) imperecedero
c) abundante
d) eviterno
e) duradero
Solucin: PERPETUO quiere decir que dura o permanece para siempre. Se habla, por ejemplo, de
que el bien es la aspiracin perpetua del hombre. Este trmino es sinnimo de cuatro de las
opciones, ya que expresan la idea de permanencia indefinida en el tiempo. En cambio, abundante,
se refiere a lo que se acumula en gran cantidad. Por lo tanto, es el trmino excluido. Rpta. (c)
Ejercicio N3
PARABIN
a) plceme
b) congratulacin
c) enhorabuena
d) felicitacin
e) estima
Solucin: PARABIN es un trmino sustantivo que significa manifestaciones de la satisfaccin
que alguien siente por algn suceso feliz que le ha ocurrido a otra persona. Se dice, por ejemplo: se
acerc a dar los parabienes de los desposados. Advertimos que todos los trminos son sinnimos
porque indican la idea de reconocimiento expresado a una persona. No sucede lo mismo con
estima, pues se refiere al aprecio, afecto o consideracin que se tiene hacia algo o alguien. Rpta. (e)
Ejercicio N4
REPRIMIR
a) coartar
b) domear
Razonamiento Verbal
c) coercer
d) sofocar
e) contender
Solucin: REPRIMIR como primera acepcin, referido a un impulso o sentimiento, contenerlos,
social, frenarla, impedirla o castigarla, generalmente con violencia. Por ejemplo: las fuerzas del
orden reprimirn con las armas cualquier manifestacin de oposicin al rgimen. Existe una
relacin de sinonimia basada en la idea de ejercer poder o fuerza sobre los dems. La cual no est
presente en el trmino contender que significa luchar, disputar. Rpta. (e)
Ejercicio N5
TRGICO
a) sarcstico
b) fatdico
c) apocalptico
d) pattico
e) conmovedor
Solucin: TRGICO es un adjetivo que se refiere, en su primera acepcin, a la tragedia, a la obra
dramtica que incita a la compasin y espanto; tambin se refiere a lo desgraciado y hondamente
conmovedor. Por ejemplo, un noticiario puede informar que en un trgico accidente hubo diez
victimas. Hay un nexo de sinonimia con las alternativas, pues casi todas expresan la idea de algn
suceso lamentable, excepto sarcstico, que significa burln, irnico. Rpta. (a)
Ejercicio N6
CARIACONTECIDO
a) alicado
b) afligido
c) contristado
d) mohno
e) constreido
Solucin: CARIACONTECIDO significa que muestra en el rostro pena, alteracin o sobresalto.
Por ejemplo, podemos decir: llegue a la casa del fallecido, y encontr a los familiares
cariacontecidos. Advertimos, en el ejercicio, que se mantiene una relacin de sinonimia con las
cuatro opciones, las mismas que comparten la idea de tristeza o decaimiento anmico, salvo el
trmino constreido, que significa obligado, coaccionado u oprimido. Rpta. (e)
Ejercicio N7
TRANSFERIBLE
a) mutable
b) endosable
c) enajenable
d) traspasable
e) transmisible
Solucin: TRANSFERIBLE adjetivo que significa que se puede transferir, pasar de un lugar a
otro. Y, referido a fondos bancarios, remitirlos de una cuanta a otra. Por ejemplo: se ha declarado
Razonamiento Verbal
transferible la presidencia de la empresa. Notamos, en el ejercicio, que existe un nexo de sinonimia

con las opciones, pues indican la posibilidad de desplazamiento o reubicacin de algo. Caso distinto
es la palabra mutable, que significa que se puede mutar, transformar o convertir en algo distinto,
como la ninfa que muta en mariposa. Rpta. (a)
Ejercicio N8
NUPCIAS
a) desposorio
b) coyunda
c) boda
d) ceremonia
e) connubio
Solucin: NUPCIAS se refiere a la ceremonia o acto en el que dos personas contraen matrimonio.
As, podemos decir que aquel personaje contrajo nupcias a muy temprana edad. Se nota pues, que
existe una relacin de sinonimia con los trminos, pues todos aluden al vinculo afectivo y legal de
una pareja, salvo con ceremonia, ya que solo se refiere al acto solemne que se celebra de acuerdo
con ciertas reglas o ritos establecidos por la ley o costumbres. Rpta. (d)
Ejercicio N9
MXIMO
a) excelente
b) prolfico
c) sumo
d) mayor
e) superior
Solucin: MXIMO dcese de lo ms grande en su especie, supremo. Podemos decir, por ejemplo,
que el mximo ideal del hombre es la justicia social. En el ejercicio se mantiene un vinculo de
sinonimia con las alternativas, menos con la palabra prolfico, que en vez de aludir a algo elevado,
como excelente, sumo, mayor o superior, significa especie que puede engendrar, especialmente si va
de forma abundante, y referido a un artista, que tiene una produccin muy extensa, todo lo cual se
enmarca nicamente en la idea de cantidad. Rpta. (b)
Ejercicio N10
DESASEADO
a) maculado
b) manchado
c) mugriento
d) inmundo
e) ajado
Solucin: DESASEADO significa que no tiene aseo, limpieza o arreglo. Por ejemplo: he odo
decir que estar desaseado es un sntoma de depresin anmica. Se advierte que se establece una
relacin de sinonimia con las opciones, ya que maculado, manchado, mugriento e inmundo aluden
igualmente al deterioro que muestra una persona por la falta de aseo, salvo con ajado, que se refiere
a lo que ha perdido su lozana o frescura, o tambin a lo desgastado o deteriorado especialmente por
Razonamiento Verbal
el
tiempo

o
uso.
Rpta.
(e)
Ejercicio N11
EDIFICIO
a) terraza
b) cimiento
c) stano
d) ascensor
e) columna
Solucin: EDIFICIO es la construccin destinada a vivienda u otros usos. En el ejercicio se hace
evidente una relacin de todo a parte, entre la premisa y las alternativas. Nos damos cuenta que
terraza, cimiento, stano y columna forman parte de la estructura del edificio; adems, dos de ellos
(terraza y stano) son ambientes, tanto que los otros (cimientos y columna) son los soportes fsicos
de la construccin. En cambio, el ascensor es un elemento accesorio, que sirve para
trasladar personas o mercaderas de un piso a otro, por lo que constituye el trmino por excluirse.
Rpta. (d)
Ejercicio N12
MALEVOLENCIA
a) inquina
b) tirria
c) malquerencia
d) odio
e) indignacin
Solucin: MALEVOLENCIA significa mala voluntad, mala intencin o mala disposicin hacia
los dems. Por ejemplo: "no intentes disculpar ahora ahora la malevolencia de tus crticas. En el
ejercicio, se establece un vnculo de sinonimia con todas las opciones, ya que inquina, tirria,
malquerencia u odio tambin sugieren intencin daina hacia alguien, excepto el trmino
indignacin que significa irritacin, y enfado violento por un hecho que se considera reprochable.
Rpta. (e)
Ejercicio N13
MANADA
a) boyada
b) bandada
c) rebao
d) piara
e) jaura
Solucin: MANADA es aquel grupo de animales dela misma especie. En el ejercicio se establece
una relacin entre sustantivos colectivos que se refieren a animales. Sin embargo, analizando con
mayor cuidado la pregunta, notamos que la mayora de los trminos aluden a conjuntos de animales
mamferos, excepto el trmino bandada que se refiere al conjunto de aves que vuelan juntas. Rpta.
( b)
Razonamiento Verbal
Ejercicio N14
FACINEROSO
a) malhechor
b) pirata
c) bandolero
d) secuaz
e) gngster
Solucin: FACINEROSO se refiere al delincuente habitual. As, podemos decir: "ese facineroso
contrata a emigrantes y les paga una miseria". Notamos que entre la premisa y las alternativas existe
una afinidad semntica, ya que malhechor, pirata, bandolero y gngster se refieren a personas que
viven del crimen, excepto el trmino secuaz que significa seguidor del bando o de las ideas de otro.
Rpta. (d)
Ejercicio N15
PIEDRA
a) mrmol
b) pizarra
c) bice
d) granito
e) losa
Solucin: PIEDRA es la sustancia mineral dura y compacta. Se plantea en el ejercicio una relacin
de gnero a especie, entre la premisa y las alternativas. La mayora de ellas se refiere a una clase de
piedra, pero el trmino bice significa obstculo, impedimento o inconveniente, no siendo as un
caso especfico del gnero aludido en la premisa. Rpta. (c)
Ejercicio N16
MANIFIESTO
a) ostentacin
b) alarde
c) desenfreno
d) patente
e) exteriorizado
Solucin: MANIFIESTO es lo que se muestra de forma evidente. Se establece en el ejercicio una
relacin de afinidad semntica con todas las opciones ya , que ostentacin, alarde, patente y
exteriorizado forman la idea comn de lo que se muestra o se exhibe. En cambio, el trmino
desenfreno significa falta de moderacin o de freno en pasiones o de los vicios. Rpta. (c)
Ejercicio N17
PIEDAD
a) clemencia
b) conmiseracin
c) misericordia
Razonamiento Verbal
d) caridad
e) ternura
Solucin: PIEDAD significa comportamiento misericordioso, o sentimeinto de amor al prjimo y
de compasin ante las desgracias ajenas. Por ejemplo, podemos decir: "los prisioneros imploraban
piedad para que no los torturaran ms". Observamos que existe un nexo de sinonimia con las cuatro
de las alternativas, ya que aluden a sentimientos solidarios particularmente con el sufrimiento ajeno,
y que con la palabra ternura no hay, pues significa cario, amabilidad o sentimiento de amor. Rpta.
(e)
Ejercicio N18
ABRUPTO
a) escarpado
b) cerril
c) spero
d) tenaz
e) anfractuoso
Solucin: ABRUPTO referido especialmente a un terreno, que es escarpado, de difcil acceso o
con una gran pendiente. As, decimos, por ejemplo: "un sendero muy abrupto ascenda por la
montaa". Notamos que existe un vnculo de sinonimia con las opciones, ya que cuatro de ellas se
refieren tambin a lo poco transitable del terreno, excepto con el trmino tenaz, que significa
firme y decidido a conseguir u propsito. Rpta. (d)
Ejercicio N19
GRAMTICA
a) proposicin
b) conjuncin
c) verbo
d) adjetivo
e) adverbio
Solucin: Entendemos por GRAMTICA al estudio de las normas que rigen un idioma. En el
ejercicio se advierte que cuatro de las opciones corresponden a categoras gramaticales, por lo que
mantienen con la premisa una relacin de todo-parte; pero el trmino proposicin designa a una
estructura mayor del lenguaje; se refiere a la palabra o conjunto de palabras que tienen un sentido
gramatical completo. Rpta. (a)
Ejercicio N20
REGENTAR
a) regir
b) operar
c) imperar
d) reinar
e) seorear
Solucin: REGENTAR significa dirigir o gobernar. Y referido a un cargo o empleo
desempeandolos de forma temporal. Por ejemplo, decimos: "la madre regenta la empresa familiar
Razonamiento Verbal
desde hace aos". Se advierte que existe una relacin de sinonimia con todas las opciones, las
cuales se refieren en su conjunto al ejercicio del poder, menos con el vocablo operar que
significa realizar, efectuar o llevar a cabo algo. Rpta. (b)
Ejercicio
N
1
TESN
a)
firmeza
b)
constancia
c)
persistencia
d)
permanencia
e) perseverancia
Solucin: TESN significa firmeza, constancia. As, por ejemplo, se puede decir de un deportista
que "como luch con gran tesn, el justo premio fue ser campen". Se establece con las alternativas
la relacin de sinonimia, porque estas palabras se refieren a cualidades propias de quien desea
lograr algo. Por ello, se excluye permanencia ya que significa estancia en una condicin o sitio
determinado; slo se refiere a conservarse en una situacin no necesariamente buena. Rpta. (d)
Ejercicio N 2
PRONSTICO
a)
profeca
b)
presagio
c)
augurio
d)
sospecha
e) prediccin
Solucin: PRONSTICO indica accin y efecto de conocer por algunos indicios el futuro. Por
ejemplo, podemos decir: "Muy pronto corroboremos el pronstico dado para el tiempo". Entre la
premisa y cuatro alternativas existe la relacin de sinonimia, ya que estos trminos aluden al hecho
de anunciar, con cierta formalidad y certeza, circunstancias futuras de carcter negativo o positivo.
Por ende, se excluye sospecha, que significa concebir o imaginar una cosa por conjeturas fundadas
Razonamiento Verbal
en apariencias o visos de verdad. La sospecha es ms subjetiva y, generalmente, posee un contenido

negativo. Rpta. (d)
Ejercicio N 3
HIPTESIS
a)
tesis
b)
supuesto
c)
conjetura
d)
presuncin
e) suposicin
Solucin: HIPTESIS significa suposicin de una cosa, sea posible o imposible, para sacar de ella
una consecuencia. Podemos decir, entonces: "La hiptesis establecida para la investigacin fue la
correcta". Existe entre la premisa y cuatro alternativas la relacin de sinonimia, debido a que
indican posibilidades basadas en indicios. Por consiguiente, se excluye tesis que es la conclusin o
proposicin que se mantiene con razonamientos. Rpta. (a)
Ejercicio N4
ITINERARIO
a)
va
b)
ruta
c)
lnea
d)
trayecto
e) recorrido
Solucin: ITINERARIO se refiere a la direccin y descripcin de un camino, con expresin de los
lugares, accidentes, paradas, etc. que existen a lo largo de l. As, diramos: "Aquel aviso indica el
itinerario para llegar al pueblo". Se establece con las alternativas la relacin de sinonimia, porque
aluden al espacio recorrido para llegar a un determinado lugar. Por lo tanto, se excluye lnea que
alude a la extensin considerada en una sola de sus tres dimensiones, o tambin a la raya en un
cuerpo cualquiera. Rpta. (c)
Ejercicio N5
GRANDIOSO
a)
magnfico
b)
maravilloso
c)
formidable
d)
estupendo
e) grandilocuente
Solucin: GRANDIOSO significa admirablemente grande, sobresaliente, magnifico. Como por
ejemplo decimos: "El concierto de la Sinfona Nacional fue grandioso". Se establece, con las
alternativas, la relacin de sinonimia; se refieren a la forma espectacular con la que se presenta un
evento. Entonces, se excluye grandilocuente, ya que alude a la persona de elocuencia persuasiva,
sublime, y no a hechos. Rpta. (e)
Ejercicio N6
Razonamiento Verbal
AUSPICIO
a)
favor
b)
ayuda
c)
amparo
d)
patrocinio
e) prerrogativa
Solucin: AUSPICIO indica proteccin, favor. Por ejemplo, decimos: "La campaa benfica tuvo
el auspicio de muchas instituciones". Existe relacin de sinonimia con cuatro alternativas a
excepcin de prerrogativa, que alude al privilegio, gracia o exencin que se concede a uno para
que goce de ella. Este trmino se excluye porque alude a un derecho especial, que se otorga a una
persona por su cargo, empleo o dignidad. Rpta. (e)
Ejercicio N7
SALEROSO
a)
garboso
b)
gracioso
c)
donairoso
d)
entusiasta
e) carismtico
Solucin: SALEROSO alude a la persona que tiene mucho donaire, gracia. As decimos: "Los
salerosos nios fueron la sensacin durante la actuacin". Existe relacin de sinonimia con las
alternativas, debido a que estas palabras suponen talento natural o aprendido para captar la atencin
de los dems. Entusiasta, en cambio, slo se refiere a la persona exaltada y animada por alguna
razn, es decir, a su estado de nimo que, casi siempre, es pasajero. Rpta. (d)
Ejercicio N8
ESCUDRIAR
a)
hurgae
b)
inquirir
c)
escrutar
d)
conocer
e) examinar
Solucin: ESCUDRIAR significa inquirir y averiguar cuidadosamente. Decimos por ejemplo:
"Necesito escudriar toda la casa para convencerme de que el prfugo ya no estaba". Se establece
con las alternativas relacin de sinonimia, porque son vocablos que se refieren al proceso mediante
el cual se busca adquirir algn conocimiento o desenlace. Pro tanto, se excluye conocer, que
significa adquirir la nocin de las cosas mediante el ejercicio del entendimiento. Rpta. (d)
Ejercicio N9
FANGO
a)
b)
c)
limo
cieno
lodo
Razonamiento Verbal
d)
pantano
e) lgamo
Solucin: FANGO se refiere al lado glutinoso que se forma generalmente con los sedimentos
trreos en los sitios donde hay agua detenida. Podemos decir: "Luego de la lluvia torrencial, el
terreno queda cubierto de fango". Existe, entonces, relacin de sinonimia con las alternativas, ya
que esta palabra alude a la sustancia formada por tierra y agua. En cambio, pantano es el lugar
donde se detienen las aguas y en el que se forma lodo. Rpta. (d)
Ejercicio N10
FACULTATIVO
a)
optativo
b)
accesible
c)
potestativo
d)
voluntario
e) discrecional
Solucin: FACULTATIVO aplicase al acto que no es necesario, sino que libremente se puede
hacer u omitir. As, podemos decir: "El cargo que vas a desempear no es obligatorio, sino
facultativo". Se establece relacin de sinonimia con las alternativas, menos accesible que se refiere
a lo permisible, a donde se puede entrar. Este trmino se excluye debido a que alude a lo que se
puede ingresar mientras los otros a los que se puede o no hacer. Rpta. (b)
Ejercicio N11
TAJANTE
a)
categrico
b)
restringido
c)
concluyente
d)
contundente
e) determinante
Solucin: TAJANTE se refiere a todo lo que no admite rplica, discusin o trminos medios.
Decimos: "Decidi, de forma tajante, que jams volvera a aquel territorio tan hostil". Se establece
con las alternativas la relacin de sinonimia, porque se trata de palabras que se refieren a la forma
definitiva con que se toma una decisin. Por ello, se excluye restringido, que simplemente significa
circunscrito o reducido a menores lmites. Rpta. (b)
Ejercicio N12
POLIFAGIA
a)
gula
b)
avidez
c)
bulimia
d)
voracidad
e) glotonera
Solucin: POLIFAGIA est referido al excesivo deseo de comer que se presenta en algunos
estados patolgicos. Un ejemplo de aplicacin es: "Una de las causas de la obesidad est
relacionada con la polifagia". Se establece relacin de sinonimia con las alternativas debido a que se
Razonamiento Verbal
refieren a la prctica exagerada de ingerir alimentos, se excluye avidez, ya que se refiere a la

codicia o ansia por algo. Es un trmino de significado genrico. Rpta. (c)
Ejercicio N13
VELEIDOSO
a)
voluble
b)
verstil
c)
efmero
d)
tornadizo
e) inconstante
Solucin: VELEIDOSO se refiere a la persona inconstante, mudable en la forma de actuar, pensar
o sentir. As, decimos: "Su actitud valeidosa lo hizo fracasar en el examen". Se establece relacin de
sinonimia con las alternativas, a excepcin de efmero. Son sinnimos y hacen referencia a la forma
dubitativa con que se asume una actitud, mientras que efmero slo alude a lo que tiene poca
duracin. Rpta. (c)
Ejercicio N14
RECLUIR
a)
internar
b)
aprisionar
c)
encarcelar
d)
contender
e) enclaustrar
Solucin: RECLUIR significa encerrar en un lugar para no salir. Podemos decir: "A todos los
sospechosos los van a recluir en la carceleta del Palacio de Justicia". Las alternativas guardan con la
premisa relacin de sinonimia, porque sus significados indican limitacin del libre trnsito. Por ello,
se excluye contender, ya que significa lidiar, pelear, batallar. Rpta. (d)
Ejercicio N15
DEPRECAR
a)
instar
b)
rogar
c)
obstar
d)
invocar
e) suplicar
Solucin: DEPRECAR significa rogar, pedir, suplicar con eficacia o instancia. Se dice: "No tuvo
otra alternativa ms que deprecar a las autoridades para que lo dejaran en libertad". Hay relacin de
sinonimia con cuatro alternativas. Mientras obstar significa impedir, estorbar, los otros tminos
aluden a la peticin encarecida que se hace a alguien para lograr alguna gracia o beneficio. Rpta. (c)
Ejercicio N16
DISPARATE
a)
yerro
Razonamiento Verbal
b)
dislate
c)
cinismo
d)
insensatez
e) contrasentido
Solucin: DISPARATE es un hecho o dicho sin sentido comn o contrario a la razn. As,
decimos: "Debido a su nerviosismo y falta de preparacin, dijo muchos disparates". Entre las
alternativas y la premisa existe relacin de sinonimia, debido a que aluden a actitudes o expresiones
de carcter errado. Cinismo, en cambio, se refiere a la desverguenza o descaro al realizar alguna
cosa. Rpta. (c)
Ejercicio N17
PROVEER
a)
surtir
b)
rebasar
c)
abastecer
d)
suministrar
e) aprovisionar
Solucin: PROVEER indica preparar, reunir las cosas necesarias para un fin. En este sentido,
diramos: "Deben proveer de todo lo necesario para que el viaje les sea cmodo". Se establece
realcin de sinonimia con las alternativas, ya que se hace alusin al acto de proporcionar los
elementos necesarios. Se excluye rebasar porque simplemente significa pasar o exceder de cierto
lmite. Rpta. (b)
Ejercicio N18
CORROER
a)
oxidar
b)
apolillar
c)
erosionar
d)
carcomer
e) estropear
Solucin: CORROER significa desgastar lentamente algn material. Podemos decir: "El cido
sulfrico tiene la propiedad de corroer metales". Existe afinidad semntica entre la premisa y cuatro
de las alternativas, pues comparten la idea comn de desgaste lento por causa de algn agente
externo. La accin humana directa es ajena en estos casos. En consecuencia, se excluye estropear
que significa echar a perder, malograr una cosa, asunto o proyecto. Rpta. (e)
Ejercicio N19
EMBELLECER
a)
b)
c)
d)
e) ornamentar
ataviar
agradar
exornar
acicalar
Razonamiento Verbal
Solucin: EMBELLECER es hacer o poner bella a una persona o cosa. Se dice: "El alcalde ha
tratado de embellecer la ciudad". Existe relacin de sinonimia con las alternativas, porque son
trminos que se refieren al arreglo externo de las cosas. Se excluye agradar, pues significa
complacer, gustar o producir agrado. Rpta. (b)
Ejercicio N20
OBSTRUIR
a)
tapar
b)
atorar
c)
colmar
d)
taponar
e) obturar
Solucin: OBSTRUIR significa estorbar el paso, cerrar un conducto o camino. Tambin tiene la
acepcin de cerrar o trapar un agujero, grieta, conducto, etc. Por ejemplo, decimos: "Se puede
obstruir el cause del ro y causar una inundacin". Se establece relacin de sinonimia con las
alternativas y se excluye colmar que significa llenar una medida de modo que exceda su capacidad
y levantar ms que los bordes. Mientras que colmar indica satisfacer una necesidad de modo ms
que suficiente, las otras palabras poseen una connotacin negativa. Rpta. (c)
Ejercicio
N1
APTO
a)
insigne
b)
idneo
c)
preparado
d)
competente
e) diestro
Solucin: Se entiende por APTO a aquel que es hbil, a propsito para hacer alguna cosa. Persona
apta para el estudio, por ejemplo: de todas las alternativas, notamos que cuatro de ellas comparten el
mismo campo semntico de la premisa: capacidad para desarrollar una actividad. En tanto que
insigne cuyo significado alude al que sobresale, por lo que es el trmino excluido. Rpta. (a)
Razonamiento Verbal
Ejercicio
N2
PESAR
a)
contricin
b)
atricin
c)
compuncin
d)
remordimiento
e) disgusto
Solucin: PESAR es el sentimiento de dolor interior que e siente a causa de algo desagradable y
triste. As, decimos: "Me mostr su pesar por el fallecimiento de su padre". La relacin que se
evidencia en el ejercicio es de sinonimia, ya que la mayora de los trminos coincide en expresar la
idea de tristeza. Se elimina el trmino disgusto por referirse a la incomodidad que genera en el
nimo algo desagradable, sin que ello llegue a ser dolor o melancola. Rpta. (e)
Ejercicio
N3
ASCENDENTE
a)
antecesores
b)
antepasados
c)
padres
d)
familiares
e) abuelos
Solucin: La palabra ASCENDENTE se refiere al miembro que forma parte de la ascendencia, es
decir, del conjunto de antecesores de una persona. Por ejemplo: "Entre nuestros ascendientes, se
cuentan nuestros padres y abuelos". Entre las alternatiivas, apreciamos relaciones semnticas
evidentes con la premisa, ya que antecesores y antepasados son sus sinnimos, en tanto que padres
y abuelo, son de los antecesores ms cercamos de una persona. En esta relacin de afinidad
semntica, no cabe el trmino familiares, ya que implica miembros de una familia, pudiendo ser
stos ascendientes o descendientes. Rpta. (d)
Ejercicio
N4
ASCETISMO
a)
moralidad
b)
austeridad
c)
puritanismo
d)
puritanismo
e) sencillez
Solucin: ASCETISMO es aquella doctrina que ordena la vida austera, la renuncia a las cosas
terrenas y placeres fsicos. Por eso, decimos que "los sacerdotes practican el ascetismo". En las
alternativas, vemos que existe una relacin de sinonimia, ya que la mayora de trminos aluden a
una vida prudente o de privaciones, mientras que sencillez se excluye, puesto que se refiere a la
humildad o llaneza en el modo de ser, sin que ello implique una vida rgida o de abstinencia. Rpta.
(e)
Razonamiento Verbal
Ejercicio
N5
ASIMTRICO
a)
irregular
b)
imparcial
c)
distinto
d)
amorfo
e) desigual
Solucin: ASIMTRICO significa que no guarda simetra, entendindose por sta a la
correspondencia entre los elementos de un conjunto, a la proporcin que guardan entre s y con el
todo. Podramos referirnos, as, a "un dibujo asimtrico", cuando no hay una armona entre sus
amorfo y desigual son sinnimos de esta idea. La alternativa que se excluye es, por tanto, la palabra
imparcial que significa persona que no sacrifica la justicia por consideraciones personales. Rpta.
(b)
Ejercicio
N6
EPICURESMO
a)
sensualismo
b)
hedonismo
c)
voluptuosidad
d)
concupiscencia
e) estoicismo
Solucin: Por EPICURESMO se entiende la bsqueda del placer, exento de todo dolor. Entonces,
podramos decir que "el buscar el goce en el trabajo, es una manifestacin de epicuresmo". As, los
trminos en su mayora coinciden, por sinonimia, en la idea de darse satisfaccin, en cambio, el
estoicismo es la filosofa de la indiferencia a las circunstancias externas, es decir, la entereza ante la
adversidad y es, por tanto, el trmino excluido. Rpta. (e)
Ejercicio
N7
CANDOR
a)
candidez
b)
puerilidad
c)
transparencia
d)
ingenuidad
e) inocencia
Solucin: La palabra CANDOR se aplica para nombrar a la calidad del alma pura e inocente.
Decimos, por ello, que "los nios demuestran, da a da, su candor y entusiasmo". Al existir una
relacin de sinonimia entre la premisa y cuatro de las alternativas, por referirse a la falta de malicia
en el obrar, excluiremos el trmino transparencia, que significa calidad de lo que deja pasar la luz,
y en sentido figurado, que se deja ver o adivinar con facilidad. Rpta. (c)
Ejercicio
ACOMETER
a)
N8
perseguir
Razonamiento Verbal
b)
investir
c)
agredir
d)
arremeter
e) acosar
Solucin: ACOMETER significa atacar, embestir con mpetu o violencia. As, decimos que, "el
toro se dispona a acometer al torero". Esa idea de impactar con violencia se verifica en todas las
opciones, excepto de investir, que significa conferir a uno cargo o dignidad. Rpta. (b)
Ejercicio
N9
LIAR
a)
esposar
b)
anudar
c)
enlazar
d)
comprimir
e) engarzar
Solucin: El trmino LIAR da a entender acto de envolver y atar mediante sogas, fardos o cargas.
"Liar un equipaje", sera un ejemplo. Notamos entre las opciones una relacin de afinidad
semntica, ya que todas hacen alusin al acto de asegurar una cosa, con diferentes medios (cuerdas,
esposas, etc.), excepto trmino comprimir, que significa hacer presin sobre un cuerpo para que
ocupe menos volumen. Rpta. (d)
Ejercicio
N10
REPULSAR
a)
sugestionar
b)
seducir
c)
embelesar
d)
encandilar
e) aturdir
Solucin: Por REPULSAR se comprende desechar y repeler una cosa, o tambin, negar algo que
se pide. "Repulsar una solicitud", sera un ejemplo con la segunda acepcin. De todas las
alternativas, las que guardan una relacin de oposicin a la premisa son sugestionar, seducir,
embelesar o encandilar, puesto que se refieren al acto de encantar a alguien; se excluir la palabra
aturdir, que significa perturbar los sentidos por efecto de un golpe u otra causa. Rpta. (e)
Ejercicio
POSPONER
a)
b)
c)
d)
e) diferir
N11
retardar
atrasar
incumplir
aplazar
Razonamiento Verbal
Solucin: POSPONER significa deferir, aplazar, es decir, dejar para ms tarde la ejecucin de
algo. Poe eso, solemos pensar en "posponer un viaje". Notamos, as, que existe una relacin de
sinonimia entre cuatro alternativas y la premisa, excluyndose la palabra incumplir, que significa
no llevar a efecto algo. Rpta. (c)
Ejercicio N12
ATREVIDO
a)
resuelto
b)
arriscado
c)
intrpido
d)
progresista
e) valeroso
Solucin: La palabra ATREVIDO significa persona que se atreve o determina a hacer algo
arriesgado. "Hay que ser atrevido en los negocios", sera una aplicacin del trmino. En ese sentido,
se elimina la palabra progresista que, aparte de no guardar una relacin de sinonimia con el resto
de alternativas, significa persona o partido que defiende la libertad y el avance en la poltica y la
sociedad. Lo que no coincide con la idea de actuar con audacia. Rpta. (d)
Ejercicio N13
MEDRAR
a)
ampliar
b)
intensificar
c)
arreciar
d)
acrecer
e) suministrar
Solucin: MEDRAR significa crecer los animales y las plantas. "Ha medrado mi labrada" sera un
ejemplo. Esa idea de crecimiento y progreso que, por afinidad semntica asocia a las dems
palabras, no la posee el trmino suministrar, que significa abastecer, surtir, proveer a uno lo
necesario: "suministrar alimentos". Rpta. (e)
Ejercicio N14
VENTOLINA
a)
brisa
b)
airecillo
c)
aura
d)
aurora
e) cfiro
Solucin: La palabra VENTOLINA menciona al viento ligero, suave y fresco. "Sali a inspirar la
ventolina nocturna" sera un ejemplo. As, notamos un campo semntico de sinonimia entre las
alternativas, pues todas hacen alusin al viento suave, menos la palabra aurora, que significa
claridad que procede a la salida del sol. Rpta. (d)
Ejercicio N15
Razonamiento Verbal
TOTALITARISMO
a)
despotismo
b)
autocracia
c)
autoritarismo
d)
nazismo
e) tirana
Solucin: Por TOTALITARISMO se comprende al rgimen totalitario que absorbe el poder en el
gobierno sin respeto de los derechos individuales. Analizando las opciones, notamos que coinciden
por sinonimia en la idea de acaparar de manera absoluta la autoridad, excepto nazismo que nombra
al movimiento poltico que afirmaba la vocacin de los pueblos germnicos al dominio universal,
en virtud de la superioridad de la raza aria. Rpta. (d)
Ejercicio N16
RECONVENIR
a)
enrostrar
b)
inculpar
c)
sermonear
d)
amonestar
e) recriminar
Solucin: RECONVENIR significa reprender, reprochar a alguien por una accin desagradable.
"Se reconviene a un joven por no estudiar responsablemente", por ejemplo, entre las opciones,
notamos una relacin de sinonimia, expresada en la idea comn de llamar la atencin por una falta,
excepto el trmino inculpar, porque significa acusar a uno de un delito, lo que implica una accin
ms grave y de orden judicial. Rpta. (b)
Ejercicio N17
AUTORIDAD
a)
recto
b)
caudillo
c)
dignatario
d)
burgomaestre
e) ministro
Solucin: Se entiende por AUTORIDAD a la persona investida de poder, mando o magistratura. Se
excluye del ejercicio el trmino caudillo, que es el que dirige y manda en la guerra, por lo que no
coincide con la idea comn de jercer un cargo formal, ligado a la administracin de una institucin,
ni a una labor de carcter poltico. Rpta. (b)
Ejercicio N18
SUBORDINACIN
a)
b)
c)
d)
e) sumiso
vasallo
soldado
empleado
sbdito
Razonamiento Verbal
Solucin: SUBORDINACIN indica sujecin, dependencia, sumisin. De las alternativas

observamos que cuatro de ellas nos nombran tipos de personas sujetas a un superior, es decir, existe
una relacin de analoga mltimple. En cambio, sumiso indica a la persona obediente; es ste, por
ende, el trmino excluido.Rpta. (e)
Ejercicio N19
AVARICIA
a)
mezquindad
b)
bajeza
c)
tacaera
d)
cicatera
e) sordidez
Solucin: La AVARICIA hace mecin al apego excesivo a las riquezas. En ese sentido, los
trminos mezquindad, tacaera, cicatera y sordidez, son sus sinnimos, puesto que se refieren a la
ambicin material, excepto bajeza, que indica el hecho vil e indigno. Un asesinato puede calificarse
como un acto de bajeza. Por ello se excluye del grupo. Rpta. (b)
Ejercicio N20
ABYECTO
a)
ruin
b)
villano
c)
infame
d)
iletrado
e) rufin
Solucin: ABYECTO significa persona vil, baja y despreciable. "Unsecuestrador es una persona
abyecta y miserable". Entre las alternativas, notamos una relacin de sinonimia: todas aluden a la
persona malvada e indigna. En cambio, el iletrado es la persona falto de instruccin. Rpta. (d)
Ejercicio
GENTO
N1
Razonamiento Verbal
a)
turba
b)
caterva
c)
elenco
d)
multitud
e) muchedumbre
Solucin: GENTO alude a una gran concurrencia de personas en un lugar. De igual manera, la
mayora de trminos del ejercicio designa a la agrupacin de personas en general. En tal sentido, se
advierte con claridad la relacin de sinonimia. Ello no ocurre con elenco, pues alude a un grupo
particular de personas como son los actores; es por tanto el trmino excluido. Rpta. (c)
Ejercicio
N2
MUTILAR
a)
ablar
b)
cercenar
c)
amputar
d)
desechar
e) extirpar
Solucin: Por MUTILAR se entiende cortar o cercenar. Esta idea de quitar una parte del cuerpo es
compartida por los trminos ablar, cercenar, amputar y extirpar, que son por lo tato palabras
sinnimas. De otro lado, desechar es el trmino excluido, pues se refiere ala idea de expeler o
arrojar lo que ya no resulta til, pero no necesariamente cortndolo o separndolo de un cuerpo.
Rpta. (d)
Ejercicio
N3
REDOBLAR
a)
repicar
b)
taer
c)
sonar
d)
crispar
e) tintinear
Solucin: REDOBLAR significa generar toques con el tambor. El concepto de emisin de sonidos
es compartido en diversos grados por repicar, taer, tintinear y sonar. Entonces, el trmino excluido
sera crispar, que da la idea de generar irritacin o enojo a una persona, pero sin aludir al sonido.
Rpta. (d)
Ejercicio
PUSILNIME
a)
b)
c)
d)
e) apocado
N4
cobarde
medroso
timorato
trgico
Razonamiento Verbal
Solucin: Se define PUSILNIME a la palabra que carece de valor para enfrentar los retos. Se
observa, en el ejercicio, la relacin de sinonimia entre pusilnime, cobarde, medroso, timorato y
apocado. Todos estos trminos se agrupan en la idea de no tener fuerza del nimo entre las
adversidades. En cambio, trgico significa infausto o conmovedor, y se refiere al hecho de generar
tristeza y no a un defecto personal, es por ende, el trmino excluido. Rpta. (d)
Ejercicio
N5
PORFIADO
a)
terco
b)
pertinaz
c)
obstinado
d)
animado
e) testarudo
Solucin: PORFIADO se entiende a la persona obstinada en una opinin o conducta. En tal
sentido resulta ser sinnimo de terco, pertinaz, obstinado y testarudo. Ya que todos aluden a la
persona que defiende con tenacidad su posicin. De otro lado, el trmino animado connota alegra
o diversin, pero no terquedad; es por tanto, el vocablo excluido. Rpta. (d)
Ejercicio
N6
DICIEMBRE
a)
si
b)
zeta
c)
plutn
d)
infinito
e) omega
Solucin: El ejercicio se sustenta en la relacin de afinidad semntica. As, DICIEMBRE, si, zeta,
plutn y omega son conceptos de ubicacin final en una serie como en el caso de los meses las
notas musicales, etc. Tal relacin no es compartida por infinito, que significa que carece de fin o
trmino, sin que esto se refiera la elemento final de una serie. Rpta. (d)
Ejercicio
N7
DEMENTE
a)
orate
b)
insano
c)
malsano
d)
vesnico
e) alienado
Solucin: DEMENTE designa a la persona que carece de juicio. Un significado similar se presenta
en orate, insano, vesnico y alienado. Todas estas palabras aluden al sujeto que ha perdido la razn,
de modo que son sinnimas, a excepcin de malsano que significa daino o perjudicial para la
salud. Rpta. (c)
Ejercicio
N8
Razonamiento Verbal
DEROGAR
a)
abolir
b)
anular
c)
abrogar
d)
enmendar
e) revocar
Solucin: En concepto de anulacin o abolicin de una norma o ley se presenta tanto en la premisa
DEROGAR, como en los trminos abolir, anular, revocar y abrogar, todos ellos son sinnimos. En
cambio, la palabra enmendar escapa a tal relacin de sinonimia pues significa corregir quitar
defectos; es, por tanto, el trmino excluido. Rpta. (d)
Ejercicio
N9
ABOGADO
a)
defensa
b)
pruebas
c)
alegato
d)
sentencia
e) patrocinado
Solucin: En el significado se presenta trminos estrechamente asociados a la labor del
ABOGADO. As, el abogado realiza la defensa de un patrocinado sobre la base de pruebas o
alegatos. Es decir existe un caso de relacin mltiple entre la premisa y cada una de las opciones.
En cambio la sentencia, por ms que aluda a un aspecto jurdico, constituye una resolucin que
tiene mayor vnculo con la funcin del juez; es, el trmino excluido. Rpta. (d)
Ejercicio
N10
CAUTO
a)
prudente
b)
precavido
c)
audaz
d)
previsor
e) cauteloso
Solucin: La relcin de sinonimia es compartida en el ejercicio por los trminos CAUTO,
prudente, previsor, precavido y cauteloso, ya que la idea de actuar con cuidado es comn a los
trminos citados, a excepcin de audaz que no alude directamente al cuidado, sino a la osada o
atrevimiento en el actuar. Rpta. (c)
Ejercicio
DEPARTIR
a)
b)
c)
d)
e)
N11
dialogar
conversar
charlar
exponer
platicar
Razonamiento Verbal
Solucin: DEPARTIR significa hablar, conversar. En tal sentido, departir involucra una relacin
bilateral de intercambio de mensajes. Tal sentido se observa en dialogar, charlar, conversar y
platicar que vienen a ser sinnimos de la premisa. no ocurre lo mismo con exponer, que significa
explicar, dar a conocer algo en forma unilateral, es decir, sin la interaccin de las personas. Es ste,
en
consecuencia,
el
trmino
excluido.
Rpta.
(d)
Ejercicio
N12
ORO
a)
costoso
b)
brillante
c)
dorado
d)
maleable
e)
insustituible
Solucin: El ejercicio se sutenta en la relacin de caractersticas. As, el ORO se caracteriza por ser
un metal brillante, dorado, maleable y adems, costoso. En cambio, insuperable no constituye yn
rasgo peculiar del metal precioso, ya que se refiere a todo aquello que por su importancia no se
puede reemplazar, razn por la cual es el trmino excluido. Rpta. (e)
Ejercicio
N13
BRILLANTE
a)
radiante
b)
reluciente
c)
iluminado
d)
fulgurante
e)
resplandeciente
Solucin: Se denomina BRILLANTE al cuerpo que refleja o emite luz, como es el caso de una
estrella. Comparten un significado similar los trminos radiante, reluciente, fulgurante y
resplandeciente. Tal relacin se sinonimia no es compartida por iluminado, que se aplica al
ambiente baado de luz, pero no a una caracterstica de los cuerpos. Rpta. (c)
Ejercicio
N14
MANDAR
a)
destacar
b)
ordenar
c)
disponer
d)
prescribir
e)
preceptuar
Solucin: La relacin predominante en el ejercicio es la de sinonimia. As, la autoridad MANDA,
ordena, dispone, prescribe o precepta una obligacin al sbdito. En cambio, destacar significa
resaltar los mritos o cualidades de una persona, idea que no se refiere al ejercicio de la autoridad;
por
lo
tanto,
es
el
trmino
excluido.
Rpta.
(a)
Ejercicio
N15
Razonamiento Verbal
RESTAURANTE
a)
vajilla
b)
banquete
c)
chef
d)
comensal
e)
catador
Solucin: El ejercicio se sustenta en la relacin de afinidad semntica. El RESTAURANTE, como
un establecimiento donde se sirve comidas y bebidas, exige la presencia de vajillas, banquete, chef
y comensal. En tal sentido, la palabra catador resulta ser el trmino excluido, pues designa a la
persona que examina la calidad de los vinos, y no a un elemento indispensable del restaurante. Rpta.
(e)
Ejercicio
N16
PRISA
a)
presteza
b)
rapidez
c)
prontitud
d)
mpetu
e)
celeridad
Solucin: La PRISA est referida a la prontitud o rapidez con que se realiza una labor. Presteza,
rapidez, prontitud y celeridad comparten con la premisa la relacin de sinonimia. Ello no ocurre
con mpetu, que alude ms bien a la fuerza o vehemencia con que se acta. Rpta. (d)
Ejercicio
N17
FLOR
a)
rosa
b)
helecho
c)
clavel
d)
geranio
e)
gladiolo
Solucin: El ejercicio se fundamenta en la relacin de gnero a especie. As, la rosa, el clavel, el
geranio y el gladiolo constituyen especies de FLORES. El trmino helecho se excluye de tal
contexto semntico, pues es un tipo particular de planta que carece de flores. Rpta. (b)
Ejercicio
N18
LAPIDAR
a)
azotar
b)
apalear
c)
fustigar
d)
injuriar
e)
apedrear
Solucin: Por LAPIDAR se entiende apedrear, matar o pedradas. La afinidad semntica la
comparten azotar, apalear, fustigar y apedrear, pues estn referidas a la idea de dao fsico. Si bien
injuriar, cuyo significado es insultar, supone un dao, tal dao no es fsico sino moral, razn por la
Razonamiento Verbal
cual
es

el
trmino
excluido.
Rpta.
(d)
Ejercicio
N19
EMBARCACIN
a)
proa
b)
popa
c)
mstil
d)
escotilla
e)
ocano
Solucin: Se observa que la relacin principal es la de todo a parte. La proa, popa, mstil y la
escotilla son partes especficas de una EMBARCACIN. Por ello, se excluye ocano que alude
ms bien a la masa de agua por donde se desplaza la embarcacin, y no a una parte de aqulla. Rpta.
(e)
Ejercicio
N20
VENUSTEZ
a)
beldad
b)
belleza
c)
encanto
d)
sensualidad
e)
hermosura
Solucin: Por VENUSTEZ se entiende hermosura perfecta o muy agraciada. Beldad, belleza,
encanto y hermosura comparten el concepto de la premisa, motivo por el cual son sinnimos. En
cambio, sensualidad se excuye, pues significa propensin a los placeres de los sentidos. Es una
inclinacin del sujeto antes que una caracterstica positiva del aspecto exterior. Rpta. (d)
rmino Excluido Prueba 6 Ejercicios Resueltos
Ejercicio
AULA
a)
b)
c)
N1
carpeta
pizarra
puerta
Razonamiento Verbal
d)
profesor
e) alumno
Solucin: AULA es la sala donde se celebran las clases en los centros de enseanza. Carpeta y
pizarra son parte de su mobiliario, mientras que el profesor y el alumno son agentes que interactan
en la clase. Unos y otros se hallan dentro del aula, excepto puerta, que es el espacio de entrada y
salida de cualquier recinto habitable. Por lo tanto, se excluye esta palabra. Rpta. (c)
Ejercicio
N2
PODER
a)
cetro
b)
corona
c)
medalla
d)
bculo
e) banda
Solucin: PODER nos da idea de dominio o imperio, que uno tiene para mandar o ejecutar algo.
Por tanto, al examinar las opciones, notamos que cetro, corona, bculo y banda, de modo simblico,
representan el poder que tiene un rey o emperador, un obispo o un mandatario, respectivamente.
Queda fuera medalla, que es una pieza de metal con que a veces se distingue el mrito de un
competidor o ponente. Rpta. (c)
Ejercicio
N3
HONDONADA
a)
hueco
b)
depresin
c)
oquedad
d)
recodo
e) concavidad
Solucin: Al espacio de terreno hondo llamamos HONDONADA. Por eso, equivale de algn modo
a hueco, depresin, oquedad o concavidad. En cambio, el recodo es un ngulo en un camino, ro u
otra va, lo cual no supone un vaco en el terreno, sino una simple irregularidad o desviacin, por lo
cual se excluye. Rpta. (d)
Ejercicio
N4
CALMANTE
a)
balsmico
b)
lenitivo
c)
paliativo
d)
disuasivo
e) emoliente
Solucin: Cuando decimos: "Dale el CALMANTE porque est adolorido" nos referimos a un
remedio o medida que alivia un dolor o mal. Entre las opciones, balsmico (que consuela o alivia),
lenitivo (que calma), paliativo (que modera o disminuye) y emoliente (medicamento que ablanda)
son sinnimos de la premisa, excepto el trmino disuasivo, que se refiere a la accin o medida que
aparta a alguien de una accin o fin determinado, por lo cual debe excluirse. Rpta. (d)
Razonamiento Verbal
Ejercicio
N5
PERFORAR
a)
calar
b)
taladrar
c)
hollar
d)
horadar
e) atravesar
Solucin: PERFORAR es agujerear una cosa atravesndola, de modo que las palabras calar,
taladrar, horadar y atravesar mantienen con la premisa una clara relacin de sinonimia. Se excluye
el trmino hollar, que ms bien nos remite acla accin de comprimir una cosa con los pies, como
las uvas en la vendimia. Rpta. (c)
Ejercicio
N6
ABUNDANTE
a)
ubrrimo
b)
pletrico
c)
profuso
d)
immenso
e) copioso
Solucin: Lo que existe en gran cantidad se califica como ABUNDANTE. Por eso, ubrrimo (muy
abundante y frtil), pletrico (que tiene abundancia de cosas), profuso (abundante, numerosos) son
sinnimos de la premisa. Queda fuera inmenso, que se refiere a lo que es muy grande o difcil de
medir, por lo cual no alude a la idea de cantidad, sino de tamao. Rpta. (d)
Ejercicio
N7
PINTOR
a)
pincel
b)
lienzo
c)
paleta
d)
acuarela
e) armona
Solucin: El PINTAR y sus elementos aparecen en este enunciado. Por relacin de sujeto a
instrumento, pincel, lienzo, paleta y acuarela son medios que utiliza el artista para elaborar el
cuadro. Armona se excluye, porque es el equilibrio entre formas y colores, que ms bien
caracteriza al producto obtenido por el pintor. Rpta. (e)
Ejercicio
DOBLAR
a)
b)
c)
N8
plegar
plisar
fruncir
Razonamiento Verbal
d)
mondar
e) remangar
Solucin: En general, DOBLAR es torcer algo, colverlo sobre un lado o sobre otra cosa. Existe
afinidad semntica, por tanto, entre doblar una caa de pescar, plisar los bordes de un mantel
(haciendo pliegues con ellos), fruncir las cejas o remangarse la camisa, ya que en cada caso estamos
doblando algo. Esto no ocurre con mondar, que es quitarle la cscara o cubierta a las frutas o
vegetales. ste es el trmino excluido. Rpta. (d)
Ejercicio
N9
ACUEDUCTO
a)
arteria
b)
cable
c)
soga
d)
avenida
e) manguera
Solucin: Esta pregunta comprende trminos que aluden a diversos vas de circulacin. As,
ACUEDUCTO (conducto artificial por donde va el agua) es semejante por la funcin a arteria,
cable, avenida y manguera, ya que todos stos son medios por donde transitan la sangre, el fluido
elctrico y los peatones, respectivamente. Se excluye soga, porque no es medio conductor, sino slo
un objeto largo que se usa para atar. Rpta. (c)
Ejercicio
N10
AMALGAMAR
a)
unir
b)
mezclar
c)
aproximar
d)
mixturar
e) combinar
Solucin: AMALGAMAR es unir o mezclar cosas opuestas o diferentes, como la tmpera con el
agua o la plata con el mercurio. De nuevo, por sinonimia, unir, mezclar, mixturar y combinar se
incluyen dentro de la idea de la premisa. Queda fuera aproximar, ya que en vez de referirse a la
mezcla, se refiere al acercamiento entre dos o ms cosas. Rpta. (c)
Ejercicio
N11
QUEJIDO
a)
gemido
b)
vagido
c)
lamento
d)
plaido
e) vahdo
Solucin: Cuando un dolor aflige a alguien, se dice que emite QUEJIDOS. La idea de voz
lastimosa o que conmueve tambin se halla en los trminos gemido, vagido (llanto del recin
nacido), lamento y platio. En cambio, vahdo se usa cuando nos referimos al desvanecimiento o
turbacin del sentido. Rpta. (e)
Razonamiento Verbal
Ejercicio
N12
INTENTO
a)
conato
b)
amago
c)
tanteo
d)
tentativa
e) presuncin
Solucin: Al propsito o intencin de hacer algo se denomina INTENTO. Por eso, hablar de un
intento de asalto es semnticamente afn a decir conato de pelea, amago de golpe, tanteo de
intereses o tentativa de viaje, pues todas ellas son acciones que an no se realizan por completo.
Presuncin se excluye, porque si bien es la accin de presumir o suponer algo sin saberlo
exactamente, no se refiere a la voluntad, sino al conocimiento poco seguro. Rpta. (e)
Ejercicio
N13
FESTN
a)
gape
b)
convite
c)
banquete
d)
comilona
e) algaraba
Solucin: Se entiende por FESTN el festejo particular con baile, msica, banquete y otros
entretenimientos. pero en segunda acepcin, es slo el banquete esplndido, de modo que gape,
convite, banquete y comilona son sinonimos de esta acepcin, mientras que algaraba, que en este
caso se excluye, significa gritero confuso que expresa alegra y no es sinnimo, sino una cualidad
de festn. Rpta. (e)
Ejercicio
N14
REFUGIO
a)
antro
b)
cubil
c)
cueva
d)
buhardilla
e) madriguera
Solucin: REFUGIO es un lugar donde resguardarse de la intemperie. Por eso decimos que antro
(cueva o caverna), cubil (sitio donde algunos animales duermen), cueva (cavidad subterrnea,
natural o artificial) y madriguera (cueva pequea para algunos animales) son tipos de refugio. En
esta relacin de gnero a especie, no se incluye buhardilla, que es ventana alta de una casa que
sirve para iluminar los desvanes. Rpta. (d)
Ejercicio
MUSULMN
a)
N15
hind
Razonamiento Verbal
b)
judo
c)
budista
d)
religioso
e) catlico
Solucin: Cuando hablamos de MUSULMN, nos referimos al que profesa la relign propia de
Mahoma, as como al decir hind aludimos al hinduismo con judo al judaismo; con budista al
budismo y con catlico a la iglesia romana. En esta relacin de cogenricos no cabe el trmino
religioso, poruqe no se refiere a un credo en particular, sino a la actitud favorable a cualquiera de
las religiones existentes en el mundo. Rpta. (d)
Ejercicio
N16
ESQUIVO
a)
hurao
b)
arisco
c)
salitario
d)
insociable
e) misntropo
Solucin: "Un nio ESQUIVO" es aquel que rehye de trato de los dems. Es equivalente a decir
"nio hurao, arisco, insociable y hasta misntropo", porque siempre estamos dando a entender
actitud reacia y poco corts. En cambio, solitario es el que eventual o permanentemente est solo,
de modo que ya no es una actitud, sino una situacin particualar. Este trmino se excluye. Rpta. (c)
Ejercicio
N17
RUIDO
a)
fragor
b)
crujido
c)
zumbido
d)
murmullo
e) sondeo
Solucin: El RUIDO es un sonido fuerte u ms o menos confuso. Por afinidad semntica, fragor
(sonido fuerte y estruendoso), crujido (ruido de la madera al romperse), zumbido (sonido
continuado y spero) y murmullo (ruido confuso de la voz) se relacionan por ser sonidos
desagradables y faltos de claridad. Queda fuera sondeo, que es la accin de averiguar una cosa.
Rpta. (e)
Ejercicio
N18
BONSIMO
a)
regio
b)
ptimo
c)
excelente
d)
estupendo
e) exorbitante
Solucin: BONSIMO es el superlativo de bueno; es decir, se refiere a lo muy bueno, a lo que es
difcil de superar. Regio, ptimo, excelente y estupendo son sinnimos de la premisa. Se excluye
Razonamiento Verbal
exorbitante, ya que no se refiere a la elevada calidad, sino a lo que en trminos de cantidad es

excesivo o exagerado. Rpta. (e)
Ejercicio
N19
ALEVOSO
a)
feln
b)
zaino
c)
traidor
d)
prfido
e) protervo
Solucin: ALEVOSO es el que saca ventaja o traiciona la confianza de otros. Decir "vasallos
alevoso" es sinnimo de "vasallo feln", as como "hombre zaino" (de trato poco seguro) es
semejante a "hombre prfido o traidor". Todos indican acto de traicin, excepto protervo, que es el
hombre cruel y malintencionado. Rpta. (e)
Ejercicio
N20
CONCILIBULO
a)
conjuro
b)
complot
c)
confusin
d)
conspiracin
e) confabulacin
Solucin: Cuando hay reparto de botn, los malhechores hacen CONCILIBULO, ya que se
renen al margen de la ley y acuerdan cosas encubiertas. Este tipo de reuniones generalmente se
hacen, tambin, para daar a alguien. Por eso decimos que conjuro, complot, conspiracin y
confabulacin son sinnimos de la premisa, sobre todo por el tipo de reunin y el fin al que se
orientan. Se excluye confusin, que slo quiere decir enredo o intriga. Rpta. (c)
Ejercicios
DESCRIBIR
a)
N1
narrar
Razonamiento Verbal
b)
referir
c)
relatar
d)
exponer
e) interpretar
Solucin: DESCRIBIR significa representar algo por medio del lenguaje, refiriendo o explicando
sus distintas partes, cualidades o circunstancias. As, podemos decir: "describir con detalle un
juicio". Se puede establecer la relacin de sinonimia con narrar, referir, relatar y exponer, pues con
ellas se expresa la idea de dar a conocer algo mediante el uso de palabras, lo cual no ocurre con
interpretar. Rpta. (e)
Ejercicios
N2
CERRIL
a)
tosco
b)
zafio
c)
cruel
d)
agreste
e) rstico
Solucin: CERRIL es la cualidad de la persona grosera, de malos modales, tosco. Decimos
entonces: "no es posible dialogar con l, pues se trata de un hombre cerril". Existe entre tosco,
zafio, agreste y rstico una relacin de sinonimia con la premisa, pues todas aluden a la falta de
sutileza en el trato, por eso excluiremos el trmino cruel, que alude a la persona que disfruta en
hacer sufrir o se complace en los padecimientos ajenos. Rpta. (c)
Ejercicios
N3
POBLACIN
a)
urbe
b)
ciudad
c)
densidad
d)
emporio
e) metrpoli
Solucin: POBLACIN se refiere, en primera acepcin, al conjunto de habitantes de la Tierra o de
algn lugar. Tambin denota al conjunto de edificios o espacios de una ciudad. Tomando la segunda
acepcin, podemos establecer relacin de sinonimia entre la premisa y urbe, ciudad, emporio y
metrpoli, ya que giran en torno a la idea de ciudad como mbito. De ah que se excluya densidad
que, en estadstica poblacional, se refiere al nmero de habitantes por cada unidad de superficie.
Rpta. (c)
Ejercicios
EVIDENTE
a)
b)
c)
N4
sonoro
patente
palpable
Razonamiento Verbal
d)
palmario
e) manifiesto
Solucin: EVIDENTE significa cierto, claro, patente y sin la menor duda. Se puede decir: "es
evidente que no hay nadie, pues la sala est vaca". Se establece luego una relacin de sinonimia
con las alternativas ya que cuatro de ellas coinciden con la premisa en la idea de lo certero. Por
consiguiente, se excluye sonoro, que alude a lo que suena o puede sonar. Rpta. (a)
Ejercicios
N5
DESCENDIENTE
a)
prole
b)
retoo
c)
sucesor
d)
vstago
e) parentela
Solucin: DESCENDIENTE se refiere al hijo, nieto u otro miembro de las generaciones sucesivas
por lnea directa. Se puede decir: "aquel nio es descendiente de uno de nuestros ms grandes
escritores". Con las alternativas existe la relacin de sinonimia pues se refiere a la persona que
desciende de otra. Por lo tanto, se excluye parentela, que alude al conjunto de los parientes de
alguien, sean tos, hijos, abuelos u otros. Rpta. (e)
Ejercicios
N6
DESARRAIGAR
a)
extraer
b)
arrancar
c)
extirpar
d)
inhumar
e) descuajar
Solucin: DESARRAIGAR significa arrancar de raz un rbol o una planta. Decimos luego:
"cuando el huracn llegue, va a desarraigar todos los rboles del pueblo". Existe relacin de
sinonimia entre la premisa y las alternativas, pues giran en torno a la idea de sacar o quitar
completamente una cosa de su sitio, a excepcin de inhumar, que significa enterrar un cadver.
Rpta. (d)
Ejercicios
N7
CLASIFICAR
a)
agrupar
b)
ordenar
c)
organizar
d)
comprimir
e) sistematizar
Solucin: CLASIFICAR se refiere a ordenar o disponer por clases. Establecemos la siguiente
oracin: "en la oficina todava falta clasificar muchos documentos". Se percibe la relacin de
sinonimia entre la premisa y las opciones, pues dichos trminos aluden a la accin de unir de
Razonamiento Verbal
manera coherente un conjunto de cosas segn su gnero. En consecuencia, se excluir el trmino

comprimir, que significa oprimir, apretar, estrechar, reducir a menos volumen. Rpta. (d)
Ejercicios
N8
CLARIVIDENCIA
a)
lucidez
b)
cacumen
c)
agudeza
d)
celeridad
e) perspicacia
Solucin: CLARIVIDENCIA es la facultad de comprender y descernir claramente las cosas. Se
dice: "su clarividencia en la investigacin le ha permitido realizar un trabajo substancial". Las
alternativas comparten con la premisa una relacin de sinonimia, ya que la mayora se refiere a la
inteligencia. De ah que se excluye el trmino celeridad, referido ala prontitud o rapidez en lo que
se hace. Rpta. (d)
Ejercicios
N9
HRRIDO
a)
lbrego
b)
aterrador
c)
pavoroso
d)
macabro
e) espeluznante
Solucin: HRRIDO es todo aquello que causa horror. Se puede decir por ejemplo: "el asesinato
de la familia Linares fue hrrido". Todas las alternativas, a excepcin de una, mantienen relacin de
sinonimia con la premisa, ya que expresan la idea de lo espantoso, o de lo que infunde miedo.
Queda fuera lbrego, que significa oscuro, sombro, tenebroso. Rpta. (a)
Ejercicios
N10
GIGANTESCO
a)
grande
b)
ingente
c)
enorme
d)
descomunal
e) tremebundo
Solucin: GIGANTESCO se refiere a lo que tiene dimensiones muy superiore a las normales. Por
ejemplo, decimos: "El monte Everest es gigantesco e impresionante". Se puede establecer relacin
de sinonimia entre la premisa y las alternativas, ya que coinciden en la idea de lo que tiene gran
tamao. En consecuencia, se excluye tremebundo, referido a lo horrendo, a lo que hace temblar.
Rpta. (e)
Ejercicios
N11
Razonamiento Verbal
PRIMACA
a)
prelacin
b)
prioridad
c)
antelacin
d)
sujecin
e) precedencia
Solucin: PRIMACA se refiere a la superioridad, ventaja o excelencia que una cosa tiene con
respecto a otra de su especie. Una aplicacin sera: "La competidora de salto tena la primaca sobre
sus oponentes". Se establece una relacin de sinonimia con las alternativas, puesto que expresan la
idea de una mayor jerarqua. En consecuencia, se excluye sujecin, que es la accin de sujetar una
cosa, y, en otro sentido, el acatamiento de una orden o autoridad. Rpta. (d)
Ejercicios
N12
REVERSO
a)
haz
b)
envs
c)
dorso
d)
vuelta
e) posterior
Solucin: REVERSO es la parte opuesta al frente de una cosa, es decir, el revs. Es el lado o
superficie opuesto a la considerada principal. Decimos: "escribe los datos adicionales en el reverso
contrario de la hoja". Hay sinonimia entre la premisa y cuatro alternativas, ya que se refieren al lado
contrario de una cosa, a excepcin de haz que significa cara o rostro. Rpta. (a)
Ejercicios
N13
ANULAR
a)
abolir
b)
derogar
c)
rescindir
d)
marginar
e) invalidar
Solucin: ANULAR significa dar por nulo o dejar sin fuerza, ni validez una disposicin. Entonces
podemos decir: "Van a anular aquella ley, poruqe es injusta". La sinonimia est presente en cuatro
alternativas que coinciden con la premisa en la de quitar efecto legal a un procedimiento o
disposicin, a excepcin del vocablo marginar, que significa dejar al margen, apartado o sin
examinar algn asunto. Rptya. (d)
Ejercicios
REDEDOR
a)
b)
c)
d)
e) permetro
N14
borde
contorno
periferia
epicentro
Razonamiento Verbal
Solucin: REDEDOR es el contorno o redor de algo. Podemos decir: "quiero poner verja a todo el
rededor de mi patio". Existe, pues, relacin de sinonimia entre la remisa y las alternativas, ya que se
refieren en su mayora a a parte extrema que delimita a un espacio, a excepcin de epicentro que
es el punto o zona de la superficie terrestre que constituye el centro de un terremoto. Rpta. (d)
Ejercicios
N15
FICCIN
a)
ilusin
b)
ensueo
c)
ideacin
d)
espejismo
e) quimera
Solucin: FICCIN es la invencin o cosa fingida. Un ejemplo: "todo lo que se narr es la novela
es pura ficcin". Se puede establecer la relacin de sinonimia con las alternativas ya que cuatro
trminos surgieron cosas que son producto de la fantasa. Se excluye, en consecuencia, el
trmino ideacin, que esla gnesis y proceso de formacin de las ideas. Rpta. (c)
Ejercicios
N16
PREOCUPACIN
a)
celo
b)
esmero
c)
angustia
d)
diligencia
e) aplicacin
Solucin: PREOCUPACIN se refiere a la accin de inquietar o intranquilizar el nimo. As, se
puede decir: "Aquellos alumnos estudian con mucha preocupacin". La relacin de sinonimia queda
establecida con cuatro alternativas, puesto que se refiere a la idea de tomar resposabilidades en una
actividad a excepcin de angustia, que significa, afliccin, congoja, ansiedad. Rpta. (c)
Ejercicios
N17
OPILAR
a)
atascar
b)
vedar
c)
obstruir
d)
taponar
e) obliterar
Solucin: OPILAR es obstruir, cerrar el paso. Se dice: "Han tratado de opilar la carretera, pero no
se lo permitieron". Se establece relacin de sinonimia entre la premisa y cuatro alternativas, ya que
sugieren la idea de obstaculizar una va o conducto. Por consiguiente, el trmino excluido
sera vedar, ya que significa prohibir por ley, estatuto o mandato. Rpta. (b)
Ejercicios
RUEDO
N18
Razonamiento Verbal
a)
rea
b)
disco
c)
crculo
d)
rodaja
e) rotonda
Solucin: RUEDO es aquello que posee forma circular y rodea algo. Decimos: "la gente form un
ruedo en torno al espectculo callejero". Cuatro alternativas guardan una relacin de afinidad
semntica, ya que, si bien no son sinnimos, todas implican forma de crculo, a excepcin del
trmino rea, que se refiere al espacio comprendido entre ciertos lmites o tambin a la superficie
de un terreno. Rpta. (a)
Ejercicios
N19
ARTERIA
a)
caudal
b)
colector
c)
conducto
d)
acueducto
e) alcantarilla
Solucin: ARTERIA, en segunda acepcin, se refiere a al calle principal con mucho ttrfico, en la
que desembocan muchas otras calles. As, decimos: "el atasco colaps las principales arterias de la
ciudad". Las alternativas comparten con la premisa en sus dos sentidos; la relacin de afinidad
semntica, siendo el sema comn la idea de conducto. Por lo tanto, se excluye caudal, pues se
refiere a la cantidad de agua que mana o corre. Rpta. (a)
Ejercicios
N20
PERMUTAR
a)
trocar
b)
canjear
c)
relevar
d)
trascender
e) conmutar
Solucin: PERMUTAR significa, en trminos generales, cambiar una cosa por otra. Entonces, se
puede decir: "Necesitamos permutar algunos cursos por otros en la universidad". Se establece la
rlacin de sinonimia con las alternativas, ya que se refieren a la idea de cambio o sustitucin, a
excepcin de trascender que significa extender o comunicarse los efectos de unas cosas a otras,
produciendo consecuencias. Rpta. (d)
Razonamiento Verbal
Ejercicio
N1
PRECEPTO
a)
ley
b)
estatuto
c)
clusula
d)
mandamiento
e) consideracin
Solucin: PRECEPTO se refiere al mandato dado por el superior al subordiando. Una ley estatal,
el estatuto de una asociacin o un mandamiento religioso, aluden a la idea de un mandato que debe
ser cumplido. No ocurre lo mismo con consideracin que expresa ms bien la idea de respeto o
gentileza en el trato. Rpta. (e)
Ejercicio
N2
TUBRCULO
a)
fruta
b)
cereal
c)
carnes
d)
verduras
e) alimento
Solucin: Por TUBRCULO se entiende un tallo subterrneo que engruesa considerablemente
como el caso de la papa. Ahora bien, si comparamos tubrculo, fruta, cereal, carnes y verduras,
detectamos una relacin de congenricos, ya que se refieren a sustancias comestibles. Se excluye
alimento por referirse a una idea ms general. Rpta. (e)
Ejercicio
GNDOLA
a)
b)
c)
d)
e) piragua
N3
balsa
flota
galen
lancha
Razonamiento Verbal
Solucin: En el mbito de la navegacin, se entiende por GNDOLA una pequea embarcacin de

recreo. Al igual que la gndola, los conceptos, balsa, galen, lancha y piragua tambin aluden a
tipos especficos de embarcaciones. En cambio, flota se refiere al conjunto de barcos de un pas; es,
por tanto, el trmino excluido. Rpta. (b)
Ejercicio
N4
EMBARGO
a)
requisa
b)
decomiso
c)
usura
d)
incautacin
e) confiscacin
Solucin: Cuando una autoridad competente dispone el EMBARGO, est ordenando la retencin
de los bienes de una persona. Tal idea de retencin se percibe en requisa, decomiso, incautacin y
confiscacin. Por lo tanto, usura sera el trmino excluido, pues significa inters excesivo en un
prstamo. Rpta. (c)
Ejercicio
N5
ALIENADO
a)
orate
b)
demente
c)
luntico
d)
fervoroso
e) enajenado
Solucin: El ejercicio propuesto se sustenta en la relacin de sinonimia. La idea de prdida de
juicio que existe en ALIENADO; tambin se presenta en demente, luntico, orate y enajenado. De
otro lado, fervoroso alude a aquello que se hace con entusiasmo o ardor; es, por ello, el trmino
excluido. Rpta. (d)
Ejercicio
N6
MILITAR
a)
guerrero
b)
soldado
c)
litigante
d)
guerrillero
e) combatiente
Solucin: El MILITAR se dedica a la milicia o arte de la guerra. Los trminos guerrero, soldado,
guerrillero y combatiente comparten con la premisa un semejanza de significados. ello no ocurre
con litigante, pues no alude al que se enfrenta fsicamente, sino a aquel que disputa una cosa en un
juicio mediante argumentos. Rpta. (c)
Ejercicio
N7
Razonamiento Verbal
EMPAQUETAR
a)
empacar
b)
envolver
c)
enfardar
d)
proteger
e) embalar
Solucin: EMPAQUETAR un regalo supone envolverlo o recubrirlo. Tal idea de recubrir algo con
cierto material para protegerlo o darle mayor vistosidad, se presenta en empacar, envolver, enfardar
y embalar. Proteger, en cambio significa resguardar es, por tanto, el trmino excluido. Rpta. (d)
Ejercicio
N8
ALEGRICO
a)
figurado
b)
simblico
c)
decorativo
d)
metafrico
e) representativo
Solucin: Un cuento o una parbola son ALEGRICOS por su alto contenido representativo. Los
trminos figurado, simblico, metafrico y representativo se vinculan con la premisa en torno a la
sinonimia. Ello no ocurre con decorativo, pues designa a aquello que sirve para dar mayor
vistosidad a una cosa. Rpta. (c)
Ejercicio
N9
ASEQUIBLE
a)
posible
b)
factible
c)
hecedero
d)
realizable
e) cognoscible
Solucin: Por ASEQUIBLE se entiende aquello que puede conseguirse a alcanzarse. As, se dice
correctamente, proyecto o plan asequible. El ejercicio se sustenta en la relacin de sinonimia,
relacin que no es compartida por el trmino cognoscible, que ms bien alude a lo que puede
conocerse o asimilarse. Rpta. (e)
Ejercicio
N10
SENSATEZ
a)
paz
b)
brillo
c)
salud
d)
acuerdo
e) cordura
Solucin: El sema o idea de equilibrio est presente en SENSATEZ, paz, salud, acuerdo y cordura.
As. por ejemplo, una persona sensata muestra un comportamiento equilibrado al igual que un
organismo saludable muestra un equilibrio en su funcionamiento. El vocablo brillo significa luz que
Razonamiento Verbal
emite
un
cuerpo:

es,
por
tanto,
el
trmino
excluido.
Rpta.
(b)
Ejercicio N11
FILAMENTO
a)
hilo
b)
fibra
c)
hebra
d)
conducto
e)
alambre
Solucin: Por FILAMENTO se entiende a una estructura en forma de hilo. El concepto de
estructura sumamente delgada se presenta en hilo, fibra, hebra y alambre, presentndose una
relacin de afinidad semntica. Por tanto, conducto sera el trmino excluido pues significa canal
que
paso
y
salida
a
las
aguas.
Rpta.
(d)
Ejercicio
N12
SUMISIN
a)
vasallaje
b)
servilismo
c)
oportunismo
d)
sometimiento
e)
subordinacin
Solucin: La idea de dependencia que se presenta en SUMISIN tambin se presenta en vasallaje,
servilismo, sometimiento y subordinacin. En tal sentido, el ejercicio se fundamenta en la relacin
de sinonimia. En cambio, oportunismo resulta ser el trmino excluido pues se refiere a la idea de
aprovechamiento
al
mximo
de
las
circunstancias.
Rpta.
(c)
Ejercicio
N13
DUELO
a)
luto
b)
funeral
c)
exequias
d)
accidente
e)
mortificacin
Solucin: DUELO significa demostracin de dolor por la muerte de una persona. En tal sentido, se
configura una relacin semntica en torno al fallecimiento de una persona entre los conceptos
duelo, luto, funeral, exequias y mortificacin. Ello no ocurre con accidente que indica cualquier
suceso
eventual
que
altera
la
normalidad.
Rpta.
(d)
Ejercicio
CONSTRUCCIN
N14
Razonamiento Verbal
a)
estadio
b)
catedral
c)
mansin
d)
estatua
e)
fortaleza
Solucin: Se percibe, en el ejercicio, la relacin de gnero a especie. As, el estadio, la catedral, la
mansin y la fortaleza aluden a CONSTRUCCIONES o recintos de gran proporcin. En
cambio, estatua alude a una obra de escultura y no a un recinto determinado, es, por ello, el trmino
excluido.
Rpta.
(d)
Ejercicio
N15
MOTOR
a)
razn
b)
juicio
c)
causa
d)
porqu
e)
motivo
Solucin: En los ejemplos MOTOR del progreso o motor del cambio, se entiende por motor a la
causa que estimula una actividad. De all que motor, razn, causa, porqu e impulso se vinculen por
sinonimia, a excepcin de juicio, que indica estado de sana razn, opuesto a la locura. Rpta. (b)
Ejercicio
N16
CURSI
a)
ridculo
b)
irrisorio
c)
minsculo
d)
estrafalario
e)
estrambtico
Por CURSI se entiende que aparenta elegancia, siendo ridculo o de muy mal gusto. Vestido,
decoracin cursi, son frases correctas. Se percibe una semejanza de significados entre los trminos
rdiculo, irrosorio, estrafalario y estrambtico. Se excluye del contexto minsculo, pues alude a
aquello
de
dimensin
muy
pequea.
Rpta.
(c)
Ejercicio
N17
SACRO
a)
iglesia
b)
liturgia
c)
prroco
d)
invocacin
e)
reverencia
Solucin: SACRO significa sagrado o relacionado con el culto divino. La premisa funciona como
un tema en que se enmarcan necesariamente los conceptos iglesia, liturgia, prroco y reverencia,
pues estn referidos al culto religioso. Se excluye invocacin, que significa llamado de auxilio o
Razonamiento Verbal
apoyo.

Rpta.
(d)
Ejercicio
N18
PRONTUARIO
a)
manual
b)
florilegio
c)
antologa
d)
estructura
e)
compendio
Solucin: El ejercicio se sustenta en la afinidad semntica. As, la idea de resumen o seleccin de
cierta informacin se presenta en PRONTUARIO, florilegio, antologa y compendio. Se excluye
del contexto el trmino estructura, pues indica distribucin de las partes de un cuerpo. Rpta. (d)
Ejercicio
N19
GLOBAL
a)
esencial
b)
amplio
c)
abarcador
d)
panommico
e)
totalizador
Solucin: Abordar un tema de manera GLOBAL, significa tomarlo en conjunto, es decir
considerando cada una de sus partes. Dicha idea de enfoque, en conjunto, se presenta en amplio,
abarcador, panormico y totalizador. Esencial no comparte la relacin de sinonimia, pues significa
sustancial
o
principal.
Rpta,
(a)
Ejercicio
N20
INVESTIGACIN
a)
captar
b)
conocer
c)
asimilar
d)
aprender
e)
evaluar
Solucin: La INVESTIGACIN involucra una serie de acciones que buscan aumentar los
conocimientos de una materia. En el ejercicio, la premisa funciona como la causa y las palabras
captar, conocer, asimilar y aprender constituyen los efectos. Ello no ocurre con evaluar que indica
establecer la estima de una cosa, y es el trmino escluido. Rpta. (e)
Trmino Excluido I Ejercicios Resueltos Razonamiento Verbal

Se conoce como trmino excluido a la palabra que no pertenece a un determinado campo
semntico y al que si pertenecen el resto de trminos propuestos.
Razonamiento Verbal
Pregunta
01(UNI
2003-I)
Elija la palabra que debe excluirse por no guardar relacin de significado con los dems.
a)
Trigo
b)
Arroz
c)
Caf
d)
Perejil
e) cebada
Solucin: Trminos afines: trigo, arroz, caf, cebada. El ncleo significativo: los trminos
pertenecen al campo semntico correspondiente al concepto gramneas. Trmino excluido: perejil.
Respuesta (d)
Pregunta
02(UNI
2002-I)
Elija el trmino que guarda relacin de significado comn con los otros y con el trmino base.
PERFECCIONAR
a)
Progresar
b)
Mejorar
c)
Afinar
Razonamiento Verbal
d)
e) Depurar

Pulir
Solucin: Trmino base PERFECCIONAR: es acabar enteramente una obra dndole la mayor
bondad o excelencia posible. El ncleo de significacin de perfeccionar de la idea de la ms alta
calidad de las cosas o procesos. Los trminos mejorar, progresar, afinar, y pulir comparten
semnticamente el ncleo de significacin de trminos base. Su relacin es de sinonimia.
Analizaremos los trminos:
PROGRESAR: hacer progreso, es decir, accin de ir hacia delante, en aumento, en
perfeccionamiento y en relacin con un proceso determinado.
MEJORAR: significa aumentar alguna cosa, haciendo que pase de un estado bueno a otro mejor.
AFINAR: significa perfeccionar, dar el ltimo punto a una cosa.
Trmino excluido: DEPURAR
El ncleo de significacin del trmino excluido depurar es limpiar, purificar, es decir, excluir las
impurezas de una cosa o proceso. Respuesta (e)
Pregunta
03(UNI
2002-I)
Elija el trmino que guarda relacin de significado comn con los otros y con el trmino
base.GLORIA
a)
Fama
b)
Prestigio
c)
Popularidad
d)
Goce
e) Celebridad
Solucin: Trmino base GLORIA: El significado de GLORIA es reputacin honrosa de buenas
cualidades o acciones. Significa lo que ennoblece y da prestigio a una persona. El termino base
GLORIA guarda relacin de significado con los trminos fama, popularidad, celebridad, prestigio.
FAMA: opinin de las gentes sobre una persona. Opinin comn de la excelencia de alguien en su
profesin o arte.
PRESTIGIO: Fascinacin mgica debido a un sortilegio.
POPULARIDAD: Estimacin que uno tiene en el pueblo.
CELEBRIDAD: Persona muy sobresaliente en algn arte o ciencia.
Termino excluido GOCE
GOCE, significa accin y efecto de gozar y disfrutar una cosa. Gozar significa tenr y poseer una
cosa. Sentir placer, experimentar sensaciones gratas. Respuesta (d)
Razonamiento Verbal
Pregunta
04(UNI
2002-I)
Elija el trmino que guarda relacin de significado comn con los otros y con el trmino base.
TUMEFACCIN
a)
Edema
b)
Herida
c)
Hinchazn
d)
Tumor
e) Chichn
Solucin: Trmino base TUMEFACCIN: Tumefaccin significa hinchazn de una parte del
cuerpo. El trmino base tiene afinidad semntica con los trminos edema, chichn, tumor,
hinchazn. El trmino excluido es herida. Respuesta (b)
Pregunta
05(UNI
2002-II)
Elija la palabra que debe excluirse por no guardar relacin con la palabra base.
DEGRADAR:
a)
Envilecer
b)
Deshonrar
c)
Enaltecer
d)
Humillar
e) Deteriorar
Solucin: Trmino base: degradar. Su ncleo significativo es privar a uno del empleo, honor o
dignidad que tiene. Los trminos envilecer, deteriorar, deshonrar y humillar tienen significado
similar al trmino base. Trmino excluido: enaltecer. Respuesta (c)
Pregunta
06(UNI
2002-II)
Razonamiento Verbal
Elija la palabra que debe excluirse por no guardar relacin con la palabra base
INTERPELAR:
a)
Cuestionar
b)
Implorar
c)
Inquirir
d)
Preguntar
e) Requerir
Solucin: Trmino base: interpelar. Interpelar significa requerir, compeler a una persona para que
d explicaciones sobre un hecho o suceso. Tienen similar significado los trminos cuestionar,
inquerir, requerir, preguntar. Trmino excluido implorar. Respuesta (b)
Pregunta
07(UNI
2002-II)
CONFABULACIN:
a)
Contradiccin
b)
Maquinacin
c)
Conjura
d)
Intriga
e) Conspiracin
Solucin: Trmino base confabulacin. Confabular es ponerse de acuerdo dos o ms personas sobre
un asunto en que hay ms interesados. Trminos afines: complot, connivencia, ocultacin,
contubernio, intriga, trama, maquinacin, conspiracin, conjura. Trmino excluido: contradiccin.
Respuesta (a)
Pregunta
08(UNI
2002-II)
INGRESO:
a)
Admisin
b)
Asignacin
c)
Entrada
d)
Renta
e) Pensin
Solucin: Trmino base ingreso. En una primera acepcin, ingreso significa caudal que viene a
poder de uno y le es de cargo en las cuentas. En el mismo sentido los trminos asignacin, renta,
pensin, entrada participan del significado de esta acepcin. En otra acepcin ingreso significa
accin de ingresar, entrada. El trmino admisin cae en esta segunda acepcin. Trmino excluido:
admisin. Respuesta (a)
Razonamiento Verbal
Pregunta
09(UNI
2003-I)
a)
Vejar
b)
Esquivar
c)
Satirizar
d)
Mortificar
e) Censurar
Solucin: Trminos afines: vejar, satirizar, mortificar, censurar. El ncleo significativo: expresa la
idea o accin de hacer dao a una persona mediante la palabra o crtica mordaz. Trmino excluido:
esquivar. Respuesta (b)
Pregunta
10(UNI
2002-I)
Elija el trmino que no guarda relacin de significado comn con los otros y con el trmino base.
MENUDO
a)
Minsculo
b)
Diminuto
c)
Breve
d)
Exiguo
e) Mnimo
Solucin: Trmino base MENUDO. El ncleo de significacin de MENUDO es pequeo, delgado
de poca importancia. Los trminos: minsculo, diminuto, exiguo, y mnimo comparten el ncleo de
significacin del termino base, todos ellos dan la idea de poquedad, de escasez con relacin a las
magnitudes de masa y longitud o extensin.
Trmino excluido BREVE. El ncleo de significacin de BREVE es de corta duracin o extensin
con relacin al tiempo. Sinnimos de BREVE: instantneo, conciso, sucinto, reducido, limitado,
efmero. Respuesta (c)
Razonamiento Verbal
Pregunta
11(UNI
2003-I)
a)
Delicado
b)
Nimio
c)
Pequeo
d)
Exiguo
e) Minsculo
Solucin: Trminos afines: nimio, pequeo, exiguo, minsculo. El ncleo significativo: los
trminos afines se refieren a objetos de pequea magnitud. Trmino excluido: delicado. Respuesta
(e)
Pregunta
12(UNI
2003-I)
a)
Sanear
b)
Recuperar
c)
Recomponer
d)
Reconstruir
e) Erigir
Solucin: Trminos afines: sanear, recuperar, recomponer, reconstruir. El ncleo significativo de los
trminos es portador semntico de la idea comn de hacer algo que vuelva las cosas a su estado
normal. Trmino excluido: erigir. Respuesta (e)
Pregunta
13(UNI
2003-II)
Identifique el trmino que no guarda relacin de significado comn con los dems.
a)
Prototipo
b)
Bosquejar
c)
Modelo
d)
Arquetipo
e) muestra
Solucin: Los trminos prototipo, arquetipo, muestra y modelo guardan relacin conceptual con el
significado de ejemplo, mientras que el trmino bosquejo da a saber la idea de trazo incompleto,
que no es til como muestra en el modelo. Da a entender una idea vaga de una cosa.
Respuesta (b)
Pregunta
14(UNI
2003-II)
a)
Sojuzgar
b)
Someter
c)
Avasallar
d)
Oprimir
e) Invadir
Razonamiento Verbal
Solucin: Las palabras que integran el ejercicio guardan la relacin comn de sinonimia. Todas se
refieren a la privacin de libertad; mientras invadir es una accin previa que busca el sometimiento
o dominio. En consecuencia el trmino excluido es invadir. Respuesta (e)
Pregunta
15(UNI
2003-II)
a)
Supervit
b)
Renta
c)
Ganancia
d)
Dficit
e) beneficio
Solucin: El grupo de palabras dan la idea comn de PROVECHO o BENEFICIO que se obtiene
en una actividad comercial; mientras DFICIT significa perjuicio o prdida, por eso el trmino
excluido es dficit. Respuesta (d)
Pregunta
16(UNI
2003-II)
a)
Homicidio
b)
Fratricidio
c)
Suicidio
d)
Magnicidio
e) Parricidio
Solucin: Los trminos A, B, D y E implican la intervencin de un sujeto que priva de la vida a
otro.
De manera que, el trmino suicidio quedara excluido en razn que significa matarse. Respuesta (c)
Trmino Excluido II Ejercicios Resueltos UNI
Razonamiento Verbal
Pregunta
17(UNI
2004-I)
Indique el trmino que no guarda relacin de significado comn con los otros y con el trmino base.
FUERZA
a)
Energa
b)
Potencia
c)
Fortaleza
d)
Eficacia
e)
Firmeza
Solucin: Entre la fuerza, energa, potencia y fortaleza se percibe una relacin de afinidad
semntica, puesto que comparten una idea comn de capacidad para realizar una actividad, se
excluye eficacia que es la cualidad para lograr un buen resultado. Trmino excluido eficacia. Rpta:
(d)
Pregunta
18(UNI
2004-I)
ATAVO
a)
Atuendo
b)
Traje
c)
Ropa
d)
Prenda
e)
Equipaje
Solucin: El rasgo comn es: prendas de vestir el que no excluye este rasgo es: equipaje. Por
impertinencia
al
campo
semntico.
Rpta:
(e)
Pregunta
19 (UNI
2004-I)
Marque
la
opcin
que
no
corresponde
al
conjunto.
a)
Sol
b)
Relmpago
c)
Linterna
d)
Rayo
e)
Luna
Solucin: El rasgo distintivo es: elementos naturales que iluminan, en este caso linterna es
artificial.
Por
no
compartir
temas
comunes.
Rpta:
(c)
Pregunta
20 (UNI
2004-I)
Elija la palabra que debe ser excluida por no guardar relacin de significado con las dems.
a)
Trivialidad
b)
Volubilidad
c)
Fruslera
d)
Nadera
e)
chuchera
Solucin: Trivialidad, fruslera, nadera y chuchera, son sinnimos pues aluden a cosas de poca
importancia. En cambio volubilidad se refiere a la inconstancia del carcter. Por impertinencia al
campo
semntico.
Rpta:
(b)
Razonamiento Verbal
Pregunta
21 (UNI
2004-II)
Indique el trmino que no guarda relacin de significado comn con la palabra escrita en
mayscula.
CORTO
a)
escueto
b)
breve
c)
nimio
d)
conciso
e)
lacnico
Solucin: El ejercicio presenta una serie sinonmica referida a la expresin puntual o breve de una
informacin; por lo tanto, el trmino excluido es nimio, cuyo significado (de escaso valor) se aleja
de
la
idea
comn.
Rpta:
(c)
Pregunta
22 (UNI
2004-II)
mayscula.
GENEROSO
a)
filntropo
b)
altruista
c)
dadivoso
d)
acendrado
e)
bondadoso
Solucin: El rasgo comn es bondad o generosidad. Se excluye el trmino acendrado cuyo
significado
es
purificado.
Rpta:
(d)
Pregunta
23 (UNI
2004-II)
mayscula.
PETULANTE
a)
arrogante
b)
soberbio
c)
obstinado
d)
ufano
e) presuntuoso
Solucin: El rasgo comn es: vanidad. El ejercicio presenta la idea comn de la persona que tiene
un concepto desmedido de s mismo; por ello, excluimos el trmino obstinado que se toma,
principalmente, en el sentido de terco. Rpta: (c)
Pregunta
24 (UNI
2004-II)
mayscula.
MANIFIESTO
a)
palmario
Razonamiento Verbal
b)
ostensible
c)
compacto
d)
paladino
e)
patente
Solucin: El rasgo comn es: visible o evidente. Compacto significa de partes muy juntas (solido).
Rpta:
(c)
Pregunta
25 (UNI
2005-I)
Elija la palabra que no guarda relacin de significado comn con las otras y con la palabra base.
MALO
a)
malvado
b)
haragn
c)
perverso
d)
ruin
e) bribn
Solucin: Malo. Adj. que no tiene bondad que por su naturaleza o destino debe tener. Perjudicial
para la salud. Opuesto a la razn o a la ley. Sinnimos: malicioso, malvado, prfido, perverso,
protervo, ruin, vicioso, execrable, infame. El trmino HARAGN se refiere a la persona que rehye
el trabajo. El trmino malo se refiere a la persona cuya actuacin encierra maldad. Rpta: (b)
Pregunta
26 (UNI
2005-I)
CULTO
a)
adoracin
b)
devocin
c)
ermita
d)
liturgia
e) veneracin
Solucin: Culto, homenaje religioso y tambin conjunto de ceremonias y actos con que se tributa.
Sinnimos: devocin servicio, veneracin, adoracin, ritos. Liturgia: orden y forma aprobacin por
la iglesia para la celebracin de los divinos oficios. Se excluye ERMITA que significa santuario,
capilla en despoblado. Rpta: (c)
Pregunta
27 (UNI
2005-I)
GRATUITO
a)
arbitrario
b)
caprichoso
c)
infundado
d)
libre
e) pueril
Solucin: Gratuito, se refiere a una accin arbitraria, sin fundamento o razn. Sinnimos:
caprichoso, infundado, pueril, trivial, vano. Trmino excluido LIBRE. Rpta (d)
Razonamiento Verbal
Pregunta
28 (UNI
2005-I)
BALANCEAR
a)
bambolear
b)
mecer
c)
oscilar
d)
equilibrar
e) ondular
Solucin: Balancear, movimientos en vaivn. Sinnimos: bambolear, mecer, oscilar, ondular.
EQUILIBRAR significa nivelar, compensar, contrabalancear. Rpta (d)
Pregunta
29 (UNI
2005-II)
Elija el trmino que no comparte un significado comn con la palabra escrita en mayscula y con
las
dems.
INTERROGAR
a)
conjeturar
b)
consultar
c)
averiguar
d)
indagar
e)
preguntar
Solucin: Por criterio de sinonimia los trminos consultar, averiguar, preguntar e indagar comparten
un significado comn. Trmino excluido: CONJETURAR, que significa suponer
Pregunta
30 (UNI
2005-II)
las
dems.
VALIENTE
a)
intrpido
b)
aguerrido
c)
osado
d)
impertinente
e) arrojado
Solucin: Por criterio de sinonimia los trminos intrpido, aguerrido, osado y arrojado tienen
significado comn, comparten el campo semntico de persona decidida y sin vacilacin. Trmino
excluido: IMPERTINENTE, que significa que no es adecuado en una situacin dada. Rpta: (d)
Pregunta
31 (UNI
2005-II)
las
dems.
DECENCIA
a)
honor
b)
fama
Razonamiento Verbal
c)
reputacin
d)
virtud
e)
honra
Solucin: El trmino base significa buenas costumbres y comparte un significado comn con los
trminos
honor,
fama,
reputacin
y
honra.
Rpta:
(d)
Pregunta
32 (UNI
2005-II)
las
dems.
ASCENDENCIA
a)
prosapia
b)
estirpe
c)
clan
d)
linaje
e)
alcurnia
Solucin: Prosapia, estirpe, linaje, alcurnia, pertenecen al mismo campo semntico. Trmino
excluido CLAN. Rpta. (c)
bsquedas sugeridas: termino excluido ejemplos resueltos, preguntas de examen de admisin.
Trmino Excluido III Ejercicios Resueltos UNMSM
Pregunta
33 (UNMSM
2001)
PROVECHO
a)
inters
b)
ganancia
c)
valor
d)
renta
e)
rdito
Solucin: Definicin del valor desde el punto de vista econnico: Es la importancia que tienen las
cosas
para
la
satisfaccin de
las
necesidades
del
hombre.
Inters: es el rendimiento pagado a los que prestan dinero. Es la remuneracin por el uso del
dinero.
Razonamiento Verbal
Ganancia: utilidades que resultan de una operacin comercial. Diferencia positiva entre el precio y
el
costo
de
un bien.
Renta: utilidad o beneficio que rinde anualmente una cosa o bien econmico.
Rdito:
renta
o
beneficio
renovable
que
deja
un
capital.
Entre inters, ganancia, renta y rdito hay una ralcin de sinonmia y pertencen al campo
semntico de las cosas que producen provecho econmico. En cambio el trmino valor tiene un
significado ms amplio, ya que alude de manera general el grado de utilidad de cualquier cosa.
Tambin se refiere al campo tico: valor moral, valor es el trmino excluido. Rpta. (c)
Pregunta
34 (UNMSM
2001)
OBJETAR
a)
immpugnar
b)
debatir
c)
contradecir
d)
refutar
e) rebatir
Solucin: t. Oponer reparo u objecin a una opinin o designio.
Impugnar: t.Combatir, contradecir, refutar.
Contradecir:t.Afirmar lo que otro niega o viceversa.
Refutar: t. Rebatir, impuganar con argumentos o razones lo que otro dice.
Rebatir: t.Rechazar, contrarrestar la violencia de alguien.
Entre los trminos impugnar, refutar, contradecir y rebatir guardan una ralacin de sinpnmia
con el trmino objetar. En cambio debatir tiene como ncleo de significacin la de discusin y esta
fuera del campos semntico de objetar. Rpta. (b)
Pregunta
35 (UNMSM
2001)
CAMINAR
a)
mover
b)
trotar
c)
correr
d)
marchar
e) andar
Solucin: Ir de viaje. Andar dando pasos. Fig. seguir su curso las cosas inanimadas.
Trotar: cabalgar una persona en caballo que vaal trote. Fig. y fam. andar una persona mucho
aceleradamente. Ir el caballo al trote.
Correr:i.Caminar con velocidad. Moverse progresivcamente los fluidos y lquidos. Transcurir el
tiempo.
Marchar: t.caminar, viajar, ir o partir de un lugar.
Andar: ir de un lado a otro dando pasos.
Entre los trminos trotar, correr, marcha y andar estn en relacin de sinonmia con el trmino
caminar, pertenecen al campo semntico de las formas de desplazamiento o locomocin de seres
animados. En cambio el trmino mover se refiere a cosas inertes que cambian de posicin. Rpta. (a)
Pregunta
36 (UNMSM
2001)
Razonamiento Verbal
INDAGACIN
a)
investigacin
b)
bsqueda
c)
cuestionamiento
d)
averiguacin
e)
exploracin
Accin y efecto de indagar.
Solucin: Indagar: t.Averiguar, investigar, inquirir. Barbarsmo por interrogar o someter a
interrogatorio.
Investigacin: Accin y efecto de investigar.
Investigar: t.Realizar diligencias para averigaur una cosa.
Bsqueda: Accin de bsqueda.
Buscar: t.Inquirir, tratar de hallar alguna persona o cosa.
Averiguacin: f.Accin y efecto de averigaur.
Averiguar: t.Indagar, inquirir la verdad hasta descubrirla.
Exploracin: f.Accin y efecto de explorar.
Explorar:t.Reconocer con diligencia una cosa o lugar.
Cuestionamiento: Accin y efecto de cuestionar.
Cuestionar: t.Discutir, controvertir un punto dudoso.
Sinnimos: reir. polemizar, controvertir, disputar, debatir, discutir.
Significain bsica de los trminos investigacin, bsqueda, averiguacin y exploracin, su
ncleo significativo nos da la idea de procedimiento orientados a obtener o descubrir informacin
sobre asuntos desconocidos. Entre ellos hay una relacin de sinonmia. En cambio el trmino
cuestionamiento tiene como ncleo significativo la idea de contradecir sobre un asunto o tema.
Rpta. (c)
Pregunta
37 (UNMSM
2000)
CALUMNIAR
a)
difamar
b)
agraviar
c)
criticar
d)
desacreditar
e)
achacar
Solucin:En el ejemplo, criticar es el trmino excluido por cuanto en este no est presente la idea
de
perjudicar
a
otra
persona.
Rpta.
(c)
Pregunta
BARBARIE
a)
b)
c)
d)
e)
Solucin:Barbarie,
38 (UNMSM
tiene
dos
acepciones:
2000)
1ra.
crueldad,
ferocidad
atrocidad
crueldad
crudeza
salvajismo
fiereza
Razonamiento Verbal
2da.
Fig.rusticidad,
incultura
Sinnimo:
ferocidad:
fiereza,
inhumanidad
atrocidad:
crueldad
grande
crueldad:
impiedad,
fiereza
de
nimo
salvajismo:
modo
de
ser
o
de
conducirse
como
salvaje
fiereza:
crueldad
de
nimo
bestialidad,
inhumanidad,
brutalidad
Ncleo
de
significado:
idea
de
crueldad
Trmino excluido: crudeza, cuyo significado es calidad o estado de algunas cosas que carecen de
sazn.
Rpta.
(d)
Pregunta
39 (UNMSM
2000)
LBREGO
a)
oscuro
b)
tenebroso
c)
triste
d)
sombro
e)
nebuloso
Solucin: Lbrego:
Adj.tenebroso,
obscuro.
Fig.melanclico,
triste.
Sinnimo
Tenebroso:
Adj.obscuro,
cubierto
de
nieblas
u
osbscuridad
Sombro:
Adj.
que
tiene
poca
luz.
Fig.ttrico,
melanclico.
Nebuloso: Adj. que abunda en nieblas, obscurecido por las nubes. Fig.triste, ttrico.
Obscuro:
Adj.
falto
de
luz.
Ncleo
de
significado:
falto
de
luz.
Trmino excluido: triste. Adj.apesadumbrado, afligido. De carcter melanclico. Fig.que muestra
melancola.
Sinnimos: afligido, desconsolado, inconsolable, doliente, penoso, atribulado, melanclico,
taciturno,
macilento, sombro,
mustio,
nostlgico.
Rpta.
(c)
Pregunta
40 (UNMSM
2000)
DECRPITO
a)
senil
b)
viejo
c)
anciano
d)
estropeado
e)
vetusto
Solucin: Decrpito: Adj. dcese de la edad muy avanzada y de la persona muy anciana y caduca.
Dcese
de
las
cosas
que
han llegado
a
su
ltima
decadencia
Ncleo
de
significado:
de
mucha
edad
Trmino
excluido:
estropeado,
significa
maltratado,
deteriorado.
Sinnimos:
Senil:
Adj.
perteneciente
a
los
viejos,
a
la
vejez.
Viejo: Adj.aplicase a las personas de mucha edad. Antiguio o del tiempo pasado. Deslucido,
Razonamiento Verbal
estropiado
Anciano:
Vetusto:
Caduco
Acabado
Rpta.
Adj.
Dcese
Adj.
por
de
que
el
la
persona
es
de
muchos
muy
uso.
aos.
antiguo.
(d)
Pregunta
41 (UNMSM
2000)
FUEGO
a)
fiebre
b)
brasa
c)
llama
d)
calor
e)
flama
Solucin:
Fuego:
m.calor
y
luz
producidos
por
la
conbustin
Materia
encendida
en
brasa
o
llama.
Sinnimos:
Brasa:
F.lea
o
carbn
encendido
y
pasado
en
fuego
Lama: F.masa gaseosa en combustin que se levanta de los cuerpos que arden o arrojan luz.
Calor: m.fenmeno fsico que eleva la temperatura. Sensacin que produce un cuerpo caliente.
Flama:
f.llama
reflejo
de
la
llama.
Ignicin
Combustin
Incandescencia
Ncleo
de
significado:
calor,
luz,
llama,
brasa.
Trmino excluido:Fiebre.f. fenmeno patolgico que se manifiesta por ascenso de la temperatura
natural o del cuerpo y la frecuencia de la respiracin y de las pulsaciones. Rpta. (a)
Razonamiento Verbal
LA ANTONIMIA Y SUS CLASIFICACIONES
GURJHAS
Se dice que dos palabras son antnimas cuando tienen significados opuestos. Ejemplo:
Fro caliente
bonito feo
amor odio
subir bajar
Hay antnimos de varios tipos. Entre ellos veremos los ms comunes:

A. Antnimos extremos: Son los trminos extremos de una gradacin formada por
varias palabras. Ejemplos:
Fro caliente ( hay estados intermedios: templado, tibio. )
Grande pequeo ( existe un estado intermedio : mediano )
B. Antnimos excluyentes: Son aquellos en que la existencia de uno presupone por
lgica la exclusin del otro. Ejemplos:
Macho hembra
singular plural
legible - ilegible
El que no es macho, es
hembra.
Lo que no es singular,
es plural
Lo que no es legible,
C. Antnimos inversos: Son aquellos que designan ideas contrapuestas. Ejemplo:
Padre hijo
vender comprar
ensear - aprender
Razonamiento Verbal
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martes, 15 de abril de 2014 Series Verbales

Series Verbales Ejercicios con Respuesta
Las palabras no estn en nuestra mente como entidades aisladas. Ms bien, se

puede sostener con plausibilidad que los vocablos presentan ciertos engarces
semnticos claramente definidos. En el lexicn mental, los vocablos se encuentran
reunidos en virtud de ciertas leyes semnticas de asociacin. La nocin de serie verbal
intenta recoger la idea de que las palabras no se renen por simple yuxtaposicin,
sino que se organizan en funcin de relaciones semnticas definidas.
Ahora bien, las asociaciones lxicas subtendidas por las series verbales son de
variada ndole: sinonimia, antonimia, cohiponimia, meronimia, etc. En consecuencia,
los tems de series verbales son verstiles y plasman la creatividad inherente al
lenguaje humano.
Razonamiento Verbal
1. Cul de los siguientes trminos no forma parte de la serie verbal?

A) Azaroso
B) Fortuito
C) Estocstico
D) Aleatorio
E) Farragoso
2. Confiado, reticente; cachazudo, lento; fortuito, premeditado

A) inicuo, inofensivo
B) verstil, constante
C) falaz, feln
D) cutre, mezquino
E) banal, medular
3. Oprimir, subyugar, sojuzgar

A) redimir
B) enquistar
C) devenir
D) detentar
E) aherrojar
4. Engastar, encajar; recular, retroceder; horadar, agujerear

A) zaherir, humillar
B) tremolar, silenciar
C) pungir, animar
D) agudizar, moderar
E) coligar, reprimir
5. Vbora, ofidio; solpedo, caballo; jerbo, roedor

A) lobezno, jamelgo
B) tiburn, escualo
C) panda, oso
D) antlope, u
E) gacela, gamuza
6. Dintel, puerta; avin, fuselaje; hebilla, arns
A) portn, muro
B) armadura, gola
Razonamiento Verbal
C) prtiga, vara
D) recodo, revuelta
E) manubrio, manija
7. Determine la palabra que es antnima de LAMENTABLE, TRISTE y

LACRIMOSO.
A) Estoico
B) Borrascoso
C) Lbil
D) Flbil
E) Buclico
8. Lujurioso, libidinoso, salaz

A) parsimonioso
B) pendenciero
C) deleznable
D) oprobioso
E) lbrico
9. Abulia, apata; emulacin, imitacin; nesciencia, ignorancia;

A) perspicacia, trivialidad
B) discrecin, insania
C) desmaa, erudicin
D) salacidad, pureza
E) frugalidad, templanza
10. Ameno, soporfero; pernicioso, proficuo; cndido, taimado;

A) dscolo, repugnante
B) ducho, baquiano
C) pattico, punible
D) ampuloso, sencillo
E) magnnimo, generoso
11. Pasmado, embobado; grrulo, facundo; conciso, breve;

A) mohno, melanclico
B) sobrio, desmesurado
C) escaso, pinge
D) boyante, extrovertido
E) reservado, escarpado
Razonamiento Verbal
12. nfimo, irrisorio; prfido, feln; locuaz, verboso;

A) flbil, marchito
B) pertinaz, obstinado
C) diligente, ruin
D) tenaz, veraz
E) disidente, obsecuente
13. Mofa, burla, escarnio,

A) venia
B) repulsa
C) ludibrio
D) jolgorio
E) plaga
14. Irrebatible, axiomtico, apodctico,

A) asertivo
B) inconcuso
C) inope
D) insigne
E) deleznable
15. Determine la serie compuesta por tres sinnimos.

A) someter, desertar, difamar
B) inquirir, impostar, escrutar
C) separar, transigir, ceder
D) incordiar, odiar, intimar
E) luchar, bregar, lidiar
16. Evidente, manifiesto, ostensible,

A) patente
B) refulgente
C) afectivo
D) efectivo
E) veraz
17. Prescindir, soslayar, eludir,

A) esquilmar
Razonamiento Verbal
B) esquivar
C) atenuar
D) proferir
E) emanar
18. Especular, meditar, reflexionar,

A) evocar
B) discurrir
C) disuadir
D) purificar
E) acechar
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Los tems de series verbales miden la capacidad semntica del estudiante. Esta
aptitud se concreta en el establecimiento de asociaciones lxicas gobernadas por
ciertas leyes de pensamiento. Dado el desarrollo lexical del hablante, estar en
condiciones de determinar diferentes y creativos engarces semnticos entre palabras.
Por ejemplo, la palabra guerra se asocia naturalmente con acorazado, y no con
yate o crucero.
19. Reflexionar, cavilar, pensar,
A) aterir
B) incidir
C) dirimir
D) cogitar
E) recular
20. Terminar, finiquitar, ultimar,

A) zaherir
B) implicar
C) resarcir
D) elidir
E) rematar
21. Averiguar, indagar, inquirir,

A) imputar
B) escrutar
C) redimir
D) execrar
E) impeler
Razonamiento Verbal

A) lvido
B) violceo
C) bermejo
D) carmes
E) estentreo

A) acerbo
B) melifluo
C) cido
D) prrico
E) salado
24. Aciago, fausto; prosaico, adocenado; extico, nativo;

A) remoln, diligente
B) adusto, afable
C) proteico, voluble
D) neutral, parcial
E) lacnico, locuaz
25. Intrpido, atrevido, osado,

A) medroso
B) arriscado
C) efusivo
D) exultante
E) tenaz
26. Elija el trmino que debe excluirse por alejarse del campo semntico.
A) Ceudo
B) Hurao
C) Intratable
D) Hosco
E) Enajenado
27. Reacio, renuente; cicatero, desprendido; temoso, porfiado;

A) poltrn, holgazn.
B) aptico, ablico.
Razonamiento Verbal
C) prolijo, cuidadoso.
D) dscolo, sumiso.
E) prvido, diligente.
28. Perverso, siniestro, protervo,

A) grotesco
B) avezado
C) avieso
D) anmalo
E) custico
Series Verbales Ejercicios con Respuesta
RESPUESTAS
Respuesta 1: E. La serie verbal est conformada por sinnimos. La palabra
farragoso significa desordenado, inconexo y, por ello, queda excluida.
Respuesta 2: E. La serie verbal es mixta y sigue la siguiente secuencia:
antnimos, sinnimos y antnimos. Se completa consistentemente con el par de sin
nimos CUTRE tacao, miserable y MEZQUINO que escatima en gastos, tacao .
Respuesta 3: E. La serie verbal es sinonmica. Se completa con la palabra
AHERROJAR cuya segunda acepcin es literalmente oprimir, subyugar.
Respuesta 4: A. La serie verbal est formada por pares de sinnimos; por
consiguiente, se completa con el par de palabras que mantiene la relacin
semntica: ZAHERIR y HUMILLAR.
Respuesta 5: D. La serie verbal es mixta y est conformada por pares de palabras
cuyas relaciones semnticas son las siguientes: hipnimo-hipernimo; hipernimohipnimo, e hipnimo-hipernimo. El par de palabras que recoge la relacin de
hiperonimia-hiponimia es antlope, u.
Respuesta 6: B. La serie verbal es mixta, y est conformada por pares de palabras
cuyas relaciones son las siguientes: mernimo-holnimo; holnimo-mernimo y
mernimoholnimo. Esta se completa con las palabras que recogen la segunda
relacin; a saber, armadura, gola.
Respuesta 7: D. La serie verbal est formada por sinnimos. El antnimo de
deletreo, mortfero, etc., es inocuo cuyo sentido literal es inofensivo.
Respuesta 8: E. La serie verbal est formada por sinnimos. La palabra que
cierra consistentemente la relacin semntica es lbrico.
Respuesta 9: E: Serie constituida por pares de sinnimos.
Razonamiento Verbal
Respuesta 10: D Relacin analgica de antonimia entre los pares.

Respuesta 11: A: Relacin analgica de sinonimia entre los pares.
Respuesta 12: B: Los pares guardan una relacin de sinonimia.
Respuesta 13: C: Serie de palabras sinnimas.
Respuesta 14: B: Serie verbal sinonmica.
Respuesta 15: E Por cuanto remiten a la accin de pelear.
Respuesta 16:A Serie de vocablos que guardan una relacin de sinonimia.
Respuesta 17: B: Serie de vocablos que guardan una relacin de sinonimia.
Respuesta 18: B: Sinonimia. La serie est conformada por sinnimos de reflexionar.
Respuesta 19: D Serie verbal sinonmica.
Respuesta 20: E Serie verbal sinonmica.
Respuesta 21: B Serie verbal sinonmica.
Respuesta 22: E Serie verbal asociada al campo semntico del color.
Respuesta 23: D Serie verbal asociada al campo semntico del sabor.
Respuesta 24: C. La serie verbal presenta el siguiente orden: antnimos, sinnimos,
antnimos;
por consiguiente, se debe completar con un par de sinnimos.
Respuesta 25: B. Se trata de una serie verbal sinonmica.
Respuesta 26: E. El campo semntico hace referencia a un trato spero.
Respuesta 27: D. La serie verbal presenta el siguiente orden: sinnimos, antnimos,
sinnimos;
por lo tanto, se debe completar con un par de antnimos.
Respuesta 28: C. Se trata de una serie verbal sinonmica.
LAS SERIES VERBALES
Razonamiento Verbal
OBJETIVOS:
1. Son unas series de palabras que mantienen una idea constante.

2. Es importante reconocer que las series verbales pretenden que el estudiante logre asociar los dos
ltimos conceptos que deben guardar la misma relacin lgica establecida entre los primeros
conceptos.
3. Es necesario tener conocimiento lxico para poder asociar, adems ejercitarse en el uso de
analogas.
Concepto Previo: Las palabras no estn en nuestra mente como entidades aisladas. Ms bien, se puede sostener con
plausibilidad que los vocablos presentan ciertos engarces semnticos claramente definidos. En el lexicn mental, los
vocablos se encuentran reunidos en virtud de ciertas leyes semnticas de asociacin. La nocin de serie verbal intenta
recoger la idea de que las palabras no se renen por simple yuxtaposicin, sino que se organizan en funcin de
relaciones semnticas definidas.
Ahora bien, las asociaciones lxicas subtendidas por las series verbales son de variada ndole: sinonimia,
antonimia, cohiponimia, meronimia, etc. En consecuencia, los tems de series verbales son verstiles y
plasman la creatividad inherente al lenguaje humano.
Definicin: Es una serie de secuencia lgica que guarda una relacin determinada entre s, y estn unidas
por una idea general o particular.
Ejm:
Automvil, camioneta, camin.(triler)
Rosa, clavel, jazmn .. (margarita)
Lima, Bogot, Santiago de Chile. (Quito)
COHIPONIMIA
La cohiponimia es una relacin que se establece entre hipnimos que comparten un mismo
hipernimo. Los cohipnimos, entonces, son hipnimos que tienen propiedades en comn, pero que
a su vez tienen caractersticas propias que los diferencian entre s.
Por ejemplo, gorrin, churrinche, aamb, chorlos son cohipnimos, ya que comparten el mismo
hipernimo: pjaro. De la misma manera sucede con sauce llorn, ceibo, anacahuita, coronilla con
respecto a rbol.
Debemos recordar que la enseanza de este punto es fundamental para el enriquecimiento del lxico
o vocabulario de los estudiantes.
Las relaciones de hiperonimia e hiponimia son la base de las definiciones que presentan los
diccionarios, ya que una palabra se define por otra de contenido ms extenso, con notas
individualizadoras, particulares a cada acepcin. Cuando un diccionario define una palabra por su
cohipnimo, en vez de por su hipernimo, no se trata de una buena definicin.
Razonamiento Verbal
Meronimia
La meronimia es una relacin semntica no simtrica entre los significados de dos palabras dentro
del mismo campo semntico. Se denomina mernimo a la palabra cuyo significado constituye una
parte del significado total de otra palabra, denominada sta holnimo.
Ejemplos
dedo es un mernimo de mano,
y mano es mernimo de brazo;
a su vez:
brazo es holnimo de mano,
y mano es holnimo de dedo.
Por lo tanto:
X es mernimo de Y si X forma parte de Y.
X es mernimo de Y si X es una sustancia de Y.
X es mernimo de Y si X es un miembro de Y.
Hipnimo
En semntica lingstica, se denomina hipnimo a la palabra que posee todos los rasgos
semnticos, o semas, de otra ms general -su hipernimo- pero que en su definicin aade otras
caractersticas semnticas que la diferencian de sta (del hipernimo).1 Por ejemplo, los hipnimos
de da son: lunes, martes, mircoles, etctera. Es decir, es una palabra que posee todos los rasgos
semnticos y aaden otras caractersticas para diferenciarlas de esta.
ndice
1 Etimologa
2 Ejemplos
3 Palabras relacionadas
4 Referencias
Razonamiento Verbal
Etimologa
El trmino deriva del griego , compuesto por la preposicin (hip): bajo, debajo, y
del sustantivo (noma): nombre, que literalmente significa "nombre subordinado".
Ejemplos
Descapotable (o convertible) es hipnimo de coche (el hipernimo), ya que comparte todos los
rasgos mnimos de este medio de transporte; a saber: vehculo + con motor + pequeo tamao,
etctera, pero a estos atributos agrega la cualidad de capota abatible.
Otros ejemplos:
Hipernimos: a) das (de la semana); b) muebles; c) frutas; d) rboles.
Hipnimos: a) maana, lunes, etc.; b) escritorios, messas, sillas, etc.; c)

manzanas, peras, pltanos, etc.; d) cedro, pino, roble, etc.
En el mundo de las tecnologas de informacin, el smil se podra encontrar en la orientacin a

objetos, donde el hipnimo es una clase (u objeto, segn sea el caso); el hipernimo, la superclase.
Hipernimo
Se ha sugerido que Trmino global sea fusionado en este artculo o
seccin (discusin).
Una vez que hayas realizado la fusin de artculos, pide la fusin de historiales
aqu.
En semntica lingstica, se denomina hipernimo a aquel trmino general que puede ser utilizado
para referirse a la realidad nombrada por un trmino ms especfico. Por ejemplo ser vivo es
hipernimo para los trminos plantas y animales (hipnimos).1
Generalidades
Semnticamente, un hipernimo no posee ningn rasgo semntico, o sema, que no comparta su
hipnimo, mientras que ste s posee rasgos semnticos que lo diferencian de aqul.
Por ejemplo, coche posee solo los semas [+vehculo], [+con motor] y [+pequeo tamao], que
comparte con descapotable, mientras que descapotable posee adems el rasgo [+con capota
abatible], que lo diferencia de coche.
Al redactar un texto es comn utilizar hipernimos para evitar la repeticin de palabras ya
empleadas anteriormente, como en el siguiente ejemplo:
De repente, un descapotable rojo par frente al banco. Del automvil
salieron dos individuos encapuchados, mientras otro esperaba en el vehculo.
Razonamiento Verbal
definicin: se denomina hipernimo a la palabra cuyo significado engloba el de

otra u otras.
Vase tambin
LAS SERIES VERBALES

OBJETIVOS:
1. Son unas series de palabras que mantienen una idea constante.

2. Es importante reconocer que las series verbales pretenden que el estudiante logre
asociar los dos ltimos conceptos que deben guardar la misma relacin lgica
establecida entre los primeros conceptos.
3. Es necesario tener conocimiento lxico para poder asociar, adems ejercitarse en
el uso de analogas.
Concepto Previo: Las palabras no estn en nuestra mente como entidades aisladas. Ms bien, se
puede sostener con plausibilidad que los vocablos presentan ciertos engarces semnticos claramente
definidos. En el lexicn mental, los vocablos se encuentran reunidos en virtud de ciertas leyes
semnticas de asociacin. La nocin de serie verbal intenta recoger la idea de que las palabras no se
renen por simple yuxtaposicin, sino que se organizan en funcin de relaciones semnticas
definidas.
Ahora bien, las asociaciones lxicas subtendidas por las series verbales son de variada ndole:
sinonimia, antonimia, cohiponimia, meronimia, etc. En consecuencia, los tems de series verbales
son verstiles y plasman la creatividad inherente al lenguaje humano.
Definicin: Es una serie de secuencia lgica que guarda una relacin determinada entre s, y
estn unidas por una idea general o particular.
Ejm:
Automvil, camioneta, camin.(triler)
Rosa, clavel, jazmn .. (margarita)
Lima, Bogot, Santiago de Chile. (Quito)
CLASIFICACIN: Se clasifica en 2: semntica y lgica.
a)
SEMNTICA: Se divide en:

Sinnimos : Es la relacin de semejanza que existe en la serie
Ejm:
Triste, apenado; acongojado(melanclico)
Ofensa, agravio; insulto(maldecir)
B) Antnimos: Es la relacin contraria que se presenta en el anterior ejercicio
Ejm:
Dilapidador, ahorrador; malgastar (guardar)
Alegra, congoja; exultacin (melancola)
LGICA: Se divide en:
a) Parte todo: Indica un par de palabras en que la una seala la parte de la otra
Razonamiento Verbal
Ejm:
Plvora, dinamita; mecha (vela)
b) Conjunto: Es cuando la secuencia indica un elemento con su respectivo y la serie continua.
Ejm:
Estrella, constelacin; isla... (archipilago)
C) Causalidad: Cuando se seala consecuencia de causa-efecto, es decir un factor que desencadena un
evento, hecho o continuacin.
Ejm:
Virus, enfermedad; terremoto... (tragedia)
d) Secuencial: Indica secuencia de orden ascendente o descendente.
Ejm:
Alfrez, teniente, capitn.(mayor )
e) Gnero: Indica un gnero o especie que es componente de la otra palabra
Ejm:
Carnvoro, len; herbvoro... (caballo)
SERIES VERBALES
I.- EJERCICIOS DE APLICACIN.
Completa las siguientes series con dos palabras ms y determina la relacin que
guardan dichas palabras en cada serie.
General, comandante, mayor.
Astronoma, astronauta, astrologa
Terremoto, aluvin, inundacin
..
Maldecir, Hispanoamrica, claroscuro,
Clown, living, stand,
SUNAT, AFP, IGV
Melgar, Salaverry, Chocano,
II.- Escribe una serie de cinco palabras que guarden la relacin que se pide.
Razonamiento Verbal
Ros ms largos del mundo

Mltiplos de ocho
Marcas de ropa de vestir
Empresas transnacionales
Ros ms largos de Amrica
Especies de ganado
Pintores peruanos actuales

Instrumentos de percusin
Asientos mineros del Per
Herramientas cortantes
II.- Completa la siguiente serie con dos pares de palabras que

guarden la misma relacin.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
Vaca, mugido; gato, maullido;

Espaa, peseta; Francia, franco;
Pez, sirena; caballo, centauro;
Ojos, mirar; odos, escuchar;
Cuchillo, cortar; escoba, barrer;
Otelo, Shakespeare; El avaro, Moliere;
Flecha, carcaj; cigarro, cajetilla;
Papel, lapicero; pizarra, tiza;
Cuba, Caribe; Chipre, Mediterrneo;
Deportista, esfuerzo; apostador, suerte;
Testigo, Testimonio; pecador, confesin;
Civilizacin, barbarie; resarcible, irreparable;
III. Escribe dos parejas de palabras que respondan a las

siguientes relaciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Palabra, clase de palabra

Ciudad, pas
Autor, nacionalidad
Instrumento, utilidad de ste.
Individual, colectivo
Nombre de la enfermedad, rgano que ataca
Vehculo de transporte,medio
Religin,profeta
Corriente artstica, representante
Agente, funcin
IV. Completa las siguientes series con dos palabras ms y escribe la relacin que
existe entre
dichas palabras.
Modo, tiempo
Erizo, almeja
Clavo,tornillo
Razonamiento Verbal
Castellano,
italiano
Biologa,
Retrato,caricatur
a
Monte, cima
Len, tigre
Fbula,cuento
anatoma
V. Subraya la alternativa que complete la serie.

a) Blusa, camisa, polo,.
Pantaln enagua camiseta saco - casaca
b) Faro, foco,linterna.
Fanal antorcha tea estrella - luz
c) Lana, algodn,lino
Nylon rayn polister lycra - seda
d) Agua, Yawuar Fiesta, El sexto,.
La Serpiente de oro La casa verde Rayuela

Un mundo para Julius Los ros profundos
e) Ro, acequia, corriente,.

Arroyo lago mar pozo - pantano
f) Llave inglesa, alicates, tenazas,
Cepillos llave de tuercas pinzas cortaplumas - dedales
g) Ropero, cmoda, guardarropa,.
Catre closet cuna vitrina - anaquel
h) Hexaslaba, heptaslaba,octoslaba
Decaslaba dodecaslaba alejandrina eneaslabas - endecaslaba
i) Lepra, acn, sarna,..
Asma hongos soriasis piorrea - sarampin
j) Subtropical-rido, semitropical, templado-clido,

Alto glido templado invernal - climas
Razonamiento Verbal
vvvvvvvv
vvvvvvvv
vvvvvvvv
vvvvvvvv
vvvvvvvv
Razonamiento Verbal
PRCTICA INTEGRAL
ANTNIMOS
BLOQUE I
2.
a)
b)
c)
d)
e)
1. ESTUPEFACCI
a)
b)
c)
d)
e)
N
Indiferente
Credulidad
Prodigioso
Impasibilidad
Asombro
3.
a)
b)
c)
d)
e)
COMPENSAR
Atribuir
Atacar
Robar
Desequilibrar
Delinquir
5.
a)
b)
c)
d)
e)
COMPILAR
calcular
dispersar
clasificar
implicar
medir
e)
adoracin
BOYANTE
Pauprrimo
Malvado
Malicioso
Trabajador
Hacendoso
4.
a)
b)
c)
d)
e)
CAPAZ
Iluso
Quizs
Extenso
Inepto
voraz
6. COHERCIN
a) Contricin
b) Consenso
c) Impiedad
d) Parsimonia
e) sumisin
a)
amonestacin
b) adular
c)
felicitacin
d)
alabanza
BORRASCA
a) calma
b) silencio
c)
clemencia
d) cobarda
e) temporal
15. ENJUTO
a)
robusto
b)
uniforme
c)extraordi
nario
13.
REPRIMENDA
14.
7.
a)
b)
c)
d)
e)
9.
d) flaco
e) osario
PELAGATOS
Pobretn
Rasurado
Lampio
Perdido
Opulento
PESTFERO
Razonamiento Verbal
a) Beneficioso
b) Agradable
c) Aromtico
d) Frafancia
e) Incoloro
BLOQUE II
11. IGNORANTE
a) Inteligente
b) Astuto
c) Sabio
d) Experimentado
e) petular
19. LUCTUOSO
a) memorable
b) Gozoso
c) Perezoso
d) Placentero
e) Halagueo
BLOQUE
III
a)
b)
c)
d)
e)
21.
TORTUOSO
Escondido
Lgubre
Directo
Recto
Perspicaz

8.
a)
b)
c)
d)
e)
INSIGNIFICANTE
Gigantesco
Enorme
Extraordinario
Trascendental
grandioso
10. IMPERTINENTE
a) Inadecuado
b) Desacertado
c) Corts
d) Grotesco
e) Cuidadoso
12. . CARDINAL
a) Ordinal
b) Incidental
c) Austral
d) Septentrional
e) Minsculo
20. AGAZAPADO
a) Taimado
b) erguido
c) disoluto
d) bigardo
e) til
16. CICATERO
a) Amable
b) Dadivoso
c) Apaciguar
d) Honesto
e) Instigador
17. ESCPTICO
a) Ofendido
b) Iluso
c) Creyente
d) Considerado
e) Mesurado
18. SIMA
a) Valle
b) Planicie
c) Cima
d) Pira
e) Hondo
24.
ALEADO
a) cuerdo
b)
avivado
c) culto
d) tonto
e) fuerte
27.
DISCERNIR
a)
advertir
b)
confundir
c)
pervertir
d)
concluir
e)
distinguir
Razonamiento Verbal
22.
HIPOCRES
A
a) verdad
b)
afirmacin
c)
veracidad
d)
sinceridad
e)
fidelidad
25.
IMPLICITO
a)
palmario
b)
sugerido
c) oculto
d)
extenuado
e) dudoso
23.
BLANCO
a)
transparent
e
b) negro
c) azul
d) oscuro
e) sucio
26.
INOCUO
a) grave
b) txico
c)
agravante
d) daino
e)
venenoso
ORACIONES INCOMPLETAS
1. El preso es inocente y el abogado hace muy bien en recurrir a todos los medios,
para que aquel sea juzgado lo ms . Posible a fin de disminuirle los ms
.posible a fin de disminuirle los das de prisin.
a) Legales
- fielmente
b) Pertinentes - acertadamente
c) Conocidos imparcialmente
d) Lcitos
rpidamente
e) Necesarios honestamente
Razonamiento Verbal
2. Si el producto ., lo ms probable es que . de

a) Escasea
- suba
- precio
b) Abunda
baje
- categora
c) Se extingue - se cambie-marca
d) Se vende
se agote
- golpe
e) Se distribuye se pierda
- vista
3. Los medios de comunicacin tienen muchos lados positivos, pero, sin

duda , una de las consecuencias negativas de su difusin es la disminucin del
inters.. porque caracteriz a las generaciones ilustradas anteriores a ellos.
a) Electrnicos
crear
b) Masivos
destacarse
c) Modernos
escribir
d) Social
conversar
e) Audiovisual
leer
4. El , esto es, pensar de otro no tiene que verse como

situacin conflictiva.
a) Contradecir
negativamente
b) Opinar
particularmente
c) Apurarse
rpidamente
d) Disentir
diferente
e) Congeniar igual
5. Lo . Suele perder su valor . Ya que nos .. a ello

a) Desagradable - moral
- dispone
b) Cotidiano
- sorpresivo - acostumbramos
c) Universal
- personal
- acomodamos
d) Verstil
- exclusivo
- adaptamos
e) nico
- general - oponemos
6. .. es un texto que contiene informacin .. acerca de un

determinado tema; por lo general, su intencin es servir como introduccin a l y;
por ello, no es tan til para quien busca una especializacin puntual.
a) Una revista
actual
b) Un glosario
dispersa
c) Un repertorio
mnima
d) Un manual
bsica
e) Una enciclopedia
minuciosa
Razonamiento Verbal
7. La marca que se impona con hierro candente al esclavo o al condenado a pena

infamante, el ., se encuentra . Aunque no se graba sobre la
piel.
a) Corte
b) Collar
c) Azote
d) Castigo
e) Estigma
siempre
actualmente
presente
an
vigente
1. El pblico y la crtica lo han como el literato peruano ms notable.
A) Consagrado
B) calificado
C) Nominado
D) elegido
E) Elogiado
2. En se establecen los resultados obtenidos en la investigacin.

A) La sntesis
B) El anlisis
C) El resumen
E) La conclusin
D) El ndice
Razonamiento Verbal
A) inminente
C) conquista
E) aconsejable
3. Perdi la batalla a causa de su indecisin, la actuacin

rpida era
B) imprescindible
D) innecesaria
4. Pensar en la del universo anonada
A) distanciaB) inmensidad
C) conquista
D) extincin
E) ruta
A) engaosB) aduladores
C) presiones
D) sobornos
E) coimas
5. Lo llamaba incorruptible, pues nunca hizo caso a
6. La .. aviv el ingenio.
A) naturalezaB) felicidad
C) necesidad
D) mujer
E) vida
7. Para muchos, educar es ensear respuestas contrariamente educar

debe ser capacitar para que, frente a nuevas circunstancias, el hombre busque
suspropias respuestas.
A) clarasB) correctas
C) evidentes
E) demostrables
D) establecidas
8. Informacin puedesignificar tanto el proceso de la .. de un mensaje

como tambien el respectivo . De tal proceso.
A) comprobacin inters
B) bsqueda objetivo
C) percepcin recuerdo
D) transmisin contenido
Razonamiento Verbal
E) confirmacin desenlace
A) captar advierte
B) aprehender describe
C) distinguir ignora
D) apreciar estima
E) registrar abstrae
9. A nivel perceptivo, una persona puede.detalles que otra no
10. Nuestra organizacin social y econmica est basada en la bsqueda de ventajas

para uno mismo,por tanto regida por el .. atemperamento por el principio
tico del (de la) .
A) mercado trabajo
B) egosmo justicia
C) autoritarismo equidad
D) yo fraternidad
E) hombre religin
11. La . de Elizabeth impresionaba a sus contemporneos, pues pareca
saber lo que los mandatarios forneos estaban ..
A) administracin tramando
B) malevolencia urdiendo
C) agudeza pensando
D) acuciosidad diciendo
E) diplomacia soando
12. Con el .. de los aviones se haca muy difcil algo
A) vuelo demorar
B) Uso demorar
C) mantenimiento corregir
D) estruendo or
E) despegue observar
A) Urgencia damnificados
B) alegra distantes
13. Ignoraba la . Con que lo requeran sus .. parientes.
Razonamiento Verbal
C) paciencia preocupados
D) pena reconfortado
E) emocin impasibles
C)
A) valor decisin
B) evasin distraccin
vejacin intolerancia
D) indisciplina calma
E) aplomo seguridad
14. En un acto de . perturb la que reinaba en el aula

..
15. La . no lo preocup demasiado pues saba que slo era una

..
A) debacle - confabulacin
B) pelea necesidad
C) desgracia consecuencia
D) prdida constante
E) derrota contingencia
16. Lo . de sus propsitos . Su creencia de que

dimensiones crticas.
A) radical contradice
B) cauto alienta
C) oscuro ilustra
D) drstico refleja
E) simple apoya
17. Sobrelleva su . Con un(a) enorme
A)
B)
C)
D)
E)
Dolor estoicismo
Alegra emocin
Tarea sordidez
Gravamen liviandad
Desgracia - huracn
el problema tiene
Razonamiento Verbal
Objetivo de las preguntas de oraciones incompletas.

Medir la habilidad para construir oraciones y comprender juicios; este nivel es ms
complejo que el referido a los conceptos, porque un juicio es una combinacin
significativa y comunicativa de stos.
Clases de oraciones
CLASIFICACION
clases
SEMANTICA
Aseverativa
Como se reconoce
Afirma o niega algo
ejemplo
Viajar
Dubitativa
Expresa duda
prximo lunes
Tal vez venga mi
Desiderativa
Expresa deseo
ta
Deseara
ingresar
mandato,
Prtate bien!
Exhortativa
Interrogativa
ruego
Pregunta
Exclamativa
indirecta
Sorpresa, admiracin
Expresa
directa
Con quin irs?

Qu dices!
el
clases
CLASIFICACION
SINTCTICA
Unimembres
Como se reconoce
Forman
bloque sin sujeto
un
solo
ejemplo
Buenos das!
Razonamiento Verbal
Bimembres
Sujeto - predicado
Los nios juegan en el
parque
simples
compuestas
Tienen un solo verbo

No tienen proposicin
S P
Maana
vuelven
jugadores
Tienen dos o ms
Me ir pero volver
verbos
Incluyen
proposiciones
CRITERIOS TEORICOS PARA RESOLVER ORACIONES

INCOMPLETAS
1. Criterio gramatical.
Tener en cuenta solamente las alternativas que no vulneran los
requisitos sintcticos de la oracin (principalmente : gnero, nmero,
tiempo, modo y conjuncin ).
2. Criterio lgico.
Considerar nicamente aquellas alternativas que expresan
oraciones o proposiciones verdaderas o por lo menos probables o
coherentes.
3. Criterio contextual o de necesidad.

Escoger aquella alternativa que se ajuste mejor al tema, o contexto
sugerido por la oracin, puede ser:
La ms tcnica o especializada, si el contexto sugerido es de tipo cientfico o

disciplinario.
La ms trascendente en valores o la ms normativa de la conducta humana si el
contexto es de tipo tico o moral.
La ms convencional o tpica, si el contexto sugerido pertenece al campo de
la interaccin verbal espontnea (conversacin o dilogo corriente)
los
Razonamiento Verbal
TCNICAS PARA RESOLVER ANALOGAS
Para resolver analogas (Tanto horizontales como verticales ) ten en

cuenta los siguientes criterios :
1. Intenta establecer una relacin precisa entre los trminos de la pareja base. Si ms de una
alternativa reproduce la relacin , busca la que sea de la misma naturaleza.
a)
b)
c)
d)
Ejemplo :
MANTEQUILLA : LECHE
Cuero : vaca
Huevo : gallina
Asfalto : petrleo
Aceite : aceitunas
Si estableces la relacin la mantequilla proviene de la leche, todas

las opciones pueden ser correctas. Busca entonces las parejas que
posean la misma naturaleza: ser productos comestibles. La correcta,
entonces es D) Aceite : Aceitunas.
Razonamiento Verbal
2. Identifica el orden en que aparecen las palabras de la pareja anloga y elige aquella alternativa
que reproduzca dicho orden.
a)
b)
c)
d)
Ejemplo:
CARDIOGRAMA :
ENCEFALOGRAMA
Cfalo : neuronas
Cerebro : corazn
Cardiaco : esquizofrnico
Corazn : cerebro
APLICACIN.
Relacionemos. Relaciona cada pareja de palabras con su pareja anloga.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Fbula : parbola
Bombero : polica
Baco : Neptuno
Censo : inventario
Avin : automvil
Tabaco : caf
Cuadrpedo
Ortografa
.
(
(
(
()
(
(
(
(
)
vino : mar
)
escritura : pronunciacin
)
Caballo : pulpo
nicotina : cafena
)
fuselaje : carrocera
)
moraleja : enseanza
)
poblacin : mercadera
)
incendio : delincuencia
Razonamiento Verbal
PRCTICA INTEGRAL
ANALOGAS I
I.
II.
Escribe la relacin que existe entre las siguientes parejas de palabras.

Rana : croar ----------------------------------------------- Excitar : aplacar ---------------------------------------------- Isla : archipilago ---------------------------------------------- Mandarina : gajo ---------------------------------------------- Caa de azcar : ron ------------------------------------------ Nios : puericultorio------------------------------------------ Albail : badilejo ---------------------------------------------- Pie : Pezua -------------------------------------------------- Vagabundo : errante --------------------------------------- Olluco : tubrculo -------------------------------------------- Pie : pierna -------------------------------------------------- Enseanza : aprendizaje ----------------------------------
Escribe dos ejemplos ms para cada relacin propuesta.
a. Dolor : quejido b. butaca : silln

c. ojo : miopa
d. pescador : red
e . ave: gaviota
h. invierno : frio
f. balanza : platillo g. mozo : restaurante
III.
Relaciona cada pareja base con el tipo de relacin que se establece entre ellas.
Luego, con la pareja anloga.
PAREJA BASE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Antorcha: libertad
Antena : televisor
Sacerdote : clero
Juez : tribunal
Trabajo : cansancio
Julio : agosto
7. Dctil : rgido
8. Polica : silbato
9. Caucho : llanta
Razonamiento Verbal
Temblor :
10.
terremotoTIPO
DE
RELACION
a. Agente lugar
b. Materia producto
c. Agente-
mortificacin :
conjuntoPAREJAS
ira
6. corazn :
amor
7.pez :
banco
8. mecnico
: taller
9.
1. Pedal :
bicicleta
2. copioso :
escaso
3. tenista :
raqueta
4. tabaco :
cigarrillo
significado
Causa- efecto
De contigidad
Parte todo
Antnimos
5.
ElementoANALOGAS
instrumento
d. De intensidad
e. Smbolof.
g.
h.
i.
J.
indisciplina :
castigo
10. martes :
mircoles
Escribe tus resultados :

12
IV.
Vincula los trminos de la primera columna conlos de lasegunda y
100
00
explicalarelacin establecida.
RECTOR
-----------
REPATRIAR
-----------CURADO
-----------
COLOQUIO
DESAHUCIAD
O
CONVERSACI
N
DEPORTAR
EDIFICIO
CIMIENTOS
--------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
Razonamiento Verbal
-------------------------------------------
-------------------------------------------
V.
Para cada unade las siguientes parejas base, propn una pareja anloga.
Luego ver baliza la relacin comn.
Ejemplo : tren : estacin :: barco : puerto. A es un medio de transporte que
parte de B
y llegan a B.
a) Salado : sal
e) apicultor : abeja
i) alcalde : municipio
b) Caos : orden
f) caf : bebida
j) negocio : quiebra
c) Licor : bar
g) reloj : tiempo
k) digital : dedo
d) foco : iluminar
h) zapato : zapatera
l) enfrentar : rehuir
Para las Analogas verticales marca la respuesta correcta:
HOMBRE : VACA
PSIQUIS : FILO
a) Cuna : lechera
a) tierra : geo
b) Comida : local
b) conocimiento : logos
c) Casa : establo
c) Apolo : sol
d) Carne : vegetal
d) alma : amor
e) Cuna : nio
e) teo : dios
VI.
MITIN : PROCESIN
LECHUZA : PALOMA
a)
b)
c)
d)
e)
Lector : aula
Poltica : religin
Justicia : tribunal
Mdico : pacientes
Individual : colectivo
a) gallo : madrugada
b) murcilago : medianoche
c) gorrin : diurno
d) noche : da
e) medianoche : aurora
GUSTA : ENCANTA
a) Sorprende : natural
b) Asusta : terrible
c) Maravilla : extraordinario
AVIN : TREN
a) automvil : atropellar
b) barco : remolcar
c) descender : estacionar
Razonamiento Verbal
d) Aburre : diario
e) Agradable : excepcional
d) caer : descarrilar
e) sumergir : desubicar
RAZONAMIENTO VERBAL
La Paronimia .-Esta relacin se da en las palabras que
tienen diferentes significados, pero parecida realizacin
fontica.
Diligente - dirigente
Acto -
apto
Cdula
clula
La Homonimia .- Cuando existe una forma fontica para

dos significados diferentes. Se da de dos formas:
Homofona
Homografa
Hola (saludo)
Planta (vegetal)
Ola (onda de mar)
Planta (fbrica)
Dos significados distintos

Dos palabras que se
pero idntica
realizacin
escriben
igual pero
Fontica.
Tienen
diferentes
significados.
Razonamiento Verbal
Fresa (fruta)
Planta (del pie)
Freza ( desove )
La Polisemia.-Es la propiedad de las palabras de presentar

varios significados.
Jarro : utensilio, recipiente, ebrio, beodo
Estacin : tiempo, paradero, radio emisora.
Fruto : Producto, premio ganancia.
Operacin : actividad, clculo matemtico, comercio.
Razonamiento Verbal
EL ANLISIS SEMNTICO
La semntica es elestudio del significado.Porlo tanto,cuando

realizamos el anlisis semntico de un texto, nos ocupamos de su
significacin.En otras palabras, analizamos todo lo referente a las
ideas que contiene.Uno de los aspectos del anlisis semntico es
eldescubrimiento de las ideas principales y secundarias.
Ideas principales e Ideas secundarias
Idea principalDurante los aos sesenta, la juventud

Lo ms importanteadquiri un protagonismo sin precedentes.
La base de su importancia radic en que
por primera vez los jvenes tenan dinero
y lo gastaban en sus propios gustos.
Este enorme mercado sin explotar atrajo
Ideas
secundarias :
la atencin de empresarios y publicistas,
en
este
caso,
amplan la
que crearon una moda la minifalda,
idea
principal,explicando
por ejemplo-, una msica el rock -,
sus
causas
y
consecuencias
unas comidas y bebidas para jvenes
aceptadas por el resto de la sociedad.
.-No todas las

ideas de un texto tienen la misma importancia. Cada texto
contiene,por un lado una (o varias) ideas principales: stas son las
que exponen el contenido fundamental del texto. Y por otro,
varias ideas secundarias que explican, comentan o ejemplifican
las ideas principales.
La idea principal se reconoce porque no se puede suprimir. Si se la

suprime, las dems ideas quedan en el aire: sin introduccin, sin
explicacin.
No siemprelaidea principal est al principio del texto : muchas veces

se encuentra en su interior en otros textos, est al final ( a modo de
conclusin) ; y hay textos que exponen al inicio su idea principal y la
repiten al final, con otras palabras, como es elcaso del siguiente texto
:
Razonamiento Verbal
En la juventud de los 60 se extendila necesidad de

cambiar la sociedad, de llevarla libertad hasta sus
ltimas consecuencias.
Ideas principales
Estas bases fueron los cimientos para
laaparicin de varios movimientos contrarios a la sociedad
de los adultos: el hippismo, la liberacin sexual, la cultura
underground, el espiritualismo el pacifismo. Por eso decimos
que, en los aos 60, los jvenes desarrollaron una
cultura propia,mslibre que la tradicional.
RAZONAMIENTO VERBAL
COMPRENSIN DE LECTURA
Texto 1.
Actualmente, en Minnepolis, cientos de personas llegan en
vuelo chrter para disfrutar segn aseguran de lamayor
experiencia de sus vidas: comprar en el Mall of Amrica.
Esta es la mxima expresin de un fenmeno que naci en
1916
cuando
Estados
Unidos
abri
sus
primerosestablecimientos llamados de libre servicio, donde
el
consumidor poda elegir a su antojo los productos
dispuestos en las estanteras, sin la intermediacin de un
vendedor.Hoy
los conocemos como supermercados y
creemos
que en ellos nadie gua nuestra conducta
adquisitiva. Pero, no somos tan libres como pensamos. Para
atraer la atencin del consumidor, los responsables de
acondicionar estos establecimientos comerciales deben
tener el producto adecuado, en el momento adecuado y en
el lugar adecuado. Estas palabras resumiran lo que busca
hacer el merchandising (mercadotecnia), que se entiende
Razonamiento Verbal
como un conjunto de tcnicas para convencernos de que

entremos la mano hacia un estante u otro dentro del
supermercado. De estamanera un cliente que vaya
armado de su respectiva lista de compras se cruzar en
su bsqueda por el centro comercial, con todo tipo de
productos de primera necesidad como el aceite, el azcar,
la leche o el pan se colocan muy separados entre s y en los
llamados puntos fros, lugares no tan bien iluminados, con
poca decoracin o situados en la parte posterior de la
columnas. Lgicamente, estos productos se venden por s
solos, ya que todo el mundo los necesita. Las carnes,
pescados y verduras se sitan en el fondo del local, para
que tengamos que recorrer toda la superficie.Los puntos
calientes son aquellos donde se generan ms compras por
impulso.Destacan entre ellos las cabeceras de gngola
principio o final de una lnea de estantera-, la zona frontal
de establecimiento,las reas prximas a las cajas
registradoras y las partes muy iluminadas. La disposicin de
un producto dentro de la estantera es tambin importante.
Se sabe que los objetos colocados a la altura de los ojos
venden un 63 por ciento ms que los que estn a la altura
de las manos y un 78 por ciento ms quelos relegados a
nivel del suelo.Si adems se anuncian poraltoparlante, el
incremento es del 450 por ciento. Los escaparates, entradas
y secciones de compra por impulso se disean con colores
clidos, y las secciones con artculos cuya compra requiere
ms reflexin, con colores fros.
1. El ttulo ms adecuado para el texto es :
A) Puntos fros y puntos calientes en los supermercados.
B) La mercadotecnia y sus estrategias para atraer al consumidor.
C) Los mecanismos de la compra dirigida.
D) Cmo convertir y hacer ms atractivas las estanteras.
E) El ambiente y su relacin con la venta de productos.
2. Segn el texto, es correcto afirmar que :
Razonamiento Verbal
I.
A partir de 1916 aparecieron lugares de venta en los que la
II.
intermediacin de vendedores no era necesaria.

En los puntos calientes soncolocados slo los productos de primera
necesidad.
III. Las compras pensadas y escritas en una lista previa se realizan con
mayor intensidad en los denominados puntos calientes.
A) Slo I y II
B) Slo II
C) Slo II y III
D) Slo I E) Slo III
3. Son caractersticas propias de una estantera ubicada en un punto

fro :
I. Los productos de primera necesidad se colocan separados.
II. Se les acondiciona usualmente con abundante decoracin.
III. La mayora de losproductos de esta seccin se venden por s solos
venden por s solos.
A) Solo I y II
B) Solo II y III
C) Slo III
D) Slo II E) Slo I y III

4. Se desprende del texto que la mercadotecnia:
I. Utiliza diferentes Trucos en la distribucin de productos.
II. Emplea un conjunto de tcnicas planificadas para
inducirnos a comprar.
III. Pretende tener el producto en el momento adecuado.
A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) Slo I y II
E) Todas
Texto 2.
El enorme crecimiento de lapoblacin en los pases
subdesarrollados o del Tercer Mundo ha producido un
Razonamiento Verbal
fenmeno similar al acontecido en Occidente, pero con

proporciones muy superiores. Se trata de un intenso
proceso de desagrarizacin o xodo rural y laconstitucin de
enormes
aglomeraciones
urbanas.
El
incremento
demogrfico ha desembocado en una explosin urbana,
caracterizada
por
la
existencia
de
megaciudades
entendiendo como tales las que superan los ocho millones
dehabitantes.
Tomando en cuenta el proceso deurbanizacin, se estima
que las megaciudades del siglo XXI estarn casi todas ellas,
situadas en pases asiticos, africanos ode Amrica Latina.
De las diez mayores concentraciones urbanas delplaneta en
1990, solo tres pertenecen propiamente al mundo
desarrollado ( Tokio, Nueva York, los Angeles). Para el ao
2015 se estima que tan solo permanecer en sta lista la
ciudad de Tokio.
Sin embargo, el tamao no es el nico problema. La
concentracin urbana de los Pases del Tercer Mundo revela
que lo que se urbaniza es tambin la miseria, en forma de
falta de vivienda digna o de servicios tan bsicos como el
agua potable.De los ms de milmillones de personas que
habitan en reas urbanas en stos pases, un 10% (100
millones) tiene su hbitat en la calle. Otra porcin
importante habita en barrios marginales, construidos con
materiales perecederos, de carcter semiurbano. Esta
ausencia de una adecuada dotacin de servicios y el
hacinamiento de la poblacin ha tenido consecuencias
sociales dramticas, con la aparicin de dos ciudades en
una misma metrpoli: laprotegida, segura y bien dotada en
la que habitan las elites,sociales y la insegura, pobrey
hacinada en barrios de favelassudamericanas o viviendas
flotantes asiticas en las que proliferan la mendicidad y
otras manifestaciones de la subcultura urbana. En esta
Razonamiento Verbal
ciudad en la que se alojan los millones de habitantes

expulsados del campo. Aunque es previsible que este
proceso urbanizador desemboque en una reduccin del
crecimiento demogrfico, es evidente que durante los
prximos decenios se crearan problemas muy graves en
estas megaciudades del Tercer Mundo.
5. Cul es el ttulo ms apropiado para el texto?
a) La subcultura urbana en las grandes ciudades
b) Las grandes metrpolis del tercer mundo
c) Megaciudades y miseria orgenes , caractersticas y proyeccin
d) La desagrarizacin y el nuevo hbitat de la calle.
e) Proyecciones de las megaciudades hacia el futuro.
6. Es correcto segn el texto:
I.
Incremento de la poblacin y xodo rural se relacionan directamente
II.
con elfenmeno de grandes aglomeraciones urbanas.

Se estima que las grandes ciudades del siglo XXI se encontraban
III.
en Asia, Europa y Amrica.

El nico problema de estas megaciudades del Tercer Mundo ser la
IV.
falta de agua.
La ausencia de servicios y el hacinamiento de las reas marginales
dar dos rostros a estas megaciudades.
A) Slo I y II
B) Slo II y III
C) Slo I y III
D) Slo II y IV
E) Slo I y IV
7. Se deduce del texto:

A) Para el ao 2015, Tokio ser la nica megaciudad debido a la gran
concentracin de poblacin.
B) Las megaciudades padecern muchos problemas debido a la
inestabilidad de las economas de estos Pases.
C) Potenciales problemas sociales se desencadenaran en las
megaciudades del Tercer Mundo por las marcadas diferencias en
cuanto a la accesibilidad de servicios.
Razonamiento Verbal
D) Urgir una adecuada planificacin urbana para prevenir y dar

solucin ante los potenciales problemas que se avizoran.
E) Ms de una es correcta.
8. La frase habitat en la calle se entiende como:
A) El rea de laciudad dedicada a parques yquees utilizada como
zonas de vivienda.
B) El lugar donde los pobladores de la ciudad cumplen ciertas
funciones.
C) El espacio cotidiano de vida de los desposedos.
D) El lugar donde los ms pobres suelen recrearse.
E) Los lugares identificados por los planificadores urbanos parainiciar
un mejoramiento urbano.
Texto 3.
En los regmenes monrquicos se consideraba al rey como
dueo y seor de las vidas y haciendas, del cielo, aire, ros y
mares, todo era propiedad del monarca. El rey
graciosamente conceda el uso de sus propiedades a sus
amigos y de ese acto propio de regmenes absolutistas, se
deriva la palabra concesin. Las monarquas absolutas
fueron desplazadas por las democracias constitucionales
donde los gobernantes ya no son los dueos, sino
administradores, ya no concesionan sino que slo autorizan
o vigilan a los ciudadanos en el intercambio pacfico y libre
de bienes y servicios. Ya no crean monopolios a travs de
concesiones, sino que garantizan la competencia y la
seguridad jurdica por medio de autorizaciones.
En Mxico, los regmenes estadistas y fascistas que a travs
de las expropiaciones buscaban concentrar la propiedad
delEstado, revivieron el viejo concepto absolutista de
concesin. En los bancos, cambiaron el trmino
autorizacin por el de concesin para justificar su
expropiacin, ahora nuevamente en la banca se habla de
autorizacin, como es lo correcto.
Razonamiento Verbal
9. Segn el texto, se puede afirmar:

1) La concesin desapareci con la cada de los regmenes
monrquicos.
2) En las democracias,
los
gobiernos
no
son
dueos
sino
administradores.
3) Los monarcas absolutos se consideraban dueos de recursos
naturales.
A) Slo 1
D) Slo 2 y 3
10.
B) Slo 1y 2
E) Todas
Cul es el mejor sentido de la palabra graciosamente del
primer prrafo?
A) Al azar
B) De una manera arbitraria
C) Para la diversin de sus seguidores
D) Con sentido del humor
E) Con ciertas limitaciones.
C) Slo 3
Razonamiento Verbal
EXAMEN DE RAZONAMIENTO VERBAL

NOMBRE:
.
TURNO: .
FECHA: ..
I.EN LOS ANTNIMOS MARCA LA RESPUESTA CORRECTA.
1. PESTFERO
2. IMPERTINENTE
a)
Beneficioso
a) Inadecuado
b)
Agradable
b) Desacertado
c)
Aromtico
c) Corts
d)
Fragancia
d) Grotesco
e)
Incoloro
e) Cuidadoso
II.
3. SIMA
4. CICATERO
a) valle
a) Amable
b) Planicie b) Dadivoso
c) Cima
c) Apaciguar
d) Pira
d) Honesto
e) Hondo e) instigador
SEALA LOS SINONIMOS DE LAS SIGUIENTES PALABRAS:

a) Execrar : ...
b) Clandestino :
c) Pronstico : .
d) Malsano : ..
e) Decoro :
f) Peripecias : ..
Razonamiento Verbal
III.
1. El preso es inocente y el abogado hace muy bien en recurrir a todos los medios,
para que aquel sea juzgado lo ms . Posible a fin de disminuirle los ms
.posible a fin de disminuirle los das de prisin.
a) Legales
- fielmente
b) Pertinentes - acertadamente
c) Conocidos imparcialmente
d) Lcitos
rpidamente
2. Si el producto ., lo ms probable es que . de

a) Escasea
- suba
- precio
b) Abunda
baje
- categora
c) Se extingue - se cambie-marca
d) Se vende
se agote
- golpe
e) Se distribuye se pierda
- vista
3. Los medios de comunicacin tienen muchos lados positivos, pero, sin

duda , una de las consecuencias negativas de su difusin es la disminucin del
inters.. porque caracteriz a las generaciones ilustradas anteriores a ellos.
a) Electrnicos
crear
b) Masivos
destacarse
c) Modernos
escribir
d) Social
conversar
e) Audiovisual
leer
4. El , esto es, pensar de otro no tiene que verse como

situacin conflictiva.
a) Contradecir
negativamente
b) Opinar
particularmente
c) Apurarse
rpidamente
d) Disentir
diferente
e) Congeniar
igual
IV.
COMPRENSIN DE LECTURA.
Texto 3.
Razonamiento Verbal
En los regmenes monrquicos se consideraba al rey como dueo y

seor de las vidas y haciendas, del cielo, aire, ros y mares, todo era
propiedad del monarca. El rey graciosamente conceda el uso de sus
propiedades a sus amigos y de ese acto propio de regmenes
absolutistas, se deriva la palabra concesin. Las monarquas
absolutas fueron desplazadas por las democracias constitucionales
donde los gobernantes ya no son los dueos, sino administradores, ya
no concesionan sino que slo autorizan o vigilan a los ciudadanos en
el intercambio pacfico y libre de bienes y servicios. Ya no crean
monopolios a travs de concesiones, sino que garantizan la
competencia y la seguridad jurdica por medio de autorizaciones.
En Mxico, los regmenes estadistas y fascistas que a travs de las

expropiaciones buscaban concentrar la propiedad del Estado,
revivieron el viejo concepto absolutista de concesin. En los bancos,
cambiaron el trmino autorizacin por el de concesin para
justificar su expropiacin, ahora nuevamente en la banca se habla de
autorizacin, como es lo correcto.
1. Segn el texto, se puede afirmar:

1) La concesin desapareci con la cada de los regmenes monrquicos.
2) En las democracias, los gobiernos no son dueos sino administradores.
3) Los monarcas absolutos se consideraban dueos de recursos naturales.
A) Slo 1
B) Slo 1 y 2
C) Slo 3
D) Slo 2 y 3
E) Todas
2. Cul es el mejor sentido de la palabra graciosamente del primer prrafo?

A) Al azar
B) De una manera arbitraria
C) Para la diversin de sus seguidores
D) Con sentido del humor
E) Con ciertas limitaciones.
PRUEBA DE SINNIMOS
Razonamiento Verbal
NOMBRE: .
TURNO: .
FECHA: ..
I.
EN LOS SIGUIENTES SINNIMOS MARCA LA RESPUESTA CORRECTA.
2. POSMA
1. INEPTO
a)
b)
c)
d)
e)
Limitado
Incapaz
Impotente
Inapto
Tozudo
a)
b)
c)
d)
e)
4.
DENUESTO
Depreciacin
Litigio
Agravio
Hollar
Humillar
a)
b)
c)
d)
e)
7. ABYECTO
a) Calculador
b) Rastrero
c) Excreta
d) Repulido
e) trufa
Pstula
Frula
Pasividad
Cachaza
Apata
5. INQUINA
a)
b)
c)
d)
e)
animosidad
amargura
enfado
clera
despecho
8. JAYAN
ESCRIBE EL SINNIMO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS :
a) INCENSAR
b) BARBIN ..
c) MACARRA
falsedad
ambigedad
falacia
engao
byd
6. ORCO
Paraso
Fantasma
Suplicio
Bratro
Angustia
9. PASADISTA
a) Medieval
b) Antiguo
c) Anarquista
d) Clsico
e) reaccionario
II.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a) membrudo
b) garrido
c) agarrado
d) deportista
e) pesista
3. DILOGA
Razonamiento Verbal
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
AHERROJAR ..
ALQUERA
BUHONERA
DEFECCIN .
COYUNDA
CHCHARA .
PINGUE
ESTOLIDEZ .
III.
RELACIONA CADASINNIMO CON SU SEMEJANTE :
(1) Alcor . (
) verstil
(2) Craso (
)antiguo
(3) Labilidad .. (
)error
(4) Estragar .. (
) hambriento
(5) Ocluso (
) mover
(6) Yerro (
) devastar
(7) Arcaizado .. (
) restitucin
(8) Famlico (
) imperdonable
(9) Reversin .. (
)colina
(10) Zarandear (
)cualidad
IV.
COMPLETA CON EL SINNIMO PRECISO LAS SIGUIENTES ORACIONES :
1. Pareca un gobierno . sin autoridad y sin moral ( Anarquista Libertario)
2. El joven qued . ante tan bellos ojos ( Pensativo Absorto)
3. Era tal la de su comportamiento que termin espantando a
los asistentes ( Psicopata Insania)
4. Fue muy difcil interrumpirlos, pues haban coincidido en una amena
. ( Parsimonia Chchara)
5. Quisieron restituirlo pero alacercarse se percataron que el libro qued
completamente . ( Envejecido Obsoleto)
6. Llevaba en el cabello un muy gracioso lleno de plumas que ms
bien pareca un personaje de la Edad Media ( Plumaje Penacho )
7. La vi llevando en aqul bal cosas vanas y como si fuera un
tesoro preciado ( Joyera Buhonera )
Razonamiento Verbal
Academia Pre Cadete Santa Rosa de Lima
PRCTICA INTEGRAL DE RAZONAMIENTO

VERBAL
I.
ANTNIMOS: MARCA LA RESPUESTA CORRECTA ( solo debes marcar una sola

alternativa )
1. FACHENDA
2. RECUSAR
a) Humildad
b) Equilibrio
c) dificultad
d) apariencia
e) posicin
4. COHECHO
1. Lealtad
2. Honestidad
3. Austeridad
a) admitir
b) evocar
c) amonestar
d) afligir
e) respetar
5. RATIFICARSE
a) firmar
b) afirmar
c) obstaculizar
3. DECOMISAR
a) vilipendiar
b) pignorar
c) demoler
d) restituir
e) amarrar
6. ROOSO
a) honrado
b) virtuoso
c) tacao
Razonamiento Verbal
4. Audacia
5. Estoicismo
7. INFECUNDIDAD
a) feracidad
b) fuerza
c) fortaleza
d) integridad
e) grandeza
d) trabar
e) retractarse
8. PRDIGO
a) imprudente
b) austero
c) porfiado
d) necio
e) inepto
d) dadivoso
e) recto
II. ANALOGAS
9. TEMBLOR
a)
b)
c)
d)
e)
Construccin
Terremoto
Huracn
Incendio
Miedo
10. SOMBRILLA
a) Abanico
b) Quitasol
c) Agua
d) Linterna
e) Paraguas
11. MORGUE
a) Saln
b) Universidad
c) Quirfano
d) Consultorio
e) Cementerio
12. PEATN
a) Transente
b) Boya
c) Bolsa
d) Trapecista
e) Automvil
:
:
:
:
:
:
edificio
movimiento
desolacin
siniestro
pnico
:
:
:
:
:
:
SOL
frescor
sombra
fuego
noche
lluvia
:
:
:
:
:
:
NECROPSIA
nota
carrera
operacin
estetoscopio
cadver
:
:
:
:
:
:
ACERA
calzada
mar
agua
cuerda
calzada
13. RBITRO
a) Monje
b) Juez
: IMPARCIAL
: religioso
: justo
SISMO : :
Razonamiento Verbal
c) Acusado
d) Testigo
e) Alumno
14. BRJULA
a) Peridico
b) Cinta
c) Plvora
d) Barco
e) Papel
15. ENTERRAR
a) Sublevar
b) Elevar
c) Guardar
d) Sumergir
e) Despegar

: culpable
: veraz
: Inteligente
:
:
:
:
:
:
ORIENTAR
informar
escribir
derribar
manejar
contar
:
:
:
:
:
:
TIERRA
injusticia
accin
bolsillo
agua
suelo
16.
a)
b)
c)
d)
e)
LAZARETO
: LEPROSO
Muletas
: minusvlido
Fiebre
: infectado
Manicomio
: demente
Collar
: perro
Lazarillo
: ciego
II. CONECTORES
17. No quiso cenar tomar un vaso de agua no se le hiciera
una invitacin especial, l se consideraba el invitado de honor.
a) Ni mientras puesto que.
b) Tampoco hasta que aunque.
c) Y a menos que ya que
d) Pero s debido a que luego.
e) Menos dado que y
18. Desconoca el significado de la palabra prevenir, sufri muchos

percances ., lo ms grave de todo, es que teniendo tantos bienes,
asegur sus autos su casa.
a) Porque pero no menos.
b) Y- por ello si y
c) En consecuencia empero adems o.
d) Es decir no obstante entonces tambin.
e) Por eso y ni ni.
Razonamiento Verbal
19. Las ltimas denuncias han revelado la poca seriedad . La fragilidad de

nuestras instituciones pblicas . Urge la aplicacin de leyes que hagan
de ellas Instituciones slidas . Transparentes.
a) As como Por lo tanto pero.
b) Y En consecuencia y.
c) Como En consecuencia tambin.
d) O de modo que o
e) Tal como Por eso y.
20. su inmenso temor, el soldado sali de su escondite para

contemplar a los muertos heridos deseaba conocer la suerte de sus
compaeros.
a) No obstante y adems.
b) Pese a o puesto que
c) Aunque y y.
d) Luego o ya que
e) A pesar de y porque.
21. Mi madre lleg muy tarde al trabajo mi hermano se puso mal .. tuvimos
que llevarlo al hospital, .. le dieron permiso para regresar al nosocomio
estar junto a l.
a)
b)
c)
d)
e)
Por cuanto y por tanto o.

Ya que incluso porque pues.
Porque y luego y.
Dado que pues y y.
Ya que aunque finalmente y .
g)
h)
i)
j)
f)
k)
l)
m)
n)
I.
PRCTICA INTEGRAL DE
RAZONAMIENTO VERBAL
SINNIMOS : MARCA LA RESPUESTA CORRECTA ( solo debes marcar una sola

alternativa )
1. AVEZADO
a) Embustero
2. ENERVADO
a) contento
Razonamiento Verbal
b)
c)
d)
e)
Experimentado
Inslito
Inexperto
Mutable

b)
c)
d)
e)
vigor
agotado
triste
quebradizo
o)
p)
3.
VERSADO
a)
b)
c)
d)
e)
BISOO
Experto
Inexperto
Experimentado
Avezado
Diestro
4.
a)
b)
c)
d)
e)
hbil
creble
observador
culto
avezado
q)
5. ABLICO
a) Estupendo
b) Maravilloso
c) Portentoso
d) Astuto
e) Aptico
6. SIBARITA
a) desaliado
b) refinado
c) crecer
d) huachafo
e) contento
r)
s)
t)
u)
v)
BICE
a)
b)
c)
d)
e)
x)
7.
APCRIFO
Verdadero
Falso
Nefasto
Verosmil
Creble
w)
8.
a) silencio
b) ruido
c) lluvia
d) charco
e) obstculo
9. EXILIO
10. FELN
a)
b)
c)
d)
e)
Destierro
Partida
xodo
Huida
Prisin
a) falso
b) ordinario
c) infame
d) detestable
e) traidor
Razonamiento Verbal
y)
11. ESCPTICO
a)
b)
c)
d)
e)
Obstinado
Intolerante
Incrdulo
Indiferente
despectivo
12. SOBRIO
a) conciso
b) moderado
c) resumido
d) deslucido
e) desamparado
z)
aa)
a)
b)
c)
d)
e)
ab)
ac)
13. REYERTA
amistad
amigable
trifulca
alcohol
relleno
14. SECUELA
a) regalo
b) obstculo
c) seduccin
d) consecuencia
e) secuencia
Razonamiento Verbal
II.
ANALOGAS : MARCA LA RESPUESTA QUE MS SE ASEMEJA A LA

NATURALEZA DE LA PREMISA ( solo debes marcar una sola alternativa )
1. CARDUMEN
: PEZ
a)
Jaura
: lobos
b)
Constelacin
: telas
c)
Piara
: cerdos
d)
Recua
: animales
e)
Manada
:
aves
ad)
2.
XENOFOBIA
:
a) Teofobia
b) Heliofobia
c) Gerontofobia
d) Nictofobia
e) Ginofobia
EXTRANJERO
:
santos
:
tierra
:
vejez
:
luz
: varones
ae)
3.
4.
HEPATITIS
a) Orquitis
b) Enteritis
c) Peritonitis
d) Rinitis
e) Nefritis
af)
HGADO
: testculos
: estmago
: apndice
: venas
: articulaciones
CALZADA
: VEHCULO
a) Carretera
:
viajero
b) Camino
: caminante
c) Acera
: peatn
d) Vereda
: nios
e) Acueducto
: agua
ag)
5.GENOCIDA
: MUCHEDUMBRE
a) Parricida
: animales
b) Matricida
: suegra
c) Homicida
: hijo
d) Fratricida
: amigo
e) Uxoricida
: esposa
ah)
6. CLEPTOMANA
: HURTO
a)
Enomana
: cerveza
b)
Mitomana
: verdad
c)
Bricomana
: hablar
d)
Melomana
: msica
Razonamiento Verbal
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Dipsomana
ai)
7. PRIMERO
Lunes
Pulgar
Enero
A
Niez
aj)
8. HORA
Bimestre
Tiempo
Ao
Ao
Edad
ak)
9. TABACO
Mosquito
Diabetes
Microbio
Cebiche
Alcohol
al)
am)
an)
ao)

: caf
: LTIMO
: Z
: medio
: diciembre
: Mercurio
: adultez
:
:
:
:
:
: DA
semestre
minuto
siglo
mes
poca
:
:
:
:
:
: CNCER
paludismo
azcar
bacteria
clera
cirrosis
Razonamiento Verbal
ap)
aq)
ar) CONECTORES
as)
OBJETIVO :
at) Este tem nos sirve bsicamente para medir la capacidad del estudiante
para relacionar de forma correcta las ideas que conforman un
enunciado. Para ello, deber precisar los enunciados adecuados de
una secuencia de elementos organizados en un texto.
au)
ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA : En ste tipo de preguntas se
presenta, a modo de enunciado una oracin a la que han quitado ciertos
elementos de enlace. Se trata de identificar entre las alternativas
establecidas de las letras A, B, C, D, y E, aquella que contenga los
conectores gramaticales para ser colocados en los espacios en blanco,
restablezcan la relacin adecuada entre los elementos de la oracin.
av)
CONECTORES GRAMATICALES :
CLASIFICACIN DE LOS
Preposiciones
Conjunciones
Adverbios relativos
Pronombres relativos
Locuciones prepositivas, adverbiales y conjuntivas
aw)
MTODO DE SOLUCIN
Leer con detenimiento el enunciado para establecer un tipo concreto de relacin,

de modo que el sentido global sea coherente y completo.
Buscar entre las cinco alternativas un conector que exprese la relacin establecida
En los casos en que la alternativa coincida con la primera columna, leer tambin
con lasegunda ( en los casos de ejercicios que tengan ms de una) para verificar
la relacin.
ax)
ay)
LA PREPOSICIN
az)
La preposicin es una parte invariable de la oracin que establece
relaciones entre dos trminos o elementos sintcticos, de los cuales el
segundo es complemento del primero.
Razonamiento Verbal
ba)
De
desde
bb)
Preposiciones
bc)
LA CONJUNCIN
be)
etc.
Simples ( slo una palabra )
hasta
a
contra
tras
Para
sobre
entre
ante
porrelaciona
se elementos anlogos de una
bd)
Es la palabra invariable que
oracin. Se dividen en simples y com puestas:
bf) Compuestas ( ms de una palabra)

etc.
bg)
Modos conjuntivos ( con funcin conj.)
tal que, mientras que
y, ya, que, pues ,

sino, aunque, porque,
sin embargo, con
bh)
bi) Copulativas
Disyuntivas
bj) Adversativas
bl)
bm)
bn)
bo)
bk)
Consecutivas
Causales
Condicionales
Finales
Continuativas
Concesivas
Comparativas
Temporales
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
y, ni, e, que, etc.

o, u, ya, bien, sea, que, etc.
pero, empero, sino sin embargo, aunque, etc
conque, luego, por consiguiente, que, por lo tanto
pues, porque, pues que, ya que, puesto que, etc.
con tal que, siempre que, dado que, en caso que
para que, a fin, de que, con objeto de que, etc.
pues, as pues, adems, etc.
si, si bien, siquiera, aunque, por ms que, etc.
como, como que, as como, tal como, etc
despus que, tan luego, mientras que, antes que.
bp)
bq)
br)
bs)
EL ADVERBIO
bt)
El adverbio invariable de la oracin que sirve para calificar o
determinar adjetivo. Se denomina modo adverbial a dos o ms palabras
que
cumplen
funcin
Tiempola
( cuando
) de adverbio.
:
hoy, ayer, maana, ahora, antes, etc.
Lugar
( donde ) de acuerdo
: aaqu,
ah, all, ac, cerca,
lejos, etc.
bu) Los
adverbios,
su significacin,
se pueden
clasificar de la
Modo ( cmo )
:
bien, mal, asimismo, adrede, etc.
siguiente manera :
Cantidad ( cunto )
:
ms, menos, tanto, muy, adems.
antes, despus, etc.
bv) Orden ( tiempo lugar ) :
Afirmacin
:
si, cierto, claro, efectivamente, etc.
Negacin
: no, nunca, quizs, etc.
Duda
: tal vez, quizs, probablemente.
Razonamiento Verbal
bw)
bx)
by)
bz)
ca)
APILCACIN
I. SEALA LOS CONECTORES CORRESPONDIENTES DE ACUERDO
A LA PREMISA.1. Las mujeres de esta clase .las costumbres de la poca, no realizaban,
supuestamente, trabajos domsticos contaban con una lavandera, una
cocinera. una compradora.
a) A causa de por ello. o
b) No obstante . por lo tanto .y
c) En contra de .. mas. ni
d) De acuerdo con ..por lo que .. y
e) A pesar de emperoo
cb)
Hay una mayora sustancial .. recuerda . gran hombre
a) Que se .. de un
b) Que ni .. del
c) Que lo .. como un
d) De que . de el
e) As que como la
cc)
3. . A los indicadores econmicos negativos, el Ministro de Economa
est convencido la produccin . el empleo se han
incrementado.
a) Sin embargo .. que .. o
b) Pese .de que . Y
c) No obstante que .. y
d) Aunque . de que. Con
e) Empero . sino con
cd)
4. Salamos mucho juntos . Nunca estuvimos demasiado unidos. Su carcter
tena un lado oscuro.
a)Entonces .. adems
b) Pero .. tambin
c)Empero . aunque
d) Porque . entonces
e)Luego .... por consiguiente.
Razonamiento Verbal
ce)
5. La vio y quiso abrazarla, besarla ; .. finalmente, no hizo . lo uno

a)
b)
c)
d)
e)
lo otro.
Sin embargo pero ms
Por eso.. ni y
En consecuencia y .. y
Mas y .. y
Pero . ni .. ni
cf)
6. . que tenan extensiones de tierras frtiles no las cultivaban; que

preferan dedicarse al pastoreo.
a) Debido a . empero
b) Luego ergo
c) Pese a sino
d) No obstante .. mas.
e) Por aunque
cg)
7. .. tiene una importante fortuna guardada .. un gran nmero de
acciones, Jos siempre quiere ms .. decimos que es un codicioso.
a) Aunque . y.. por eso
b) Pese a que mas . luego
c) No obstante . o . por lo tanto
d) Aunque . y .. no obstante
e) Ya que . pero .entonces
ch)
8. .. de su destreza, el matador no pudo evitar la embestida de la bestia.

Hoy los doctores temen por su vida, su juventud vigor,
hacen abrigar esperanzas.
a) A causa no obstante . y
b)
A pesar aunque .y
c) En contra . y mas
d)
A pesar empero o
e) En contra . aunque .. ms
ci)
9. Rita hizo su mejor esfuerzo . No logr un buen puntaje pudo

superarme .. est deprimida.
a) Pero . ni . por ello
b) Y . mas entonces
c) En consecuencia .. ni . por eso
Razonamiento Verbal
d) Debido a eso entonces ahora

e) Lamentablemente .. y .. no
cj)
El sol entraba tmidamente . costado, la abertura de la puerta.

a) Entre .. mediante
b) Aunque del por
c) Por el gracias a
d) A pesar del .. entre
e) De . a causa de
ck)
su impertinencia, ella se molest .. era un asunto muy ntimo.
a) Debido a .. es decir
b) Por no
c) A causa de ya que
d) Dada .. por lo que
e) A pesar de que porque
cl)
12. .. la oscuridad te poda ver, .. tu rostro estaba iluminado por el dulce

brillo de tus pupilas.
a) En .. es decir
b) Por .. porque
c) Durante . por lo que
d) A pesar de y
e) En medio de . desde que
cm)
13. Ella estaba decidida, .. cuando tratamos de impedirlo no lo conseguimos ..

se fue, de todos modos de viaje.
a) Por tanto . pues no
b) Aunque . cuando
c) Por eso . y
d) Ergo .. no
e) Ya que . si bien
cn)
No . Mismo decir pobre hombre, hombre pobre.
a) Es lo . que
b) Quiere decir . o
c) Por lo . como
d) O sea por
e) Cabe el .. que
co)
Razonamiento Verbal
15. La atmsfera .. la capa de aire que envuelve la tierra , es tan necesaria que
ella no viviran los hombres, los animales .. las plantas.
a) O sea debido a . y
b) Es decir . a causa de ..ni
c) O sea . sin . o
d) Es decir . con y
e) Esto es . sin .. ni
cp)
16. El barbarismo vicio que resulta del empleo de vocablos ajenos ..

lengua; o bien de la imprecisin. significado de las palabras.
a) Es un por la para el
b) Como de en el
c) Es el . a la en el
d) Consiste en para la por
e) Puede ser . por en el.
cq)
17. Los libros de ciencia de tcnica son flor de un da , . la ciencia

.. la tcnica avanzan con una prisa vertiginosa.
a) Y sin embargo .. o
b) o .. pues y
c) Y . porque . o
d) Y .. mas con
e) o . empero .. y
cr)
18. . malo .. bueno : Francisco practica la virtud de la imparcialidad;
se ha ganado fama de buen rbitro.
a) Ni .. o .. consecuentemente
b) Ni .. ni por eso
c) O .. o . debido a eso
d) O .. y .. en consecuencia.
e) Ni . ni .. empero.
cs)
19. Le gusta leer relatos histricos tratados de geografa humana y social; .

Teme viajar .. le den todas las facilidades.
a) Y . pero aunque
b) O . no obstante debido a que
c) Ni .. empero pese a que
d) Porque .. ergo .. mientras
e) Y .. por eso en consecuencia
ct)
Razonamiento Verbal
20. ha llovido toda la noche, los carros patinan .. frenan a destiempo;

parecen autnticas fieras desbocadas, . Se recomienda a los peatones
caminar con cuidado.
a) Ya que . o . empero
b) Porque . y.. por lo que
c) Si pero . luego
d) Debido a que . oms
e) Ya que .. ergo .. debido a que
cu)
cv)
cw)
cx)
cy)
cz)
da)
db)
dc)
dd)
de)
df)
dg)
dh)
di)
dj)
dk)
dl)
dm)
dn)
do)
dp)
dq)
dr)
ds)
dt)
du)
dv)
dw)
dx) TRMINO EXCLUDO

dy)
OBJETIVO :
dz)
Este tem tiene por objeto medir la competencia del postulante en
el manejo del vocabulario de su lengua. Esto implica necesariamente,
Razonamiento Verbal
reconocer, entender y aplicar dicho vocabulario. Esta medicin se

verifica a travs de la aptitud que manifiesta el individuo para poder
diferenciar los distintos matices ( campo semntico ) de significacin
que poseen las palabras.
ea)
ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA : Cada pregunta de este tipo
plantea una palabra escrita en maysculas como enunciado a la cual
llamaremos palabra base y otras cinco escritas en minsculas, y
precedidas respectivamente de las letras A, B, C, D y E. Se trata de
identificar entre las alternativas aquella que a diferencia de las otras
cuatro no comparte el significado del enunciado.
eb)
CARACTERSTICAS:
Las alternativas deben pertenecer a una misma categora gramatical, es decir
adjetivo con adjetivos; sustantivo con sustantivos, etc.

El trmino que se excluye, supuestamente debe tener la misma significacin que las
alternativas concernientes al campo semntico.
ec)
ed)
ee)
En funcin del concepto de la palabra enunciada se

debe determinar:
ef)
Que alternativa no guarda relacin con el enunciado y con
eg)
las dems, incluido el enunciado.

Que alternativa guarda una relacin diferente con las
eh)
dems, incluido el enunciado.

Que alternativa no pertenece al campo semntico del
ei)
ej)
enunciado ( la palabra que no est incluida en el concepto).
ek)
el)
em)
APLICACIN
en)
I. EXCLUYE EL TMINO QUE NO GUARDA RELACIN CON
LOS DEMS :
eo)
1. ULTRAJE
2. JOVIAL
Razonamiento Verbal
ep)
letfico
a) deshonra
eq)
er)

a)
b) irreverencia
b) jocoso
c) insolencia
es)
et)
c) tahr
d) afrenta
d) festivo
e) ufana
e) alborozado
eu)
3. EXHAUSTO
a)
b)
c)
d)
e)
Enervado
Frgido
Cansino
Fatigado
Exnime
4. CIRCUNSPECTO
a)
b)
c)
d)
e)
ponderado
morigerado
sobrio
mesurado
nigromante
ev)
5. ULTRANZA
ew)
6.
AUTCTONO
ex)
a) resueltamente
a) indgena
ey)
b) mordazmente
ez)
c) decididamente
c) nativo
fa)
d) decisivamente
d) originario
fb)
e) radicalmente
b) aborigen
e) bartono
fc)
7.
PERPLEJO
a)
b)
c)
d)
e)
Dubitativo
Irresoluto
Incierto
Indeciso
Sandio
8. ELEGIACO
a)
b)
c)
d)
sagaz
lastimero
flbil
lgubre
e) apenado
fd)
fe)
ff)
9. ARGIR
a) colegir
imperecedero
10. PERDURABLE
a)
Razonamiento Verbal
fg)
b) deducir
b)
inmarcesible
fh)
c) inferir
c)
sempiterno
fi)
d) desprender
descomunal
d)
fj)
e) elidir
e)
fk)
fl)
fm)
fn)
fo)
fp)
fq)
fr)
fs)
ft)
fu)
fv)
fw)
fx)
fy)
fz)
ga)
gb)
gc)
gd) PRCTICA INTEGRAL DE

RAZONAMIENTO VERBAL
eviterno
Razonamiento Verbal
I.
ANTNIMOS: MARCA LA RESPUESTA CORRECTA ( solo debes marcar una sola

alternativa )
ge)
1. BELIGERANTE
a) Pacfico
b) Pasivo
c) vivaz
d) Atenuado
e) Estril
4. ASEVERAR
a) decidir
b) quitar
c) cimentar
d) negar
e) atemorizar
gf)
2. GLIDO
a) Tibio
b) Candente
c) Urgente
d) Festivo
e) Extenso
gg)
3. PROMULGAR
a) Retractar
b) Derogar
c) Confirmar
d) Renegar
e) Apostar
5. FACULTATIVO
a) obligatorio
b) axiomtico
c) permutable
d) inmutable
e) putativo
6. PROBIDAD
a) menoscabo
b) estrecho
c) equvoco
d) defecto
e) corrupcin
gh)
7. NEFANDO
VESANICO
a)
b)
c)
d)
e)
Apreciable
Opulento
Miserable
Profuso
procaz
gi)
gj)
10.
a) slido
8.
a) equitativo
b) sensato
c) original
d) igual
e) realidad
9. VALETUDINARIO
VACUO
a) desigual
Razonamiento Verbal
b)
c)
d)
e)
gk)
Amoroso
Prfido
Saludable
entendible
b) ignaro
c) sapiente
d) diminuto
e) lleno
Razonamiento Verbal
f)
Jr. Prolongacin Espaa 260

Telfono: (042) 526445 / 948925429
Razonamiento Verbal
g) SINNIMOS
h) 1.
PATR
OCIN
AR
i) A)
favor
ecer
j) B)
deleit
ar
k) C)
facilit
ar
l) D)
ampa
rar
m) E)
fome
ntar
n) 2.
MUST
IO
o) A)
alegr
e
p) B)
exult
ante
q) C)
marc
hito
r) D)
triste
za
s) E)
comp
acto
t) 3.
OBSE
CUEN
TE
u) A)
pobre
za
v) B)
deca
dente
w) C)
destr
uido
x) D)
sumis
o
y) E)
hundi
do
z) 4.
EPG
ONO
aa)A)
pros
lito
ab)
B
)
parci
al
ac)C)
adali
d
ad)
D
)
prece
ptor
ae)E)
fanti
co
af) 5.
SUCI
NTO
ag)
A
)
escue
to
ah)
)
discre
to
ai) C)
estric
to
aj) D)
extint
o
ak)E)
conci
so
al) 6.
AGRA
VIAR
am)
A
)
difam
ar
an)
B
)
vener
ar
ao)C)
afrent
ar
ap)
D
)
injuri
ar
aq)
E
)
empe
orar
ar) 7.
SUBSI
DIO
as) A)
grava
men
at) B)
apoy
o
au)
C
)
perm
anen
cia
av)D)
aban
dono
aw)
E
)
utilid
ad
ax)8.
COHE
SION
ADO
ay)A)
apart
ado
az) B)
adher
ido
ba)
C
)
inmol
ado
bb)
D
)
racio
nado
bc)E)
espiri
tuoso
bd)
9
.
ENCU
BRIR
be)
A
)

Telfono: (042) 526445 / 948925429
Razonamiento Verbal
apa
ar
bf) B)
delat
ar
bg)
C
)
disipa
r
bh)
D
)
infor
mar
bi) E)
murm
urar

bo)
E
)
linaju
do
bp)
1
1.
BISBI
SAR
bq)
A
)
habla
r
br) B)
susur
rar
bs)C)
vocife
rar
bt) D)
murm
urar
bu)
E
)
ovaci
onar
bj) 10.
ABOL
ENGO
bk)A)
alcur
nia
bl) B)
prji
mo
bm)
C
)
prole
bn)
D
)
semej
ante
bv)12.
INCA
UTO
bw)
A
)
audaz
bx)B)
timor
ato
by)C)
temer
ario
bz)D)
enor
me
ca)E)
cobar
de
cb)13.
LEGO
cc) A)
ilegal
cd)B)
lgico
ce)C)
medi
cinal
cf) D)
prude
nte
cg)E)
recio
ch)14.
FUCIL
AR
ci) A)
brillar
cj) B)
fusila
r
ck) C)
obnu
bilar
cl) D)
enca
ndilar
cm)
E
)
fenec
er
cn)15.
CONT
UMAZ
co)A)
persp
icaz
cp)B)
obsti
nado
cq)C)
confa
bulad
or
cr) D)
reflex
ivo
cs) E)
temer
ario
ct)
cu)
cv)
SINNIMOS CONTEXTUALES
cw)
De acuerdo al contexto significativo de la construccin, coloque
dentro del parntesis, el SINNIMO MS apropiado de la palabra
subrayada.
cx) 1. Dilapidar () los recursos
econmicos de la comunidad.
cy) 2. Los denodados () bomberos
pugnaban por apagar el incendio.

Telfono: (042) 526445 / 948925429
Razonamiento Verbal
cz) 3. el orador pronunci una vibrante alocucin

()
da)
4. Me siento profundamente contristado

(.)
db)
5. Los gitanos son colectividades humanas nmadas
()
dc)6. Me hizo proposiciones obscenas ()
dd)
de)
7. Se trataba de una vil patraa ()
8. Su disertacin (..) fue prolija

(...) en ejemplos.
df) 9. No debes basar tu opinin en simples conjeturas

(..)
dg)
10. No puedo evitarlo, mi suegra me causa animadversin
(.)
dh)
11. Es un longevo (..) con un excelente
sentido del humor.
di) 12. Atacaron una poblacin inerme (..)
dj) 13. Le adjudicaron (.) el ttulo
de propiedad respectivo.
dk)

Telfono: (042) 526445 / 948925429
Razonamiento Verbal
dl)
dm)
Lima
Academia Pre Cadete Santa Rosa de
dn)
do) EXAMEN DE RAZONAMIENTO

VERBAL
dp)
NOMBRES Y APELLIDOS :
FECHA :
dq)
I.
TURNO : ..
ANTNIMOS : MARCA LA RESPUESTA CORRECTA ( solo debes marcar

una sola alternativa )
1. BELIGERANTE
a. Pacfico
b. Pasivo
c. vivaz
d. Atenuado
e. Estril
4. ASEVERAR
a) decidir
b) quitar
c) cimentar
d) negar
e) atemorizar
dr)
2. GLIDO
a. Tibio
b. Candente
c. Urgente
d. Festivo
e. Extenso
ds)
3. PROMULGAR
a. Retractar
b. Derogar
c. Confirmar
d. Renegar
e. Apostar
II.
5. FACULTATIVO
a) obligatorio
b) axiomtico
c) permutable
d) inmutable
e) putativo
6. PROBIDAD
a) menoscabo
b) estrecho
c) equvoco
d) defecto
e) corrupcin
EN STOS EJERCICIOS DEBES RAZONAR DE LA SIGUIENTE MANERA :

RECODO ES A RIO Y EL OTRO PAR DE PALABRAS QUE REUNE LA

Telfono: (042) 526445 / 948925429
Razonamiento Verbal
NATURALEZA ES CURVA : CARRETERA. AHORA TE TOCA A TI

RELACIONAR LAS ANALOGAS :
1. PGINA : LIBRO
a) Tubera : desage
b) pjaro : avin
c) caballo :
caballero
dt) d) alambre : rollo
pelcula
du) 2.
SOFISMA : ARGUCIA
dv) a) polmica : satrico

error
c) discrepancia : falla
dw)
lapsus
dx) 3.
e) instantnea :
d)
b) paralogismo :
idolatra : culto
e) propsito :
COLIBR : CNDOR
dy) a) gallina : avestruz

c) residencia : edificio
b) oveja : len
dz) d) avionera : avin

oragutn
e) maquisapa :
ea) 4.
PJARO : AIRE
eb) a) pez : agua

c) pichn : corral
ec) d) tortuga : caparazn
establo
ed) 5.
b) pepa : mango
e)
chancho :
JARDN : JARDINERO
ee) a) agua : aguatero

b) escuela :
maestro
c) guerra : soldado
ef) d) polica : ejrcito
guardin
e) colegio :
eg)

Telfono: (042) 526445 / 948925429
Razonamiento Verbal
III. ORACIONES INCOMPLETAS : MARCA LA RESPUESTA CORRECTA ( solo

debes marcar una sola alternativa )
1. La .. es tan .. que no puedo

prever el trmino.
a) Historia ruidosa
b) Elucubracin - rpida
c) trama compleja
d) amenaza ptima
e) religin simple
eh)
2. Si nuestra condicin fuese verdaderamente
. no sera preciso divertirnos para ser
a) Feliz dichoso
b) desafortunado fuentes
grandes
e) Sana curados
e) ptima alegres
c) humana
ei)
3. Las tradiciones de Ricardo Palma son un producto
, y genuinamente Peruanas de la ..
universal.
a) Ingenioso literatura b) excepcional cultura
c) artificios
inventiva
ej)
d) limeo narrativa
direccin
e) autores
ek)
4. Los mismos .. que hicieron su independencia
reniegan ahora de cuanto la hizo
a) Enemigos luchadores b) hechos libres
c) pueblos
modernos
el)
d) hombres grande
e) ninguna
em)

Telfono: (042) 526445 / 948925429
Razonamiento Verbal
5. Hay desacuerdos entre los y la Cul de

las preferencias, nadie lo sabe?
a) Esfuerzos ganancia b) sentidos razn
c) testigos
acusacin
en)
d) Generales estrategias
direccin
e) Actores -
eo)
IV. SINNIMOS : MARCA LA RESPUESTA CORRECTA ( solo debes marcar
una sola alternativa )
ep)
1. AVEZADO
ENERVADO
a)
b)
c)
d)
e)
Embustero
Experimentado
Inslito
Inexperto
Mutable
2.
a) contento
b) vigor
c) agotado
d) triste
e) quebradizo
eq)
er)
3. BISOO
4. VERSADO

Telfono: (042) 526445 / 948925429
a)
b)
c)
d)
e)
Experto
Inexperto
Experimentado
Avezado
Diestro
a)
b)
c)
d)
e)
hbil
creble
observador
culto
avezado
es)
et)
5. ABLICO
6. SIBARITA
a)
b)
c)
d)
Estupendo
Maravilloso
Portentoso
Astuto
e) Aptico
a) desaliado
b) refinado
c) crecer
d) huachafo
e) contento
eu)
ev)
ew)
ex)
ey) PLAN DE REDACCIN : ESQUEMA

ez)
- INTRODUCCIN
fa)
fb)
ESTRUCTURAL
- DESARROLLO
fc)
fd) -
- CONCLUSIN
PLANES DE REDACCIN
fe)
DEDUCTIVO
- GENERAL
SINGULAR
ff)
fg)
SECUENCIAL
- ANTESDESPUS
fh)
fi) ORDENAMIENTO CIENTFICO ACADMICO
fj) Es un ordenamiento integral y convencional compuesto por tres niveles
bsicos : Introduccin, desarrollo y conclusin. Es el esquema que emplea la
ciencia para plasmar y difundir el conocimiento.
fk)Introduccin
Antecedentes
Presentacin ( expresin llamativa o que contenga palabras del ttulo, una interrogante, etc.)
Etimologa
Definicin / concepto / importancia.
Causas / orgenes
Idea ms general
fl) Desarrollo
Anlisis y/o descripcin

Caractersticas
Clasificacin
Explicacin
fm)
fn)Conclusin
Ejemplos
Sntesis
Recomendaciones
Aplicacin, proyecciones.
fo)
Emper
o, la experiencia nos demuestra que una parte significativa de ejercicios no
corresponde a este esquema general por carecer de los componentes bsicos, ante
sta circunstancia se impone aplicar los criterios de ordenacin que a continuacin se
formula :
fp)
o:
Ejempl
- El mtodo cientfico
I.
La experimentacin de la hiptesis
II.
El planteamiento del problema
III.
Formulacin de la hiptesis
IV.
La conclusin o posible resolucin del problema
V.
Anlisis de los datos del problema.
A) III II I IV V
D) V I II IV - III
B) I II III V IV
E) II V III I - IV
C) II III I V - IV
fq)En el caso de que un Plan de redaccin te muestre a un personaje, ten en

cuenta el siguiente orden:
1. Antecedentes
fr)
Pueden ser de l o de su actividad.
2. Oracin que lo presenta o dice quin es, por ejemplo, si el plan de redaccin tiene el ttulo Mario Vargas llosa
posiblemente haya una oracin que diga: Escritor peruano perteneciente al boom latinoamericano. Y el
antecedente que ira antes podra ser : antecedentes del boom latinoamericano o antecedentes de Vargas
Llosa.
3. Luego se colocan en ste orden :
I.
Naci en ..
II. Informaciones sobre su formacin
III. Caractersticas propias
IV. Aportes o creaciones
V. Anlisis de su obra
VI. Influencia en otros
fs)
ft) Ejemplo:
- Miguel de Cervantes
I.
Desde muy nio tuvo inclinacin por las letras
II.
Usa muchos tpicos de la poca en su obra
III.
Influencia en novelas posteriores
IV.
Naci en Alcal de Henares en 1547
V.
La novela de caballera como un antecedente de Cervantes.
fu)
A) III V II IV
B) V IV I II III
C) V III II I - IV
D) V II III I - IV
E) V III II IV - I
fv)CRONOLGICO
fw)
Ordenacin por relacin de precedencia.
fx)Esta forma de ordenacin consiste en una organizacin a partir de la

determinacin de la lnea de precedencia de unos hechos sobre otros, esto es,
la identificacin de una secuencia temporal u ordinal.
fy)Este tipo de ordenacin adopta tres variantes a saber:
1. Secuencia temporal o cronolgica
2. Secuencia causal
3. Secuencia metodolgica o procesal
SECUENCIA TEMPORAL O CRONOLGICA
fz)
Este tipo de ordenamiento se da a partir de la ubicacin de los hechos en lnea de
tiempo, es decir de lo ms lejano en la lnea cronolgica ( antes ) hasta lo ms cercano
( despus ). El ordenamiento puede hacerse tomando algunas pistas explcitas al tiempo,
aos, siglos etc. U otras palabras que hagan referencia al mismo, tales como adverbios de
tiempo (an, despus, mientras, luego etc).
SECUENCIA CAUSAL
ga)
En este tipo de ordenamiento, la relacin de precedencia est basada en que los
hechos se interconectan en el sentido de que uno da origen a otro.
SECUENCIA METODOLGICA PROCESAL
gb)
Un proceso es una sucesin de hechos que, para lograr cierto resultado, deben
ocurrir o ser ejecutados en un cierto orden necesario. Este tipo de ordenamiento se basa en
establecer qu hecho es necesario para que se pueda llevar a cabo el siguiente.
gc)
Ejemplo :
- El inicio de la guerra de Troya

I. Zeus, para calmar la ira de Hera, dispone que Paris provoque la ira de los aqueos al raptar a Helena, bella
esposa del rey aqueo Menelao.
II. Hera, furiosa con Paris, pide a Zeus, su esposo y rey de los dioses, que castigue al troyano y a su ciudad,
Troya.
III. Los reyes aqueos acuden al llamado de Menelao y de su hermano, el rey Agamenn, y marchan con sus
ejrcitos a destruir Troya.
IV. Menelao, furioso porque Paris le rob a su esposa, convoca a todos los reyes aqueos para que lo ayuden a
vengarse.
V. Pars, bello prncipe troyano, provoca la ira de la diosa Hera al no darle la manzana destinada a la diosa ms
bella.
A) V II I III IV
B) V II I IV III
C) II V III I - V
D) II V I IV - III
E) II I V IV - III
gd)
ge) APLICACIN
1. EL MTODO CIENTFICO
I) La hiptesis: solucin del problema
II) Mtodo de contrastacin
III) Grado de corroboracin
gf) IV ) Planteamiento del problema
A) III II I IV
D) III IV I - II
B) IV I II III
E) II III IV - I
C) I II III - IV
2. SNTOMAS E INDICIOS
I) De otro lado, los sntomas establecen una relacin necesaria entre efecto y causa.
II) Por un lado, los indicios presentan una relacin posible entre el poseedor y lo posedo.
III) De modo que, la presencia del efecto nos remite a la necesaria presencia de la causa.
IV) De suerte que , la presencia de lo posedo nos remite a la posible presencia del poseedor.
A) II I III IV
D) I II IV - III
B) I II III IV
E) II IV I - III
C) II I IV III
gg)
3. GALILEO Y EL TELESCOPIO
gh)
II.
III.
IV.
I . El telescopio : un paso gigantes
Las montaas de la luna

Galileo y la astronoma
Los satlites de Jpiter : la prueba decisiva.
A) I II III IV
D) II IV III - I
B) III I II IV
E) III I IV - II
C) IV II I - III
4. EL DESENGAO
I. A travs de sus palabras descubr su catadura
II. Bajo la luz de la luna por primera vez la vi
III. Vi sus ojos y qued embelesado
IV. S la recuerdo; mas no la extrao
A) II I III IV
D) I II IV - III
B) II IV III I
E) II III I - IV
C) III II IV I
5. EL RETORNO DEL DOLO
I. As fue convencindose de que el pblico an lo recordaba.

II. En consecuencia Csar decidi ofrecer dos conciertos en el Peruano Japons, por cierto en compaa de los
otros integrantes de los Doltons.
III. Y cada vez que le preguntaban cundo volvera a cantar, l responda: El ao 2000
IV. Pero, cosa curiosa, de pronto repar en que ya estamos a vsperas del 2000
V. En todos estos aos, cuando por razones de negocios se presentaba ante alguien, solan preguntarle..
Ichikawa? , el cantante?
A) V I III IV II
B) I V II IV III
C) III II I V IV
D) IV V II III I
E) II III I IV V
6. EL ROMANTICISMO Y LA NOVELA PERUANA
I. Los exponentes de la novela romntica son : Cisneros, ( Luis Benjamn Cisneros Obras: Alfredo el sevillano y
Amor de nio ) Cass ( Fernando Cass novelista trujillano y Poltico, Obras: Los amigos de Helena, La
revolucin de julio de 1872 ) y De lavalle ( Jos Antonio De Lavalle Diplomtico y literato Peruano S. XIX,
Obras: ( Don Pablo de Olavide, Hojas de un diario, La hija del contador ).
II. El romanticismo fue un movimiento cultural europeo
III. El romanticismo peruano fue tardo, dbil, incoherente y limitado
IV. En el romanticismo peruano se escribi mejores obras en verso que en narrativa.
A) II IV I III
D) I III IV - II
B) II III IV I
E) III IV I - II
C) IV III I - II
7. RECORDANDO A UN TRIUNFADOR
I.
Sus actuaciones fueron triunfales.
II.
Por siempre estar en nuestros corazones.
III.
Se pensaba que cumpla en forma ptima.
IV.
Actualmente lo recordamos con nostalgia.
A) III II IV I
D) III I IV - II
B) II III I IV
E) I III IV - II
C) IV II III - I
8. NEWTON Y LA LEY DE GRAVITACIN UNIVERSAL
I.
Newton establece las tres leyes del movimiento y la ley de gravitacin
II.
La astronoma, desde la poca de los griegos, era la ms respetada de las ciencias.
III.
Los movimientos de la luna en la poca de Newton estaban mejor estudiados que en la de Galileo.
IV.
La ley de gravitacin universal estudia los movimientos de planetas y satlites.
A) II III IV I
D) III II IV - I
B) II III I IV
E) I IV III - II
C) I III IV - II
9. LA DISMINUCIN DEMOGRFICA INDGENA
I.
Las epidemias destruyen rpidamente una poblacin numerosa
II.
Nuevas enfermedades durante el Per colonial ( viruela, gripe, difteria, etc.)
III.
Teoras sobre el descenso demogrfico : guerras, explotacin, epidemias.
IV.
La disminucin de los indgenas costeos fue la ms acentuada en el Pas.
A) II I IV III
D) I II III - IV
B) IV I II III
E) IV I III - II
C) III I II - IV
10.LOS INSECTOS Y SUS VENENOS
I.
Los venenos, en los insectos, son armas de ataque y de defensa.
II.
El veneno que produce dolor es comn en los pelos de las orugas
III.
Pueden ser clasificados como neurticos, hemolticos ( Proceso de desintegracin de los glbulos rojos y
IV.
hemates ) y digestivos.
Su concentracin y efecto pueden llegar a ser letales ( fatales ).
A) I IV III II
D) I III II - IV
B) I II IV III
E) I II III - IV
C) I III IV -II
11.LA DESTRUCCIN DEL PATRIMONIO ARQUEOLGICO

I.
La destruccin del patrimonio arqueolgico es un problema de difcil solucin.
II.
Maranga ( Valle de Lima durante la poca Pre hispnica ) es uno de los complejos prehispnicos ms
grandes de la costa central.
Los motivos son viejos y de diverso origen.
El complejo arqueolgico de Maranga no escapa de este proceso.
A) I II III IV
D) III I IV - II
B) I III IV II
E) III I II -IV
C) I III II - IV
12. DISTRIBUCIN DEL PETRLEO
I.
El tercer explotador mundial del petrleo es Arabia Saudita.
II.
El petrleo es el recurso energtico ms importante.
III.
El petrleo est distribuido en el mundo de manera desigual.
IV.
El Medio Oriente cuenta con enormes reservorios de petrleo.
A) III IV I II
D) II IV I - III
B) II III IV I
E) II IV III - I
C) I II III - IV
13. EL INDIGENISMO DE CIRO ALEGRA
I.
El indigenismo literario de inicios del siglo XX
II.
Ciro Alegra y la comunidad indgena.
III.
Anlisis de El mundo es ancho y ajeno
IV.
La literatura indigenista durante la Repblica
A) IV II I III
D) I IV II - III
B) II I III IV
E) IV I II - III
C) IV I III II
14. DIVISIN DE LA MSICA
I.
La armona es la combinacin de notas que suenan simultneamente.
II.
Los tericos dividen la msica en dos grandes campos.
III.
La meloda es la sucesin de notas de tono y duracin especfica.
IV.
Los dos grandes campos en los que se divide la msica son: Armona y Meloda.
A) II IV I III
D) IV II III - I
B) II III IV I
E) II I IV - III
C) III IV II - I
15. LA GRAMTICA GENERATIVA DE CHOMSKY
I.
Caractersticas de la gramtica generativa de Chomsky ( Lingista y filsofo Estadounidense )
II.
Situacin actual de la gramtica generativa de Chomsky.
III.
Las fuentes lingstico filosficas del pensamiento de Chomsky
IV. La naturaleza de la mente humana segn Chomsky.
A) III IV I II
D) III IV II - I
B) I II III IV
E) IV III II - I
C) I II IV - III
III.
IV.
gi)
gj)
gk)
gl)
gm)
Lima
Academia Pre Cadete Santa Rosa de
gn)
go) PRCTICA INTEGRAL
gp)
TRMINOS EXCLUDOS
gq)
1. SUCEDNEO
a. Sostener
b. Suplente
c. Delegado
d. Portavoz
e. Sucesor
2. CATLICO
a. Iglesia
b. Biblia
c. Parroquiano
d. Jesucristo
e. religin
gr)
3. BRONCO
8. DELEZNABLE
a.
b.
c.
d.
e.
spero
Brusco
Tosco
Basto
Salvaje
5. AFINIDAD
a. Pariente
b. Consanguneo
c. familiar
d. similitud
e. allegado
4. CEGAR
a. perturbar
b. molestar
c. ceder
d. ofuscar
e. nublar
6. LADINO
a. Ingenuo
b. Humilde
c. Inocente
d. Incauto
e. noble
7. BOHEMIO
a. vagabundo
b. cachondo
c. salaz
d. lascivo
e. vicioso
a. vil
b. bajo
c. intocable
d. despreciable
e. rastrero
gs)
gt)
gu)
INCLUSIN
9.
I.
El concepto ISLAM est incluido en el de TERRORISMO.
II. El concepto DOCENTE est incluido en el de UNIVERSIDAD.
III. El concepto MIOPA incluye al de VISTA.
gv)
Son correctas :
a. Slo I
b. slo II
gw) d. slo I y II
gx)
gy)
gz)
ha)
hb)
hc)
hd)
he)
hf)
hg)
hh)
c. slo III
e. slo II y III.
10. Qu concepto incluye a los restantes?

a. Propiedad fsica
b. ductilidad
c. metales
d. hijos
e. deformacin
11.
I. El concepto ENFERMERA incluye al de MUJER
II. El concepto AMOR incluye al concepto PASIN.
III. El concepto ARTEFACTO por su generalidad incluye al de LICUADORA.
Son correctas :
a. Slo I
b. slo II
c. slo III
hi)
hj)
d. slo I y III
e. slo II y III
12. Cules de los siguientes conceptos son necesarios para la definicin

de CURRCULO VITAE?
hk)
hl)
hm)
hn)
ho)
hp)
y5
1. Entrevista
2. datos
3. documento
4. expectativas
5. persona
a. todos
b. slo 2, 3 y 5
c. slo 1, 3
hq)
hr)
hs)
d. slo 1, 4 y 5
e. slo 3 y 5
13. Seale la serie en la cual el primer y el segundo elemento estn necesariamente incluidos en el
tercero.
a. Asesinato, cruel, suicidio
b. Imgenes, color, fotografa
c. Recipiente, vidrio, vaso
d. Flujo, electrn, electricidad
e. Automvil, ruedas, vehculo
ht)
hu)
hv)

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Razonamiento Verbal

Prof. Eco. Roco Grate Perea

PRCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL

2.Fig. joven principiante que se inicia en una

b.- El gallinero estsituado en el corral de la casa

c.- El Quijote es un personaje narrativo.d.-El lirn es muy parecido al ratn.

f.- La salsa delos tallarines est seca.

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Elige la alternativa que represente el significado que cada trmino tiene en el

VII.- Busca todas las acepciones de la palabra libre. Luego, en cada

Est libre el perro?

--------------------------------------------- Han logrado ser un pueblo libre

Juan es libre, todava no se ha

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Ya han dejado libre la autopista

VIII.- Observa los significados de la palabra taln.

Taln (lenguaje comercial)

EL SENTIDO FIGURADO DE LAS

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Rey. s.m. 1. Monarca o prncipe soberano de un reino.

Uso del lenguaje figurado cotidiano

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Aquellas palabras le desgarraron el corazn

VOCABULARIO: SENTIDO LITERAL Y SENTIDO FIGURADO

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Sentido LITERAL: Es el sentido propio de las palabras o expresiones. Es el

Sentido FIGURADO: Es el sentido que se usa cuando las palabras o

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Ten cuidado con el perro

PRCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL : ANTNIMOS

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Prof. Eco. Roco Grate Perea

LA SINONIMIA Y SUS CLASIFICACIONES

No se pueden intercambiar en este

He caminado mucho y estoy

Soy su ms rendido admirador.

C. Sinonimia con diferencia de grado:

Prof. Eco. Roco Grate Perea

D. Sinonimia con diferencia de uso

Prof. Eco. Roco Grate Perea

La sinonimia total se da en muy pocas ocasiones. Es ms frecuente la sinonimia parcial, pues la

Prof. Eco. Roco Grate Perea

c) Sinonimia referencial. Los trminos remiten al mismo referente pero no significan lo

Ejemplo: a) Sinonimia conceptual o denotativa:

ACTIVIDAD: Ejercicio para practicar los sinnimos.

Actividad: localizar sinnimos

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Prof. Eco. Roco Grate Perea

otro no lo son. Otras veces una palabra se usa

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Anuo, Anual (Anuo es cmputo eclesistico, Anual es

SINONIMIA COMO FIGURA

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Tipos y ejemplos de sinnimos

Prof. Eco. Roco Grate Perea

Son palabras que significan Feliz Pletrico (muy feliz)

Son palabras que hacen

La profesora estaba cansada

Es cuando las valoraciones

Mara es una fiera comiendo

Profesora y mujer hacen