JORGE SALGADO

El paradigma de la complejidad
Desde el siglo XVIII hasta la segunda mitad del pasado, un grupo
extenso e influyente de espacios relacionados con la construccin del
conocimiento estuvo dominado por las orientaciones epistemolgicas
de

Newton,

LaPlace

Decartes

(Dooley,

1997).

Estas

fundamentaciones tomaban como principio, por ejemplo, que el

estado natural de cualquier sistema era el equilibrio, entendiendo a
stos

desde

los

criterios

intelectivos

de

la

reduccin 1

el

determinismo .
La primera categora construy al ideal que exiga comprender
a la realidad a partir de la agregacin de los estados de sus
componentes ms bsicos; cada estado descrito por un conjunto de
magnitudes o propiedades, consistentes con una praxis que da
cavidad a la geometrizacin y matematizacin de los elementos
y reglas de los fenmenos fsicos o sociales (Rubio, 1996).

La

segunda, elocuente con una epistemologa que limitaba a las partes

ms pequeas de la realidad. La indivisibilidad de las partculas, daba
consistencia a la conjetura que todo podra

ser potencialmente

conocido y predicho3, bajo algunas condiciones sobre la informacin

de un sistema y la subordinacin de la organizacin superior,
negando la posibilidad de la emergencia4 (Batram, 2001).

1 Desde una ptica ms particular se puede distinguir entre los reduccionismos: ontolgico,
epistemolgico, y metodolgico. Las cuales asumen el predominio de: una sustancia
(primaca ontolgica de las partes sobre el todo), una estructura terica (sustento de todo
conocimiento cientfico a partir de la fsica), o un mtodo de investigacin (paradigma
newtoniano de la eliminacin del nivel descriptivo de un sistema) (Kppers, 1986; Wimsatt,
1976; Dupr, 1993).

2 En el mbito de del determinismo universal de Laplace todo potencialmente puede ser

conocido, porque el anlisis tiene un lmite el tomo. El tomo sera la unidad bsica a partir
de sta, se articularia todo el conocimiento (Prez, 1998).

3 De acuerdo a Morn (2004,) el principio del Orden-Rey en el universo todo obedecera a

leyes deterministas, y el aparente desorden slo sera una apariencia como resultado de la
falta de informacin y de conocimiento.

4 Las emergencias son definibles como las cualidades o propiedades de un sistema que
presentan un carcter de novedad con relacin a las cualidades o propiedades de los
componentes considerados aisladamente o dispuestos de forma diferente en otro tipo de
sistema (Morin, 1977).

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En cuanto a las limitaciones del mtodo cientfico clsico
surgieron posiciones crticas tempranas

particularmente desde la
5

filosofa de la ciencia. Heisenberg (1958) , por ejemplo, sostena que

la realidad objetiva haba desaparecido y lo que comprendamos
como naturaleza o verdad no lo era. Por el contrario, comprenda
una perspectiva de la realidad que se ajustaba al mtodo de
interrogacin clsico.
situaban

en

Otros planteamientos tempranos, que se

orientaciones

alejadas

del

conservadurismo

metodolgico comprendieron a: Wiener (1948) a partir de sus

contribuciones sobre la ciberntica y la retroalimentacin de los
sistemas; Shannon (1948) con su extensamente conocida teora de la
informacin; Pauli(1925) con el principio de exclusin (i.e., leyessistema que no son derivables de las leyes de sus componentes),
que es un acercamiento a la espontaneidad o aparicin de fenmenos
cualitativamente nuevos en los diferentes niveles de la organizacin;
Bohr(1927) quien establece al principio de complementariedad (i.e.,
potencialmente podran operar dos explicaciones opuestas para los
mismos fenmenos fsicos); entre otros6.
Ms recientemente,7

se ha insistido sobre las

insuficiencias y

limitaciones incluso en los espacios en donde la retrica y la

estrategia clsica fueron diseadas (i.e., la fsica, la qumica y la
biologa)8. Anderson (1972), Goldenfeld & Kadanoff (1999), Laughlin
y Pines(2000) o Dagotto (2005) - parte de un segmento central del
mbito de la

fsica, - han argumentado sobre las restricciones

epistmicas clsicas as como su impracticabilidad estricta-

para la

reconstruccin del funcionamiento de los sistemas en varias escala y

5Heisenberg es pionero en la teora de los sistemas de la indeterminacin
o de incertidumbre.
6 Para Koch (1981) la tendencia a subordinar el anlisis autntico y
contextual, el descubrimiento y la invencin, a la aplicacin ciega de un
mtodo es un "fetichismo metodolgico".
7 Para Battram(2001), las races de la ciencia occidental estndar se origin con Demcrito,
460 a.C.-370 a.C., con sus contribuciones sobre el comportamiento de los tomos. En una
direccin opuesta se ubic Herclito, 535 a.C.- 475 a.C., sus contribuciones no
contemplaron la existencia de determinismos. Su aproximacin se ajusta de mejor forma a
los pensadores de la complejidad.

8 Para la biologa determinista, la naturaleza humana est determinada por los genes; para
la fsica y la qumica clsica por los tomos.

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mbitos del conocimiento. La emergencia de fenmenos regulados
por niveles de organizacin ms elevados y su influencia en el
comportamiento de las partes prevalencia de circularidades,
reciprocidades o causalidades en dos direcciones- exigira una ruptura
progresiva con la ortodoxia epistemolgica y ontolgica, brindando
estmulos

para

un

acercamiento

principios

holistas,

no

deterministas afines a la espontaneidad y al no equilibrio (rdi, 2008).

La complexidad, en este mbito, es un paradigma 9 alternativo,
que

se

desarrolla

con

preocupacin son los

epistemes

no

clsico.

Sus

focos

de

sistemas no lineales10, en los cuales las

propiedades de auto-organizacin y los comportamientos emergentes

no hacen siempre viable a la, disminucin11, la reduccin y la
abstraccin12 de la globalidad 13. A priori, la complejidad es una forma
de pensamiento, construida sobre los principios inteligibles de: (i)
recursividad, (ii) hologramtica y (iii) dialgica 14.

La primera prev la posibilidad de un proceso en forma de

circuito; en donde la parte y el todo son causas y productoras, es
decir los efectos retro- actan sobre las causas (e.g., la idea de que
el cerebro es un producto de la mente, no obstante la segunda parece
resultar de la primera, pero adems parecera que la primera es una
9 Para Kuhn, un paradigma cientfico se compone de categoras rectoras de inteligibilidad
(categoras que direccionan a la comprensin y al entendimiento), a la vez que define a las
relaciones lgicas de atraccin y repulsin. Un paradigma cientfico es comprendido como un
sistema de creencias, valores, mtodos y tcnicas compartidos por los miembros de una
comunidad cientfica determinada (Martnez, 1992).

10 Dentro del conjunto de problemas no lineales, se encuentran ejemplos como como

equilibrios mltiples, ciclos lmite, bifurcaciones, corrimiento de frecuencias y caos.

11 La posibilidad de separar a toda la realidad en partes.

12 Construccin de leyes generales a partir de la eliminacin de lo local.
13 Considerar a lo global es un alejamiento al paradigma agregativo clsico. La global brinda
una intuicin que el todo es superior a la suma de las partes.

14 Algunas de las propiedades anteriores son comunes en los objetos autosimilares, por
ejemplo: fractales, redes independientes de escala y sistemas regidos por distribuciones de
ley de potencia (Reynoso, 2007). Una ejemplificacin de fcil comprensin es una recta que
se corta en tres segmentos proporcionalmente iguales. Si el segmento central se retira y de
unen los dos restantes, y con cada uno de estos ltimos repetimos la operacin
indefinidamente, hasta que el segmento original queda subdivido en segmentos cada vez
ms pequeos, que son idnticos al segmento inicial, aunque con una escala diferente.

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representacin que se desprende de la segunda, ninguna puede
explicarse sin la otra; la cultura es el resultado de la interaccin entre
los individuos, pero la cultura tambin tiene implicaciones sobre los
individuos, en general no hay cultura sin individuos, ni individuos
exentos de una cultura) (Kelly, 1999).
La hologramtica reconoce que las partes estn en el todo, y
que ste est en la partes, por lo tanto, se debe conocer a ambos.
Desde

otra

perspectiva,

las

partculas

contienen

informacin

suficiente para reconstruir a la totalidad (e.g., potencialmente podra

reconstruirse a un sistema celular a partir de una clula) (Bohm,
1985). Por ltimo, la dialgica tiene lugar cuando dos principios son
opuestos, sin embargo, coexisten sin anularse. El principio anterior se
diferencia de la dialctica la cual implica la superacin de uno de los
opuestos (e.g., el orden y el desorden conviven al mismo tiempo en
muchos ecosistemas produciendo a las relaciones caractersticas de
la complejidad en una ciudad) (Boulad-Ayoub, 1988).

Los sistemas adaptativos complejos

La complejidad filosfica y conceptual expuesta en la subseccin
anterior, ser desde 1985 complementada por una propuesta tcnica
desarrollada por el Instituto Santa Fe 15. Un espacio orientado por los
trabajos

de

Conway(1970),

Wolfram(1984),

Langton(1986),

Holland(1975), entre otros. Quienes conducen su investigacin a

problemas de orden aplicado empleando a sofisticados equipos
computacionales y a algoritmos informticos, en donde operan
supuestos de modelizacin que dotan de inteligencia artificial a sus
elementos a travs de la programacin de leyes de comportamiento
(Malaina, 2009).
Adicionalmente, al interior de este reciente espacio para el
tratamiento de la complejidad, se ha popularizado a la categora de
sistemas adaptativos complejos (Complex Adaptative Systems,
15 Es un instituto de investigacin localizado en Nuevo Mxico
especializado en la complejidad desde una perspectiva instrumental
conducida por la informtica. Se corresponde con una propuesta alternativa
a las escuelas europeas de la complejidad.

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CAS), que implica un modelizacin multidimensional e interconectado
en donde participan actores heterogneos, que tienen la posibilidad
de aprender, transformarse y cambiar de decisiones en el tiempo. Sus
componentes son modelados en ordenadores con lenguajes de
programacin como Fortran, C++ o Java. (Holland, 1995).
Entre los problemas

estudiados con ms frecuencia por los

investigadores de CAS, sobresalen los que analizan a los procesos: de

innovacin

econmica,

desarrollo

sustentable,

comercio

global,

transporte, externalidades, evolucin de ecosistemas, transfomracin

urbana, redes digitales, seguridad y defensa, entre otros.
A pesar de las diferencias entre los anteriores campos, los
sistemas complejos desde una perspectiva instrumental comparten al
menos cuatro propiedades: (i) paralelismo, (ii) accin condicional, (iii)
modularidad, y (iv) adaptacin-evolucin. La primera asociada al
envo y a la recepcin de informacin de los agentes de forma
simultnea. La segunda, comprende al tipo de respuestas o de
retroalimentacin que opera cuando una seal es recibida (rdenes
tipo si/entonces), que dan cabida a una secuencia entrelazada de
seales, acciones y replicas que pueden operar de acuerdo a una
teora social, econmica, institucional, urbana, entre otras (Yang &
Shan, 2008).

La propiedad de modularidad est asociada a las posibilidades

de combinacin del conjunto posible de respuestas de los agentes,
que pueden ser vistas como subrutinas cuyas variantes dan cabida a
la visualizacin de comportamientos emergentes o de diferentes
escenarios a los que puede llegar un sistema. Finalmente, la
adaptacin se corresponde con los problemas de informacin entre
los agentes y los de evolucin con la depuracin de las decisiones.
Ambas categoras asociadas a los mecanismos de aprendizaje al
interior del sistema.

Los problemas socioeconmicos estudiados a partir de los

sistemas adaptativos complejos son un ejercicio multinacional. En
muchos casos

espacio- temporales, en donde se definen a: (i)

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agentes, (ii) procesos o actividades (rutinas y subrutinas), (iii) costos
de cada operacin, (iv) funciones objetivo, y (v) estrategias y polticas
de control (Holland, 2005).
Por otra parte, la modelizacin de los sistemas adaptativos
complejos se ha orientado en dos direcciones:

(i) las simulaciones

basadas en agentes (agent based modelling, ABM) y (ii) los modelos

autmatas celulares(AC), que pueden ser entendidas como tcnicas
que forma parte del grupo de aproximaciones de abajo hacia arriba
(bottom-up approach), en donde se incluyen a otras estrategias de
simuacin
simulated

como el mtodo de momentos simulados (method of

moments,

MSM)

que

se

desprende

del

mtodo

generalizado de momentos (generalizaed method of moments, GMM)

de base economtrica(Grundke, 2007).

En

general

las

diferentes

direcciones

de

los

sistemas

adaptativos complejos han permitido una explosin de posibilidades

tericas y empricas en la

investigacin social, brindando la

posibilidad a los investigadores de la complejidad avanzar

desde

reas filosficas hacia campos altamente instrumentalizados y

tecnificados. Sin que esto implique que la tecnologa ha desplazada a
la epistemologa, por el contrario los sistemas adaptativos complejos
y sus modelos informticos, se han articulado viabilizado una
compresin profunda de los conceptos conductores de la complejidad
(Manson et al., 2012). A continuacin, se sintetizan a algunas de las
caractersticas de los modelos autmatas celulares y se ejemplifican
a los modelos basados en agentes.