Planificacion de Clases

UNIDADES DE CLASES
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
PROGRAMA FORPECDOC
UNIDAD CURRICULAR PRACTICA PROFESIONAL III
LAS FORMAS
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
INSTITUCIN:SHIPIA WACHONNI
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
COMPETENCIA GENERAL:
Describir las diferentes formas naturales y creadas por el hombre.
COMPETENCIAS:
1. Describe diferentes formas.
2. Compara formas naturales y creadas por el hombre
3. Aprecio de su habilidad para dibujar formas.
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODO RECURSOS

Demostracin
Demostracin
de algunos
objetos donde
Explicacin
ha intervenido la
mano del
Observacin
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Materiales
- Identifica
Libro
formas naturales
Creyones
elaboradas por
Dibujos
el hombre
CRITERIOS
Fluidez
Comprensin
Dominio
Participacin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Material
hombre y otros
fotocopiado
naturales
- Diferencia
Le explicar a
formas naturales
los nios a
de las creadas
travs de
Deductivo
por el hombre
laminas las
formas donde
interviene la
mano del
hombre
Identificacin
en el pizarrn de
las diferentes
formas
-Valora las
Humanos
diferentes
Docentes
formas
Alumnos
disfrutando al
colorearlas
Lista de cotejo
Formativa Coevaluacin
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE
DOCENTE: COLABORADOR

PROGRAMA FORPECDOC
EL TIEMPO Y EL ESPACIO
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Valora el tiempo como instrumento que nos sirve para organizar y planificar actividades presentes y futuras.
COMPETENCIAS:
1. Identifica la importancia de al orientacin temporal para la vida cotidiana.
2. Elabora diferentes relojes basados en actividades escolares y de su vida cotidiana.
3. Relata historias relacionadas con el tiempo.

Adivinanzas
Demostracin
Luego la
docente le
Explicacin
INDICADORES
Materiales
- Reconoce las
Cuaderno
actividades que
Lmina
realiza ayer, hoy
explicar a
travs de una
PLAN DE EVALUACION
y maana.
CRITERIOS
Fluidez
Comprensin
Dominio
Participacin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Observacin
lmina la
relacin de
tiempo y
- Realiza relojes
espacio
en fenmenos
peridicos.
Lista de cotejo
Interaccin
comunicativa
Deductivo
con los nios
Humanos
para secuenciar
Docentes
-Narra
diferencias de
Alumnos
acontecimientos
tiempo y
de su vida
espacio
diaria.
Describe en tu
cuaderno la
posicin de los
objetos en tu
saln de clases
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
EL AIRE
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Valora la importancia del aire como elemento vital para el funcionamiento de objetos como aviones,
helicpteros, papagayos.
COMPETENCIAS:
1. Caracteriza las corrientes de aire con objetos que vuelan (papagayos).
2. Observacin de la presencia del aire en objetos manipulados por el hombre.
3. Aprecia el aire como elemento indispensable para la vida.

Demostracin
Demostracin
de algunos
objetos donde
Explicacin
ha intervenido la
mano del
Observacin
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Materiales
- Identifica
Libro
formas naturales
Creyones
elaboradas por
Dibujos
el hombre
CRITERIOS
Fluidez
Comprensin
Dominio
Participacin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Material
hombre y otros
fotocopiado
naturales
- Diferencia
Le explicar a
formas naturales
los nios a
de las creadas
travs de
Deductivo
por el hombre
laminas las
formas donde
interviene la
mano del
hombre
Identificacin
en el pizarrn de
las diferentes
formas
-Valora las
Humanos
diferentes
Docentes
formas
Alumnos
disfrutando al
colorearlas
Lista de cotejo
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
EL CUIDADO DE NUESTRO CUERPO
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Explica a los nios la importancia del aseo personal para el cuidado de nuestro cuerpo..
COMPETENCIAS:
1. Reconoce la importancia del cuidado de nuestro cuerpo.
2. Elabora normas higinicas para el aseo personal.
3. Interiorizacin de la importancia del aseo personal.

Cancin del
Demostracin
cuerpo saltarn.
Explicacin
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Materiales
- Identifica las
Cuaderno
normas del aseo
Lpiz
personal
Tijera
La docente
Observacin
Pega
debemos cuidar
- Participa en
nuestro cuerpo
conversaciones
incentivando a
para la
elaborar normas
Fluidez
Comprensin
Dominio
Participacin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Lmina
explicar cmo
los nios a
CRITERIOS
elaboracin de
Deductivo
normas
higinicas para
higinicas.
cuidarlo.
Recorta y pega
Humanos
- Demuestra
partes del
Docentes
inters por el
cuerpo.
Alumnos
cuidado de las
partes del
cuerpo
Lista de cotejo
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
LA DESCRIPCIN
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Expresa con palabras como son las personas, animales, objetos, plantas y lugares..
COMPETENCIAS:
1. Describe objetos relacionados con los juegos tradicionales.
2. Observa caractersticas al describir.
3. Muestra inters por expresar sus ideas.

Lectura
Lectura
compartida El
Papagayo
Descripcin
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Materiales
- Diferencia
Libro
textos breves
Creyones
Veloz
Dibujos
Observacin
CRITERIOS
Fluidez
Comprensin
Dominio
Participacin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Lpiz
La docente en el
Marcador
- Identifica los
pizarrn
Pizarra
cambios que se
realizar la
dan al describir
descripcin de
un papagayo
para que los
Deductivo
nios observen
- Manifiesta
su tamao,
actitud de
distintos colores
respeto
y formas.
Colorea un lindo
Humanos
papagayo en tu
Docentes
cuaderno.
Alumnos
Lista de cotejo
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
LAS SLABAS
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Incentivar a los nios por la lectura con relacin a los juegos tradicionales.
COMPETENCIAS:
1. Analiza textos sencillos para escuchar palabras que lo integran.
2. Separacin de espacios entre palabras de produccin escrita.
3. Interes por expresar ideas organizadas.

Lectura
Lectura
compartida El
emboque
Explicacin
travieso
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Materiales
- Identifica
Texto
palabras cortas y
Marcador
largas
Cuaderno
Observacin
lpiz
escuchado la
pedir a los nios
palabras segn
que separen en
la cantidad de
silabas las
silabas
Deductivo
para explicarle
- Se esmera en
que tipo de
monoslabas,
trislabas,
polislabas.
Escribe el nombre
de cada figura y
separa en silabas.
Comprensin
Dominio
Participacin
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
durante la lectura
silabas son :
Fluidez
FORMAS
- Clasifica
lectura la docente
escuchadas
TIPOS
Pizarra
Luego de haber
palabras
CRITERIOS
la realizacin de
Humanos
Docentes
Alumnos
sus trabajos
OBSERVACIN
________________________
PASANTE DOCENTE
________________________

PROGRAMA FORPECDOC
EL CUERPO HUMANO
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Valora la importancia del cuerpo humano.
COMPETENCIAS:
1. Reconoce las partes del cuerpo.
2. Observa dibujos con las diferentes partes del cuerpo.
3. Valora la belleza del cuerpo humano.

Dinmica de
Juego
juego Cuenta
tu cuerpo
Explicacin
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Materiales
- Identifica las
Lmina
partes del
Material
cuerpo
fotocopiado
CRITERIOS
Fluidez
Dominio
Participacin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Observacin
Luego la
docente
- Describe las
explicar a los
diferentes partes
nios con una
Deductivo
del cuerpo
lmina las partes
Lista de cotejo
del cuerpo.
En material
- Muestra inters
fotocopiado
Humanos
por el cuidado
seala cuales
Docentes
de su cuerpo
son las partes
Alumnos
del cuerpo.
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
RONDA, BAILE Y CELEBRACIONES
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Valora las distintas manifestaciones culturales de nuestra localidad y regiones.
COMPETENCIAS:
1. Identifica los nombres de los bailes, rondas y celebraciones.
2. Ejecuta bailes, rondas y celebraciones tradicionales.
3. Disfruta bailes, rondas y celebraciones.

Cancin Los
Cancin
chimichimitos
Explicacin
Explicacin de
Observacin
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES CRITERIOS
Materiales
- Reconoce la
Cuaderno
letra, msica y
Lpiz
desplazamiento
Marcado
de las rondas.
Fluidez
Dominio
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Pizarra
los bailes en las

distintas
manifestaciones
culturales
locales y
- Sigue
instrucciones de
Deductivo
bailes en los
regionales
cuales participa
Escribe en tu
cuaderno los
distintos bailes
Humanos
- Demuestra
que conozcas en
Docentes
alegra durante
tu localidad y
Alumnos
los bailes en los
regin.
cuales participa.
Lista de cotejo
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
JUEGOS MOTRICES
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Motivarlos a jugar sanamente los juegos motrices.
COMPETENCIAS:
1. Identifica normas de juego
2. Participa en los juegos motrices oculomanuales oculopodales.
3. Cumple instrucciones y normas de juegos.

Dinmica de
Cuento
juego La pelota
loca
Explicacin
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Materiales
- Describe las
Libro
normas del
Lpiz
juego
Cuaderno
Interaccin
Interaccin
comunicativa
Comunicativa
con los nios
- Coopera con
acerca de los
sus compaeros
juegos motrices
Deductivo
CRITERIOS
Fluidez
Comprensin
Dominio
Participacin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
beisbol, futbol,
Lista de cotejo
voleibol.
- Expresa actitud
amistosa hacia
Dibujar en tu
Humanos
cuaderno una
Docentes
cancha de futbol
Alumnos
sus compaeros
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
TEXTOS RECREATIVOS
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Sensibilizar a los nios por la lectura al momento de recrearnos.
COMPETENCIAS:
1. Comprensin de textos sencillos, poemas, cuentos entre otros.
2. Representa textos literarios a travs de dibujos.
3. Respeta creaciones propias y las de sus semejantes.

Lectura del
Lectura
INDICADORES
Materiales
- Selecciona
Texto
lecturas segn
Tcnica de la
Lpiz
sus gustos
pregunta
Cuaderno
poema El rbol
y el rio
PLAN DE EVALUACION
Luego de la
lectura se les
- Construye
preguntar a los
significados a
nios quienes
partir de lecturas
son los
Deductivo
imaginativas.
personajes y que
entendieron en
la lectura.
Humanos
- Se esmera en
En el cuaderno
Docentes
la realizacin de
dibuja algo
Alumnos
sus dibujos.
relacionado a la
lectura
escuchada.
CRITERIOS
Fluidez
Comprensin
Dominio
Participacin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Formativa Coevaluacin Lista de cotejo
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
ESTACIONES CLIMTICAS EN VENEZUELA
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Identificar las diversa estaciones climticas..
COMPETENCIAS:
1. Analiza los perodos de lluvias y sequias y la importancia que tiene para los seres vivos.
2. Elabora textos descriptivos sobre poca de lluvia y sequia.
3. valora los beneficios de la lluvia y sequia para los seres vivos.

Canciones La
Cancin
lluvia y sequia
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Materiales
- Identifica el
Lminas
periodo de lluvia
y sequia.
preguntas y
Tcnica de la
Lpiz
respuestas sobre
pregunta
Marcadores
CRITERIOS
Fluidez
Comprensin
Dominio
Participacin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
la cancin
Explicacin por
Explicacin
- Describe las
medio de
caractersticas
lminas sobre
de las pocas de
las estaciones de Tcnica grupal
lluvia y sequia.
lluvia y sequia
en Venezuela
Deductivo
Los nios y
Humanos
- Manifiesta
nias
Docentes
aprecio por los
observaran
Alumnos
beneficios que
imgenes y
nos
describirn las
proporcionan las
caractersticas
lluvias.
del periodo de
lluvia y las
sequias
Escala de
estimacin
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
ELEMENTOS DE LA ORACIN
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Comprende la estructura de la oracin, las relaciones de forma y sentido
COMPETENCIAS:
1. Identifica sujeto, verbo y predicado en las oraciones contenidas en textos sencillo.
2. Escribe oraciones siguiendo el orden gramatical.
3. Participa adecuadamente en intercambios comunicacionales orales y escritas.

Dinmica donde
Dinmica
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Materiales
- Reconoce las
los nios y nias grupal.
Texto
partes de la
escribirn en el
Lpiz
oracin: sujeto,
verbo, predicado
pizarrn
Produccin
Cuaderno
oraciones
escrita.
Pizarrn
basadas en
CRITERIOS
Participacin
Coherencia
Valoracin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Marcador
situaciones o
actuaciones del
entorno escolar.
- Construye
Explicacin
oraciones con
forma y sentido.
Escala de
Definicin de
estimacin
oracin, sujeto,
Deductivo
verbo y
Actividad
predicado,
individual en el
- Respeta las
forma de
cuaderno
normas de
construir una
Humanos
cortesa al
oracin
Docentes
intervenir en las
Alumnos
actividades de
Subrayar en las
oraciones dadas
el sujeto con los
colores
asignados
clase.
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
LOS SENTIDOS
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Establecer relaciones entre los sentidos y los rganos que permiten percibir sensaciones..
COMPETENCIAS:
1. Identificar los rganos de los sentidos.
2. Describir la funcin de cada rgano involucrado en la percepcin de las sensaciones.
3. Valora conservar los rganos sensoriales en buen estado.
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Cuento sobre los Narracin de un
Materiales
- Reconoce los
sentidos.
Texto
rganos que
Lpiz
permiten
cuento.
Mostrar objetos
Tcnica de la
Cuaderno
percibir en el
para oler, ver,
pregunta.
Objetos
cuerpo humano
tocar, degustar y
varios
escuchar.
Material
Explicacin
- Crea textos
travs de un
descriptivos
conceptual
Mapa mental
sobre las
Deductivo
funciones de
sobre las
cada rgano
funciones de los
sensorial
sentidos
Humanos
Los nios y
Docentes
nias elaboran
Alumnos
- Valora el
mapa mental
cuidado de los
sobre los
rganos de los
rganos de los
sentidos.
sentidos
Creatividad
Convivencia
Valoracin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
impreso
Explicacin a
mapa
CRITERIOS
Escala de
estimacin
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
ELEMENTOS NORMATIVOS Y CONVENCIONALES DEL LENGUAJE
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Comprende el uso de algunos elementos normativos y convencionales bsicos del lenguaje oral y escrito.
COMPETENCIAS:
1. Identifica cambios de entonacin que se producen en diferentes actos del habla o lectura.
2. Elabora textos escritos usando elementos normativos de la lengua.
3. Muestra coherencia al emplear las normas bsicas del lenguaje.

A travs de un
INDICADORES
Materiales
- Reconoce los
texto los nios y
Texto
diferentes
nias entonaran
Lpiz
contextos segn
oraciones segn
Cuaderno
la forma de
su signo de
Enciclopedia expresin: tono
puntuacin
girasol
indicado.
Produccin oral
PLAN DE EVALUACION
Explicacin
CRITERIOS
Coherencia
Participacin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
de interrogacin,
admiracin,
exclamacin,
Explicacin
afirmacin.
sobre algunas
Escala de
normas del
estimacin
lenguaje, uso de
signos, escritura
de palabras.
Deductivo
Produccin
- Escribe textos
escrita
respetando las
normas de
Los nios y
nias emplearan
los elementos
normativos en
Humanos
lenguaje.
Docentes
Alumnos
un texto dado,
ubicando signos
de puntuacin,
sangra,
mrgenes
- Respeta las
normas
convencionales
de la lengua.
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
EL MEDIO AMBIENTE EN EL VIVIMOS
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Involucrar a los estudiantes en actividades de cuidado y conservacin del medio ambiente.
COMPETENCIAS:
1. Reconoce la importancia que tiene el medio ambiente para los seres vivos.
2. Construye a partir de un aprendizaje previo otros elementos relacionados con el medio ambiente.
3. Participa activamente con sus compaeros en los trabajos ambientales.
PLAN DE EVALUACION
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS METODO RECURSOS
Paseo por las
Paseo dinmica
Materiales
- Identifica la
instalaciones del
de motivacin.
Texto
importancia del
Lpiz
medio ambiente
Cuaderno
para la vida.
plantel y parque.
Definicin y
Explicacin.
Cartulinas
medio ambiente.
Pinturas
Actividad
respuestas sobre
grupal,
el tema.
produccin,
Deductivo
Pinceles
- Elabora avisos
Pegamento
para la
conservacin
platica
ambiental.
Formacin de
grupos de trabajo
para realizar
Humanos
- Disfruta
carteles
Docentes
realizando
conservacionistas
Alumnos
carteles para
y ambientalistas.
CRITERIOS
Valoracin
Participacin
Creatividad.
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Lminas
descripcin del
Preguntas y
INDICADORES
conservar el
ambiente.
Escala de
estimacin
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
PREVENCIN DE ENFERMEDADES
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Comprender la importancia de tomar medidas de prevencin ante las enfermedades para conservar la salud.
COMPETENCIAS:
1. Conoce los sntomas de algunas enfermedades comunes.
2. Compara los sntomas de una enfermedad con las otras.
3. Valora los proceso que permiten la prevencin de enfermedades.

Mostrar
INDICADORES
Materiales
- Identifica los
imgenes a
Texto
sntomas de las
nios y nias
Lpiz
enfermedades
sobre los efectos
Cuaderno
que ha padecido.
que ocasionan
Pizarrn
algunas
Demostracin
PLAN DE EVALUACION
Explicacin
CRITERIOS
Convivencia
Objetividad
Fluidez
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Cartulinas
enfermedades
en el organismo
- Elabora cuadro
humano.
comparativo
Definicin de
Produccin oral
enfermedad.
y escrita
entre las
Escala de
enfermedades.
Estimacin
Deductivo
Formas de
prevenirlas.
Causas y
sntomas.
Los nios y
- Se muestra
Humanos
atento ante las
Docentes
medidas de
Alumnos
prevencin de
nias elaboraran
algunas
una lista de
enfermedades
medidas de
comunes.
prevencin de
enfermedades
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
NMEROS FRACCIONARIOS
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Aplicar las operaciones de nmeros fraccionarios utilizando las reglas y procedimientos para resolver
situaciones problemticas en su entorno.
COMPETENCIAS:
1. Identifica fracciones numricas en situaciones del entorno.
2. Representa nmeros racionales en la recta numrica.
3. Valora el clculo matemtico para la solucin de problemas sencillos.
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Juego de
Juego de
Materiales
- Reconoce
clculos de
conversacin
Tarjetas de
fracciones
fracciones.
sobre los
domin con
relacionndolos
Interaccin
resultados.
fracciones.
con actividades
Pizarrn
diarias.
comunicativa.
CRITERIOS
Participacin
Objetividad
Coherencia
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Marcadores
Explicacin de
Explicacin
operaciones con
fracciones.
- Ubica
Ejercicios.
Deductivo
correctamente
Produccin
fracciones en la
Representacin
escrita en el
recta numrica.
de fracciones en
pizarrn.
la recta
Actividad
numricas.
grupal.
- Valora la
Humanos
importancia de
Docentes
las matemticas
Alumnos
para resolver
actividades.
Formativa Coevaluacin Escala de

estimacin
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
EL TEXTO INFORMTICO
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Comprende textos informativos, noticias, lecturas orales dentro del contexto significativo.
COMPETENCIAS:
1. Identifica textos informativos de acuerdo con su nivel lingstico.
2. Subraya ideas principales y secundarias en textos informticos
3. Valora la lectura y escritura como fuente de informacin y disfrute.
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Los nios y
Lectura en voz
Materiales
- Reconoce la
nias leern en
alta.
Recortes de
informacin
voz alta alguna
Interaccin
peridicos.
contenida en un
noticia con un
comunicativa.
Pizarrn
texto.
tema de su
CRITERIOS
Fluidez
Valoracin
Objetividad
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Marcador
preferencia.
Comentarios
Explicacin
- Separa los
sobre las
principal de lo
informaciones
ledas.
Explicaciones
sobre
secundario en un
Escala de
texto.
estimacin
Deductivo
Produccin oral
informaciones,
partes que lo
conforman.
Por medio de
recortes de
peridicos,
seleccionarn
una noticia y
explicarn cul
es su tipo
Reconocimiento
Humanos
- Disfruta
del propsito y
Docentes
realizando
tipo de
Alumnos
actividades de
informacin
lectoescritura en
el aula de clases.
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
LAS PLANTAS
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Fomentar valores hacia la naturaleza en el cuidado y siembra de diversos tipos de planta.
COMPETENCIAS:
1. Reconoce la importancia del estudio, cuidado u cultivo de las plantas segn sus caractersticas.
2. Clasifica la diversidad de plantas segn sus caractersticas.
3. Manifiesta inters por el cultivo y cuidado de las plantas.
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODO

Realizar una
Rompecabezas
RECURSOS
Materiales
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
- Identifica los
dinmica grupal
Rompecabezas tipos de plantas
para armar un
Lminas
y sus
rompecabezas
Plantas
caractersticas.
con las partes de Explicacin
Guantes
una planta.
Rastrillo
Conversatorio
CRITERIOS
Cooperacin
Participacin
Valoracin
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Abono
A travs de un
Baldes
- Siembra y
cuadro
Pala
cuida las
comparativo
explicar los
Actividad
plantas.
Deductivo
diversos tipos de grupal

plantas.
Siembra de
plantas.
- Muestra
Los nios y
cooperacin con
nias sembraran
Humanos
el equipo de
plantas en el
Docentes
trabajo durante
patio de la
Alumnos
la siembra de
escuela con la
docente
plantas.
Escala de
estimacin
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE

PROGRAMA FORPECDOC
ELABORACION DE TARJEAS CON MATERIAL DE PROVECHO
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ero
SECCIN: B
DOCENTE ESTUDIANTE:
MARIA MONTIEL
FECHA. DICIEMBRE
Lograr que el alumno se sienta motivado para vivir la navidad.
COMPETENCIAS:
1. Valorar el espritu navideo

Lectura
Cuentos
navidea
Dibujos
PLAN DE EVALUACION
INDICADORES
Materiales
- Reconoce la
Hojas
importancia de
blancas
la navidad.
CRITERIOS
Convivencia
Creatividad
TIPOS
FORMAS
INSTRUMENTO
Creyones
Elaboracin de
Tijeras
tarjetas
navideas.
- Aporta ideas
sobre la vivencia
de la navidad en
Deductivo
su hogar.
Formativa Coevaluacin Escala de

estimacin
- Disfruta
Humanos
realizando
Docentes
actividades en la
Alumnos
elaboracin de
tarjetas de
Navidad.
OBSERVACIN
________________________
________________________
PASANTE DOCENTE
EVALUACIONES DE LOS NIOS
FECHA: DICEIMBRE
LISTA DE COTEJO
NOMBRE Y APELLIDO
Identifica formas
naturales elaboradas
por el hombre
SI
NO
INDICADORES
Diferencia formas
naturales de las
creadas por el hombre
SI
NO
Valora las diferentes

formas disfrutando al
colorearlas
SI
NO
WILLIAN C. CASTILLO Q
GUILLERMINA M. GONZALEZ
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ENDER J. GONZALEZ P.
JORBIS J. BENITEZ G.
MARIA DEL C. MONTIEL N.
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
MARIANGELA C. MONTIEL M.
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
MARIANA I. GONZALEZ R.
14
ORANGEL E. FERNANDEZ F.
15
VALERIA V. MACHADO M.
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
JAVIER E. GONZALEZ G.
22
SANDRA P. CASTILLO H
FECHA: DICEIMBRE
LISTA DE COTEJO
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Reconoce las
actividades que realiza
ayer, hoy y maana.
SI
NO
Realiza relojes en
fenmenos peridicos.
SI
NO
Narra
acontecimientos de
su vida diaria.
SI
NO
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
LISTA DE COTEJO
NOMBRE Y APELLIDO
Identifica formas
naturales elaboradas
por el hombre
SI
NO
INDICADORES
Diferencia formas
naturales de las
creadas por el hombre
SI
NO
Valora las diferentes

formas disfrutando al
colorearlas
SI
NO
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
LISTA DE COTEJO
NOMBRE Y APELLIDO
Identifica las normas

del aseo personal
SI
NO
INDICADORES
Participa en
conversaciones para
la elaboracin de
normas higinicas.
SI
NO
Demuestra inters
por el cuidado de las
partes del cuerpo
SI
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
NO
FECHA: DICEIMBRE
LISTA DE COTEJO
N
NOMBRE Y APELLIDO
Diferencia textos
breves
SI
NO
INDICADORES
Identifica los cambios
que se dan al describir
SI
NO
Manifiesta actitud de
respeto
SI
NO
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
LISTA DE COTEJO
NOMBRE Y APELLIDO
Identifica palabras
cortas y largas
SI
NO
INDICADORES
Clasifica palabras
segn la cantidad de
silabas
SI
NO
Se esmera en la
realizacin de sus
trabajos
SI
NO
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
LISTA DE COTEJO
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Identifica las partes del

cuerpo
SI
NO
Describe las diferentes

partes del cuerpo
SI
NO
Muestra inters por

el cuidado de su
cuerpo
SI
NO
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
LISTA DE COTEJO
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Reconoce la letra,
msica y
desplazamiento de las
rondas.
SI
NO
Sigue instrucciones de
bailes en los cuales
participa
SI
NO
Demuestra alegra
durante los bailes en
los cuales participa.
SI
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
NO
FECHA: DICEIMBRE
LISTA DE COTEJO
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Describe las normas

del juego
SI
NO
Coopera con sus

compaeros
SI
NO
Expresa actitud
amistosa hacia sus
compaeros
SI
NO
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
LISTA DE COTEJO
NOMBRE Y APELLIDO
Selecciona lecturas
segn sus gustos
SI
NO
INDICADORES
Construye significados
a partir de lecturas
imaginativas.
SI
NO
Se esmera en la
realizacin de sus
dibujos
SI
NO
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
ESCALA DE ESTIMACIN
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Identifica el periodo de
lluvia y sequia.
4
Manifiesta aprecio
por los beneficios
que nos
proporcionan las
lluvias.
4
3
2
1
Describe las
caractersticas de las
pocas de lluvia y
sequia.
4
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
CRITERIOS: 1= SIEMPRE 2= CASI SIEMPRE 3= A VECES 4= NUNCA
FECHA: DICEIMBRE
ESCALA DE ESTIMACIN
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Reconoce las partes

de la oracin: sujeto,
verbo, predicado
4
Respeta las normas

de cortesa al
intervenir en las
actividades de clase.
4
3
2
1
Construye oraciones
con forma y sentido
4
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
ESCALA DE ESTIMACIN
NOMBRE Y APELLIDO
Valora el cuidado de
los rganos de los
sentidos.
INDICADORES
Crea textos
descriptivos sobre las
funciones de cada
rgano sensorial
4
3
2
1
Reconoce los rganos

que permiten percibir
en el cuerpo humano
4
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
ESCALA DE ESTIMACIN
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Reconoce los diferentes

contextos segn la forma
de expresin: tono de
interrogacin, admiracin,
exclamacin, afirmacin.
4
3
2
1
Escribe textos
respetando las
normas de lenguaje.
4
Respeta las normas

convencionales de la
lengua.
4
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
ESCALA DE ESTIMACIN
NOMBRE Y APELLIDO
Identifica la
importancia del medio
ambiente para la vida.
4
3
2
1
INDICADORES
Elabora avisos para la
conservacin
ambiental.
4
3
2
1
Disfruta realizando
carteles para conservar
el ambiente.
4
3
2
1
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
ESCALA DE ESTIMACIN
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Identifica los sntomas

de las enfermedades
que ha padecido.
4
Elabora cuadro
comparativo entre las
enfermedades
4
Se muestra atento ante

las medidas de
prevencin de algunas
enfermedades
comunes.
4
3
2
1
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
ESCALA DE ESTIMACIN
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Reconoce fracciones
relacionndolos con
actividades diarias.
4
Valora la importancia
de las matemticas
para resolver
actividades.
4
3
2
1
Ubica correctamente
fracciones en la recta
numrica.
4
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
ESCALA DE ESTIMACIN
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Reconoce la
informacin contenida
en un texto.
4
Disfruta realizando
actividades de
lectoescritura en el
aula de clases
4
3
2
1
Separa los principal de

lo secundario en un
texto.
4
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
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ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
ESCALA DE ESTIMACIN
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Identifica los tipos de

plantas y sus
caractersticas
4
Muestra cooperacin
con el equipo de
trabajo durante la
siembra de plantas.
4
3
2
1
Siembra y cuida las

plantas.
4
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
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ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
FECHA: DICEIMBRE
ESCALA DE ESTIMACIN
INDICADORES
N
NOMBRE Y APELLIDO
Reconoce la
importancia de la
navidad.
4
Disfruta realizando
actividades en la
elaboracin de
tarjetas de Navidad.
4
3
2
1
Aporta ideas sobre la

vivencia de la navidad
en su hogar.
1
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
10
11
DEIVER J. BRAVO M.
12
LILIANA GONZALEZ G.
13
14
15
16
ABRAHAN J. SILVA M.
17
JESUS GUTIERREZ G.
18
SARA M. SIOCI F.
19
JUAN D. GONZALEZ G.
20
MANI K. PALMAR U.
21
22
CONTROL DE ASISTENCIA
REPUBLICA BOLIVARIAN DE VENEZUELA

CENTRO COMUNAL DE PROTECCIN INTEGRAL SHIPIA WACHONNI
CONTROL DE ASISTENCIA DE NIOS Y NIAS
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
NOMBRE Y APLELLIDO
ELIN S. CASTILLO G.
HUGO R. RODRIGUEZ
ANA K. GONZALEZ G.
NEUDY GONZALEZ
DEIVER J. BRAVO M.
LILIANA GONZALEZ G.
ABRAHAN J. SILVA M.
JESUS GUTIERREZ G.
SARA M. SIOCI F.
JUAN D. GONZALEZ G.
MANI K. PALMAR U.
10
11
12
13
14
17
18
19
20
21
24
25
26
27
28
19
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21
22
23
X
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