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investigacionpuntofijo@gmail.com
17 respuestas
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Resumen
1 de 3
Describa a Groso modo su percepcin positiva y a mejorar del 1er encuentro de Profesores e Investigadores
la organizacdion, la tematica,
1. Permiti mostrar los distintos proyectos que desarrolla el personal docente de la universidad. 2. Logro visualizar las reas especficas de desarrollo de los proyectos. 3. Permiti establecer relaciones
entre las distintas investigacin. 4. El desarrollo de mesas de trabajo fue fructfero.
Temas de las ponencias Calidad de los ponentes Pertinencia del evento Equipo Organizador
1. Buena Organizacin 2. Iniciativa 3. Dar a conocer los trabajos realizados por otros Docentes de nuestra casa de Estudios 4. Dar oportunidad a los Docentes de Incursionar como Ponentes. 5.
Planificacin en todos sus procesos.
- Participacin de varios ponentes con diversidad de reas. - Estricto cumplimiento del cronograma del evento - Excelente metodologa a seguir en las mesas de trabajo. - Puntualidad - Excelente y
asertado cierre
1. MULTIDISCIPLINARIO 2. TIEMPO JUSTO PARA CADA PONENCIA 3. UNION ENTRE EXTENSION PUNTO FIJO Y NUCLEO CORO 4. TEMAS DE MESAS DE TRABAJO DIA 23 ENERO 2015 5.
LA ATENCION POR PARTE DEL EAD DE INVESTIGACION
Buena Organizacion Excelentes Ponencias Excelente manera de motivar a investigar
1. Excelente la iniciativa al realizar el evento 2. Buena organizacin, a pesar de los escasos recursos 3. Ponencias de calidad 4. Excelentes profesionales expositores 5. Buen apoyo tecnologico para la
recepcin de las ponencias y confirmacin a la asistencia al evento
-excelente iniciativa para conocer las investigaciones en proceso y ejecutadas por los docentes. -este tipo de actividad fomenta la cultura investigativa. - apertura la creacion de colectivos de
investigacion.
1.- Iniciativa para divulgar la investigacin de los docentes 2.- Motiva a otros docentes a realizar investigacin 3.- Ayuda a adquirir experiencia en participar en eventos de divulgacin cientifica. 4.propicia antecedentes de la investigacin para nuevas investigaciones. 5.- Permite compartir saberes en distintas areas de conocimiento
1) Interaccion entre los docentes participantes al evento 2) ponencias en las areas tecnologicas
Organizacin Excelentes ponentes
Mesas de trabajo. Organizacion. Tematica.
excelentes ponencias.
1. LA INICIATIVA DEL EAD DE INVESTIGACION 2. lOS TEMAS SON RELEVANTES PARA LA SITUACION DEL PAIS 3. eSTAN DE ALGUNA FORMA ALINEADOS CON EL PLAN DE LA PATRIA. 4.
lA ORGANIZACION NECESITA MAS COLABORACION DE TODOS LOS DOCENTES DE UNEFA.
-Mesas de trabajo -Organizacin -Tematica abordada -Actualizacion de conocimientos
1. BUENA ORGANIZACIN 2. EXCELENTE SELECCIN DE PONENTES 3. EXCELENTE LOGSTICA 4. EXCELENTE MESAS DE TRABAJO 5. TRABAJO EN EQUIPO
Organizacion Participacion Interes Trabajo en equipo
-clasificacion de las tematicas por areas -realizar conferencias centrales con invitados especiales con temas de interes general -conformacion de equipo de evaluacion de ponencias presentadas con
requerimientos minimos metodologicos (Ao de elaboracion,) -promover premiacion o reconocimientos a la mejor investigacion, Innovacion, lo mas popular entre otros
Tiempo. Organizar las tematicas por areas.
1. COLOCAR UNA PANTALLA PARA QUE SE VEA MEJOR LAS DIAPOSITIVAS 2. SUGERIR UNA COLABORACION MINIMA (COSTO) PARA LA LOGISTICA. 3. ORDENAR LA TEMATICA POR
CARRERAS 4. DARLO A CONOCER CON MAYOR PUBLICIDAD EN LA UNIVERSIDAD A FIN DE QUE HAYA MAYOR CANTIDAD DE PUBLICO Y PONENCIAS. 5. DIVULGAR LA ACTIVIDAD EN LA
PRENSA LOCAL
-se sugiere que se para el proximo evento se distribuya por tematicas -incluir otras estrategias de presentacion como carteles, paneles. -invitar otras instituciones y estudiantes para medir la proyeccion
investigativa
hacer una estructura de las areas tematicas
- Protocolo del evento. - Solemnidad del evento - Incluir la participacion del estudiantado - Mayor asistencia y participacion de las autoridades del Nucleo.
1. Ampliar las reas de investigacin 2. Incluir a los estudiantes.
1) las ponencias deben ser arbitradas por especialistas en la materia o area tematica. 2) los trabajos deben ser de por lo menos 2 aos de vigencia o actualizados 3) clasificar por area tematica las
ponencias 4) el orador de orden debe tener oratoria y buena diccion, realzando el evento que esta presentando
Puntualidad
1.- Puntualidad en la asistencia de los docentes 2.- Preveer alternativas para la realizacin de las ponencias (tipo pendn) 3.- Mayor seguimiento a los ponentes (cumplimiento de normas) 4.- Mayor
cantidad de espacios fisicos (para actividades simultneas) 5.- Mejor organizacin de los asistentes (personal de protocolo)
Sonido Falta de tiempo Mayor interaccin con el pblico
1. PUNTUALIDAD 2. CLASIFICAR POR DISCIPLINAS 3. ENTREGA DE CERTIFICADO 4. LOS PARTICIPANTES DEBEN ESTAR PRESENTES EN LA JORNADA COMPLETA. ( ALGUNOS SE
FUERON A ALMORZAR Y NO REGRESARON)
1. Aumentar el tiempo de exposicin de los ponentes 2. Agrupar las ponencias segn similitudes: Educacin, tecnologa, sociales, entre otros 3. Que los asistentes escogan las ponencias a las cuales
desean asistir, segn su perfil profesional 4. Que el evento se haga simultaneo, en varios espacios, para mejorar el uso del tiempo y evitar agotamiento de los asistentes 5. Las mesas de trabajo, se
pueden realizar luego que terminen las ponencias, al agruparlas y presentarlas en espacios separados
1. RESPETAR LOS ACUERDOS EN CUANTO AL TIEMPO POS PONENCIA
Duracion del evento. Considero que fueron muchas ponencias en un dia.
1. Cumplimiento del Tiempo establecido 2. Mejorar la conduccin del evento 3. Realizar por lo menos dos secciones de ponencias, entindase que fue muy agotador escuchar todas las ponencias un
solo da.
Puntualidad Entrega de Certificados A Tiempo Buscar un numero de registro en la Biblioteca Nacional de Venezuela para la Memoria del Encuentro Notificar con tiempo la planificacin y pautas del
evento
Seleccione cinco (5) ponencias que postulara para el Congreso Nacional "Educacin Transformadora para la Consolidacin del Poder Popular y la Emancipacin
Econmica Nacional"
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Percepcin Sobre el Clima Organizacional y la Satisfaccin Laboral del Docente Universitario. Lcdo. Rafael Dum
35%
12
71%
29%
Gerencia del Conocimiento en el Contexto de las Universidades Pblicas Venezolanas. Lcdo. Dennis Villacis
18%
Formacin Acadmica de los Participantes de la Maestra Docencia para Educacin Superior en la UNERBM. Msc. Maria Graterol
6%
Perfil por Competencia del Docente de la Carrera Licenciatura en Administracin de Desastres UNEFA Falcn Coro. Msc. Maria Inserny
24%
47%
Evaluacin de Gestin Docente en UNEFA Extensin Punto Fijo. Lcda. Eneida Salgueiro
6%
Compresin del Significado del Eje de Investigacin para los participantes de la Maestra Docencia en Educacin Superior. Msc. Yessica Crdoba
0%
Miel Obtenida del Agave Cocui Treslease Como Edulcorante Natural. Ing. Jos Ojeda
24%
Biodegradacin Parcial de Aceites Residuales usados utilizando Aspergillus Niger, Rhizopus Sp. y Saccharomyces Cerevisiae. Msc. Maria Marquez
35%
Produccin de Biocombustible (Biodiesel) a Partir del aceite de la semilla del Nim (Azadirachta Indica A. Juss)" Msc. Maria Gutierrez
0%
11
65%
Implementacin de un Curso de Operaciones rurales de resistencia a fin de incrementar el apresto operacional de la Comunidad Unefista. Lcdo. Hernn Morn
18%
Interaccin Comunicacional Docente-Estudiante durante el proceso de aprendizaje desde el contexto universitario. Caso: UNEFA Falcn. Msc. Olga Alvarez
18%
Tecnologas de Informacin para Creacin de cultura de innovacin en Empresas turstica. Dra. Nancy Zambrano
24%
Formacin Acadmica Turstica Orientado a Docentes no especialistas en Turismo, Correspondientes a Instituciones de Educacin superior de la Peninsula de Paraguan. Lcda. Jennifer Gutierrez
35%
Propuesta Metodolgica para Insertar la Educacin Sexual en la Enseanza Cientfica. Msc. Yunery Garcia
24%
0%
0%
Programa de Capacitacin Docente en Recursos Educativos y Entornos Virtuales mediado por TIC. Lcdo. Carlos Bello
Sistema de Control de Trfico Inteligente Asistido por Energa Solar Fotovoltica. Ing. Luisangel Sanchez
Otro
Si, me interesa
No estoy interesado
14
82%
18%
Estara dispuesto(a) a participar en calidad de ponente en un 2do Encuentro de Profesores e Investigadores a nivel de Ncleo Falcn?
Si, me interesa
No estoy interesado
16
94%
6%
3 de 3
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