PLANIFICACIN ANUAL

SUBSECTOR: EDUCACIN ARTSTICA

CURSO: SEGUNDO BSICO

AO:

2011

PROFESORA: RUDLY GUERRERO

MES
MAYO

UNIDAD
CONTENIDO MINIMO OBLIGATORIO
La
creacin
y Uso de materiales de expresin: expresin
apreciacin artstica artstica mediante lpices de color, grafito,
cera, plumones, tizas, tmperas y otros
recursos que ofrezca el medio. Utilizacin de
distintos tipos de superficies.

JUNIO

La creacin y
apreciacin artstica

Elementos bsicos de expresin: expresin Agudizan su mirada del entorno y lo Desarrollar las capacidades iniciales
artstica por medio de la lnea, el color, el representan, creativamente, a travs de y bsicas para apreciar obras de arte
espacio y el movimiento.
la pintura, escultura y tcnicas de y para la percepcin esttica del
impresin sencillas.
entorno

JULIO

La creacin y
apreciacin artstica

Apreciacin de la realidad: apreciar objetos y

situaciones de la vida cotidiana mediante la
expresin artstica y la observacin de obras
de arte.

Controlan pulso y ritmo en canciones

conocidas, distinguen sonidos altos y
bajos, fuertes y suaves y crean patrones
meldicos breves.

Desarrollar las capacidades iniciales

y bsicas para apreciar obras de arte
y para la percepcin esttica del
entorno

AGOSTO

La creacin y
apreciacin artstica

El entorno sonoro: explorar y apreciar sus

fuentes de produccin, materiales y
artificiales. Movimiento del pulso y su
organizacin binaria y ternaria en las diversas
formas de expresin.

Conocen,
aprecian
y
recrean
manifestaciones artsticas de distintos
artistas, en Artes Visuales, Msica y
Danza.

Desarrollar las capacidades iniciales

y bsicas para apreciar obras de arte
y para la percepcin esttica del
entorno

SEPTIEMBRE Las artes como

expresin de vida

APRENDIZAJE ESPERADO
OBJETIVO FUNDAMENTAL
Agudizan su mirada del entorno y lo Desarrollar las capacidades iniciales
representan, creativamente, a travs de y bsicas para apreciar obras de arte
la pintura, escultura y tcnicas de y para la percepcin esttica del
impresin sencillas.
entorno.

Las propiedades del sonido: reconocimiento Expresan, a travs de la pintura y Desarrollar la capacidad para
auditivo de duracin, altura, intensidad y escultura, sus ideas y sentimientos hacia expresarse artsticamente mediante
timbre y sus variadas formas de produccin.
s mismos y hacia el medio ambiente.
la exploracin de diversas formas
plsticas y musicales.

OCTUBRE

Las artes como

expresin de vida

Expresin musical: expresarse creativamente Expresan, a travs de la pintura y

a travs de la voz, del canto, del cuerpo y de escultura, sus ideas y sentimientos hacia
instrumentos de percusin propios del medio s mismos y hacia el medio ambiente.
(maderas, metales, cueros, piedras, material
de desecho y otros).

Desarrollar la capacidad para

expresarse artsticamente mediante
la exploracin de diversas formas
plsticas y musicales.

NOVIEMBRE

Las artes como

expresin de vida

Juegos rtmicos: (ecos, preguntas y Se expresan creativamente a travs de la

respuestas, planos corporales): ejercitacin voz, del canto, del cuerpo y de
creativa,
independiente
o
como instrumentos de percusin.
acompaamiento al repertorio.

Desarrollar la capacidad para

expresarse artsticamente mediante
la exploracin de diversas formas
plsticas y musicales.

DECIEMBRE

Las artes como

expresin de vida

Uso de materiales de expresin: expresin Aprecian expresiones artsticas, visuales

artstica mediante lpices de color, grafito, y musicales, de diferente procedencia.
cera, plumones, tizas, tmperas y otros
recursos que ofrezca el medio. Utilizacin de
distintos tipos de superficies.

Desarrollar la capacidad para

expresarse artsticamente mediante
la exploracin de diversas formas
plsticas y musicales.