Inteligncia

Lgico-matemtica - a capacidade de confrontar e

avaliar objetos e abstraes, discernindo as suas
relaes e princpios subjacentes.

- Aptides: Potencial para a realizao de tarefas ou

atividades com habilidade.

Lingustica - caracteriza-se por um domnio e gosto

especial pelos idiomas e pelas palavras e por um
desejo em os explorar. predominante em poetas.

- A distribuio normal:
As pessoas so combinaes complexas de
aptides que se desenvolvem e so usadas de
maneira singular.
Seu desenvolvimento depende: motivao,
experincia e oportunidades.
60% inata / 40% experincia e treinamento

Musical - identificvel pela habilidade para compor

e executar padres musicais, executando pedaos de
ouvido, em termos de ritmo e timbre, mas tambm
escutando-os e discernindo-os.
Espacial - expressa-se pela capacidade de
compreender o mundo visual com preciso, permitindo
transformar, modificar percepes e recriar
experincias visuais at mesmo sem estmulos fsicos.
predominante em arquitetos, artistas, escultores,
cartgrafos, navegadores e jogadores de xadrez.

Tipos de aptides
Cognitivas ou intelectuais: verbal,
numrica,espacial,raciocnio, memria, mecnica,
cientifica, criatividade literaria e artstica, velocidade
de percepo, percepo de formas.
Fsicas: coordenao motora, destreza manual e
digital, sensorial (visual, auditiva)
Interpessoais: conversao, grupo, empatia
Inteligncia a capacidade de lidar com a
complexidade
Teoria do fator geral:
Aptides medidas pelos testes de QI:
Numrica
Verbal
Lgica
Variam juntas e se influenciam mutuamente

Corporal-cinestsica - traduz-se na maior

capacidade de controlar e orquestrar movimentos do
corpo. predominante entre atores e aqueles que
praticam a dana ou os esporte.
Intrapessoal - expressa na capacidade de se
conhecer, estando mais desenvolvida em escritores,
psicoterapeutas e conselheiros.
Interpessoal - expressa pela habilidade de
entender as intenes, motivaes e desejos dos
outros. Encontra-se mais desenvolvida em polticos,
religiosos e professores.
Inteligncia emocional
"...capacidade de identificar os nossos prprios
sentimentos e os dos outros, de nos motivarmos e de
gerir bem as emoes dentro de ns e nos nossos
relacionamentos." (Goleman, 1998)
Componentes:
Auto-Conhecimento - reconhecer as prprias
emoes e sentimentos quando ocorrem;

Teoria das inteligncias mltiplas:

Autocontrole - habilidade de lidar com os prprios
sentimentos, adequando-os a cada situao vivida;
Automotivao - capacidade de dirigir as emoes
a servio de um objetivo ou realizao pessoal;
Empatia;
Habilidade interpessoais:
Ex: Se voc esperar ate eu voltar, voc ganha dois
marshmallow. Se voc no puder esperar, ganha
apenas um, agora.

Capacidade de esperar e perseverana na

realizao de metas de qualquer tipo.

 Inteligncia social
- a capacidade do personagem lidar com outras
pessoas e compreenderos sentimentos alheios, os
relacionamentos sociais e a s convenes morais.
- Personagens com alta Inteligncia Social so
sensveis, tm tato, sabem ser atenciosos, calorosos e
amigveis.
- Gostam mais de elogiar do que de criticar e sabem
evitar conflitos e discusses.
- Do grande ateno a afetos e paixes e tendem a
decidir com base em sentimentos.
- So bons em fazer amigos, influenciar pessoas e
transmitir sua disposio aos demais.

Daniel Golemam
Percepo social (empatia, compatibilidade,
inteligncia emocional e cognio social) Faculdades
sociais (sincronicidade, autoapresentao, influncia e
ateno ao outro)

Dimenses que envolvem a IS denominada pelas

siglas em ingls: S.P.A.C.E.
1- Conscincia Situacional: Consiste na habilidade de
"ler" situaes e interpretar o comportamento das
pessoas em determinados momentos.
2-Presena: Trata-se de uma gama de atitudes
verbais e no verbais que o definem na mente dos
outros (percepo)
3-Autenticidade: Como o prprio nome diz, a
capacidade de ser "autntico"e ter atitudes que levam
as outras pessoas a consider-lo uma pessoa
honesta, aberta e "real".
4-Clareza: A capacidade de explicar suas idias e
articular seus pontos de vista de forma consistente e
com um racional lgico.
5-Empatia: Essa ltima e no menos importante tem
como ponto crucial a habilidade de se "conectar" com
os outros (colocar-se no lugar do outro).

Como se associar s pessoas:

Treine para ler situaes sociais:
O que est acontecendo?
Quais so os interesses?
necessidades?
sentimentos?
possveis intenes dos envolvidos?

- Respeite, afirme e aprecie as pessoas, e voc

descobrir que a maioria delas responder a sua
altura. Rebaixar as pessoas raramente lhe traz alguma
coisa.
- Oua - com ateno, respeito e a vontade de
aprender.
- Pause por um momento antes de responder ao que
algum diz; isso lhe d um tempo cerebral maior para
escolher bem as palavras.
- Lembre-se de que discutir uma das maneiras
menos eficientes de mudar as idias de algum, ou
seja, nem sempre preciso lutar para vencer, conduza
de outra maneira, sem discusso.
- Quando discordar dos outros, reconhea primeiro o
direito que eles tem de pensar como pensam - e ento
proponha suas idias, respeitosamente.