FICHA DE LECTURA: Herramienta No.

1
1.
Nombre completo de o de la
estudiante

DATOS GENERALES * Fuente Arial 8

ALEXANDER MNDEZ LPEZ

Nombre
Semest
DERECHOS
II
de la
re
HUMANOS
Especializ
acin
Ttulo completo
Autor
SOBRE LA LECTURA
del documento
(es)
ledo
Profesor de la
MARCO TULIO
Asignatura
TABORDA OCAMPO

Nombre
Asignatu
ra

Email:

personeria@curillocaqueta.gov.co
No. de
SEMINARIO DE
crditos de
APOYO AL TRABAJO
la asignatura
DE GRADO

ESTANISLAO ZULETA
E-mail

Tipo de
document
o

marco.taborda903@esa
p.gov.co

Ensayo
Not
a

2. COMENTARIOS Y OBSERVACIONES DEL DOCENTE Fuente Arial 10

3. REFERENCIACIN ANALTICA DE LA LECTURA

3.1 RESUMEN DEL DOCUMENTO (mximo 10 renglones): Fuente Arial 10
El escritor Colombiano Estanislao Zuleta lleva a acabo una reflexin sobre la lectura tomando
como punto de referencia las obras del filosofo Friedrich Nietzsche, quien tena una particular
forma de escritura en la cual nos detiene y ensea darle significado y comprensin a la forma de
trasmitir nuestras experiencias, sentimientos, pensamientos o conocimientos a travs de la lectura,
y que de este adecuado ejercicio podemos llegar a distintos caminos, ya que hay tantas
interpretaciones como personas pues nuestras crticas, opiniones, debates difieren de una persona
a otra. En este orden de ideas reviste una significativa importancia la interpretacin que hagamos
de las lecturas, pues como cada lector es distinto y tiene su propio espritu, la lectura complementa
el conocimiento de cada persona en forma distinta
3.2 CITA TEXTUAL QUE DE CUENTA DEL PLANTEAMIENTO CENTRAL DE LA LECTURA
Segn Normas APA** - Fuente: Arial 10
Nietzsche rechaza toda concepcin naturalista o instrumentalista de la lectura: leer no es recibir,
consumir, adquirir, leer es trabajar. Lo que tenemos ante nosotros no es un mensaje en el que un
autor nos informa por medio de palabras - ya que poseemos con el un cdigo comn, el idioma
sus experiencias, sentimientos, pensamientos o conocimientos sobre el mundo; y nosotros
provistos de este cdigo comn procuramos averiguar lo que ese autor nos quiso decir

3.3 PALABRAS CLAVES DE LA LECTURA Fuente: Arial 10

ARTE LECTURA ILUSION PENSAMIENTO TRABAJO LABOR ESPIRITU
INTERPRETACION CODIGO IDEOLOGIA RELACIONES VIDA SER REALIDAD

CONOCIMIENTO PENSAR ELEMENTOS DISCUSIN CON EL TEXTO POSICION

ACTIVA CRITICAR EL SER LENGUAJE TEORIA OPINIONES VALORES SABER.
3.4 EN PALABRAS SUYAS CUAL ES EL PLANTEAMIENTO CENTRAL DE LA LECTURA?,
Fuente Arial 10
La lectura en comento nos pretende incentivar nuestra pasin por leer, escribir, criticar,
experimentar, ser ilusionistas de nuestras vivencias, pensar en nuestra ideologa propia, en
especial a la hora de interpretar los libros, es por eso que trae a colacin autores como; Nietzsche,
cuyas obras requieren de una fuerte interpretacin; reitera que solo a travs de lectura y manera
como la interpretemos podemos tener beneficios a nuestras vidas, verbigracia; mejorar nuestro
dialecto, nuestra escritura, la forma de ver y analizar el mundo que nos cobija y nos rodea da a
da.
3.5 ELABORE UN PRRAFO CORTO QUE ARTICULE EL PLANTEAMIENTO
CENTRAL DE LA LECTURA CON EL OBJETO DE ESTUDIO Y MTODO DE LA
ESPECIALIZACIN EN GERENCIA SOCIAL 10-12 Renglones

El documento ledo sobre la Lectura de ESTANISLAO ZULETA, nos lleva a reflexionar respecto de
todas las dems lecturas realizadas a la fecha en la presente Especializacin en Derechos
Humanos, ya que hace surgir en cada uno una inquietud por mejorar nuestra capacidad lectorescritora, imprimiendo una perspectiva critica mediante nuestra interpretacin, generando muchas
aristas en el conocimiento y la posible solucin de las problemticas que se susciten frente a los
derechos humanos en nuestra regin.

3.6 ELABORE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA DEL DOCUMENTO LEDO

Segn Normas APA Fuente: Arial 10
Sobre la lectura-Estanislao Zuleta (1982).
Genealoga de la Moral II, 12
3.7 ELABORE UNA PEQUEA RESEA BIOGRFICA Y CONTEXTUAL DEL AUTOR
Y/O AUTORES, Mximo 10 Renglones, Fuente Arial 10
Estanislao Zuleta (Medelln, 3 de febrero de 1935 Cali, 17 de febrero de 1990) fue un filsofo,
escritor y pedagogo colombiano de origen antioqueo, vivi rodeado de ideas y libros as como de
desorden y alcohol. Se hizo discpulo del filsofo antioqueo Fernando Gonzlez Ochoa, escribi
textos y dio conferencias que a un permanecen en la memoria de miles de personas, su vida
autodidacta llego hasta cuarto bachillerato, en contra de la educacin formal, inclusive de las aulas
y las calificaciones, le vali el doctorado de Honoris Causa, otorgado por la Universidad del Valle
en 1980. Clebre especialmente en el campo de la universidad a la cual dedic toda su vida
profesional. Ms all de sus escritos, ha sido apreciado por su oratoria, por la gran cantidad de
conferencias que dict. Dedicado a la filosofa, la economa, el psicoanlisis y la educacin en toda
su extensin, dej tratados sobre pensadores tanto de la antigedad como del mundo
contemporneo.

ALEXANDER MENDEZ LPEZ

20/02/2015

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