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LSUNGSVORSCHLGE
UTB 3317
ISBN 978-3-8252-3317-4
Inhaltsverzeichnis
Inhalt
Kapitel 2....................................................................................................................... 3
Abschnitt 2.3......................................................................................................... 3
Abschnitt 2.5......................................................................................................... 5
Abschnitt 2.6......................................................................................................... 8
Abschnitt 2.7........................................................................................................11
Abschnitt 2.7.1...............................................................................................11
Abschnitt 2.7.2...............................................................................................12
Kapitel 3......................................................................................................................17
Kapitel 4......................................................................................................................20
Kapitel 5......................................................................................................................22
Kapitel 6......................................................................................................................24
Abschnitt 6.1........................................................................................................24
Abschnitt 6.2........................................................................................................30
Abschnitt 6.3........................................................................................................36
Abschnitt 6.4........................................................................................................40
Kapitel 2
Abschnitt 2.3
1) Handelt es sich bei den Wortketten a) bis d) um Konstituenten des folgenden
Satzes? Begrnden Sie!
Ferkel nimmt ein Bad.
a) ein Bad
b) Ferkel nimmt
c) nimmt ein Bad
d) nimmt ein
a) Ein Bad ist eine Konstituente. Dafr sprechen folgende Konstituententests:
Ersetzungstest:
Ferkel nimmt einen Mundvoll Honig.
Pronominalisierungstest:
Pu hat gestern ein Bad genommen und Ferkel nimmt es heute.
Fragetest:
Was nimmt Ferkel?
Koordinationstest:
Ferkel nimmt ein Bad und einen Mundvoll Honig.
Topikalisierungstest:
ein Bad nimmt Ferkel
Parenthesentest:
Ferkel nimmt glaube ich ein Bad.
b) Ferkel nimmt ist keine Konstituente, denn es gibt keine Proform, durch die man
Ferkel nimmt ersetzen kann. Auch kann man Ferkel nimmt nicht erfragen. Eben
so fhren auch alle anderen Tests zu ungrammatischen Ergebnissen.
c) nimmt ein Bad ist eine Konstituente. Das zeigen folgende Konstituententests:
Ersetzungstest:
Ferkel holt einen Luftballon.
Pronominalisierungstest:
Ferkel macht es.
Fragetest:
Was macht Ferkel?
Kapitel 2
Koordinationstest:
Ferkel nimmt ein Bad und geht ins Bett.
Parenthesentest:
Ferkel glaube ich nimmt ein Bad.
d) nimmt ein kann nicht erfragt, nicht koordiniert und nicht topikalisiert werden
und ist deshalb keine Konstituente. Ebenso fhren auch alle anderen Tests zu
ungrammatischen Ergebnissen.
2) Zerlegen Sie die folgenden Stze in ihre Konstituenten:
a) Pu entdeckt den Nordpol.
b) Pu erfindet ein neues Spiel.
c) Pu baut ein Haus.
a) Pu entdeckt den Nordpol
Pu
den Nordpol
den
Nordpol
neues Spiel
neues
ein Haus
ein
Haus
Spiel
Kapitel 2
Abschnitt 2.5
1) Schreiben Sie eine Phrasenstrukturgrammatik fr die folgenden Stze:
a) Der Maulwurf bewacht den kranken Krterich.
b) Die Ratte schlft.
c) Pu schenkt I-Ah einen leeren Honigtopf.
a) S
NP
NP
NP
VP
A
D
N
V
NP VP
D NP
A NP
N
V NP
kranken
der, den
Maulwurf, Krterich
bewacht
b) S
NP
VP
D
N
V
NP VP
DN
V
die
Ratte
schlft
c) S
VP
NP
NP
NP
A
D
N
V
NP VP
V NP NP
D NP
A NP
N
leeren
einen
Pu, I-Ah, Honigtopf
schenkt
Kapitel 2
NP VP
DN
D NP
A NP
N
V
NP V
NP NP V
Maulwurf; Krterich, Ratte, Pu, I-Ah, Honigtopf
der, den, die, einen
schlft, bewacht, schenkt
kranken, leeren
NP
D
Der
Krterich
kauft
NP
D
einen
NP
A
gelben
Wohnwagen
Kapitel 2
3) Der folgende Satz ist mehrdeutig. Weisen Sie jeder Lesart einen Strukturbaum
zu:
Kaninchen trifft seine vielen Verwandten und Bekannten.
a)
S
VP
NP
N
Kaninchen
trifft
NP
D
seine
NP
NP
Q1
N
vielen
Konj.
S
VP
NP
N
Kaninchen
trifft
NP
D
seine
Q
NP
NP
N
Konj.
NP
und
vielen Verwandten
Bekannten
Kapitel 2
Abschnitt 2.6
1) Wie sieht der Lexikon-Eintrag fr die folgenden Verben aus:
a)
b)
c)
d)
schlagen
bekommen
rennen
schenken
a) schlagen
Argumentstruktur:
-Raster:
syntaktische Struktur:
referenzieller Index:
1
2
AGENS PATIENS
NP
NP
i
j
b) bekommen
Argumentstruktur:
-Raster:
syntaktische Struktur:
referenzieller Index:
1
2
REZIPIENT T
HEMA
NP
NP
i
j
c) rennen
Argumentstruktur:
1
-Raster:
AGENS
syntaktische Struktur: NP
referenzieller Index:
i
d) schenken
Argumentstruktur:
1
-Raster:
AGENS
syntaktische Struktur: NP
referenzieller Index:
i
2
3
REZIPIENT THEMA
NP
NP
j
k
Kapitel 2
10
Kapitel 2
Puellam amat.
(puellam: Akk.Sg. zu puella: das Mdchen;
amat: 3. Sg. ind. akt. Prsens zu amare: lieben)
*loves a girl.
Das Lateinische ist eine pro-drop-Sprache, d. h., es lsst ein phonetisch leeres Sub
jekt-Pronomen pro zu. Der Satz in (a) muss daher wie folgt analysiert werden:
pro puellam amat.
Das Englische ist keine pro-drop-Sprache. Phonetisch leere Subjekte sind nicht erlaubt. Der Satz in (b) ist deshalb ungrammatisch.
7) Was versteht man unter Topic-Drop? Geben Sie Beispiele.
Man spricht von Topic-Drop, wenn ein Argument des Verbs durch ein phonetisch
leeres Pronomen ersetzt wird. Das Pronomen muss sich aus dem verbalen oder
nicht verbalen Kontext rekonstruieren lassen:
Was tut Filch?
schlft.
Das Pronomen muss an die Satzspitze verschoben werden, andernfalls ist der Satz
ungrammatisch:
Was ist mit Dumbledore geschehen?
Den / hat Snape gettet.
Snape hat ihn /* gettet.
Kapitel 2
11
Abschnitt 2.7
Abschnitt 2.7.1
1) Formulieren Sie das X-Bar-Schema.
X-Bar-Schema:
a) Jede Phrase hat einen Kopf. Der Kopf muss ein terminaler Knoten sein.
b) Die Ebenen X, X und XP sind universal.
c) Die Position des Kopfes in Relation zu seinen Komplementen ist sprachspezifisch verschieden.
2) Zeichnen Sie Strukturbume fr folgende Ausdrcke. Was fllt Ihnen auf?
a)
b)
c)
d)
a)
Spec
V'
heute
NP
b)
NP
Spec
Ferkels N
AP
Spec
ziemlich A
stolz
PP
auf Ferkel
PP
Angst
d)
A'
N'
PP
Spec
P'
nahe
NP
bei
Pu
12
Kapitel 2
Kapitel 2
13
tionen, die nur mit NPs kombiniert werden knnen, die in einem bestimmten
Kasus stehen.
Auch C weist Merkmale auf, die an die Kpfe der anderen Projektionen erinnert. Auf C wird das Merkmal [Wh] (Fragesatz) realisiert, das von dort auf die
ganze Phrase bertragen wird. Ist C fr [Wh] positiv spezifiziert, liegt ein Fragesatz
vor; ist C fr [Wh] negativ spezifiziert, liegt kein Fragesatz vor. Dies entspricht
dem Kopf-Vererbungsprinzip. Zudem weisen die auf C realisierten Elemente
rektionale Eigenschaften auf. um lsst sich zum Beispiel nur mit infiniten Stzen
kombinieren, dass nur mit finiten.
2) Zeichnen Sie einen Strukturbaum fr folgende Stze:
a) Chemluth liebt Fredda.
b) (Blaubr fragt sich) ob er den Gallertprinzen wiedertrifft.
c) (Das Publikum jubelt) weil Blaubr den Stollentroll besiegt.
(a)
IP
Spec
I'
Chemluth
VP
-t
V'
V
lieb-
DP
Fredda
14
Kapitel 2
(b) CP
C'
C
ob
IP
Spec
I'
er
VP
-t
V'
DP
den Gallertprinzen
V
wiedertriff-
(c) CP
C'
C
weil
IP
Spec
I'
Blaubr
VP
-t
V'
DP
den Stollentroll
V
besieg-
Kapitel 2
15
16
Kapitel 2
(a)
IP
Spec
I'
Blaubr
VP
[+AGR]
[+TNS]
V'
-t
(b)
V
frchte-
DP
die Waldspinnenhexe
DP
Spec
Blaubr-
D'
D
NP
[+AGR]
[+POSS]
N'
-s
N
Furcht
PP
vor derWaldspinnenhexe
Kapitel 3
(a) Der I-Kopf weist der DP Ron ihren Kasus (Nominativ) zu.
Der V-Kopf liebt weist der DP Hermine ihren Kasus (Akkusativ) zu.
(b) Der I-Kopf weist der DP Harry ihren Kasus (Nominativ) zu.
Der V-Kopf liebt weist der DP die Schwester ihren Kasus (Akkusativ) zu.
Der N-Kopf Schwester weist der DP seines besten Freundes den Kasus (Genitiv) zu.
(c) Der I-Kopf weist der DP die Schler ihren Kasus (Nominativ) zu.
Der P-Kopf in weist der DP einem Schloss den Kasus (Dativ) zu.
(d) Der I-Kopf weist der DP Harry den Kasus Nominativ zu.
Das Verb sieht ist ein ECM-Verb. Es kann deshalb in die infinite IP Filch schla
fen hineinregieren und dem Satzsubjekt Filch in [Spec IP] den Kasus (Akkusativ)
zuweisen. Die infinite Verbform schlafen kann selbst keinen Kasus zuweisen.
18
Kapitel 3
(e) Der I-Kopf weist der DP Hermine den Kasus (Nominativ) zu. Das Verb hlt
nimmt eine Small Clause zum Komplement, die die Projektion eines funktionalen Kopfes Agr ist. Agr kann seiner [Spec]-Position keinen Kasus zuweisen.
Der Satz ist grammatisch, weil die DP Professor Trelawney in [Spec AgrP] ihren
Kasus (Akkusativ) vom Verb erhlt.
4) Die Stze (a-c) sind grammatisch, die in (d-f) nicht. Erklren Sie, warum.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
In (d) interveniert der C-Kopf dass zwischen dem ECM-Verb sieht und der SubjektDP Filch. Diese steht in der [Spec IP]-Position des eingebetteten Satzes. In der
Position kann sie aber keinen Kasus erhalten, weil der I-Kopf fr [AGR] negativ
spezifiziert, deshalb schwach ist und nach [Spec IP] keinen Kasus zuweisen kann.
Die DP erhlt keinen Kasus. Der Satz verletzt den Kasusfilter und ist deshalb ungrammatisch.
In (e) interveniert der C-Kopf dass zwischen dem Verb hlt und der Subjekt-DP
Professor Binns des eingebetteten Satzes. Professor Binns einen Schnarchsack ist eine
Small Clause, also eine AgrP. Der Kopf Agr ist schwach und kann [Spec Agr] keinen Kasus zuweisen. Die DP Professor Binns steht in einer Position, in der ihr kein
Kasus zugewiesen werden kann. Der Satz verletzt den Kasusfilter und ist deshalb
ungrammatisch.
In (f) wurde der Infinitivsatz an die Satzspitze verschoben. Die Subjekt-DP des
Infinitivsatzes steht in einer Position, in der sie keinen Kasus bekommen kann. Sie
ist nicht adjazent zu der DP prefers, die dies im Prinzip knnte. Die IP selbst ist fr
[AGR] negativ spezifiziert, deshalb schwach und kann [Spec IP] keinen Kasus
zuweisen. Der Satz verletzt den Kasusfilter und ist deshalb ungrammatisch.
5) Betrachten Sie die beiden dem Lehrwerk redde rationem I entnommenen
lateinischen sowie die dazugehrigen englischen Beispielstze und erklren
Sie die Grammatikalittsunterschiede:
a) Cornelia
serpentem
in horto
videt.
Cornelia-Nom Schlange-Akk in Garten-Abl sieht
Cornelia sieht im Garten eine Schlange.
Latein
Kapitel 3
b) Cornelia
in horto
serpentem
c) Cornelia sees a snake in the garden.
d) *Cornelia sees in the garden a snake.
videt.
19
Englisch
Im Englischen mssen (anders als im Lateinischen) Kopf und Komplement adjazent sein, d.h., das Komplement muss direkt neben dem Kopf realisiert werden.
Dies ist in (4d) nicht der Fall. Der Satz ist deshalb ungrammatisch.
6) Warum sind die Strukturen (a) bis (c) grammatisch, nicht aber (d)?
a)
b)
c)
d)
Englisch
(d) ist ungrammatisch, weil die Subjekt-DP des Infinitivsatzes in einer Position
steht, in der sie keinen Kasus erhlt. Der I-Kopf des Infinitivsatzes ist fr [AGR]
negativ spezifiziert und kann deshalb [Spec IP] keinen Kasus zuweisen. Der NKopf, von dem der Infinitivsatz abhngt, kann im Englischen ebenfalls keinen
Kasus zuweisen. Der Satz verletzt den Kasusfilter.
Kapitel 4
G
H
E c-kommandiert B.
G c-kommandiert F.
D kann F nicht c-kommandieren, weil der nchsthhere Knoten, der D dominiert
(B), F nicht dominiert.
3) Bestimmen Sie die Referenzmglichkeiten der Anaphern und Pronomina in
den folgenden Stzen:
a)
b)
c)
d)
Das Pronomen er in (a) kann auf Lupin oder eine andere Person (Greyback u. a.)
verweisen.
Das Pronomen er in (b) kann nicht auf Lupin verweisen.
Das Reflexivpronomen sich in (c) muss mit Gilderoy koindiziert werden.
Das Pronomen ihn in (d) kann mit Harry koindiziert werden, kann aber auch auf
eine andere Person verweisen.
Kapitel 4
21
(b) ist ungrammatisch, weil ihn ein Pronomen ist, das innerhalb seiner Rektions
kategorie frei sein muss. Es darf mit keiner DP innerhalb des Satzes koindiziert
werden. In (b) liegt eine Verletzung des Prinzips B der Bindungstheorie vor.
(d) ist ungrammatisch, weil Gilderoy ein R-Ausdruck ist. R-Ausdrcke drfen innerhalb desselben Satzes nicht gebunden sein. (d) verletzt Prinzip C der
Bindungstheorie.
(f) ist ungrammatisch, weil sich selbst eine Anapher ist, die innerhalb ihrer
Rektionskategorie gebunden sein muss. sich selbst ist mit der DP Hermine koreferent, welche auerhalb der Rektionskategorie (die DP Gilderoys Bcher ber
sich selbst) liegt. Der Satz verletzt Prinzip A der Bindungstheorie.
(h) ist ungrammatisch, weil ihn ein Pronomen ist, das in seiner Rektionskategorie
frei sein muss. Die Rektionskategorie des Pronomens kann aber nicht die DP
die Bcher ber ihn sein, weil diese kein Subjekt enthlt. Die nchsthhere mgliche Rektionskategorie ist der ganze Satz. (h) verletzt deshalb Prinzip B der
Bindungstheorie.
Kapitel 5
(b) ist ungrammatisch, weil die Subjekt-DP des eingebetteten Satzes in einer
Position steht, in der sie keinen Kasus erhalten kann. Der Satz ist fr [AGR] negativ spezifiziert; der I-Kopf kann deshalb [Spec IP] keinen Kasus zuweisen. Das Verb
befiehlt ist kein ECM-Verb; es nimmt eine CP und keine IP zum Komplement und
kann nicht in [Spec IP] hineinregieren. Der Satz verletzt den Kasusfilter.
Das Pronomen PRO in (c) steht in einer Position, in der es einen Kasus erhlt.
Der eingebettete Satz ist fr [AGR] positiv spezifiziert. Der I-Kopf kann deshalb
[Spec IP] Kasus zuweisen. Kasuszuweisung erfolgt unter Rektion. PRO ist aber nur
in unregierten Positionen zugelassen. Das besagt das PRO-Theorem. (c) verletzt
das PRO-Theorem und ist deshalb ungrammatisch.
3) Leiten Sie das PRO-Theorem aus den Prinzipien der Bindungstheorie ab.
PRO ist eine pronominale Anapher, d.h., PRO ist sowohl fr das Merkmal [anaphorisch] als auch fr das Merkmal [pronominal] positiv spezifiziert.
Kapitel 5
23
Kapitel 6
Abschnitt 6.1
1) Warum sind die folgenden englischen Stze ungrammatisch?
a) *It was killed Medusa.
b) *It was rewarded Philemon.
c) *It was loved Io.
Passivverben knnen keinen Kasus zuweisen. Die Objekt-DPs in (a), (b) und (c)
stehen in einer Position, in der sie keinen Kasus erhalten. Die Stze verletzen den
Kasusfilter.
2) Was ist die D-Struktur und was die S-Struktur der folgenden Stze? Zeichnen
Sie Strukturbume. Wie bekommen die DPs Kasus? Wie werden ihnen Rollen zugewiesen?
a) Polyphem wird geblendet.
b) Orpheus scheint Eurydike zu lieben.
c) Hera scheint beleidigt zu sein.
(a) D-Struktur:
IP
Spec
I'
VP
wird
V'
DP
Poylphem geblendet
Kapitel 6
25
S-Struktur:
IP
Spec
I'
Polyphemi I
VP
wird
V'
DP
ti
geblendet
Die DP Polyphem muss auf der S-Struktur aus der Objektposition in die Subjekt
position nach [Spec IP] bewegt werden, um dort Kasus zu erhalten, denn das
passivische Verb geblendet vergibt keinen Kasus.
(b) D-Struktur
IP
Spec
I'
VP
-t
V'
V
IP
schein- Spec
I'
Orpheus
VP
26
Kapitel 6
S-Struktur
IP
Spec
I'
Orpheusi I
VP
-t
V'
V
IP
schein- Spec
ti
I'
I
VP
Kapitel 6
(c) D-Struktur
IP
Spec I'
e
VP
-t
V'
V
schein-
IP
Spec
I'
VP
[PASS]
V'
DP
Hera
beleidigt zu sein
27
28
Kapitel 6
S-Struktur:
IP
Spec I'
Herai I
VP
-t
V'
V
schein-
IP
Spec
I'
ti
VP
[PASS]
V'
DP
t'
beleidigt zu sein
Die DP Hera wird zunchst in die Subjektposition des eingebetteten Satzes verscho
ben. Das Passivverb vergibt hierher aber keinen Kasus. Um den Nominativ (von
dem Verb scheinen) zu erhalten, rckt die DP weiter bis in die Subjektposition des
bergeordneten Satzes. Die -Rolle erhlt die DP bereits in der Basisposition.
3) Was besagt Burzios Generalisierung?
a) Verben, die keine externe -Rolle vergeben, weisen keinen strukturellen Kasus
zu.
b) Verben, die keinen strukturellen Kasus zuweisen, vergeben keine externe Rolle.
Kapitel 6
29
4) Erklren Sie die Syntax der folgenden Stze. Argumentieren Sie auf der Basis
von Burzios Generalisierung und UTAH.
a)
b)
c)
d)
Die Verben schmilzt und strzt in (b) und (d) weisen ihren Subjekt-DPs dieselbe
-Rolle zu, die auch die Verben in (a) und (c) ihren Objekten zuweisen: THEMA.
Die Hypothese der uniformen Theta-Zuweisung besagt, dass dieselbe thematische
Rolle auf der D-Struktur immer derselben Position zugewiesen werden muss. Die
Verben in (b) und (d) weisen zudem der jeweiligen Subjekt-Position keine -Rolle
zu. Burzios Generalisierung zufolge knnen sie demnach der Objekt-Position keinen Kasus zuweisen. Das bedeutet, dass die Subjekt-DPs der Schnee und der Baum
in der D-Struktur die Objekt-Position einnehmen mssen. Von dort mssen sie
aber in eine andere Position weiterbewegt werden, damit der Kasusfilter nicht verletzt wird. Die einzige Kasusposition, die in Frage kommt, ist die Subjekt-Position,
die ihrerseits keine -Position ist.
5) Untersuchen Sie anhand der Tests, welches ergative und welches unergative
Verben sind.
a)
b)
c)
d)
e)
ertrinken
erkranken
trumen
verblhen
landen
Perfekt:
a) Sie *hat / ist ertrunken.
b) Sie *hat / ist erkrankt.
c) Sie hat / * ist getrumt.
d) Sie *hat / ist verblht.
e) Sie *hat / ist gelandet.
Ergativ
Ergativ
Unergativ
Ergativ
Ergativ
30
Kapitel 6
Partizip II:
a) die ertrunkenen Khe
b) die erkrankte Lehrerin
c) *das getrumte Kind
d) die verblhte Blume
e) ?das gelandete Flugzeug
Ergativ
Ergativ
Unergativ
Ergativ
Ergativ
Unpersnliches Passiv:
a) *Es wird ertrunken.
b) *Es wird erkrankt.
c) Es wird getrumt.
d) *Es wird verblht.
e) *Es wird gelandet.
Ergativ
Ergativ
Unergativ
Ergativ
Ergativ
Ergativ
Ergativ
Unergativ
Ergativ
Ergativ
Abschnitt 6.2
1) Stellen Sie die D-Struktur und die S-Struktur der folgenden Stze dar:
a)
b)
c)
d)
Kapitel 6
(a) D-Struktur:
CP
Spec
C'
C
IP
Spec
I'
wer
VP
hat
Dumbledore gettet
S-Struktur:
CP
Spec
C'
weri
C
hatj
IP
Spec
I'
ti
I
tj
VP
Dumbledore gettet
31
32
Kapitel 6
(b) D-Struktur
CP
Spec
C'
C
IP
Spec
I'
Dobby
VP
hat
V'
DP
wen
V
gewarnt
S-Struktur:
CP
Spec
C'
weni
C
hatj
IP
Spec
I'
Dobby
VP
tj
V'
DP
ti
gewarnt
Kapitel 6
(c) D-Struktur:
CP
Spec
C'
C
IP
Spec
I'
Moody
VP
hat
V'
DP
welchem Schler
geholfen
S-Struktur:
CP
Spec
welchem Schleri
C'
C
hatj
IP
Spec
I'
Moody
VP
tj
V'
DP
ti
geholfen
33
34
Kapitel 6
(d) D-Struktur:
CP
Spec
C'
C
IP
Spec
I'
Harry
VP
hat
V'
DP
gelesen
S-Struktur:
CP
Spec
C'
88,639 Pt
IP
Spec
I'
Harry
VP
tj
V'
DP
ti
gelesen
Kapitel 6
35
A-Bewegung (Wh-Bewegung)
Der Landeplatz ist eine A-Position
([Spec CP]).
Wh-Spuren sind kasusmarkiert.
Die Wh-Spur ist eine Variable, die
innerhalb der Domne ihres
Operators frei sein muss.
Wh-Bewegung ist ungebunden.
36
Kapitel 6
Kapitel 6
37
Verb-Letzt:
weil Gollum in den Schicksalsberg strzt.
2) Gliedern Sie die Stze. Gebrauchen Sie das topologische Stellungsfeldermodell
nach Drach.
a)
b)
c)
d)
e)
Vorfeld
r. Satzkl. Mittelfeld
Trelawney hat
G. eine Kristallkugel auf den Kopf
Hat
T. G. eine Kristallkugel auf den
Kopf
Wirf
G. eine Kristallkugel auf den Kopf!
Eine K.
hat
T. G. auf den Kopf
dass
T. G. eine Kristallkugel auf den
Kopf
l. Satzkl. Nachfeld
geworfen.
geworfen?
geworfen.
wirft.
3) Welches ist die D-Struktur und welches die S-Struktur der folgenden Stze?
a) Ron liebt Hermine.
b) Harry hat Cho geksst.
38
Kapitel 6
(a) D-Struktur:
CP
Spec
C'
C
IP
Spec
I'
Ron
VP
-t
V'
DP
Hermine
V
lieb-
S-Struktur
CP
Spec
C'
Roni
C
liebtj
IP
Spec
I'
ti
VP
t'j
V'
DP
Hermine
DP
tj
Kapitel 6
(b) D-Struktur:
CP
Spec
C'
C
IP
Spec
I'
Harry
VP
-t
V'
DP
Cho
V
geksst ha-
S-Struktur:
CP
Spec
C'
Harryi C
hatj
IP
Spec
I'
ti
VP
t'j
V'
DP
Cho
V
geksst tj
39
40
Kapitel 6
4) Was spricht dafr, die Verb-Letzt-Struktur als die zugrunde liegende Satzstruktur des Deutschen anzunehmen?
Viele Verbformen werden diskontinuierlich gebildet. Nur der finite Teil des Verbs
erscheint in der Verb-Zweit-Position. Der nicht-finite Teil (Infinitive oder Parti
zipien) oder auch abtrennbare Partikeln stehen in der Verb-Letzt-Position. Man
sagt auch, dass nur der finite Teil nach C bewegt wird, die nicht-finiten Teile verbleiben in der Basisposition. Dies belegen die folgenden Beispielstze:
a) Der Richter wird den Krterich einsperren.
b) Der Richter hat den Krterich eingesperrt.
c) Der Richter sperrt den Krterich ein.
5) Warum sind die folgenden Stze ungrammatisch?
a) *dass Ron hat sich von Lavender getrennt.
b) *Ron dass sich von Lavender getrennt hat.
In (a) wird das Hilfsverb hat nach C bewegt, obwohl diese Position schon von dem
Complementizer dass besetzt ist. Es kann aber nur jeweils ein Element in einer
Position realisiert werden.
In (b) wird die Subjekt-DP nach [Spec CP] bewegt. In C ist aber nicht ein Verb,
sondern ein Complementizer realisiert. Dieser Bewegungsprozess ist laut Gre
wendorf (1988) nur dann erlaubt, wenn in C ein flektiertes Element realisiert ist.
Im Standarddeutschen sind Complementizer anders als im Bairischen nicht
flektiert.
Abschnitt 6.4
1) Warum hat in der folgenden Struktur kein Scrambling stattgefunden?
weil Filch das Zaubern schwerfllt.
Das Verb schwerfallen ist ein ergatives Verb. Die DP das Zaubern befindet sich in
ihrer D-strukturellen Position, nmlich in der Komplement-Position des Verbs. Sie
erbt ihren Kasus von einem phonetisch leeren Expletivpronomen in der SubjektPosition.
Kapitel 6
41
VP2
DP
VP1
Harryi
Spec
die Eule
V'
DP
ti
geschenkt hat
3) Welche Argumente sprechen dafr, Scrambling als einen Fall von DP-Bewe
gung zu analysieren? Geben Sie Beispiele.
Fanselow (1990) zeigt, dass sich Scrambling-Spuren ebenso wie Spuren von DPBewegung wie Anaphern verhalten. Anaphern mssen innerhalb der kleinsten
CP gebunden sein, die die Anaphern selbst, ihr Regens und ein Subjekt enthlt.
Fanselow erklrt dies am Beispiel von ECM-Konstruktionen. Subjekte von ECMKonstruktionen knnen im Matrix-Satz gebunden sein. Ebenso ist es mglich, das
Subjekt einer ECM-Konstruktion an die Matrix-IP zu scrambeln:
weil Frodoi [sichi singen] hrt.
weil sichi Frodoi [ti singen] hrt.
Objekt-Anaphern knnen auch in einer ECM-Konstruktion nicht auerhalb des
Satzes gebunden sein. Genauso knnen Objekte aus ECM-Konstruktionen nicht an
die Matrix-IP gescrambelt werden:
*weil Gollumi [Bilbo sichi bestehlen] lsst.
*weil Gollumi Gandalf [Bilbo ti bestehlen] lsst.
Die Beschrnkung gilt aber nur, wenn das Subjekt bereits auf der D-Struktur vorhanden ist d.h., dass Objekte von ergativischen und Passivstrukturen sehr wohl
an die Satzspitze bewegt werden knnen:
weil Frodoi [sichi ein Stck Lembas schmecken] lsst.
weil sichi Frodoi [ti ein Stck Lembas schmecken] lsst.
42
Kapitel 6
4) Welche Argumente sprechen dagegen, Scrambling als einen Fall von WhBewegung zu analysieren? Geben Sie Beispiele.
Es gibt zwar viele Gemeinsamkeiten zwischen Scrambling und Wh-Bewegung,
aber auch viele Unterschiede:
Wh-Bewegung ist Bewegung nach [Spec CP]. Es gibt nur eine [Spec CP]Position. Deshalb kann nur jeweils ein Element dorthin bewegt werden. Liegt eine
multiple Wh-Frage vor, mssen alle anderen Wh-Phrasen in situ bleiben:
*Ich frage mich, wem was Gollum abgebissen hat.
Demgegenber ist mehrfaches Scrambling mglich:
Ich hoffe, dass Frodo den Ring niemand wegnehmen wird.
Scrambling ist nur innerhalb von IP mglich (Generalisierung 1):
*weil [IP Sauroni [IP ich glaube [CP dass jeder Bewohner von Mittelerde ti frchtet]]]
Das gilt nicht fr Wh-Bewegung:
Weni lie Gandalf [Sam ti begleiten]?
Weni glaubt Gandalf [CP dass jeder Bewohner von Mittelerde ti frchtet?]
Es ist verboten, eine Phrase ber den Bereich des nchsthheren Subjekts hinauszuscrambeln (Generalisierung 7):
*weil ihni Gandalf [Sam ti begleiten] lie.
Auch diese Beschrnkung gilt nicht fr Wh-Phrasen.
Generalisierung 4 besagt, dass gerade Wh-Phrasen nicht gescrambelt werden
drfen:
Wemi hat [IP Elrond ti welchen Hinweis gegeben]?
??Wemi hat [IP welchen Hinweisj [IP Elrond ti tj gegeben]]?
5) Was spricht dafr, Scrambling-Strukturen als basisgeneriert anzunehmen?
Ein wesentliches Argument dafr, Scrambling als einen basisgenerierten Prozess
anzunehmen, liegt in den sogenannten konomie-Prinzipien, denen zufolge
Bewegung nur dann erlaubt ist, wenn sie motiviert ist, d.h., wenn ein grammatisches Prinzip verletzt wird, wenn sie nicht stattfindet. Dies ist bei den
Bewegungsprozessen, die wir bisher kennengelernt haben, gegeben. Wenn in
Passiv- und Anhebungskonstruktionen keine DP-Bewegung stattfindet, wird der
Kapitel 6
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Kasusfilter verletzt. Wh-Bewegung findet statt, weil die Wh-Phrase fr das Merkmal
[+Wh] spezifiziert ist, das in [Spec CP] lizensiert werden muss. Scrambling hingegen ist ein optionaler Prozess, der nur aus stilistischen Grnden stattfindet, aber
eben nicht obligatorisch ist. Da Bewegung immer Kosten verursachen, grammatische Prozesse aber so konomisch wie mglich sein sollen, ist es sinnvoll,
Scrambling als einen basisgenerierten Prozess anzunehmen.
6) Welchen Lexikon-Eintrag hat das Verb tten?
tten:
y
|
f2
x
|
d,f1
semantische Form
syntaktische Form