Perfil de Ingreso y de Egreso PRIMARIA

PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
Introducci
n.
En el mundo contemporneo cada vez son ms altos los niveles educativos requeridos a hombres y mujeres para participar en
la sociedad y resolver problemas de carcter prctico. En este contexto es necesaria una educacin bsica que contribuya al
desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez ms compleja, como
el uso eficiente de herramientas para pensar, el lenguaje, la tecnologa, los smbolos y el propio conocimiento, la capacidad
de actuar en grupos heterogneos y de manera autnoma.
Las competencias se encuentran estrechamente ligadas a conocimientos slidos, ya que su realizacin implica la
incorporacin y la movilizacin de conocimientos especficos, por lo que no hay competencias sin conocimientos.
Una competencia implica bsicamente 3 cosas: saber hacer (habilidades) con saber (conocimientos) y la valoracin de las
consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). En otras palabras, la manifestacin de una competencia revela la puesta en
prctica de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propsitos en contextos y situaciones diversas.
En nuestro proyecto educativo se especifican claramente las competencias a desarrollar en nuestros alumnos: saber,
compartir conocimientos, apropiarse crticamente de la cultura, saberse una persona vinculada, aprehender la realidad,
comprender la temporalidad, percibir la realidad de lo divino y ser agente de cambio
Los perfiles de ingreso y egreso plantean un conjunto de rasgos que los estudiantes debern mostrar ya sea al inicio o al
trmino de un grado escolar y buscan garantizar que podrn desenvolverse en cualquier mbito en el que decidan continuar su
desarrollo.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE INGRESO
Primer Ao
Como resultado del proceso de formacin a lo largo de la escolaridad en Preescolar el alumno deber mostrar los siguientes
aspectos al ingresar a Primero de primaria:
CAMPO FORMATIVO I: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Desarrollen un sentido positivo de s mismos; expresan sus sentimientos; empiecen a actuar con iniciativa y autonoma, a
regular sus emociones; muestren disposicin para aprender y se den cuenta de sus logros al realizar actividades
individuales o en colaboracin.
Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras actividades; de trabajar en colaboracin; de apoyarse entre
compaeras y compaeros; de resolver conflictos a travs del dilogo y de reconocer y respetar las reglas de convivencia en el
aula, en la escuela y fuera de ellas.
CAMPO FORMATIVO II: LENGUAJE Y COMUNICACIN
Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha, amplen
su vocabulario y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
Comprendan las principales funciones del lenguaje escrito y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.
Reconozcan que las personas tenemos rasgos culturales distintos (lenguas, tradiciones, formas de ser y de vivir); compartan
experiencias de su vida familiar y se aproximen al conocimiento de la cultura propia y de otras mediante distintas fuentes de
informacin.
CAMPO FORMATIVO III: PENSAMIENTO MATEMTICO
Construyan nociones matemticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades
para establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicacin entre objetos; para estimar y contar; para
reconocer atributos y comparar.
Desarrollen la capacidad para resolver problemas de manera creativa mediante situaciones de juego que impliquen la reflexin,
la explicacin y la bsqueda de soluciones a travs de estrategias o procedimientos propios, y su comparacin con los
utilizados por otros.
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Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
CAMPO IV: EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Se interesan en la observacin de fenmenos naturales y participan en situaciones de experimentacin que abran
oportunidades para preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos
de transformacin del mundo natural y social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado y la preservacin
del medio ambiente.
Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, actuando con base en el respeto a los
derechos de los dems; el ejercicio de responsabilidades; la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y aprecio a la
diversidad de gnero, lingstica, cultural y tnica.
CAMPO FORMATIVO V: EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA
Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginacin y la creatividad para expresarse a travs de los lenguajes artsticos
(msica, literatura, plstica, danza, teatro) y para apreciar manifestaciones artsticas y culturales de su entorno y de otros
contextos.
CAMPO FORMATIVO VI: DESARROLLO FSICO Y SALUD
Conozcan mejor su cuerpo, acten y se comuniquen mediante la expresin corporal, mejoren sus habilidades de
coordinacin, control, manipulacin y desplazamiento en actividades de juego libre, organizado y de ejercicio fsico.
Comprendan que su cuerpo experimenta cambios cuando est en actividad y durante el crecimiento; practiquen medidas de
salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, as como para prevenir riesgos y accidentes.
DESARROLLO DEL SENTIDO HUMANO, CRISTIANO Y ESPIRITUAL
Descubre el valor de la comunicacin con Dios. Desarrolla su sensibilidad y comprende que todos tenemos diferentes creencias
mostrando actitudes de equidad, respeto, fe, fraternidad y servicio, favoreciendo que el nio se sienta amado y capaz de amar.
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Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE INGRESO
Segundo Ao
ESPAOL
Utiliza el orden alfabtico.

Anticipa el contenido de un texto a partir de la informacin que le proporcionan ttulos e ilustraciones.
Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases.
Identifica la funcin de los reglamentos.
Expone su opinin y escucha las de sus compaeros.
Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los ttulos.
Identifica informacin en noticias, con un propsito especfico.
Identifica las palabras para escribir frases determinadas de manera convencional.
Resume informacin sobre un tema.
Localiza en el texto informacin especfica.
Recupera la estructura de un cuento al reescribirlo.
Identifica las palabras para escribir.
Sigue instrucciones respetando la secuencia establecida en un proceso.
Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
Identifica e interpreta smbolos y leyendas que indican peligro, prohibicin o alerta.
Identifica palabras para escribir mensajes con una intencin determinada.
MATEMTICAS
Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30.
Utiliza los nmeros ordinales al resolver problemas planteados de forma oral.
Utiliza la sucesin oral y escrita de nmeros, por lo menos hasta el 100, al resolver problemas.
Modela y resuelve problemas aditivos con distinto significado y resultados menores que 100, utilizando los signos +, , =.
Resuelve mentalmente sumas de dgitos y restas de 10 menos un dgito.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
Utiliza unidades arbitrarias de medida para comparar, ordenar, estimar y medir longitudes.
Resuelve problemas que implican identificar relaciones entre los nmeros (uno ms, mitad, doble, 10 ms, etctera).
EXPLORACIN A LA NATURALEZA Y SOCIEDAD
Reconoce sus caractersticas personales como parte de su identidad y respeta la diversidad.
Describe las partes externas de su cuerpo (incluidos sus sentidos), su edad, estatura, complexin y sexo (mujer u hombre), y los
compara con los de sus pares.
Describe para qu sirven las partes externas de su cuerpo y la importancia de practicar hbitos de higiene: bao diario,
lavado de manos y boca, as como consumir alimentos variados y agua simple potable, para mantener la salud.
Relaciona actividades cotidianas con el da, la noche y los das de la semana y las ordena secuencialmente.
Describe caractersticas del lugar donde vive y lo compara con otros lugares que ha visitado o conoce por imgenes y
narraciones.
Identifica cmo y por qu se celebra el inicio de la Independencia y valora su importancia para los mexicanos.
Describe caractersticas de los componentes naturales del lugar donde vive: Sol, agua, suelo, montaas, ros, lagos, animales y
plantas silvestres.
Distingue cambios en la naturaleza durante el ao debido al fro, calor, lluvia y viento.
Identifica cambios de plantas y animales (nacen, crecen, se reproducen y mueren).
Identifica cmo y por qu se celebra el inicio de la Revolucin Mexicana y valora su importancia.
Narra acontecimientos personales significativos empleando trminos, como antes, cuando era pequeo, cuando tena, y
reconoce que tiene una historia propia y una compartida.
Describe los cambios que ha tenido su familia a lo largo del tiempo empleando trminos, como antes, ahora y despus.
Reconoce la importancia de los transportes para las actividades diarias que se realizan en el lugar donde vive.
FORMACIN CVICA Y TICA
Reconoce sus emociones y respeta la forma en que sus compaeros las manifiestan.
Respeta reglas y acuerdos para regular su conducta y establece compromisos consigo y con otros.
Valora la importancia de dar y recibir trato respetuoso como una forma de justicia para s y para los otros.
Reconoce acciones que favorecen el cuidado de los recursos naturales.
Identifica las costumbres y los smbolos patrios que comparte con otros nios de Mxico.
Identifica los beneficios de las reglas y acuerdos para la convivencia en la familia y en la escuela.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
Valora la satisfaccin de las necesidades bsicas como derecho de las nias y los nios, y aprecia la responsabilidad de quienes
les brindan cuidado y afecto.
Emplea mecanismos bsicos de comunicacin para establecer acuerdos con los dems.
Reconoce algunas funciones y responsabilidades de las figuras de autoridad de su contexto prximo.
Identifica situaciones de conflicto que se presentan en su vida cotidiana y quines participan en ellas.
Reconoce el dilogo como recurso que favorece la solucin de conflictos, el trabajo colaborativo y el intercambio de puntos de
vista.
Valora la importancia de participar en la toma de decisiones colectivas y anticipa sus posibles repercusiones para s y para otros.
Participa en la toma de acuerdos para la realizacin de actividades colectivas que contribuyan a mejorar su entorno.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE INGRESO
Tercer Ao
ESPAOL
Consulta diccionarios para resolver dudas ortogrficas.
Interpreta el contenido de una fbula.
Selecciona palabras o frases adjetivas para elaborar descripciones.
Colabora en la realizacin de tareas conjuntas.
Identifica la secuencia de eventos y personajes principales en la trama de un cuento infantil.
Modifica el final de un cuento infantil, recuperando su trama.
Recupera conocimientos previos para responder a preguntas.
Emplea adjetivos para la descripcin de paisajes.
Utiliza el lenguaje escrito para diferentes propsitos.
Sigue instrucciones a partir de un texto escrito.
Narra con fluidez y entonacin.
Respeta la ortografa y puntuacin convencionales de palabras al escribir un texto.
MATEMTICAS
Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas grficamente.

Produce o completa sucesiones de nmeros naturales, orales y escritas, en forma ascendente o descendente.
Identifica las caractersticas de figuras planas, simples y compuestas.
Resuelve problemas aditivos con nmeros de hasta dos cifras.
Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras.
Identifica, compara y produce, oralmente o por escrito, nmeros de tres cifras.
Resuelve problemas que implican el uso del calendario (meses, semanas, das).
EXPLORACIN A LA NATURALEZA Y SOCIEDAD

Describe cambios fsicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo de los seres humanos.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
Compara sus caractersticas fsicas con las de sus hermanos, padres y abuelos para reconocer cules son heredadas.
Explica que sus sentidos le permiten relacionarse con su alrededor y practica acciones para cuidarlos.
Reconoce que el lugar donde vive se encuentra en una entidad de Mxico.
Describe y registra algunas caractersticas que percibe del Sol, las estrellas y la Luna, como forma, color, lejana, brillo, cambio
de posicin, visible en el da o la noche, emisin de luz y calor.
Identifica los estados fsicos del agua en la naturaleza y los relaciona con los cambios ocasionados por el fro y el calor.
Distingue semejanzas y diferencias entre las plantas y animales, viviendas, construcciones y actividades del campo y de la
ciudad.
Reconoce la importancia de la naturaleza para la satisfaccin de necesidades bsicas, como alimentacin, vestido y vivienda.
Describe los servicios pblicos que hay en el lugar donde vive y sus principales beneficios.

Distingue cambios personales que se han presentado durante sus aos de vida.
Reconoce la importancia de pertenecer a una familia con caractersticas culturales propias, valiosas como las de otras familias.
Realiza tareas conforme a tiempos o acuerdos predefinidos.
Convive respetuosamente con personas que tienen distintas formas de ser y vivir, sin menospreciar ni relegar a quienes no las
comparten.
Identifica sus derechos y los relaciona con la satisfaccin de sus necesidades bsicas.
Describe las funciones de autoridades que trabajan en contextos cercanos, y explica cmo contribuye su trabajo al bienestar
colectivo.
Rechaza la violencia como forma de solucionar los conflictos.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE INGRESO
Cuarto Ao
ESPAOL
Lee de manera autnoma una variedad de textos, con diversos propsitos: aprender, informarse, divertirse.
Infiere el contenido de un texto a partir de los ndices, encabezados, ttulos y subttulos.
Comprende la trama y/o argumentos expuestos en los textos.
Distingue elementos de la realidad y de la fantasa en textos literarios.
Muestra fluidez al leer en voz alta.
Interpreta adecuadamente, de manera cercana a la convencional, los signos de puntuacin en la lectura: punto, coma,
signos de exclamacin, signos de interrogacin, guin y tilde.
Ordena las oraciones de un texto escrito de manera coherente.
Emplea convencionalmente el uso de maysculas y la puntuacin en prrafos.
Comunica sus ideas y escucha a sus compaeros con atencin y respeta turnos al hablar.
Describe de forma oral situaciones, personas, objetos, lugares, acontecimientos y escenarios simples de manera efectiva.
Conoce el uso de las letras maysculas al escribir nombres propios e identifica los prrafos a partir de marcadores textuales,
como maysculas y punto final.
Trabaja colaborativamente, escucha y proporciona sus ideas, negocia y toma acuerdos al trabajar en grupo.
MATEMTICAS
Lee, escribe y compara nmeros naturales de hasta cuatro cifras.
Resuelve problemas que impliquen sumar o restar nmeros naturales, utilizando los algoritmos convencionales.
Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir nmeros naturales utilizando procedimientos informales.
Mide y compara longitudes utilizando unidades no convencionales y algunas convencionales comunes (m, cm).
Aplica el razonamiento matemtico a la solucin de problemas personales, sociales y naturales, aceptando el principio de que
existen diversos procedimientos para resolver los problemas particulares.
Comparte e intercambia ideas sobre los procedimientos y resultados al resolver problemas.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
CIENCIAS NATURALES
Identifica las caractersticas fsicas personales y las de otros, as como aquellas que son heredadas.
Comprende las relaciones entre plantas y animales y el lugar donde viven en trminos de su nutricin y respiracin.
Identifica algunas partes del cuerpo humano y funciones asociadas con el movimiento, la nutricin y la relacin con el
entorno, as como las necesidades nutrimentales bsicas.
Describe algunas caractersticas del Sol, las estrellas y la Luna, as como los movimientos de la Tierra y la Luna.
Identifica las implicaciones de las acciones cotidianas en el medio natural y algunas medidas de prevencin.
Identifica algunas acciones para el cuidado de la salud con base en el conocimiento del cuerpo y la nutricin.
Disfruta y aprecia los espacios naturales disponibles para la recreacin y la actividad fsica.
Muestra disposicin y toma decisiones en favor del cuidado del ambiente.
Muestra disposicin para el trabajo colaborativo y respeta las diferencias culturales y de gnero.
LA ENTIDAD DONDE VIVO
Identifica temporal y espacialmente caractersticas del territorio y de la vida cotidiana de los habitantes de la entidad a lo largo
del tiempo.
Emplea fuentes para conocer las caractersticas, los cambios y las relaciones de los componentes naturales, sociales,
culturales, econmicos y polticos de la entidad.
Participa en el cuidado y la conservacin del ambiente, as como respetar y valorar el patrimonio natural y cultural de la entidad.
Aprecia las caractersticas fsicas, emocionales y culturales que le dan singularidad y respeta las de otros nios.
Compara los rasgos que caracterizan a los grupos de los que forma parte: familia, escuela, vecinos.
Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otras personas.
Asume que no todas sus necesidades o deseos pueden ser satisfechos de manera inmediata y que pueden coincidir, diferir o
contraponerse con los de otras personas.
Identifica situaciones, en la escuela o el lugar donde vive, en las que se aplican en igualdad de circunstancias reglas y normas.
Valora la convivencia pacfica y sus beneficios.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE INGRESO
Quinto Ao
ESPAOL
Localiza informacin especfica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narracin.
Respeta turnos de intervencin en un dilogo.
Identifica las distintas partes de un texto expositivo.
Participa en el intercambio de opiniones con otros, de manera asertiva.
Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparicin de un conflicto y resolucin del conflicto.
Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narracin.
Identifica datos especficos a partir de la lectura.
Identifica la utilidad de relatos biogrficos para conocer la vida de personajes interesantes.
MATEMTICAS
Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.
Identifica fracciones de magnitudes continuas o determina qu fraccin de una magnitud es una parte dada.
Identifica y representa la forma de las caras de un cuerpo geomtrico.
Identifica ngulos mayores o menores que un ngulo recto. Utiliza el transportador para medir ngulos.
Compara y ordena nmeros naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o de su escritura con cifras.
Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas que son equivalentes, y las utiliza al efectuar clculos con nmeros
naturales.
Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicacin y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que es
necesario.
Resuelve problemas que implican sumar o restar nmeros decimales.
Resuelve problemas que impliquen dividir nmeros de hasta tres cifras entre nmeros de hasta dos cifras.
Resuelve problemas que impliquen calcular el permetro y el rea de un rectngulo cualquiera, con base en la medida de sus
lados.
Identifica y genera fracciones equivalentes.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
CIENCIAS NATURALES
Compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del Bien Comer, y su aporte nutrimental para mejorar su
alimentacin.
Explica la forma en que la dieta y la vacunacin fortalecen el sistema inmunolgico.
Valora las vacunas como aportes de la ciencia y del desarrollo tcnico para prevenir enfermedades, as como de la Cartilla
Nacional de Salud para dar
seguimiento a su estado de salud.
Explica la reproduccin de las plantas por semillas, tallos, hojas, races y su interaccin con otros seres vivos y el medio natural.
Explica la reproduccin vivpara y ovpara de los animales.
Explica que las relaciones entre los factores fsicos (agua, suelo, aire y Sol) y biolgicos (seres vivos) conforman el ecosistema y
mantienen su estabilidad.
Explica la estructura general de las cadenas alimentarias y las consecuencias de su alteracin por las actividades humanas.
Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribucin en el planeta y su importancia para la vida.
Explica la formacin de eclipses de Sol y de Luna mediante modelos.
GEOGRAFA
Reconoce en mapas la localizacin, la extensin y los lmites territoriales de Mxico.
Reconoce la organizacin poltica y las entidades federativas de Mxico.
Localiza capitales, ciudades y lugares representativos de Mxico a partir de los puntos cardinales.
Reconoce la distribucin de las principales formas del relieve, volcanes y regiones ssmicas en Mxico.
Distingue la distribucin de los principales ros, lagos, lagunas, golfos, mares y ocanos en Mxico.
Reconoce la distribucin de los diferentes climas de Mxico.
Distingue relaciones de los climas con la vegetacin y la fauna silvestre, y la importancia de la biodiversidad en Mxico.
Caracteriza la composicin y distribucin de la poblacin en Mxico.
Valora la diversidad cultural de la poblacin en Mxico.
HISTORIA
Ubica el proceso de poblamiento de Amrica y el surgimiento de la agricultura utilizando siglo, milenio, a.C. y d.C.
Identifica geogrficamente Aridoamrica, Mesoamrica y Oasisamrica.
Describe el origen y proceso del poblamiento de Amrica y del actual territorio mexicano.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
Seala las caractersticas de los primeros grupos nmadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la
agricultura en el actual territorio mexicano.
Distingue las caractersticas del espacio geogrfico de Aridoamrica, Mesoamrica y Oasisamrica.
Distingue las caractersticas y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relacin con la naturaleza.
Identifica las causas de la conquista de Mxico Tenochtitlan y sus consecuencias en la expansin y colonizacin espaola a
nuevos territorios.
Reconoce los aportes de espaoles, indgenas, asiticos y africanos en la conformacin de una nueva sociedad y cultura.
Reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia.
Identifica las causas internas y externas que propiciaron la consumacin de la Independencia.
Distingue en qu personas puede confiar para proporcionar informacin sobre s mismo.
Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con otras personas.
Reconoce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotacin.
Regula su conducta con base en compromisos adquiridos de forma libre y responsable.
Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad.
Valora la existencia de leyes que garantizan los derechos fundamentales de las personas.
Reconoce que las leyes son obligatorias para todas las personas y las consecuencias de su incumplimiento.
Reconoce que la Constitucin garantiza sus derechos fundamentales.
Identifica funciones esenciales de las autoridades, en su comunidad, municipio y entidad para la conformacin de un gobierno
democrtico.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE INGRESO
Sexto Ao
ESPAOL
Organiza un texto en prrafos con oracin tpico y oraciones de apoyo, empleando puntuacin y ortografa convencionales.
Comprende la funcin e interpreta el significado de fbulas y refranes.
Identifica la organizacin de las ideas en un texto expositivo.
Utiliza la informacin relevante de los textos que lee en la produccin de los propios.
Emplea referencias bibliogrficas para ubicar fuentes de consulta.
Resume informacin conservando los datos esenciales.
Elabora cuadros sinpticos y mapas conceptuales para resumir informacin.
Considera la convencionalidad de la ortografa y puntuacin al escribir.
Identifica algunos de los recursos literarios de la poesa.
Comprende el significado de palabras desconocidas mediante el contexto en el que se emplean.
MATEMTICAS
Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, as como ngulos agudos, rectos y obtusos.
Resuelve problemas que implican el uso de las caractersticas y propiedades de tringulos y cuadrilteros.
Calcula el permetro y el rea de tringulos y cuadrilteros.
Resuelve problemas que implican sumar o restar nmeros fraccionarios con igual o distinto denominador.
Identifica problemas que se pueden resolver con una divisin y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que sea
necesario.
Resuelve problemas que implican conversiones entre unidades de medida de longitud, capacidad, peso y tiempo.
Resuelve problemas que implican leer o representar informacin en grficas de barras.
CIENCIAS NATURALES
Analiza sus necesidades nutrimentales en relacin con las caractersticas de la dieta correcta y las costumbres alimentarias de
su comunidad.
Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevencin mediante una dieta correcta, el consumo
de agua simple potable y la actividad fsica.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
Explica los daos en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio generados por el consumo de sustancias adictivas,
como tabaco, inhalables y bebidas alcohlicas.
Reconoce que la biodiversidad est conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas.
Compara las caractersticas bsicas de los diversos ecosistemas del pas para valorar nuestra riqueza natural.
Describe las caractersticas de los componentes del Sistema Solar.
GEOGRAFA
Reconoce en mapas la extensin y los lmites territoriales de los continentes de la Tierra.
Reconoce la divisin poltica de los continentes.
Compara la distribucin de las principales formas del relieve, regiones ssmicas y volcnicas en los continentes.
Distingue la importancia de la distribucin de los principales ros, lagos y lagunas de los continentes.
Distingue diferencias en la diversidad de climas, vegetacin y fauna silvestre en los continentes.
Compara la composicin y distribucin de la poblacin en los continentes.
Compara causas y consecuencias de la migracin en los continentes.
HISTORIA
Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los trminos dcada y siglo, y localiza cambios en la divisin
territorial.
Describe la situacin econmica y las diferentes formas de gobierno que se proponan para la nacin mexicana en las primeras
dcadas de vida independiente.
Explica el pensamiento de liberales y conservadores, y sus consecuencias en la poltica y economa del pas.
Reconoce la soberana y la democracia como valores de la herencia liberal.
Ubica la duracin del Porfiriato y la Revolucin Mexicana.
Reconoce las causas de la Revolucin Mexicana, los momentos del desarrollo de la lucha armada y las propuestas de los
caudillos revolucionarios.
Valora las garantas establecidas en la Constitucin de 1917 para la conformacin de una sociedad ms justa.
Explica algunas causas y consecuencias de la rebelin cristera.
Identifica causas de la expropiacin petrolera y el reparto agrario durante el cardenismo.
Describe la participacin de Mxico en la Segunda Guerra Mundial, el proceso de industrializacin y sus consecuencias sociales.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
Valora los cambios en su desarrollo y respeta las diferencias fsicas y emocionales.
Propone medidas para evitar trastornos alimentarios y adicciones.
Promueve acciones para un trato digno, justo y solidario en la escuela y la comunidad.
Expresa de forma asertiva sus emociones y autorregula sus impulsos.
Reconoce que el ejercicio pleno de la libertad tiene lmites en la ley y la dignidad humana.
Valora las implicaciones de sus decisiones y el impacto en los dems.
Participa en acciones para prevenir o erradicar la discriminacin.
Reconoce que las normas representan acuerdos para la convivencia democrtica, basados en principios y valores reconocidos
por todos y orientados al bien comn.
Reconoce en la Constitucin la Ley Suprema que garantiza derechos fundamentales y sustenta principios y valores
democrticos.
Emplea el dilogo, la negociacin y la mediacin como formas pacficas de resolucin de conflictos.
Participa en actividades que exigen la puesta en marcha del trabajo colaborativo.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE EGRESO
Primer Ao
ESPAOL
Competencias
Competencias lingustica
Emplea del lenguaje oral y
escrito para comunicarse y
aprender.
Toma decisiones con
informacin suficiente.
Comunicacin efectiva y
afectiva.
Utilizacin del lenguaje
como una herramienta
para representarse,
interpretar.
Competencia de lenguaje y
comunicacin
Emplea del lenguaje oral y
escrito para comunicarse y
aprender.
Toma decisiones con
informacin suficiente.
Comunicacin efectiva y
afectiva.
Utilizacin del lenguaje
como una herramienta
para representarse,
interpretar y comprender la
realidad.
Conocimientos
Perfiles
Primaria
Identifica y escribe convencionalmente su nombre para

ubicar su pertenencia.
Emplea la biblioteca del aula, selecciona materiales y
utiliza el servicio de prstamo a domicilio.
Expresa su opinin sobre el contenido de los materiales
que lee o escucha leer.
Con ayuda del docente plantea qu elementos son
fantasa y qu son elementos reales.
Con ayuda del docente planea y produce textos
originales para comunicar una idea por escrito.
Coherencia y cohesin en la forma que aborda un texto
TEMAS
Nombres largos y cortos.
Sustantivo comn y propio.
El verbo.
Contar palabras.
Enunciados.
Gnero y nmero.
Fuentes de informacin
Foro de Discusin
Los Artculos
Palabras derivadas.
El peridico: la noticia, secciones
Uso de mayscula y minsculas
El noticiero
Campos semnticos
La nota
Uso del punto
La rima
El anuncio
La entrevista
Fichas informativas
Formularios
Habilidades
Usa e interpreta diversos

cdigos para orientarse en el
espacio y ubica a los nios
aprenden a trabajar.
Desarrollar su trabajo de
forma creativa.
Recuerda y explica las
actividades que ha realizado
durante la jornada, el da etc.
Escucha la narracin de
ancdotas, cuentos y relatos
manifestando sus emociones.
Memoriza poemas,
adivinanzas, trabalenguas,
chistes, etc.
Identifica idiomas y formas de
comunicacin.
Capta los detalles relevantes
de los relatos.
Produce textos de manera
individual, mediante copia o
dictado.
Reconoce las caractersticas
de las palabras: largas,
cortas, empiezan con,
terminan con. Sigue la
secuencia cronolgica de un
cuento.
Actitudes
Propone ideas y
escucha las de los
dems para llegar a
acuerdos.
Respeta turnos para
expresarse.
Apertura al dilogo.
Inters en el
aprendizaje.
Participacin activa
Creatividad.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
MATEMTICAS
Competencias
Conocimientos
Resolver problemas de
manera autnoma.
Comunicacin de
informacin matemtica.
Val procedimientos y
resultados.
Manejo de tcnicas de
conteo.
Perfiles
Primaria
Nmeros arbigos del 1 - 999.

Signos: ms, menos, mayor que, menor que e igual.
Cantidad: mucho, poco, nada.
Suma simple y con dificultad, hasta con resultados de
centena.
Resta simple y con dificultad, hasta resultados con
centena.
Forma, espacio y medida.
Series del 2 al 10.
Lneas: curvas y rectas.
Tamao: chico, mediano, grande.
Arriba, abajo, izquierda, derecha.
Tablas de informacin.
Figuras geomtricas.
Uso de la moneda.
Medidas de capacidad: kilo, litro, metro, superficie.
Nmeros ordinales.
Ubicacin: arriba, abajo, adelante, atrs.
Tablas, grficas.
Instrumentos de medicin: reloj, metro, bscula,
termmetro.
Temporalidad: ayer, hoy, maana, al final.
Maneja los algoritmos convencionales de suma y resta.
Construye referencia en relacin con la ubicacin
espacial.
Conoce propiedades bsicas del tringulo, cuadriltero,
polgono.
Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son
familiar que implique agregar, reunir quitar igualar,
comparar y repartir objetos.
Habilidades
Compara colecciones.
Establece relaciones de
cantidades ms, menos, etc.
Identifica el lugar que ocupa
un objeto dentro de una serie.
Identifica el orden de los
nmeros en forma escrita.
Explica lo que hace para
resolver un problema y
compara procedimientos.
Organiza y registra
informacin en cuadros,
tablas y grficas.
Establece relaciones
temporales y reconstruye
procesos en los que participa.
Diferencia caractersticas de
un objeto.
Resuelve problemas de
quitar y poner
Plantea y resuelve problemas en
situaciones que le son familiar
que implique agregar, reunir
quitar , igualar, comparar y
repartir objetos
Actitudes
Propone ideas y
escucha las de los
dems para tomar
decisiones.
Respeta turnos para
expresarse.
Apertura al dilogo.
Inters en el
aprendizaje.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD
Competencias
Competencia para el
aprendizaje
permanente.
Competencia para el
manejo de la
informacin.
Competencia para el
manejo de situaciones.
Competencias para la
convivencia.
Competencia para la
vida en sociedad.
Perfiles
Primaria
Conocimientos
Reconozcan su historia personal, familiar y comunitaria, las
semejanzas entre los seres vivos, as como los componentes
de la naturaleza y la sociedad del lugar donde viven.
Observen y obtengan formacin de los componentes
naturales y sociales del lugar donde viven para describir y
representar sus principales caractersticas y cmo han
cambiado con el tiempo.
Valoren la importancia de cuidar su cuerpo y el ambiente,
adems de reconocerse como parte del lugar donde viven
con un pasado comn.
TEMAS
Los seres vivos.
Los elementos de la naturaleza.
Las estaciones del ao.
Los animales.
Las plantas.
Festividades y tradiciones importantes.
Smbolos patrios.
Los oficios.
Los recursos tecnolgicos.
La familia.
Habilidades
Se reconoce como persona
con identidad e historia
propias.
Practica hbitos y establece
reglas para prevenir
situaciones de riesgo.
Reconoce las partes de su
cuerpo y las protege
Valora las propias
caractersticas y respeta las
de las otras personas.
Identifica y ordena
actividades realizadas a lo
largo del da y la semana.
Elabora croquis de su casa a
la escuela.
Describe el lugar donde vive
mediante la observacin.
Actitudes
Curiosidad.
Reflexividad.
Compresin.
Responsabilidad social
en el cuidado del
planeta.
Respeto a los smbolos
patrios.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
Competencias
Conocimientos
Habilidades
Conocimiento y cuidado de
s mismo.
Autorregulacin y ejercicio
responsable de la libertad.
Respeto y aprecio de la
diversidad.
Sentido de pertenencia a la
comunidad, la nacin y la
humanidad.
Manejo y resolucin de
conflictos.
Participacin social y
poltica.
Apego a la legalidad y
sentido de justicia.
Comprensin y aprecio por
la democracia.
Rasgos fsicos, culturales y sociales.

Caractersticas similares con las personas de su propio
entorno.
Medidas preventivas ante situaciones de riesgo en casa,
escuela y calle.
Nombre, direccin, nombre de sus padres y escuela.
Medidas de higiene para el cuidado de su cuerpo.
Derechos del nio.
Formas de expresar emociones y necesidades
Toma de decisiones y la responsabilidad de ellas.
Relaciones personales justas y recprocas.
Toma de acuerdos.
Formas de expresar emociones y necesidades
Toma de decisiones y la responsabilidad de ellas.
Relaciones personales justas y recprocas.
Diversidad cultural, fsica, ideolgica y socioeconmica.
Sentido de pertenencia a la comunidad, nacin y
humanidad.
Pertenencia a la familia, escuela y colonia.
Costumbres y tradiciones de diferentes grupos.
Normas y reglas para el bienestar colectivo.
Caractersticas similares con

las personas de su propio
entorno.
Medidas preventivas ante
situaciones de riesgo en casa,
escuela y calle.
Nombre, direccin, nombre de
sus padres y escuela.
Medidas de higiene para el
cuidado de su cuerpo.
Derechos del nio.
Formas de expresar
emociones y necesidades
Toma de decisiones y la
responsabilidad de ellas.
Relaciones personales justas y
recprocas.
Toma de acuerdos
Perfiles
Primaria
Actitudes
Respeto
Autoconfianza
Participacin individual
y colectiva.
Valora la diversidad.
Apertura
Dilogo
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE EGRESO
Segundo ao
ESPAOL
COMPETENCIAS
El empleo del lenguaje como

medio para comunicarse (en
forma oral y escrita) y como medio
para aprender.
La toma de decisiones con
informacin suficiente para
expresarse e interpretar
mensajes.
La comunicacin afectiva y
efectiva.
La utilizacin del lenguaje como
una herramienta para
representarse, interpretar y
comprender la realidad.
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
El alumno tendr conocimiento sobre el

funcionamiento de la escritura.
Emplear de manera alfabtica palabras

con estructura silbica compleja.
Diferencia diversos tipos de textos

literarios (cuentos, poemas, canciones),
as mismo como expositivos
(enciclopedias, anuncios, instructivos).
Utilizar la lectura como herramienta

principal, para entender un texto o una
informacin.
Identificar lenguas diferentes a la propia.
ACTITUDES
Responsabilidad para realizar

Reflexiona consistentemente
tareas
sobre el funcionamiento del
Expresa ideas, emociones y
sistema de escritura.
sentimientos con libertad y
Se familiariza con diversos tipos
responsabilidad.
textuales.
Practica valores cvicos ticos
Introduccin a la literatura.
y morales y respeta a los
Se familiariza con la diversidad
otros.
lingstica.
Trabajo ordenado, sistemtico y
Participa con la escritura de
con limpieza.
textos originales.
Participa en conversaciones de
producciones escritas.
Responsabilidad para realizar
tareas
Puede leer textos simples de manera

autnoma.
Realizar al finalizar el ciclo descripciones
simples de objetos, acontecimientos y
lugares conocidos.
Emplear el uso de las maysculas al
inicio de un prrafo as mismo el punto
final al concluir el mismo.
Expondr de forma oral textos simples.
Vincular el estudio de las matemticas
con el de otras asignaturas.
Identificar el sujeto, predicado en una
oracin.
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
MATEMTICAS
COMPETENCIAS
Resolver problemas de manera

autnoma.
Comunicar informacin
matemtica.
Validar procedimientos y
resultados.
Manejar tcnicas eficientemente.
CONOCIMIENTOS
Escribir cantidades correctamente

hasta unidad de millar.
Conocer qu es y calcula el
permetro de figuras geomtricas,
as mismo reconocer su rea.
Resolver operaciones bsicas

como la suma, la resta, con
transformacin, la multiplicacin.
Comprar cantidades hasta unidad

de millar.
Identificar por nombre y
caractersticas figuras geomtricas.
Representar fracciones simples.
El alumno y conocer y utilizar las

propiedades del sistema matraco
decimal.
Memorizar las tablas de multiplicar
(2 al 11).
Utilizar las tablas de multiplicar
como herramienta principal en
resolucin de operacin suma y
resta.
Utilizara diferentes cdigos para
orientarse en el espacio y ubicar.
Vincular el estudio de las
matemticas con el de otras
asignaturas.
Perfiles
Primaria
HABILIDADES
ACTITUDES
Identificar, plantear y resolver

diferentes tipos de problemas
o situaciones.
Resuelve problemas utilizando

ms de un procedimiento.
Requiere y comprende y
emplea diferentes formas de
representar informacin
cualitativa y cuantitativamente.
Deduce la informacin derivada

de representaciones.
Expresa sus procedimientos y

defiende sus aseveraciones.

autnoma.
Desarrolla el habilidad para el
trabajo ordenado sistemtico.
Manifiesta su inters por usar un
pensamiento reflexivo y lgico.
Favorece la exploracin discusin
e intercambio de opinin con sus
compaeros.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD

COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
Comprensin de fenmenos y
procesos naturales.
Toma de decisiones favorables al
ambiente y la salud.
Comprensin de los alcances y
las limitaciones de la ciencia y la
tecnologa.
Espacio geogrfico
Nocin de tiempo.
Perfiles
Primaria
Cambios personales y sus caractersticas

fsicos relacionados con los padres y
abuelos.
Conocer su identidad personal y nacional.
Nociones de crecimiento y reproduccin.
Conocimiento del universo a partir de
caractersticas de Sol, la Luna y las estrellas.
El cuidado de los sentidos.
Reconocimiento de los tres grupos
alimenticios.
Prevencin de accidentes y quemaduras y
situaciones de riesgo.
Conocer ms sobre los seres vivos y nuestra
interacciones suelo, el agua, el aire para
promover el consumo responsable
Valoracin del desarrollo de la ciencia y
adelantos tecnolgicos.
Identificar su medio local reconociendo
paisajes, regiones, y territorio.
Espacio donde vive con los componentes
naturales, sociales y econmicos.
La diversidad de los componentes del medio.
Diversidad natural y cultural de su medio
local.
Sentido de pertenencia e identidad.
Nocin de cambio y causalidad en manejo
de convenciones temporales (hora, mes, ao
y dcada).
Historia de su comunidad.
Tradiciones y costumbres.
Los servicios de la comunidad.
Transportes y trabajos a travs del tiempo.
Conmemoraciones cvicas
HABILIDADES
Observacin.
Lectura e interpretacin de
textos breves.
Consulta y utilizacin de
fuentes.
Elaboracin dibujos,
esquemas y croquis.
Realizacin de
investigaciones y
experimentos.
ACTITUDES
Participacin
Respeto.
Solidaridad.
Tolerancia.
Responsabilidad y
cuidado de su salud, del
ambiente y del
patrimonio cultural.
Convivencia.
Empata.
Participacin.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria

COMPETENCIAS
Conocimiento y cuidado de s
mismo.
diversidad.
humanidad.
Manejo y resolucin de conflictos.
Participacin social y poltica.
Apego a la legalidad y sentido de
justicia.
Comprensin y aprecio por la
democracia.
CONOCIMIENTOS
Perfiles
Primaria
Tiene conocimiento del cuidado de

s mismo y se valora como persona.
Se identifica como miembro de una
sociedad.
Identifica que el dialogo es un
elemento primordial para la
resolucin de problemas.
Reconoce la justicia, as mismo la
equidad entre las personas.
Identifica los lazos de convivencia,
as mismo sabr respetar la
diversidad ambiental y social de su
entorno.
Reconocer la democracia y sus
vnculos con la legalidad y el
sentido de la justicia.
Conocer el manejo de la
resolucin de conflictos como
muestra del rechazo a la violencia.
Tendr una participacin ciudadana
en su entorno social.
HABILIDADES
Reconocerse como digno y

valioso.
Asumir compromisos propios y
con los dems.
Ejercer su libertad al tomar
decisiones y regular su
comportamiento de manera
autnoma y responsable y
esforzarse por alcanzarlas.
Reconoce la igualdad.
Experimentar y vivir situaciones
de convivencia.
El respeto y el aprecio por la
diversidad.
Desarrollo de la identidad
personal.
Se compromete a democracia y
legalidad.
ACTITUDES
Reconoce la dignidad como

persona.
Integridad personal y del medio
social.
Responsabilidad.
Autonoma.
Participacin.
Toma de decisiones individuales y
colectivas.
Elegir entre opciones de valor.
Esfuerzo.
Respeto.
Empata.
Dilogo y Cooperacin.
Respeto a la legalidad.
Justicia.
Democracia.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE EGRESO
Tercer ao
ESPAOL
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
El lenguaje medio para

comunicarse en forma oral y
escrita y como medio para
aprender.
Utilizacin del lenguaje como
herramienta para
Comunicacin afectiva y
efectiva.
Redaccin de textos como
historietas, cuentos, leyendas,
biografas, cartas, recados.
Escritura correcta de palabras
de acuerdo a reglas
ortogrficas.
Redaccin de textos cuidando
su sintaxis.
Investigar y organizar
informacin.
Perfiles
Primaria
Elementos para escribir una

carta, recado, instructivo,
entrevista, encuesta, cuentos,
historietas, biografas.
Localizacin de elementos de
gramtica como sujeto,
predicado, ncleo del sujeto y
ncleo del predicado
Antnimos. Sinnimos y
homnimos.
Adjetivos calificativos,
sustantivos propios y comunes.
Uso de reglas ortogrficas de la
letra b, v, g.
Fluidez lectora de acuerdo a

su grado.
Identificacin de textos como
cartas, instructivos, recados,
actas de nacimiento,
cuentos, historietas,
leyendas
Expresarse con claridad
Crear textos como
historietas, chistes y
trabalenguas.
ACTITUDES
Escucha con atencin y respeto

las ideas de sus compaeros.
Comenta con respeto sus ideas
en relacin a las ideas de los
otros.
Recibe sin sentirse lastimado
las opiniones de sus
compaeros
Indaga con entusiasmo los
temas solicitados.
Trabajo en equipo.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
MATEMTICAS
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
Resolucin de operaciones
fundamentales.
Sentido numrico y
pensamiento algebraico.
Identificar forma, espacio y
medida.
Manejo de la informacin.
Perfiles
Primaria
HABILIDADES
Lee, escribe, compara y
ubica los nmeros naturales
Nmeros naturales hasta unidad
y decimales.
de millar.
Identifica permetro y rea.
Nmeros romanos hasta 500.
Compara fracciones
Convierte fracciones.
Nmeros ordinales hasta
Resuelve operaciones
centsimos.
fundamentales de manera
Figuras geomtricas ( ngulos,
autnoma.
caras, vrtices y aristas)
Fracciones equivalentes.
Fracciones comunes.
Clculo de reas y permetro.
Clasificacin de cuadrilteros y
tringulos.
Sumas, restas y multiplicacin
cuyo resultado sea hasta unidad
de millar y con punto decimal.
ACTITUDES
De manera autnoma resuelve
operaciones.
Comparte la solucin de
problemas.
Corrige y atiende las diversas

soluciones de problemas.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
CIENCIAS NATURALES
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
Comprensin de fenmenos desde
la perspectiva cientfica.
Toma de decisiones favorables al
ambiente y la salud orientadas a la

cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y las

limitaciones de la ciencia y la
tecnologa en diversos contextos
Seres Vivos, su forma de vida.

Cadena alimenticia.
Las plantas y la fotosntesis.
Cuerpo Humano y Salud.
El movimiento como forma de
energa.
HABILIDADES
Manejo de informacin.
Comprensin lectora.
Localizacin de ideas
principales.
Relaciona informacin con
conocimientos previos.
Relaciona informacin con el
mundo en el que vive.
ACTITUDES
Respeto al medio ambiente.

Conciencia ecolgica.
Cuidado de todas las formas de
vida.
Responsabilidad por el
bienestar del propio cuerpo.
HISTORIA Y GEOGRAFA
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
Historia y Geografa
Comprensin del tiempo y

espacio histrico.
Caractersticas Naturales del

estado de N.L.
Divisin Poltica del Estado de
Nuevo Len.
Ubicacin de N.L. en el mapa de
Mxico.
Nocin del Mxico Prehispnico,
Colonial e Independiente.
HABILIDADES
Perfiles
Primaria
Comprensin lectora.
Anlisis de los hechos
histricos.
Toma una postura frente los
hechos de la historia.
Localizacin de ideas
principales.
Relaciona informacin con
conocimientos previos.
Ubicacin en mapas.
ACTITUDES
Identidad como Nuevoleons y

Mexicano.
Respeto por la diversidad
cultural en especial la indgena.
Dilogo y Tolerancia en la
diversidad de opiniones.
Orgullo por la historia Nacional.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
FORMACIN
COMPETENCIAS
CVICA Y TICA
CONOCIMIENTOS
Educacin Cvica y tica

mismo.
diversidad.
humanidad.
conflictos.
Apego a la legalidad
Perfiles
Primaria
HABILIDADES
Reconozcan la importancia de
valores identificados con la
democracia y los derechos
humanos en sus acciones y en
sus relaciones con los dems.
Desarrollen su potencial como
personas y como integrantes de
la sociedad.
Establezcan relaciones
sociales basadas en el respeto
a s mismos, a los dems y a su
entorno natural.
Se reconozcan como parte
Mxico es un pas multicultural y de

que
en el territorio nacional existen
diversas formas de organizacin
social. Para ello, se requiere
que identifiquen el papel de la
participacin y la organizacin social
y poltica para el bienestar colectivo,
el lugar que ocupan las normas y
leyes en la vida social; los aspectos
que les identifican con grupos e
instituciones y las diversas
activa
de su
comunidad, de su
pas
y del
mundo.
posibilidades que ofrece su sociedad
y su tiempo para enriquecer su vida. Se comprometan con la
defensa de la vida democrtica,
la legalidad y la justicia.
Valoren el medio natural y sus
recursos como base material del
desarrollo humano.
Definan de manera autnoma
su proyecto personal.
ACTITUDES
Respeto a la dignidad humana
Justicia
Libertad
Igualdad
Equidad
Solidaridad
Responsabilidad
Tolerancia
Honestidad
Aprecio y respeto de la
diversidad cultural y natural
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE EGRESO
Cuarto ao
ESPAOL
COMPETENCIAS
Espaol
Competencia para el aprendizaje
permanente.
CONOCIMIENTOS
Reflexiona consistentemente sobre
las funciones de la ortografa y la
puntuacin
Competencia parta el manejo de

informacin.
Analiza y disfruta textos literarios:
Competencia para el manejo de

situaciones.
Participa en la escritura de textos

originales
Competencia para la convivencia.

Competencia para la vida en
sociedad.
Emplea una diversidad de tipos

textuales
Participa en conversaciones y
exposiciones
Perfiles
Primaria
HABILIDADES
medio para comunicarse (en
forma oral y escrita) y como
medio para aprender.
mensajes.
La comunicacin afectiva y
efectiva.
La utilizacin del lenguaje como
Capacidad de dilogo.
ACTITUDES
Capacidad de comunicacin oral y
escrita.
Escritura legible, amplio
vocabulario para expresar
opiniones.
Tolerancia.
Conciente del cuidado del medio
ambiente
Se reconoce como el nico
responsable de llevar a cabo sus
deberes escolares.
Valora la importancia de ser
tolerante y solidario con sus
compaeros
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
MATEMTICAS
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS

autnoma.
Resolver problemas de
manera autnoma
matemtica.
Manejar tcnicas
eficientemente.
matemtica
resultados
Manejar tcnicas eficientemente
Perfiles
Primaria
HABILIDADES
Conozcan y sepan usar las propiedades del
sistema decimal de numeracin para
interpretar o comunicar cantidades en
distintas formas.
Utilicen de manera flexible el clculo mental,
la estimacin de resultados y las operaciones
escritas con nmeros naturales, fraccionarios
y decimales, para resolver problemas aditivos
o multiplicativos; en el caso de estos ltimos,
en este nivel no se estudiarn la
multiplicacin ni la divisin con nmeros
fraccionarios.
Conozcan las propiedades bsicas de
tringulos, cuadrilteros, polgonos regulares,
prismas y pirmides.
Usen e interpreten diversos cdigos para
orientarse en el espacio y ubicar lugares.
Sepan calcular permetros, reas o
volmenes y expresar medidas en distintos
tipos de unidad.
Emprendan procesos de bsqueda,
organizacin, anlisis e interpretacin de
datos para comunicar informacin que
responda a preguntas planteadas por s
mismos y por otros.
Identifiquen conjuntos de cantidades que
varan proporcionalmente y sepan calcular
valores faltantes y porcentajes en diversos
contextos.
Sepan reconocer experimentos aleatorios
comunes y desarrollen una idea intuitiva de su
probabilidad.
ACTITUDES
Curiosidad
Inters por emprender procesos de
bsqueda para resolver problemas
Creatividad para formular conjetura
Flexibilidad para utilizar distintos
recursos
Autonoma intelectual para
enfrentarse a situaciones
desconocidas.
Confianza en su capacidad de
aprender.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
CIENCIAS NATURALES
COMPETENCIAS
Comprensin de fenmenos
desde la perspectiva cientfica.
Toma de decisiones favorables
al ambiente y la salud
orientadas a la cultura de la
prevencin
Comprensin de los alcances y
las limitaciones de la ciencia y
la tecnologa en diversos
contextos
Perfiles
Primaria
CONOCIMIENTOS
Reconozcan los caracteres sexuales de
hombres y mujeres, algunas relaciones del
funcionamiento del cuerpo humano y
acciones para promover la salud, as como el
desarrollo de las vacunas como aportaciones
de la ciencia.
Analicen la interdependencia que existe
entre los componentes naturales del
ambiente y el efecto que tienen las
actividades humanas en la transformacin de
los ecosistemas, a fin de proponer acciones
para mantener la estabilidad de sus
condiciones.
Identifiquen los cambios de estado de los
materiales y su relacin con el calor, algunos
factores que influyen en la coccin y
descomposicin de los alimentos, as como
las aportaciones de la tecnologa para su
conservacin.
Analicen interacciones de objetos del
entorno relacionadas con los fenmenos de
reflexin y refraccin de la luz, la
electrizacin y el efecto del calor en los
materiales.
Expliquen la sucesin da-noche y la
formacin de eclipses, considerando los
movimientos de la Luna y la Tierra.
Apliquen sus habilidades, conocimientos y
actitudes relacionados con la ciencia como
herramientas para atender situaciones de la
vida cotidiana mediante el desarrollo de
proyectos
HABILIDADES
Desarrollen habilidades del
pensamiento cientfico y sus
niveles de representacin e
interpretacin acerca de los
fenmenos y procesos naturales.
Reconozcan la ciencia como
actividad humana en permanente
construccin cuyos productos son
utilizados segn la cultura y las
necesidades de la sociedad.
Participen en el mejoramiento
de la calidad de vida, con base en
la bsqueda de soluciones a
situaciones problemticas y en la
toma de decisiones en beneficio
de su salud y ambiente.
Valoren crticamente el impacto
de la ciencia y la tecnologa en el
ambiente tanto natural como
social y cultural.
Relacionen los conocimientos
cientficos con los de otras
disciplinas para dar explicaciones
a los fenmenos y procesos
naturales, y aplicarlas en
contextos y situaciones diversas.
Comprendan gradualmente los
fenmenos naturales desde una
perspectiva sistmica
ACTITUDES
Trabajo colaborativo
Respeto al medio ambiente.
Conciencia ecolgica.
Cuidado de todas las
formas de vida.
Responsabilidad por el
bienestar del propio cuerpo.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
HISTORIA
COMPETENCIAS
Comprensin del tiempo y del
espacio histricos
Tiempo histrico.
Espacio histrico
Manejo de informacin histrica
Formacin de una conciencia
histrica para la convivencia
Perfiles
Primaria
CONOCIMIENTOS
Use las convenciones (semana,
mes, ao, dcada, siglo, a. C. y d.
C.) para describir el
paso del tiempo y los periodos
histricos.
Ubique acontecimientos y
procesos de la historia en el tiempo
y establezca su secuencia, duracin
y simultaneidad en un contexto
general.
Identifique qu se transform con
el tiempo, as como los rasgos que
han permanecido
a lo largo de la historia.
Comprenda que las sociedades
tienen sus propias caractersticas y
estn sujetas al cambio.
Identifique, describa y evale las
diversas causas econmicas,
sociales, polticas y culturales que
provocaron un acontecimiento.
Identifique y comprenda de qu
manera ciertos rasgos del pasado
repercuten en el presente y se
consideran para el futuro.
HABILIDADES
Fortalecer la actitud y estimula
una comunicacin
oral y escrita que les permita
desarrollar un pensamiento
claro.
Estimula la imaginacin y la
creatividad de los alumnos.
ACTITUDES
Desarrolle su empata con seres
humanos que vivieron en otros
tiempos y tuvieron distintas
condiciones sociales.
Favorecer el desarrollo de
la democracia, la igualdad, la
justicia, el respeto y el cuidado del
ambiente.
Reconozca en el otro los
elementos que le son comunes y le
dan identidad.
Valorar su presente y, como
sujeto histrico, plantear proyectos
para actuar con responsabilidad
social.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
GEOGRAFA
COMPETENCIAS
Para el manejo de informacin
geogrfica.
Para valorar la diversidad natural
CONOCIMIENTOS
Localizacin. Implica situar lugares
en la superficie terrestre
Distribucin. Se refiere a la
disposicin de los diversos
componentes del espacio.
Para valorar la diversidad cultural.

Para adquirir conciencia de las
diferencias socioeconmicas
Para saber vivir en el espacio.
Diversidad. Se refiere a que los

componentes del espacio geogrfico
y local, estatal, nacional, continental
y mundial.
Temporalidad. Representa la
duracin, periodicidad y
transformacin de los componentes
del espacio.
HABILIDADES
Observacin.
ACTITUDES
Adquirir conciencia del espacio.
Anlisis.
Reconocer la pertenencia espacial.
Sntesis.
Valorar la diversidad espacial.
Representacin.
Asumir los cambios del espacio.
Interpretacin.
Saber vivir en el espacio.
Relacin. Permite vincular dos o

ms componentes del espacio
geogrfico
Perfiles
Primaria
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
FORMACIN CVICA YTICA

COMPETENCIAS
mismo.
diversidad.
humanidad.
conflictos.
justicia.
democracia.
Perfiles
Primaria
CONOCIMIENTOS
Conjunto de potencialidades que
contribuyen a la conformacin de
la identidad del alumno como
integrante de una colectividad.
Condicin bsica para el ejercicio
responsable de la libertad y se
trabaja la
justicia
Condicin bsica para el ejercicio
responsable de la libertad y se
trabaja la
justicia
Democracia y sus vnculos con
la legalidad y el sentido de justicia.
Impulsa el inters en la
participacin social y poltica en los
contextos ms cercanos a los
alumnos.
HABILIDADES
Investigacin en fuentes
documentales y empricas
accesibles a los alumnos como
pueden ser los libros de texto y
las bibliotecas de Aula y Escolar.
ACTITUDES
Anlisis
Reflexin y a la discusin
Discusin de situaciones dilemas Dilogo

y casos que se den en el contexto
Toma de decisiones
en que viven los alumnos y que
demanden tomar decisiones
Empata
individuales y colectivas, as
como negociar y
establecer.
Desarrollo del juicio tico
Participacin social en el entorno Participacin en el mbito escolar
al difundir informacin en trpticos
y peridicos murales.
Desarrollo de acciones
encaminadas al bienestar
escolar, y la organizacin de
charlas y conferencias.
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PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE EGRESO
Quinto ao
ESPAOL
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
El empleo del lenguaje

como medio para
comunicarse (en forma oral
y escrita) y como medio
para aprender.
mensajes.
La comunicacin activa y
efectiva.
La utilizacin del lenguaje
como una herramienta para
Maysculas y minsculas
correctamente.
Inferencia y deduccin.
Prrafos con oracin tpico y
oraciones de apoyo.
Fbulas y refranes.
Anuncios publicitarios de bienes o
servicios proporcionados por su
comunidad.
Estereotipos en la publicidad.
Textos expositivos
Formato de citas bibliogrficas.
Portada, portadilla, introduccin,
ndice.
Trminos tcnicos para referirse a
algunos temas de las noticias.
Aliteracin, repeticin, rima,
comparacin y metfora.
Conectivos causales, temporales y
lgicos.
Emplea guiones y acotaciones en
la escritura de un guin de teatro.
Introduccin, desarrollo y
conclusiones.
Encuestas, informante, tipos de

preguntas (abiertas, cerradas y mixtas),
grficas, tablas de frecuencia.
Perfiles
Primaria
HABILIDADES
ACTITUDES
Su ortografa es cercana a la
convencional, y puede usar
informacin sobre palabras
de la misma familia lxica
Respeta los puntos de vista
para hacer correcciones a su
diferentes a los de l.
ortografa.
Escucha y aporta sus ideas de
Analiza y disfruta textos
manera crtica.
literarios.
Mayor confianza y versatilidad
Participa en la escritura de
en el uso del lenguaje.
textos originales.
Conoce expresiones coloquiales
Es capaz de reconocer las
de su localidad y las aplican
semejanzas y diferencias de
pertinentemente.
dos fuentes textuales de
datos, contrastarlas y
Comparte con la comunidad el
conformar una idea
conocimiento que tiene sobre
unificada.
algn tema.
Reconoce diferentes grados

de formalidad al leer textos.
Es capaz de establecer
relaciones de
causa/consecuencia a partir
de la lectura, y de establecer
el orden en el que suceden
los eventos.
Toma acuerdos para realizar

tareas conjuntas.
Cuidado de la alimentacin
personal.
Pgina 35
PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
MATEMTICAS
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
Conozcan y sepan usar las
propiedades del sistema de
numeracin.
Utilicen de manera flexible el
clculo mental, la estimacin de
resultados y las operaciones
escritas con nmeros naturales
para resolver problemas
aditivos, multiplicativos y divisin
con nmeros fraccionarios.
autnoma.
Conozcan las propiedades
bsicas de los tringulos,
cuadrilteros, polgonos
matemtica.
regulares, prisma y pirmides.
Ubicar
coordenadas en el plano
cartesiano
para ubicar lugares.
resultados.
Sepan calcular reas,
permetros y volmenes.
Manejar tcnicas
Identifiquen conjuntos de
eficientemente.
cantidades que varen
proporcionalmente y sepan
calcular valores faltantes y
porcentajes.
Apliquen ejercicios juegos
aleatorios.
Perfiles
Primaria
HABILIDADES
Interpretar y comunicar
cantidades en distintas
formas.
La agilidad en el clculo.
Usen e interpreten cdigos.
Expresen medidas en
distintos tipos de unidad.
Analizar e interpretar datos
para comunicar informacin.
Desarrollar ideas intuitivas a
su probabilidad.
Codificar al practicar
diariamente las operaciones
y problemas razonados.
ACTITUDES
Colaboracin.
Iniciativa.
Autonoma.
Administracin.
Trabajo en equipo.
Tolerancia.
Compaerismo.
Responsabilidad.
Pgina 36
PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
CIENCIAS NATURALES
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
Comprensin de
fenmenos y procesos
naturales desde la
perspectiva cientfica.
Toma de decisiones
favorables al ambiente
y la salud orientadas a
la cultura de la
prevencin.
Comprensin de los
alcances y limitaciones
de la ciencia y
tecnologa en diversos
conceptos.
Perfiles
Primaria
HABILIDADES
ACTITUDES
Expliquen las caractersticas de una dieta
correcta.
Describan
causas y consecuencias de los
Dieta correcta y su importancia
problemas
de alimentacin
para la salud.
Identifican
los
cambios del cuerpo durante
Situaciones de riesgo en la
la adolescencia
adolescencia (adicciones)
Aprendern que las distintas formas de
Funcionamiento de los aparatos
interaccin entre los seres vivos definen
sexuales
su diversidad.
Sistema glandular
Promueve la
Explicarn la interdependencia que hay
La diversidad de seres vivos y
participacin equitativa
entre los seres vivos de un ecosistema
sus interacciones.
Mejora
las relaciones
Compararn el aprovechamiento de los
Caractersticas generales de los
interpersonales.
recursos naturales y su impacto en los
ecosistemas y su
ecosistemas.
Crtica el impacto de la
aprovechamiento.
Identificarn el agua como disolvente de
ciencia y la tecnologa.
muchas sustancias que utilizan en su vida
Diversidad biolgica
Participan en el
diaria.
Importancia del agua como
mejoramiento de la
Identificarn mezclas que hay en su
disolvente universal
calidad de vida.
entorno
Mezclas, separacin de mezclas
Manifiesta respeto y
responsabilidad del
La propagacin del sonido y sus Aprendern que la cada de los objetos la
accin de la fuerza de gravedad
ambiente.
implicaciones en la audicin
Relacionarn la vibracin de los
Funcionamiento del circuito
materiales con la propagacin del sonido y
elctrico y su aprovechamiento
sta con la audicin.
La conduccin del calor y su
Identificarn aplicaciones del circuito y las
aprovechamiento
transformaciones de la electricidad en la
Sistema solar
vida diaria
Instrumentos para la
Reconocer el uso de conductores y no
observacin del cielo.
conductores del calor.
Estudiarn las caractersticas de los
componentes del sistema solar y
reconocern la importancia del telescopio.
Pgina 37
PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
HISTORIA
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS

espacio histrico.
Manejo de formacin histrico.
histrica para la convivencia.
Perfiles
Primaria
Ubicacin temporal y espacial

de los problemas de Mxico
como pas independiente en el
periodo de estudio.
de los cambios que enfrento
Mxico en la segunda mitad del
siglo XIX.
de lo acontecimientos que
caracterizando el Porfiriato y la
Rev. Mexicana.
de los principales
acontecimientos que han
consolidado al pas como un
Estado de instituciones.
HABILIDADES
Ubica temporal y
espacialmente los primeros
aos de vida independiente
en Mxico.
Identifica algunas de las
caractersticas econmicas,
polticas, sociales y
culturales que predominaron
en la primera mitad del siglo
XIX.
Ubica temporal y
espacialmente los cambios
que enfrento Mxico en la
segunda mitad del siglo XIX.
Identifica causas y
consecuencias de los
principales hechos
histricos.
Identifica elementos que han

ido consolidando la vida
Ubicacin temporal y espacial de
democrtica.
los principales acontecimientos
Ubica
temporal y
que han influido en la
espacialmente
los
transformacin del pas en las
acontecimientos que
dcadas recientes.
caracterizan el Porfiriato y la
Revolucin Mexicana.
ACTITUDES
Analiza y discute acerca de la

diversidad social, cultural
tnica y religiosa de
sociedades pasadas y
presentes.
Desarrolla la empata con
seres humanos que vivieron
en tiempos anteriores.
Identifique los intereses y
valores que llevaron a los
sujetos histricos.
Identifica y describe los
objetos, las tradiciones y las
creencias que perduran.
Reconoce elementos que son
comunes y le dan identidad.
Pgina 38
PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
GEOGRAFA
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS

geogrfica.
Para valorar la diversidad
natural.
cultural
Para adquirir conciencia
Perfiles
Primaria
HABILIDADES
Reconoce las lneas
imaginarias que dividen la
Tierra.
Localiza las zonas trmicas.
Sabe que la forma, la inclinacin Utiliza las coordenadas
geogrficas para localizar
de la Tierra y sus movimientos
puntos en un mapa.
inciden en las estaciones del
Reconoce las capas de la
ao.
Tierra.
Conoce la divisin poltica del
Relaciona la distribucin de
mundo.
los climas de con las
Relaciona las capas internas de
regiones naturales en el
la Tierra con los movimientos de
mundo
las placas tectnicas, as como
Analiza la composicin y
los movimientos de la corteza
crecimiento de la poblacin
terrestre con los sistemas
en diversos pases.
montaosos y las zonas
Localiza los principales flujos
ssmicas y volcnicas.
migratorios internacionales.
Comprende la distribucin de la
Identifica los pases que
poblacin mundial.
integran las grandes
Conoce las caractersticas de
regiones comerciales.
los espacios econmicos ms
Analiza las acciones que se
importantes en el mundo.
implementan en el mundo
Conoce los principales
para cuidar y proteger el
problemas ambientales del
ambiente.
mundo.
Identifica los desastres
recientes en el mundo.
Reconoce causas y
consecuencias de los
desastres
ACTITUDES
Reconocer la pertenencia
espacial.
Valora la diversidad espacial
Asumir los cambios del espacio
Saber vivir en el espacio.
Pgina 39
PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria

COMPETENCIAS
mismo.
diversidad.
humanidad.
conflicto.
Apego a la legalidad y sentido
de justicia.
democracia.
Perfiles
Primaria
CONOCIMIENTOS
Reconozco situaciones que
contribuyen a la prevencin de
adicciones y propongo medidas
de seguridad de carcter
individual y colectivo.
Analizo y argumento las razones
que empleo al tomar decisiones,
la manera en que stas afectan
a los dems y los criterios con
que juzgo una situacin como
una manera de actuar libre y
responsablemente.
Manifiesto una postura crtica
ante los medios de
comunicacin o grupos que
promueven o asignan
estereotipos a hombres,
mujeres, jvenes, ancianos,
integrantes de grupos indgenas
o personas con alguna
discapacidad.
Comprendo y valoro el inters y
la participacin de los
ciudadanos en asuntos pblicos
para el buen funcionamiento de
la democracia.
Valoro la cooperacin, el dilogo y
la construccin de consensos
para conseguir un trabajo en
equipo que satisfaga necesidades
comunes y el logro de propsitos
compartidos.
HABILIDADES
Conocimiento y cuidado de
s mismo.
diversidad.
humanidad.
conflictos.
Participacin social y
poltica.
Apego a la legalidad y
sentido de justicia.
Comprensin y aprecio por
la democracia.
ACTITUDES
Respeto de la dignidad
humana
Justicia Libertad
Igualdad
Equidad
Solidaridad
Responsabilidad
Tolerancia
Honestidad
Aprecio
Respeto a la diversidad
cultural y natural.
Pgina 40
PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
PERFIL DE EGRESO
Sexto ao
ESPAOL
COMPETENCIAS

medio para comunicarse
afectiva y efectivamente como
Utiliza el lenguaje oral y escrito
para interactuar en distintos
contextos sociales y culturales.
Adems de poseer
herramientas bsicas para
comunicarse en una lengua
adicional.
CONOCIMIENTOS
Perfiles
Primaria
HABILIDADES
Ampliar su conocimiento de los

elementos fundamentales de
obras literarias: cuentos, novelas,
teatro y poesa.
Participa en la escritura de textos
originales.
Buscar, seleccionar, analizar.
evaluar y utilizar la informacin
proveniente de diversas fuentes.
Participa en conversaciones y
exposiciones.
Utiliza ortografa convencional en
especial para palabras de uso
frecuente para hacer correcciones
ortogrficas,
Puede establecer el orden de los
eventos, resume informacin de
maneras variadas, diferencia
entre hechos y opiniones.
Est familiarizado con diferentes
modos de criticar de manera
constructiva y de responder a la
crtica, usa la discusin para
explorar ideas y temas. Identifica
conflictos y posibles soluciones.
Los nios aprenden a
trabajar de manera
individual y grupal, para
ejercer liderazgo
participativo y democrtico.
Desarrollar su trabajo de
forma creativa, con
capacidad, honestidad y
responsabilidad.
ACTITUDES
Expresa ideas, emociones y
sentimientos con libertad y
responsabilidad.
Practica valores cvicos ticos y
morales y respeta a los otros.
Ha desarrollado capacidades y
actitudes as como habilidades y
hbitos para el trabajo
ordenado, sistemtico y con
limpieza.
Manifestar habilidad para

generar dinmicas de
construccin de procesos
pacficos y el dilogo en la
resolucin de conflictos.
Pgina 41
PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
MATEMTICAS
COMPETENCIAS

autnoma.
matemtica.
resultados.
CONOCIMIENTOS
Perfiles
Primaria
Utiliza el sentido Numrico y

pensamiento algebraico.
Empleo de lectura, escritura y
comparacin de nmeros
naturales y fraccionarios para
solucin de problemas.
Busca, selecciona, analiza,
evala y utiliza la informacin
proveniente de diversas fuentes.
Forma, espacio y medida
Conoce las propiedades bsicas
de las figuras geomtricas. Sabe
calcular permetros, reas o
volmenes y expresar medidas
en distintos tipos de unidad.
Sabe interpretar datos para
comunicar informacin y
responder preguntas.
Identificar conjuntos de
cantidades que varan
proporcionalmente para calcular
valores faltantes y porcentajes.
HABILIDADES
Conoce y usa las

propiedades del sistema
decimal de numeracin,
utiliza el clculo mental y la
estimacin de resultados en
operaciones con nmeros
naturales, fraccionarios y
decimales.
Interpreta cdigos para
orientarse en el espacio y
ubicar lugares.
Emprende bsqueda,
organizacin y anlisis e
interpretacin de datos para
comunicar informacin.
Conocer experimentos
aleatorios comunes y
desarrollar una idea intuitiva
de su probabilidad.
ACTITUDES

autnoma.
Desarrolla el habilidad para el
trabajo ordenado sistemtico.
Manifiesta su inters por usar
un pensamiento reflexivo y
lgico.
Pgina 42
PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
CIENCIAS NATURALES
COMPETENCIAS
Comprensin de
fenmenos y procesos
naturales desde la
perspectiva cientfica.
Toma de decisiones
favorables al ambiente y la
salud orientadas a la
cultura de la prevencin.
Conoce los cambios fsicos
que ocurren en su cuerpo
y toma de decisiones para
la prevencin.
Comprensin de los
alcances y las limitaciones
de la ciencia y la tecnologa
en diversos contextos.
CONOCIMIENTOS
Perfiles
Primaria
HABILIDADES
Reconoce los fenmenos y

procesos naturales entre los
componentes del medio
ambiente.
Conocer cmo funciona el
sistema nervioso que coordina
los rganos de nuestro cuerpo,
as como tomar acciones que
prevenir infecciones o
lesiones.
Argumentar la importancia de
la alimentacin para fortalecer
el funcionamiento del sistema
inmunolgico.
Conocer, describir y
explicar los cambios que
suceden durante el desarrollo
humano identificndolos en su
persona as de cmo se lleva
el proceso de la reproduccin.
Conocer cmo se trasforman
las cosas y las interacciones a
la tecnologa.
Importancia a la energa, su
transformacin e implicaciones
de uso.
Aprovechamiento de la
energa.
Construccin de artefactos
para satisfacer necesidades.
Analiza y selecciona informacin,

pensamiento cientfico y sus niveles
de representacin e interpretacin
acerca de los fenmenos y procesos
naturales.
Explica las propiedades,
transformaciones y diversidad de los
materiales a travs de la
experimentacin y elaboracin de
modelos.
Maneja la informacin de la
sexualidad.
ACTITUDES
Fortalece la curiosidad, la
creatividad y la
responsabilidad.
Considera las
transformaciones a fin de
analizar las implicaciones
en las forma de usarla en la
vida cotidiana.
En los aspectos ticos y
afectivos participa de forma
equitativa entre
compaeros y compaeras
afianzando el respeto, la
confianza en s mismo, la
apertura a las nuevas
ideas, la aplicacin del
escepticismo informado, el
anlisis, la conclusin y
explicacin de los procesos
involucrados, la
responsabilidad y el trabajo
colaborativo.
Pgina 43
PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
HISTORIA
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES

espacio histrico.
Manejo de formacin histrica.

Perfiles
Primaria
La prehistoria.
Las grandes civilizaciones
agrcolas de oriente y las
civilizaciones del mediterrneo,
civilizaciones americanas,
mesoamericanas subrayando
las comparaciones en otras
regiones.
Edad media en Europa y lo que
ocurra simultneamente en el
Oriente.
El Renacimiento, las
exploraciones geogrficas y la
reforma religiosa.
Identifica en fuentes orales y

escritas las secuencias de
diferentes sucesos y
procesos de la evolucin del
ser humano y el poblamiento
de Amrica.
Consulta fuentes para
conocer la importancia del
medio geogrfico en el
desarrollo de las
civilizaciones de la
antigedad.
Habilidad para localizar y
representar
cartogrficamente sucesos
Valorar, cuidar y conservar el

patrimonio cultural y natural de
nuestro pas y del mundo.
Valorar las aportaciones de los
pueblos de la antigedad a las
sociedades actuales.
Apreciar el patrimonio cultural
de las civilizaciones
mesoamericanas y andinas.
Valorar el legado que ha dejado
el pasado evolutivo del ser
humano en el presente, los
avances cientficos,
tecnolgicos y la difusin de la
cultura.
Pgina 44
PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria
GEOGRAFA
COMPETENCIAS

geogrfica.
natural.
CONOCIMIENTOS

cultural.
Para adquirir conciencia de las

diferencias socioeconmicas.
Para saber vivir en el espacio.
Perfiles
Primaria
Son capaces de identificar los

componentes del espacio
geogrfico, esquemas,
imgenes, mapas, cuadros,
grficos y escritos de forma
ordenada, sistematizada e
integrada.
Localizar lugares implica situar
lugares en superficie terrestre
usando referentes comunes y
puntos cardinales hasta
coordenadas cartesianas.
Distribucin se refiere a los
diversos componentes de
espacio donde se reconoce por
su concentracin y dispersin.
Representa e interpreta los
componentes naturales,
sociales, culturales, econmicos
y polticos del espacio
geogrfico.
Temporalidad, representa la
transformacin de los
geogrfico a travs del tiempo.
Relacin permite vincular dos o
ms componentes del espacio.
HABILIDADES
Observacin.- para la
identificacin de los
geogrfico.
Anlisis.- permite la diferencia
de la informacin en conceptos,
esquemas o mapas a cuadros
geogrficos.
Sntesis.- facilita el
ordenamiento, sistematizacin y
la integracin, de la
informacin, para esclarecer
conceptos.
Representacin.- integracin de
diversos elementos que
conforman los mapas para
construir tablas, grficos y
dibujos.
Interpretacin.-permite concluir
sobre la expresin espacial de
los componentes naturales
sociales y culturales,
econmicos y polticos.
ACTITUDES
Adquirir conciencia del espacio.sensibilidad dl medio ambiente y

fomenta el estudio del espacio
geogrfico.
Reconocer la pertenencia espacial
que ayude a la comprensin del
espacio geogrfico que posibilita la
identidad.
Valorarla diversidad respeto y
aprecio por los espacios propios y
ajenos.
Asumir los cambios del espacio.Implica toar en cuenta el pasado
para entender el pasado y el
presente para orientar el futuro
Saber vivir en el espacio.incorporar y aplicar los
conocimientos geogrficos.
Pgina 45
PERFIL DE
INGRESO Y
EGRESO
Primaria

COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
mismo.
diversidad.
humanidad.
conflictos.
Distinguir los cambios que tiene

el adolescente en su cuerpo,
sentimientos y cuidados de los
peligros que los rodean.
Tomar decisiones conforme a
principios ticos para un futuro
mejor.
Desafos de las sociedades
actuales.
Gobierno democrtico.
Participacin ciudadana.
Habilidades fundamentales
como: el dilogo, la toma de
decisiones, la comprensin y
la reflexin crtica, la
empata, el desarrollo del
juicio tico y la participacin
social.
ACTITUDES
Reconoce su dignidad como

persona.
Respeto a las leyes como un
medio de proteccin de sus
derechos.
Participa en el mejoramiento
de la sociedad de la que
forman parte, asumiendo de
manera libre y responsable
que favorecen el bienestar, su
salud y su integridad personal.
El trabajo y la convivencia en
equipo, estimulando as el
respeto a los principios y
valores que contribuyen a la
convivencia democrtica.

justicia.
democracia.
Perfiles
Primaria
Pgina 46

Perfil de Ingreso y de Egreso PRIMARIA

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Perfil de Ingreso y de Egreso PRIMARIA

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PERFIL DE

Utiliza el orden alfabtico.

Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas grficamente.

EXPLORACIN A LA NATURALEZA Y SOCIEDAD

FORMACIN CVICA Y TICA

Localiza informacin especfica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

Identifica y escribe convencionalmente su nombre para

Usa e interpreta diversos

Nmeros arbigos del 1 - 999.

Rasgos fsicos, culturales y sociales.

Caractersticas similares con

El empleo del lenguaje como

El alumno tendr conocimiento sobre el

Emplear de manera alfabtica palabras

Diferencia diversos tipos de textos

Utilizar la lectura como herramienta

Identificar lenguas diferentes a la propia.

Responsabilidad para realizar

Puede leer textos simples de manera

Resolver problemas de manera

Escribir cantidades correctamente

Resolver operaciones bsicas

Comprar cantidades hasta unidad

Representar fracciones simples.

El alumno y conocer y utilizar las

Identificar, plantear y resolver

Resuelve problemas utilizando

Deduce la informacin derivada

Expresa sus procedimientos y

Resolver problemas de manera

EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD

Cambios personales y sus caractersticas

FORMACIN CVICA Y TICA

Tiene conocimiento del cuidado de

Reconocerse como digno y

Reconoce la dignidad como

El lenguaje medio para

Elementos para escribir una

Fluidez lectora de acuerdo a

Escucha con atencin y respeto

Corrige y atiende las diversas

Comprensin de fenmenos desde

Toma de decisiones favorables al

ambiente y la salud orientadas a la

Comprensin de los alcances y las

Seres Vivos, su forma de vida.

Respeto al medio ambiente.

Comprensin del tiempo y

Caractersticas Naturales del

Identidad como Nuevoleons y

Educacin Cvica y tica

Mxico es un pas multicultural y de

Competencia parta el manejo de

Analiza y disfruta textos literarios:

Competencia para el manejo de

Participa en la escritura de textos

Competencia para la convivencia.

Emplea una diversidad de tipos

Resolver problemas de manera

Para valorar la diversidad cultural.

Diversidad. Se refiere a que los

Reconocer la pertenencia espacial.

Valorar la diversidad espacial.