Habilidades comunes a los otros sectores del

Nuevo Proyecto SENDAS

Habilidad

Definicin
Es traer a la memoria una imagen, una experiencia, una definicin o un
concepto previamente aprendidos que sean coherentes con la situacin o
informacin presentada.

Reconocer

Paso 1
Observa e identifica las caractersticas que tienen los elementos o informacin
presentados.
Qu observas en la situacin?
Paso 2
Menciona lo que tienes que reconocer.
Qu tienes que reconocer?
Paso 3
Recuerda sus caractersticas.
Cules son las caractersticas de lo que tienes que reconocer?
Paso 4
Selecciona lo que reconociste.
Es expresar de manera propia y correcta lo que se entiende de un texto,
imagen o situacin.

Comprender

Paso 1
Reconoce lo que debes comprender y recuerda lo que sabes del tema.
Qu debes comprender? Qu sabes sobre el tema?
Paso 2
Identifica los elementos importantes para dar una respuesta.
Qu elementos te permiten llegar a la respuesta?
Paso 3
Interpreta la informacin relacionando los elementos.
Cmo se relacionan los elementos?
Paso 4
Explica o plantea con tus propias palabras lo que entiendes de la informacin.
Es buscar las semejanzas y diferencias entre elementos o situaciones de
acuerdo a diversos criterios.

Comparar

Paso 1
Reconoce lo que debes comparar.
Qu debes comparar?
Paso 2
Identifica las caractersticas de cada uno de los elementos o situaciones que
debes comparar.
Qu caractersticas tiene cada uno de los elementos que comparars?
Paso 3
Reconoce las semejanzas y luego las diferencias de acuerdo a un criterio.
En qu se parecen?, en qu se diferencian?
Paso 4
Comunica las semejanzas y diferencias encontradas.

Es cambiar una informacin de una forma de representacin a otra.

Interpretar o
representar

Paso 1
Observa e identifica la informacin presentada.
Qu datos puedes identificar?
Paso 2
Relaciona lo que sabes con lo que entiendes de la informacin presentada.
Qu sabes del tema?, cmo se relaciona con la informacin presentada?
Paso 3
Selecciona una forma de mostrar los datos y su relacin.
Cmo podras organizar la informacin y los datos?
Paso 4
Muestra la situacin a travs de la forma propuesta.
Es detectar a qu categora pertenecen uno o varios objetos segn sus
caractersticas.

Clasificar

Paso 1
Reconoce los elementos que tienes que clasificar.
Qu elementos tienes que clasificar?
Paso 2
Establece o identifica el criterio que permite clasificar los elementos.
Cul es el criterio para clasificar los elementos?
Paso 3
Reconoce las categoras segn ese criterio de clasificacin.
Cules son las categoras del criterio de clasificacin?
Paso 4
Clasifica los elementos segn el criterio definido.
Es utilizar un procedimiento aprendido para resolver una nueva situacin.

Aplicar

Paso 1
Identifica lo que entiendes de la situacin.
Qu entiendes de la situacin?
Paso 2
Reconoce y selecciona el procedimiento que puedes utilizar.
Qu puedes hacer?
Paso 3
Utiliza los pasos necesarios para llevar a cabo el procedimiento.
Es descomponer una situacin o texto en sus partes y entender cmo se
relacionan para detectar su sentido o propsito.

Analizar

Paso 1
Identifica las partes ms importantes que componen la situacin o texto.
Qu partes componen la situacin? Cul de las partes es la ms
importante?
Paso 2
Establece la relacin que existe entre las partes que componen la situacin.
Cmo se relacionan las partes?
Paso 3
Organiza las partes e identifica el sentido de la situacin o texto.
Cmo se organizan las partes? Cul es el sentido de la situacin?

Es ordenar los elementos de una situacin relacionndolos de acuerdo a un

criterio definido.

Organizar

Paso 1
Identifica los elementos que conforman la situacin.
Qu elementos reconoces en la situacin?
Paso 2
Identifica los elementos ms importantes de la situacin.
Cules son los elementos ms importantes de la situacin?
Paso 3
Selecciona el o los criterios de ordenamiento.
Cmo se pueden ordenar los elementos?
Paso 4
Aplica los criterios en la situacin y ordena los elementos.

Habilidades especficas de
Nuevo Proyecto SENDAS Matemtica

Habilidad

Definicin
Es extraer conclusiones a partir de la informacin presentada en
una tabla o grfico.

Interpretar tablas
o grficos

Paso 1
Observa e identifica la informacin presentada en la tabla o
grfico.
Qu informacin puedes identificar?
Paso 2
Relaciona lo que sabes con lo que entiendes de la informacin
presentada.
Qu sabes del tema?, cmo se relaciona con la informacin
presentada?
Paso 3
Elige una estrategia para identificar la informacin que te permitir
llegar a las conclusiones.
Cmo podras organizar la informacin?
Paso 4
Escribe las conclusiones a las que llegaste.
Es establecer conexiones entre dos o ms elementos y/o
situaciones.

Relacionar

Paso 1
Identifica y describe los elementos y/o situacin.
Qu observas en la situacin?
Paso 2
Compara las caractersticas entre los elementos, buscando
semejanzas y diferencias.
En qu se parecen?, en qu se diferencian?
Paso 3
Establece conexiones entre ellos a partir de sus caractersticas.
Es calcular la cantidad o resultado que est ms cercano al valor
exacto a partir de referentes.

Estimar

Verificar

Paso 1
Identifica las cantidades.
Cules son las cantidades que debes considerar?
Paso 2
Reconoce el referente.
Cul es el referente?
Paso 3
Compara las cantidades con el referente y realiza la operacin si
se requiere.
Qu cantidad es ms conveniente usar para encontrar la
respuesta?
Paso 4
Entrega la solucin y/o resultado estimado.
Es comprobar si una respuesta o explicacin es verdadera y se
relaciona con la informacin.

Paso 1
Analiza la situacin.
Cul es la informacin?, cul es la respuesta o explicacin?,
cmo se relacionan?
Paso 2
Determina la estrategia que permite comprobar la respuesta o
explicacin.
De qu manera puedes verificar la respuesta o explicacin?
Paso 3
Aplica la estrategia elegida.
Paso 4
Comprueba si la respuesta es verdadera.
Es reorganizar la informacin para construir una tabla o grfico.

Producir
informacin

Paso 1
Identifica la informacin que se presenta y lo que tienes que
organizar en una tabla.
Qu informacin te presenta la situacin?, qu debes hacer?
Paso 2
Planifica el procedimiento que realizars para reorganizar la
informacin.
Cmo lo hars?, qu debes considerar para realizarlo?
Paso 3
Realiza el procedimiento del paso anterior.
Paso 4
Evala si tu tabla o grfico cumple con los requerimientos
planteados en tu planificacin. En caso contrario, corresponde
rehacerla.
Es reorganizar los elementos en un nuevo modelo o estructura.

Crear

Paso 1
Comprende el problema.
Qu tienes que crear?, con qu cuentas para hacerlo?
Paso 2
Planifica el proceso para crear.
Cmo lo hars?
Paso 3
Aplica lo planificado en el paso 2.
Paso 4
Presenta tu creacin.

Es dar una respuesta a partir de observaciones y luego

comprobar si es verdadera.

Formular y
verificar
conjeturas

Paso 1
Reconoce el problema que debes resolver.
Cul es el problema?
Paso 2
Planifica los pasos que seguirs para plantear la conjetura.
Qu puedes hacer para plantear la(s) conjetura(s)?
Paso 3
Plantea la conjetura a partir de lo establecido en el paso anterior.
Cul es la conjetura?
Paso 4
Busca estrategias que te permitan verificar la conjetura y
aplcalas.
Cmo puedes verificar la conjetura?
Paso 5
Comprueba si la conjetura es verdadera.
Es verdadera la conjetura?
Es dar solucin a una situacin nueva siguiendo una serie de
pasos.

Resolver
problemas

Paso 1
Comprende el problema y anota lo que entiendes de la situacin.
Qu entiendes de la situacin?
Paso 2
Determina lo que debes averiguar distinguiendo la informacin
relevante.
Qu debes averiguar?, qu informacin te permite hacerlo?
Paso 3
Planifica cmo resolvers el problema e identifica la estrategia
que aplicars.
Cmo lo hars?, qu estrategia utilizars?
Paso 4
Aplica los pasos y la estrategia para resolver el problema y darle
respuesta.
Paso 5
Comprueba tus resultados.