UNIVERSIDAD AUTONOMA DE HONDURAS

FACULTAD DE HUANIDADES Y ARTES

ESCUELA DE FILOSOFIA
INVESTIGACION FILOSOFICA 2
RESUMEN ROSA KRAUZE 4,5,6
LIC. EDGARDO CACERES
MARCO DAVID MATUTE SANCHEZ
20101011409
TEGUCIGALPA MDC. CIUDAD UNIVERSITARIA JOS
TRNIDAD REYES

Krauze Rosa, (1978) Introduccin a la Investigacin Filosfica,

Colegio de Filosofa, Universidad Autnoma de Mxico, Mxico
Resumen de Captulos 4,5,6
En el presente trabajo se har una exposicin breve de estos tres captulos de Krauze donde
continua su encanto por la elucidacin de la investigacin filosfica. En estos tres momentos abarca
tres elementos muy importantes para el desarrollo de cualquier investigacin filosfica: la
terminologa, el anlisis crtico y la comprensin histrica. Prosiguiendo de los lineamientos
propeduticos para una investigacin filosfica como son, la eleccin del tema, el proyecto de
trabajo y la bibliografa.
Ella inicia con la importancia que tiene la terminologa, el lenguaje que cada filosofo tiene, y que
para poder llegar a comprender cualquier escrito se debe acudir a ciertas fuentes indirectas que
faciliten el camino para la dilucidacin de cualquier terminologa con dificultad de comprensin.
Para solucionar cualquier problema relacionado con la terminologa se debe vincular su labor con
fuentes indirectas:

diccionarios filosficos, enciclopedias filosficas. Pero si eso no llega a

solucionar el problema se debe comenzar la lectura del autor con el que se est teniendo problemas
de comprensin, ya que el mismo autor tiende a explicar su propia terminologa a lo largo de su
discurso filosfico.
Los problemas de la terminologa se resumen en la falta de comprensin de parte del lector a lo que
lee del autor investigado. La autora nos propone ciertos ejemplos en donde expone las soluciones
que hay para ciertos problemas de terminologa cuando investigamos categoras kantianas o
heideggarianas. Donde el mismo autor en su obra explicita de manera sustancial o superficial las
explicaciones adecuadas para el entendimiento de su entramado conceptual. Una vez clara una
terminologa dudosa se pasa al anlisis de las ideas que resaltan en el texto con mayor protuberancia
conceptual y profundidad discursiva.
En el siguiente capitulo Krauze nos explicita las cuatro preguntas que un investigador siempre se
tiene que hacer cuando sita un autor en su contexto histrico y lo que este nos dice. Las preguntas
fundamentales para el investigador deben ser Cuando? Donde? Cmo? Por Qu? Y Para qu?
Es decir, cuando se investiga en filosofa no es suficiente saber que dijo tal autor sino porque lo dijo
en que momento de su vida lo dijo, que estaba pasando en su entorno cuando lo dijo y para qu lo
dijo, cual fue su impacto en los lectores de su poca.

La importancia de hacerse estas preguntas cuando indagamos en el pensamiento filosfico de un

autor , de una escuela o de un movimiento de pensamiento es situarlas en una poca exacta o
aproximada, lograr entender por qu surgi dicho pensamiento, y qu fue lo que ocasion su mpetu
en la popularidad del pensamiento o si fue tan vetado que ni a unas cuantas manos lleg, a pesar de
poseer gran contenido filosfico. Todo esto se debe escudriar cuando comenzamos la lectura
indagadora de un autor especifico. Nuestra lectura no es una pasiva o una lectura sin conciencia
sino una que se enfoca por responder dichas interrogantes para que el entendimiento del texto sea
eficaz y propicio.
Una vez que se ha logrado responder las interrogantes anteriores en la investigacin por hacer se
pasa a comprender lo que se ha ledo de tal manera que podamos criticarlo a profundidad,
revelando, denotando si pertinencia filosfica. Donde los argumentos pueden llegar a ser falaces o
tan convincentes que su punto qued exquisitamente expuesto. Pero esto solo se podr lograr si
leemos de otra manera, si comparamos, si analizamos el lenguaje, el discurso donde sepamos
diferenciar metforas, premisas sin ornamentos estticos. Elucidando en todo ello los problemas,
pseudo problemas y distintas valoraciones que se hagan referentes a la obra por investigar. Cada
obra en filosofa contiene un acervo

discursivo impresionante, lo que implica un mayor

detenimiento al momento en que se indague en una obra de inters laboral.

Obra con la cual es menester utilizar la instrumental propia de la filosofa, en la cual el anlisis
critico se consolida, en la lgica formal, para lograr desentraar las vicisitudes del discurso
filosfico oscuro. Es decir, delimitar en cualquier obra su validez, su coherencia como tambin
correlacin con la realidad que llegue a poseer, haciendo el anlisis del discurso ms eficaz y
prctico que confuso. Reduciendo textos enteros a mecanismos y estructuras que pueden ser
reconstruidas a la manera que sea con el fin de determinar su fuerza conceptual para sostener sus
tesis fundamentales.
La importancia de este mecanismo formalizado de anlisis no queda claro si es en realidad la mejor
opcin para abarcar toda, absolutamente toda la investigacin filosfica pero si cabe mencionar la
importancia y obligatoriedad que permea en cualquier adepto en filosofa que de le interese la
investigacin a conocer el mecanismo y cmo llega a funcionar con una utilizacin acorde.

Por lo tanto para ser un investigador propicio a su nombre este debe no solo saber que investigar
sino como y de qu manera plantear su investigacin de la mejor manera. Ya una vez en la labor
indagatoria el actor debe poner mucho cuidado en lo que esta investigando y lograr descifrarlo lo
ms acorde posible. Esto es emplear y tener en cuenta los momentos anteriores para la
profundizacin del trabajo de investigacin.